创业精神实践心得

以下是小编为大家整理的创业精神实践心得，本文共5篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“疯狂假期”提供。

篇1：发扬创业精神投身创业实践教案

发扬创业精神投身创业实践教案

教学目标

知识与能力：

通过教学，使学生知道新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬创业精神，投身创业实践。学生能够选用历史和现实的实例，说明增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

过程与方法：

通过对对一些古代神话、民间传说、历史故事的介绍，让学生知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德并代代相传。通过对当代中国先进人物事迹的介绍，认识到建设有中国特色社会主义事业，不仅要有艰苦奋斗的创业精神，还要有开拓创新的精神。通过主题班会，让学生理解自己肩负的崇高使命，并能指导学生正确对待就业和升学。

情感、态度与价值观：

向在社会主义建设事业中艰苦创业的先进人物学习，发扬艰苦奋斗的精神。通过了解当代青年的社会责任，明确自己肩负的历史众人，增强社会责任感，立志做社会主义事业的建设者和接班人。

教学重点、难点

发扬艰苦创业的精神

当代青年的崇高使命

教学过程

第一课时

导入新课

提问：

（1）人类社会发展的最高理想是什么？

（2）现阶段我国各族人民的共同理想是什么？

（3）我国的最基本国情是什么？为什么？

（设置此题的目的是复习旧课，导入新课。）

（学生回答，老师归纳。）

根据第三课我们学过的知识，我们知道了我国正处于并将长期处于社会主义初期阶段。底子薄，教育，科学文化都比较落后，这就决定了要实现共同理想和远大理想必须发扬艰苦创业精神。

讲授新课

篇2：发扬创业精神投身创业实践教案

一、发扬艰苦创业的精神（板书）

（一）艰苦奋斗精神代代相传（板书）

理想是人生的奋斗目标，是对未来的美好憧憬，是要实现的目标。人们要实现自己的理想，把美好的理想变为光辉的现实，是需要一定条件的。艰苦奋斗就是理想转化为现实的重要条件。

在革命战争年代，中国人民只有一个理想，就是获得自由和解放。为了实现这个理想，中国革命经历了艰苦历程，中国人民付出了巨大的代价。中国革命取得胜利的过程就是艰苦奋斗的过程。

（请同学们阅读材料第130页的材料。）

请同学们说一说，这些古人实现自己的理想，取得成功的共同原因是什么？他们成功的秘诀是什么？

都有一种艰苦奋斗的精神。

每位同学一定都有过成功的经历，下面请你用自己的亲身体验归纳获得成功的秘诀：成功=？

（学生回答，教师归纳。）

成功=兴趣+毅力+方法

成功=艰苦+智慧

成功=合理安排时间+勇于进取+科学用脑

成功=“真”的开始+“善”的历史+“美”的目标

成功=自信+艰苦奋斗+科学方法

成功=艰苦奋斗+正确方法+少说空话

我们可以看出，就是不怕艰难困苦，顽强拼搏的精神，就是一种伟大的民族精神，也是中华民族的传统美德。

1．作为中华民族的美德，艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容（板书）

自古以来，中华民族就以勤劳勇敢、吃苦耐劳著称于世。下面请同学们讲一讲你所知道的体现中华民族艰苦的典型事例，并谈谈你得体会。

（学生回答，教师归纳。）

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”我们每位同学都要以此来激励自己，勤奋进取，牢记这一艰苦奋斗的古训。

2．革命战争时期时艰苦奋斗精神得到充分体现（板书）

在革命战争年代里，环境十分恶劣，生活极为艰苦，革命前辈就是靠艰苦奋斗精神推翻了三座大山。建立了新中国。

延安精神就是艰苦奋斗精神。再根据地最困难的时期，中共中央提出“发展经济，保障供给”的方针。号召全体人民自己动手发展生产，克服困难。根据地广泛开展了大生产运动。

出示图片：《延安革命干部纺纱忙》。

提问：这张图片说明什么？

（学生回答，教师归纳）

说明在大生产中，中央中央领导人亲自参加大生产运动，响应毛主席“亲自动手，丰衣足食”的号召。毛泽东，朱德常用自己种的蔬菜招待客人。周恩来纺线又快又好，被评为纺线能手。

录象：《南泥湾大生产》记录片片段（配《南泥湾》歌曲）

八路军三五九旅开进南泥湾垦荒。南泥湾距延安四十多公里，那里草莽丛生，野兽出没，人烟稀少。最后，为什么南泥湾变成了“到处是庄稼，遍地是牛羊”的“好江南”？

（学生回答，教师归纳。）

经过几年的艰苦劳动，八路军军民团结奋斗，度过了严重的困难时期，为争取抗日战争的胜利，奠定了坚实物质基础。艰苦奋斗精神在战斗年代得到了最充分的体现。

3．艰苦奋斗精神在建设社会主义现代化新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大（板书）

（请同学们阅读教材第131页最后一段材料）

思考讨论；“大渡河连”有过辉煌的历史，如今时代不同了，条件改善了，为什么还需要发扬艰苦奋斗的精神？

（学生讨论，教师归纳。）

改革开放以来，人民生活的水平不断提高，但是我们知道，从整体上看，我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低。目前在社会上出现了追求高消费，讲排场、讲豪华、摆阔气等不良现象，同学们在生活、学习中又作得怎么样呢？

（学生思考回答，教师归纳。）

不爱穿校服，爱穿新潮名牌服装，在学校午饭浪费严重，爱挑食，下课买零食吃，在学习上不肯吃苦等，这些现象，同学们当中并不鲜见。因而，我们在生活中应学习“大渡河连”那种艰苦奋斗、勤俭节约的精神：工具坏了―――修一修，衣服破了――――补一补，早餐剩了――煮一煮。

我们只有发扬艰苦奋斗、勤俭节约，才有可能在本世纪中叶接近中等发达国家的经济发展水平，逐步实现社会主义现代化。因此，提倡艰苦奋斗的精神是振兴中华、实现社会主义现代化的需要。在今天，艰苦奋斗精神并不仅仅指勤俭节约，他还有自身丰富的内涵。

（二）创业实践需要有创业精神（板书）

1．艰苦奋斗集中表现为创业精神，（板书）

请同学们阅读材料第132页第一、二段并思考：艰苦奋斗、创业精神和创业实践三者的关系是怎样的？

投影：

（过程）

（动力）

（基础）

支持鼓舞

表现

创业实践

创业精神

艰苦奋斗

艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。

人类社会发展过程就是一个艰苦奋斗的过程。人类为创造赖以生存和发展的物质财富、精神财富，不知付出多少艰辛的劳动。人类社会一切文明成果（如文字、纸张、科学、建筑等）无不是艰苦创业精神的结晶。所以，人类要不断进步发展，就必须发扬艰苦创业的精神。艰苦创业精神不是某个时代固有的，而是与社会发展同在的。

人类社会发展过程就是一个艰苦奋斗的过程。人类为创造赖以生存和发展的物质财富、精神财富，不知付出多少艰辛的劳动。人类社会一切文明成果（如文字、纸张、科学、建筑等）无不是艰苦创业的结晶。所以。人类要不断进步发展，就必须发扬艰苦创业的精神。艰苦创业精神不是某个时代固有的，而是与人类社会发展同在的。

人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来，创造出更加灿烂辉煌的物质文明和精神文明的巨大动力。当然，在不同时期，艰苦创业的内涵是不同的。

2．艰苦创业，不同时代有不同的具体内容（板书）

对比“两代铁人”的先进事迹。

挂图：

①20世纪60年代“铁人”王进喜――人拉肩扛运机器

②新一代铁人王启民――勘探开发新机器

分别请同学们介绍两位铁人的事迹，回答问题：

（1）两代铁人的豪言壮语分别是什么？

（2）有什么异同？

（学生回答，教师归纳）

两代铁人生活在不同的年代，但有着共同的事业，都为中国的石油事业作贡献，有着共同的精神――爱国主义精神和艰苦创业精神。但是由于他们生活在不同的年代，生产力水平不同，王进喜靠的是人拉、肩扛，使中国摘掉贫油国的帽子，被群众誉为“铁人”。王启民靠的是高科技攻破世界难题，同样凝聚“铁人”精神。江泽民总书记握着王启民的手，深情的说：“你是科技战线的‘铁人’，新时期的‘铁人’！”可见在不同的时期，艰苦创业有着不同的具体内容，而艰苦创业的精神作为一种积极健康的生活态度、一种思想境界，无论什么时代都被人们视为成就事业所不可缺少的精神力量，一种崇高的美德。所以在知识爆炸、竞争激烈的信息时代，我们要真正找到适合自己施展才华的确最佳场所,必须有不畏艰苦,百折不挠,勇于创造的精神。

（三）与时俱进，开拓创新（板书）

在科技革命迅猛发展的今天，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。在信息技术信息万变的新世纪，仅仅发扬艰苦创业的精神是不够的，还需要我们能够适应时代发展的要求，适应技术发展和创新的要求，开拓进取，推动我国科学技术的发展和进步，促进有中国特色的社会主义事业的发展和进步。

投影：

国家最高科技奖得主一黄昆

黄昆,中科院院士,著名固体物理学家,浙江嘉兴人,19底月生于北京。

1977年，黄昆调任中国科学院半导体研究所所长。十多年中，他与年轻的确同事合作，先后在多声子跃迁理论和量子所超晶格理论方面取得新的成效。以他为学术带头人，半导体研究所成立了我国半导体超晶格国家重点实验室，开创并发展了我国在这一材料学和固体物理学中的崭新领域的研究工作。

1980年以来，黄昆与人合作发表了《无辐射跃迁的绝热近似和静态耦合理论》等论文解决了二十多年来国际上在此理论发展中存在的确疑难问题。

提问从这些科学家取得的成就看，其成功的原因在哪里？

（学生回答，教师归纳。）

和度国家最高科技奖得主都是为我国科技事业作出重大贡献的老一代科学家。作为年轻一代，我们肩负着祖国的确未来和希望，为了实现社会主义现代化的伟大事业，时代需要我们从现在开始，在日常生活和学习中努力培养自己的能力，注意积累，做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。

归纳小结

巩固新课

你打算在学习生活上怎样发扬艰苦创业精神？

课后作业

请选择社会主义建设事业中艰苦创业的典型人物和事例，谈谈你打算学习他们什么样的创业精神。

第二课时

导入新课]

提问：中国历史上最屈辱沉重、不堪回首的一页是什么？这一时代的青年肩负着什么历史使命？作为今天的青年，我们又肩负着什么样的使命？

（学生回答，教师归纳。）

自鸦片战争后，中国沦为半殖民半封建社会，人民处于水深火热之中。中华民族面临着两大历史任务：一是求得民族的独立和解放；一是实现国家的繁荣和人民共同富裕。前一个任务我们已经完成，后一个任务则还需我们努力奋斗。

二、当代中国青年的崇高使命（板书）

（一）牢记我们的历史使命（板书）

一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。

投影：

历史巨变

伟大人物

历史任务

历史意义

辛亥革命

孙中山

推翻统治中国几千年的君主专制制度

为中国的进步打开了闸门，使反动秩序再也无法稳定

新中国的成立和社会主义制度的建立

毛泽东

求得民族独立和人民解放

中国从未有过的人民革命的胜利，也是社会主义和民族解放具有世界意义的胜利

改革开放

邓小平

为实现社会主义现代化而奋斗

成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路

1．不同时代的青年肩负着不同的历史使命（板书）

从19世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的独立和民族的'解放。从20世纪中叶到21世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的富强、人民的富裕和民族的伟大复兴。这个历史伟业，我们党已经为之五十多年，取得了巨大成就。面对这个崇高的历史使命，我们当代青年责无旁贷。

2．实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代青年的崇高使命（板书）

当代中国最基本的国情是什么？面对这一国情，当代青年的历史使命是什么？

（学生回答，教师归纳。）

中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代最基本的国情。身处这一时代的我们，面临着实现社会主义现代化的历史使命。

正如毛泽东所说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺的时期，好象早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上，世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。”的确，祖国振兴的重任要我们来承担。

我们所身处的这个时代是一个伟大变革的时代；我们所要面对的是一个充满挑战和机遇的世界。现在和未来都赋予了我们一个共同的历史使命，作为作国的未来，我们应该承担我们的社会责任。

一滴水怎样才能永不干涸呢？答案是放到大海中去。同学们面临初三毕业，有没有为自己将来在社会的海洋中扬帆起航做好准备呢？我们应该从那些方面入手，来确定自己在社会中的坐标呢？

（二）承担我们的社会责任（板书）

天下兴亡，匹夫有责。在中国历史上，无论太平盛世抑或多事之秋，以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的民族英雄布满历史的长廊。强调责任感，重视责任感，是我们民族的良好传统。当今时代，面临民族伟大复兴的光荣使命，更需要每位中国公民认真履行自己的社会责任，从而为中华民族在21世纪里的伟大复兴作出奉献。

正如闻一多先生所说，个人之于社会，等于细胞之于身体。要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。社会要求其组成成员能很好地履行社会责任。在一定的社会关系中，每个人都扮演着不同的角色。角色不同，所承担的社会责任也不同。

提问：你在家庭、学校和社会中都扮演着什么角色？你认为自己对这些角色的扮演哪些是成功的，哪些是不成功的？

作为一名中学生，即将面临升学和就业的选择，这是我们人生面临的重大选择，我们应该如何选择和设计自己的未来呢？

（三）面对人生的重大选择（板书）

实现中华民族的伟大复兴，是我们的共同使命。祖国的现代化建设和改革开放事业，也为我们创造了良好的成才条件。然而社会发展的需要有时和我们自身的实际情况相矛盾，在这种情况下，我们应该如何确立自己的成才目标呢？

1．正确确立自己的成才目标（板书）

投影：

，中科院推出了一项颇具战略眼光的“百人计划”。三年多过去了，“百人计划”进展喜人，一批优秀的年轻学科带头人在诸多科学领域崭露头角，谭铁牛就是他们中间的一个。谭铁牛大学毕业以后，到英国求学于世界著名的伦敦大学帝国理工学院，后获得硕士和博士学位。成为英国机器视觉与模式识别学会理事（第一个非英国籍理事），前途一片光明。但是在高水平的生活中，他开始越来越多的思考起自己的归属问题。终于在回到了祖国。回顾自己回锅后的工作，谭铁牛感慨道：“有一种前所未有的成就感、责任感和幸福感。对一个青年科技工作者来说，能在养育自己的国土上做自己想做的事，最大限度地战士自己的一点聪明才智，将自己的人生价值和追求融入到祖国的大发展中，这是无比幸福的。”

提问：谭铁牛身上有哪些地方值得我们学习？

（学生回答，教师归纳。）

我们应该学习他以社会和人民的需要为标准确定自己职位的可贵精神，在实践中从实际出发，以踏踏实实的行动为祖国的腾飞作出我们应有的贡献。

首先，要符合社会需要和人民的利益，这是正确选择成才目标的前提和条件。

其次，要从实际出发，这是选择成才目标的出发点。

归纳小结

本课是全书的落脚点，在前面的学习中，我们已经了解了我国的基本国情，认识到作为新时代的青年，我们应该牢记：

（1）实现中华民族的伟大复兴是当代中国青年的崇高使命；

（2）承担我们的社会责任；

（3）面对人生的重大选择，正确确立自己的成才目标。（首先要符合社会需要和人民的利益；其次要从实际出发。）

巩固新课

投影：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于的求则国雄于地球……”

－－－梁启超《少年中国说》

作为社会主义事业的接班人和建设者，我们肩负的崇高使命是什么？你打算承担自己的社会责任？

课后作业

以“共同面对新世纪的挑战”为题，搞一次板报展示，将自己的认识以论文、诗歌或图片等形式制成小报。要求图文并茂，生动活泼。

篇3：实践心得

成长，是一种经历；经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长！

由于家在农村,再加上自己的专业限制,所以不可能到什么公司企业去实习,经过一番思考,决定到村委会去帮着做一点事.我们常说“火车跑的快,全靠车头带.”农村,有着淳朴的人情,美好的传统习俗,但由于知识的缺乏,也有好多糟粕.

一方面,大学生有着良好的知识,有新思维,新思想,对国家的政策理解的较多,到农村去实践,可以戒掉自己的心高气傲，学习吃苦耐劳的精神，体会农村人艰苦朴素的生活作风，这是在物欲横流的大城市没有的东西,同时也可以增加大学生的见识。用自己的知识去服务社会,回报社会,也是推动我国迅速发展的一支重要力量.另一方面,农业在我国是一个基础产业,也是一个国家在大力发展的产业,国家深切关注农业,农民,农村,在知识相对落后的农村,更需要我们当代大学生去指导,告诉他们国家的相关政策.科学技术是第一生产力,要发展社会主义新农村,就必须提高农民的科技水平,让农民对政府的相关政策有充分了解。

带着自己的材料证明，向村委会的几位叔叔说明了来意，他们很是惊讶，我将自己在家就练习好的话一股脑全说了出来，其实还真怕那几位叔叔拒绝呢，不过事实证明他们留下我了，不过好象有种不信任的感觉，所以好好努力，你定可以的，加油！不能让几位叔叔小看了我这个当代大学生的水平与实力的。

实践的前几天，一直在办公室里呆着，端茶，倒水，扫地，一点都没有什么我想象的那种刺激，那种新鲜。但那天一位阿姨询问我关于农村合作医疗的事，并将她的情况告诉我让我分析，我讲解了之后，再问了阿姨关于新型农村合作医疗的事，但阿姨好象知道的挺少的，对于国家出台的相关政策也是不了解。经过和几位办公室的叔叔们商讨之后，决定进行义务宣讲，主要是针对政府出台的许多惠民利民政策，讲解给村民之后并针对他们的实际问题进行回答和帮助，告诉他们一些做法。

第一天的讲解并不是很理想，由于是自愿听与否，所以大家刚开始看到我和准备的展板都觉得很新鲜，但知道我是干什么之后也都失去了兴趣。回家之后觉得很伤心，总结经验觉得是自己的介绍太书面化，太死板，村里人一时半伙觉得根本听不到什么有实用价值的东西...第二天改变策略，使用家乡话，不在拿着手稿在那里读读，而是用自己的理解去和村里人讲解，一开始也没什么反映，不过那天在村委会遇见的阿姨看到了，就对大伙儿说她要谢谢我，就是我帮助她知道了该怎么做的，于是我灵机一动，就把那位阿姨的情况和我的建议联系起来，一起讲解了，效果还真不错，当即就有为老奶奶问我她的那情况该怎么解决了，真的好开心，呵呵...

由于天气原因，宣传只进行了三场，但感觉真的挺好的，应该说很成功吧！告诉大家有什么问题可以到村委会去解决，在讲解了之后，挺少有人去的村委会还真的来了不少人，都是问一些他们自己家遇到的问题，该怎么解决。我一一回答，感觉真的挺好的，努力！相信自己一定会做的更好的。

20天，很长也很短。在做暑期实践之前，还以为会很难熬，那么长的日子，但经历过以后才知道原来那么短。我们农村人特有的淳朴，善良是我一辈子都会珍惜的事情，他们那美好。当我告诉一为老奶奶她看病的钱可以有一部分报销的时候，她很开心，并在第二天拿了几个自家长的西红柿给我，说给我吃的，我说我这是义务的，应该做的事，不需要这么谢谢，她对我说几个西红柿都不能吃吗，就算是奶奶给我解渴的呀，帮我分析了那么多，还告诉我该怎么做，当然要有这些便利了...一位长蔬菜的村里人，还搬了一个大西瓜到我们村委会，说是我讲解了那么多，应该“解渴”了...

20天的端茶倒水扫地，我只当举手之劳了，但一直到最后叔叔才告诉我，他们想看看当代大学生到底是怎样的，是有着娇惯的脾气，不负责任的小孩子，还是充满朝气的有着丰富知识和责任心的大学生，其实还是感觉还是不错的。叔叔说我通过了考验...总之是狠狠的夸赞了我啊，呵呵。我的暑期实践就这样通过了，好开心！最开心的是，叔叔们还说以后希望有这样的机会时，还能够来村委会实践，以后一定加倍努力，加油！

时光虽然悄无声息地从指间流走，但我会永远记住大一的这个暑假，记得这次社会实践活动，记得与我相处过的每一个人，记得我经历过的每一件事。那些细微的感动和琐碎的记忆以及深刻的体会将一直在我的生命中潺潺地流淌。

我知道我们社会实践的目的虽不在于此，但这些小事却又是生活中必不可少的一部分。因为生活中的考试往往是无形的，不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清晰地检验我们。一些与人生有关的话题就在我们的一言一行中找到答案，这有关我们是否真诚，是否充满爱心。

虚伪挟不来真情，冷酷也挟不来热忱。多替他人着想，多帮助别人，才能活的更舒坦，更有质量。暑假社会实践我又结识了几位好朋友，谢谢他们给我的生活带来了异样的生机与感动，给我的生活携来了久违了的阳光。人与人的相处，最重要的是心灵的沟通，彼此坦诚相待，只要人人都有一颗明亮而温暖的心，这个世界会更加美好！

暑假社会实践，终究会成为过去，终究会成为永远，终究会被记忆尘封。但是它给我的启示将会影响我的一生，让我在人生的路上越走越好。当人生的年轮驶过若干年后，那些深深的车辙将会始终笔直如一！

也许我们能从书本学到好多理论，但只有经历过实践之后，才知道有些知识是书本上永远学不来的东西，暑期实践看到了农村目前的现状，国家的政策和农民的行动还没有一致起来，我们还需要一起努力，相信建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的前途一片光明！同时自己在这20天的实践中也感到了我们所肩负的责任。实践留给我们很多的思考，使我们这些“读圣贤书”的人也开始关心“窗外事”。

音乐，带给人们的不仅是一种艺术欣赏，而且是一种精神享受。音乐大致分为流行音乐和古典音乐两类。毫无疑问，当代的大多青少年热衷于流行音乐，认为“流行音乐是艺术殿堂的宝库”。而热衷于古典音乐的青少年就寥寥无几啦。为什么大家热衷于流行音乐？都持着这个喜爱流行音乐观点呢？就这一问题，我进行了以下探讨：

流行音乐和古典音乐的简介：

流行音乐，大家都很熟悉，就是popular music。大范围的流行的，能够让广泛的人们感受到艺术的魅力。流行音乐包括国外的、包括国内的，不再是简单的作词作曲就能完成一首歌。多数的流行音乐的创作者都是青年一代；多数的流行音乐的都是以青年们的情感主体为主；多数的流行音乐使用的乐器都是大众流行的乐器，比如吉他；多数的流行音乐的创作贴近大家心灵，不要求高雅的情操和精湛的技术。流行音乐作品就像他所说的只是“流行”，并不能长久的保存它的经典。从《纤夫的爱》、《朋友》、《同桌的你》到《天黑黑》、《黄昏》、《他一定很爱你》，无数的流行音乐雨后春笋似地出现，隔一两天就有新专辑。从邓丽君、尹相杰、刘德华到张惠妹、周杰伦、阿杜，无数的歌星献给人们无数美丽的音乐。

古典音乐，起源很早，就是classical music。从巴赫、海顿一直到李斯特、约翰・斯特劳斯，古典音乐的魅力让很多人记忆犹新。古典音乐为什么能够久胜不衰呢？那是因为古典音乐比流行音乐更能够震撼心灵、更能让人记祝多数的古典音乐的创作都是经典，没有很强的艺术天赋的人是创造不出经典的古典音乐的；多数的古典音乐使用的乐器都是古老的民族/西洋乐器；多数的古典音乐都是权利和品位的象征；多数的古典音乐有着高雅的艺术情操和精湛的演奏技术本文来自优习网。古典音乐有很多作品家喻户晓，像《命运交响曲》、《梁祝》、《星星变奏曲》、《婚礼进行曲》、《蓝色多瑙河》、《爱之梦》等等。古典音乐里有着很多辉煌的创作家，像 音乐巨人――贝多芬，钢琴诗人――肖邦，音乐神童――莫扎特，交响乐之父――海顿 等。他们多数都有着平凡的一生，并不富裕，也并不渴望富裕，他们用自己的作品反映了那个时代的进步思想，他们的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受。

篇4：实践心得

在这个火热的七月里，我们暂别了象牙塔中舒适悠闲的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，进入社会、深入社会，了解社会。

第一次参加社会实践，使我明白社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会的良好形式。也是促进学生投身改革开放，培养锻炼自己的才干的良好渠道，提升自身的思想与修养，树立服务社会的良好思想的有效途径，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识，提高素质。

一放暑假，我便开始去找工作了，发现想找到一份满意的工作真是一件十分不容易的事，而且如今许多地方都不要暑期工的。一星期后终于通过一家公司的面试并通过了培训。三天后我成为了此公司的员工，我的实践时间是从7月6日―8月10日。

第一次进入社会总是很紧张，因为我什么经验也没有。一个高一学生走出校门，第一次来到社会这个大门口前，不知所措，害怕自己不能通过面试，幸运的是我几天后就正式在这个公司上班了。虽说是实践，但生活方式已完全不同于学校了，而是转变成了上班一族。上早班的时间为8：30―14：30，上晚班则是14：45―20：30。这些时间便在小小的办公室中度过。此次实践，我主要的实习任务是拨打电话给拥有小灵通的用户，向他们介绍公司推出的新的服务项目，从而提高小灵通的服务质量。我工作的地方是和义路电信公司在亚细亚B座的一家分公司内，工作环境良好。

近一个月的社会实践，一晃而过，我从中领悟了许多道理，而这些东西将让我终身受用，而且我还认识了好几个朋友。社会实践拉近人与社会的距离，从而也让自己在实践中开拓视野，增长才干，社会是学习和受教育的大课本，在那片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。实践中我学会了更多的处理人际关系的方式方法，如何处理好上下级的关系，明白自己在公司的位置，使为人处事更加成熟。实践为我们将来在这社会中打拼打下坚实的基础，为以后做好铺垫，使自己在以后的道路上顺顺利利，不会让自己在这个竞争激烈的社会中被人淘汰，丢弃在某个角落，有能力有自信才会更加充实的生活下去。

这次实践的机会让我深入了解了这个社会，让我有机会展现锻炼自己，让我相信了自己的能力，使我更有信心地投身于这个社会。

篇5：实践心得

漫暑期长假即将过去，回首两个多月来的社会实践经历，发现无论是参加义务家教;还是参加清溪镇镇团委举办的大学生暑期实践活动，参观镇污水处理厂、土桥文化长廊、青湖工业园等，都让我受益匪浅，深有感触，高中生暑期实践心得。在这里，我想记录下我两个月暑假社会实践的心得，以回顾这段时间所学、所见、所闻，并希望能借此回顾的机会，整理经验，使以后的学习更进一步。

这次的暑期社会实践，主要包括四个部分：

1.7月10号-7月30号，义务家教，为高中学生辅导英语，以提高他们的英语水平和应试技巧，提前为高考做好准备;

2.8月3号，参观镇污水处理厂、土桥文化长廊、青湖工业园，一方面了解家乡的环保建设、提升自身的环保意识;另一方面了解家乡的革命事迹和感受现代以来家乡的发展变化，忆苦思甜，饮水思源。

3.8月15号，参加重河管理区困难家庭调研活动，调查贫困家庭孩子“上学难”问题。

4.8月23号，参观香港中文大学，交流学习。

(一)自7月10号开始，连续20天，我以家教的身份，为高中生辅导英语，通过提高他们的单词词汇量、应试技巧和语感，循序渐进的帮助他们掌握自主学习英语的技巧，找到学习英语的乐趣，培养学好英语的信心。虽然短短的二十天，并不能真正完全的达到这些目标，但通过这次家教的实践，让我学会如何与低年级的孩子相处，如何灵活的运用语言来引导他们对知识的求知欲，并锻炼了我的口才和合理分配时间的能力，让我在帮助别人的同时完成自己的学习计划。

(二)8月3号，我参加了镇团委组织的大学生暑期活动，参观镇污水处理厂、土桥文化长廊、青湖工业园，心得体会《高中生暑期实践心得》。

在污水处理厂污水处理池前，看着反应池里污水从一边的浑浊不堪到另一边的清澈见底，不由对政府在处理污水保护环境工作上所下工夫感叹不已。而工作人员详细的介绍又让我学到了更多的知识，我不单单了解到了污水处理的重要性和处理的一般流程，更亲眼见到家乡的环保建设，通过这次的参观学习让我明白：人，是生存在社会这个大环境里，只有不断提升自身的环保意识和公共道德，爱护有限的社会资源，维持大环境的干净平衡，才能实现个人成长和社会利益的双赢，才能真正实现可持续发展，建设好人类共同的家园。

而土桥文化长廊，则是我镇的革命传统教育的课堂、精神文明建设的阵地、广大青少年学生爱国主义教育的基地。在那里，我们这些大学生分别参观了长廊里的荣誉室和展览室。一路上在文字介绍的引导下，在我眼前不禁慢慢展现了这样三幅图画，第一幅，是荣誉室里的革命烈士和***员用热血和青春描绘的抗日救国、顽强斗争、团结拼搏的图画，它用无私奉献的精神和强烈的爱国主义情怀展现的峥嵘岁月告诉我们“国之兴亡，匹夫有责”，当国难临头，要以国家为先，为国家民族贡献自己的一切，自由、热血、甚至生命!第二幅，是曾经以农业为生的祖先们从事农业生产的图画。曾经的祖先，刀耕火种、衣不蔽体、食不果腹，过着艰苦的生活，对比现在的我们，我们真是很幸福了。看着展览厅里的这些旧式农具，我发现只有好好的珍惜现在的美好生活，才能不愧对曾经的那些在贫苦生活中挣扎的祖先，才能对的起给我们创造美好生活的父母、社会、政府。第三幅，是在现代科技支撑下，蓬勃发展、热火朝天的生产图画。我们现在正处于21世纪的开始，科学技术、发明创造为我们的生活带来了翻天覆地的变化，让我们的生活变的更加舒适、方便和安全。而我们也只有不断学习先进文化，保持自身的创造性、先进性，真正做到“活到老、学到老”，才能让自己屹立于世界先进的思想潮流之中，才能让自己不被不断向前推进的社会车轮抛在身后。这不仅仅是我参观企业产品展览室的感受，更是我参观青湖工业园的心得。

创业精神的论文：对大学生创业精神的思考

社区服务实践心得

保险实践心得

教育实践活动心得

暑假实践工作心得

创业精神实践心得.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档