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英语演讲稿：经验助你成功

时间：2022年12月11日

来源：popi900

编辑：本站小编

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下面是小编帮大家整理的英语演讲稿：经验助你成功，本文共11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“popi900”提供。

篇1：英语演讲稿：经验助你成功

英语演讲稿：经验助你成功

Dear all,

Experience makes you succeedI still remembered the first time when I became a technical secondary school teacher of English literature. It seemed that it happened yesterday.

At that day, I got quite ready and I had the confidence to be a good teacher. I arrived at the classroom, eager to share my knowledge and experience with all the students of my class. Having prepared for two days, I had no doubt to hold their attention and to impress on them my admiration for the literature.

“Stand up!” the monitor spoke loudly. The entire class stood up as I entered the classroom. I was a little puzzled, but quickly that awkwardness was over, I regained my calmness and began my well-prepared lecture, sure to gain their respect--- or even their admiration. ‘I’m your English, Miss Jiang. Today we are going to learn . . . ’ I was very pleased with work . As the bell rang, I went back to my office full of a sense of achievement. The following day when I read my students’ diaries, the rosy glow was gradually replaced by a strong sense of sadness. The first diary said, “Our literature teacher didn’t teach us anything today. Perhaps her next lecture would be better.” Greatly surprised, I read diary after diary, each expressed a similar theme. “Didn’t I teach them anything? I described the entire framework and laid the background for the passage we would study in class,” I puzzled. “How should they say I taught them nothing?”

It was a long term, and it gradually became clear that my ideas about education weren’t the same as those of my students. I thought a teacher’s job was to raise interesting questions and provide enough background so that students could draw their own conclusions. My students thought a teacher’s job was to provide exact information as directly and clearly as possible. What a difference! I tell myself I can handle it.’ Compared to what others have been through , I’m fortunate. Thinking of these sentences I felt something important struck me. I believe my life would not be that bad and it was proved to be true. Later during my life and work I always told myself ‘I can handle it.’ when my own goals seemed far off or when my problems seemed too overwhelming. And every time I said it, I always came back to my senses.

Now the experience with my students has made me learn a lot, and made me be a better English teacher.

The following year, it was September 10th. I went to class as well. When I stepped into the class, I felt surprised. There was a post card on the table, but I didn’t show it on my face. I began teaching lessons. After the class, I walked out of the class with a card in my hand. I opened the card in the office, it was a music card with words on it. It said ‘Many thanks to you, Miss Jiang. We all love you We like your teaching.’ I was impressed by the words. How honest and simple the words were. Hot tears couldn’t help dropping. At that time, I was so proud of being an English teacher.

So here, coming to us are words that can give us strength. Whatever you’re going through, tell yourself you can handle it. Tell this to yourself over and over, and it will help you get through the rough spots with little more fortitude.

篇2：经验助你成功主题演讲稿

经验助你成功主题演讲稿

experience makes you succeedi still remembered the first time when i became a technical secondary school teacher of english literature. it seemed that it happened yesterday.

at that day, i got quite ready and i had the confidence to be a good teacher. i arrived at the classroom, eager to share my knowledge and experience with all the students of my class. having prepared for two days, i had no doubt to hold their attention and to impress on them my admiration for the literature.

“stand up!” the monitor spoke loudly. the entire class stood up as i entered the classroom. i was a little puzzled, but quickly that awkwardness was over, i regained my calmness and began my well-prepared lecture, sure to gain their respect--- or even their admiration. ‘i’m your english, miss jiang. today we are going to learn . . . ’ i was very pleased with work . as the bell rang, i went back to my office full of a sense of achievement. the following day when i read my students’ diaries, the rosy glow was gradually replaced by a strong sense of sadness. the first diary said, “our literature teacher didn’t teach us anything today. perhaps her next lecture would be better.” greatly surprised, i read diary after diary, each expressed a similar theme. “didn’t i teach them anything? i described the entire framework and laid the background for the passage we would study in class,” i puzzled. “how shoulld they say i taught them nothing?”

it was a long term, and it gradually became clear that my ideas about education weren’t the same as those of my students. i thought a teacher’s job was to raise interesting questions and provide enough background so that students could draw their own conclusions. my students thought a teacher’s job was to provide exact information as directly and clearly as possible. what a difference! i tell myself i can handle it.’ compared to what others have been through , i’m fortunate. thinking of these sentences i felt something important struck me. i believe my life would not be that bad and it was proved to be true. later during my life and work i always told myself ‘i can handle it.’ when my own goals seemed far off or when my problems seemed too overwhelming. and every time i said it, i always came back to my senses.

now the experience with my students has made me learn a lot, and made me be a better english teacher.the following year, it was september 10th. i went to class as well. when i stepped into the class, i felt surprised. there was a post card on the table, but i didn’t show it on my face. i began teaching lessons. after the class, i walked out of the class with a card in my hand. i opened the card in the office, it was a music card with words on it. it said ‘many thanks to you, miss jiang. we all love you we like your teaching.’ i was impressed by the words. how honest and simple the words were. hot tears couldn’t help dropping. at that time, i was so proud of being an english teacher.

so here, coming to us are words that can give us strength. whatever you’re going through, tell yourself you can handle it. tell this to yourself over and over, and it will help you get through the rough spots with little more fortitude.

篇3：助你应聘成功的演讲稿

尊敬的领导、各位评委：

上午(下午、晚上)好!

我叫xx，今年22岁，是xx大学xx专业21届应届毕业生，应聘的职位是xx。

我曾先后在xx-x有限公司、xx公司、xx-x有限公司调研或实习，了解xx业务流程、xx-x操作及生产管理等。正直和努力是我做人的原则，沉着和冷静是我遇事的态度，钻研和尽职是我从业的要求。回顾大学四年的学习生活，感触很深、保留此标记，掌握了专业知识，培养了自己各方面的素质和能力。我也存在一些不足之处，但我正视缺点和不足，不断的努力，使自己得到更大提高。这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值，我也认为我有能力有信心做好这份工作。

非常感谢公司给予我这次面试学习的机会。谢谢!

篇4：助你应聘成功的演讲稿

各位领导，朋友们，大家好!

从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于2*年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在2*年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。

在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

谢谢大家!

扩展阅读：如何应对面试

一要熟悉自己的求职履历。常常遇到有些求职太过频繁，而自己的求职履历又是经过精心“包装”的人，轮到面试时要是连自己都记不清究竟“工作经验”是怎样“排列组合”的了，一上阵便迅速“露出马脚”，不战自败。

二要准备好同所申请的职位相吻合的“道具”。身上穿的、手上戴的、浑身上下的衣着均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。试想如果一家五星级酒店招一名公关经理，而应聘者下雨天穿着高统套鞋去面试恐怕同所申请的职位形象相去甚远。所以面试时的“道具”也应有所选择。

三要准备好同自己身份相吻合的语言。每个人都应对语言和遣词用字有所选择，面试不同于闲聊，张嘴就来，可以不假思索。每句话，每一个词都应有所挑选。如不少不谙世面的求职者参加面试时张口闭口“你们公司怎么怎么”，听多了肯定会引起别人的反感。应该十分有礼貌客气地说“贵公司”，礼多人不怪嘛!

四要准备好同选择的职业和身份相吻合的行为规范。面试时的细小行为最能说明一个人的真实情况，试想一个个人物品杂乱无章，甚至连钢笔都找不到的人，是很难受到面试考官的青睐的。

篇5：成功助理――助你成功

成功助理是国内第一款自助成功管理软件，根据高效时间管理原则设计的日程、任务功能，助你快速成为高效能人，

成功助理――助你成功

。作为专业的时间管理软件，成功助理能够为两类客户提供最大化的价值服务。一是工作繁忙的白领人士，GID系统是经过20多年提炼，培训超过50万专业人士的智慧结晶。它利用一些简单、高效的方法，让你高效管理所有事务，获取更加充沛的精力，变得轻松自如，事半功倍，你完全有可能做到快乐地享受生活的同时又能高效地处理工作上的事务。

二是迫切需要提高时间管理能力，促进个人快速发展的朋友，在激烈竞争的今天，良好的时间管理能力，已经成为个人发展中获取竞争优势的必备能力。GID是国际上最具操作性的时间管理方法。成功助理是目前唯一完整地实现了GID系统的工具软件，同时成功助理网站提供了丰富的GID理论帮助和操作指南。理论加实践，让你快速掌握高效的GID时间管理方法，快速提高工作效率，快速获得竞争优势。

搞定时间，享受生活；成功助理，专业时间管理软件。

接下来我们就一起来看一下成功助理是如何管理时间的。

一、下载和安装

通过www.duote.com/soft/7323.html 下载该软件。

软件下载下来是一个exe文件，下载后可以直接安装，软件的安装过程非常的简单，只要一路点击“下一步”即可安装完成。如图1所示。

软件安装完成以后，双击桌面上的“”快捷图标，启动程序，弹出新建账户窗口，在新建账户名称后面输入你想新建的名称。然后点击“确定”按钮。如图2所示。

二、软件应用

账户新建完成以后，进入软件的主界面。如图3所示。

1）工作篮

在软件主界面的左侧点击上部分的“工作篮”按钮，进入工作工作篮面板，

如图4所示。

然后点击界面上方的“”新建便笺图标，弹出“新便笺”窗口，在此窗口中输入新便笺的主题及内容。如图5所示。

还可以在下面添加附件，点击面板下方的“”按钮，在弹出的窗口中选择附件内容，然后点击“打开”按钮即可。如果要删除多余附件，只需选中附件，然后点击“”删除按钮即可。如图6所示。

然后点击“保存并关闭”按钮。新便笺就成功添加到界面当中，在界面右侧的提醒前面打上勾，然后在后面设置提醒时间，下面的事件则是提醒时的音效，这是默认时的音效，用户也可以自定义音效。如图7所示。

等到提醒的时间到了，软件将会弹出提醒对话框。还可以在下面的红框内设置再次提醒的时间。如图8所示。

2）日程表

点击“日程表”按钮，进入日程表面板。如图9所示。

现在软件的视窗是以“月日历视窗”显示的，可以分别点击界面上方的“ ”来改变视窗的显示。分别有：日时间视窗、周时间视窗、月日历视窗、月时间视窗、日程搜索。至于到底要用什么样的视窗还是要根据用户自己的习惯而定。

用户可以在日历表上编辑日程安装，把重要的活动时间记录到具体的时间上面。只需时间上面鼠标右键，选择“新建日程”选项。如图10所示。

然后在弹出的“日程”窗口中添加日程内容。设置日程的重要性，类型，提醒时间，事件音效等。然后点击“保存并关闭”按钮。如图11所示。

日程就会被成功添加到日历当中。设置在那一天，那一天的日历就会跟别的日历表不一样。如图12所示。

等到提醒的时间到了，同样会弹出提示窗口。

3）任务

点击“任务”按钮，进入任务面板，点击界面上方的“ ”按钮，在弹出的窗口中添加任务内容，和上面的日程安排新建窗口一样。如图13所示。

点击“任务分析”按钮，把该任务的明确目标，实现该目标可以得到什么快乐，或者减少什么痛苦，该任务目标的量化标准是那些，实现该目标的意愿强度等信息都可以输入到任务分析栏中。如图14所示。

最后点击“保存并关闭”按钮，把添加的任务，保存到界面当中。如图15所示。

4）人脉

篇6：知识助你走向成功的演讲稿

各位评委、各位来宾：您们好!

我叫XXX，来自XX，我演讲的题目是《知识改变命运》，请多指教!

小时候我听爷爷说：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有豐富的人生。我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的人生,我們的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?讓我們來聽聽 : 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”

例如，香港著名企业家李嘉诚先生。他中学没毕业，15岁就开始挣钱养家，他勤奋好学酷爱读书。少年时期他每天白天工作之后，晚上还要买些旧书来自学，学完的旧书再拿去卖換購“新”的旧书。工余之暇到夜校进修，补习文化知識。虽然他连高中都没上过，但他却先后被香港大学、加拿大卡加里大学、北京大学、英国剑桥大学等多所世界名校授予荣誉博士学位。后来自主创业，并逐步发展成长江实业集团，凈资产高达数百亿美元。

李嘉诚成功的经验告诉我们：“ 21世纪是知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。谁掌握了科学知识，谁就有机会改变自己的命运!

纵观整个人类的发展史，不断的学习新的知识是人类发展、进步的关键，任何一个时代的人都不会忽视学习知识的重要性。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五•四”的启蒙，哪有今天的中国?没有新文化运动，何谈中华之崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识!

親愛的朋友們 : 当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人。而知识的获取必须通过学习。不管你是企业的老板，还是公司的基层工作人员，都需要学习、培训。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。

在21世紀的资讯社会里，知识的飞速发展和更新,使学习成为一项伴随我们终生的行为，而学校体制外的学习更成为一股巨大的潮流。许多人都清楚地认识到，如果不学习，将会被社会无情地淘汰。空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的感叹;

只有学习知识才能到达成功的彼岸。知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!

常言说的好“活到老学到老”，学习知识不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，赶紧行动起来，抓紧时间学习，多读书，读好书，让我们学会用知识武装自己的头脑，用知识的力量开拓美好的未来!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于知识的语录：

1. 有知识不会运用，就如同耕耘了却不播种。

2. 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄

3. 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

4. 有知识没文化，这种人最可怕。

5. 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

6. 劳动是文明的来源;知识是生活的指南。

7. 学习和思考，两者缺一不可才能获得知识。

8. 熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。卡耐基

9. 什么知识最有价值?一致的答案就是科学。斯宾塞

10. 妈妈的手，是一对翅膀，把我送上知识的天空。妈妈的手，是一片树叶，把我载到祖国的边边角角。妈妈的手，是一辆小车，把我从危险中解救出来。妈妈的手，给予我无限的关爱!啊!妈妈的手!

篇7：成功英语演讲稿

It is easy to describe success in terms of money, fame and reputation. But I believe that success is not external. I believe that success comes from within. My definition of success is to be true to yourself, and be true to others. That means, that you must cherish your personal ideal even in the face of adversity. I also believe that success is not discriminatory. Success is not restricted to such a class of people, in fact, it may be achieved by any person irrespective of his race, creed, gender and economic background. A good example of success is that of Beethoven. He is one of the world's most famous composers, yet he was deaf. He could not hear the majestic pieces of music that he created. Yet, in the face of this adversity, he was able to maintain his ideals--that of composing music.

To exemplify what success means to me, I pose a question to all of you. What brings us together here today? I believe that it is the beauty of the spoken word. The effect of pause and the sound of rhetoric are unique to the spoken word. I believe the beauty of the spoken word is even stronger for those who have difficulty in expressing themselves. These people are reclusive and had their emotions hidden within them. I once went to Australia and I saw two pictures, Once was drawn by a normal child, the other was drawn by a child with social inhibitions. The picture drawn by the normal child was simple and plain. The other was life-like, full of details and imagination. What this shows is that these are ideas, emotions and feelings that are locked internally in these children.

My ideal is to be the key, spreading the beauty of the spoken words to these children. These children have been neglected, but I feel that I can and should help these children to find themselves and be able to express themselves.

I realize that this is a difficult task, and there are many obstacles on the way. But I believe in my ideals and I will stick to them--even in the face of adversity. We should never have a premature abortion of ideals--let the child, let our ideals, stand the challenge. For a life without ideals is not living.

Thank you!

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篇8：修养助你成功作文

修养助你成功作文

在高速发展的现代社会，企业与企业之间的竞争，人才与人才之间的竞争，学生与学生之间的竞争愈演愈烈，所以总是有那么一些人想要一步登天，一下子超越别人，成为万众瞩目的焦点。但在现实社会中，这是非常难的，并且你的'心若浮躁不安又怎会有所建树呢?

陆游曾向他的儿子传授写诗经验：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”话中只字未提写诗的技巧，留给其子和后人无尽的思考空间。现在我们若认真品味这句话，也不难看出陆游的深意：希望儿子多留心生活，通过感悟生活达到修身养性的目的，到时写诗自然手到擒来。所以学诗并非主要在工技巧，反而是要学会安静地审视生活，不断完善自身。这与我们的学习有着相通之处，学习并非简单地从书本上获取知识，更重要的是在书本之外提高自己的综合素质，陶冶自己的情操，磨炼自己的意志，为以后的发展打下良好的基础。我想这就是素质教育提倡成才先成人的原因吧!

翻译家傅雷临终时告诫儿子傅聪要首先学会做人，然后不断提高各方面的技能，最后就可以成就事业了。傅聪谨记父亲的教诲，最后成为闻名中外的钢琴大师。或许傅聪会说是父亲指引他走向成功，但重要的是他听从了父亲的话，修身养性，终于取得了巨大的成功。

古今中外有无数伟人的事例：居里夫人面对荣誉非常淡然，因为荣誉并非她所追求的东西;爱因斯坦面对名利并未迷失自己，依旧专注于自己的研究;诸葛亮隐居卧龙冈数年，潜心学习……他们的成功因为修身养性而来，他们未曾因名利而迷失自己，他们也因为坚持修身养性而达到了常人无法抵达的境界。

篇9：反省助你成功作文

反省助你成功作文

自我反省是人类成长的一个秘诀。一个不会自我反省的人永远也长不大。

——题记

金无足赤，人无完人。每个人都有缺点，怎样才能改正缺点走向成功呢?办法只有一个，那便是及时反省。

众所周知的达摩祖师犯了错误后被关在洞中面壁思过。他不吃不喝，一心向佛，面对石壁专心致志地反省。“我做错了什么?”“我做了哪些不该做的事?”“为什么会做错?”“我该怎样补救?”他的思绪一刻也没有停止，就这样静静地反省，最后终于成为一代名师，被后人尊称为祖师爷。

我们提倡反省，但并不是非要向达摩那样不吃不喝，面壁思过，而是要人们通过自我反省找到自己过错的原因，加以改正，进而走向成功。

原一平是一名普通的.售货员，相貌平平，也没有多少经验，他一直为推销不出产品而苦恼。后来他主动请了几天假，在家中反省产品推销不出去的原因。他回想顾客为什么不愿买自己的产品?为什么总是不大高兴地离去?由此想到自己没有做到微笑服务和耐心待客，顾客怎能高兴呢?于是他在家中对着镜子练习微笑，练习耐心。后来，他的销售量大大提高，成为公司的模范。几年后，他成立了自己的公司。原一平的笑也成了公司最好的广告。

达摩通过自我反省成为一代名师，原一平通过自我反省创造了辉煌的业绩。他们的事例给人们以深刻的启迪：反省会助你成功!

实践证明，每个人在做事的时候都要持有自我反省、自我修正的态度，并以不断的追求去实现自己美好的愿望。一个善于自我反省的人，往往能够发现自己的优点和缺点，并能够扬长避短，发挥自己的最大潜能;而一个不善于自我反省的人，则会一次又一次地犯同样错误，不能很好地发挥自己的能力。

学会自我反省吧，学会了反省等于掌握了自我完善和健康成长的秘方。

篇10：无私助你成功作文

无私助你成功作文

开卷有益，“读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。”在我眼里，乔治·塞尔登著的《塔克的郊外》就是一本再好不过的书了。当我手捧《塔克的郊外》这本书时，真是喜出望外！这本书是《时代广场的蟋蟀》的姊妹篇，我又可以和书中的老朋友们相聚了

《塔克的郊外》中主人公是三只动物，他们分别是惜财如命并聪明机智的塔克老鼠，享受并珍惜友谊的亨利猫，还有他们的好朋友，它是一位歌唱家，相信说到这，大家一定会喊出它的名字——“蟋蟀柴斯特”。对，就是它。他们创造了两个神奇之窗，让我感受到动物其实和人类一样，一样富有感情，一样富有友谊。

这三只小动物建立了深厚友谊之后，柴斯特放弃了在时代广场名声显赫的生活，又回到了原先生活的郊外草原。可是没过多久，草原面临着要被开发的危险，这意味着柴斯特将失去自己的家园。柴斯特不安心，就把见过世面的享利猫和塔克老鼠邀请到草原，共商拯救之计，终于齐心协力保护了草原。

故事读完后，我深刻地意识到朋友很重要，只有甘心为别人付出，你才会有所得。三只可爱的动物就是用它们的爱成就了一个又一个不可能的.事实，感情深厚得让我们汗颜。记得在一次科学课上，吴老师让我们合作完成实验，但我自命清高，看不起我身边的合作者，甚至抱怨到：他们水平那样差，我才不与他们合作呢！说完自己就去一个人忙活了。

不知不觉时间就过去了，可我却还忙着自己的实验，而被我冷落的合作者们早就完成了那次实验。当时我并没有惭愧，只认为这是他们的一次侥幸。读完《塔克的郊外》之后，我脸红了，惭愧了。更是觉得自己没有一点骄傲的资本，自私让我失去了许多！

巴金爷爷曾说过：“一个一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”我觉得他讲得太有道理了。尤其是我读了《塔克的郊外》后，对这句话的理解更深刻了。

【简评：这篇读后感整篇文章语言表述清楚，结构完整，层次清晰。不仅能针对书中具体内容谈自己的理解，而且结合自己的实际谈感受，将“读”和“感”有机地结合起来。】