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五四青年节央视快评大力弘扬西迁精神大学生演讲稿

时间：2022年12月13日

来源：冷暖自知

编辑：本站小编

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以下是小编为大家收集的五四青年节央视快评大力弘扬西迁精神大学生演讲稿，本文共14篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“冷暖自知”提供。

篇1：五四青年节央视快评大力弘扬西迁精神大学生演讲稿

大学之道，在于立德树人，在于培育英才。“西迁精神”最为可贵的就是体现在全体教职工身上的那种兢兢业业、工作第一的无私奉献精神。

1956年，刚到西安的教师们顾不上休息，一下火车就忙着筹备开学。9月下旬，新学期正式开始，一切却井井有条。“这就是交大人的品质，没有因迁校而延迟一天开学，没有因为迁校而少开一门课程，也没有因为迁校而耽误原定的教学和实验计划，堪称那个年代的一个奇迹。”陈听宽教授自豪地说。

严谨认真的治学态度，课比天大的教学理念，都高度体现了交大西迁者对其工作的热爱以及对高等教育事业快速发展的热忱与期待。

热工先驱陈大燮作为迁校带头人之一，舍弃了大上海的优越生活环境，卖掉了在上海的房产，义无反顾偕夫人一起，首批赴西安参加建校工作。1957年,在西安部分新生入学典礼上,陈大燮说:“我是交通大学包括上海部分和西安部分的教务长,但我首先要为西安部分的学生上好课。”一席话，坚定了大家献身大西北的决心。

数学家张鸿，早年留学日本，迁校时任交通大学的副教务长。他从社会主义建设的战略高度来认识迁校问题，他曾说，“西北是祖国强大的工业基地，迫切需要一个专业齐全、力量强大的学校为她服务，因此应该争取交大西迁，来支援祖国的社会主义建设。”

党中央和国务院发出支援大西北建设的号召后，他毅然携病妻弱女，带头来到西安创业，以满腔热情，不分昼夜地投入到紧张繁重的建校工作中。面对主讲教师严重不足的困难，已经多年忙于行政而离开讲台的他，重新拿起教鞭主讲高等数学，在教学第一线上拼搏。

被学校授予“终身教授”的赵富鑫同样在1956年随校西迁，一去便扎根西安43年。他一生从事大学物理教学、研究近70年，为交大物理基础课程的改革与建设，老交大“基础厚、要求严、重实践”教学传统的建立，以及中国大学物理教材的编订等方面做出了突出贡献。

据傅景常回忆：赵先生授课“滚瓜烂熟，无书无稿，只发讲义，一边滔滔不绝地讲，一边笔走龙蛇地写板书，刚写满两块黑板，即闻下课铃响，每次上课差不多都是如此，其掌控授课的时间，竟如此准确。”同时，赵先生协同著名物理学教授裘维裕、周铭进行基础物理课程的设计、教学和实验改革，为交大老传统的建立做出了突出贡献。

伴随着第一批西迁人润物无声的感染与影响，越来越多的交大人沿着先辈走过的足迹，步履铿锵，足音响亮。

西安交大机械工程学院教授蒋庄德回忆西迁教授们艰苦奋斗的往事时，感叹至今仍历历在目，“我的导师赵卓贤教授指导我从几何量测量开始从事科研工作，当时他有病在身，还一直坚持认真修改我的论文;已故的屈梁生院士当时家里冬天还点着炉子，雪夜约我到家里长时间讨论动态数据处理……”

“我们作为承上启下的一代人，传承西迁精神，就是要传承好这些老师的精神力量和无私奉献。我们常说不忘初心，就是要为国家培养更多优秀杰出的人才，将西安交大建成世界一流大学，这些正是我们接好接力棒，为之不断奋斗的前进动力。”蒋庄德深情说道。

84岁高龄的西安交大退休教师胡奈赛认为，交大西迁最珍贵的是迁来了一批有思想有大爱之人，他们不仅在西迁历史中做出巨大贡献，更成为我们治学之路的标杆。

传承师德，弘扬西迁，尽管1994年胡奈赛就已退休，但她现在仍然每天都到校园的教师教学发展中心上班，为青年教师搞好教学和科研出谋划策。

电信学院院长、新当选的中国科学院院士管晓宏曾在1995年留学归国。面对母校和多所东部高校伸出的橄榄枝，他却毅然选择回到当时生活和科研条件仍较为落后的西安交大从事系统工程理论与应用研究。

“我所在的系统工程研究所，领导和老教师大部分都是西迁来的。胡保生、万百五等老教授严谨、勤奋的治学态度对我影响很深。”管晓宏说，“西迁精神”首要是胸怀大局，自己选择回来也是受老先生们的感染。

篇2：五四青年节央视快评大力弘扬西迁精神大学生演讲稿

向西，向远方。西迁过程中，最令人动容的还是交大人在迁校、建校过程中经历的那些艰苦奋斗、迎难而上的日子，保存的那种拼搏奋进、排除万难的劲头。

直到今天，83岁的潘季教授还清楚地记得，当年老一辈交大人满怀憧憬和希望，在西去的列车上唱着歌儿兴高采烈的场景。“60多年前那段激情燃烧的岁月，深深吸引我的，是一种为国家建设而拼搏的火热生活，是开拓、创造、创新所带来的快乐。”

时光回溯到62年前，为响应党和国家号召，交通大学师生员工怀着“向科学进军，建设大西北”的壮志豪情，从黄浦江畔的大上海奔赴古都西安，斗志昂扬地投身祖国西部建设，成为西部开发的先行者。

他们中有著名的教育家、教授，也有讲师、助教、管理职员、技术员，还有炊事员、理发师、花工等后勤服务人员，甚至包括酱菜厂、煤球厂的工人。

“长安好/建设待支援/十万健儿湖海气/吴侬软语满街喧/何必忆江南!”这首创作于1957年的《忆江南》道出了无数西迁交大人的心声。而这首充满豪情壮志的词作者便是西迁而来的沪上名医沈云扉，他以66岁高龄来到西安新校的小诊所里为师生服务，一干就是8年。

“我已经在西安交大工作61年了，回顾迁校的那一段经历，还是热血沸腾。那时候大家都有一种精神，一种为了国家的富强不顾一切去奋斗的精神。”西迁教师、中国工程院首届院士谢友柏回忆说。

当时西安的条件十分艰苦：马路不平、电灯不明、电话不灵，用水非常紧张。建校初期，野兔在校园草丛中乱跑，半夜甚至能听到狼嚎。冬天教室仅靠一个小炉子取暖，洗脸水得到工地上去端……虽然条件艰苦，但是大家都精神饱满，干劲十足。

总务长任梦林作为学校后勤事务的大管家，领衔承担新校建设任务。为了保证交大顺利西迁，他所率领的交大工作组与工地建设人员必须在一年的时间内，完成11万平方米的建设任务。当时，参加施工的有2500名工人之多，他们没日没夜地干，每天晚上加班，过春节也只休息三天，年初四即照常施工。

据当时参加建设的基建科科长王则茂回忆说：“那年冬天特别冷，经常风雪交加，地面积雪盈尺，气温低达零下15℃。施工组的同志们住在工棚，与工人同吃同住，同甘共苦，没有什么人叫苦，没有任何埋怨。大家从不考虑个人，只有一个共同目标，就是完成迁校任务，支援大西北。”

“当年放弃个人生活优厚待遇的教授和先生们是英雄，为交大迁校默默奉献的建设者们更是英雄。”迁校时正值青春年华的卢烈英教授说。

篇3：五四青年节央视快评大力弘扬西迁精神大学生演讲稿

20世纪50年代，有“东方麻省理工”之称的交通大学，从繁华的大上海迁至古城西安，在大西北的黄土地上深深地扎下根来。此次迁校，不仅仅是一次空间的转移，其背后凝聚着交大人爱党报国的使命担当与服务人民的家国情怀。

“党让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里”“哪里有事业，哪里有爱，哪里就是家”“到祖国最需要的地方干事创业”……回顾交通大学西迁的历程，西迁群体的爱国热情仿佛就在眼前。

1955年4月，中共中央和国务院决定将交通大学从上海迁至西安。交通大学西迁是国家调整新中国工业建设、文化发展和高等教育布局的重大举措，影响巨大、意义深远。1955年5月25日，时任交通大学校长的彭康向师生们公布了西迁的决定。

交通大学西迁之时，彭康已步入天命之年，却以非凡的毅力和卓越的领导力，完成西迁使命。在对迁校问题发表意见时，他开宗明义：“我们这个多科性工业大学如何发挥作用，都要更有利于社会主义建设”，“我们的国家是社会主义国家，因此考虑我们学校的问题必须从社会主义建设的合理部署来考虑”。短短数语，道出了老校长心系国家发展，为人民办好教育的真切情怀。他用自己的实际行动践行了他的庄严承诺：“要在西北扎下根来，愿尽毕生之力办好西安交通大学。”

这种爱国情怀体现在广大教职员工身上也是不胜枚举，留下许多教育后世的生动故事。

秦岭一片白云飘，关中平原真富饶，

周秦汉唐是古都，工业重镇在今朝;

交大西迁任务重，西安建校热情高，

文教适应工农业，经济建设进高潮。

1957年9月的一个早晨，陈学俊站在西安交通大学东门远眺秦岭，写下了这首《迁校有感》。这一年，他和夫人带着4个孩子乘坐第一批载有交大教师的专列，由上海来到了西安。临行前，他将上海的两处房产交给上海市房管部门。“既然去西安扎根西北黄土地，就不要再为房子而有所牵挂，钱是身外之物，不值得去计较。”38岁的他，是交大西迁中最年轻的教授。

中国“电机之父”钟兆琳先生，迁校时已57岁。他婉拒周恩来总理考虑他年龄比较大，夫人需卧床养病，可不必去西安的照顾，孤身一人前往西安。他的感人事迹，在西安交通大学师生中口口相传，称颂至今。在他的感召和带动下，他所在系的绝大多数教师迁来西安。

老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。就这样，年近花甲的钟兆琳，不辞辛劳，事必躬亲，在一片荒凉的黄土地上将西安交大电机系扶上了迅猛发展的轨道，并逐渐成为国内基础雄厚、规模较大、设备日臻完善的高校电机系。

以钟兆琳、陈大燮为代表的一批党外代表人士在西迁前后，旗帜鲜明拥护党和国家的重大决策，坚决拥护学校党委的决定，发挥了积极的示范带动作用，体现了崇高的家国情怀，谱写了一曲曲感人至深的颂歌。

钟兆琳教授掷地有声：“天下兴亡，匹夫有责，支援西北每个教师都有责任。”陈大燮教授斩钉截铁：“迁校西安是政府的决定、祖国的号召，对国家工业建设是有很重大意义的，因此，我们要坚决响应这一号召。”赵富鑫教授壮怀激烈：“50多岁我还算年轻，到西北有好多事可以做啊!”

同以上教授一样壮怀激烈的还有一批民主党派代表人士，他们视党和国家的需要高于一切，放弃了上海优越的生活工作条件，携家带眷，来到当时还比较艰苦的西安，立志为建设祖国大西北做贡献。

他们以自身的艰苦奋斗，表现了与党同心同德的高尚情操，共同铸就了可歌可泣的“西迁精神”，是“胸怀大局”的精神写照，是一代中国知识分子响应党的号召为建设祖国西部而无私奉献的壮丽凯歌。

篇4：五四青年节央视快评大力弘扬西迁精神大学生演讲稿

62年前，数千名交通大学师生响应国家号召，告别繁华的上海、扎根古都西安，为国家建设、为西部的文教事业奉献出青春年华。

11月，15位交大西迁老同志给习近平总书记写信，信中说：“多年来在西北的奋斗，我们形成了‘胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业’的‘西迁精神’，并在代代师生中传承弘扬。”

月11日，习近平总书记对来信作出重要指示：“向当年响应国家号召献身大西北建设的交大老同志们致以崇高的敬意，希望西安交通大学师生传承好‘西迁精神’，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。”

伊始，总书记在新年贺词中再次提到西迁老教授的来信：“广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时幸福是奋斗出来的。”

62年来，西迁的交大师生克服重重困难，用青春和汗水在西北建设了一所著名的高等学府，在交大西迁的洪流中，无数可歌可泣的事迹，筑成了“西迁精神”的丰碑……

篇5：五四青年节大力弘扬西迁精神精选演讲稿

交大西迁博物馆坐落于西安交通大学兴庆校区。上世纪50年代，一批交大人响应党的号召，“打起背包就出发”，从上海迁至西安。习近平总书记指出，“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。要坚持党对高校工作的全面领导，坚持立德树人，建设高素质教师队伍，努力培养更多一流人才。

习近平总书记勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。笔者认为，这既是对交大师生的关心、关怀与鼓励，也是对广大教育工作者的深切关怀与精神激励。

传承“西迁精神”，高扬爱国主义。“西迁精神”孕育于具有悠久历史传统的交通大学，诞生于上世纪五十年代的社会主义建设时期。“西迁精神”的基本内涵是“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”、“西迁精神”的底色是为国家和民族担当、“西迁精神”的灵魂是忠诚党和人民、“西迁精神”的本质是爱国奉献。它以胸怀大局的家国情怀、无私奉献的赤胆忠心、开拓创新的进取精神，表现出对党和人民的深情大爱，对祖**亲的赤子之心，构成西迁知识分子的深层文化基因和精神密码。“西迁精神”以其顾全大局、把握大势、与党和人民同心同向，讲求奉献、艰苦创业、务实进取的境界，体现了中国传统知识分子胸怀天下、忠心报国的优良品质与刚健有为、自强不息的进取精神，成为中国知识分子爱党、爱人民、以天下为己任的家国情怀和责任担当的生动写照。新时代传承“西迁精神”，就要高扬爱国主义旗帜，胸怀天下，放眼世界，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，在服务国家、创新创造的伟大实践中砥砺爱国、奉献、奋斗的坚韧信念，在拼搏进取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗争中锻造为党和人民建功立业的家国情怀。

弘扬“西迁精神”，融入育人体系。回首往事，交通大学西迁是为了整个中华民族、新中国发展，通过教育布局、工业布局，拉动西部发展的战略部署。西安交通大学在60余年风雨兼程中，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，为国家输送了27万名各类人才，其中40%留在西部工作，在西北大地书写了开发、建设、崛起、奋进的辉煌篇章，创造出中国高等教育史上前所未有的西迁伟业，完成了它的历史使命。在新时代，弘扬“西迁精神”，更为重要和紧迫的是，我们要根据时代变迁、社会进步、历史使命和发展愿景，挖掘“西迁精神”新内涵，培育“西迁精神”新传人，在科教兴国和民族复兴的伟大事业中发挥更大作用。从时代精神高度挖掘“西迁精神”的新内涵，使其与时代发展与社会进步更契合，通过综合教育改革，把“西迁精神”融入到育人体系之中，坚持党的全面领导，坚持立德树人，建设高质量教师队伍，用社会主义核心价值观落实“以文化人，以文育人”使命职责，以此涵养和滋润育人工作，激活教书育人体制机制，盘活科技创新体制，着力培养更多的一流人才，创造更多的一流成果。努力把“西迁精神”融入师生血脉，化作精神基因，不断从中汲取真理的力量、信念的力量、奋斗的力量、创新的力量、实干的力量，汇聚起气势磅礴的创造智慧与发展动力，就能撑起科教兴国与人才强国的宏伟大厦，使其展现新气象、开辟新境界、完成新使命，在经济社会发展中发挥更大的作用。

坚定文化自信，创造卓越贡献。文化自信是对自己文化的自我肯定和自我认同，是一个民族、国家在文化发展进程中坚守自我、知所趋止、顽强进取的精神定力与韧性所在。一个没有文化自信的民族在文化发展中就会丧失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、冲动、韧性与从容。“西迁精神”是中国文化长河中璀璨夺目的新星，蕴涵着交大西迁人的价值自觉——胸怀大局、服务国家、服务社会，推动社会进步，与祖国和人民同呼吸共命运。同时，它也承载着中华民族的文化自信——弘扬优秀传统，坚持独立自主、自力更生的奋斗精神和无私奉献的忘我精神，靠劳动和创造实践实现自己的美好目标，创造出不平凡的人间奇迹，这种文化自信，是我们民族不断进步发展的强大精神支撑。

今天，我们所面临的困难要比历史上任何时候都要多，矛盾比任何时候都要复杂而尖锐，风险也要比任何时候都要大。艰难困苦，玉汝于成，中华民族就是在艰难困苦中历练成长起来的，越是艰难困苦，越能激发人的智慧与创造力。只要我们善于发掘“西迁精神”中蕴藏的精神宝藏，从中汲取思想智慧与文化力量，自觉把它融入我们的血液中，嵌入我们的头脑中，转化为从国家和世界大局思考谋划问题的大视野、大境界、大智慧，就能攻坚克难。坚定文化自信，在迎接挑战中激发更大的创造力，抓住新时代新机遇，勇挑重担、迎难而上、开拓奋进，以改革创新精神不断推进教育创新、科技创新、文化创新和体制机制创新，就会获得无穷的智慧与力量，在新征程中创造属于我们这代人的杰出功绩。

篇6：五四青年节大力弘扬西迁精神精选演讲稿

“为西部发展、国家建设奉献智慧和力量”，这是西迁人永恒不变的精神底色，也是西迁精神的新时代内涵。

3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出，当前，最突出的任务是帮助中西部地区降低疫情对脱贫攻坚的影响，在劳务协作上帮、在消费扶贫上帮。长远看，东西部扶贫协作要立足国家区域发展总体战略，深化区域合作，推进东部产业向西部梯度转移，实现产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，共同发展。

今年是脱贫攻坚决战决胜之年。在脱贫攻坚战场，大力弘扬西迁精神，将激发更多人为西部发展、国家建设，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，奉献更多智慧和力量。

十年树木，百年树人。总书记来到西安交大，也是为莘莘学子指明奋斗方向。

继承和发扬西迁精神，不忘初心、牢记使命，为新时代作出新的贡献，是当代青年的共同责任。

60余年后的今天，在西迁精神激励下，广大青年弘扬胸怀大局、心有大我的爱国精神，艰苦创业、玉汝于成的奋斗精神，扎根实际、勇攀高峰的创新精神，公而忘私、埋头深耕的奉献精神，奋斗在新时代的广阔天地，必将书写新的青春华章。

篇7：五四青年节大力弘扬西迁精神精选演讲稿

“交大迁到哪里，我就考到哪里!”62年前，他高中毕业，坚定地报考了交通大学动力工程系锅炉专业，成为交大西迁后首批奔赴祖国西部报到的本科生。

62年后，8月10日，全国“最美科技工作者”发布仪式现场，已步入耄耋之年的陶文铨站在了舞台中央。虽已满头银丝，但他依然意气风发，在科研、教学岗位创新不竭，“要争取再为国家健康工作!”

作为国际数值传热学著名科学家、我国计算传热学学科分支的奠基人之一，这位中国科学院院士、西安交通大学能源与动力工程学院教授依然坚守在他所热爱的一方讲台，以自己的人生历程诠释着“爱国、奋斗”的深刻内涵。

潜心钻研，开创多个学科第一

1957年，出生于江南水乡的陶文铨被交通大学毕业生钱学森的报国故事深深打动，即使知道交大要西迁，他依然毫不犹豫地报考了交大。从那时起，“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”在他身上刻下了深深烙印。

1979年8月的一个午后，陶文铨在学校图书馆翻到一本英文版《计算方法》。两个星期的时间，他写下了两本自学笔记。正是这本书，开启了陶文铨研究数值计算的大门。改革开放初期，陶文铨积极响应国家号召，于1980年到美国明尼苏达大学进修。他分外珍惜这难得的学习机会，“就像一块干海绵被放进了海洋里，拼命汲取知识的养分”。

回国后，陶文铨一直潜心从事“传热强化”与“流动传热问题的数值计算”两个分支领域的研究，并开创了国内这一领域的多个“第一”：1986年，主办了我国第一个计算传热学讲习班，首次将传热强化与流动传热问题的数值计算等领域研究引入国内;，牵头组建热质传递数值预测科技创新团队，随后创建热流中心，开展复杂热质传递问题数值预测基础研究及重大工程技术创新研究;根据国际上数值模拟研究的发展动向，及时提出了流动与传热的多尺度模拟新课题，使我国流动与传热的多尺度模拟研究处于国际前沿……

陶文铨的研究成果，广泛应用于航天、能源和化工等领域。他所开发的强化传热技术应用于工业实际，对我国气体换热器产品赶超世界先进水平起到重要作用。据不完全统计，他带领团队研发的新型换热器，为企业新增产值20多亿元。

近30项国家、省部级科技成果奖及国家级荣誉;34项国家发明专利;300余篇第一作者或通讯作者SCI期刊论文……一组组数字、一项项荣誉，是陶文铨一辈子奉献报国的最有力见证。

“我们只想通过自己所从事的专业，使得我们国家在这方面能在世界上占一席之地，而且有话语权，甚至处于领先地位。”陶文铨的话语朴实，却掷地有声。

“老师上课，就像梅兰芳演《贵妃醉酒》”

“不能耽误学生一堂课”是陶文铨从事教学的基本准则。从1966年研究生毕业留校至今，53年来，他坚持在教学一线为学生授课。

陶文铨给研究生上课的阶梯教室，是一个能容纳367人的大教室，来听他讲课的学生却堂堂爆满。于是，陶文铨自己买来20个小马扎，每次上课都让学生摆放在教室走廊。坐着小马扎认真听讲的学生，成了陶文铨课堂上独有的风景。

“老师上课，就像梅兰芳演《贵妃醉酒》，演一遍有一遍的体会，讲一遍有一遍的收获。”陶文铨说，台下有几百双眼睛盯着你，所以你的每一句话、每一段稿，都要对学生负责。

传热学、数值传热学、计算传热学这样的课程，即使已讲过无数遍，每次课前，陶文铨仍然会重写讲稿或者修改PPT，纳入新的体会和内容。他还特意引入一些有分歧的观点，引导学生进行深入探讨与思考。为满足留学生的修课需求，陶文铨在70多岁时，依然坚持开设了全英文授课的《数值传热学》。

从教53年，陶文铨教过的本科生有6000多名、研究生6000多名。这些学生毕业后，大部分在国内相关高等院校与企事业单位工作，许多已成为学术带头人。这其中，包括1位中国科学院院士、1位国家级教学名师、两位长江学者、5位国家杰青基金获得者、4位教育部新世纪人才，陶文铨也因此获得“党和人民满意的好老师”称号。

科技工作者要自主创新，为我国解决“卡脖子”问题

一年365天，除了除夕给自己放个假，陶文铨几乎全年无休。直到现在，他还常常工作到凌晨三四点。每天早起时，陶文铨也会深感“困难”，“特别是起床前那5分钟，简直不想动。可是一进办公室，马上就忘掉了”。

交大西迁，扎根黄土仍然枝繁叶茂。在陶文铨看来，自己正是从交大的“西迁精神”中汲取了能量。“在我们这代人身上，‘西迁精神’是潜移默化的——那时候，看到很多老先生这么做，我们也就这样做。”

上世纪90年代，大部分西迁教授先后退休，陶文铨所在的学科出现了严重的“青黄不接”——最严重时，传热学方向的教师从原来的10人，锐减到只有3人。面对严峻形势，陶文铨带领同仁，一面努力吸引年轻博士留下任教，一面开展强化传热及计算机仿真技术及其应用的研究。20年过去，他们终于组建起一支年龄结构合理、基础与应用研究并重、优势互补的创新团队。

半个多世纪的工作经历，让陶文铨感到：要做好专业工作，最重要的是要热爱所从事的专业，热爱所教授的课程，热爱自己的学生。在他看来，做基础研究必须经过长时间积累，希望年轻人能够坐得住“冷板凳”。

“得知被评为‘最美科技工作者’，我总感觉诚惶诚恐。”陶文铨说，“国家发展对科技工作者提出新要求，特别是需要自主创新，去解决我国科技发展中一些‘卡脖子’问题。”

已是80岁高龄的陶文铨笑着告诉记者：“我的心态堪比18岁，要在发展科学技术、培养高质量人才方面，争取再为国家健康工作20年。”

篇8：关于五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿

近日，二附中党支部组织全体教职工参观交大西迁博物馆。4月24日下午，二附中组织并举办“弘扬西迁精神争做西迁新传人”主题演讲比赛。活动由校办主任王玉华主持。

经各教研组推选，张春、白美霞等六位优秀选手参赛。张春深情讲述她的公公婆婆当年从大上海西迁，扎根西安的感人故事;白美霞历数钟兆琳、陈学俊等交大西迁老前辈的感人事迹，抒发对西迁前辈的敬仰;刘泽平以“芳年华月向西而歌”为题，深刻解读西迁精神的内涵;傅绅饱满深情，表达坚守西迁精神、争做“四有”好老师，当好学生引路人的坚定决心;张玺以“以梦为马驰骋芳华”为题，讲述交大西迁后的辉煌成就，表达不忘初心、奋勇前行的教育理想。一个个动人故事，感染着在场的观众，一句句铿锵誓言，鼓舞着每位教职工。

二附中校长孙鹏伟做点评讲话，他表示，选手们的演讲令他感动，感慨颇深，从选手们真挚感人的演讲中，看到了西迁精神对学校教职工的深远影响。西迁精神的核心是爱国、奉献和奋斗，教师要有职业的幸福感，更要有教育事业的责任感和使命感，争做四有教师，无私奉献、艰苦创业，推动二附中再上新台阶。

经过精彩角逐，白美霞获得此次演讲比赛一等奖，张春、傅绅获二等奖，刘泽平、张玺、党百超获三等奖。

篇9：关于五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿

一路向西：“爱上黄土地。扎根大西北”铸就了西迁精神

从黄浦江的十里洋场，到渭水之滨的寂寥古城。62年前，胸怀爱国之志的一大批人，放弃了自古繁华的上海。义无反顾地踏上了交大西迁之路，三千里路云和月，六千迁徙师与生。自此扎根在满目荒凉的唐都，在满是麦田的黄土地上开启了建设西部一流大学的风云甲子。一首：“长安好，建设待支援。十万健儿湖海气，吴侬软语满街喧，何必忆江南”道出了无数西迁交大人的心声。也正是这群交大西迁人让西安交大一步步成长为共和国人才的摇篮，成为西安乃至整个西部地区一流的大学。

薪火相传，让爱国奉献的西迁精神历久弥新

62年星移斗转，始终秉承爱党、爱国、爱人民的高尚情怀，到祖国最需要的地方建功立业，是一代又一代交大人不变的底色。回眸交大人西行足迹，彭康、陈大燮、钟兆琳等一大批知识分子和青年学生，没有豪言壮语，在祖国最需要的时候，理解“祖国召唤”的意义，不讲条件，不问原因，毫不犹豫地来到那时还很贫困落后的西安，投身西部高等教育事业，献出自己的青春年华，有的甚至献出生命。西迁精神不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，也是广大知识分子热爱党、服务人民高尚情操的光辉写照。老一辈交大人用忠诚和担当向党和人民交上一份满意的答卷，如今接力棒传到了我们手里。我们走进了新时代，有着更为广阔的发展舞台，我们沐浴着党和国家关怀的春风，再次迎接知识分子激情燃烧的岁月。我们要向老一辈交大人学习，秉持祖国繁荣担当精神，在新时代要有新作为，为新时代做出新贡献。

不忘初心：用西迁精神照明新时代的前行之路

十年树木、百年树人。如今的西安交大，不仅是我国重要的人才培养基地，更是西部地区位居前列的科较高地，新时代赋予西迁精神新的内涵，每个交大人都应该做西迁精神的新传人，让国家情怀与使命担当根植于心，融汇于行。在西部大开发战略中发挥重要作用。、

精神立则人格立，精神强则国家强。西部大开发是一项艰巨而漫长的工程，西部能不能兴旺发达，决定了中国梦实现的速度和高度。新的“一带一路”建设战略契机，使得西安交大将承担起更多更重要的使命与担当。西迁精神必将进一步唤起具有开拓和奉献精神的交大人，不弛于空想，不鹜于虚声，沿着前辈们爱国和奋斗的足迹，一步一个脚印，用智慧和辛劳，开创足以慰籍家国的伟大事业，大步向世界一流大学进军。

风云两甲子，弦歌三世纪。如今西安交大这棵枝叶擎天的“梧桐树”，在西安这块充满深厚历史文化底蕴的土地上，愈发枝繁叶茂。吸引着海内外无数有志青年前来接受“洗礼”。而西迁精神作为其独有的传家宝，更将激励怀揣梦想的莘莘学子，谱写更加辉煌的西部新篇。

篇10：关于五四青年节中学生大力弘扬西迁精神演讲稿

4月9日下午，我市“西迁精神”宣讲团走进碑林区，为全区各级领导干部和驻地单位干部等150余人作了一次精彩的“西迁精神”宣讲报告。

宣讲报告现场，西安交大西迁老教授潘季老师、西迁子女金沙曼女士、青年教师王金华教授结合各自经历，从亲历者、见证者、传承者三个不同角度，讲述了交大西迁历史，阐释了以“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”为主要内容的“西迁精神”。

“‘西迁精神’作为我们党的精神谱系中重要的一部分。它所承载的家国情怀和奋斗精神、奉献精神、创业精神，是我们顽强奋斗、不断发展的强大精神动力，是大西安转型发展、加速奔跑的宝贵精神财富，更是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。”活动现场，碑林区委常委、宣传部部长柳春林表示，碑林区作为西安交大的驻地区，在传承‘西迁精神’这一方面有着得天独厚的优势。将充分学习习近平总书记关于‘西迁精神’的重要指示精神，专门成立如何在基层弘扬好‘西迁精神’课题组，结合我市正在开展的大调研工作，为推进碑林区建设更富活力、更具特色、更受世人青睐和关注的现代化美丽城区提供的强大精神动力。”

认真聆听完整场报告，碑林区长乐坊街道党工委书记赵永强表示，西迁故事虽然离我们现在的工作生活已经比较遥远，但“西迁精神”作为老一辈共产党员留给这个时代的精神财富绝不能丢。我们要把从“西迁精神”中汲取的精神财富转化为追赶超越的强大动力，撸起袖子加油干，甩开膀子加快干，用党员干部的辛苦指数换取市民群众的幸福满意。

国家林业局西北林业规划设计院王玉说，交大西迁师生们把个人得失放在国家利益后面，把个人选择融于国家需要之中的感人故事让人很受感动。我们每个人都应该做好本职工作，不忘家国情怀，为大西安追赶超越贡献更多力量。

篇11：精选五四青年节怎样大力弘扬西迁精神演讲稿

西迁在历史上曾经是一个群体，包含许多高校及科研院所，扎根西部，默默奉献，为服从国民经济的布局、服务西部地区建设而进行的搬迁，既为国家的西部开发保留并积累了科技创新的种子，也为推动中西部发展作出了不可替代的重大贡献。

在陕西科技大学的发展历史中，共有两次搬迁的经历。第一次是从北京搬迁到咸阳，即西迁;第二次是从咸阳到西安，此后十几年是学校发展史上最快的时期，为了对称，有人把这次搬迁叫作东迁。

回顾这两次搬迁，可以说，没有西迁就没有后来的东迁，皮之不存，毛将焉附?没有第二次搬迁所带来的快速发展，也就不会有陕西科技大学今天的辉煌成就，西迁的意义也会大打折扣。两次搬迁的精神实质是一致的，那就是一代代陕科大人“忠诚于党、服务人民、献身党的高等教育事业”的立德树人初心。

因此可以说，西迁是一种国家记忆。设立我校的西迁纪念日，包含着两层含义：

一是纪念。服从国家安排，我校300余名教职员工毅然举家西迁，在西部安心办教育，为国家培养人才。我们的西迁前辈们当时是有机会回北京或去其他条件相对较好的地方的，但是他们把根深深地扎在了这片热土，把事业和命运紧紧地与陕西科技大学联结在一起。正是有了这批人的西迁，才有了陕西科技大学今天的发展和成就。我们设立西迁纪念日，就是为了记住昨天，珍惜今天，走向明天，就是为了向西迁前辈们表示最崇高的敬意!

二是弘扬。发展大学文化，主要目标是增强文化自信。设立西迁纪念日，有利于确立我们自己的精神标识和文化坐标。人生易老天难老，物质易朽精神永存。西迁精神，是任何情况下都需要弘扬的。上世纪70年代末、80年代初，西迁老前辈在咸阳那么艰苦的条件下取得了荣获2项全国科学大会奖、2项国家科学技术进步一等奖等突出成绩，相比之下，我们今天的师生员工应该更好地弘扬西迁精神，补好精神之钙。

篇12：精选五四青年节怎样大力弘扬西迁精神演讲稿

西安交通大学深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，落实立德树人根本任务，引导广大教师把继承发扬西迁精神与弘扬爱国奋斗精神相结合，用西迁精神激发教师队伍干事创业热情，扎实推进教师队伍建设。

广泛凝聚共识，实施人才强校战略。研究制定《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神加快建设中国特色世界一流大学的决定》《关于开展争做“西迁精神”新传人活动的意见》等文件，培育新时代西迁人的家国情怀，引导教师将思想和行动统一到总书记重要指示精神上来，凝聚干事创业共识，激发奋斗奉献力量。坚持以人才强校战略为核心、以建设一流师资队伍、构建现代高校人事管理体系为主线，以加强党的领导、建强人才队伍、深化综合改革、推进重心下移为关键点，以构建全方位人才发展体系、建设专职科研队伍、深化绩效分配改革、推进考核评价改革、全员聘用改革、“准聘—长聘”改革、职员制改革、社会保障改革等为着力点，构建“一体两翼，四梁八柱”的人才人事工作体系。

坚持思想引领，强化师德师风建设。加强思想政治引领，持续组织全校教师认真学习习近平总书记关于西迁精神的重要指示精神，开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题教育和社会实践活动等，面向青年拔尖人才、新入职教师、党外中青年骨干人才举办研修营，组织千余名教师重温红色记忆，感悟革命精神，增强教师服务国家发展和社会进步的责任感使命感。组织百名青年教师、专职科研人员科技服务团到地方、企业开展国情考察和科技服务活动，鼓励教师在挂职锻炼和脱贫攻坚中建功立业。完善党管人才工作体制机制，成立党委教师工作部，统筹开展教师思想政治教育和师德师风建设工作。出台关于建立师德建设长效机制的实施办法、贯彻落实研究生导师立德树人职责实施细则等文件，构建多部门齐抓共管、上下联动、严谨高效的校院两级教师思想政治工作责任体系，在教师招聘、考核晋升、评优评奖、人才推荐等方面加大师德师风考核力度，严格落实师德“一票否决制”。

强化榜样示范，激发教师队伍活力。开展“西迁精神新传人”、教书育人先进个人、师德标兵、“我最喜爱的老师”等先进典型评选活动，挖掘选树教师榜样，努力营造崇尚师德、争创典范的良好氛围。成立“中国西部海外博士后创新示范中心”，将博士后工作与国家战略发展需求相结合，为实施国家重大战略和区域协调发展提供人才支持。成立“科学家工作室”，给跨学科领域青年优秀人才提供宽松科研环境，鼓励其自主管理、自由探索，实现多学科融合。遵循教师成长发展规律，以中青年教师和创新团队为重点，设立“青年教师—学术骨干—创新团队”系列支持计划，增强人才队伍可持续发展能力，建立少而精的基础课程教学队伍、稳而强的教学科研并重的骨干师资队伍、多而新的专职科研队伍。

篇13：精选五四青年节怎样大力弘扬西迁精神演讲稿

众所周知，陕西科技大学的前身是国家原轻工业部所属的北京轻工业学院。很多师生一直有个疑问，在北京办学期间，学校办学条件越来越好，为什么我们还要西迁到一个相对不发达的地区办学，而且是在一个非省会城市办学?主要有三方面原因。

其一是应对国际形势的风云变幻。1965年3月起，美苏两个超级大国分别联合其盟友，在我国周边形成一个包围圈，国家形势极其严峻。

其二是国内环境条件的深刻影响。国际国内形势历来是相互激荡、互为表里的。1969年9月开始，我国高等学校已连续四年没有招生，除一部分学生被分配工作之外，已有四届毕业生没有离校。学校内部原有的教学、科研和生活秩序全都遭到破坏。对此，中央有关部门和北京市政府对北京高等学校做出了大批迁出北京、大批停办、只保留一小部分的决策，出现了中国高等教育史上著名的“京校外迁”现象。

其三是陕西省政府的接纳。北京轻工业学院外迁，除首都北京和沿海城市以外，可迁的地方应该是很多的，为什么就西迁陕西咸阳了呢?

据老同志回忆，“京校外迁”的大方案确定后，学校也派出多路人马在全国范围内选址。一个很偶然的机缘，负责选址的中国人民解放军第一轻工业部一位军代表在陕西出差期间，来到了筹建中的咸阳轻工业学院，即现在的陕西科技大学咸阳校区北区。当他看到有两栋挺好的大楼：一栋老地委办公楼、一栋三层教学楼(这是两栋苏式建筑，在当时已经是条件很好的建筑物了)以及两栋家属楼和近200亩的建设面积时，感觉条件与北京轻工业学院条件相当，甚至更好一点，回北京后当即作了有关汇报。

1970年3月28日，中国人民解放军第一轻工业部军代表向国务院业务组递交“轻工业部所属北京轻工业学院迁往陕西省咸阳市的请示报告”，拟将北京轻工业学院与筹建中的咸阳轻工业学院合并，整建制迁入咸阳市，改称西北轻工业学院。时任国务院副总理李先念同志在这份报告上批示：“苏静、西尧同志审批，先与地方商量，拟可同意。先念。卅(30)日。”

关键还在于征得了陕西省政府的同意。当时国家粮食紧缺，资金紧张，接收一所学校，首先要解决那么多师生吃喝住行问题。据说有很多大的国家项目，都是因为吃饭问题解决不了而不能落地。按照国务院指示精神，当年4月14日，经轻工业部与陕西省政府协商，将轻工业部所属北京轻工业学院迁入咸阳市，与正在筹建的咸阳轻工业学院合并。

综上，学校西迁纪念日定在这几个日子中的哪一天，都有一定的合理性。