五年级第一单元作文我和书的故事优秀

下面是小编为大家整理的五年级第一单元作文我和书的故事优秀，本文共13篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“william8815”提供。

篇1：五年级上册语文第一单元作文我和书的故事优秀篇

我六岁时，爷爷带我去买书。到了书店，琳琅满目的图书让我爱不释手，最后，我挑了一本儿作文书，书皮上面有美丽的百合花、荷花。

有一次写作文我写的是童话，结果老师要求在本上重新再改一遍，要写清楚故事的发生经过，写出给人有教育意义的道理。

回到家后，我怎么改都觉得不好。突然，我想起了那本作文书，翻开一看，太好了，里面都是小学生写的作文。我找了几篇文章，仔细的读了起来。渐渐的我从书里得到了一些启发：童话世界中，人们用笔把它们写活了，原来小动物也有自己的语言，高山与河水也能对话，铅笔尺子也有自己的想法……而且最后用它们的故事教育人，哪样是对哪样是错。我津津有味的读完，心中也有了自己的童话故事：大雨过后彩虹炫耀自己有七彩衣服，并笑话经过的小鸟和落在树上的乌鸦 ，当太阳出来时，骄傲的彩虹不见了。这个故事告诉我们不要学习彩虹那样自骄自大。

自从有了这本作文书，我写作文不烦恼了。

我喜欢你，我的作文书。

篇2：五年级上册第一单元我和书的故事作文

在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。

有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边，抓过作业就写，边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了，就这么办。我踮起脚尖，走到床边，把那本书小心翼翼地放在枕头下，心里想着这样做不对，但是故事太吸引人了，所以顾不了那么多啦!因为心急，作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完，准备睡觉。妈妈还夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因为——我要看书。上了床，我的心怦怦直跳。妈妈走后，我赶紧开灯，拿出书，接着看。过了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬头一看表，天啊，我都看了一个多小时了，明天还要上学，赶快睡觉。后来妈妈整理床时，发现了我的秘密，吵了我，还说要把书扔了。我哭了，恳求妈妈不要扔，我下次再也不敢了!

读书，给了我很大的帮助。书，把无知的我领进了知识的大门，陪伴我攀登知识的高峰;书，使我的心灵得到了净化，让我插上了想象的翅膀;书，使我的人生越来越精彩，是我一生中最好的朋友。

我和书的故事相关作文：

1.我和书的故事作文500字

篇3：五年级上册第一单元作文：我和书的故事作文500字

“只是因为在人群中多看了你一眼……”这句歌词相信大家都不陌生，我要把它赐给让我“丑态百出”的书！

书是我形影不离的好朋友，我做什么都与它并肩同行。一天，我去上作文课，当然也把爱不释手的它带在了身边。上着枯燥无聊的课，加上老师催眠曲般的声音，再加上闷得透不过气来的鬼天气，我在底下打起了歪主意。我向四周环视了一圈，确保无人注意时，才小心翼翼地掏出了书，嘴角露出一抹狡猾的笑容，心中暗暗窃喜。看着看着，我不禁被书中滑稽的内容逗得失声大笑，没想到这声音竟远远盖过了老师的讲课声。老师神不知鬼不觉地走到我桌边，只见他怒发冲冠，眼睛里燃起熊熊烈火，一把夺过我手中的书，愤怒地丢到了垃圾桶里，“啪啪”拍了几下粉笔灰，又大摇大摆地回到了讲台上。接下来的`时间里，我的内心一直在煎熬，一直在祈祷下课，希望大钟能早点敲响。

终于熬到了下课，我大步流星地冲向门口，以迅雷不及掩耳之势从垃圾箱里拿起书，准备逃之夭夭。

我匆匆地奔到公交车站，又急忙坐下，惬意地看起了书。书是我的良师益友，我必须寸步不离地陪着它。书中的精彩内容将我深深地吸引住了。我的目光始终停留在书上，一页，一页，又一页，我贪婪地享受着书带给我的愉悦，一点儿也不受外界干扰。这时，一个好心的扫地婆婆问我：“小朋友，你怎么一直坐在这儿，一辆车也不乘，你是在等人吗？”我终于被拉回了现实：“我乘113啊！” “啊？刚开走的不就是113吗？”此时此刻，我才意识到自己错过了一班车。我后悔莫及，只能看向车子驶来的方向。我一直等啊等，无聊极了，目光又回落到了书上，不过这次我时不时地会关注下来往的车辆。

谢天谢地，我终于搭上了下一班113。我找到了一个位子，坐下又开始全神贯注地看起书来，谁知祸不单行！不知过了多久，司机叔叔告诉我：“小朋友，到终点站，该下车了。”我疑惑极了，“什么，到终点站了？”此时此刻，我才意识到自己坐过站了，书又一次惹祸了！

“只是因为在人群中多看了你一眼……”

篇4：五年级上册第一单元作文500字：我和书的故事

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我却觉得：“书就像一颗神秘的宝石，里面蕴藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

有一次爸爸领我去图书馆，那里有好多好多的书。因为那时侯的我很贪玩，所以我没觉得读书有什么好。恰好爸爸临时有事情要去办，于是对我说：“你先在这里看会书吧,爸爸出去办点事一会儿回来。”我想：爸爸怎么忍心把我留在图书馆呢?我不愿意看书所以我就坐在椅子上，我等了很长时间爸爸还没有回来。于是无聊中我便从书架中拿了一本书。哪知道我刚一看就被书上有趣的故事所吸引了。我看了很长时间直到我的腰已经酸了,我伸个懒腰想继续看，哪知道爸爸已经在我的身边了，我就问爸爸你什么时候来的?爸爸说：“我早就来了,看你读书入了神就没叫你。”从那以后书就陪我度过了许多欢乐的时间，书也成为我最好的朋友了。

同学们读书破万卷，下笔如有神。我们要认真读书让自己的知识越来越丰富吧!

篇5：小学生五年级上册语文第一单元作文我和书的故事

我喜欢读书。因为书是人类的“长生果”;因为书是人类的精神食粮;因为书是我的好朋友。

从一年级开始，妈妈就给我买书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《101个经典故事》，我都喜欢看。一遇到不懂的字，我就马上查字典，直到弄懂为止。那时侯的我，尽管有些字词，我还不大理解，但我还是尽力去看、去读。

到二年级，我看的书更多了，《快乐作文与阅读》、《快乐童话》等，都是通过学校征订的。那时，外公也有送我很多书，一些《天文知识》、《地理知识》都有，只要一有书，我都会爱不释手。

三年级，我的阅读范围就更广了。有一次，我在读《快乐作文与阅读》简直是入了迷。妈妈叫我去洗澡，我都没听到。直到妈妈使出“狮子吼”，我才有那么一点知觉，才肯慢吞吞地边走边看。突然，“哎哟!”我的脑袋”轰”的一下，原来我撞墙了。妈妈大声叫道：“你这个书呆子，下次再这样，小心我没收你的书。”我才小心翼翼地把书放回书架。

到了四年级，我的阅读能力、理解能力也增强了许多，便要求妈妈买四大名著给我看。我看得很入迷。《爱的教育》、《飞翔的教室》等，有些书被我翻了几遍，还有的已经被我翻烂了。现在所有的书放满了书架，挨挨挤挤的，像我们排队一样，找不出一点空隙。

现在已经五年级了，我会和同学们一起竞赛阅读，做一些读书笔记，还会去参加一些阅读比赛。这天，我又和同学竞赛阅读，比赛规则是：在下课时间内，做一篇阅读，看谁最多分为胜者。我先把简单的先做了，再把问答题做了。“丁零零“上课了，刚好做完。我算了一下分，还是我赢。玩这个游戏，我百战百胜!可能是因为读书，我的作文与阅读常常得到老师和同学的表扬。我很高兴但我并不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一切一切，都是我在书中学到的。读书真有用!

篇6：五年级上册语文课文第一单元作文：我和书的故事

五年级上册语文课文第一单元作文：我和书的故事

雨果曾经说过：“书籍是造就人类灵魂的工具。”意思就是，让我们多读书，才能在精神上得到满足。我也喜欢看书，看书可以使人心情舒畅。

这一天晚上，我正在甜美的梦乡，好像梦神的安排，一趟恶梦向我袭来，把我吓从梦中醒来。我一咕噜从床上爬起来，看看手机，才两点多，于是又躺下了。我在床上翻来覆去，却怎么也睡不着了，怕再回到刚才的梦境。

“怎么办呢？算了，干脆一不做二不休。”我偷偷打开手电，走到书柜旁挑了一本童话书，回到床上，津津有味地看了起来。

我沐浴知识的海洋，

时而沉思，时而幻想。

我关心小说和童话中人物的命运，

而快乐，时而忧伤。

忽然，爸爸在床上打了个滚，我急忙合上书，关上手电，整个房子有陷入了一片黑暗。等我确认爸爸睡熟之后，我又打开手电，继续看书。

不知不觉中，我看了一小时了，再说我的眼皮也坚持不住了。我咽了一口唾沫，好像把所有智慧吞了下去，才依依不舍将书合上，放在枕下。

这个夜晚，我在黑暗中饱览了一幅幅生动的画面。

篇7：我和书的故事-五年级上册第一单元习作

不知从何时起，我与书有了不解的情缘，我和书的故事就从这里开始。

在我还牙牙学语的时候，妈妈就会给我读一些连环画。可能是对书上的一些人物或漫画感兴趣了吧，从此，我变成了书王国的一员。

长大了，也许是对书的迷恋，我识字识得特别快，开始接触一些童话书，可一看不要紧，我便被它施了魔咒一样，再也停不下来。丑小鸭变成白天鹅的那一刻，心里真的很高兴；农妇被蛇咬死的那一刻，心里真的替农夫惋惜，也为蛇的阴险而气愤；当三毛四处流浪时，真从心里替他难过。

小学，见到了崭新的课本，里面一个个小黑体字吸引了我，我便顺着一篇篇的读下去，读的摇头晃脑。四年级，各式各样的巨著浮现在我的眼前，勾引着我的阅读兴趣。三国、水浒、西游记。。。。。数不胜数，里面的人物栩栩如生，里面的画面惊心动魄，里面的豪情随处可见，里面的文字优美流畅。

初中了，越过那些古代名著，鲁迅、冰心、高尔基等人的出现，给我的生命带来了新的光辉。再也不必说李白的豪放、苏东坡的潇洒、李清照的婉约，也不必说大江东去浪淘尽，老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。更不必说朱门酒肉臭，路有冻死骨、煮豆燃豆萁、豆在釜中泣。说的是藤野先生对鲁迅的关爱、高尔基童年的阴影、泰戈尔的精美小诗。

再后来，喜欢看一些世人对文豪的看法、对时事的观点、对理论的质疑......

书陪伴了我的生活，我也会和它一起相伴走下去。

篇8：我和书的故事五年级优秀作文

感受着春花的香味，聆听着夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果实，依偎在冬日的炉旁。春去秋来，四季交替，多少个春夏秋冬，编织着我和书的故事。

春迎。丝丝微风轻抚大地，一串串细雨滋润万物。花开了，冰融了，美丽的小鸟吱吱喳喳唱响春天的奏鸣曲。喜欢读袁石公的《满井游记》：“于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”正是对春水之绝赞;“山峦为晴雪所洗，鲜妍明媚，娟然如拭如倩女之会面而髻鬟之始略也”写出的是春山的亮洁;“柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许“把春天的树木写得生动真实。袁石公让我真正读懂了春天。

夏至。一簇簇绿映入眼帘，一片片蓝遍布天地。烈日高照，烤炙大地，风是热的，雨是狂的，阳光随处可见。我想起了老舍笔下的骆驼祥子，受残酷社会逼迫的祥子在烈日之下不得不继续拉车，受烈日侵蚀的他是那么难过，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。是老舍，让我知道了劳动人民的疾苦和不容易。

秋临。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。树叶凋零，菊花初绽，上演着一场变更之景。“八月秋高风怒号”是秋风在展示它的威武;：“晴空一鹤排云上”是秋物在演绎它的梦幻;“明月松间照，清泉石上流”是秋景在描绘它的多姿。在诗人的笔下，秋多姿多样，绚丽脱俗，这样的境界才是文人墨客所共同追求的。

冬来。雪花翩翩，万物枯荣，植物失去了生机，动物失去了踪迹。但是，在毛主席的笔下，我看到的是“千里冰封，万里雪飘”一片白色降临大土的神奇壮美，“大江上下，顿失滔滔”万里寒冰冻结大江的超世奇景;“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”的豪气万丈。毛主席文笔之至。把冬天凄凉黯淡之景，写得如此气势磅礴，让我对冬天有了更深的理解

啊!多少个春夏秋冬，多少个白昼黑夜，我与先人畅谈，与今者开怀，与山水共赏，与花草共生。我与书有许多有趣的故事。

我与书的故事700字

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”时光如白驹过隙，匆匆流逝。如今，书已经成为我最亲密的朋友。

我从小爱读书。为了看书，即使吃点儿苦头也在所不惜。记得有一次，淘气的我偷偷跑进爸爸的房间。在他的房间，有一个大书柜，上面放了各式各样的书籍。我爬上椅子，跳上桌子，用小手一本一本地翻找自己喜欢的书。突然，一本精装的书籍像磁铁一样吸引了我。于是，我踮起脚尖，吃力地去拿那本书。啊，拿到了!我高兴地手舞足蹈，却忘了是在桌子上，脚突然腾空，失去了控制，“啪”的一声，摔倒在地。我竟然顾不上哭，用手揉揉摔疼的屁股，若无其事地站了起来。然后，立马趴在床上忘情地看了起来，即使里面有很多不认识的词语也不在乎。囫囵吞枣地读完后，我又好了伤疤忘了痛，连忙跑去书柜找书去了。

不仅小时候，现在的我更是爱书爱到疯狂：疯狂地购书，疯狂地借书，疯狂地读书。假如说书是一片海洋，那么我就是畅游在这片海洋的鱼儿;假如说书是一个世界，那么我就是游览在这个世界的行者。书是我亲密的伙伴，我对它情有独钟。有时，它犹如阵阵春风吹进我的心田;有时，它犹如缕缕阳光照耀我的心空;有时，它犹如声声鼓乐敲击我的心扉。

现在，汉唐书城是我假日常去的地方。那里有很多和我一样热爱读书的人。我喜欢那里的安静环境，更喜欢那里的读书氛围。在那儿读书，是一种享受，可以安静地畅游书海，可以快乐地浮想联翩，可以与书中的主人公一起笑，一起哭，一起编织美丽的童话……

我与书的故事很多，平淡而真实。读书让我度过了一个快乐的童年。博览群书是我的梦想。未来的日子里，我会让书一直陪伴我，持续地给予我智慧和力量。

篇9：五年级我和书的故事优秀作文

我每天都接触书，现在先来讲讲我是从什么时候开始读书的。

一开始，在我刚学会说话的时候，是我妈妈给我讲故事。后来上幼儿园后，我看书一直就看图不看内容。到了小学一年级，我认识拼音了，就开始独自看一些有拼音的书了，这也是我第一次独自认真看书。渐渐的，我开始尝试看一些没有拼音的书，最后，我学会了读书，可以自由自在的读书了。

我记得最开始给我讲的故事是丑小鸭这样的书，因为那时候我还听不懂故事里讲的是什么，经常会想：丑小鸭为什么会生一个那么大的蛋?鸭妈妈最后怎么变成美丽的小河?为什么扫把要笑话鸭妈妈?现在回想起来，就想笑。因为听都没懂，就开始胡思乱想。

到现在为至，我看过的书已经有好几百本了，其中有的书是买来的，有的是图书馆借来的和别人送的。我最喜欢的几本书有：《世界百科全书》《中国十大名著》《森林报》《福尔摩斯探案集》……

接下来，我要将书房里我的书一本接一本地看完。看完后，我要将我最喜欢的书细细地读上几遍，欣赏一下，思考一下。我现在正计划着将《水浒传》《悲惨世界》《小战马》《汤姆索亚历险记》给看完。我还打算慢慢地将《三十六计》四大卷全部看完，每天看一个故事或看一点。

通过看书，我得到了很多收获，比如，让我懂得了很多道理，给了我很多启发，还让我懂得了很多道理，简直就像一位“朋友”!

这就是我和书的故事，很简单!

篇10：五年级我和书的故事优秀作文

莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。

在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。

读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了，我看的'书不再局限于童话故事。现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。

书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游;明天，我将用知识去创造生活。

篇11：五年级作文我和书的故事优秀

书就像我的知心朋友，陪伴着我快快乐乐的成长。

小时候，我还不识字时，妈妈就给我买了几本图画书，妈妈一边教我识字，一边给我讲书上的故事，我都听得入迷了。慢慢的我认字了，能看懂带拼音的故事书，每次故事看完了，我还沉浸在故事情节中，多么希望故事能再长点。

原先我们住的地方，不远处有个集市，那里有许多摆地摊卖书的，那些花花绿绿的书就像可口的零食一样吸引着我，我总是看看这本，拿拿那本，恨不得把它们全买回家，然后痛痛快快的读个够。那时我胆子小，觉着买书是浪费钱的，所以每次只敢买一本。然后边走边看，等回到家时，那本书也就看完了，只能在心里盘算着下一次出去时再买一本。

六岁时，我们家搬到了莱城。当妈妈第一次领我到三味书屋时，我惊呆了，那么大的房子全是书。卖书的阿姨非常热情，把我领到一个书架面前，她说：“这些都是故事书，你自己选吧，。”书架上有个格林童话、希腊神话、睡前故事、寓言故事……它们像磁铁一样深深的吸引着我，心里有说不出的高兴。后来，妈妈每次逛街时，总带上我，把我领到书店，我挑上几本自己喜欢的书，像叶圣陶的《稻草人》，杨红樱的《笑猫日记》，高尔基的.《童年》……然后，妈妈把我领到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔细细的看。

现在通过图书借阅，我能看到同学的许多书。每次借来的书我都认真的读。晚上睡觉时，我总是在床上读一会儿，有时读的时间长了，妈妈就过来催我早点睡，我只能恋恋不舍得把书放在床头，开始睡觉。有时在梦里又看起了书，真有趣。

这就是我和书的故事，我喜欢读书。

篇12：小学五年级优秀作文：我和书的故事

我喜欢看小说和关于科学方面的书，可是妈妈经常给我买关于历史，散文，记叙等方面的书。所以，我常常囫囵吞枣，磨磨蹭蹭地看。

有一次，妈妈给我买了一本220多页的《小王子》，我看了十几页，觉得非常无聊，便不想看了，但妈妈非逼着我看不可。于是，我便想出了一个办法。我闭着眼睛，假装在看，每隔三十秒左右便翻一下，半小时后，我睁开眼睛，发现我已经“看”到了一百多页了。就这样，我“看”了一个多小时。

有时候我会不想看书，但有时候我也经常看书，看到痴迷的程度。

有一次，我从图书馆借来一本四五厘米厚的科学百科全书。我如获珍宝，爱不释手，连吃饭也很神速。我从第一天中午开始看，看到晚上七点还没看完。妈妈让我回去睡觉，我又想出了一个办法。我先答应着，先闭上眼装睡了会儿，等妈妈回到自己房间，我快速拿出手电筒在被窝里看了起来。书像磁石一样吸引着我，使我和书寸步不离，我像一棵大树，疯狂地吸收着书中那宝贵的“营养”。手电筒的光越来越暗，但我仍然坚持着。突然，我听见了脚步声，不好，妈妈来查了，就在门口了，来不及藏好书了，怎么办?我只好假装发出呼噜声，可书太大了，一眼就被妈妈看穿了我的伪装。暴风雨要来了。先是手电筒没收，然后是听到已经熟耳的训斥声，在这“交响曲”中，我迷迷糊糊地睡着了。第二天四五点，我醒来了，看着天已微微亮，我又贪婪地看起书来。在我的连夜攻读下，书终于“投降”了。

“读书好，好读书，读好书。”这是冰心自身经验的总结，也是对我们青少年的要求。我们要在合适的时间，合适的地点，看合适的书。这样，我们的知识才能不断增长，我们才能健康地成长。

篇13：小学五年级优秀作文：我和书的故事

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的'可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!

在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了。在床边的小桌上，摆着一本本我心爱的书籍：《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜，都没找到合适资料，突然发现了一本《惊魂街惊魂记》，上面写着：胆大的翻开，胆小的走开。仔细一看，它是一部科幻小说，被译为三十一种文字，全球销量2。7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。

我像一匹恶狼，贪婪地读着，我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去，一会儿遇见狼蟹，一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着，妈妈一声“吃饭了”打断了我在惊魂街上的旅行。“马上，等会儿!”我应付着妈妈，又看了很久，直到爸爸夺走了那本书，我才坐到桌前，塞了两口饭，发现今天有我爱吃的鸡翅，但我的心思还在书里，主人公见到了狼人到底会怎么样?我根本顾不上吃，东找西找，哇太好了，书就在椅子上!抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈生气了，无奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘掉了好吃的鸡翅，就又拿起书读了起来……

我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情的遨游，就像一位作家说的，书就像一只永远不会沉没的小船，他会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险航程。

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我和书的故事五年级学生作文

作文我和书的故事

六年级下册第五单元作文300字：我和书的故事

五年级缩写故事单元优秀作文

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