欢乐六一儿童节名言警句

时间:2023年11月12日

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来源:王小王

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以下是小编整理的欢乐六一儿童节名言警句,本文共9篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“王小王”提供。

篇1:欢乐六一儿童节名言警句

欢乐六一儿童节名言警句

1、宝宝乖乖,手机开开,短信来来,值此六一儿童节到来之际,特意向广大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友放一天假,愿你开心过节日!

2、六一儿童节,没咱大人什么事,发条短信增友谊。祝你皮肤像儿童的那样柔嫩,笑脸像儿童的那样明媚,心灵像儿童那样的无忧无虑、快乐紧随!

3、童年,是人间的天堂;童心,是快乐的源泉。儿童节快到了,就让时光倒流,让真理荒谬,让智慧生锈,让烦忧一无所有吧!提前祝你六一快乐呦!

4、生活多微笑,童心永在;心情要舒畅,童趣拥有;一切更美好,童真永留;六一儿童节,愿你万事顺利,身体安康如意,祝儿童节日快乐。

5、六一节日真美丽,祖国花朵甜如蜜。相约结伴做游戏,合作团结在一起。谁输谁赢不生气,欢笑声声无人敌。盛装打扮做游戏,唱歌跳舞乐无数。人来人往皆赞叹,都是祖国好少年。六一儿童节,愿所有的小朋友们快乐。

6、别动,抢劫!这是抢劫!懂吗?快拿出你的忧愁,交出你的伤心,掏出你的烦恼,摘下你的哀伤,喏!换上这个,我送来的快乐!预祝六一儿童节快乐!

7、想当年,你聪明可比孙猴子,机灵可比葫芦娃,勇敢可比奥特曼,幼稚可比蜡笔小新。虽然现在大龄了,依然魅力无边。儿童节将至,该过还得过,祝你快乐!

8、童年的歌谣依旧,上学的那条乡间小路也依旧,物依旧,人却不再依旧,我们已经长大,烦恼也已经增多。六一儿童节到了,愿你抛下烦恼,愉快的度过。

9、童话故事里载满了欢乐,你是否还能用当年的童真读到,童心里面盛满了快乐,你是否还能用当年的心态感知,六一儿童节到了,愿你用童眼看世界,幸福无限,六一快乐!

10、增加的是年龄,不变的是童心。长高的是个子,不变的是童真。苍老的是容颜,不变的是童趣。让童年的快乐延续,伴你六一好心情。六一儿童节快乐。

11、开着幸福快车,载着快乐糖果,带着如意乘客,沿着我的'祝福短消息,奔向最最好最最强最最棒好运天下第一的你,祝你永远平安顺利!六一儿童节快乐!

12、调皮捣蛋是儿童的专利,天真快乐是儿童的写真;抓一把细沙轻轻飞扬,折一只纸船慢慢飘荡;把所有的快乐和幸福分享,祝六一儿童节更加开心快乐!

13、六一儿童节,人人喜洋洋。小孩穿新衣,美味尽情尝。父母在一旁,心中也欢畅。工作抛一旁,压力去天堂。一家全欢笑,其乐无穷样。祝六一节快乐!

14、开裆耍酷,敢走猫步;睡觉神武,尿湿被褥;真情流露,跑跳闹哭;童心永驻,装傻充数。儿童节特许你回到无忧无虑的最初,快乐幸福!

15、饭菜再香,没有胃口如何品尝;风景再好,没有心情也是徒劳。人生路漫漫,快乐不远不近,就在身旁!儿童节到了,送你一颗快乐的童心!

16、这是一条儿童节的诅咒短信,收到者今晚尿床,保存者明晚尿床,删除者后天尿床,转发者尿床一周,回短信尿床一个月!不回者天天尿床!祝你尿床愉快!

17、微风温柔柔地吹拂;阳光火辣辣地照耀;花儿甜蜜蜜地绽放;祝福忙碌碌地传递;短信滴答答地响起。我在热腾腾地祝福你,六一儿童节,祝你节日快乐无比!

18、核心提示:儿童节了,祝你像儿童一样活泼可爱,像儿童一样诚实善良,像儿童一样纯真好奇,像儿童一样天天向上。但是不能淘气,更不准夜里尿炕!

19、当这个世界越来越复杂时,内心最需保持一份简单一份纯真;当每个人都追求成熟稳重时,我只愿在儿童节来临之际送你祝福:愿你像孩童般开心,像孩童般幸福!

20、给自己多点空间,让幸福生活永远,给自己多点时间,让工作轻松自然,给自己多点嬉戏,找回童年的乐趣,六一儿童节,愿你天天与快乐相伴。

21、六一转眼又来到,年事已高不再闹。约上儿时好伙伴,当年趣事聊一聊。童年之时多欢笑,顽皮游戏爱胡闹。如今想起心儿跳,多想重新走一遭。六一到了,愿你童心不老!

22、 当你收到此信息你已欠我一个雪糕,储存欠我一杯可乐,删除欠一只烤鸭,回复欠我一包大白兔奶糖,不回复欠我一桶肯德基!选吧!六一儿童节我是敲诈定了

23、童年是美妙的,充满自信;童年是最开心的,无忧无虑。童年是花朵,童年是种子,充满生机,富有活力,追忆童年,回味童年,快乐儿童节!

24、童年是最美妙的,充满自信;童年是最开心的,无忧无虑。童年是花朵,童年是种子,充满生机,富有活力,追忆童年,回味童年,快乐儿童节!

25、适龄儿童,活泼聪明;妙龄儿童,快乐相拥;超龄儿童,学业有成;大龄儿童,事业成功;老龄儿童,平安一生。儿童节,各类儿童都幸福无穷!

26、平时忙活挺累的,六一节了,放松放松吧,穿件花肚兜,吃着手逛游,满脸超可爱,见谁都摆手,看啥都好奇,拿串糖葫芦,大伙肯定夸你:哟,谁家小朋友?

27、六一出游要带六个一:一瓶防晒霜、一顶遮阳帽、一瓶清凉油、一盒创可贴、一杯绿豆水、一包湿纸巾。家长朋友要记牢,祝你和孩子尽情享受快乐儿童节。

28、孩子是未来的希望,孩子是快乐的源泉,孩子是纯真的向往。愿我的朋友一直怀抱希望,拥有快乐,永远保持一颗纯真的童心,开开心心每一天,儿童节你过得好吗?

29、戴一朵红花,祝你童心常在;种一株小草,祝你信心满怀;读一篇童话,愿你童趣常有;唱一首童谣,愿你回到无忧无虑的年代。真心祝你儿童节快乐!

30、在儿童节来临之际,我特意用歌声表达对你的祝福之情。我们的祖国是花园,花园里数你最鲜艳,娃哈哈呀娃哈哈,你的美赛过沉鱼落雁。儿童节快乐!

31、六一节到来不放假,穿上开裆裤溜达,快乐溜进你的家;流着鼻涕笑哈哈,开心胜过放大假;晚上睡觉哗啦啦,不好啦,小朋友,你尿床了。哈哈,儿童节快乐!

32、当这个世界越来越复杂时,内心最需保持一份简单一份纯真;当每个人都追求成熟稳重时,我只愿在儿童节来临之际送你祝福:愿你像孩童般开心,像孩童般幸福!

33、六一儿童节到,愿你拥有六个一:一见钟情的爱人,一见如故的友人;生活里一片幸福,事业上一帆风顺;天天一脸笑容,年年一本万利。

34、六一儿童节,快乐在集结;枝头闹喜鹊,随风舞彩蝶;下雨不撑伞,走路不湿鞋;种下开心瓜,收获幸福茄;机会不空缺,好运不停歇!祝六一儿童节快乐!

35、小红帽蹦蹦跳,米老鼠微微笑,快快乐乐忧愁消;唐老鸭嘎嘎叫,汤姆猫着急跑,唤起童心不显老;六一到,快乐到,永葆童心是正道!六一儿童节,小小孩老小孩一齐过节齐欢乐!

36、寻找童年最喜欢的颜色,装扮美丽心情;找到童年最初的梦想,赋予追逐的力量;追溯童年最纯真的记忆,温暖麻木的心灵;六一到了,祝儿童节快乐。

37、童心烂漫,将快乐连线;童心纯洁,让好运不绝;童心荡漾,使身体健康;童心可爱,把日子描彩。六一儿童节,愿你永葆无瑕童心,欣赏一路风景!

38、六一将至,我谨代表领导,向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候!并希望大家牢记住当年我给你的教导:好好上网,天天在线!儿童节快乐!

39、只要你愿意,地球可以撬起,山河可以倒立;只要你愿意,一切不是问题,人生没有难题。只要你愿意,心情永远Happy,永远不缺Money。祝儿童节开心!

40、童年咱俩如兄弟,我擦桌子你扫地,下河摸鱼一起去,你偷地瓜我保密。17岁那年的雨季,邻班女孩真美丽,护花使者我代替,我陪美女你生气!共庆儿童节

41、祖国的未来,祖国的花朵,我们原本也是祖国的新一代,如今我们长大,也有了下一代追逐着我们的足迹,继往开来中,迎来了又一个儿童节,祝你节日快乐。

42、我知道,你小时候有很多的梦想,走遍五湖四海,踏遍千山万水。现在,你要努力实现梦想,以弥补小时候吹过的牛。呵呵,祝儿童节快乐!

43、六一排排坐,请你吃果果:吃了快乐果,天天好心情;吃了成功果,事事都顺意;吃了好运果,时时好运气;吃了祝福果,幸福好生活。祝儿童节快乐!

44、花蕾是你的年华,包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日,歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待,五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节,愿快乐为你呈现!百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主新蕾初绽正童年。六一欢开颜!

45、俺知道你的喜好,所以在六一来临之际,特送你棒棒糖一根,尿不湿一个,开裆裤一条,鼻涕绢一块,别激动,抱着礼物好好回味。祝你六一儿童节玩得愉快!

46、春天的小屋里,装着缤纷的花朵;春天的小屋里,装着暖暖的阳光;春天的小屋里,装着绿色的希望;春天的小屋里,装着童年的欢乐,共同祝愿:儿童节快乐。

47、六一儿童节,一个回忆的日子,一个轻松的日子,一个纯真的日子,一个快乐的日子,一个祝福的日子,准许你在今天重新做一回儿童,祝你儿童节愉快!

48、脖子上系的,不再是红领巾而是领带;嘴上哼着的,不再是儿歌而是情爱;节日的度过,不再是舞台而是寂寞的狂欢。快乐很简单,简单才快乐,祝你六一节快乐!

49、对着老板扮个鬼脸,吓他逃跑;把压力绑在靶心,甩手飞镖;将房贷塞进鞭炮,点燃炸爆;让烦恼塞进足球,飞起一脚。儿童节,看谁不爽就使出绝招吧!

50、决定送你10分,1分想念1分牵挂1分关心1分爱护1分真诚1分体贴1分问候1关怀1分祝福,还有1分留着六一儿童节的时候慢慢花,祝六一快乐!

篇2:六一儿童节名言警句

1、儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

2、儿童的生命是无限的。

3、儿童节快乐,永远童真的你!

4、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

5、儿童是人类最珍贵的天然资源。

6、儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

7、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

8、孩童的动作,是清洁,是正直。

9、孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

10、好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

11、宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

12、立凌云之志,做栋梁之材。

13、年少宏图远,人小志气高。

14、勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

15、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

16、小朋友们节日快乐。

17、幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐败,就好。

18、祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

19、从小爱科学,长大攀高峰。

20、爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

篇3:六一儿童节名言警句

1、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

3、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克

4、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

5、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

6、用语言事物表扬,用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯

7、游戏是儿童最正当的.行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

8、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

9、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫

10、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯

11、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

12、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

13、从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基

14、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

15、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

16、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

17、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

18、恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候,却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

20、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

19、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

20、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

21、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

22、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

23、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

25、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。——叔本华

26、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

27、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

28、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

29、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

30、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

篇4:六一儿童节名言警句

六一儿童节名言警句190句

1、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔

2、儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

3、儿童的生命是无限的。

4、儿童节快乐,永远童真的你!

5、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

6、儿童是人类最珍贵的天然资源。

7、儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

8、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

9、孩童的动作,是清洁,是正直。

10、孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

11、宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

12、立凌云之志,做栋梁之材。

13、年少宏图远,人小志气高。

14、勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

15、幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐败,就好。

16、祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

17、从小爱科学,长大攀高峰。

18、爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

19、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

20、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

21、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

22、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

23、用语言事物表扬,用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯

24、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

25、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

26、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯

27、从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基

28、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

29、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

30、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

31、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

32、恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候,却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

33、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

34、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

35、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

36、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

37、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

38、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

39、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

40、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

41、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

42、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

43、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

44、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

45、儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ——席勒

46、谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。——雨果

47、青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生

48、好奇心造就科学家和诗人。 ——法朗士

49、在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。 ——拉吉舍夫

50、勇于探索真理是人的天职。 ——哥白尼

51、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思

52、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ——爱因斯坦

53、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 ——贝弗里奇

54、读书而不思考,等于吃饭而不消化。 ——波尔克

55、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 ——笛卡尔

56、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦

57、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ——契诃夫

58、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。 ——巴而扎克

59、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生

60、追求真理比占有真理更加难能可贵。 ——爱因斯坦

61、知识就是力量。 ——培根

62、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ——李大钊

63、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 ——爱因斯坦

64、好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生

65、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——托尔斯泰

66、学而不思则惘,思而不学则殆。 ——孔子

67、生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。——高尔基

68、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金

69、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

70、书是人类进步的阶梯。——高尔基

71、小朋友们节日快乐。

72、幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老腐败,就好。

73、保持童心,携来好运;保持童真,快乐亲吻;保持童趣,幸福常居;保持童稚,平安降至;保持童颜,健康永现;祝曾经的儿童,六一儿童节快乐。

74、早上起来懒洋洋,穿上衣服慢洋洋,太阳照着暖洋洋,听着童谣美洋洋,看着卡通喜洋洋。六一儿童节,祝你生活过的悠悠洋洋,好事来的纷纷杨扬,六一的感觉就是洋洋得意。

75、放下世故的圆滑,让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重,让童趣为我们释放压力;六一儿童节到,愿你保持一颗童心,祝你快乐无边!

76、鲜艳的蓓蕾含苞待放,稚嫩的雏鹰展翅欲翔,未来的道路遥远漫长,成长的历程遍布丛莽,你们是祖国的栋梁。六一即将,祝前程辉煌!

77、六一来临之际,送给你六个一:一筐开心果,一株幸福花,一条康庄道,一匹成功马,一片吉祥云,一个如意刷。祝你六一快乐!

78、小时候盼望:一觉醒来,随便赖床;长大了盼望:一觉醒来,人在课堂。亲爱的,儿童节来了,不管啥愿望,愿你快乐天天一个样。

79、学习“一丝不苟”,练就“一身是胆”,敬重“一字之师”,快乐“一笑千金”,好运“一路同行”,成功“一蹴而就”,六一儿童节,祝福你一帆风顺、一生平安。

80、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

81、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》

82、六一节日真美丽,祖国花朵甜如蜜。相约结伴做游戏,合作团结在一起。谁输谁赢不生气,欢笑声声无人敌。盛装打扮做游戏,唱歌跳舞乐无数。人来人往皆赞叹,都是祖国好少年。六一儿童节,愿所有的小朋友们快乐。

83、青春须早为,岂能长少年——唐。孟郊《劝学》

84、儿童节又到了,又成长了一岁,首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命,其次要感谢身边的朋友们的关心,在此,谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿!

85、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。——苏轼《花影》

86、人老心不老,热情是宝;身老容不老,青春永葆;岁老天难老,爱比天高。有童心,没烦恼,六一儿童节就到,祝福把你关照,愿你一生都做大龄儿童

87、六一到,鉴于你突出表现,特授予你“优秀超龄儿童”大奖并颁“五道杠”:祝你快乐杠杠的、成功杠杠的,健康杠杠的,平安杠杠的,幸福更是杠杠的!

88、旧国迷江树,他乡近海门。移家南渡久,童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》

89、这个世界上有这么多聪明可爱的小朋友,但是在爸爸的心中你永远是最棒的!祝你儿童节快乐。

90、六一的歌是甜甜的,六一的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。

91、初升的太阳,为什么格外火红明亮。带露的鲜花,为什么格外绚丽芬芳。因为今天,是一个值得纪念的日子,那就是六一儿童节。

92、一朵朵绽放的鲜花,那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里,小姑娘永远是美丽的花仙子。

93、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》

94、斜光照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。——王维《渭川田家》

95、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐。杜荀鹤

96、六一儿童节,人人喜洋洋。小孩穿新衣,美味尽情尝。父母在一旁,心中也欢畅。工作抛一旁,压力去天堂。一家全欢笑,其乐无穷样。祝六一节快乐!

97、人人都是儿童。儿童属于你,儿童属于我,儿童属于他,儿童属于我们大家。

98、儿童节愿你找回童真,抛开忧愁;儿童节愿你绽出微笑,驱除烦恼;像孩子一样放肆玩闹,像孩子一样快乐无忧。

99、小大人们祝你们节日愉快,智慧与年龄一同增长。

100、儿童节祝曾是孩子的你:青春不老,保持纯真的心,拥有甜美的微笑,孩童般的皮肤,节日快乐!

101、和儿童在一起,会使人变得单纯,变得年轻,变得富有爱心,富有灵感。难怪我变了,原来是因为和你在一起。呵呵,祝你六一儿童节快乐!

102、下床着新装,初学小姑拜。低头羞见人,双手结群带。——毛铉《幼女词》

103、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》

104、祝小朋友们节日快乐,好好学习,天天向上,个儿象个模特。

105、青春须早为,岂能长少年。——孟郊《劝学》

106、六一是孩子们的天堂,六一将令你心花怒放;六一是你的期望,六一你可以激情奔放,六一里你也可以享受天伦之乐。

107、六一是纯洁的,六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。

108、儿童是偶们的未来,是偶们的希望,是偶们国家最宝贵的财富。

109、练功须乘早,立志少年时,年少宏图远,人小志气高。

110、六一指挥朋友祝福着你,六一指挥短信发给了你,六一指挥快乐飞向了你,六一指挥幸福快来找你。

111、花园里,鲜花开,鲜花开;一朵朵,真可爱,真可爱;一条短信啊,快快乐乐纷飞呀,飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀,六一儿童节里喜开怀!

112、六一指挥稻田蛙声一片,六一指挥蓝天晴空连篇,六一指挥旋律透明不变,六一指挥故事继续灿烂。

113、眷恋有如海洋,一次又一次起伏的浪。在白发时重温那起帆的船,将没有人能记得你的一切,像我记得的那么多那么好。

114、呵呵,今天是个好节日,有心事的朋友们,忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐,让今天只有“甜”的愉悦!来吧,朋友,祝福“六一”,相聚“六一”!

115、真理是时间的孩子,不是权威的孩子。——布莱希特

116、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

117、立凌云之志,做栋梁之材。

118、年少宏图远,人小志气高。

119、勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

120、幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐败,就好。

121、祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

122、从小爱科学,长大攀高峰。

123、爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

124、儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

125、儿童的生命是无限的。

126、儿童节快乐,永远童真的你!

127、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

128、儿童是人类最珍贵的天然资源。

129、儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

130、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

131、孩童的动作,是清洁,是正直。

132、孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

133、好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

134、宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

135、六一要听话,不然长不大。短信不许看,手机要放下!玩具要爱惜,公园要常去,朋友要常联系!宝贝,虽然你长大了,我还是祝福你儿童节快乐!

136、儿童世界多美好,开开心心无烦恼。童稚一片惹人笑,身边万物都奇妙。想象丰富多创造,前途光明阳光耀。愿你永葆童心人不老,童真童趣乐淘淘。祝六一节快乐!

137、秋来皎洁白须光,试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐,儿孙嬉笑挽衣裳。——唐·权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》

138、童年是做梦的美丽城堡,童心是开心快乐的致胜法宝,童趣是欢心喜悦的坚强依靠,童真是打败烦恼的钢枪大炮。六一儿童节,祝你开心没烦恼,快乐来报到。

139、欢迎参加儿童节一日游活动:听漂亮阿姨讲故事,玩丢手绢的游戏,牵着小朋友的衣服过马路。当然,还有一场重头戏:午夜十二点前尿尿床!

140、哼起快乐的童谣,心花怒放;拾起失去的童心,感慨良多;找寻曾经的童趣,乐此不疲;保留永远的童真,永远年轻。六一儿童节,愿你童心依旧,开心永远!永葆童真,幸福永远!

141、回首儿时的快乐,唤醒寂寞的灵魂;拾起童年的纯真,抒写人生的美丽;再现淳朴的微笑,创造生活的美好。儿童节到了,让我们携着欢笑,与孩子们一起共享节日的美好!

142、世界越来越复杂时,可在内心保持一份简单一份纯真;当每人都追求成熟稳重时,亦可在儿童节来临之际送你一句问候:愿你像孩童般开心,像孩童般幸福!

143、六月的花儿香,六月的好太阳。开心爽朗的笑声,天真无邪的话语。丢手绢、捉迷藏、跳绳子,儿时的回忆暖心窝。愿大家永葆一颗童心,六一儿童节快乐!

144、六一儿童节,我祝你和幸福融为一体,有人和你心有灵犀,一心一意对你,工作一日千里,一步登天,千钧一发,总有贵人帮你,幸福一生一世在你身边。

145、对于孩子而言,我们是爸爸妈妈,对于爸爸妈妈而言,我们还是孩子,做不了一辈子的大人,却可以做一辈子孩子,今天就是自己的节日,六一儿童节,过的开心。

146、没有忧伤的歌曲,那是你天真的记忆;没有乌云的蓝天,那是你纯真的童趣;没有喧嚣的烦恼,那是追求返璞归真的你。祝你度过一个快乐的儿童节!

147、亲爱的小朋友,我现在将一毛钱换成一条短信,贷款给你!一秒钟三分利,利滚利啊利滚利!限你长大之前连本带利还清,不还就打你PP!儿童节快乐!

148、时光如水,岁月如梭。转眼间你已经变成大姑娘了,从此,你失去了儿童节。不过,妇女节在向你走来,它们等级都是一样的,你就凑合过吧!提前祝你妇女节快乐!

149、春天的小屋里,装着缤纷的花朵;春天的小屋里,装着暖暖的阳光;春天的小屋里,装着绿色的希望;春天的小屋里,装着童年的欢乐,共同祝愿:儿童节快乐。

150、送上幸福快乐平安吉祥如意五色糖,送上喜乐和美顺高升健康七色花,天天开心,天天都是儿童节,年年欢笑,永远都是小时候,祝你六一儿童节快乐!

151、你头上留着三根毛,身上穿着开裆裤,手里拿着小木枪,威风凛凛真是酷,就是鼻涕流到嘴巴里,你也能不屑一顾。六一儿童节,欢迎你王者归来,重返童年!

152、六一将至,我谨代表领导,向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候!并希望大家牢记住当年我给你的教导:好好上网,天天在线!儿童节快乐!

153、朋友,我一直愿与你形影相随,肝胆相照。但是今天不行。我不能抢你的风头,夺你所爱。因为今天你做主人,六一是你最开心的日子,祝你儿童节快乐!

154、六一出游要带六个一:一瓶防晒霜、一顶遮阳帽、一瓶清凉油、一盒创可贴、一杯绿豆水、一包湿纸巾。家长朋友要记牢,祝你和孩子尽情享受快乐儿童节。

155、六一到,花儿笑,鸟鸣叫,童心悄,忧烦逃,烦恼跑,童真回,惆怅消,童趣扭,欢乐来,童颜笑,生活美。祝福你,儿童节,乐逍遥!

156、从前有个祝福,写的人是快乐的,传递的人是快乐的,收到的人是快乐的,收不到的人却是羡慕的。此时此刻,你将由羡慕变成快乐。祝儿童节快乐。

157、花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。六一欢开颜!

158、童年值得回忆,童真有趣;童年记忆犹新,童心纯真;童年五彩斑斓,开心永远;六一短信祝福,美好无数;六一儿童节到,祝你健康童颜不老。

159、笑一笑十年少:一声笑吓跑烦恼,二声笑忧愁绕道,三声笑快乐来扰,四声笑幸福报到,不要再笑了,比儿童小的节日祝福我没找到,只能祝你儿童节快乐了!

160、六一儿童节,愿永远保持纯真的童真,与快乐相抱,烦恼赶跑,幸福永绕,开心相拥,吉祥永罩,祝你儿童节快乐,象孩子般的笑口常开。

161、每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样,虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫,但依然吹着开心的口哨,冒着幸福的泡泡,乐的屁颠屁颠!预祝你儿童节快乐!

162、多彩的季节,美好的时光!一轮朝阳从东方升起,那是大地的荣耀!六一节到了,儿童是人类的希望,是生命的延续,我们共同祝愿六一儿童节快乐。

163、儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

164、儿童的生命是无限的。

165、儿童节快乐,永远童真的你!

166、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

167、儿童是人类最珍贵的天然资源。

168、儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

169、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

170、孩童的动作,是清洁,是正直。

171、孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

172、好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

173、宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

174、立凌云之志,做栋梁之材。

175、幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐朽,就好。

176、祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

177、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

178、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基

179、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

180、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基

181、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

182、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

183、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

184、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

185、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

186、假如自负,虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖,或者使他不听恐怖心的劝告,这种心理便应该采取适当的方法消除掉,应该使他稍稍考虑一下,降低火气,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

187、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

188、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

189、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

190、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

篇5:欢乐六一名言警句

欢乐六一名言警句

1、 宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

2、 立凌云之志,做栋梁之材。

3、 年少宏图远,人小志气高。

4、 勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

5、 读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

6、 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔

7、 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦

8、 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫

9、 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

10、 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

11、 追求真理比占有真理更加难能可贵。——爱因斯坦

12、 知识就是力量。——培根

13、 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊

14、 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦

15、 好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

16、 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

17、 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

18、 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。——高尔基

19、 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金

20、 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

21、 书是人类进步的阶梯。——高尔基

22、 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

23、 谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。——雨果

24、 青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生

25、 好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

26、 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。——拉吉舍夫

27、 勇于探索真理是人的天职。——哥白尼

28、 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

29、 成功=艰苦的劳动+正确的'方法+少谈空话。——爱因斯坦

30、 儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

31、 儿童的生命是无限的。

32、 儿童节快乐,永远童真的你!

33、 儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

34、 儿童是人类最珍贵的天然资源。

35、 祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

36、 从小爱科学,长大攀高峰。

37、 爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

38、 儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

39、 歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

40、 孩童的动作,是清洁,是正直。

41、 孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

篇6:六一儿童节的名言警句

1、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。 马卡连柯

2、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 鲁迅

3、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

4、人的内心里有一种根深蒂固的需要――总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基

5、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们,或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们,安慰他们,可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱,使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住,结果往往是,他们更加沉浸于受伤的部分,伤害更加扩大化了。 洛克

6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基

7、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。 洛克

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 斯宾塞

9、谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切…… 罗曼・罗兰

10、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

11、女人就该具有女人的一切天性――温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者,鼓励丧失目标者,帮助忧伤者,拯救堕落者,亲近孤独者――一句话,对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童,她都用同情来治愈他们的不幸,用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。 马克吐温

12、假如自负,虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖,或者使他不听恐怖心的劝告,这种心理便应该采取适当的方法消除掉,应该使他稍稍考虑一下,降低火气,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒险。 洛克

13、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。 卡森麦卡

14、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。 林格伦

15、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。 爱默生

16、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。――李白《南陵别儿童入京》

17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基

18、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基

19、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

20、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。 玛丽。居里

21、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须――形象地说――悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。 苏霍姆林斯基

22、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。 罗曼・罗兰

23、智慧属于成人,单纯属于儿童。 蒲柏

24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 德谟克利特

25、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。 叔本华

26、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基

27、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。 乔・吉・霍兰

28、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知

29、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯

30、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。 洛克

31、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。 苏霍姆林斯基

32、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐

33、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫

34、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。 夸美纽斯

35、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。 夸美纽斯

36、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。 (前苏联)苏霍姆林斯基

37、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰・洛克

38、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响. 夸美纽斯

39、权力和财富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因为它们能够增进我们的幸福之故,凡是帮助别人,而帮助时的态度不好,使得别人感到不安的人,从别人的幸福看来,他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅,而自己又不至于奴颜卑膝,降低身份的人,他就可以说得到了处世的真诀,到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。 洛克

40、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。 布莱尔

41、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 卢梭

42、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。 德纳

43、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,――儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。 高尔基

44、儿童游戏中常寓有深刻的思想。 席勒

45、恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候,却上学去一般满脸懊丧。 莎士比亚

46、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。 洛克

47、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 契诃夫、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 夸美纽斯

48、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 洛克

49、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。 巴尔扎克

50、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 洛克

篇7:六一儿童节的名言警句

六一儿童节的名言警句

1、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

3、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。——洛克

4、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

5、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基

6、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

7、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基

8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

9、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

10、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

11、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

12、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

13、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

14、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。——卡森麦卡

15、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

16、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

17、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

18、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

19、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

20、假如自负,虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖,或者使他不听恐怖心的劝告,这种心理便应该采取适当的方法消除掉,应该使他稍稍考虑一下,降低火气,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

21、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

22、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

23、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的'自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

25、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

26、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

27、恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候,却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

28、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

29、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

30、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

31、女人就该具有女人的一切天性——温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者,鼓励丧失目标者,帮助忧伤者,拯救堕落者,亲近孤独者——一句话,对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童,她都用同情来治愈他们的不幸,用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。——马克吐温

32、权力和财富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因为它们能够增进我们的幸福之故,凡是帮助别人,而帮助时的态度不好,使得别人感到不安的人,从别人的幸福看来,他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅,而自己又不至于奴颜卑膝,降低身份的人,他就可以说得到了处世的真诀,到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克

33、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

34、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

35、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

36、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

37、谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切……罗曼·罗兰

38、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

39、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里

40、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克

41、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。——叔本华

42、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

43、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

45、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克

46、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

47、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

48、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯

49、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

50、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

51、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫

52、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

53、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

54、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

篇8:六一儿童节的名言警句

六一儿童节的名言警句精选

1、 台上的小家伙们穿着整齐的服装,或唱或跳的,多么可爱的,孩子还是小可爱。

2、 童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

3、 小朋友们节日快乐。

4、 幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐败,就好。

5、 祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

6、 从小爱科学,长大攀高峰。

7、 爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

8、 儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

9、 儿童的生命是无限的。

10、 儿童节快乐,永远童真的你!

11、 儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

12、 儿童是人类最珍贵的天然资源。

13、 儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

14、 歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

15、 孩童的动作,是清洁,是正直。

16、 孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

17、 好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

18、 宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

19、 勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

20、 儿童节快乐,永远童真的你!

21、 儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

22、 儿童是人类最珍贵的天然资源。

23、 儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的'财富。

24、 歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

25、 孩童的动作,是清洁,是正直。

26、 孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

27、 好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

28、 宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

29、 立凌云之志,做栋梁之材。

30、 年少宏图远,人小志气高。

31、 勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

32、 童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

33、 问苍茫大地,谁主沉浮。——毛泽东

34、 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。——毛泽东

35、 你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。——————毛泽东

36、 好好学习,天天向上——毛泽东

37、 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还——毛泽东

38、 教育者必须先受教育——毛泽东加强纪律性,革命无不胜。——毛泽东

39、 读书好,好读书,读好书有了爱就有了一切。——冰心

40、 青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。——冰心

41、 青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。———冰心

42、 青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。——冰心

43、 儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

44、 儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

45、儿童是人类最珍贵的天然资源。

46、 儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

47、 立凌云之志,做栋梁之材。

48、 年少宏图远,人小志气高。

49、 真理是时间的孩子,不是权威的孩子。——布莱希特

50、 古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋。陆游《冬夜读书示子聿》

51、 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

52、 青春须早为,岂能长少年——唐。孟郊《劝学》

53、 莫等闲,白了少年头,空悲切——宋。岳飞《满江红》

篇9:六一儿童节的名言警句

关于六一儿童节的名言警句

1、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。 乔·吉·霍兰

2、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知

3、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯

4、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基

5、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们,或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们,安慰他们,可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱,使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住,结果往往是,他们更加沉浸于受伤的部分,伤害更加扩大化了。 洛克

6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基

7、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。 洛克

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的.过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 斯宾塞

9、谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切…… 罗曼·罗兰

10、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

11、女人就该具有女人的一切天性——温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者,鼓励丧失目标者,帮助忧伤者,拯救堕落者,亲近孤独者——一句话,对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童,她都用同情来治愈他们的不幸,用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。 马克吐温

12、假如自负,虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖,或者使他不听恐怖心的劝告,这种心理便应该采取适当的方法消除掉,应该使他稍稍考虑一下,降低火气,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒险。 洛克

13、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。 卡森麦卡

14、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。 林格伦

15、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。 爱默生

16、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》

17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基

18、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基

19、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

20、智慧属于成人,单纯属于儿童。 蒲柏

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