下面是小编为大家整理的抒情作文：祖国的屈辱历史，本文共19篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“txf189”提供。
篇1：抒情作文：祖国的屈辱历史
今天，我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,感慨万千,心中涌起太多对圆明园毁灭的惋惜，和对侵略者的痛恨，心情久久不能平静。
它继承了中国三千多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南水乡园林的委婉多姿，同时，又吸取了欧洲的园林建筑形式，把不同风格的园林建筑融为一体，在整体布局上使人感到和谐完美。
圆明园，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世。可是现在，那昔日的辉煌哪去了?那金碧辉煌的殿堂哪去了?那玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?那世界上最大的博物馆，艺术馆哪去了?那圆明园里的奇珍异宝有上哪里去了呢?愤怒之余，我苦想。一定是清政府的昏庸无能!是军队的涣散无力!是人民的力不从心!
这个世界上艺术的瑰宝，建筑的精华————圆明园，已经化成了一片灰烬。侵略者们，你们的所作所为会永远记在我们中国人的心里，不管过了多少年，我们永远不会忘记那段屈辱的历史。圆明园之所以被毁灭，是因为当时中国人不强大。可是现在我们的武器先进了!我们能举办奥运会并能在奥运会上取得辉煌的成绩了!我们能发射飞船了!我们能在太空中遨游了!我们能抵抗各种自然灾害了!我们强大了!以后我们一定会努力学习，工作。让你们看看，我们中国是强大的，它永远屹立在世界的'东方!
篇2：抒情作文：祖国的屈辱历史
19世纪中期，西方列强挟工业革命之利，加紧对外扩张。1840年，英国殖民者用鸦片和炮舰首先打开中国国门。美国、法国、俄国、日本接踵而至。在鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争的隆隆炮声中，列强逼迫清政府先后签订了《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约。
中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，中国从一个独立的封建国家一步步沦为一个半殖民地半封建国家。
虽然面对外国列强的侵略，中国人民没有退让屈服，他们同仇敌忾，不畏强敌，与侵略者进行了顽强的斗争，但是最终还是以失败告终。
而这一切的一切中国当时的清政府一手造成的，更让我痛心是，当我们与八国联军签订了丧权辱国的条约后，软弱无能的清政府还感激涕零地对列强表示，今后要“以中华之物力，结与国之欢心“。这样的话，让生活在现在的我们都倍感羞愧，这简直就是对中国的侮辱。
当写到这里时，我的笔不由自主的停了下来，心中顿时涌出一团来自内心的怒火，这种愤怒，我已无法用我那平乏的比笔表达出来了。
曾经，在北京西郊，有一座让世界惊叹的黄家园林——圆明园，它曾被世人喻为“万园之园”，但在第二次鸦片战争中，却被可恨的侵略者一把火烧掉了，但当时腐朽的清王朝却无动于衷，对此不闻不问，真让我感到寒心。现在，当我们走到这里，看到的却是满眼的断壁和残垣。我们能不对外国侵略者感到痛恨，能不对当时的清政府感到痛心吗?也许，如果当时中国可以予以外国侵略者强有力的打击，也不会让这一建筑奇迹被销毁，也不会造成现在的后果。
历史已经成为过去，再也无法更改，而我们唯一能做的就只有努力学习了，通过自己的努力，为祖国开辟美好的明天。
篇3：抒情作文：祖国的屈辱历史
前的今天，江泽民主席庄严宣告中华人民共和国香港特别行政区正式成立。今天，我们在这里隆重举行本次演讲，庆祝香港回归祖国10周年。此时此刻，我们大家心中都充满了喜悦之情。
1842年，清政府在鸦片战争失败，与英国签订南京条约，香港被永久割让，正式成为殖民地。一百多年来，中国人民曾经为收复香港作过英勇顽强、不屈不挠的斗争。但是，由于中国的落后、封闭、贫弱，这些斗争都失败了。
现在，被侵占近两个世纪的的香港，终于以和平的方式回到了伟大祖**亲的怀抱。香港的回归是中国人民洗雪百年国耻的大喜事，是全世界华人的大喜事，也是全世界爱好和平的人民的大喜事。是完成祖国统一大业的重要步骤。
1949年中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，最终结束了列强的帝国主义对中国的统治。建国后特别是党的十一届三中全会后实行的改革开放，使我国国力大增，国际地位日益提高，为香港的回归奠定了坚实的基础。
香港回归祖国10年来，同祖国内地的关系日益密切。中央政府高度关注香港的发展，全力支持香港同内地加强在各个领域的交流和合作。包括实施内地与香港更紧密经贸关系安排、开放内地地区居民个人赴香港旅游，为香港的发展注入了活力、拓宽了空间。与此同时，香港同胞的国家观念和民族观念进一步增强。在中央政府支持下，实践证明，伟大的社会主义祖国始终是香港发展的坚强后盾。
在此扬眉吐气、举国欢庆香港回归的日子里，我们更应当牢记住历史的教训刻苦顽强努力拼搏，学好文化专业知识，培养适应时代需要的各种能力，以更加昂扬向上的姿态，迎接中国历史的新曙光，跨入充满挑战和希望的新世纪。让我们衷心祝愿香港这朵祖国美丽的紫金花开放得更加绚丽多彩!
篇4：不能忘记祖国的屈辱历史与历史记忆法
不能忘记祖国的屈辱历史
尊敬的各位评委老师：
上(下)午好!
我是_X号_生。今天我要说课的题目是《不能忘记的屈辱》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。
一、说教材
教材是沟通教师和学生桥梁，因此我对教材做了以下分析：
《不能忘记的屈辱》是人教版《品德与社会》六年级上册第二单元第一课。教材围绕“国土被侵占”、“财产被掠夺”、“人民被欺凌”三个主题来建构学习的主要内容，通过图片和史实资料的大量展示，让学生认识到中国曾经遭受的帝国主义侵略罪行，体验和感受旧中国的那段屈辱历史，进而激发学生的民族自尊心和爱国情感，不忘国耻、振兴中华。
二、说学情
教学必须符合学生的天性和身心发展的规律。我将学生的情况分析如下：
现在的学生生活在和平安宁的环境中，对于祖国屈辱的历史了解甚少，给我们的学生补上这一课非常有必要。另外，六年级的学生心智已经较为成熟，能够对史实知识形成一定的理性认识和道德判断，更容易激发起学生的民族自尊心和爱国情感。在教学过程中，我会结合学生的身心发展特点，灵活组织教学内容，展示大量的史实资料，让学生独立思考、发表观点，调动学生的学习积极性。
三、说教学目标
根据本节课的教材分析以及学情的理解，我设定以下教学目标：
【情感、态度与价值观目标】
体会中国曾经山河破碎、家园被劫、人民受辱的悲惨命运，树立奋发图强的爱国志向。
【能力与方法目标】
通过了解近代史上的重大历史事件，学会收集整理历史资料，学会从生活中学习和了解历史的方法。
【知识目标】
知道近代以来中国曾经遭受到列强的侵略和凌辱，山河破碎;知道外国列强曾在中国烧杀抢掠、残害生命，犯下了不可饶恕的滔天罪行。
四、说教学重难点
为了达到我的教学目标，我将教学的重难点确定为：
【重点】
激发学生不忘国耻、振兴中华的情感。
【难点】
分析旧中国遭受屈辱的原因。
五、说教学方法
为了体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，我主要采用多媒体教学法、情境创设法、小组讨论法相结合的教学方法，将单纯的接受式学习变为主动参与式学习，吸引学生主动参与，让学生在搜集、汇报的过程中开展自主、合作、探究学习，使其主体性得到更好地体现。
六、说教学过程
本节课根据新课标理念，注重突出学生的主体地位，通过精心设问、合作探讨、动手探究，我设计了以下几个环节：
环节一：图片导入
因为兴趣是最好的老师，所以我在教学一开始，利用多媒体展示香港、澳门回归的图片，直观地激活学生的思维，证明今天的祖国正在走向强盛，激发出潜藏在学生心中的民族自豪感。并顺势揭晓课题，引领学生共同去了解那段不堪回首的屈辱历史。
环节二：讲授新课
由于本课需要学生提前做一些资料搜集准备，所以新课讲授过程中会充分发挥学生的主体地位，让学生展示资料、发表看法，推动课程的开展。
活动一：破碎的山河
我将结合导入环节的图片，继续展示1985年、、香港、澳门的三幅行政区划地图进行对比，请学生结合课前所搜集的资料，谈一谈“为什么我国的香港和澳门曾经被英国和葡萄牙占领了?”这时，学生会对“国土被侵占”有了初步认识。接着，我会用多媒体展示一幅“时局图”漫画，通过“不言而喻”四个字，点破帝国主义妄图侵略和瓜分中国的野心，让学生了解中国曾经有大片国土被列强瓜分和掠夺，体验那时民众心中悲愤的心情。大量史实资料的展现，有利于快速激起学生的爱国情感，将学生带入历史情境中。
活动二：被掠走的国宝
我会出示圆明园烧毁前后的图片进行对比，请学生结合课前的调查收集，进行反馈交流：“看到昔日被称为‘万园之园’的圆明园被侵略者焚毁，你有什么感受?当你看到被掠夺的国宝，需要用重金买回时，你的感受和心情是什么?他们为什么可以这样肆无忌惮地夺走我们的国宝?”学生分组讨论、交流，体会国土被侵略的屈辱感和沉重感，认识“落后就要挨打”的历史教训，体验沉重的历史带给今天的代价，学会历史地思考问题。通过图景的强烈对比，有利于激发学生的民族愤慨之情，深化认识。
活动三：日本屠刀下的血泪史
我会播放“九一八事件”的视频，请学生自主介绍课前所搜集的日本在东北地区所犯下的罪行，如“日本老兵的忏悔”、“受害者的哭诉”、“新闻报道”等类型的资料，由学生来呈现日本帝国主义对中国侵略的历史，认识侵略者的残酷本性及其不容置疑的历史罪证。紧接着，我会播放“南京大屠杀”的视频，请学生结合情境思考：“你还了解南京大屠杀中日本侵略者的哪些罪行?你有什么感受?”引导学生参考教材表格“记下历史事实”，将自己对抗日战争那段历史的了解写下来，然后与同桌交流各自的感受。通过学生的资料汇报、谈看法、写感受的过程，有利于学生深刻感受和认识日本侵略者曾给中国人民带来了深重的苦难，警示学生不忘国耻、振兴中华，并能使学生逐步掌握和运用学习历史的方法。
环节三：巩固提高
为了让学生能够学以致用，我还安排了巩固提高环节，运用多媒体分别展示“国土被侵占”、“财产被掠夺”、“人民被欺凌”的主题图片，让学生结合所学知识，分析旧中国遭受屈辱的原因。这样设计可以让学生结合本堂课所学习的历史史实，在特定的历史情境中，深刻体会旧中国的腐败统治给国民带来的沉重代价，以及“落后就要挨打”的历史教训，树立奋发图强的爱国志向。
环节四：小结作业
在课程即将结束时，我会采用学生总结的方式，让学生谈收获、作总结。这一环节对本节课的知识进行回顾，既加深了学生对整堂课的印象和体验，同时又是对这节课的总结和梳理。
在课程结束之后，我给学生留了一个实践型作业：将自己所了解的这段屈辱史，讲给父母听，并给父母说一说自己的感受和志向。通过作业，进一步加深学生对本节课知识的理解和掌握，并锻炼学生的语言表达能力。
七、说板书设计
板书是无声的语言，是教师口头讲述的辅助手段，是知识的高度凝集与集中。依据本节课的知识特点，我将板书设计如下：
不能忘记的屈辱
一、破碎的山河
二、被掠走的国宝
三、日本屠刀下的血泪史
结束语：
各位评委老师，我的说课到此结束，谢谢大家。
8个趣味记忆法学习历史
一、字头谐音法
抽取字头或核心字，利用一下谐音，把一些抽象的枯燥无味的知识变成形象的鲜活的故事片段
1、在鸦片战争中，出现了很多位抗击侵略者的民族英雄，把人名、地名编成一句话，关天培是在虎门英勇抗敌的，就简称为：关门;葛云飞在定海简称：葛定(疙腚)，陈化成在吴淞简称：陈吴(陈胜、吴广)。连在一起就是“陈吴关门葛定”。
2、中国近代史上第一个不平等条约，中英《南京条约》中开放的五个通商口岸，从南向北依次是：广州、厦门、福州、宁波、上海。抽出字头就可以这样记忆：广厦福宁上。
3、南昌起义的领导人有刘伯承、贺龙、叶挺、朱德、周恩来等，取每个人名的字头，再根据谐音刘(留)贺(荷)叶朱(煮)周(粥)，连在一起就是：“刘贺叶朱周”，意思是：留着荷叶煮粥。
4、太平天国在永安封王建制，东王杨秀清、西王肖朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开。分别取其中的一个字，再根据谐音，东杨(东洋鬼子)肖西(消息)云南北韦(纬)翼石(一石)，连在一起就是：“东杨肖西云南北韦一石”，意思是：东洋鬼子那有消息，云南北纬那有一块小石头。
5、袁世凯死后，北洋军阀分裂为三大派系，冯国璋和曹锟一派形成直系军阀，由英美两国扶植;段祺瑞一派形成皖系军阀，靠日本支持;东北的张作霖也靠日本支持，形成奉系军阀。抽出一些字，可以这样来记忆，冯(逢)曹直(曹植)英美，段(端)皖(碗)日，霖(临)奉(风)日。意思是：(今天做梦)逢遇曹植了，长得英俊美丽，(今天是)端碗的日子，(也是)临风的日子，(碗里有酒，把酒临风，其喜洋洋者矣)。
6、满清统治者依次为努尔哈赤、皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为“努皇顺，康雍乾，嘉道咸，同光宣”。
7、“戊戌六君子”谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。
8、1931年中共的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主”。
9、洋务派在中央和地方的代表共八人──奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新(訢)翻(藩)译(李)坐(左)洞审(沈)日昌”。
二、奇特联想提炼法
1、马克思生于185月5日，可把“1818”谐音为“一巴一掌一巴掌”把“55”谐音为“呜呜”，合起来就是马克思生日说成是“一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭”。马克思生卒年代1818-1883，可想成谐音“一爬一爬一爬爬(上)山”。
2、革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。”
3、军阀割据时，冯国璋、曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为“曹锟靠在一棵日本梨树(直隶、江苏)上饿(湖北)得快干(赣)了，段祺瑞端着一大碗(皖)卤(鲁)面(闽)，这(浙江)应(英)该很美呀。”
4、抗战过程中的几件大事，1937年平型关大捷，1938年台儿庄战役，1940年百团大战，1940年汪精卫成立伪国民政府，1941年皖南事变。可分别编为“37、9 林彪吼，38、9拉锯战，40春汪伪成，40下半百团大战，41九千(人)皖南事变”。
5、1858年第二次鸦片战争中，列强强迫清政府分别签订了《天津条约》，主要内容有5点，可总结为“三外一赔一开”。
赔款和开口岸是近代绝大部分不平等条约都有的内容。“三外”指外国人(可以到内地游历、经商、传教)，外国公使(进驻北京)，外国船(军舰和商船可以在长江各口岸自由航行)。
6、袁世凯的复辟帝制活动，可总结为“一转正、两解散、三修改”。
一转正：19强迫国会选举他为正式大总统。二解散：1913年解散国民党，次年又解散国会。三修改：废《临时约法》改为《中华民国约法》;改内阁制为总统制;改总统选举法(改选举为推举，改有限任期为连选连任)。
7、新文化运动的基本内容，可总结为“四提倡，四反对”。
8、辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物，可总结为“南张北周和二荣”，类似的还有中共建党先驱“南陈北李”(陈独秀、李大钊)。
9、1927年中共三大起义的意义，可总结为“三个第一”。
南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。秋收起义建立了党领导下的第一支军队。广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。
10、一五计划经济建设的重大成就可总结为“一桥二铁三公四厂”。
即武汉长江大桥;宝成和鹰厦铁路;康藏、青藏和新藏公路;鞍钢无缝钢管厂、一汽、沈阳飞机制造厂和沈阳机床厂。
11、中英、中法《北京条约》时，我只通过“陪(赔)酒(九)两天”四个字，就概括了“清政府承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;赔偿英法两国大量军费。”
12、苏联在1924年刚成立时的加盟共和国，可记做“乌外白鹅”。
即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。这样趣味性强，记得快而牢。
三、歌谣
根据教材和记忆需要，自己创作歌诀，一段两段、一句两句均可，灵活自由，方便实用
1、1950年6月，毛泽东在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：“土改完成，工商调整，经费节省”。
2、主要建设成就可编为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。
3、新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年-武汉长江大桥，1964年和1967年-第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质-牛胰岛素，1970年，第一颗人造卫星-东方红一号。可编为“57武汉，桥通天堑;64、67，惊世两弹;1965,牛胰岛素;1970,人造卫星。”
4、“战国七雄”时，为了让学生把七国的方位和名称及记住，用“东西南北到中间，齐秦楚燕赵魏韩”的顺口溜，(韩赵魏，南北中)让学生易记易读。
5、“隋唐文化──封建文化的高峰”时，把它编为“封建文化有高峰，隋唐科技甚繁荣：建筑行业最兴盛，唐都长安有大明;赵州石桥拱奇特，隋朝李春设计成;雕版印刷始问世，传世珍品《金刚经》;火药军用唐末起，唐代中期早制成。首次测定子午线，《大衍历》法最为精;二功当记谁头上，天文学家僧一行”。把丰富而又复杂的内容进行概括，就收到了容易记忆的效果。采用诗歌记忆法，可根据教材和记忆需要，自己创作歌诀，一段两段、一句两句均可，灵活自由，方便实用。
6、学习“春秋五霸”时，我让学生熟记五霸后，为防止他们颠倒顺序，用歌谣“齐宋晋秦楚，桓襄文穆庄;各国皆称‘公’，惟独楚称‘王’”。
7、1927年到1930年中共领导建立了许多革命根据地，根据地名称、建立者不好记忆，通过以下两句话来记忆，就容易多了：，闽浙赣;鄂豫皖，徐向前。贺龙洪湖、湘鄂边;邓(邓小平)、张(张云逸)左右来回转。
采用这种记忆法，有时词头相连即可，有时也需调整一下词的顺序和音韵，使之便于诵读。
四、记数记忆法
1、关于戊戌变法的内容，可以这样记忆：
四个方面：政治、经济、文化教育、军事。十五点：四个方面分别有3、4、5、3个要点。
其中经济方面的内容可这样记忆：
“三局”：京师设立铁路矿务局和农工商总局，设置邮政局。“两算”：改革财政，编制国家预算决算。“一奖”：奖励创造发明。
2、关于旧民主主义革命时期的内容可以这样记忆：
五次重大的帝国主义侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。四次重大的人民革命运动：太平天国运动、维新变法运动、义和团运动、辛亥革命。三次中国社会性质的重大变化：鸦片战争──开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》──半殖民地化的程度大大加深，《辛丑条约》──半殖民地半封建社会完全形成。两个阶级的诞生：无产阶级和民族资产阶级。一个中国的命运：不能改变半殖民地半封建社会的命运。
这“五、四、三、二、一”就基本上概括了旧民主主义革命时期的主要内容。
3、《中国近代史》的主要内容可用“一二三四五”即：
一个变化──半殖民地半封建社会;二大矛盾──农民阶级与地主阶级，中华民族与外国资本主义;三条线索──屈辱史、抗争史、探索史;四次高潮──太平天国、戊戌变法、辛亥革命、义和团运动;五次战争──鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争;六个不平等条约──《南京条约》、《南京条约》附件、《北京条约》、《天津条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。
整个中国近代史的内容实在太多，我们可以通过浓缩归纳，并巧妙地记忆它的知识框架：
一种性质(半殖民地半封建社会);两对矛盾(外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾);三条线索(屈辱史、抗争史、探索史);四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级);五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义);六国列强(英、法、美、俄、日、德);七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》);八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、袁世凯、毛泽东、蒋介石);九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、“一二·九”运动);十场战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内革命战争、第二次国内战争、抗日战争、解放战争)。
浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。
4、关于法国资产阶级革命的概况，可以这样记忆：
五个年头：1789～1794年。四个资产阶级派别：君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派、热月党人。三个阶段：1789～1792年;1792～1793年;1793～1794年。
5、中国共产党过渡时期的总路线的内容，可概括为“一化三改”即:工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
6、拉美革命的过程可概括为:
一场革命、二个阶段(1810—1815;1816—1826)、三个中心(墨西哥、委内瑞拉、阿根廷)、三个领导人(伊达尔哥、玻利瓦尔、圣马丁)、反对2个殖民者(葡萄牙、西班牙)、一场决战(阿亚库巧战役)
即“123321”就可以将整个拉美革命进程完全掌握。
7、抗日战争初期抗日的情况：
两个不同的党派：国民党和共产党。两个不同的战场：国民党的正面战场和共产党的敌后战场。两条不同的路线：国民党片面抗战路线和共产党全面抗战路线。两种不同的结果：国民党溃败，丢失大片国土;共产党开辟大片抗日根据地，威胁着敌人后方。
8、1851年1月11日，金田村起义。这个时间里面一共有5个1(1851)。
9、1937年7月7日，七七事变。这个时间里面一共有3个7(1937)。
五、相关联时间记忆法
历史上，有许多事件是在同年甚至是同月发生的，我们只须记住一个事件的时间，就记住了其它几个事件的时间。还有许多历史事件的时间，看起来很相似，在记忆时容易混淆。如果把这些相似的时间放在一起，在比较、区别中记忆，就能提高记忆的效率。
1、在1861年发生了下列历史事件: 1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发、意大利王国成立。又如在18发生的历史事件有:?海地宣布独立。?拿破仑加冕称帝。这些都是在相同的时间(同年)发生的不同历史事件。我们把它们归纳在一起，就能轻而易举地记住这些历史事件的时间。
2、676年，新罗统一朝鲜半岛;646年，日本大化改新。这两个时间很相似，只是中间的数字不同。
3、1689年，英国议会通过《权利法案》;1789年，法国资产阶级革命爆发，并通过《人权宣言》;1889年，第二国际建立。这三个时间也很相似，只是第二个数字不同。
4、孙中山的一些主要的革命活动，比如：19领导的辛亥革命;1913年领导的二次革命;19领导的护国运动;19领导的护法运动。从时间上有个规律是1、3、5、7。
5、中国共产党前三次全国代表大会的时间上也有这个规律，党的一大是在197月，地点是上海;党的二大是在1922年7月，地点也是上海;党的三大是在1923年，地点在广州。这样把相关的事件和时间放在一起来记忆，就是一个很容易的事了。
6、1640年和1840年这两个时间具有相同的意义，标志着一个新的历史时期的开始。1640年，英国爆发了资产阶级革命，它标志着世界历史进入近代历史时期。1840年，英国发动了鸦片战争，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。从这个角度来看，当时中国历史发展的进程要晚于西方国家整整二百年。这不得不让我们对此产生更深入的思考。这两大事件虽然相差二百年，但却有着密切的联系。正是1640年的资产阶级革命的爆发，再经过工业革命的发展，英国最终确立了资本主义制度，成为当时世界上工业发展水平最高的国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略的矛头指向中国。于1840年发动了鸦片战争。也许我们可以简单地以一句话来概括这个结果，那就是落后就要挨打。
六、对照式
用中外对照到古今照的方式来记忆历史年代
1、古今对照法：也称远近对照法，以公元零年为对称轴，进行前后对照。如公元前221年秦统一公元后221年蜀国建立。再如公元前475年我国奴隶制结束，公元后476年西欧奴隶制结束。
2、中外对照法：把世界史和中国史的年代对照记忆。如我国春秋时期，鲁国实行初税亩是在公元前594年，在世界史上雅典梭伦改革也是公元前594年。再如中日甲午战争是1894年开始，朝鲜甲午农民战争也是1894年。
七、比较式记忆法
用互相比较的方式来忆历史年代。知道一个历史年代比较另一个历史年代，早几年或晚几年，便可由一个年代比较出另一个年代
1、比早法：
如世界近代史比中国近代史早2，中国近代史开始的时间是1840年，那么世界近代史便是1640年。再如世界现代史比中国现代史早两年，中国现代史开始于1919，世界现代史便是1917年。
2、比晚法：
如第二次世界大战比第一次世界大战晚25年，第一次世界大战是19，第二次世界大战便是1939年。再如第二次鸦片战争比第一次鸦片战争晚，第一次鸦片战争是1840年，第二次鸦片战争便是1856年。
八、推导式记忆法
根据记住的历史年代，经过推导而记准另一个或几个历史年代。只要有一基本数，通过人物、事件之间的历史关系，就可推出历史年代来。可从基点数向前推，向后推，同时向前推，也可互相推
1、前推法：从基点数向前推导。例如知道郭沫若写的《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李自成建立大顺政权，农民军攻占北京，明亡，清军入关，均在第一年。
2、后推法：以基点数向后推导。例如知道1818年马克思诞生，思格斯比马克思小两岁，即18诞生;列宁又比恩格斯小50，即1870年诞生。
3、双推法：从基点数向前后推导。如记住了抗日战争开始于1937年，往前推，十年内战开始于1927年，往后推，八年抗战结束于1945年。
4、互推法：几个密切相关的年代可以互相推导。如三国的建立年代，依次相差一年，220年魏国建立，221年蜀国建立，222年吴国建立。只要记住其中一个，就可推导出另外两个。
5、干支推导法：用天干地支纪年推算出公元前代。我国古代人一般使用甲子纪年法。近代史上也经常使用，甲子法表示历史事件，如甲午战争、戊戌变法，庚子赔款、辛丑条约、辛亥革命是1911年，辛丑条约是倒转十个天干地支，应是19;庚子赔款接着倒转一个天干地支，应是1900年。
复杂的历史内容，用这些方法不仅简化了记忆内容，而且接近现实生活，形象易懂，使知识记得更牢固。
篇5：祖国抒情作文
祖国您如一片土地，我们如一粒种子。在您的呵护下慢慢成长，也让我们记住了，我是中国人。回忆祖国的昨天，战火漫天，祖国的版图“四分五裂”但在外国侵略时我们的祖国如一头睡醒的威龙，齐心协力抵抗外国侵略者，多少爱国志士为了祖国统一，繁荣富强而抛头颅，洒热血，不像恶魔屈服。最终把侵略者驱逐。热爱祖国的心从来就没有停息过，而今我们怎能忘却爱国诗人屈原忧国忧民，身沉汨罗江。
抗无将领文无祥，以一腔爱国热枕留下“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”。的豪迈誓言。多少可歌可泣的故事在我们心中涌动。如今您的儿女以把您发展的繁荣富强。资产家、著名作家、诗人、科学家、教育家。层出不穷。为世界作出贡献，人民生活水平提高，知识越来越丰富，国家科技、农业技术空前。国防技术越发提高。我们要用实际行动来表达我们对您的爱，那就是努力学习，健康成长，让我们的意志如钢铁般让祖国的锦绣山河更加美丽，让中国灿烂的历史更加辉煌。让我深情的说一声，我爱你！
篇6：祖国抒情作文
我一直觉得祖国很厉害，因为祖国有壮丽的河山、灿烂的文化和一些其他国家做不出来的美食。
你看，我们祖国的河山多么美丽漂亮。我们祖国黄山上的云海就像一团团棉花，庐山有多少奇形怪状的瀑布，另外我们在和尼泊尔交界处的珠穆朗玛峰，可是世界上第一高峰呢。
你再看看，我们的建筑师多么漂亮。比如说上海的东方明珠电视台就像一根发光的长针插在上海的土地上。还有在西藏的布达拉宫，壮丽巍峨，布达拉宫也是中国最高的宫殿。
还有中国的美食，就连外国人都爱吃，而且都赞不绝口呢！我出生在北京，我最爱吃的就是北京烤鸭，我一看见烤鸭，就要流几滴口水。
中国的诗可是排名世界第一的，在唐朝的时候，就是编写诗最多的朝代。还有宋朝的时候，陆游竟然谢了一千多首诗，要知道中国的诗全部加起来也只有四千多首。
我为我的祖国而骄傲。
篇7：祖国抒情作文
“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚下我成长，长成以后是龙的传人……”翻开中国的历史，沧桑又悠久。我生长在祖国妈妈的怀抱，成为您的儿女，深感自豪。我爱您，是您给了我优越的学习环境，给了我幸福的生活；我爱您，虽然您曾历经沧桑，却依然坚强；我爱您，您开拓进取、日新月异……我为您有长江、黄河而骄傲；我为您有丰富的资源而自豪；为您有博大的胸怀而荣耀。
祖国妈妈您的六十岁生日即将到来，作为一名三年级的小学生，我不能干什么惊天动地的大事，但我愿做小树在炎炎夏日为您送去一片阴凉；我能不乱扔垃圾让您的身上少一丝污浊；我能种一朵小花让您的衣裳更加色彩斑斓；我能为您唱一首动听的歌，赞美您的伟大；我能为您编一个大花环，让您愈发美丽；我能为您写一篇作文，表达对您深深的爱……
我亲爱的祖国妈妈，您经受住了战争与疾病的考验；您经受住了地动山摇的考验。我坚信，您依然能经受起全球经融危机和H1N1的考验。
祖国妈妈我爱您，用我的童真的心，质朴的爱，现在我是您的仰慕者，将来我是您的建设者。
篇8：祖国生日快乐抒情作文
祖国生日快乐抒情作文
祖国，我的母亲，今天是您的生日，我们将您打扮一新：
金黄的麦田是您的衣裳，晶莹的露珠是您的项链，丰硕的果实是您的发夹，七彩的鲜花是您的手绢，柔柔的秋风吹拂着您，绵绵的秋雨滋润着您，淡淡的花香陶醉着您，暖暖的秋日围绕着您……
祖国，我的'母亲，您静静地听，那悦耳的鸟鸣回荡着，那清澈的山溪流淌着……
祖国，我的母亲，您静静地看，那美丽的彩蝶飞舞着，那巍峨的高山耸立着……
母亲，您听到万物欢腾的声音了吗？母亲，您看到大地欣欣向荣的景象了吗？
那是中华儿女歌颂您的赞歌，那是炎黄子孙献给您的贺礼——祖国，生日快乐！
篇9：一个山坡一段屈辱的历史作文1000字
一个山坡一段屈辱的历史作文1000字
人们在平时的生活中，往往对鲜花般耀眼的地方投去目光，可是常遗忘一些不起眼的角落，其实，这些角落可能隐藏着一段鲜为人知的历史故事，这些故事却给人很深刻的教育。今年暑假的一天，我和几个小伙伴来到我家附近一所超市，买完冷饮，就来到了超市的'左前方非常不起眼的小角落――小山坡。远看大概有五、六米高，那上面有三棵小桑树围着一个大桑树，旁边有大大小小的山坡，跟小坟墓没多大区别。当我们走近时，眼前出现两块大石碑，上面写着：侵华日军南京大屠杀仙鹤门遇难同胞纪念碑。我和小伙伴都感到很意外――它居然与惨绝人寰的南京大屠杀有关。原来这个纪念碑是一个古迹了，就是这个面目不起眼的小山坡却隐藏着一些令人发指的惨不忍睹的事。我回忆起在懂事时，就听大人们说过：在1937年12月日军侵占南京城。上学后，跟随老师去参观《南京大屠杀纪念馆》，亲眼看到日本侵略军的骇人听闻的暴行：在南京进行了长达6周的血腥大屠杀，杀害我同胞30多万人。那时心里倍感愤恨！那天，我站在石碑前，仔细看碑文记载着一段历史文字：“1937年12月13日，侵华日军攻占南京东郊马群、仙鹤门一带，”看完这句我心里嘀咕：难道我们这个平凡的小区也曾发生过大屠杀吗？我疑心便起了，继续往下读：“俘获我抗战士兵及民众15000余人，同年12月18日，日军分散多处将4000多名手无寸铁的平民和俘虏集体屠杀。日军残忍成性，其杀人手段令人发指。甚至搞杀人竞赛，例如两个日军军官在紫金山下进行杀害中国人竞赛……”看到这儿，我的肺都要气炸了！真没想到，这平凡的小区，居然曾经是日军横行霸道，枪杀我无辜家乡人民，造成尸首遍地、血流成河……为了看完文字，我在心里不断告诫自己：坚持看下去，一定要看下去！“1938年春，村民曾自发将遇难同胞的尸骨分别就近掩埋于一座“大坟”内，此座“大坟”内掩埋尸体约七百余具。这时，我已经对日本人恨之入骨，真想对他们说：“你们个个都是人面兽心，为了自国领土扩大，就不顾一切，侵略、强占中国领土、掠夺资源，就连手无寸铁的老百姓，甚至是婴儿，也不放过，你们心狠手辣，真是杀人不眨眼的侩子手，真该千刀万剐啊！ 真没想到一次意外的发现，却使我终身难忘。虽然一座不起眼的小山坡，但记载着中国人刻骨铭心的悲哀的历史故事，我们要牢记：落后就要挨打血的教训。“少年强则国强”。我们要发奋学习，多练本领，为把祖国建设的更强大而贡献自己的一份力量！篇10：抒情作文：祖国的四季
抒情作文：祖国的四季
我的祖国是伟大的，美丽的，是充满生机与活力的，她屹立在世界的东方。每一天都有许多笑声传遍大江南北。我感叹你的纯洁，我自豪你的强大，我骄傲你的成功，我热恋你色彩斑斓的四季。
春天的你，披着绿色的彩带，飘逸飞扬，鲜艳花朵的装饰，蓝天碧水的映照，更显你轻盈柔美的身躯，你呤唱着溪水叮咚的小曲，你倾听着大海澎湃的交响乐，风儿抚摸着嫩绿的小草，你的生活就像一首赞歌，有着美妙旋律，这不仅要用歌声，用诗句来表达，更需要真诚，热爱和希望去谱写。你拥有的是七彩的生活。
夏天的你犹如可爱活泼的仙子，每一处都展现诱人的青春，大家都羡慕你，称赞你，在清澈的河边嬉戏。火热的你是灿烂的，你漫步在硕大的空间，是那样心旷神怡。你在翩翩起舞，你在抒情歌唱，你在描绘美丽，你在编织着令人陶醉的梦境……
在明晰的大自然旋律中，你又迎来凉爽的秋季，在你温暖的怀抱中，总是给人无限的遐想，给人奇异的构思，让人们如此的钟爱于你。你是少年那浪漫的情怀，事过境迁，你仍然保持着你柔美的面幕，你也是少年默默地沉思，叫人喜欢，叫人爱怜，也是少年无意的成熟，秋季的你叫人欣慰，叫人感动，丰收的.秋季麦浪无边无际，果实累累，你给人们恩惠，人们又一次受惠于你。
冬天的晶莹，纯洁，连水面都罩上了光闪闪的冰凌……腊月中的你，道路如明月轻洒，树枝如梨花开放，雪白的棉花从天而降。
你有梅花作伴，与它在轻声细语。我们同样喜欢你纯洁的身躯，坚韧的性格，我是否能在你的怀抱中锻炼。奋斗，成功?
祖国你的世界是那样精彩，每一幕幕展现一个与众不同的你，用你的情感去诉说你的完美，交织着，奔腾着，在大家的脑海里不停地荡漾，点点滴滴凝聚着我对祖国深深地爱，那爱的涛声，轰鸣着，在心灵的最深处……
篇11：祖国在我心中 - 抒情作文500字
每到星期一的升旗仪式上，当我佩戴着鲜艳的红领巾，五指并拢，高高举起右手时，看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起，激动之情油然而生，此时此刻，我都会在心里说：“祖国，我爱你！”
从小，我就听外婆说：过去，我们的祖国是怎样的落后，是怎样的被外国人瞧不起，被欺辱。自从我上学以后，在老师精心指导教育下，我才对祖国有了进一步的了解，我们的祖国是一个有千年文明、地大物博、和平而又美丽的国家。
我们的祖国山清水秀，景色宜人，吸引了许多中外游客！那与山相连、与天相接的延绵万里长城，真壮观啊！面对这象征伟大民族的智慧和气概，我的心被征服了，也让世界游人叹为观止，流连忘返。
当五星红旗在北京奥运会会场上高高飘扬，激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起，我有一种冲动，一种心潮澎湃，那是一种无法用语言表达的感觉。20xx年的雪灾，5.12大地震。这些都没有摧垮中国人民的斗志，反而使我们的民族更加团结，更加凝聚成了一股强大的力量。这些让世界更了解中国，证明了中国的实力。
望着祖国新变化，盼着祖国快发展！我懂得了：祖国会越变越繁荣，作为接班人的我们，更要珍惜时间学本领，长大更好地报效祖国。
祖国在我心中是崇高美丽的，祖国像一颗闪耀的明珠屹立在世界东方。我为祖国歌唱，我为祖国祝福！您永远在我心中！
篇12：祖国在我心中 - 抒情作文500字
亲爱的同学们：
大家好！
我要演讲的主题是祖国在我心中。
我们的祖国爱国的人很多，也是人才济济。例如：唐宋时期的岳飞，他抱着“精忠报国”的决心，冒着死的'危险应征从军。以一颗丹心报国明志，岳飞的爱国|之情，苍天可鉴。茅盾同志一生以节俭为家，把自己节俭下来的巨款捐献给祖国发展文艺事业，表现了一个老作家深切的爱国之情。钱学森为我国运载火箭、导弹等发明做出了很大的贡献，被我国称为“中国导弹之父”。
同学们，爱国不一定要做出轰轰烈烈的事业，而是要做好自己。像茅盾同志那样为国家节省一滴水，一度电，爱护身边的点点滴滴，也是同样的爱国。
同学们，祖国在我们的心中！从人才辈出也可以看出我们伟大的祖国已是历史悠久了。我国的文化从甲骨文到至今已演变成了现在流行的楷书、行书。两千多年前的西汉时期，我国通过著名的“丝绸之路”与六十多个国家地区进行经济贸易发展，从而促进了我国经济，东南亚及部分非洲国家的经济往来，还有故宫、长江黄河、万里长城等也有悠久的历史了。
同学们，当你看着国旗冉冉升起时，当你站在万里长城时，当你注视着长江黄河波涛起伏时，你是否想过，祖国在我们的心中，我们是祖国的希望。让我们用双手创造一片天地，为祖国而奋斗，加倍努力学习！
谢谢大家！
篇13：祖国在我心中 - 抒情作文500字
祖国这个词语，我们这个年龄段的孩子也许理解不了她深刻的内涵。但是，当我踏上北京这块土地时，我好象忽然间明白了一些什么。
刚放暑假，爸爸妈妈就带我去北京玩。我不知道爸爸妈妈的初衷是什么，这一行，却让我受益匪浅。到北京的第二天，我们浏览了长城。当我登上长城的那一刹那，我激动万分。
看，长城盘旋在丛岭间，虽然具有两千两百多年历史的遗迹，但它仍然充满了生命。它像一条长龙，似乎是在水中神游，又似乎即将腾越而起。现在登上长城，展现在眼前的已经不是古代诗人所谓的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的那种情况，春风早已吹到“塞外”了。
瞧！长城外面现在是一派多么和平、瑰丽而又雄浑的景象！当初为了使汉族和其他兄弟民族隔离而修筑的这座万里长城的秦始皇帝，做梦也没有想到会出现这样一个局面，这是历史对他的嘲弄，但对我们伟大祖国的各族人民来说是崇高的赞美。
长城在我心中已不单纯是长城了，她是伟大的祖国！当我在天安门广场上看到五星红旗冉冉升起时，不禁肃然起敬，不由得随着音乐唱起了国歌。啊，祖国在我心中，永远！
小作者独具匠心，用长城的蜿蜒起伏的气势，春风早已吹到“塞外”了的景观代表了祖国和平、瑰丽而又雄浑壮观，这何尝不是一种“以大见小”的笔法？习作语言豪放慷慨激昂，感染力强。
篇14：祖国在我心中 - 抒情作文500字
我深深的爱恋着祖国。你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙——叱诧时代的风云；你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风；你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！
虽然祖国日益强大，但在我们内心深处，还是有一团抹不去的黑烟。我们更不忘祖国曾遭受的屈辱。在清朝末年，中国是十分懦弱的，打不赢帝国主义者，就只能赔钱、割地，一个泱泱大国就成了任人宰割的小肥羊。从圆明园的烧毁到南京大屠杀，中国渐渐变得还要看别人脸色做事的国家。在南京的地下，30多万人见证了那一刻，帝国主义者抢、烧、打，使中国人一个个被杀害。
但现在，我们要打碎东亚病夫的招牌，勇敢的屹立在世界最东方。前不久，“神舟七号”发射了，3名航天员登上了太空，让我们永远记住他们的名字：翟志刚、刘伯明、景海鹏，他们是中国的英雄。中国将焕然一新，渐渐强大。
中**亲抚育了许多爱国英雄。詹天佑就是一位，他带领中国工程人员修筑了“京张铁路”。外国报纸轻蔑的说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”但他们说错了，“京张铁路”不但修筑成功了，还提前了2年。周恩来的一句：为中华之崛起而读书振奋了全中国。
祖国还要靠我们，我们要热爱祖国，从身边的点点滴滴做起。祖国永远在我心中！
篇15：祖国在我心中 - 抒情作文500字
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
我们马上要迎来祖国58岁的生日了，在这庄严的日子里，祖国，我为您自豪。
“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才真有进步”这句名言是鲁迅爷爷曾说过的，我觉得鲁迅爷爷说得很对，如果不是我们的灵魂发扬起来，我们的祖国能有这么强盛吗？
你们知道吗？不仅鲁迅爷爷是爱祖国的，还有詹天佑等等一些人也很爱祖国。你们还记得20xx年8月29日晚吗？那么，第28届奥迪会在他的发源地雅典闭幕。
中国体育代表团在雅典奥运会上再创辉煌，以32枚金牌，4枚铜牌的好成绩历史性地名列金牌榜第二。奥运健儿在赛场上的拼搏精神及他们取得的成绩极大地欣舞着全国人民。一次又一次奏响的雄壮国歌，一面面冉冉升起的五星红旗令每一个中国人为之欢欣，为之骄傲，为之自豪！
听到这里，我们会发现，落后就要挨打，再看今朝，我们看到，国强民富就要凭借我们永不言败、敢于拼搏积极向上的民族精神。
还记得20xx年10月7日那天吗？中国足球队在沈阳“五里河体育场”以1:0击败了阿曼队，提前2轮取得20xx年韩日世界杯的入场券，中国足球终于冲出了亚洲，走向了世界。
同学们，努力学习吧！直到我们反攻自问时，能问心无愧地说：“祖国在我心中！”。
篇16：祖国在我心中 - 抒情作文500字
周一的早晨，当我穿着那国旗手的制服，当我仰望着五星红旗徐徐上升，那一刻，一股自豪感，像涓涓细流，注入我的心田。
那天，我早早地换好制服，等待着歌声响起的瞬间。阳光普照着大地，汗水也滴落了，而我，还是昂首挺胸地站立着，一动不动。
当那熟悉的旋律环绕在我耳边时，我们几个国旗手，井然有序动迈着矫健的步伐走到旗杆之下，认真聆听主持人发言。升国旗，奏国歌，敬礼！”当同学们齐刷刷地举起了手，我竟慢了一拍，顿时，我的心充满了自卑之情。
手一个劲的抖动着，身上好像有许多虫子在爬。我抬起了头，蔚蓝的天空，洁白的云霞，耸立的大楼，好像在鼓励我。
随着那阵阵的鼓舞，随着那国歌的旋律，渐渐激荡了我的情怀，流露出了庄重的神情。我仿佛看见了1949年10月1日，在开国大典上，毛主席亲自升起了世界上第一面五星红旗的情景。庄严的宣告，雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢跃起来！
我面对着大家，国旗下那数百条红领巾微微飘动，与金色的阳光，鲜艳的国旗交织成一幅不同寻常的壮丽景观。
虽然，是背对着五星红旗，但是，在我心中早已升起了一面属于自己的五星红旗！
啊！祖国，我为你骄傲，我为你自豪！“中华人民共和国”这是我心中永远的星。
那响彻校园的歌声久久地萦绕在我耳边，那迎风招展的国旗深深地铭刻在我心中！
篇17：祖国在我心中 - 抒情作文500字
每当看见五星红旗冉冉升起，耳边响起雄浑激昂而又庄严的国歌，爱国之情在我心中激荡。
听到庄严的国歌，我仿佛听到母亲的呻吟，战士在战场上浴血奋战的画面，民族的怨声。饱受沧桑的岁月，侵略者的魔爪，在中国的锦秀山川，涂上永远抹不掉的污土。
一九三七年，抗日战争爆发，有良知的中国人，转泪水为能量，转悲伤为智慧。只要还有一兵一卒，还有一口气，就与日军抗战到底。但抗战爆发，我们的共产党军队屡屡受挫。天无绝人之路，亦无绝国之路。经过八年抗战，中国终于取得伟大的胜利。
如今的中国，如巨人般屹立在世界的东方。一条腾飞的巨龙，在噩梦中苏醒。高高的旗杆不仅支撑着中国人民的脊骨，还支撑着世界的脊梁。那一面用先烈的热血染红的红旗，先烈的呼唤，救国的决心。抛头颅，洒热血，抗日健儿的鲜血洒遍大江南北。
我曾做过一个梦。梦中一个小女孩的婆婆把她送到了美国留学。在一节课上，一个老师问全班：中国是什么？底下有一个洋学生肆无忌惮地捧腹大笑。老师问他，那个洋学生居然吐出了四个字：东亚病夫。这句话让小女孩气打一处来，火冒三丈。她站起来，斩钉截铁地说：你们可以说中国是东亚病夫，那是从前的中国。现在的中国军事，经济持续高速平稳发展，就是一个急速膨胀的球。中国如一头雄狮，总有一天，中国会如雄狮醒来，一吼震东方，一吼震天下！短短几句话，含着多少爱国之情，爱国情怀。
中国腾飞，繁荣富强。中国就是为了我们这些炎黄子孙。因为我们是龙的传人！
祖国在我心中，我的心跳动的是中国心！
篇18：祖国我为你自豪抒情作文
祖国我为你自豪抒情作文
时间像箭一般飞过，天地轮回，历史的篇章翻开了崭新的一页。中国像一头东方雄狮，慢慢地醒来。短短几十年，在中国就有了翻天覆地的变化。
那天，我和爸爸、奶奶一起回老家。一下车，眼前一片绿树依依，繁花似锦的画面便映入我的眼帘。这哪里是乡村？这分明就是一片茂密的树林嘛!走进“树林”一看，各种各样的大树下面掩映着崭新的农庄新区。农田里不再是人力耕作，而是耕作机在呜呜的响着，好像是在唱赞美家乡的一首歌。宽敞平坦的柏油路上，许多车辆来来往往......
我们走在幽静的林间小道上，听奶奶讲:“以前这个村子可落后了。人人都吃的是粗粮，有时候连粗粮也吃不上，只能通过吃野菜和树叶充饥。现在好了，每顿都能吃上鲜美可口的'饭菜。再看看这柏油路，平平坦坦。不像以前都是土路，晴天走过一身土，雨后踩过两脚泥。这既宽敞又明亮的房子，和以前的土窑相比，真是天壤之别。跟过去相比，现在人们的生活水平可真是提高了不少，这多亏了党的好政策。”
从老家回来，我们路过学校。奶奶看见学校惊讶地说：“这学校可真好呀！”奶奶又对我说：“以前学校是土房子，可小了，房子连窗子都没有！”我想：现在学校的设备这么完善，同学们就都没有后顾之忧了。”
游览了一天，我发现改革开放后，人们的生活水平大大地提高了，人们的生活越来越充实，越来越快乐。我下定决心，一定要好好学习，长大之后用我的知识为祖国的繁荣昌盛尽一份力。
祖国短短几十年就有如此巨大的变化，我为我的祖国而自豪！
篇19：祖国在我心中 - 抒情作文550字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是祖国在我心中！
我们的祖国，是一个历史悠久的国家。它有着丰富的画面：1949年10月1日，天安门广场那徐徐上升的五星红旗；2008年5月12日，那四川汶川大地震……它那样多的故事，牵动着每一个人，我现在只想说一句话：“祖国永远在我心中！”
2008年奥运会，已经圆满结束了。回忆起那70米长的画卷，舞蹈员拿着又粗又长的大毛笔，她那潇洒自如的身躯，得到众人的赞赏。还有那波浪似的小砖块，迷得我陶醉。
风已吹过，我的头发在飘动。
2008年5月12日，那件发生在四川汶川大地震，引起广大人民的关注，有的好心人为他们捐献了钱财，胡锦涛爷爷还亲自去了四川，给予了他们温暖。那些奇迹的出现，一个个生命，有着坚强的勇气。记得一位去逝的母亲，人们发现了她，她却死了，肚子底下有一个小孩，母亲为了保住自己的孩子，牺牲了自己，她把孩子的姓名，生日都留下来了！我估计她是怕自己死之后，孩子却没有名字和生日。母爱像一个天使，美丽的天使！看到这里，许多同志都感动的流下了眼泪。
1949年10月1日，当那五星红旗徐徐上升的时候，人们都在想：中华人民共和国成立了！真的成立了！我们再也不用当农奴了！新的社会开始了！幸福将来到！每当看到五星红旗，我就看见了在战场上拼搏的战士，看见了他们的热血一滴一滴地流了出来，听到了一句话：“兄弟们！冲啊！死也要拉一个死！”这坚定的话语，让我深受感动，英雄们！我为你们自豪！
同学们！我们是祖国的花朵，既然是一支花朵，也必须有着独特的绽放！为了祖国的繁荣，民族的昌盛，努力学习。成为祖国的栋梁之才！还有一句话要永远铭记—我是中国人，我有一颗中国心，祖国在我心中！我爱我的祖国！
我的演讲结束，谢谢大家！
