以捉鱼为题四年级作文

下面小编为大家带来以捉鱼为题四年级作文，本文共12篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“joinsunway”提供。

篇1：以捉鱼为题四年级作文

乡下经历的事和城里的大不相同，就像捉鱼。

暑假时，我们去乡下捉鱼，带好工具，我们就出发了，小溪边，清清的水中，有一条条小鱼在自由自在的游来游去，它们好像在说：“有本事你来抓我们呀!”“抓就抓，谁怕谁啊!”我开始捉它们了。

我卷了卷袖子，在岸边等着鱼儿们游过来，不一会儿，一条小鱼就游了过来，我们用力一抓，结果没看准，扑了个空，让那鱼儿给逃了，唉，出师不利啊。

这下，我可看准了鱼儿，然后用力一抓，还真抓住了，就在我准备把它放到水桶里的时候，它用力挣扎，本身鱼就滑溜溜的，再加上这么挣扎，就给他溜走了，没想到鱼儿还有这招，一转眼，就逃得无影无踪了。

这回，我可得学学别人了，我

篇2：以捉鱼为题目的作文

以捉鱼为题目的作文

星期天下午，我在家里觉得没有什么事情好做，就走出家门到一个朋友家里去玩。我看到他家里养着一只小甲鱼。那只甲鱼比我的手掌还要小，但是非常可爱。它有一个小小的头，一条短短的尾巴。它喜欢到水里游。呀，这么好玩！我也要去抓一只来养养。可是，小乌龟是非常少的，还是想办法去捉一种水生动物吧！这时，我的.那位好朋友正好走过来看到我那么喜欢小甲鱼就说：周彬彬，这只小甲鱼是不是非常可爱！是呀，你从哪儿弄来的？我是从水沟里面捉来的。如果你也想要一只，那我们就去捉捉看，好吗？好，那太好了！于是，他进里屋拿了一只网。那是用来捉鱼的。另外我去拿了一只塑料袋，那是准备用来放捉到的鱼的。然后，我对他说：现在可以去捉小甲鱼了吧！好，去吧！

我们来到一条小水沟前，没有看到甲鱼，却看到那儿有一些小鱼，我就说：既然有小鱼，那我们就捉一些小鱼算了。于是，我们两个人脱了鞋子，卷起裤子脚管就下了水。不一会儿，我看到有一条比较大一点的小鱼在我前面不远处游。那条鱼真是可爱！于是，我慢慢地走过去。近了，近了……我立刻伸出手去捉。可是，我的手还没有碰到小鱼，它已经灵活地把尾巴一摇，就往远处游走了。我没有放弃，盯住那条鱼看它游到什么地方去。我看到它游了一会儿，就在前面停了下来。我心想好了，现在我得想办法捉住它。我想了一会儿，终于想出了一个好办法。于是，我走上岸，来到那条小鱼的前面，然后，我把网放到水沟里张开。接着，我往回走，来到小鱼的后面。我轻轻地走下水沟，往前赶那条小鱼。那条小鱼真乖，照我的意思往前游。它竟然游到了我张开的网里去了。我高兴地提起网，看到那条小鱼在网里不停地摆动身子，就哈哈大笑起来。后来，我把它放到塑料袋里，还在塑料袋里放了一些水。那条小鱼就在塑料袋里愉快地游来游去。

后来，我和那位好朋友还捉了一些小鱼。他不要，都给了我。于是，我就把捉到的小鱼通通拿回家，放到一只瓶子里养了起来。。我看到那些小鱼在瓶子里游来游去的样子心里非常开心。

篇3：捉鱼的作文800字记叙文,以捉鱼为题的作文

捉鱼的作文800字记叙文,以捉鱼为题的作文

大清早，蝉就高声大叫，告诉人们一个炎热的日子又开始了。

吃了饭，太阳刚一出头，地上像已着了火，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

看着他们玩那么开心，我也想和他们一样到河里嬉戏，想到河，我就想起大婶家的那条河，那条河不宽不深，却给我留下了许多的美好回忆，那里有很多鱼。告诉了三奶，我们就向大婶家出发。

到了大婶家，我就去叫哥哥，哥哥带着我们下了河，一下河就兴奋的'走到我以前经常捉鱼的地方，哇！这里还是没变呀，好多鱼呀，他们好像就正在等我一样，大群大群的围在一起。正当我在惊讶的时候桥洞下岸边也传来了“哇！哇！”的惊讶声，原来是姐姐在叫，她和哥哥围在一块石头旁，好像在看什么东西，我悄悄地走过去蒙住哥哥的眼睛，淘气地说，在看什么呢，哥哥自豪地说：“你看，这是我养的鱼。”他边说边揭开一块和普通石头一样的石头，揭开了，我看见了一个不小的沟，里面已共有大大小小18条鱼，有黑黑的像我的中指那么长，长着两根不长的胡须的鲶鱼，还有可爱的小白鱼。哥哥说他每天中午没事，就去捉鱼，他怕放在屋里养死了，就想了一个这样的办法。

好了，我们开始捉鱼吧！我把他们带到了我以前捉鱼的地方，只见哥哥不说话，眼睛紧盯着一块石头，不一会儿，哥哥轻轻地用手把石头捂严，猛地一扣，就捉到了一只小鲶鱼。我们也学着哥哥的样子捉。我们玩得正开心，一个“看不到了，别捉了”的声音让我很扫兴，就想那块石头打一打，消消气，谁之摸到一个粘乎乎的东西，我一把抓住，拿起来一看，原来是一条小鲶鱼，真是走运。

我们带着“战利品”唱着歌凯旋归来。

篇4：以金鱼为题的四年级作文

我家养着一对小金鱼，金黄金黄的身上有一些小白斑。鳍是橘黄的。它的眼睛有一点鼓，看不清鼻子在哪儿？

小金鱼没事的时候，总爱在鱼缸里闲逛。“嗖”的一下，从鱼缸这里窜到鱼缸那里。它的嘴巴，老是在水里不停地张开闭上，过一段时间就会有一股水从它的嘴里喷出来。我觉得很奇怪，这是为什么呢？难道小鱼在练气功？后来，我查阅了《百科全书》才知道，小金鱼这样做是为了让水流过它的腮，来获取氧气。

小金鱼的食量很大，一天吃三顿，顿顿都要吃十五颗鱼食以上。每次我给它们喂食的时候，它们总是早早地贴在缸壁边快乐地等待我的到来。我把鱼食拿起来，它们就跳起欢快的舞蹈。我把鱼食扔下去，它们就大吃起来。由于它们的食量很大，因此，我每隔三四天就给它们换一次水。换水的时候它们最不老实，次次都把水溅到我的身上。虽然很调皮，但是我还是很喜欢它们。

我家的小金鱼真可爱。

篇5：以金鱼为题的四年级作文

又是新的一天！太阳公公露出了灿烂的微笑。它照耀着大地，大地苏醒了；它照耀着花儿，花儿展开了迷人的笑脸；它照耀着小草，小草从大地中探出脑袋，露出绿油油的“头发”……

妈妈带着我去买菜，走到路边卖金鱼的小摊子前，我的'注意力一下子被吸引住了，红的红，白的白，黑的黑……五颜六色的小金鱼在水中欢快地游来游去，看的我眼花缭乱。妈妈看见了，就停下步伐问道：“梦婕，你是不是还想养金鱼？”嘿嘿，告诉你们一个小秘密，我养了几次小金鱼，但由于没有精心饲养，都没有养成功。但我有信心把这些可爱的小精灵呵护好。想到这里，我信誓旦旦的向妈妈保证：“这次我一定会好好养金鱼，妈妈您就买一条给我吧！”妈妈答应了，我高兴地跳了起来。

篇6：以鱼为题的初三作文

以鱼为题的初三作文

从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。

我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。

雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。

忽然注意单嘈杂的雨声。

雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的`水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。

细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。

雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来——天空变得明亮了。

贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。

一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。

不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！

我心中渐渐有了些感慨！

雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。

——我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。

篇7：以真好为题四年级作文

童年，每个人都有自己难忘的故事。我的记忆里，有一件好像昨天发生似的。

有一天晚饭后，我和妈妈在河边散步。妈妈一边听音乐一边走，而我一路小跑走在前面。跑着跑着我累了，也放慢了脚步。突然，我看见邻居家的阿姨身上掉下一个东西。我上前一看，原来是50元钱。我那时的心情，高兴地不知怎么去形容。看看周围没人，快速地捡起来装进口袋 。跑完步回到家，我觉得心里好像有块石头似的，坐也不是站也不是。上床睡觉了，翻来覆去怎么也睡不着。等睡着了，还做了一个可怕的梦。梦见一群人有的要抢我手里的钱，有的指着我的鼻子骂 ......

第二天，我没有拿那50元去买东西，而是用自己的零花钱。我想来想去，是说给妈妈听，还是自己花呢?嘴里还一边嘀咕：“说,不说.....”到最后我还是走到妈妈跟前低着头说：“妈妈，我拾到对门阿姨的50元钱......”妈妈没有说我什么，就说了一句：“不是自己的，千万不能要。做人要诚实!” 我走到阿姨家门口，把拾钱的事说了一遍。阿姨没有说什么，而是摸摸我的头。我心里的那块石头终于落地了。

诚实的感觉真好!

篇8：以争吵为题四年级作文

一个春光明媚的早晨，我到一个不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁长着各色各样的野花，红的象火，粉的象霞，白的象雪;花丛中，彩蝶纷飞;丛林里鸟雀婉转地唱着歌儿;瀑泉下一条清澈见底的小溪向远方延伸。正当我陶醉于这美景时，耳朵发言了：“听，丁冬的泉水在歌唱。”眼睛把她的柳眉挑了挑，睫毛眨呀眨：“什么?你瞧那灿烂的阳光透过飞瀑的雨丝，变成一道彩虹了，多美啊!”说完如痴如醉地合上双眸。

耳朵因没有看的功能，无法享受到视觉的奇妙之处，大声说：“莫名其妙。”

鼻子优雅地挺起她那高高的梁骨，鼻翼一张一合地尖声叫到：“错了，错了，你们全错了。你们闻一闻，清新的空气中飘着淡淡的花香，那是月季花香呢。”

“咕噜咕噜”肚子叫了，真是饿极了，耳朵烦躁了，眼睛疲倦了，鼻子也无精打采了，这时“咔嚓咔嚓”，香味扑鼻而来，原来嘴巴在吃香脆美味的东西。嘴巴尽情地享受美食，伸着懒腰说：“吃完了，好饱啊。你们听什么听，看什么看，没见过啊?饿了，是我硬撑着，你们却无功受禄!”

眼睛听了，生气地说“什么什么?无功受禄?我是知识的窗口，读书看报，欣赏大自然美景，观察周围事物，做的事情可多了!别小看我。”

耳朵听了，怒气冲冲地说：“去，去，去，你算什么东西，听音乐，听老师讲课，听一切美妙的声音等等，这可是我的专长。”

鼻子听了毫不客气地大声嚷到：“哈—哈—哈，我的用处无人能比，假如没有我来呼吸，小主人就会死去。怎么样，怕了吧。”

四兄弟沉思了一会儿，想到对方都比自己好，于是，就争先恐后地去抢地盘：耳朵跳到眼睛的位置，眼睛滚到鼻子上，嘴巴找来秋千想荡到耳朵那儿，可是却慢了半拍：鼻子已抢先爬到耳朵上，嘴巴无奈地荡到脸上……

我觉得七窍都似乎不通了，低头往溪水里一照：这是个什么怪物啊，叫我怎么见人啊：“好朋友们，求求你们了，别吵了，你们都是我的好朋友，缺一不可，没有眼睛，世界就没有色彩，变得一片黑暗;没有了耳朵，就无法和人交流，世界就是一片死寂;没有了鼻子，就失去嗅觉，世界就变得枯燥;没有了嘴巴，大家就等着饿死吧。但最最重要的是你们要团结一致，在各自岗位上尽职呀。”

眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴连忙跳回自己的位置。从此后，他们和睦相处，再也不争吵了，成了最要好的兄弟。

篇9：以雪为题四年级作文

以雪为题四年级作文

雪花很白很白，白的那么纯洁。他把大地变得也很纯洁、很美丽。——题记

当一片雪花沾到窗户上，立刻又化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真的有点不舍得它们化掉。但是，雪终究是要化得。但它短暂的'“生命”却能够保护植物湿润并能清洁空气。我认为它是无私的，它在默默地奉献他的“一生”。

“雪绒花，雪绒花每天早晨你都欢迎着我小而白，洁又亮你看起来好像很高兴遇见我……”在洗手间里我情不自禁的唱起了《雪绒花》这首歌。

当走出家门时，哇！好大的雪，但是我却情不自禁的打了一个寒战。好一场雪！但是确实好冷啊，但是，我的心却高兴的叫着：大些，再大些，因为我想起了我童年的快乐：堆雪人、打雪仗、在雪地里打枪战……雪很冷，可我除了开心什么也感觉不到。因为不只是那一场雪，我记得我每次下雪总会玩得很是开心。

一朵雪花悄声无息的落到了地上时，我才知道我刚刚想的是白想了，因为……没错，雪并没有堆积起来，而是一朵一朵的落到了地上——融化了。

我爱白雪，因为白雪是纯洁的、美丽的。但是我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

篇10：以乌龟为题四年级作文

以乌龟为题四年级作文 篇1

去年冬天，爸爸给我买了一只小乌龟，这只小乌龟很可爱，整天背着一个墨绿色的壳儿，脖子从龟壳底下伸出来，尖尖的小脑袋,两侧长着一对圆圆的小眼睛，四条粗壮有力的小腿不停的摆动着。只要有一点动静，它就迅速把脑袋、腿和小尾巴缩进龟壳里。我给它起了一个名字叫“小机灵”。

“小机灵”冬天不吃食物。春天到了。有一天，我在鱼缸里放了几粒饲料，“小机灵”先是躲得远远的，后来，慢慢靠近用鼻子闻了闻，又尝了一粒，才放心大胆的吃起来。从此，我放学到家的第一件事就是喂“小机灵”吃食。它喜欢吃的食物可多了，有：猪肉、猪肝、小鱼、小虾等，我又给它起一个名字，叫“小馋猫”。

“小馋猫”不仅贪吃还贪玩，每次吃饱后，它总是把龟壳在鹅卵石上摩得沙沙、沙沙响……还经常爬到鹅卵石上向外张望，有一次，它一不小心从鱼缸边上翻了出来，摔了个四脚朝天，露出了苍白的肚皮，我

篇11：以“老鹰捉小鸡”为题的作文

星期三下午活动课，我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，小学作文老鹰捉小鸡。

李涵当“老鹰”，李婷婷当勇敢的“母鸡”，我和其他四个同学就做“小鸡”。

操场上顿时沸腾起来，不时传来我们的欢笑声和叫喊声。李涵像凶猛的“老鹰”在低空盘旋，扇动有力的翅膀，一会儿向左、一会儿向右，扑向它的猎物—“小鸡”。紧张的“母鸡”急忙跑来，展开自己美丽的翅膀挡装老鹰”，护着可爱的“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”，急得像热锅上的蚂蚁团团转，但它并没有放弃“可口”的`小鸡，想出各种妙计来对付鸡群。

“老鹰”装着休息，然后趁“母鸡”转身，一眨眼扑向“小鸡”，用锐利的“钢爪”捉住一只“小鸡”，幸好这只“小鸡”机警地逃脱了。“小鸡”们团结一致对抗“老鹰”，使“老鹰”累得满头大汗，蹲在地上喘气，“小鸡”们胜利了，高兴得连蹦带跳，小学生作文《小学作文老鹰捉小鸡》。

“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。

篇12：以“老鹰捉小鸡”为题的作文

今天体育课上，老师让我们玩老鹰捉小鸡，我们高兴地一蹦三尺高，像小鸟一样地飞出教室,来到操场上。

我们用，剪刀`石头`布，分出了老鹰和母鸡，小鸡们一个拉着一个，最前面那只小鸡紧紧拉着妈妈的衣角。老鹰目不转睛地盯着小鸡，它冲了过去，可是鸡妈妈展开翅膀左抵右挡，鸡妈妈走到左边小鸡们就跟到左边妈妈走到右边小鸡就跟到右边,他们累地气喘吁吁，满头大汗.老鹰“骨碌”一转眼睛想出一个好办法,它躺在地上假装闭目养神。鸡妈妈知道老鹰很狡猾,大声说：“孩子们不要放松警惕。”可是一只小鸡却说：“妈妈是在吓嘘我们。”就大胆地走过去，老鹰从眼缝里看着那只小鸡心里乐滋滋地想：'这只小鸡自己送上门来了。”它扑过去把那只小鸡捉住了，高兴地说：“哈!哈!今天我可以美餐一顿了。”

老鹰捉小鸡真好玩。

以捉鱼为题目的作文

捉鱼的日记

初中作文捉鱼

捉鱼记事作文

捉鱼六年级作文

以捉鱼为题四年级作文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档