下面小编给大家整理词语对对碰作文400字，本文共4篇，希望大家喜欢！本文原稿由网友“铖雷”提供。
篇1：词语对对碰作文400字
“哈哈哈哈哈哈！……”你们只是这惊天动地的爆笑声是从哪里来的吗？就让我来为您讲解一下吧！
今晚吃完晚饭，冯老师和我们做了一个游戏——词语对对碰，老师让我们拿出一张纸以及一支笔，老师说：“一组写时间，二、三组写地点，四、五组写人物，六、七组写事件。”
我在二组那里，我想了半天只想出了一个“在大海里”，我绞尽脑汁想了一个上一次，报纸上刘官衡的作文上有一个“在漩涡里”我立刻写了下来，有一次，老师让我起立说，我本来想好好说一说别人，可是，说人物的那个人说：“贺子渊。”我只好说了一个“在漩涡里”，说事件的人说：“七十二变。”我的天哪，全班在我说的时候笑成了一滩泥！我本来想说别人，结果造的其反了，还有一个人说：“谁谁谁在老虎的肚子里千变万化。”哈哈哈！实……实在……太搞笑了！
又有一次，那一次组成的句子是：冯老师在饭店里打败了外星人。哈哈哈！真的是太逗了！我们有组了好多句子，一个比一个搞笑，就是有一个不靠谱：冯老师在地狱里飞上了外星球，我觉得这是最不靠谱的了，地狱里还能飞上外星球？
今天的这个游戏真的太好笑了，我好想时间从来一次啊！
篇2：词语对对碰小学作文
词语对对碰小学作文
今天上午，在金笔学校上了一堂别开生面的活动课—词语对对碰。
老师把我们分为三个人一组，由于两个同学请假了，所以另一位同学要做观众，这位观众就是我的小于同学。
伴随着老师的一声令下，游戏正式开始了。首先是队友小王先摸成语，我的任务是在最后的位置猜出成语。在最后站着的我，心里忽然变得忐忑不安，到底是什么成语？正当我思考的时候，突然后面有一双有力的.手拍了我一下，我慌忙地转过来，发现是我的队友小刁在做着动作，他像一根木棍一样站在那里一动也不动，好像用了定身术是的。“这是什么意思？”我疑惑不解，不知过了多长时间，前面的同学变得有点着急，我也不例外。“咦”我好像若有所思：一动也不动，而且还不说话。“呆若木鸡！”我大声地喊道。“对！”老师回答说，我终于为队里加了五分。
第二个成语开始了，我还是在最后猜，心想：这次一定不能猜得这么慢，再给队员拖后腿。于是，我迫不及待地转过头来想要看看对友做的动作。正巧，他也刚好想要叫我呢。我仔细地看着他的动作，立刻说出了“眉飞色舞”这个词语，周围的同学哄堂大笑，这时我才明白，原来是我说错了，这该怎么办才好啊？我静下心来好好地想了想，对，“挤眉弄眼”终于答对了。
就这样，在我们的努力下，这一轮我们一共得了二十分，同学们心里都非常的高兴。
篇3：哑剧表演对对碰的作文400字
哑剧表演对对碰的作文400字
说表演谁都会。可哑剧表演，那可真是难得多。上作文课，姚老师跟我们玩了个游戏。游戏规则是：一名同学在老师手上抽出一张纸条，打开然后看纸条的内容，做出相对应的动作，表演时不能说话，只能用你的神态、动作和肢体语言来表达。答对了就给表演者和猜对者加一分。
如果论表演的话，那冠军非我朱霆威莫属。我得意洋洋走到姚老师面前，随手抽了一张纸条，揭开一看是“洗衣机”。我假装把衣服脱掉，用手指画一个圆，再把衣服放进里面，又做了一个旋转的动作。我说：“OK了。”说完就摆摆手下了讲台。他们争先恐后的猜着，他们众口不一，有的`说“在洗衣服。”有的说“正在洗衣服。”还有的说“洗衣服”，我摇了摇头说：“都不对。”最后周凯希揭晓了正确答案：“是洗衣机。”我说：“终于碰到一个聪明人了。”
游戏在欢声笑语中结束了，有人吵着还要玩。老师说：“不玩了。”我们只好遵照老师的了。在生活和学习中我们也一定会遇到很多麻烦，也一定会遇到很多的嘲笑。通过这次游戏，现在我特别同情那些遭遇不幸的人们，让我们珍惜自己拥有的一切吧！多给别人一点关爱，多为残疾人提供点方便。
篇4：哑剧对对碰四年级优秀作文400字
哑剧对对碰四年级优秀作文400字
我走进教室，突然一声音乐响起，这时老师对我们说：“这节作文课我们先玩一个游戏再写作文，这个游戏的名字叫‘哑剧对对碰’。”“哦――耶！”同学们欢呼雀跃起来。
游戏开始了，首先上场的'是向柯男。他走到讲台上，从老师的手上抽出了一张纸片，纸片上面不知写了什么。他紧皱眉头，手抱着头，怎么想也想不出来。他灵机一动便手舞足蹈的跳了起来，我旁边的一个人对他说：“你能不能不做得这么抽象啊。”大家你一言我一语地把自己的答案都说了出来，这些答案五花八门，比如说什么“神经病跳舞”之类的呀！他听到以后完全蹦溃了，他又做了一次动作，这时一个同学抢答道：“边唱歌，边跳舞。”向柯男听到正确答案后无比兴奋，开心地回到座位上。这么简单的问题为什么我猜不出来呢？
向柯男又一次上了台，这个题目对他来说可能很容易，可对我们来说应该很难。他向老师借了一件外套，把外套放在了地上，这时一些坐在后面的同学因为看不到便跪在椅子上挺直了身子，把眼睛瞪的老大，眼珠都快蹦出来了。再看向柯男，他用手做出洗衣服的样子，同学们马上就猜出来了，人们不约而同的说出了洗衣服。”老师看了看条子说不对，可向柯男却说的确是洗衣服呀！老师把条子给向柯男，让他仔细地看看，“哦――”有一个人说：“难道是洗衣机，可他做的一点也不像呀，难道是他看错字了吗？游戏结束了，有些人到现在都是徐庶进曹营――一言不发呀？
这节作文课可真好玩，整间教室都沉浸在了欢乐之中。这节课让我明白做什么事情都要认真仔细，善于思考。
