如何让面试自我介绍成为亮点

时间:2024年10月14日

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下面是小编为大家推荐的如何让面试自我介绍成为亮点,本文共14篇,欢迎大家分享。本文原稿由网友“tenlon”提供。

篇1:如何让面试自我介绍成为亮点

您好,我叫某某,来自于哪里,在学校担任什么什么岗位,性格怎样怎样,喜欢帮助别人,团结有爱,团队合作精神好,格言是什么,我的优势是什么,缺点是什么。

一般面试官看着这样的自我介绍,不知道应该说点什么,所以基本都不会直接说什么。

其实,我们可以抛开自我介绍来谈谈,换一个角度,看看这个问题,或许我们会有不一样的感受。

我们来思考一下以下两个问题:

1

什么是自我介绍

自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段。自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,因此,通过自我介绍让对方认识甚至认可自己,是一种非常重要的职场技术。

2

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思考完之后,我们再来分类一下,按场合分,自我介绍主要分为三类:

1、工作面试场合

工作式的自我介绍,主要适用于工作之中。它是以工作为自我介绍的中心;因工作而交际,因工作而交友,

或者你直接说,你能提供什么价值。

2、生活娱乐场合

交流式的自我介绍,主要适用于在社交活动中,它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通,希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。

3、应酬交友场合

应酬式的自我介绍,适用于某些公共场合和一般性的社交场合,如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。它的对象,主要是进行一般接触的交往对象。

刚刚我们已经聊了自我介绍的目的和场合分类,现在重点来了。

回顾我前面提到的'自我介绍举例,看看为什么这样的自我介绍是失败的?你觉得它适合哪种场合的自我介绍呢?

在求职面试过程中(暂不讨论其它场合),你为什么要做自我介绍?你的目的是什么?

如:

1、让面试官更加清楚你非常匹配岗位

2、让面试官相信你有符合岗位的能力/潜力

3、让面试官相信你的综合能力

4、其它

换位思考一下,面试官可能想知道:

1、总结能力(和公司岗位的匹配度)

2、自我认知程度

3、表达能力

4、其它

结合这些,回顾一下就知道为什么自我介绍失败了。因为你给的信息根本不是面试官想要的。(举例里面提到的,是假设面试官对你没有其它想法的基础上。)

如果你不能明白,举例:你明明告诉别人你喜欢吃雪梨,但是不管你怎么说,别人只是给你苹果,就是不给你雪梨。哈!此时,你的心情如何?

面试官想知道你能带来什么,你能为TA所在公司分担什么工作,或者你有没有什么好的方面值得他们学习,等等。

那么,既然你已经知道他的目的了,你为什么不直接告诉他,你能做什么呢?

篇2:面试如何自我介绍亮点

面试如何自我介绍亮点

面试自我介绍是面试时候很重要的一个环节,很多时候面试官都是通过自我介绍来分析和了解你这个人的特性和性格的。如何在短短十几秒中发挥出自己的实力,让面试自我介绍有更多的亮点和更加的吸引人就需要你掌握以下的几点窍门了。1、面试自我介绍 想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的? 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。 所以,第一个问题,你是干什么的'?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我介绍就越成功。 随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。 然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在简历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集) 用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。2、投其所好 清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。 好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司,应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。 但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。3、铺排次序 内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。 面试自我介绍的亮点其实不仅仅是上面介绍的3点,还有很多是需要根据每个人的不用情况而言的。在面试的时候我们要有自信有信心。不要担心自己的经验或者经历上的缺失,记得给面试官更多的展示的是你未来的有前途有培养价值的一面。

篇3:面试自我介绍要注意哪些亮点

亮点介绍

个人亮点是让你给HR留下深刻印象的机会,HR也喜欢从你这些的这些特殊经历中看出你和应聘工作的匹配程度。

个人亮点可以是工作能力、个人获得的荣誉、也可以是个人性格魅力等。比如说,你特别擅长和人沟通,交际能力强。那你可以给HR讲个小故事,说说你在工作过程中如何运用你这个优势。

自我介绍一般可以分为三部分:个人背景,工作经历介绍,其他亮点。

背景介绍

学历背景介绍,简单的罗列你的个人信息即可。类似于:我叫xxx,毕业于XX学校。如果你学历不高,可以避开毕业院校,说自己来自于何地,类似于:我叫xxx,我是广东肇庆人。

工作经历介绍

通过分析的公司职位需求,要用具体事例(也就是以往的工作经历)向面试官证明你具备匹配该职位的能力,举例说明可以套用以下思路:

了解背景(Situation):当时是什么情况

明确任务(Task):你需要完成什么事情

你的行动(Action):那你当时做了什么

关注结果(Result):得到的结果是什么

学习总结(Learning):你从中学习到了什么,后期如何改善

切忌用勤奋肯干,学习能力强,分析能力强等毫无根据的形容词来堆砌你的.自我介绍。

举一个简单的例子:我去年在XX公司就职,带领一个销售团队,在冲刺季的时候,团队完成了10万的流水目标,业绩排名是公司第二。虽然当时压力很大,但我把大目标细分到团队每一个人身上,不断地监督和鼓励他们去完成目标。从这段经历中我学会了很多管理的知识,如何培训新人、制定计划还有复盘团队做的不好的地方。

自我介绍范文:

各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我。我叫,今年xx岁。汉族,法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗,随和。能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。

我以前在检察院实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。

公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务,为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

篇4:让自主质疑成为课堂的亮点

让自主质疑成为课堂的亮点

保定市高新区小学

在语文课堂教学中,教师如何将自己由知识的讲授者转变为能力培养的设计者、指导者,使学生真正成为教学活动的主体?不要忘记一个重要的环节就是――引导学生质疑。

多数教师怕学生在课堂上提问,实际是担心,担心他们提出什么样的问题?会不会偏离教学的这一环节?对后面的正常教学是否会有影响?会不会影响自己的教学思路?

因此, 平日里我们老师总是习惯于自己生疑,而让学生去思考问题。于是,教师煞费苦心地设计问题、苦口婆心的提问题,可学生却始终处于被动应付的状态。表面上这样的语文课热热闹闹,学生表现的很活泼,实际在培养学生能力上已经大大折扣。

要知道,课堂教学素质是以学生为核心的,这就要求课堂教学中的问题应由学生自己提出,因此,在课堂教学中只有将生疑权交给学生,由学生自己质疑、解疑,教师只是在何处质疑及如何解疑上加以引导,才能将思和疑真正融合在一起,才能使学生真正拥有学习的主动权。

“我知道、我懂了什么,还想说什么?”像这样的问题应由学生自己提出来,教师不应该代劳。教师的任务是怎样去引导学生多思、爱思、深思,使其“于无疑处生疑”是教学成功的标志。对学生的质疑,教师的态度应该是:提倡、鼓励、引导。通过提倡、鼓励使学生从不敢问到敢于提问;通过引导,使学生逐步做到善于提问。在引导时,教师要作出恰当的'处理,不同的疑问采取不同的处理办法:是因为读书马虎而产生的疑问,要引导学生反复阅读课文去解疑;是自己经过学习、经过努力可以解决的疑问,要引导学生独立思考;是游离于学习任务以外的疑问,要适当冷处理;具有导向性、启发性的疑问,要表扬提问的学生,并组织讨论研究,使学生体验到成功的喜悦。

学才能发现疑,有疑才能引起思,引导学生质疑解疑,使语文课堂体现出学生为主体,教师为主导的原则,才能有效促使学生增强素养、提高能力。所以说引导学生自主质疑是语文教学的亮点。

篇5:让课本剧成为语文教学的亮点

让课本剧成为语文教学的亮点

作者:谢文锋,来源:陕西教科研网

新课程改革以来,教材的编排更注重教材的灵活性、多样性、趣味性和广泛性,同时,也对学生的学习能力提出了更高的要求,有了更加广阔的施展舞台。小学的教学内容十分的有趣,许多课文都有着十分生动的故事情节,但是小学生的理解能力有限,无法从很有趣味的故事中体验到快乐与有趣,更加深入地理解课文内容,是做不到的。如果将课本内容编排成一个个简单的小品故事,让学生表演,那么这些难题就更加容易解决了,而且还能培养语文素质,锻炼学生的语言表达与肢体展演能力。这将是我们教师教学的最高境界,因些,变学语文为演语就显得文尤为重要了。 课本剧的编排在我们山区比较少,更不用说课本剧表演了,笔者曾大胆尝试过小学生低段的课本剧表演,收到了奇效,如我在上《小蝌蚪找妈妈》、《乌鸦喝水》、《小猫钓鱼》等一些课文时,我为学生编排了课本剧,学生对那些课非常熟悉,而且终生难忘,更不说理解课文内容了。

有选择的开展课本剧教学,指导学生完成课本剧的编演,重要一点是要按一定规范操作,同时又要灵活掌握,注意肯定学生的创造性思维。老师要做好指导,一定要教会学生自主地进行编排,让学生自导自演,教师一定要给予一定的建议,但不是代办,一定要充分发挥学生的智慧,让学生合作参与来完成,这样以来更能显示培养学生的语文能力和表演能力,这才是课本剧最初的价值。

课本剧教学,既要有明确的目标,详细的过程,还要进行针对性的反思。教学的程序如何,学生态度怎样,是否达到预期的目的等等。并不是为了一时的热闹,而是要让学生理解课文的中心内容,以及文章的主旨,更是为了让锻炼学生的.各种能力。经过反思,让学生之间提出不同的看法,进一步提高对课文深层次的认识。达到让学生学会学习,学会积累,学会运用,学会创新的目的。

当然,任何一种教学模式都有它的优势和不足,并不是所有的课文篇目都适合课本剧,课本剧在实际运用中也存在策略欠优化、学生参与少和缺乏相应评价机制等方面的问题,教师应在教学实践中积极思考对策,不断优化。尽管课本剧具有多方的好处,但宁精勿滥。课本剧教学是一种新型的教学模式,针对小学语文教学,要有针对性的选择这种教学模式,并非每一片课文都适合。比如一些文质兼美的看图学文,议论性文体等篇目在进行教学时就不太适应或不太容易开展课本剧教学,故要根据实际教学内容的不同有选择地实施课本剧教学。同时,还需要考虑的是我们在实际课本剧教学时所需达到怎样的教学目的一定要明确,不能盲目追求课本剧的优势而忽略了实际教学效果;进行课本剧教学的同时既要体现学生的主体地位,还要把握教师的主导地位。

总之,在课程改革不断深入的今天,国际“VSO”项目的引进与各校教针对自己的学校的实际,开展多种课题研究,可以说教学方法不断更新,层出不穷,但课本剧始终是教育同仁们一致看好的新型语文教学模式,在实际教学中还需要深入研讨,使之在小学语文教学中发挥更大更好的作用。

篇6:让动态生成成为语文课堂的亮点

让动态生成成为语文课堂的亮点

随着新课改的不断深入,许多教师逐渐形成一种共识:要从生命的'高度,用动态生成的观念认识、组织、调控课堂,建立动态生成的教学观,让动态生成成为语文课堂教学的亮点.在这样的课堂上,学生的积极性被唤醒,智慧被点燃,情感被激发,创造性得到最大限度的发挥.因此,“动态生成”的课堂已成为老师们孜孜不倦的追求,津津乐道的话题.

作 者:崔业云  作者单位: 刊 名:语文教学与研究(教师版) 英文刊名:THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND 年,卷(期): “”(12) 分类号:G63 关键词: 

篇7:让立意成为中考作文的亮点

让立意成为中考作文的亮点

让立意成为中考作文的亮点

陕西省洛南县灵口中学 方英霞 726105

《语文课程标准》指出,写作者要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验”。这就需要我们在动笔之前,通过独立思考、创造性的思考,确立充满个性色彩的立意。立意,就是确定文章的主题。文章的主题是创作意图和作者思想倾向的体现。“文如其人”,说的就是这个道理。立意高远的文章能写出一般人看不到的东西,既表现作者非同寻常的素养又教育他人。立意是一篇文章的核心和灵魂,其好坏直接影响着文章的成败。那么怎样才能让立意成为中考作文的亮点呢?

(一)开掘提炼寓意新。

“生活中不是缺少美,而是缺少发现”。我们就是要用自己的一双慧眼,从平凡小事中努力开掘出深刻的内涵,提炼出新颖的主题。如同挖矿寻宝,会挖的能找到地层深处的宝藏,不会挖的只能在别人已经发掘过的表层捡点残渣。我们可以从对比挖深去开拓思路,尝试提炼。

如课文鲁迅《阿长与〈山海经〉》,先写阿长社会地位卑微以及她身上不令人喜欢的地方,“喜欢切切察察”,睡相不好,唠唠叨叨等,然后写她在别人不愿意做也不能做的情况下给“我”买来《山海经》,令“我”对她肃然起敬,先抑后扬,很好的掘深了文意,深深地表达了“我”对她的敬重与思念。

又如平时挥金如土,慷慨大方的“我”,在为被车撞成重伤的同学捐款时却欲捐不舍,不捐不行,为了“过关”,勉强的将五角钱装进信封捐出去,还涌起一种“成功的快感”。尔后,“我”犯罪般的悔恨……典型深刻的主题在场面与心理的对比中逐步得到挖掘,耐人寻味。

(二)变换视角天地新。

面对当前开放式文题行情看涨的趋势,学会转换视角看问题能够有效的保证我们的作文推陈出新,是写出创新佳作的制胜“秘诀”。

同样一个事物,往往仁者见仁,智者见智,各自的立场水平不同,观察的角度不同,对事物看法也不同。如春雨,有人描写它的轻盈、飘逸之美,歌颂它“贵如油”,是“好雨知时节”;有人认为它柔而无力,拖拖拉拉,是给人带来不便的“鬼雨”。同样写秋景,有人赞它“秋高气爽,天高云淡,碧空万里”,说它明丽、漂亮、温柔;有人写它“凄凄惨惨戚戚”,使人心生凄婉悲凉;有人说它“秋风扫落叶,残酷无情”。因此,教会学生多角度去观察事物,才能引申出各自独特的感受。又如《谁最喜欢过年》这个题目,大多数人只会选取娃娃作为写作对象,去写他们的开心事:(www.fwsir.Com)穿新衣,吃糖果,放鞭炮,收压岁钱。而另一位小作者却别出心裁,写了一个最盼望过年、最喜欢过年的局长,写他如何趁过年收大把的“老人头”和名贵财物及其沾沾自喜的心情。这位小作者就是运用了“触类引申法”,活现了一个贪官的肮脏心灵。

(三)反弹琵琶启示新。

对于某一种现象或某一个问题,社会和大众有着比较一致的'看法。但是,事物内部结构比较复杂,外部情况也多种多样,因此同一事物除了具有正面基本意之外,还具有旁属甚至反面性的意义。如果我们经过审慎思考,提出与传统和世俗相悖的观点,这样的文章,往往会以崭新的立意取向赢得关注和重视。比如说,人们都说要矢志不移地维护自己的尊严,你却大胆地说,在特定条件下要敢于放弃自己的尊严,首先维护自己的生命,这不能给人以新的思考吗?一考生在围绕“美丽”这个话题,写出了题为“遗憾真美”的满分佳作。其立意摒弃了追求完美的价值取向,以欣赏的目光看待遗憾,褒扬遗憾,令人眼睛一亮。需要说明的是,这种反向立意,必须做到出入适当,进退有度,言之有理,不能犯政治、思想、道德和常识性错误。

(四)巧妙联想表现深。

写作时可巧用联想来托物寓意,这种立意方法就是从具体事物写起,巧用联想,由物及人,从而表现文章的主题。

如《路》,可从生活中人们无不走的实实在在的路写起,然后写到一个人要选择正确的人生道路,最后引申到维护祖国的中国特色的社会主义道路。一考生写《蛛网》先从蜘蛛结网捉“飞来将”写起,然后写到法网如蛛网,“天网恢恢,疏而不漏”,指出犯罪分子终究难逃法律制裁,写出了新意。又如以“绿”为话题作文,可从文学作品中搜寻“绿”色,“春风又绿江南岸”;可从自然环境中发现“绿”形,如老枝头的新芽;可从社会生活中感受“绿”意,如“绿色食品”“绿色通道”等;还可联想到关在阳台上的春天,深陷大漠中的希望……只要我们浮想联翩,眼前就将是一片新“绿”的万花筒。

(五)融入自我显个性。

“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”是指在行文过程中显露“自我”痕迹,体现写作者的主观意志,个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言,这些方面多多少少有个性差别和独特性。

如中考佳作《贫穷也是一种财富》中的一个片段:“这一切的一切,都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了‘千金难买幼时艰’的道理,也是它启示我一定要牢记‘一粥一饭,当思来不易;半丝半缕,恒念物力维艰’这样一个朴素的结论。现在,我真想高声大喊,贫穷绝对是一种财富。”文意用议论的表达方式,直接表明自己的体会,无不渲染着一个有个性、有思想的新青年形象,这正是融入自我后的表达方式:鲜活酣畅,个性飞扬。这也是避免雷同的最佳手段。(六)聚焦时代更新颖。

我们写作文应该紧扣时代脉搏,反映时代精神,这样主题才能新颖、深刻。正所谓“文章合为时而著”,顺应时事的文章才会有时代感,才会有针对性。比如,对于救助弱势群体的看法,对于帮助农民工讨债的看法,农村税费改革带来的变化,防治猪流感疾病,抗震救灾等等,这些新鲜事物或新观点都将是今后一段时间内关注的热点。近年来,一些满分作文通过故事新编、新评的方式,注入新的观点,折射当今社会,令人耳目一新。比如中考满分作文《给诸葛亮的一封信》,以街亭失守后诸葛亮思过责己、自贬三级为话头,主动提出“为先生谋划一二”:一是提醒他将街亭之失的罪过全部推给马谡;二是嘱咐他要辩证法,别盯“阴暗面”、“钻牛角尖”;三是告诫他学会“虚美、隐恶”……文章借历史故事的“外壳”,巧妙联系当今社会官僚主义严重,弄虚作假盛行等不良倾向,以古讽今,富含机趣和幽默。这样的文章,革除陈腐之气息,尽吹新鲜之微风,让人爱读。

总之,一篇作文有了好的立意,就像一支军队有了好的统帅,能在“战场”上自由驰骋,战无不胜。

篇8:自我介绍让面试事半功倍

自我介绍让面试事半功倍

求职面试,面试官最常问的问题就是:先来做下自我介绍吧!自我介绍因此成了一个面试的开门砖,俗话说好的开始是成功的一半,又曰:第一印象最重要。当你来到了面试官前面,如果能做好自己的自我介绍,那么将会是事半功倍,否则事倍功半。

本人在整个求职历程中经历了多场面试,通过不断的自我总结,渐渐发展出了一套比较适合自己的`自我介绍套路。虽然说,每个人都有自己不同的方式,但是我还是拿出来和大家分享,希望能给大家一点启示。

首先要明确,自我介绍不是真的要做个自我介绍,让对方了解你。事实上,HR并不想完全了解你,他也没有时间,并且在听你介绍前早已经看过了你的简历。就是说自我介绍只是个让HR了解你表达能力以及临场应变能力的手段而已。明白了这一点,我们就能够有的放矢做好自我介绍,

看过很多关于自我介绍的所谓宝典,基本都是以怎么全面地介绍为重点呢。其实我觉得这很不利,就像一个人跟你介绍了很多东西但是没有终点到头来你什么都不记得了。比如说我在工行一面的时候一个上海理工的应届生背了面经,自我介绍头头是道,但是基本集中在社会经历并且讲了很多无关痛痒的话,这就变得非常的散,没有重点。自我介绍也跟文章一样,要有主心骨,要有层次和逻辑,让听的人又听的欲望,这才对!

好了讲了这么多,开始讲我的自我介绍。首先,要对自己的情况了如指掌。比如说,我总结了我的几个优势:1、英语好。2、专业是金融背景的。3、性格方面的优势。在分析了自己之后,可以定下我的自我介绍的主心骨,也就是层次。我的自我介绍因此就分为三部分:

1、突出我的英语的优势

2、突出我的金融专业的优势

3、突出我的性格方面的优势

那么怎么进行一个自我介绍的开场白呢?首先,姓名是少不了了,我叫***,英文名也顺带一起报了,然后说我的学校和专业是什么。好了,基本信息就够了,什么年龄等等啊简历上都有了,不用费口舌。

篇9:面试如何让自我介绍更加出彩

在求职面试时,大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍,一方面以此了解应聘者的大概情况,另一方面考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。这问题可以找一个面试的自己准备一下。而千万不要小视这个自我介绍,他既是打动面试考官的敲门砖,也是推销自己的极好机会,因此一定要好好把握。应聘者具体应注意以下几点让自我介绍更精彩。

一、接到面试通知后,最好在家打个自我介绍的草稿,然后试着讲述几次,感觉一下。

二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白,并向所有的面试人员(如果有多个面试考官的话)示意,如果面试考官正在注意别的东西,可以稍微等一下,等他注意转过来后才开始。

三、注意掌握时间,如果面试考官规定了时间,一定要注意时间的掌握,既不能超时太长,也不能过于简短。最好了。

四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上,因为这些在你的简历表上已经有了,你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩,以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

五、在作时,眼睛千万不要东张西望,四处游离,显得漫不经心的'样子,这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作,因为这毕竟不是在作讲演,保持一种得体的姿态也是很重要的。

六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢,有时往往会因此影响考官对你的印象。

面试自我介绍

我叫xxx,毕业于xxx卫校,专业学习护理。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍:

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

篇10:让简历成为通往面试“绿卡”

让简历成为通往面试“绿卡”

简历,是求职的第一关。没有恰到好处的简历,就可能失去面试机会,大学生正值求职之际,如何做好自己的简历呢?

简单明了的简历受青睐,没必要把所修课程都列上去

什么样的简历更容易吸引招聘人员的眼球?IBM人事部倪铮经理告诉记者,“一份简单明了的求职简历更容易得到招聘人员的青睐,那种太厚、太繁杂的简历往往被直接淘汰,因为人事经理没有时间和耐心在你提供的一大堆资料里仔细寻找自己感兴趣的内容。”但是记者采访时发现,很大一部分毕业生都认为:“简历制作得面面俱到,才不会把用人单位关注的部分疏漏。”把简历内容尽量详细是眼下大学生制作简历时的普遍心理,北京林业大学就业服务中心王老师提醒毕业生,制作简历应学会详略得当,这样的简历才可能简单明了。毕业生可针对应聘职位列出自己相应的知识结构、素质能力、实践成果和创意设想等,没有必要把大学阶段所修的课程统统罗列上去,只需突出与你应聘职位相应的课程。

应聘职位要明确,开头部分就写清楚部门和职位

有的毕业生认为,在简历中标明应聘职位越多,相对应聘成功率越高。这个职位不适合我,还会有另一个职位选择。其实,这样做的后果往往事与愿违。北京数码人事部张袁经理告诉记者:“好的简历,目的性要强。最好在简历的开头部分就清楚地注明自己应聘的部门和职位,这样人力资源部门才会一目了然。切忌针对一家公司同时应聘多个职位,这样你会给招聘人员留下没有明确目标的不良印象。”她特别提醒毕业生,在网上投递简历时,一定要表明“某某应聘某某职位”,比较明确的邮件标题,才不会错失机会。尽量用纯文本文件书写并发送。

不能只做一份“大而全”的简历,还需因职位不同而准备多份简历

在走访中了解到,有些毕业生常常只做一份“大而全”的简历,既不及时更新资料,也没有任何针对性。也有些毕业生抱着侥幸的心态,直接下载简历模版或借用周围同学的简历,简单改改姓名、身高等基本情况,就草率地将“求职简历”交给招聘单位。这样的简历投出去,效果可想而知。北林大就业服务中心王老师说,简历内容的重点要和用人单位结合起来,需要因应聘单位的不同而相应修改简历中的有关内容。必须针对招聘单位的'特点和要求,“量体裁衣”特制一份简历,表明你对用人单位的重视和对这份职位的热爱。特点不突出的简历,会让招聘者感觉你对应聘公司一无所知,诚心不够,自然容易被拒之门外。王老师建议毕业生,要适当把自己的个性突出在简历中,比如栏目的设置名称使用一些“关于我”、“我上过的学”、“我学过的课”等别出心裁的用语,都更容易得到招聘者的注意。

避免语言做作和“学生腔”,“术有专攻”比“全能冠军”的简历更可信

“给我一个支点,我将撬起地球”、“给我一个机会,我会还公司一个惊喜”……这样的求职语在毕业生的求职简历中经常出现,这样的语言不免显得虚伪和做作。试想,就像谈恋爱,第一次见面就冲上来做肉麻的表白,结果只会适得其反。北京数码人事部张袁经理告诉记者,去年公司接收了一名中国农业大学计算机专业的本科毕业生,他在简历的自我介绍中这样写道:“我是一个农村的孩子,贫苦的生活磨练了我的意志。我非常珍惜这个机会,这份工作!”正是这样一句朴实、真诚的话语,为自己赢得了面试机会,并最终被公司录取。张经理感叹道,现在还有这样一些毕业生,他们在简历中把自己写成全才,无所不能。看着这样一份求职简历,招聘者也往往会将其淘汰。其实,“术有专攻”比“全能冠军”更重要。

别让错别字给简历打折扣,句式选用短句为佳

一些招聘人员谈到,有些错字连篇、文不对题的简历经常让他们哭笑不得,部分毕业生写求职简历时不注意细节,但正是这些细微之处可能让他的简历成为废纸。

据了解,简历中错别字多,特别是首页和英文简历上出现错别字,会让简历在招聘者心中大打折扣。在一份简历上看到,首页“获奖情况”一栏赫然把“交谊舞”错写成“交易舞”,还有的简历把“署名”错写成“暑名”。就业指导专家提醒毕业生,写简历时要避免用拗口语句和生僻字词,更不能有病句和错别字。行文要准确、规范,句式选用简明的短句为佳。

在制作和投递简历过程中还要巧用自己的经历。比如,简历中写入义务献血的经历既能说明你富有爱心,还能说明你身体健康;最后的建议是,简历投出后,礼貌地打个电话,询问是否收到自己的简历。

篇11:五招让你成为面试赢家

你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴,如果认为已经回答完了,就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略,来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己,事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲,不该讲的绝不要多讲,更不要采取主动出击的办法,以免画蛇添足、无事生非。

如何成为面试中的大赢家,即大家口中的“面霸”呢?下面,教你“唇枪舌剑”的五大招式:

第一招:把紧自己的嘴巴,三思而后答

面试场上,考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话,目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。

你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴,如果认为已经回答完了,就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略,来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己,事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲,不该讲的绝不要多讲,更不要采取主动出击的办法,以免画蛇添足、无事生非。

第二招:留足进退的余地,随机而应变

面试当中,对那些需要从几个方面来加以阐述,或者“圈套”式的问题,你要注意运用灵活的语言表达技巧,不要一开始就把话讲死。否则,很容易将自己置于尴尬境地或陷入“圈套”之中。

第三招:稳定自己的情绪,沉着而理智

有时面试时,考官会冷不防地提出一个令应试者意想不到的问题,目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时,你需要的是稳定情绪,千万不可乱了方寸。

第四招:不置可否地应答,模棱而两可

应试场上,考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。而你模棱两可的回答,不仅能让自己置于一个有利的位置,而且会让考官领略到你的高明和“厉害”。

第五招:圆好自已的说词,滴水而不漏

在面试中,有时考官提的问题并没有什么标准答案,这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些,以免使自己陷于被动。面试在某种程度上就是一种斗智,你必须圆好自已的说词,方能滴水不漏。

篇12:让自我介绍成为吸引人的“广告”

让自我介绍成为吸引人的“广告”

在日常交往中,自我介绍是必不可少的。从交际心里上看,人们初次见面,彼此都有一种了解对方,并渴望得到对方的,尊重的心里。这时,如果你能及时、简明地进行自我介绍,不仅满足了对方的渴望,而且对方也会以礼相待,自我介绍。这样,双方以诚相见,就为进一步交往奠定了良好的基础。

而且,在参加社交集会时,主人不可能把每个人都介绍的很详细。为了增进了解,能不妨抓住时机,多作几句自我介绍。时机有两种:一是主人介绍话音刚落时,能可接过话头再补充几句;二是如果有人表示出想进一步了解你的意向时,你可作详细的自我介绍.

自我介绍时应该注意以下几点:

第一,要有信心.在日常生活中,有些人怕见陌生人,见到陌生人,似乎思维凝固了,手脚也僵硬了。(比如我自己,最好的例子)本来伶牙俐齿的,变得说话结巴;本来笨嘴笨舌的.,嘴巴更像贴了封条。这种状况怎能介绍好自己呢?要克服这种胆怯心里,关键是要自信,有了自信心,才能介绍好自己,给别人留下好的印象。

第二,要真诚自然。有人把自我介绍称为自我推销。既然推销产品时需要在“货真价实”的基础上做宣传,那么推销自我时也不能不顾事实而自我炫耀。因此,作自我介绍时,最好不要用“很”、“最”、“极”等极端的词汇,给人留下“狂”的印象;相反,真诚自然的自我介绍,往往能使自己的特色更闪闪发光,引起人们的注意。

第三,要考虑对象。自我介绍的根本目的是要给对方留下一个印象,因此要站在对方理解的角度来说话。比如第一次参加某方面的研讨会,能站起来说:“我叫XX,我来发个信。”此时在场的人一定会这么想:这是什么人?怎么从来没见过?他代表哪方面?他的意见值得听吗?所以,面对有这么多想法的听众,你只介绍“我叫XX“时不行的,别人不会专心听你的发言的。如果能了解听众的心理,就可以这样介绍:“我叫XX,是XX大学的教师,我第一次参加这样的研讨会,望大家多多指教。现在为就这个问题谈谈自己的看法。。。。。。”这样的介绍,才会使听众心中解下疑团,也才能使得听众专心听你的发言。

所以,在介绍自己时,一定要重视那个或那些与你打交道的人,要随机应变。如你面对的是年长、严肃时人,能最好认真规矩些;如与你打交道的人随和而具有幽默感,你不妨也比较放松地展示自己的特点,作出有特色的自我介绍来。

总而一句,要在自我介绍中表示出你的口才,让它成为吸引人的广告,刻入人心!!

篇13:如何让自我介绍成为吸引人的广告

如何让自我介绍成为吸引人的广告

在日常交往中,自我介绍是必不可少的,让自我介绍成为吸引人的“广告”。从交际心里上看,人们初次见面,彼此都有一种了解对方,并渴望得到对方的,尊重的心里。这时,如果你能及时、简明地进行自我介绍,不仅满足了对方的渴望,而且对方也会以礼相待,自我介绍。这样,双方以诚相见,就为进一步交往奠定了良好的基础。

而且,在参加社交集会时,主人不可能把每个人都介绍的很详细。为了增进了解,能不妨抓住时机,多作几句自我介绍。时机有两种:一是主人介绍话音刚落时,能可接过话头再补充几句;二是如果有人表示出想进一步了解你的意向时,你可作详细的自我介绍.

自我介绍时应该注意以下几点:

第一,要有信心.在日常生活中,有些人怕见陌生人,见到陌生人,似乎思维凝固了,手脚也僵硬了。(比如我自己,最好的例子)本来伶牙俐齿的,变得说话结巴;本来笨嘴笨舌的,嘴巴更像贴了封条。这种状况怎能介绍好自己呢?要克服这种胆怯心里,关键是要自信,有了自信心,才能介绍好自己,给别人留下好的印象。

第二,要真诚自然。有人把自我介绍称为自我推销。既然推销产品时需要在“货真价实”的基础上做宣传,那么推销自我时也不能不顾事实而自我炫耀。最好不要用“很”、“最”、“极”等极端的词汇,给人留下“狂”的印象;相反,真诚自然的自我介绍,往往能使自己的特色更闪闪发光,引起人们的注意。

第三,要考虑对象。自我介绍的根本目的是要给对方留下一个印象,因此要站在对方理解的角度来说话。比如第一次参加某方面的研讨会,能站起来说:“我叫XX,我来发个信。”此时在场的人一定会这么想:这是什么人?怎么从来没见过?他代表哪方面?他的意见值得听吗?所以,面对有这么多想法的听众,你只介绍“我叫XX”时不行的.,别人不会专心听你的发言的。如果能了解听众的心理,就可以这样介绍:“我叫XX,是XX大学的教师,我第一次参加这样的研讨会,望大家多多指教。现在为就这个问题谈谈自己的看法。”这样的介绍,才会使听众心中解下疑团,也才能使得听众专心听你的发言。

所以,在介绍自己时,一定要重视那个或那些与你打交道的人,要随机应变。如你面对的是年长、严肃时人,能最好认真规矩些;如与你打交道的人随和而具有幽默感,你不妨也比较放松地展示自己的特点,作出有特色的自我介绍来。

总而一句,要在自我介绍中表示出你的口才,让它成为吸引人的广告,刻入人心!!

篇14:让绿色成为网页设计中亮点的教程

这篇文章主要介绍了让绿色成为网页设计中亮点的教程,绿色是一个在网页设计中被广泛运用的颜色,本身就带着一种与生俱来的平静感,绿色在心理学上被认为会产生一定的视觉冲击力,因此,能在网站主页上用绿色元素去突出信息重点是一个不错的选择

清新、安定、环保,在这三个关键词的遐想画面中一定有绿色。

绿色是一个在网页设计中被广泛运用的颜色,本身就带着一种与生俱来的平静感。绿色在心理学上被认为会产生一定的视觉冲击力,因此,能在网站主页上用绿色元素去突出信息重点是一个不错的选择。

Geschichten

该网站案例很好的证明了绿色独具的引导和提示作用。网站导航的主色对用户的视觉会有很大的影响,亮丽的颜色可能会刺眼;暗淡的颜色有可能太沉闷,因此,温和的深绿色是网站导航色彩的选择之一。

Sprout

网站没有没使用大片的绿色,只是在灰度较高的背景上加了一些绿色的装饰来做点缀。但这些元素并不只是美观而已,同时也在无形中指引着我们,反差明显的绿色和黑灰色让用户能轻而易举的分辨出信息重点。

Sampex

网站以深绿色为主。深绿色在绿色系中是一种比较正式的颜色,可以在公司的 设计中考虑使用。当亮度和深浅调到让用户有视觉舒适感的时候,同时也会伴随着大气、踏实的心理感受。

The Ultimate Bikeshop

这个案例中所用到的绿是一个争议不断的颜色,绿色?黄色?大家可能有不一样的观点,在这里暂时称它为柠檬绿,

这类相对不够鲜明准确的颜色在网页设计的使用上也应该格外注意,避免与其冲突的颜色,使用单一化的色彩设计,让页面上的内容尽可能的看起来简单清楚和活力。

Break It Down

青绿色是绿色系中最具亲和力的颜色,为用户带来一种莫名的洁净和安全感。由于青绿色属于比较亮眼的色彩,因此,该色在使用时应该尤其注意亮度的调节,避免用户在短时间内就产生视觉疲劳。

VERDI

网站页面运用了色块“拼接”的效果,从白到灰再到绿色。白色和灰色都是中性色,所以页面中的绿色很自然的成了最抢眼的一部分,这样的搭配方式也让画面更富有运动感。

Emotions

这个案例中的绿色属于较浅的橄榄绿,整体使用了微渐变的效果。色彩的运用让整体显得安宁大方,顺其自然的获得一种视觉愉悦感。

Jack’s Bar

在模糊背景上使用亮绿色按钮是在原有的基础上加重了网页的行为召唤力。每一处色彩所在都在暗示,并且指引用户点击和查看。

Design Creativity

两种不同的绿色之间的相融合也能产生奇妙的视觉感官反应,让用户的视线能有很连贯的过渡,整个页面不会显得突兀。

Bloom

蓝绿色与大地色系之间的搭配更能令人感受到自然的气息。褐色部分使用了纹理背景设计,让画面氛围产生即视的生活感。

绿色,代表着生机和希望。我们可以在保证视觉舒适的同时追求自然,让色彩丰富我们的生活。

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