只爱这初冬的暖-冬天作文

下面是小编整理的只爱这初冬的暖-冬天作文，本文共5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“neko91”提供。

篇1：只爱这初冬的暖-冬天作文

只爱这初冬的暖-关于冬天作文

1.

初冬深了。这个冬天，终于清晰的来到人们的面前。

前两天广播里的主持人还在感叹道：又是一年暖冬啊。没承想，一场沁透着丝丝凉意的冬雨过后，温度突然却降到了零下几度。气象局解释说这是因为有股冷空气席卷了中国，并发生了罕见的寒潮。这个冬天，原来不是暖冬。

2.

今天是最冷的一天，预报说零下九度左右。

家里的车突然就坏了，苟延残喘了几下，就再也不愿挪动一步。无奈之下，妈妈只好用电动车送我去上学。凛冽的寒风从耳边呼啸而过，风，无孔不入。冰透了我的脸颊，我的耳朵，我的手指，那冰凉从衣领大摇大摆地钻进衣服。我，无处可藏，只能把身体使劲瑟缩起来，把冻僵的手指往不太长的羽绒服袖子里躲。然后把脸偏向一边，贴到领子上，我用几乎失去嗅觉的鼻子闻到，上面好闻的淡淡洗衣粉的味道。

赶了学校，一冲进班里就觉得一股暖意铺天盖地而来。发了一会儿呆会就开始背文言文，身体慢慢回温。耳朵开始了解冻后的热血沸腾，迎着心跳的节奏，一下下跳个不停。而冻得毫无知觉的手指，一直到第一节课下了课，写字依然歪歪扭扭的。我突然有了种“心有余而力不足”的失落，两手合十，然后轻轻哈了口热气。

转眼看向那扇巨大的窗户，窗外铅云漂浮，后面是暗蓝的天。感伤，开始飘荡;思绪，开始飞扬。3.

台上的老师正在评析《孔乙己》。只一个“笑”字足足解释了半个小时，只几句肖像描写就鼓动全班朗读了两遍。有同学提出“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”这一句，“大约”和“的确”不是矛盾么?而老师念的教科书的解释是“看似矛盾，但含蓄、深刻的……，表现了…………的力量。”我嗤之以鼻地凌乱记下笔记，如果这仅仅是鲁迅的笔误呢。我们一遍遍朗读、揣摩各“大家”的文章，我想，那些咬文嚼字的题目，就是让鲁迅自己做，也做不对几道吧。

老师继续讲解那一个“看似矛盾”的.句子，不要我们模仿。说这是大家的文章，是水平到了一定的层次才能这么写的，我们水平都太低。我有种冲动想要站起来跟她反驳一番。我们过于像古代的人那么崇拜神像的崇拜过去人的文章。是，他们是留下了不朽的作品，但是请不要把他们的文章放大化，崇拜全部为箴言行吗?不要一遍遍的鸡蛋里挑骨头，每句话非要分析出个表达思想来行吗?

被分析的、被剖析的遍体鳞伤的文章。呵，内容真充实。

潮湿的泥土下，有风吹过的地方。那些作者们，会不会也会很冷呢?4.

冷过去，就是暖的。就像星落了，太阳就会重新出来。

我们在接受这些无可奈何的熏陶的同时，又在享受着阳光。

体育课上，在操场上一圈圈的跑步，沐浴阳光，进入阴暗，然后重见阳光。我们却常常忽略中间的部分，旁边的莹莹眼神邈远的说：啊，今天天气真好，阳光真好。我也想感叹些什么，却被寒风堵住了嘴。

莹莹对我说，她最喜欢拥抱阳光了，满怀的暖。

我想，即使在这个并不温暖的冬天，张开双臂时是否也会得到些什么?

夜幕降临，远处灯火阑珊处几点星光，一如既往的幻化彩空。风，掠过额前的流海。5.

踏上了独自回家的路。晦暗的路灯下车水马龙，能有谁独自走在这样的明灭里不开始伤感。

可是我看到，路边乞讨的老爷爷被放学鱼贯而出的学生围了个水泄不通，他们你一言我一语的商量：谁带钱了凑钱给老爷爷买点吃的。坐在回家的车上的学生，挣脱了父母的命令，一溜烟窜进了人群里，然后掏出了买零食剩下的几毛钱放到了较大孩子们的手里。那个老爷爷，充满感激地看着孩子们，泪，流出来。

可是我又看到，从小学里的小孩子刚冲出来就被小块的冰滑倒了，连人带书包摔倒在地上，旁边经过的老人立刻俯下身子将他扶起来，拍拍他身上的尘土，伸出大手抹去了孩子的还挂在脸上的泪珠。孩子红着脸，说了谢谢，继续向家里跑去。

我看到那么多那么多感人的事，我看到了那么多那么多的爱。

我怎么还有理由，写那些无病呻吟的话。我还怎么会因为无端的事而掉眼泪?6.

冷空气侵袭了整个中国。无数的感动却充斥着我整个心房。

初冬深了。

我只爱这初冬的暖。这暖暖的。爱的世界。

篇2：这该死的冬天初中生作文

这该死的冬天初中生作文

寒冷是怎样的滋味？可以是“孤舟蓑衣翁，独钓寒江雪”的孤独死寂；可以是“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的萧瑟压抑；可以是“夜深知雪重，时闻折竹省”的安宁祥和；也可以是“遥知不是雪，为有暗香来”的欣喜愉悦……但于我，还是“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”一句讲得最为真切。莫说冰凉的铁衣了，即使此刻我上身裹着厚厚的丝绒大衣，下身双层运动裤从不脱下，双脚还焐着热水袋，我仍觉得冷。寒冷透过裸露的皮肤，由毛孔一点点渗入骨髓，让我不禁怨声连连——这该死的冬天！ 今年冬天，似乎比往常都寒冷。 往昔的这个时刻，我尚能只套件若有若无的校服充英雄好汉，顶多再加件羊毛衫。臃肿的羽绒服是打死也不穿的。“形象第一！温度第二！”我半开玩笑地宣告，向“校服党”们显示巾帼不让须眉的本色，却总换来几声“你的形象早没了”的唏嘘。其实我不愿穿上过于沉重的衣服的真正理由，是我不想丢失身体的轻快。即使在冬天我也要毫无顾忌地跑跑跳跳，健步如飞。

只要保持一颗春天的心，面对肃杀之景仍觉得春光满目…… “冬天来了，春天还会远吗？”我爱上了雪莱先生，因为这一句话。 “进出关门！进出关门！”最近使用频率最好的一句话终于被简化成了“shut！”。以至于几乎每个走前门的人都得被我“shut！”一次。没办法，冷啊！守门口已经两周了。天气却从未有转暖的迹象，反而变本加厉地阴风著冰雨。那淅淅沥沥下个不停的雨哪有江南烟雨的温柔迷人？我更喜北国的鹅毛大雪——至少能令我有些“天上掉下了一床羽绒被”的臆想，而这雨……唉，就仅能勾起鞋袜全被雨水浸湿的痛苦回忆了。更别提阴飕飕的西北风，这便是我悲哀的源泉。冷风不请自来地趁着开门的空隙进教室来逛逛，每隔几分钟给咱们来一次“透心凉，心飞扬”——心早飞回温暖的被窝里去了。我突然羡慕起北方人来了。尽管他们的冬天滴水成冰，可他们有一季不停的暖气：开关一按，温暖便如南方的自来水般源源不断地流出来，充满整个房间，而且不似暖空调般气闷。更重要的是他们的寒冷时单纯的寒冷，没有阴湿与忧伤的作乱。即便寒风瑟瑟，老头儿老太太依然搬把椅子，排排坐，晒太阳。

品尝江南的寒冷的滋味，我真想大叫：我最恨冷得不爽利！ 我何时变得这么怕冷呢？ 第一次感到寒冷的可怖恰是在一个蝉鸣声声的夏天。当别人都渴望清凉的恩赐时，正坐在空调对面的我丝毫不觉得幸运。那是怎样的滋味？对着一题题恼人的几何证明早不寒而栗，偏偏还有阴阴的空调风助威。这不是自然的风呵。夏风带来的应是滚滚热浪，温柔地拍打心岸，怎会让人寒冷到不住颤抖？阴暗，空旷的教室里，一个人吹着空调冷风默默做题，品味着他人所向往的苦涩的清凉。 我不要强加于人的`清凉！我要火！我要光！我要足以温暖世界的火焰！我要足以照亮黑暗的光明！我喜爱带着世俗真实气息的热风拂过脸颊。

我们已成为温室里的花朵了吗？我躲在温暖的被窝里想。现在的孩子确实不曾体会冬天只能穿双破棉鞋的无奈与寒冷。可保温措施良好的我们一个劲儿地寒冷怕也不是无病呻吟罢。莫要以为空调可以给我们一切所需要的温度。清凉也好，温暖也罢，科技终究是冷冰冰的机械，没有人文与爱的润滑它不过是废铜烂铁一堆。寒冷本是该让人相拥的。而如今穿着厚厚衣服的人们面面相觑，近在咫尺，心隔天涯。被爱使我感到欢乐。我的青春中，难道试题才是唯一永恒的伴侣？ 我所品尝的是科技之冷，人心之寒与束于空中楼阁的孤寂。

真正的寒冷时能让血液结冰的。一股酸涩的滋味使人头晕脑胀，恨得牙痒痒。可也许正是在品味它的过程中，孩子们学会了成长。

篇3：我喜欢这美丽的冬天初三作文

美丽的冬天来了，我喜欢这美丽的冬天，因为冬天的太阳暖乎乎的，我们都喜欢在阳光下读书写字。冬天我喜欢看郊外的金色的草坪，红色的枫叶，绿油油的油菜，还有那黄色和白色的菊花，更喜欢光秃秃树上的小麻雀喳喳喳的唱歌。

冬天我还喜欢雪花，北风吹大雪纷飞，一会儿鹅毛般的大雪，补满大地，我和同学们高高兴兴地滚雪球，打雪仗，堆雪人。大公鸡在雪地上画竹叶，小马在山坡雪地上画月芽，小狗也高兴地画上梅花，小鸭也不服输，在池塘边画枫叶，呀！我爱美丽的冬天。要是有人问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地告诉他：冬天！

可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季节；而在我的眼里，冬天是一个美丽而又神奇的童话世界。

我每一年、每一天都期盼着能为无边无际的大地铺上一层雪白的地毯，让我进入这个“童话世界”。终于有一天，我进入了这个美丽的童话世界。

“下雪了，下雪了！”这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪，如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子，像是在给雪花伴舞。

在这寒冷的冬天，不仅只有雪花这一种“花”，还有随处可见的霜花。霜花不像雪花一样洁白、惹人喜爱；霜花没有颜色，但它那千姿百态的形状让我对它情有独钟。他似乎在打扮着单调的玻璃窗。

清晨，玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态，好像一幅图画。看，这上面是什么？噢，是一片茂密的“树林”：各种各样的“树木”苍翠挺拔，地上开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这是一幅多么美丽的画呀！这栩栩如生的霜花好看吗？

我喜欢绵绵细雨的春天，喜欢五颜六色的盛夏，喜欢说过来了的金秋；但更喜欢银装素裹的严冬，我爱你！

篇4：我喜欢这美丽的冬天初三作文

冬天来了。冬天，踏着柔软而又洁白的雪花，轻轻的踏雪而来。

冬天，好像一个天使，浑身雪白，一个非常爱干净的天使。她掌控着冬天，以及冬天的美好温暖。

也许，冬天并不美好，因为总令人发颤。也许，冬天又很美好，因为会下雪。

看！山上的矮松越发的青黑，树上顶着一堆儿白花，山尖全白了，给蓝天镶上一条银边。山坡上，有些地方雪厚些，有些地方还漏出了草色。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上了一件有水纹的花衣。看着看着，花衣好像让风儿吹动，让你看见更美的山的肌肤。等到快落日的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪。

早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像洁白的秋菊；那落叶那落叶乔木的落叶上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人流连忘返、扑朔迷离，犹如进了童话世界中一般。

闹钟声响了，把人们从梦中惊醒过来。看看温暖的被窝，又望了望窗外的寒风，真不情愿。披挂大衣，脚踩雪地，一丝丝的寒气吸入口中，刺骨的寒风吹过来，让人情不自禁地打了个寒颤。纯洁的雪花随风飘荡，纷纷落在衣服上、地上、墙上……大树镀上了洁白的新衣服，墙上盖上了白白的棉被……雪花轻轻落在大地妈妈的身上，仿佛不想让大地妈妈受寒，送了大地妈妈一条无污染的棉被。沉重又而脏的书包上已经焕然一新，比刚买的还要纯洁美丽。

冬天，美好的冬天，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩斌班的彩虹，一幅壮丽祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。朗朗的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这白玉似的冬天，没有浪费这金子似的光阴。

篇5：我喜欢这美丽的冬天初三作文

冬天，是我最喜欢的季节。我喜欢冬天的恬静，冬天的冷酷，冬天的傲慢……当然，冬天的标志——雪，也是必不可少的。

记得去年寒假的一天中午，下起了鹅毛大雪，这可乐坏了爱雪的我。为了在雪地中可以尽情地玩雪，我只能按住我急躁的性子，隔着玻璃慢慢等到雪积深。望着纷纷坠落的雪花，我的思绪也随之飘飞。那美丽的雪花，从茫茫的天空中悠然飘落。高空中的某处，似乎有位神人正在挥手泼洒，制造飘落的雪花。

终于，雪积到了大约一厘米深，整个世界银装素裹，天地浑然一体，好美啊！我连忙跑到雪地里，在雪中快乐地玩耍。我兴奋地跑几步，地上便留下我深深浅浅的脚印，洁白无瑕。

我抓了一把雪，然后用手一揉，一个可爱的“雪馒头”便大功告成了！我舍不得扔出去，就把它放到一个木板上。我继续工作着，享受着这无边无际的雪带给我的富足感。我突然又萌生了一个念头——做一个雪塔！我连忙捧了一大把雪，用手捂两下，然后用一个长木板将其拍平，竖直固定在地面上，一面墙就做好了。再做三面，围在一起，就差不多完成了一个简陋的“雪塔”，我把我家的小狗抱来放在里边，不过小狗可不会老老实实地待在里边的，我刚抱进去，小狗就跑了出去，把一面“墙”撞倒了，地下留下了许许多多的梅花，而狗头也挂上了雪，真是萌萌的。

我扬起一把雪，向天空一洒，恰好洒在狗的身上，小狗立马晃了晃身子，仓皇而逃，我立马哈哈大笑起来，真好玩的狗！狗跑了，我向远处看看这美丽的雪景，用相机记录下这美好的景色。

捧起一把雪，扬在空中，在空中扬扬洒洒散落下来，我在雪中奔跑、漫游，在白雪皑皑的世界里建立了一个自己快乐的天地。

在雪地中玩乐，是我最快乐的时光！我爱雪，我爱冬天，我爱这美丽而又神圣的大自然！

雪继续肆无忌惮地下着，散落在我的衣服上，我也不会顾及，继续在雪中“漫舞”……

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