小编在这里给大家带来很我不赞成大学生毕业就创业，本文共10篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“波洛菠萝多多多”提供。
篇1：很我不赞成大学生毕业就创业
很我不赞成大学生毕业就创业
“我这人天生好斗，每天早晨起床时我也懒得上班，但是一想到竞争对手，我就精神抖擞地爬了起来。”“你要想成功，自己就要变成一把剑，敌人和挫折都是磨刀石。”“如何定义创业很重要，创业不是注册一个公司，自己当CEO，女友当CFO，同学做CTO就可以的。”第十三期创业讲坛上，奇虎360科技有限公司董事长周鸿t的话句句落在实处。
这位推行免费哲学的IT达人还与现场观众玩起了互动，他问：“用过360杀毒软件或者浏览器的请举手。”刷，90％的人伸出了胳膊。
面对心怀创业梦想的大学生们，周鸿t一开场便泼了一桶“冷水”。“我很不赞成大学生毕业就创业。”周鸿t认为，创业者必须具备“颠覆性的想法”，而这种想法是在长期的一线工作中才能培养出的。
周鸿t对颠覆式想法给出了定义，从技术创新、产品创新到商业模式创新的系统颠覆，而非简单或局部的改良。周鸿t拿自己举例。他说自己的“颠覆性的想法” 就是免费。从最早创办3721网提供分类信息的免费搜索网站，到推出360免费杀毒软件。免费始终贯穿其中，成为周鸿t创业的“思想内核”。现在，做起风险投资的'周鸿t，更是将免费哲学发挥到了极致。用他自己的话说，“我投资的公司都是――为网民提供免费下载美剧的迅雷，免费下载音乐的酷狗，免费发表论坛的Discuz”。
一位听众直接提问，“如何才能拿到您的风险投资”？周鸿t微笑回应，“这是我听到的最赤裸裸、最直接的问题”。他说，除了颠覆式的创业想法外，你还要愿意与他人分享成绩、分享回报，团队的整体默契程度也是重要的参考范畴。青年人创业，需要具备一定的实力，千万不可感情用事，凭一时的激情
篇2：不赞成大学生盲目创业
对于要不要大学生创业，我认为要理性看待。人一辈子如果没有一次创业经历的话是一件非常遗憾的事情，但现在的情况是，面对大学生就业难的问题，大家就拼命鼓励在校大学生都去创业，这实际上是有问题的。现在的孩子多数都是独生子女，人与人之间的相处能力，对于行业的了解、容忍度等等都不成熟，在面对创业环境时，大学生的人生经验还不够。
我研究了很多国家的教育体制，除了美国以外，没有发现一个像这样充分就业、充分鼓励创业的国家，他们在大学的时候就鼓励每个大学生自己去开公司。我们常常一讲创业就说到比尔・盖茨，为什么呢？因为他大学都没有上完，在自己的车库里就研究出了微软，但这样的人毕竟是天才，这样的天才在全世界是可以数得出来的。
鼓励大学生在大学期间或者大学一毕业就去创业，带来了几个不利因素。第一就是对大学教育的冲击。因为大学是一个学生面对社会现实、认真研究并且的地方，而现在中国的大学中流行着这样一种风气，就是学生在大学一、二年级开始就想着怎么样做生意，忘掉了大学四年应该认真学习，把自己的底蕴变厚。
关于大学生创业，鼓励学生创业这样一个概念其实带来了一种问题，就是大学四年学生到底应该在大学里学什么，如果大学生要学创业的话，请问大学里有几个老师是自己曾经创业的，请问有几个老师能够解答学生在创业中遇到的困难？现在就变成了我们这样的企业家被老师拽过去给大学生讲创业。我每次第一讲就是泼凉水，请大家不要一毕业就创业，除非你是比尔・盖茨。
大学生创业失败问题大应先就业学习积累
创业失败会给学生带来心态上的问题。创业的学生大部分都会失败，我看到的成功的例子非常少。失败以后，会出现一个问题，就是大学生通常不会反思自己，重新静下心来认真琢磨怎么积累经验再次创业，而是会怨社会，觉得中国社会太黑暗，太不公平，认为这个社会的资源集中在少数人手里，当然有部分事实是这样的。但是还有一个问题，他怨人心，比如他创业的时候一般要跟几个同学一起做，通常做着做着就打架了，最后的结果是，他不会总结自己作为领导人或者作为团队领袖自己凝聚团队的能力不够，往往把问题归结在跟他一起创业的团队的懒惰、贪婪、不合作，从此以后对人失去信心。
一个年轻人一旦对社会失去信心、对人失去信心以后，他未来振作的机会不会有多少。稍微研究一下就会发现有这样一批人在社会上，大学生毕业直接创业，创业失败了，从此以后就变成了很难描述的一种人群，对未来既没有信心，又不愿意去工作了。所以我认为大学生毕业应该先工作，甚至是在你父母的单位工作，因为现在很多父母本身就是创业的，比如我的孩子长大了，我就希望他到我这里来实习，我言传身教，告诉他怎么样面对各种困难，对社会对人保持信心。他可以积累经验，观察老板是怎样干活的，怎样跟同事打交道，学会如何在人群中间，尤其在利益和权力的人群社会中间，怎样让自己在一帮人中变成领袖，变成大家很服气的人。
大学教育定位不准课程设置落后脱离现实
大学四年应该认真学习，把自己的底蕴变厚，我说的`学习当然不是脱离社会现实的学习。面对中国大学的课程设置我也是比较迷茫的。中国大学设置一方面讲就业问题，一方面很多的课程设置脱离社会现实，并且是落后的，知识更新速度不够。
一般大学课程的设置是分两个方面的：一是研究性人才的方向。这个方向不一定是为了某一个具体工作岗位，赚大钱的岗位，而是这些研究性人才毕业后，专门研究某个领域的高精尖科学技术和人文科学知识。国家现在给予这方面大量的资助。二是实践性的人才，也就是这个专业在设置的时候，就是为了未来一个很好的岗位做准备的。
现在大学生毕业以后找工作，到处递简历，但是用人的单位确很难选拔出合适的人才，之所以出现这样的情况，就是大学教育与现实脱节的证明。新东方每年收到大学生的应聘简历大概是十万份，我们从中挑出能马上用的人才最多是一两千人，其余至少要经过半年左右的培训才能上岗。这就意味着大学教育是与社会脱节的，尚待改善。
篇3：大学生毕业就创业是冒险
简历要做得不一样求职前对企业做调研
记者：您在苹果、微软等很多全球知名企业工作过，这些知名企业在招聘时对人才的选择是什么标准？大学生怎样能够顺利拿到入职大企业的“通行证”？
李开复：大企业选择人才的标准不同，但也有共同的地方就是需要的人才必须具备“聪明、有活力、有创意性”的特质。因此，大学生在求职时，一定要展示独特性。
以最基本的个人简历来说，大学生求职时千万不要把个人简历弄得跟其他人一样，对于优点就是“工作努力、学业成绩优秀”等千人一面的形容词。要想让企业关注你，就要在简历中多用一些数据、事例来证明自己的优势。打个比方，你说自己工作努力，你可以说“曾经为了完成某项课题，自己奋战几天几夜”等。
而且，在找工作前千万不要给自己制定目标，比如就要进世界500强的企业等，不要一步登天，要脚踏实地。真正想去某个企业就业，就要在求职前对这个企业关注，多做功课，可以有针对性地对企业发展进行市场调查。这样在求职时，能让企业感受到你不是人云亦云，而是很有诚意要加盟这个团队，并有所发展。
关于创业 关键词多学习
送你们七字箴言：团队、经验、执行力
记者：您先在学校教书，然后又分别到三个非常著名的企业工作，最后创办了自己的公司。现在的大学生很多都是想一出校门就进行创业，对此您有什么样的建议？
李开复：其实，我个人并不十分赞成大学生一出校门就进行创业。我觉得，大学生还是要给自己更多的时间来学习，这样才会离成功近一些。因为一个刚出校门的大学生想要创业，一没经历，二没有现成的商业模式，这样是属于冒险创业。我个人认为创业最宝贵的三样东西是“团队、经验、执行力”，相比资金、好点子来说，这三样东西更是能够创业成功的核心。而要想得到这三样创业“法宝”，作为大学生来说应该在毕业后先潜下心来到几个不错的公司工作，把自己融入到一个好的团队，积累一些公司运作的经验，然后在工作中可以锻炼一下自己的执行力。这样几年下来能有一些工作经验、有很好的人脉、有不错的合作伙伴可以组成一个优秀的团队，然后再进行创业，这样来说不失为一个好的选择。
篇4：大学生该不该一毕业就创业
河南文化产业网讯:大学生到底该不该创业？昨天，全国政协十一届三次会议“政协委员谈促进就业”集体采访现场，接受集体采访的5位全国政协委员中就有3位互相抢话，激辩起大学生是否该创业的话题，采访现场仿佛成了小组讨论会。
“以创业带动就业，是解决就业问题的一个根本途径。”浙江省政协副主席、浙江省工商联主席、传化集团有限公司董事长徐冠巨回答记者的问题时说：“从长远看，相比眼前的创业本身，我认为创业的氛围和创业精神的传承尤为重要。首先要从家教开始，培养下一代创业的梦想。第二是在学校里培养我们的年轻人要有理想，要有抱负，不要想着我到大学里读书，未来就有某一个职位，到大学里读书，就是未来要到社会上去闯荡，要创事业。大学毕业年纪很轻，有得是资本，你去闯一下，闯了以后失败了，感觉到这不适合我，我再加盟到某一些团队。”
大学生创业的话题引起了全国政协委员、北京新东方董事长兼总裁俞敏洪的兴趣，在没有被提问的情况下他“抢“过话题。说起被邀给大学生讲创业，俞敏洪说：“我去的第一讲就是泼凉水，请大家不要一毕业就创业，除非你是比尔·盖茨。”俞敏洪建议，大学生应先就业，积累经验，学会在人群中间尤其在利益和权力的人群社会中间的生存，还可以思考自己未来创业的专业方向。“应该尽可能给孩子们一个沉静的心态学习，并且让他们了解社会，未来走上社会去创业，给他们一个良好的时机。我也曾经想过，假如我从北大一毕业出来就创业的话，我现在不知道到哪儿去了，可能尸骨无存了。”
大学生创业话题还没有结束。随后当俞敏洪回答完另一个关于如何实现创业的问题后，全国政协常委、全国工商联副主席，大连万达集团董事长、总裁王健林也“抢”着插话进来。“对大学生创业我觉得最大的建议就是要敢试敢闯。现在大学生出去创业少，最大的一个原因是缺乏创业勇气和胆量。俞敏洪老师当年在培训机构已经是高级职员，我三十来岁创业的时候，已经是政府的处级干部，我们的环境很好，就是不安于现状，敢于闯，可能闯一百个人，只成功五个人，但是不要害怕，你试都不敢试，永远也不会成功。所以大学生能不能创业，最大的问题是现在的大学生缺乏创业勇气，不敢去试。”
权威数据
今年700万大学生待就业
“我国大学生就业问题确实非常严峻，今年暑假大学毕业生超过630万，再加上历年还有一些积压没有就业的学生，我估计总数在700多万的样子，形势非常严峻。”北京师范大学校长钟秉林委员表示，大学学校应该做好两件事，第一件事把学生培养好，使他们的竞争能力和适应能力强一点。第二件就是加强对大学生的就业指导、就业教育和就业服务。
网友跟帖
尽管政府部门想方设法为广大学子提供各种就业机会，但解决问题的根源还在求职者本身。大学生大多缺乏实践能力，想一毕业就能拿到高薪确实不太现实，所以不妨先到“小庙”就业，有了过硬的功夫，再跳槽。 ——夜卜郎
目前问题是一些民企同国企相比有着“天壤之别”，相对于事业单位和政府部门更缺乏吸引力，大学生到民营企业就业，基本上不再可能通过正常途径流动到社会保障好的领域从业了。
抢眼观点
高校不顾社会需求
全国政协委员、浙江科技学院院长杜卫：大学生就业困难，大学的确有不可推卸的责任，应该反思。现在不少人批评高校不顾社会需求，培养的毕业生适应性不强。这个批评很有针对性，也很正确。
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—）》（公开征求意见稿）中，提出要“重点扩大应用型”人才培养规模。对于承担着80%以上本科生培养任务的地方院校来说，就是应该着力培养适应地方经济社会需要、能在一线承担专业技术工作的应用型人才。不过这种人才培养的成本高，而且需要与企业的密切合作。
目前多数企业由于技术、工艺保密以及怕麻烦等原因不愿意接受大学生实习，许多大四学生找不到实习企业。大学教育改革除了内部原因外，还要关注教育改革发展关键问题的外部政策和条件以及体制。
就业率应包括大学生
全国工商联副主席、大连万达集团董事长王健林委员：目前存在着就业信息不对称的现象，全国的就业状况不清楚，究竟中国有多少失业率？究竟有多少人未能充分就业？呼吁中央应建立一个真实的、公信力高的就业率的统计渠道，其中包括大学生、农民工就业率的信息统计，改革现在的就业统计制度。
中国人民大学校长纪宝成代表：失业率问题、农民工问题、计生问题、粮食产量问题，这些数据看似干涩却非常重要，如果没有精确的统计，政府就没有准确的决策依据。但我国统计数据的体系却滞后于社会经济管理发展的需要。如果将中国的统计数据与美国相比，就会立刻发现，中国在统计过程中的样本数量只是美国的20%。很多对于宏观经济调控和社会管理有至关重要的统计数据体系都是空白。
创业不必追热门领域
联想控股有限公司总裁柳传志代表:作为大学生，考虑自己的就业，要考虑到自己的兴趣，还有另外一个综合考虑的问题，就是要有坚强的意志。有追求的人自己要出来创业，但未必就是在某个热门领域里面做。
篇5：俞敏洪：不赞成大学生盲目创业
俞敏洪：不赞成大学生盲目创业
不赞成大学生因为就业难而盲目创业
对于要不要鼓励大学生创业，我认为要理性看待。人一辈子如果没有一次创业经历的话是一件非常遗憾的事情，但现在的情况是，面对大学生就业难的问题，大家就拼命鼓励在校大学生都去创业，这实际上是有问题的。现在的孩子多数都是独生子女，人与人之间的相处能力，对于行业的了解、容忍度等等都不成熟，在面对创业环境时，大学生的人生经验还不够。
我研究了很多国家的教育体制，除了美国以外，没有发现一个像这样充分就业、充分鼓励创业的国家，他们在大学的时候就鼓励每个大学生自己去开公司。我们常常一讲创业就说到比尔・盖茨，为什么呢？因为他大学都没有上完，在自己的车库里就研究出了微软，但这样的人毕竟是天才，这样的天才在全世界是可以数得出来的。
鼓励大学生在大学期间或者大学一毕业就去创业，带来了几个不利因素。第一就是对大学教育的冲击。因为大学是一个学生面对社会现实、认真研究并且学习的地方，而现在中国的大学中流行着这样一种风气，就是学生在大学一、二年级开始就想着怎么样做生意，忘掉了大学四年应该认真学习，把自己的底蕴变厚。
关于大学生创业，鼓励学生创业这样一个概念其实带来了一种问题，就是大学四年学生到底应该在大学里学什么，如果大学生要学创业的话，请问大学里有几个老师是自己曾经创业的，请问有几个老师能够解答学生在创业中遇到的困难？现在就变成了我们这样的企业家被老师拽过去给大学生讲创业。我每次第一讲就是泼凉水，请大家不要一毕业就创业，除非你是比尔・盖茨。
大学生创业失败问题大应先就业学习积累
创业失败会给学生带来心态上的问题。创业的学生大部分都会失败，我看到的成功的例子非常少。失败以后，会出现一个问题，就是大学生通常不会反思自己，重新静下心来认真琢磨怎么积累经验再次创业，而是会怨社会，觉得中国社会太黑暗，太不公平，认为这个社会的资源集中在少数人手里，当然有部分事实是这样的。但是还有一个问题，他怨人心，比如他创业的时候一般要跟几个同学一起做，通常做着做着就打架了，最后的结果是，他不会总结自己作为领导人或者作为团队领袖自己凝聚团队的能力不够，往往把问题归结在跟他一起创业的团队的懒惰、贪婪、不合作，从此以后对人失去信心。
一个年轻人一旦对社会失去信心、对人失去信心以后，他未来振作的机会不会有多少。稍微研究一下就会发现有这样一批人在社会上，大学生毕业直接创业，创业失败了，从此以后就变成了很难描述的一种人群，对未来既没有信心，又不愿意去工作了。所以我认为大学生毕业应该先工作，甚至是在你父母的单位工作，因为现在很多父母本身就是创业的，比如我的孩子长大了，我就希望他到我这里来实习，我言传身教，告诉他怎么样面对各种困难，对社会对人保持信心。（名人名言 ）他可以积累经验，观察老板是怎样干活的，怎样跟同事打交道，学会如何在人群中间，尤其在利益和权力的人群社会中间，怎样让自己在一帮人中变成领袖，变成大家很服气的人。
大学教育定位不准课程设置落后脱离现实
大学四年应该认真学习，把自己的底蕴变厚，我说的学习当然不是脱离社会现实的学习。面对中国大学的课程设置我也是比较迷茫的。中国大学设置一方面讲就业问题，一方面很多的课程设置脱离社会现实，并且是落后的，知识更新速度不够。
一般大学课程的设置是分两个方面的：一是研究性人才的方向。这个方向不一定是为了某一个具体工作岗位，赚大钱的岗位，而是这些研究性人才毕业后，专门研究某个领域的高精尖科学技术和人文科学知识。国家现在给予这方面大量的资助。二是实践性的人才，也就是这个专业在设置的时候，就是为了未来一个很好的岗位做准备的。
现在大学生毕业以后找工作，到处递简历，但是用人的单位确很难选拔出合适的人才，之所以出现这样的情况，就是大学教育与现实脱节的证明。新东方每年收到大学生的应聘简历大概是十万份，我们从中挑出能马上用的人才最多是一两千人，其余至少要经过半年左右的培训才能上岗。这就意味着大学教育是与社会脱节的，尚待改善。
篇6：创业计划书，毕业就创业
服装店创业计划书：
本策划书为羽翼工作室开设服装店的理论指导，旨在能在开店的时候少走弯路，更好的规避风险。
在这个“人才至上”的年代，为了迎接未来的挑战，我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃，必须提前做好准备，给自己充电。
当然，锻炼自我的方法有很多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用，但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新，独树一帜，不说是做第一个吃螃蟹的人，也要有自己的一套风格，踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的为国家作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。
当今社会，在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战！
当今的服装市场是实力与创意竞争的时代，新店的进入就像往大海里投入一颗石头，怎样才能使一个小的店铺在商海中激起层层浪花，从而达到本店在消费者中的知名度，是我们在策划中希望达到的效果。为此，我们打算建立一个童装店，既方便他人，也满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展！这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，没有什么不可以，相信自己----路是自己走出来的！
目 录
一、市场分析
（一）宏观环境分析
（二）行业竞争者分析
（三）消费者分析
（四）选址分析
（五）SWOT分析
二、战略规划——市场定位策划
（一）市场细分
（二）目标市场选择
（三）市场定位策划
三、营销组合策略
产品和价格
四、渠道策划
（一）货源
（二）销售渠道
五、开业促销策划
（一）开业促销主题
（二）开业活动方案
（三）宣传方案
六、方案执行
（一）筹资与融资
（二）风险控制
七、预算
附录
问卷
统计数据
篇7：大学生另类创业很赚钱
，北大毕业生陆步轩当屠夫的新闻曾一度传遍大江南北。
当年，陆步轩以全县文科状元考上北大中文系，毕业后进企业。企业破产后，租房办“眼镜肉店”，打造出闻名全国的“陆步轩现象”，引发了人们关于此行为是否浪费人才的大讨论。
大学生到擦鞋大王的徐成春，从一家只有6平方米的擦鞋店，发展成为全国的`400多家连锁店;从3种产品到拥有200多种自有品牌的系列产品;从创业时的2万元钱，到现在的资产500多万。
到扬州求学的汤虎跟随东关街一位做手工姜糖的老师傅学会了这门手艺。如今临近毕业，和其他投简历找工作的同学不同，汤虎和王莹、芳秀兰一起创办了这家全手工制作传统姜糖的店铺，并雇了6名下岗工人。
来自邵阳农村的李铿锵，由于家里困难，毕业求职时发现待遇太低，“卖红薯”的念头便闪现了。之后不到一年时间已经创立了10家连锁店，3家是自己的，另7家则是找不到工作、家里条件较差的同学加盟。
董刚硕士毕业后，放弃中国重型机械研究设计院工作机会，到平顶山做了一线采煤工。现在董刚和同伴安全采煤300多万吨，为全国同类矿井工效第一。
，何于伟大学毕业，认识到大学生的帽子戴着好看，但现实生活中却需要实干，几经辗转后，何于伟当起了送气工，至于大学生这个帽子，何与伟轻笑着说：“早已看穿了，生活让我早抛下这顶并不‘高贵’的帽子”。
宋雅丹，很多人都不熟悉这个名字，而她被人所熟知的身份是“开网店一年成为300万元富翁的女大学生”。
做饭、带孝等工作是人们印象中的“阿姨”，而私人助理类型的高级保姆则是现代家政行业的“缺口”。目前不少家政服务行业今后向高学历、年轻化发展是必然趋势。
在就业选择多元化的时代，北大女硕士回家乡当油漆工，与过去曾经名噪媒体的北大“猪官”“肉官”没有多大的差别。职业本无贵贱，适合自己最好。
篇8：大学生毕业后创业如何盈利
“初生牛犊不怕虎”，大学生青春活泼有创造力，也有一定的知识储备，选择创业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。
还有一些创业者在实现个人梦想的同时还改变了社会。例如上海交大的毕业生张旭豪创立“饿了么”，让数以百万中国人喜欢上了点外卖，享受快递小哥的送餐服务。
麦可思研究院发布的《中国大学生就业报告》显示，近3年就业大学生创业率稳定在3%左右，每年创业大学生人数超过20万人。
但是创业之路不容易，根据《20中国大学生创业报告》，大学生创业最主要的障碍首先是资金不足，这是因为他们的资金渠道来源少，融资机会少，主要还是靠自筹。第二是缺乏社会关系，初出茅庐的大学生，人脉网络还相当单薄，很少能有大佬点拨提携。第三是管理经验匮乏，难以做出正确的决策，也留不住难得的人才。
那些创业受挫的同学们，
在经历几次迷思后，
都会陷入，
“我是谁，我在哪，我为什么要创业”
的自我怀疑中。
那些创业成功的人到底怎么做到的?
怎样才能少走弯路?
这里有一个秘诀：精益创业
精益创业是由埃里克莱斯在丰田公司的“精益生产”的哲学思想和理论基础上发展的创业方法论，受到产业界的广泛认可和奉行。
如果要用两句话解释“精益创业”，分别是：低成本试错和快速试错。
为什么说“精益创业”是大学生创业的秘诀呢?“精益创业”在具体实践中是如何做的?大学生创业者如何安排资金，解决融资的问题呢?
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本期直播我们为大家请到的嘉宾是
中国民生银行南宁分行零售监控总经理王进成和“精益创业”的成功者
南宁食客、野街烧烤创始人兼董事长卢晓江
王进成
中国民生银行南宁分行零售监控总经理
主要研究领域为新资本协议风险计量与管理，公司零售及小微企业信贷业务。
卢晓江
南宁食客、野街烧烤创始人兼董事长
五年互联网创业经验。
9月26日16：00-17：00
来映客直播
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关注广西人才服务中心就业创业指导直播
关于大学生精益创业的这些问题
我们帮您解决
篇9：大学生毕业后创业现状
2.7%的应届大学毕业生选择自主创业
从近三届的趋势可以看出，届大学毕业生半年后自主创业的比例为2.7%。2018届高职高专毕业生半年后自主创业的比例(3.6%)高于本科毕业生(1.8%)。
数据显示，有更多的毕业生在毕业三年内选择了自主创业。6.2%的届大学生毕业三年后自主创业(本科为3.9%，高职高专为8.4%)。
本科、高职高专创业者分别集中于教育业、零售业
研究发现，无论是应届本科生还是毕业三年的本科生，教育业是其创业的最主要行业(2018届：21.1%;2015届：19.8%)。而高职高专生自主创业主要集中在零售业(2018届：12.3%;2015届：14.8%)。
创业人群月收入高于同届同学历平均水平
2018届本科毕业生半年后自主创业人群的月收入为6079元，比2018届本科毕业生半年后平均月收入(5135元)高944元。2018届高职高专毕业生半年后自主创业人群的月收入为5010元，比2018届高职高专毕业生半年后平均月收入(4112元)高898元。
2015届本科毕业生半年后自主创业人群的月收入为5131元，三年后为11882元，涨幅为132%，明显高于2015届本科毕业生平均水平(半年后为4042元，三年后为7441元，涨幅为84%)。
2015届高职高专毕业生半年后自主创业人群的月收入为4601元，三年后为9726元，涨幅为111%，明显高于2015届高职高专毕业生平均水平(半年后为3409元，三年后为6005元，涨幅为76%)。
创业教学课程、创业辅导活动需改进
2018年年初，教育部发布了本科专业类教学质量国家标准，明确了各专业类创新创业教育目标要求及课程要求。
截至2018年底，全国高校开设创新创业教育专门课程2.8万余门，上线相关在线课程4100余门，创新创业教育专职教师近2.8万人，校内创新创业实践平台达1.3万个。此外，全国共有9.3万余各行各业优秀人才走进高校，担任创新创业指导教师。那么，大学毕业生创新能力水平如何?
数据显示，2018届大学毕业生毕业时掌握的创新能力水平为56%(本科为57%，高职高专为54%)，毕业生创新能力的满足度为84%(本科、高职高专均为84%)。
2018届本科毕业生接受母校提供的创新创业教育主要是创业教学课程、创业辅导活动(分别为41%、38%)，但其有效性较低，分别为57%、63%。
2018届高职高专毕业生接受母校提供的创新创业教育也主要为创业教学课程、创业辅导活动(分别为44%、41%)，其有效性分别为67%、72%。
注：
自主创业集中的行业类比例： 自主创业人群中有多大比例毕业生在该行业类就业，分子是自主创业人群中在该行业类就业的毕业生人数，分母是毕业生自主创业的总人数。
创新创业教育： 指毕业生在大学期间参加过的创新创业教育。包括：“创业辅导活动”“创业教学课程”“创业竞赛活动”“创业实践活动”“其他”，一个毕业生可以选择参加多类教育。
创新创业教育有效性： 毕业生选择了参加某类创新创业教育后，会再评价该类教育对其工作或学习是否有帮助。创新创业教育有效性=参加过该类教育并表示有帮助的人数/参加过该类教育的人数。
篇10：毕业大学生创业故事
大学未毕业却创业心切，曾群发邮件向朋友、老师及同学借钱;遭遇瓶颈后，第二次创业，他冷静、理性了很多。刚刚毕业两年多的程川，继续着他的创业故事。
两年多前的程川，还是海南大学海洋学院水产养殖专业的学生。当时的他，因缺少创办公司的注册资金，向朋友、老师及同学群发电子邮件借钱，急于解决注册公司的燃眉之急。他当时筹办的海川网络科技(澄迈)有限公司(以下简称“海川网络”)是首批入驻海南青年创业平台的唯一在校大学生自主创业项目。
海南青年创业就业服务中心主任王旭光介绍，程川在创办海川网络时，创业团队基本由同学组成，当时的同学们尚未毕业，因此，毕业后选择了其他的就业途径，创业团队也随之解散。同时，程川参加一些创业比赛，也获得一些名次和奖金，并通过奖金的补贴和公司正常的业务收入，使得海川网络基本处于收支平衡的状态。
“程川的风险防控能力很好，在公司的运营过程中能很好地预见一定的风险，从而降低可能出现的风险，实现公司的良好运转。”王旭光说，“起码他的第一次创业没有造成什么大的麻烦。”
回想起第一次创业的经历，程川感受颇多：“第一次创业的教训很多，比如资金的使用、团队的组建、项目的选择、产品的构建等方面。具体来说，更多的是失败的教训。吸取这些教训后，第二次创业遇到同类的问题时，会更加冷静、理性一些。”
据程川介绍，虽然海川网络的业务运营足以支撑整个团队的运转，但公司的发展方向已完全背离最初的想法——他创办的不是策划活动的公关公司，而是有所创新的互联网科技公司。
在遭遇瓶颈及慎重考虑后，程川决定转移创业的重点，开始创办新的项目。
“其实，我们在创业初期想的不仅是创办咖啡馆，而是希望创办‘创业孵化器’和提供创业服务的系统。但是，我们刚刚毕业，拥有的资源和经验不足，这时，正好了解到北京等地有人创办车库咖啡、3W咖啡等创新型的‘创业孵化器’，于是我们觉得可以从咖啡馆做起，并通过这个平台整合我们的资源。”当记者问第二次创业为何选择创办咖啡馆时，程川坦言。
程川似乎计划得很扎实：“第二次创业对社会资源、资本的积累是多元化的，我们在创业、投资的圈子里也有了一些资源。通过天使咖啡这半年来的实质运营，我们拥有的资源也较为充分，接下来会将重心转向‘创业孵化器’和投资领域。”据他介绍，公司将创办社会企业孵化器、海南微天使投资俱乐部等项目。
程川的计划和他现在的身份很契合：他担任海口在路上创业信息咨询有限公司的执行董事。
对于未来的发展，，程川也有具体的想法：“我们目前的定位是一个专业的创业管理、资讯服务公司，在新的创业潮中，为20人以内的微型公司提供系统的创业服务、投资服务。这条路比较漫长，很多东西都在逐步完善的过程中。只能说，我们在海南能先帮助一部分人吧;我也希望在这次新的创业潮中，整个创业服务行业能够发展起来，而我们要抓住这次机会，为自己争取一个发展的空间。”
“创业过程中收获最多的是自我成长。第一次创业，纯粹就是一个‘菜鸟’。第二次创业则经过大量的前期调研、考察，还在全国范围内学习、借鉴和摸索，甚至走到现在仍处于实验阶段。其实这是一个‘不懂’到‘懂’的过程。”对于自己的两次创业经历，程川如是说。
“天使咖啡馆从8月正式开业，9月综合亏损，10月收支平衡，11月开始盈利。假如从开业算起，咖啡馆从开业到盈利的业绩，在咖啡馆领域也算过得去了。”程川向中国青年报记者介绍目前创业的情况时说。
王旭光长期关注海南大学生的创业情况，他告诉记者，近年来，海南不断增加创业的支持力度，海南大学生创业的热情也在提高，但整体的创业成功率不是很乐观。对于这一明显反差的现象，王旭光说：“在校大学生普遍缺乏社会经验和社会实践能力，而创业仅凭热情是远远不够的。在校大学生即使要选择创业，也一定要谨慎考虑再行动。”他建议大学生可以先尝试参加创业比赛和社会实践活动，多做一些有益的尝试，增加自身的经验、提高自身的能力。
对于程川的两次创业经历，王旭光表示，程川锲而不舍的奋斗精神值得肯定，但他刚走出校园，创业经验上存在一定的欠缺，仍需要很多资源来支撑，从整体而言挑战比较大，他的创业之路还不会一马平川。
