以下是小编帮大家整理的浙江三位一体面试技巧，本文共7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。本文原稿由网友“happy2009”提供。
篇1：浙江三位一体面试技巧
自杭州电子科技大学、浙江理工大学率先开考以来，上周浙江省又有一大波高校举行“三位一体”招生考试，浙江工商大学、浙江工业大学、浙江中医药大学、浙江科技学院等在内的16所高校陆续开战，纷纷上演了千人赴考的热闹场景。
今年是浙江省实施“三位一体”招生的第五个年头。钱报记者从省教育考试院了解到，今年省内46所院校将招近五千名考生，比去年多了1000多人。某种程度上说，是浙江省“三位一体”招生的大年。
“从我们的统计数据来看，通过‘三位一体’招进来的学生，普遍后劲很足。”浙江工商大学招生就业处处长吕跃良一语道出了近几年“三位一体”招生大有扩张之势的原因。
是不是所有的学生都适合参加“三位一体”招生呢?吕跃良的建议是，参加的同学综合素质要过硬，因为在“三位一体”考试中，综合素质比重占到了30%。比如浙江工商大学，为了给更多的同学表现的机会，今年删除了笔试环节，直接进入面试。
最要紧的是什么样的学生比较受面试官的青睐?钱报记者走访了浙江工商大学考点，采访了一些参加三位一体考试的面试官，因为他们每个人都签订了保密协议，所以不能讲述面试的具体内容，但他们述说了面试中遇到的一些个例，或许可以给考生一些启发。
【仔细听、简单写、从容说】
面试官给出9字诀窍
在浙江工商大学的一个考点，面试的形式为无领导小组讨论。
考生与考官面对面坐着，教室里除了监控，还架起了摄像机对着考生，胆子不大的同学立马就紧张了，就会发挥不好。
面试的题目可以用“无奇不有”来形容，考察学生在课本外的知识、思辨能力和表达能力、组织能力、合作能力、科学思维等等，是一种综合能力的总体考量。
江美都老师是其中的一个面试官，他笑称30年的讲台经验练就了一双火眼金睛：“虽然看上去面试官啥也不做，但有经验的面试老师觉得哪个学生OK，基本上八九不离十。”
在看来，现在的年轻人不缺乏个性，也不缺少学习能力，他看重的是学生在讨论中，能不能组织讨论，引导别人，激发新的idea。他要寻找有奇思妙想的学生，有号召力、组织能力、思维的创新力，碰到问题能寻找新的方法的人才。
说，无领导小组讨论是最能考察一个人了：小组讨论，时间有限，有些学生抢着发言，一口气讲很多，不顾别人;有些学生干脆利落讲几句，赶紧让其他同学也讲几句;有些学生，不光自己讲，也仔细听别人讲了什么，还能回应对方。
年年作为研究生复试考官的说，要想给面试官留下深刻的印象，首先要做到放松，调整好自己的心理情绪，然后做好9个字：仔细听、简单写、从容说。
很多考生在读题过程中，由于情绪紧张等原因，会出现理解偏离的现象。所以考生在考场中，一定要耐心、细心地听问题、听其他成员的回答。
“简单写”包括两个环节：自己读题思考的时候，记录梳理思路;小组成员陈述的时候，记录其观点。简单写可以帮助快速有效地听题、解题、理思路。
“从容说”，是回答既不能嗦，也不可草率。能够答出思路，句句扣题，答出要点，并通过言语完整地表达出来。建议用“一、二、三……”等带有逻辑顺序的词语串联起来，这样反映出的思路会很清晰，高分自然轻而易举。
【两个面试案例值得关注】
面试官教你面试技巧
在第一场的面试中，有位男生，分析问题思路清晰，表达也很利落，无领导小组讨论一开始，就成为了同组成员的核心，其他5位女生“甚至是带着崇拜的神情听他陈述”。
但是，面试官刘老师给的分数并不是一天中最高的。原因在于，那位男生的肢体语言太丰富了。趴在桌上的时间占据了整个面试时间的1/3以上，摸眼镜、摸头的动作很多，在形象这一块上扣分多了些。
另外一场无领导小组讨论中，居然出现了三人同时起立发言的场景。3号考生正在阐述自己观点的时候，6号考生直接站起来反驳，亮自己的观点;听着听着，1号考生也起立加入到了辩论之中……
刘老师想通过这些案例，告诉接下来还要参加各种面试的同学，在无领导小组讨论中的注意事项：
1、注重仪表、尊重他人，会使你在讨论过程中得到考官和考生的认同。
目光保持平视，用眼睛轻松柔和地注视对方，用适当的肢体语言来加重谈话语气都是必要的。
其他考生发言的时候，不可东张西望，或显出不耐烦的表情。
不要在别人讲得正起劲的时候，突然去打断他。假如打算对别人的谈话加以补充或发表意见，也要等到最后。
针对讨论出现的一些非常固执、难以说服的考生，也要学会压制自己的情绪，绝对不能怒目瞪眼、出口伤人，不要做出失礼的行为。
2、做一个勇敢的“破冰者”，但是不要做麦霸。
首先开口说话引导讨论或抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官留下深刻的印象，而且还可能引导其他考生的思想和见解，从而能为接下来的讨论赢得铺垫、积累观点。
但是在无领导小组讨论面试中，考生是竞争者，更是合作者。千万不可自己一个人滔滔不绝，垄断发言。能够仔细聆听、理解其他成员的观点，在此基础上，找出彼此的共同点和分歧点，引导对方接受自己的观点。
语不在多而在于精，和风细雨滋人心田，潜移默化影响他人。而这样的影响力，不一定是领导者的角色来完成的。
篇2：三位一体面试技巧
去年，浙江大学“三位一体”自主选拔招生总计划数为100名，今年增长到去年的3倍多，招生总计划数已涨至350名。而明年，这个数字肯定还要涨，甚至有可能在今年的基础上再翻一倍。
对于想报考浙大的学生来说，“三位一体”招生已经越来越成为升入浙大的重要途径之一。
昨天，浙大通报了今年“三位一体”自主选拔的情况。记者也从今年的面试考官处打探到一些“三位一体”面试技巧，有意向报考明年浙大“三位一体”自主选拔的同学们不妨先来学上几招。
从什么角度切入问题，比答案更重要
浙大的“三位一体”面试采用的是群面，进入考场后，每个考生会有1分半的自我介绍时间。
“别以为自我介绍很简单，要在一分半时间里打动考官是很见能力的。”浙大本科生院常务副院长陆国栋说，最基本的要领是不能言多也不能言少，而且要言之有物。“比如有的考生通篇都在介绍自己学习有多好，列出一堆考试的分数，那肯定是不过关的。”
浙大医学院副院长沈华浩教授和公共管理学院郎友兴教授说，其实考生从什么角度切入问题，比问题的答案更重要。此外，他们也透露了几道本学院在今年面试中比较有代表性的考题。
“比如来了一个病人，病情非常危重。家属放弃治疗，签了字，护士遵医嘱，拔了气管，病人自然就死亡了。那么，家属和护士是否算犯法?”
沈华浩说，其实我国的相关法律也还在讨论这个问题，目前并无定论。所以像这类问题，是并没有标准答案的。考官更看重的是，考生从什么角度切入问题，考生看问题的角度恰恰反映了他平时对各方面知识的积累。
类似的问题，在公共管理学院的面试中也有。“中日是否可能战争?”郎友兴说，这道同样没有标准答案的题出现在今年国际政治专业的面试中，考生通过小组讨论，给出自己的见地。
“不要用对错考虑问题。有些考生答得中规中矩，蛮不错的，但更让考官心动的是那些另辟蹊径的考生。哪怕他们考虑得不够全面，但很有可能拿到高分。”
明年三位一体的招生总数肯定还要增加
今年，浙大“三位一体”招生总计划数为350名，涉及20个学院(系)的45个专业。而据陆国栋介绍，明年浙大“三位一体”的招生总计划数肯定还要涨，甚至有可能增到700个名额。
“我们对去年通过三位一体招收的学生追踪了一年，发现他们和按高考分数招收的学生相比，在总体学习状况上没有明显差距。”
沈华浩说，医学院在面试时，会让同学自由选择用中文或英文来回答，大部分同学都选择了英文，并且回答得都不错。
郎友兴发现，今年的考生普遍比较优秀，反应快，表达力强，不少考生让他印象深刻。“杭州第十四中学有个女生才15岁，就已经参加高考。别看年纪小，表现得很不错。”
航空航天学院邵雪明教授也告诉记者，他们去年通过三位一体招的学生，一年下来平均绩点并不比正常招收的学生低。而今年参加三位一体考试的考生，综合素质比去年的考生更高。“他们不光知识面广，而且了解报考专业，对未来蛮有规划。”
面试官刘老师教你面试技巧
在第一场的面试中，有位男生，分析问题思路清晰，表达也很利落，无领导小组讨论一开始，就成为了同组成员的核心，其他5位女生“甚至是带着崇拜的神情听他陈述”。
但是，面试官刘老师给的分数并不是一天中最高的。原因在于，那位男生的肢体语言太丰富了。趴在桌上的时间占据了整个面试时间的1/3以上，摸眼镜、摸头的动作很多，在形象这一块上扣分多了些。
另外一场无领导小组讨论中，居然出现了三人同时起立发言的场景。3号考生正在阐述自己观点的时候，6号考生直接站起来反驳，亮自己的观点;听着听着，1号考生也起立加入到了辩论之中……
刘老师想通过这些案例，告诉接下来还要参加各种面试的同学，在无领导小组讨论中的注意事项：
1、注重仪表、尊重他人，会使你在讨论过程中得到考官和考生的认同。
目光保持平视，用眼睛轻松柔和地注视对方，用适当的肢体语言来加重谈话语气都是必要的。
其他考生发言的时候，不可东张西望，或显出不耐烦的表情。
不要在别人讲得正起劲的时候，突然去打断他。假如打算对别人的谈话加以补充或发表意见，也要等到最后。
针对讨论出现的一些非常固执、难以说服的考生，也要学会压制自己的情绪，绝对不能怒目瞪眼、出口伤人，不要做出失礼的行为。
2、做一个勇敢的“破冰者”，但是不要做麦霸。
首先开口说话引导讨论或抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官留下深刻的印象，而且还可能引导其他考生的思想和见解，从而能为接下来的讨论赢得铺垫、积累观点。
但是在无领导小组讨论面试中，考生是竞争者，更是合作者。千万不可自己一个人滔滔不绝，垄断发言。能够仔细聆听、理解其他成员的观点，在此基础上，找出彼此的共同点和分歧点，引导对方接受自己的观点。
语不在多而在于精，和风细雨滋人心田，潜移默化影响他人。而这样的影响力，不一定是领导者的角色来完成的。
[三位一体面试技巧]
篇3：三位一体招生面试技巧
4月对一部分高三考生来说，又忙碌又紧张。继前两个周末一部分院校“三位一体”综合测试结束后，上周末又有包括浙江工业大学、浙江工商大学、中国计量大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江树人大学、浙江中医药大学和绍兴文理学院等在内的近20所省内院校也拉开了综合测试的序幕。
综合测试和高考测试是两个概念，综合测试更多地是考查学生的综合素质，心理为主。不少高校招办负责人建议，家长和考生之间要建立沟通桥梁，这样才能有针对性地提高考生的自信。
面试题没有固定模式：能不能答上就看积累多不多
上周末，省内近20所高校进行了“三位一体”招生考试。4月9日，浙江工业大学迎来了“三位一体”综合素质测试日，今年学校计划招考135人，文科20人，理科115人。报名人数1627人，最终参加面试的有830人，将近1:8的录取率竞争也是相当激烈。
“报了名来试一下，儿子平时课余喜欢做模型，这个考试我相信他可以的。”来自宁波鄞州的陈女士很淡定地说，“也是一种上大学的新渠道，实在不行就看高考。”
记者在浙工大“三位一体”测试现场看到，虽然学校安排了家长休息室，不过多数家长一直站着朝楼上的考场看。
跟去年一样，浙工大今年的综合测试只有面试，分两部分，各有三个考官，限时15分钟。第一轮是指定材料，参考提问;第二轮是自由问答，考官根据考生提交材料随机提问。
上午11点半，来自台州一中的杨雨露考完试后有些失望，因为考官问的题目和她准备的大相径庭，“材料的内容是木桶原理，肯定了长板的优势。通过木桶的长短板问题，考官问了很多问题。”小杨说，考官问她，《西游记》中师徒四人都各有优势和劣势，这四人如何互补发展，如果给你猪八戒和沙僧，你会怎么用?
“后面一个环节没发挥好，考官问的都是很随意的问题，比如问我家乡在哪，有什么特色。我之前组织过一些活动，考官还问我之后再组织一次同样的会在哪方面改进。”小杨表示这和她准备的一些问题完全不一样。
在“自由问答”环节，问题十分多样，更注重考生的临场反应能力。来自余杭高级中学的小张认为，考官的问题都比较针对考生各自的特点，“我平时比较喜欢物理，考官问我晚霞是怎么形成的?我还比较喜欢篮球，考官问我NBA里谁的三分球最准?另外，我对棋类也挺感兴趣，考官问我李世石九段是几比几输给机器人阿尔法狗的?人工智能如何能够取代人类等。”小张认为，这样比较容易发挥，只要平时根据自己的爱好多积累就行。
不过也有不少学校的考题专业性比较强。今年浙江科技学院通过“三位一体”综合测试计划招生123名，其中理科建筑学专业不仅要通过面试，也要有笔试环节。
学校学生处副处长张掬婴说：“建筑学需要有绘画基础，原来高考进来不需要做专业的素养测试，很多学生可能没有功底，现在‘三位一体’报考这个专业我们有专门的绘画笔试，昨天晚上进行的，这样无论是学校还是学生，都有针对性。”
面试环节考生普遍压力大 家长应多在生活上给予孩子信心
记者上周末采访了进行“三位一体”招生考试的在杭高校，多数学校综合素质测试仍采用面试方式进行，主要从学习潜质、科学思维、人文素养、社会意识、心理素质和个性特长等多个维度来考查考生的综合素质、专业能力和专业潜质。学校为招到合适的学生，考官阵容也是比较强大，1个考生3个考官面试，这对高三学生来说压力还是比较大。
“很多问题背熟了没用，还是看临场发挥，有点慌了。”来自宁波慈溪的小赵考完后有些失落，在接受记者采访时也是慌了神，匆匆回答，显然考场发挥并没让她自己满意。
“老爸，刚才有些紧张了，支支吾吾的，好几个没答上来，对不起你的请假了。”从台州赶到杭州来考试的小张，考完就半撒娇地跑向自己的父亲。昨天下午，在浙江工商大学的考场，不少高三考生都有同样的感觉，就是紧张。
对此，浙江工商大学招生与就业指导处副处长王忠华表示，“三位一体”招生主要看的就是学生的综合素质，“这样的面试对高三考生也是一次锻炼”。
浙江工业大学招生办副主任潘老师也表达了同样的观点，“其实很多家长可以帮助学生，在生活上锻炼他们的临场应变能力”。
然而记者采访了20位家长，其中只有5位家长了解孩子喜欢什么专业、什么学科好一些、来考试倾向什么专业等，其余15位家长均表示不知道，“看他自己喜欢什么，我们反正就陪他过来。”记者得到的多数是这样的回答。
“你们在后面等着吧，我去里面准备，你们也帮不上什么忙。”4月9日中午，在准备下午考试的小余将自己的父母打发，自己去复习了。这是考场外，多数考生和考生家长的缩影。
记者看到，考场外的家长个个都很疲惫，却没能帮自己的孩子太多，都是一副无奈等待的脸。“其实‘三位一体’综合素质测试和高考考试是不一样的，一些学科上的知识家长可能爱莫能助，但是综合素质测试家长其实可以起很大作用。”潘老师说，只有家长平时多关心孩子的学习和特长，才能产生共同话题，“综合素质测试，考官的题目都不会难，关键看考生的心理，在这方面父母和孩子沟通到位，无论是鼓励还是平时训练问答，都会有事半功倍的效果。”
“要一个以前从来没有经历过1对3面试的高三学生，能从容发挥，要求确实有些高，不过这也是我们选拔学生的初衷，这个环节家长大有可为。”潘老师坦言，了解孩子的特长和爱好，平时可以有意识地去锻炼。
考场出现不少“熟面孔” 合理报考学校能事半功倍
上周末，记者在各高校采访时遇到了不少熟面孔，不少学生在之前已经参加过其他学校的“三位一体”招生考试。
由于浙江“三位一体”招生考试考生报考学校数量没有限制，因此很多学生选择报考2所或以上的学校，以保证自己的“通过率”，这一现象直接体现在上周末各学校最终面试环节的学生数量大量减少上。
来自温州的小李除了参加电子科技大学的综合素质测试，昨天还参加了浙江科技学院的测试，“很多考生都这样，有一个女同学还参加了三场，要是请假方便，我也会多选择几所学校。”小李说。
我省高校“三位一体”自主招生考试前两个周末部分学校已经完成，记者发现，上周末各高校“三位一体”考试报考学生明显少于之前的学校，且最终面试人数连报名人数的一半都不到。
针对这一现象，王忠华劝考生一定要详细了解报考学校的条件，结合自身的特点进行报考，“‘三位一体’招生，让考生多了一个选择，但是毕竟不是上大学的主要方式，而且‘三位一体’还要看50%的高考成绩。”他认为，“三位一体”考试并不是报得越多越好，“盲目报考很多学校会做很多无用功，也影响高考复习，结合自己的特点报考，然后着重了解面试技巧才是正确的做法。”
篇4：三位一体面试技巧和注意事项
1、自我介绍
为方便大家相互了解，在无领导小组讨论前，会让每个成员进行一个简短的自我介绍。时间较紧的面试，也可能没有这一步骤。
2、题目阅读
阅读题目，并进行独立思考，形成自己的观点。阅读题目时，通常不允许在题目上做任何标记，有想法可记录在草稿纸上。这一过程通常为5-8分钟。
3、发表个人观点
每人1-3分钟的时间陈述自己刚才独立思考形成的观点。个人观点陈述通常不会指定顺序，由求职者自己决定何时发言。此时，第一个发言一般会给面试官留下较好的第一印象。
4、小组讨论
每个人陈述了自己的观点后，就由面试官宣布小组讨论开始，面试官同时会宣布讨论时的一些原则，如：不能用举手表决的方式达成意见;达不成小组统一意见，全组都会被扣分;个人意见被小组采纳越多，个人得分会越高;单次发言时间不能太长等等。
5、选举小组代表陈述小组观点
这一步骤一般在2分钟左右。代表小组发言的通常是小组讨论过程中形成的小组领导，也可能是无形领导指定的发言较少的小组成员。能代表小组发言，就有了额外的2分钟时间来展示自己，如果归纳总结得好，肯定会加分不少，所以，争取到这一角色是无领导小组讨论中的重要目标。
篇5：三位一体面试技巧和注意事项
1、团队意识： 大局着手，关注整个小组讨论的统一结论，甚至最终放弃个人结论，服从小组意见。
2、沟通能力： 表达意思清晰简洁，善于运用语音、语调、目光和手势，在他人发言是认真倾听，强调自己观点时有说服力;
3、主动性积极性： 发言积极，发言在3次以上，讨论前后配合主考官，行动积极。
4、组织协调能力： 能积极和小组内部人员进行有效沟通，达成统一意见; 善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。
5、判断力、情绪稳定性： 理解问题的准确性、迅速，见解独到，能镇定自若、有风度地回答对手的提问和反驳。
6、外貌气质： 良好的着装，对自己很肯定，很有自信心。
篇6：浙江银行面试技巧经验
关键词：优雅、美丽、精致
忌：嘻哈风、黑白灰、低胸露背装
宜：淡妆、裙装、明快色系、精致配饰
近一两年，服饰的嘻哈风在校园中颇为盛行，随处可见女生顶着爆炸头，戴着大耳环，挂着繁琐的项链，超短迷你裙配牛仔裤，背着过臀大书包，再化个烟熏妆……
配饰“职场面试极其忌讳这样的装扮。”孟老师说，女生在面试时要表现得端庄大方，而在一般的职业场合则可以通过细节点缀来彰显个性，如项链、腰链、手表等，但此类饰品要含蓄精致，绝不能“未见其人先闻其声”，只要稍有动作，身上便会叮当响。严肃的面试氛围不适合这类稍嫌轻佻的配饰。此外，孟老师建议，准备面试的女生应回避卡通饰品，因为过于可爱的服饰容易给人以不成熟的印象。
妆容在妆容上，建议女生稍化淡妆，略修眉毛，体现整洁、自然的轮廓。采用自然色系的口红或唇彩，如橘红色、桃红色或玫瑰红，映衬健康、青春的肤色。相比而言，眼影、睫毛膏不太必要，但若所应聘的职位相对轻松活泼，不妨尝试与肤色相近的色系。
色彩不要从头到脚都是黑、白、灰，因为此类颜色过于沉闷，不但压抑了女生的活力，更容易使女生的肤色看起来不佳。建议采用“有彩+无彩”的搭配组合，例如粉红&白色，湖蓝&米色等，这样的用色既不会显得过于职业又不会感觉太过前卫。
款式无论参加何类职业的面试，都不可穿过于暴露的服装，如低胸露背装。孟老师提到现在许多大学生都喜欢穿吊带背心和无袖的上衣配紧身牛仔裤，其实此类服饰也不适合面试时穿。
不妨多尝试裙装，因为它比裤装更能展现女性的特质，尤其是觉得自己身材不理
想的女生，更可以用裙装来掩饰身材缺陷。裙子款式以 A 字裙或一步裙为佳，忌百褶裙。
裙面可以不必过素，上面点缀有圆点、小花或蝴蝶结的款式可以衬托女生的甜美、俏丽。特别值得一提的是，裙子的长度不宜过短，一般到膝盖的长度比较合适。
篇7：浙江银行面试技巧经验
人与人交往时总会碰到困难或尴尬的情况，即使你极小心防备，也难保不发生，尤其是在面试这种重要又紧张的场合，危机更容易出现。考生若不能镇静自若、沉着应对，往往影响自己的整个面试表现，甚至因而前功尽弃，导致面试失败。
(一)紧张
这是较常见的情况。面试对于求职成败，进而对一个人的事业前途可能影响较大，又是在陌生地方被陌生人盘问，诚惶诚恐、患得患失之情是正常的。一点点紧张可以帮助集中注意力，令“演出”水平提高(演说家、艺人等对此深有体会)，但考生若过分紧张慌乱，不但会给主考官留下坏印象，还会无法集中注意力回答问题，因此必须学会控制情绪。下面提出几点建议：
(1)防止紧张的最佳办法，主要是充分准备，且不要把一次应试的结果看得太重要，同时明白自己的竞争对手也一样会紧张，一样会因出错而尴尬。
(2)考生的坐姿很重要，要尽量让自己“四平八稳”，舒服地坐在椅上，挺直腰，身
体稍微向前倾。
(3)在进入面试场所前，若体察到了自己的紧张情绪，可做几次深呼吸;深呼吸是缓解紧张情绪的有效办法。
(4)不要抢着回答问题，主考官问完之后，不妨稍等两三秒钟再开口，这样可以先想清楚一点。要不时留心自己说话的速度，看是不是因为紧张而讲得太快。
(5)如果真的紧张得厉害，难以控制，最明智的办法就是坦然地告诉主考官，例如说：“对不起，我确实有点紧张，可不可以让我先冷静一下，再回答您的问题?”通常主考官都会同情你，并因你的诚实真诚留下好印象。而你也因为讲了出来，觉得舒服多了，紧张程度会大大减轻。
(二)讲错话
人在紧张的场合最容易脱口而出讲错话。例如明明申请的是甲单位的职位，却误说对方为乙单位，或在称呼主考官时把他们的姓氏、职务等张冠李戴。一次，主考官问考生
“阁下认为……”，紧张的考生竟如此作答“我阁下认为……”。经验不足的考生碰到这种情况，往往懊悔万分、心慌意乱、越发紧张，接下去的表现更为糟糕。有些年轻人发觉自己说错话后会停下来默不作声，或伸舌头，这些都是不成熟、不庄重的表现。
明智的应对办法是保持镇静，假如说错了的话无碍大局，也没有得罪人，可以若无其事，专心继续应对，切不可耿耿于怀，因为一个单位不会因为一次小错误而放过合适的人才，而且主考官也会谅解你因心情紧张而出的错。假如说错了的话比较重要，或会得罪别人，应该在合适的时间更正并道歉，例如说：“对不起，刚才我紧张了一点，好像讲错了话，我的意思是……不是……请原谅。”出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧，主考官通常会欣赏考生的坦白态度和打圆场的高明手法，你说不定还会因此博得好感。
(三)沉默
主考官可能无意或故意不作声，做长时间的静默。如果是故意的，往往是想考验考生的反应。许多考生没有准备，因而不知所措，说出些不该说的话，对自己不利。
应对的一个好办法是预先准备一些合适的话或问题，在这个时候提出来，也可以顺着先前谈话的内容，继续谈下去，例如说：“刚才您问我……其实我觉得还可以这样看这件事……”或者问：“还有什么关于我过去的工作经验或是能力，您想要我详细一点说明的?”
