我当播音员小学作文

以下是小编为大家准备的我当播音员小学作文，本文共28篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“kjhjghg”提供。

篇1：我当播音员小学作文

我当播音员小学作文

我当播音员已是三个星期前的事了，但是每当我回想起来时，犹如刚刚发生过一样。

那天，班主任张老师满面春风地向我走来，笑眯眯地对我说：“这个星期由咱们班播音，我觉得你的音质很好，平时说话吐字清晰，声音也很洪亮，你愿不愿意去播音？”

听完之后，我既惊又喜：惊的是我一向不敢大胆地、主动地表现我自己，喜的是我早就有当播音的`愿望。机不可失，我岂能错过？我曾暗暗地要求自己做生活和学习上的强者，要学习李小龙永不言败的精神。想到这里，我大声地回答：“当然愿意！”

接下来，我对照播音稿逐字逐句地去理解，去发音，遇到发不准音的字、句，就虚心向老师请教，然后我反复朗读，熟记在心，直到满意为止。

当我从容不迫地播音完毕、心满意足地走出演播室、大步流星地走进教室时，教室里顿时响起了一阵阵热烈的掌声。下课时，无论我走到哪里，都能听见同学们赞叹的话语：“就是他在播音！”“普通话也很标准！”“声音真洪亮！”“……”

此时此刻，我真像吃了营养餐一样舒服！

篇2：第一次当播音员小学三年级作文

第一次当播音员小学三年级作文

星期二下午，刘老师告诉我明天中午去学校的“儒雅之声”广播室播音。我知道后，心里非常开心，因为，这是我第一次当播音员，我想：“这一定有困难，但不怕，只要多读多练就好了。“

晚上，我早早地做完了作业，开始读刘老师给我的播音资料。开始有些字的读音我弄不准，就拿出字典查，给它们注上音。这可是我第一次播音呢，可不许闹笑话。第一次读的时候有些结巴，我很不满意，又接连读了几次后，终于读流利了。星期三上午，我又读给刘老师听，然后她给了我一些建议。听了以后我知道了读到哪里该重读，哪里该停顿，哪里改读快点，哪里该读慢点。我按照她的建议又读了几次，读的.流利又有感情。这样我感觉好多了，信心也有了。

星期三中午，我早早地来到学校的广播室，和伙伴蒲思颖一起准备开始播音，我的心“砰砰”直跳，十分紧张。但是我想，我是准备好了的，是有备而来的，“打的是有准备之仗”，不用害怕。

开始播音了，我紧紧地拿着话筒，绘声绘色地朗诵我们班同学的优秀习作。读完后，我轻轻地吸一口气了，觉得自己读的还不错。

第一次播音我就读的这么好，这跟我不怕困难，常读常练分是不开的。以后我如果遇到困难，还是不会退缩，只要勇敢奋斗，就一定能胜利！

篇3：今天我当播音员300字作文

今天我当播音员300字作文

“亲爱的同学们，老师们：下午好！……”知道我和王馨在干什么吗？哈哈，我们在给全校同学进行红领巾广播呢！

还没播音时，我心里就有点小紧张，但我暗暗鼓励自己：怕什么，就当自己在读书，在练习。开始播音了，我暗暗鼓励自己，王馨一句，我一句，紧接着一个优美音乐，我们跟随徐波老师的手势，他的手指一往上，我们就开始读，往下，我们就停。在我介绍午睡的四要点的时候，我感觉就像给人播新闻一样，心里有说不出的开心,状态也非常自然。“光阴似箭”，20分钟很快就过去了，节目已经到了尾声，我这个播音员也快要当完了。最后，我也像草稿纸上所说的那样，送上我们的.祝福,真心地祝愿每个学生能在花园小学里健康成长，感谢我们的每个老师，希望同学们遵守纪律，好好午睡，牢记午睡的四要点和三忌保证我们的身体健康!

读完后,我才发现我们班的王誉晓拿着相机就在旁边呢，她给我和王馨合了影,此时我已经是满头大汗。一进教室,同学们的掌声就响起来了,一张张笑脸正在迎接我们,我心里十分激动,也非常开心。我想:这次的播音员当得可真成功,同时也锻炼了我的胆量啊!我也要感谢老师,是她给了我锻炼的机会，才让我有了这次播音员的经历！

篇4：六年级难忘的一件事作文：我当播音员

从来没想过会有这样一个大馅饼从天上掉下来，还正好砸到了我，让我至今难忘——那天，英语老师突然找到我和另外一个女生，要我们准备一下，下午到广播室去读英语稿件。

我和那个女生都很紧张，因为从来没试过在广播室里播音，我们中午觉都不睡了，直接跑到小树林里去读稿子，生怕会读错，英语老师叫我们要放松点，这怎么放松得了呢!

终于到了下午，我们怀着忐忑不安的心走到广播站，英语老师给我们一人一份稿子，让我们对着麦克风照着念就行了，虽然我们已经演练了一个中午，但是对着麦克风还是紧张得一个字都看不清，感觉纸上的字都在飞舞。

小伙伴拉着我的手，让我放松点，其实她自己的手也在发抖，我对着麦克风开始朗读起来，声音有些发抖，听着像是要哭了的样子，但我还是硬着头皮把稿子读完。

那天下午跟小伙伴像是逃跑似得跑回课室，脑子里一片空白，嗡嗡直叫，一堂课都没听进去。

当播音员这件事对我们来说是失败了，尽管英语老师对我们还是赞赏有加，但我们知道，我们还需要加倍努力，克服更多的恐惧，拥有更多的自信，才能让自己表现得更好。

篇5：我当小老师小学作文

我有一个妹妹叫邹可馨，她今年上三年级。每天放学后，她都要到我家做作业。今天，她又来了。正好爸爸妈妈有事出去了，我就当起了小老师。

我先看一下她的家校联系本，了解一下有哪些作业，看她的作业多不多。“嗯，不多。”我自言自语地说。

先做听写，我报一个，妹妹写一个，写好一个就举手。我拿着语文书，一本正经地报着，妹妹说我真像个小老师。我更来劲了，装模作样在妹妹边上走来走去。听完了，就拿着语文书一个一个的对，对一个，打一个红勾勾。当老师可要细心一点，千万别改错了，我心里想。妹妹还真能干，全对了。我就在她的本子上写了一个大大的“100”分，真是过足了当老师的瘾。做好了听写，我就让她做数学。数学也做好了，我就帮她检查。一共10道计算题，因为一题数字抄错，做对了9道。妹妹大喊：“可惜，可惜。”我用铅笔敲着妹妹的脑门，严肃地说：“以后要细心一点啊！”最后的作业是读英语，我把点读机打开，让她读。妹妹读得不认真，我就学着老师的样子说：“邹可馨，请认真读，声音要响亮！”惹得妹妹哈哈大笑。

当小老师真有意思！

篇6：我当小老师小学作文

经过老师们的重重选拔，决定由我来当一次小老师。

我在家里精心准备着属于我的一堂课。我学老师的样子，准备了一个公文包，里面装着我的语文书和课外辅导资料。可是，和老师的公文包比起来，我的似乎太“瘦弱”了。这样的公文包会不会使我在同学面前有失威严呢？想着想着，我灵机一动，跑到杂物间里拿出一大块泡沫塑料来，硬塞进公文包里，这样，“公文包事件”就到此结束了。我看那些有学问的人大多数都戴着一副眼镜，于是，我也把爷爷的老花镜戴上了。这一下倒好，我眼前一片模糊，什么也看不清楚，只得放弃了眼镜。

第二天，我迎着上课铃声走进了教室。哪知，根本不是我想要的那种安静，反而闹哄哄的。我初次当老师，就遇到让人最烦心的事——管纪律。我略扫班上的情况：几个同学在玩纸飞机，且有一个人把飞机飞到了我脸上；五名同学在玩真人版cs。我清了清嗓子，那几位同学愣了一下，以惊人的速度回到座位。

说实话，我当时还是挺得意的——那么多位老师最棘手的纪律问题一下就被我解决啦。正当我得意洋洋之时，突然想起上课这一门事来……我可以想象我的囧像，大概是鼻子眼睛挤一起了吧。

无奈，我昨天压根就没备课，只能上练习课了。

“同学们，今天我们来处理练习。把练习册拿出来，完成第八课的练习。”我学着老师的语气说。

渐渐地，我刚开始的兴奋劲儿没了。“叮铃铃……”好容易熬到下课，我领略了当老师的辛苦，也明白了不要打没有准备之仗。

篇7：我当小老师小学作文

最近，我成了一名数学老师。不信吧，一个小学生怎能当了老师，嘿！嘿！新奇吧！不信你瞧！事情是这样的，我的妈妈是位语文老师，当她看见我在奥数班里学的东西，她一题也不会时，感到自己的知识还不够，便恳求我当她的小老师，教她数学。我一听来了劲，就满口答应下来。

当老师嘛，也要竞争上岗。于是，爸爸随意出了一道“走最短路线”的题目，那可是我的拿手好戏。我提起笔来，“唰、唰”两下，就做了出来。妈妈看了目瞪口呆，还不信，让爸爸检查。经过验算与答案相同，我终于应聘上岗，当了临时小老师，我心里既高兴又紧张。我上的第一节课就是教妈妈学“走最短路线”的方法。我先出了一道例题慢慢地讲解，当妈妈不懂时，总会提出一些怪怪的问题，如“为什么这点是‘马路’呢？”对于这些间题，我总是对答如流。当妈妈皱眉头时，我想方设法举一些生活例子，形象地说明，使妈妈能理解，再来解释相关题目。题目说完了，好学的妈妈还硬要我出一些练习给她做，妈妈她竟能正确地做完，还井井有条地把题目讲出来。当看到自己会做时，妈妈像孩子似的跳起来，爸爸一个劲翘着大拇指表扬我是个称职的小老师。

突然，录音机响起雄壮的交响曲，只见爸爸走上前，把草稿纸当话筒，一本正经地说：“现在由我宜布女儿，哦，不！不！姜晗小姐成为我们家长学校的老师。”我和妈妈看着爸爸那认真劲，不禁笑了起来。从那以后，家里便掀起了一股学习之潮，我也因此尝到了当小老师的乐趣。

篇8：我当小老师小学作文

“耶！我要当小老师啰！”放学回家的路上，我欢呼着，大叫着，恨不得让全世界都知道，我要当小老师啦！我要给同学们上课了！

事情的经过是这样的：3月底时，陈老师要在班上筛选两位同学上一堂公开课，要求大胆，嗓子好，经过激烈的角逐，我和陈子欣被光荣当选。接下来我们每天放学后都要反复背稿，反复练习，虽然有点累，但我们却乐在其中。因为我记忆力好，和陈子欣也配合得很好，所以进步很快。

光阴似箭，一转眼就到了上课的那天，我信心满满，一点儿也不紧张。要问为什么，保持良好的心态最重要。“叮铃铃”，上课了，同学们陆陆续续走进T形教室。我昂首走上讲台，教室里顿时鸦雀无声，看到同学们一个个坐的端端正正，拿着自己辛辛苦苦备好的课，一股莫名奇妙的激动和兴奋涌上心头。备课虽辛苦，可当你看到同学们如饥似渴、认认真真的在学习你教的知识时，心里甜滋滋的，想必这就是当老师的滋味吧！在接下来的整堂课里，我和陈子欣配合得很默契，我们讲课，有时提问，同学们回答问题也很踊跃，全班呈现出一派轻松、活跃的气氛，最后还赢得了全班同学的热烈掌声！

下课后，我走出教室，感觉浑身轻松自在，旁边满是赞许的议论声。我和老师对视着，会心地笑了！

篇9：我当小老师小学作文

吃过中饭，我兴高采烈的来到奶奶家准备找两个二年级的妹妹玩。没想到她们的作业还没写完，于是我就当起了她们俩的小老师，让他们俩在五十分钟将作业完成了，看谁做的快，我就奖励谁一颗糖果，我正在给她们记时间，忽然，小妹妹杨舒宁说：“姐姐我这道题目不会做，怎么办呢？” 于是我便学起了妈妈的方法，说：“不会做的题目先留着，先做其它的题目”只见舒宁认真的低头写着，而张瑶却经常东瞧西望，过了几十分钟，我说：“到记时，五、四、三、二、一、零、停！” 接着我看了看俩人的本子，其中杨舒宁从第15页――30页，张瑶从第15页――28页，显而易见，我就给了杨舒宁一颗糖，并告诉张瑶 “以后写作业时一定不能三心二意，要专心的做好一件事，记住一句话：坚持到底，就是胜利！”于是也给她了一颗。

看，我这就在当小老师！

篇10：我当模特小学作文

我当模特小学作文

你们如果在淘宝网上买过衣服，一定欣赏过那些漂亮的模特吧。而我，一个十一岁的小女生，也当了一回淘宝模特呢。

我的舅舅在淘宝上开了一家童装店，这个周末舅舅打来电话说正式邀请我做他的淘宝小模特。我一听，欣然前往。

首先我来到舅舅的工作室。工作室不大，只有二十多平米，四面墙上贴着精美的壁纸，屋顶四周挂着许多绿油油地藤条，一串串彩色的汽球穿插其中，墙边还摆放着几盆盆景，是一些我叫不出名字的花花草草，总之，工作室给人的感觉像是到了鸟语花香的野外。最引人注目的当然是竖立着的两盏摄影灯了。它俩的个子比我还高呢，不过它们还被一块白布给围了起来。

接下来该化妆了。我又来到了另一个房间，只见里面有两面大镜子嵌在在墙上。旁边的两张大长条桌上摆满了各种各样的化妆品。

开始化妆了，一位漂亮的阿姨先给我修剪了一下眉毛，不过，有点儿疼。化妆用了差不多有半小时呢，我都有些不耐烦了。终于好了，我照了一下镜子，简直不敢盯住镜子里，那个大眼睛长睫毛的扎着马尾辫的漂亮可爱的小女生就是我吗？舅舅他们一个劲儿地夸我好看漂亮，我都有些不好意思了。

终于开拍了，我先穿上了一件粉色的连衣裙，站在一棵绿色的树下，右手里捏着一朵假的.鲜花，凑到鼻尖装着被花香陶醉的样子。一会儿我又换上了一件帅衣的牛仔外衣和一条白色的长裤，举起一枝羽毛球拍。衣服换了一套又一套，“pose”摆了一个又一个，慢慢地我的笑也越来越僵硬，我只感觉到一个字――累。连声说：“不拍了，不拍了，没意思！”在舅舅的威逼利诱之下，我只好打起精神来继续配合他们。折腾了整整一个下午，终于等来了舅舅的一声“收工”，我累得瘫在沙发上一动也不想动了。

虽然很累，我还是很开心，因为我也当了一回模特啦，如果有兴趣欣赏我的照片，请来找我吧。

篇11：我当售货员小学作文

上周三学校来了一批带给我们无限欢乐的工作人员，那就是杭州DO嘟城的工作人员。他们在我们学校设立了邮递员、美发师、魔术师等十几个体验场馆。

那天，全校同学分成了两批：一三五一批，二四六一批。我们是后面的那一批，当羊老师宣布轮到我们时，大家欢呼欢呼雀跃。

看着人山人海的场馆，我正犹豫自己该去参加哪一个场馆时，看到有一个场馆围得水泄不通，走进一看原来是售货员，想着自己从未体验过这种生活就决定能加这一个场馆了。看着琳琅满目的物品我呆住了，该怎么卖呢，我能卖出去吗？当我还在忐忑不安的时候，后面的同学告诉我已经轮到我了，带着紧张的心情走了进去。

站在物品前面，我鼓起勇气推销起来：你们看这种笔外面这么漂亮，写起来也很流畅的，非常值得买；这本书里面的故事引人入胜，价格公道，买一本吧；你别看这个玩具这么小，但是可好玩了，买去送给弟弟妹妹挺实用的……看着一件件的商品被我推销出去，心里美滋滋的。当老师告诉我时间到了，我依依不舍地离开了场馆。

在去别的场馆的路上，我想到原来赚钱是这么不容易，以后花钱不能大手大脚，要有计划，把钱用在刀刃上。

篇12：我当评委小学作文

我当评委小学作文

今天是星期四。

下午，我们全班去了报告厅，一位老师热情地说：“我们欢迎我们的评委人！”我们坐到了自己的座位上，“看看，是我们评委坐的好，还是我们一年级坐的好。”老师说。我们全年级坐得很挺拔。

第一个表演的是一(1)班，他们表演的是《捕鱼》，一半的人表演一个大圈，还有的人当作鱼，两论下来，第一次共6个，第二次共6个，啊！他们打成了平手。

第二个表演的是一（2）班，他们信心十足表演的是《水果做操》，一个人站在前面，说：“苹果打排球。”他们马上做了个打排球的`样子，老师还请到了一个小朋友，他说：“苹果，苹果拍拍手。”同学们说：“我是苹果拍拍手。”真有意思啊！

接着是一（3）的《百足虫》，一（4）班《切西瓜》，一（5）班的《心心相印》，一（6）班的《挑西瓜》，一（7）班的《松鼠和大树》，一（8）班的《我的角落》。每一个节目都很有趣哦！看的我们都笑了，开心极了！

今天是我第一次当评委，我一定要公平、公正的当好评委。

篇13：小学作文：我当小老师

今天，曾老师在上拼音课的时候，对我们说:我想请一个人上来当一回小老师，有谁愿意的?，小朋友们听了以后，有些人举了手想参加，我没有举手，我不想去，因为我不敢。我还在心里想:老师千万不要叫我去，我害怕上台，万一讲错了，我就丢脸了!老师好像看穿了我的心思，偏偏把我叫上了台。我依依不舍地离开了坐位，硬着头皮来到讲台，我看着黑板上的拼音，有些认识，有些不认识，我的心跳加快了，我的脚不停地在发抖，我拿着老师的教鞭，指着黑板大声说:eieieiei、uiuiuiui(注:四个声调，打不出来)，同学们都跟着我读，于是，我又开始教其它的，我教大家练起了儿歌:小熊高，小兔矮，他们俩个来比赛......，我读儿歌，大家都跟着我读，读完儿歌，曾老师就叫我回位。我一下子就不紧张了，后来，老师还叫曾婧如、王小艺当了小老师。

今天当了一回老师，我心里想:当老师真不容易，自己要有学问才能当好老师。在台上讲错了的话，就不能改，同学们还会笑。下次如果还叫我当老师，我还是会很害怕。

篇14：小学作文：我当小老师

在学校里我是一名一年级的小学生，在家里我可是一名小老师，这个是妈妈给我的加封，因为我有一个学生，他就是我弟弟。

我经常给我弟弟上课，给他朗读古诗，我弟弟可以背好几首古诗。我教他数数，弟弟很流利的可以数到50哦。在我开学学习拼音时弟弟也在旁边关注我，而且现在弟弟除了不会写拼音只要一个词语出来，基本会拼，大象，地球，火车，太阳，冰箱……很多弟弟都读的很标准，妈妈说我在读，弟弟也是用心在听所以他才学的不错。我这个小老师当的不错吧，不仅自己学会了拼音也教会了弟弟。

篇15：小学作文：我当小老师

我买了个小哨子心里很高兴心想我可以当老师了。

晚上我喊来爸爸妈妈，向他们宣布：“体育课开始了。”我先教他们踏步，爸爸是个调皮大王，老是同手同脚，逗的妈妈哈哈大笑。我气的把爸爸拉到墙角边叫他反思，过了一会儿，才把他叫回“队伍”。学做广播操，该处左手，踏偏出右手，该处右脚他又把左脚伸出来；明明往向左转，她又转到右边去了，我哭笑不得，嗓子都哑了。

好不容易盼到了下课我大声宣布：“休息十分钟继续上语文和数学！”“噢”爸爸“晕”了过去，倒在里沙发上。

篇16：我当小保姆小学作文

星期天，阿姨带着不满两岁的小弟弟来我家玩。中午他们在这里吃饭，吃完饭后，阿姨说要和我妈妈去一个地方办事情，让我帮她带一下孩子，我爽快地答应了。

我本以为带小孩特别简单，没有想到会这么难。他先走进了我的玩具小天地，接着又钻到沙发、床、桌子、椅子底下，搞得我特忙。后来他说想大便，我抱他去厕所后，他又说不想了，他是跟我开玩笑的。接着他指着桌子上的饮料说想喝，他喝完饮料说又想大便，我想到了“狼来了”的故事，以为他又是骗我的，就没理他，坐在旁边的沙发上看电视。没想到他真的大便了，还是在地板上，害我打扫了半天，总算OK了。接着我又教他背了一些英语单词，他好像挺感兴趣的。Miss是小姐，Mr是先生，bye-bye是再见等等。不一会儿，阿姨、妈妈回来了，小弟弟把我教他的英语全使了出来，并且说这都是姐姐教的，阿姨听后表扬了我，我非常开心。

爸爸回来后，我告诉了他这件事。爸爸听后表扬我是一个合格的小保姆。

篇17：我当小保姆小学作文

今天，爸爸和妈妈都出去做事情了，只剩下弟弟、妹妹，还有我在家。我便当起了弟和妹妹的小保姆。

我早早地起了床，吃完了自己的早餐，然后，就去叫弟弟和妹妹起床吃早餐。

吃完早餐之后，我就拿了两大袋积木分给他们两个玩，刚开始他们两个还会互相合作，你搭一块，我搭一块，玩得特别开心。看到这个情景，我也舒畅了许多，于是，我就津津有味地玩起了电脑。

就在这时候，突然从客厅里传来一阵哭声，我立刻关掉电脑，跑到客厅，问：“怎么了？”妹妹边哭边说：“哥哥，他抢我的积木。”弟弟反驳道：“我就差这几块积木就可以把我的“城堡”拼好了。”我对弟弟说：“弟弟，你比妹妹大，应该把积木还给妹妹。”弟弟不听，就大叫：“我就不要！”这时，我大声叫道：“弟弟，你赶紧把积木还给妹妹，要不然就打你的屁股！”弟弟和妹妹仿佛都被我吓坏了，就号啕大哭起来。我灵机一动，对弟弟和妹妹说：“你们谁表现得乖，谁就能吃棒棒糖。”听到“棒棒糖”三个字，弟弟和妹妹马上就不哭了，两眼还发着光，嘴角漾起笑容。后来，弟弟和妹妹十分听话，我就分别给他们两个奖励了棒棒糖。

第一次当保姆就这么累，所以我以后一定要听爸爸妈妈的话，不让他们操心。

篇18：我当小保姆小学作文

成长是一篇篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写一个个扣人心弦的乐符。

——题记

岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下。一些美好的生活片段犹如一盏盏明灯，点亮我的双眼，永驻我的心田。

那天是周末，小姨有事一大早就出去了，千叮咛万嘱咐，要我照顾好小磊，我爽快答应了，当起了临时“保姆”。

小磊是小姨的心肝宝贝，他刚满三岁，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋，乌黑发亮的.大眼睛忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到好奇。尤其是那肉嘟嘟的像小馒头似的小脚，可爱极了！最有趣的是他的话语，常常“语惊四座”，让人感到莫名其妙。

照顾小磊并没有我想的那么简单，小姨走时小磊正在睡觉，我就在客厅做作业，还没做几道题，就听见小磊在房间里“妈妈……妈妈……”，我连忙跑去“伺候”他起床，他却不认账，赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久，又把手中最喜欢的书递给他，他才停止了哭闹，只看见他坐在床上，认认真真地一页一页撕书，不一会儿一本厚厚的书就所剩无几了。“撕书工作”完成后，他又舞动着胖嘟嘟的小手，对我说起了“外星语言”。“鹅要和流来。”这是什么？我想了半天，大概是牛奶吧！我急忙从厨房拿来牛奶递给他，他拿着牛奶“咕咚咕咚”一口气半瓶牛奶下肚了。忽然，他又不想喝了，随手就把奶瓶往地上一扔，我来不及制止，牛奶早已在地上画了一张“地图”了。唉呀，他怎么乱扔东西？真拿他没办法。我赶紧去拿拖布拖地。

正当我正忙着拖地时，他又向我发出的指令。“电机……电机……”天哪！地脏了和电机有什么关系？他还在说：“电细机……”我一拍脑袋，哦！原来他是想看电视！我忙把他抱到客厅，打开电视机，他果然专心致志地看了起来。过了一会儿，房间里安静了，呀！原来弟弟睡着了！我终于松了一口气。

照顾了弟弟一天，虽然很累，但我成长了很多，有了责任心，更会照顾人了。当“保姆”后，我更深刻体会到了妈妈的辛苦。

篇19：我当小保姆小学作文

今天，“购物狂”姑姑要去购物。奶奶有事，出门去了，两岁半的妹妹没有人看管。于是，姑姑就请我当一次“保姆”，我觉得很有意思，就答应了。

谁知这差事并不好做，因为妹妹的话我不太听得懂，再加上她又调皮，不一会儿，我就忙得晕头转向了。我叫他坐好，他冲着我傻笑；我命她听话，他歪着脑袋说着我听不懂的话。搞得我哭笑不得，唉！带孩子怎么就这么难啊？

过了一会，不知为什么，他开始哇哇大哭起来。我手忙脚乱地给她塞铃铛和玩具飞机，可她哭得更厉害了。这时我皱着眉头不高兴地说：“怎么啦！哭得烦死人了！”她见我这副模样，不哭了，可怜巴巴地望着我：“鹅、鹅、鹅……”我听不懂，这可怎么办？我正绞尽脑汁地想着，嘴里不停地嘀咕着：“鹅……”这时眼睛一亮“鹅”不就是“饿”吗？对了，她饿了，要喝牛奶，我忙走进厨房，兑了半瓶牛奶，来到妹妹跟前，只见她咧着嘴巴，朝着我“咯咯”地笑，我急忙递给她，两双胖乎乎地小手握住瓶子，将奶头塞进嘴里，往上一仰，使劲一吸，只听“咕咚，咕咚……”地喝进了小妹妹地肚子里。不一会儿，喝饱了，随手一扔，“啪”的一声，牛奶瓶子掉在了地上，我急忙从地上捡起来。

“哎！我的小姑奶奶呀，真拿你没办法！”我自言自语道。带孩子居然这么难。

篇20：我当小保姆小学作文

今天上午，爸爸妈妈逛商店了，奶奶回老家了，家里只剩下我和两岁的妹妹坤坤。于是，我要当妹妹的“小保姆”。

谁知这差事并不好做。我根本不懂坤坤在嘟嘟些什么，我只好猜。我想让坤坤在沙发上坐好，她就冲我傻笑；我让她说话，我听不懂她在说什么，手舞足蹈乱比划，不听指挥，我哭笑不得。我们胡乱玩了一会儿，她忽然哭了起来，我拿布娃娃哄她，但她哭得更厉害了，嘴里只喊：“鹅！鹅！留来！”我听不懂她在说什么，心想：鹅，难道是饿吗？留来，是不是牛奶呢？她饿了，要喝牛奶。于是，我三步并作两步跑进厨房，给她拿了瓶牛奶。坤坤看见了，立即不哭了，脸上变成了灿烂的笑容，说：“谢谢。”“哦！我猜对了。”我为自己的聪明而感到高兴。

伺候妹妹喝完牛奶，她又说：“点丝，豆豆笛笛。”点丝，难道是电视？豆豆笛笛？应该是动画片《逗逗迪迪爱探险》。我马上打开电视，问她：“你看第几集？”“四”，她说。我找到了第四集，她津津有味地看着，不哭也不闹了，我也放松了警惕，陪妹妹看起了动画片。

不一会儿，她安静地躺在沙发上，渐渐地睡着了。我也累得筋疲力尽了。很想陪她一起睡，可我不敢睡更不敢动她，怕弄醒了她，妹妹再闹，只好搬来小板凳坐在沙发旁看着妹妹睡熟。过了好一会儿，门铃终于响了，我连忙去开门，是爸爸妈妈回来了。我伸出右手食指示意爸妈小声说话，别吵醒了妹妹。“你可真厉害。把妹妹哄睡了？！”妈妈悄悄地对我说。“这下个家伙可真难对付！我都快崩溃了！当好小保姆可不是件容易事！”我口型大张却小声地和妈妈诉苦。妈妈说：“我每天都是这么哄你妹妹的，你小时候比她还调皮呢！”说完，妈妈用手轻轻戳了我一下。

今天，很累，但是我很开心，因为我学会了哄妹妹，更重要的是，我体会到了妈妈抚养我们的辛苦。

篇21：我当小保姆小学作文

说起保姆，我想大家应该并不陌生吧？可如果真的让你当保姆的话，不知道你有什么体会。我就有当“保姆”的亲身经历。那已是几年前的是，不过，现在想起来，还别有一番滋味在心头。

那天，我正坐在床是看电视，这时妈妈走过来了，手中还抱着一个小娃儿，我一看，哦，原来是表嫂的女儿林聪慧啊！我欣喜若狂，迫不及待地说：“妈妈，快让我抱抱！”这时“上级”就下达命令：“我要和你表嫂去买慧慧的衣服，慧慧就由你暂带了。”我听后马上“接旨”：“遵命！”妈妈出门后，我就抱着她。哎呀，真是可爱：一双水灵灵的的眼睛镶嵌在白嫩嫩的脸上，红红的樱桃小嘴微微翘起，好像无时不刻都在小似的。

开始我还超她扮鬼脸，可不知怎么的，她却哭了。我不知所措，凭我以往看来的经验，我想她一定是撒尿了，可解开尿包一看，没有撒尿啊？我顿时迷惑不解了，哦，想必是肚子饿了吧，我急冲冲地去泡牛奶。说干就干，我向奶瓶中到了两勺奶粉，有冲了凉开水，摇了摇。我得意得想：“我可真是聪明，竟然能看穿儿童的内心世界。”可是当我把奶瓶头放到她嘴里时，她才吸了两口，哭的更起劲了。我哭丧着脸，几得团团转，无可奈何地说：“我的小姐啊，你可真难伺候。”又一想：“可能是水温不吧？”于是，我又跑下楼去冲了热开水。如果她再不满意的话，这“保姆”我就不干了。”不过这回总算有所好转，小宝宝拼命地吮吸着牛奶，吃着吃着就睡着了。啊，我放松地长吁一口气，筋疲力尽地瘫倒在床上。

这是一次难忘的经历，虽然我被累坏了，但是，我觉的很值。因为它告诉我：生活需要尝试，只有尝试，才会有体会，只要体会，才会有经验。

篇22：我当小学班主任心得作文

以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者。既是学生学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。班主任工作是一个良心工作，必须要有强烈的责任感，要对家长，对学生，对自己的工作负责。班主任不好当，但是既然当了班主任，就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调言传身教，要求学生做到，班主任首先要做到，而且要做更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。

一个班集体，好、中、差生都有。如果作为班主任只重视好学生，而鄙视“差”生的话，那么班主任工作就一定不好做。所以班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。而班级每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是用爱心去挖掘出学生言行中的闪光点，让学生在教师种种善意的期待和关爱中，增强自信并走向成功。要多赏识学生，学会倾听，恩威并施，多去发现学生的闪光点，给予肯定和鼓励。例如：10级物流专业的赵絡鹏，该生由于是单亲家庭，刚来学校时，青春逆反心理特强，脾气也不好，比较爱冲动，早恋打架等违纪行为都犯过，经过多次和该生反复谈心，正确引导并挖掘该生的优点，调动该生的积极性，让该生觉得自己非常有才华和能力，并学会克服自身的缺点，把优点展现在老师及同学的面前，从而得到认可。也多次和家长沟通，并让家长配合班主任老师共同做好孩子的思想工作。如今该生已走工作岗位，并且干得非常出色，得到大家的认可。像样的学生有很多，通过这些性格各异的学生的改变和成长，作为班主任的我，总结出以下心得感悟：

一、在实际工作中，特别注重感情投入，从爱字处罚。因为爱是教育永恒的主旋律，爱可以增进师生间的友谊，有了爱心就能使工作效益得到提高。用爱心去填补学生远离家庭，远离父母所造成的感情真空，采用攻城为下，攻心为上的策略，使师生的感情逐步加深。也许教育就只需一句温柔的话语、一个亲切的抚摸、一个信任的眼神等都能打动、感染学生。“育人无育心”，感人心者，莫先乎于情。因此，教师只有把爱的种子，播撒在学生心间，才能在学生的内心世界，培养出爱的感情，并使之升华。

二、在处理每位学生的问题上，我都贯彻以正面说服教育的方针，不做生硬的批评，而是分析原因，换位思考，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。平时多加注意观察学生，及时掌握情况，多提醒学生，多打预防针，做到有备无患，防患于未然。学生犯了错误，应该帮助学生吸取经验教训，给予改正的机会。经常教育学生：要做一个有错就改的人;犯错误并不可怕，就怕犯同样的错误;要诚实，要遵守自己的承诺。

三、要善于和家长沟通、沟通也是一门艺术，要从学校、家长和孩子的角度出发，去理解他们的需求，对于合理的要求，尽量满足;对于不合理的，老师也应用正确的方法和家长进行交流。家校结合，双管齐下，让家长和学生明白：老师除了传道受业，解惑外，重要的是教会学生学会自社会中生存。“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”，当然，在教会学生做人的同时，还要鼓励学生多用心学习，掌握专业技能，使自己将来成为有用之才，激发起学生的上进心。

篇23：我当小海军小学作文

我当小海军小学作文

暑假，我参加了宁波晚报举办的“蓝巨星小海军夏令营”。

来到军营，我们立马换上了海军服，我当海军了！

夏令营活动有很多，其中我最喜欢的是“勇渡火海”。游戏规则是每人脚下踩着一张报纸往前走，我们队是20个人，16张报纸，怎么办呢？我灵机一动，先让15个人分别站在各自的报纸上，多一张报纸给站在最前面第一个人拿着，然后，第一个将报纸往前面放一只脚踩上去，第二人的一只脚往第一个人的报纸上挪动一只脚，以此类推，这样就顺利地按照规则每个人都走完了报纸的旅程。我们队因为有了我的机灵加伙伴们的英勇，拿到了小组第一名。真是无比开心！

本次夏令营还有其他精彩的活动，让我记忆犹新！这些活动都给每一名小海军表现自我的机会，也培养大家团队之内互助合作团结竞争向上的'精神。当我回到家中的第一个晚上，我睡觉梦见自己长大了，真的成了威武英俊的海军！

篇24：我要当钢琴家小学作文

我要当钢琴家小学作文

小时候，姐姐经常问我：“小葭，你的理想是什么呀?”我不耐烦地挥挥手说：“我不知道‘理想’是什么东西，也从没想过自己的理想!”现在，我知道了，我的理想是成为一名钢琴家。

在我心目中，世界上的钢琴家都是“神圣”的存在，比如：郎朗、李云迪、理查德·克莱德曼、内田光子……所有的钢琴家都是付出了比平常人多的多的努力，如今才会取得千万人的掌声。虽然，想要当钢琴家就必须每天练习6、7个小时的钢琴，但是一想到以后可能会成为像郎朗一样的人顿时感觉不辛苦了。

小时候，第一次看到钢琴还是在电视上呢!那是一段王羽佳表演的视频，在轻时很轻，重时仿佛整个人都要站起来了一样，我从那以后便深深地喜欢上了钢琴，开始了我的钢琴之路。

在学习钢琴的道路上极其艰苦，因为钢琴家的职业要求是非常高的。我好几次都想放弃，但仍然跨过了一个又一个困难。我想，做钢琴家的要求不仅仅是在专业方面的`实力吧?更多的是坚持与努力。

在决定走专业的钢琴道路的那一刻，我就要对自己有更高的要求。我的大拇指与小拇指有一个关节总是凹进去，我便经常在上课时用笔撑着，利用一切时间。还比如为了检验自己背谱背的是否扎实，我有时会在学校把作业写完后，那一张白纸，试着默写谱子。要实现理想，就必须要利用一切时间，来练习专业方面的各种技巧。

虽然，我的理想似乎离我还很遥远，但是，我相信只要努力，总能成为一位钢琴家的!每个人都有理想，只不过有的理想大，有的理想小，让我们为自己的理想去努力吧!

篇25：我当小老师的小学作文

我当小老师的小学作文

今天我教妈妈学电子琴。

先是晚上爸爸说：“你要不想写作业，你就弹琴吧。楼下哥哥弹得琴多好听呀！”

然后我就去弹琴，弹到一半，忽然想起妈妈，妈妈也想弹电子琴。我觉得我不能光让她在一边听，也要让她来练一练电子琴的基本功，也会弹电子琴。

等我把《丰收之歌》和《蒙古小夜曲》两首曲子各弹了十遍，我对妈妈说：“妈妈，你想弹电子琴吗？”妈妈说：“当然想了。”我说：“我来教你吧。”她说：“好呀。”

我从电子琴最基本的知识教她。先教谱表，谱表里面有五条线，从下到上读第几线。上面有两条横线，下面有两条线，那是在线不够的时候才加它。我们还学习了高音谱号和低音谱号，还学了音符里的符头、符干、符尾。

“啊，妈妈，妈妈，第一首曲子可真简单，你可不要粗心，你学学吧。”妈妈说：“好吧。”妈妈把拍皮球给我弹了一遍。我对她说这个曲子也是讲的电子琴。其实它的词就是“一二三四拍皮球，一上一下是一拍。”这个一上一下是一拍就是电子琴的一拍。妈妈说：“宝贝你说的'有道理，老师没有教这一点，你自己悟出来也是很棒的。”

虽然这只是第一天上课，但是妈妈的表现如此得好。我给妈妈准备了一个电子琴本，因为电子琴本我家没有，英语本就当电子琴本了。我又对爸爸说：“你想学电子琴吗？”“当然，要不然我为什么紧催你学呢。”“快来报名吧，我这里记有你的名字。”爸爸说：“太谢谢你了，明天我就去学。”

明天爸爸就跟着我学了，但是他比妈妈慢半拍，所以我先给妈妈上完在给爸爸上，我给妈妈讲得快一些了。

哎呀，我都成了小老师了。你们说我棒不棒？有时间也来报名呦。

篇26：我当姐姐了小学作文

我当姐姐了小学作文

我非常想有个弟弟，因为这样我就有个小伙伴啦。

一天，妈妈慈爱地抱着我幸福地宣布了一件事情：“妞妞，你要当姐姐了。”我激动地抱着妈妈，大叫着：“妈妈，我太爱您了，我觉得我好幸福呀！”妈妈吃惊地看着我：“妞妞，我以为你会生气呢，怕有人分走我们对你的爱！”“那是不可能的，我相信爸爸妈妈对我的爱不会变的。”我自信地说。

一个月、两个月、三个月……时间过得可真快，还有两天我亲爱的小伙伴就要出生了。近几天，妈妈天天吃健康食品，天天喝鱼汤，盼着能生下一个大胖小子。我也在祈盼着爸爸妈妈能够心想事成。

有一天放学回家，发现爸爸妈妈不在家，我正想问时，爷爷的电话铃响了，原来是爸爸打来的，我忍不住侧耳偷听。只听电话中爸爸说：“快生了，快生了，已经进产房啦！”我一听到高兴地大叫起来：“太好了，我的小伙伴要出来了！”爷爷听到也高兴极了，不停唠叨说：“我又有孙子可以抱了！”我拉着爷爷的手吵着闹着要去医院，爷爷的心最软了，只好带我去。

到了医院，爸爸正在产房外焦急的转圈圈，我急忙跑过去问爸爸：“爸爸，你怎么了？”“没怎么，就是担心你妈妈会有危险。”爸爸停下来担忧地说。“咦！头一次见爸爸这么关心妈妈呀！”我诧异地说。“我可是天下第一好丈夫。”爸爸又把牛皮吹上了天。

“5号床，呼叫！”“5号床呼叫！”“是妈妈，是妈妈，我的小伙伴出来了！”我高兴地说道。医生把妈妈和小伙伴推了出来，我立刻跑到妈妈怀里去看我的小伙伴。我问妈妈：“妈妈，是王子还是公主啊？”“是个小弟弟。”妈妈开心地答道。

小弟弟粉嫩嫩的`好可爱，小小的眼睛眯成一条缝儿，小小的嘴巴嘟着，小小的手把我抓地紧紧的，我真是喜欢极了。

从今天开始，我家又多了个新成员，我又多了一个新的身份：姐姐。

篇27：我当考官老师小学作文

我当考官老师小学作文

老师是个神圣的职业，也特别的辛苦，他每天风里来，雨里去。人们说：老师是红烛——点燃自己，照亮别人；老师是园丁，为花朵施肥浇水；老师是粉笔，磨没自己留下知识。这周星期四，我亲身体验了做老师的辛苦与乐趣。

那天下午，我和其他30个同学到我们的学弟学妹——一年级二班去作考官老师。从走出教室门的那一分钟起，我就开始想象：该怎么考他们呢？我考的学生会是怎样的呢？我要考几个呢？……我的心中陆续跳出一个个问号。

到了一年级二班，“总考官”把我安排到第三组，第二排。那是一个可爱的小女孩和一个矮个子男孩。总考官把要求说明后，大伙都开始考了。我们三个人却无动于衷。因为那两个孩子都没有试卷。“我的妈呀！该怎么考呢？”当时我就断定这两个小同学学习都不怎么样。

时间一分一秒地过去了。眼看我前排的张考官把第一个小同学都考得差不多了。我才拿到口试试卷，第一题是生字，错一个扣0.5分；第二题是词语，错一个扣0.5分；第三题是拼音组成的词语，错一个扣1分。我想：“这么简单的题，十分钟就可以搞定！”

先考的是那个小男孩。他读一个词几乎要用掉三四秒。每个拼音10秒。我听着他那声音牙齿都长了，心想：“一个男孩的声音扯这么长多烦呀！以后还做不做一个英俊潇洒的`男子汉了呀？”这个男孩虽然声音难听，但成绩也不错得了98.75分。

下面轮到那天真、可爱的小姑娘了。看起来她的成绩也挺不错的，人际关系也很好。我相信她一定比那男孩好得多。

她满怀信心地站在我身边，声音洪亮，吐词清楚，但到不会读的地方时，就咬着手指头，笑咪咪地顶了顶腰，环视了教室一圈后，愣愣地看着我。直到我看着她问：“会不会读，”她“嗯”了几声，小声地说：“不会！”我想：不会的话，总不能一直蒙在鼓里呢！我又耐心地教她，直到她读会了为止。她读了几个词后，又不会读了，又咬着手指头，笑咪咪地顶了顶腰，环视了一圈教室，再站在哪等我问她。次次如此。都下课了，但她只考到了一半。她的一个好朋友在她耳边悄悄地教她，她仍然不会读，又过了一会儿，好朋友出去玩了，教室只剩下了几个人。她一定也心急了吧！不会的，就直说：“不会！”……

终于在离上课不到五分钟的时候，她的成绩下来了：81.5分。

这次做小老师虽然有些苦口婆心，但是当我听到世上最甜美的读书声时，我不禁想起了自己小时候的趣事，脸上露出了微笑。

篇28：小学作文：我当舅舅了

一整天我都非常兴奋，想象着小外甥的模样。我还记得五岁那年妈妈带我去看一个阿姨刚生下来的宝宝，样子特别好玩。

好不容易等到晚上放学了，妈妈领着我去看姐姐，我以为能看到小外甥呢。谁知道由于早产，小外甥在保温箱里，被隔离了，谁也看不成。大家就在聊天，一会儿一个阿姨对我说：你当舅舅了，过年就该给小外甥压岁钱了。

呀，这个消息不太好!

我的'零花钱本来就不多，还要给小外甥，那就更少了。怎么办呢，怎样才能让我的零花钱不会变的太少。我想啊想，终于想出一个好办法，我可以给小外甥买小玩具作为礼物送给他。哈哈，这样我的零花钱就不会一下子变少了。

我的烦恼终于解除了，我又可以开开心心了!

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