人力资源推进会经验交流发言

时间：2023年02月16日

来源：四有人參果

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以下是小编帮大家整理的人力资源推进会经验交流发言，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“四有人參果”提供。

篇1：人力资源推进会经验交流发言

我们这几年在人力资源管理方面做了大量工作，基本上从传统的劳动人事管理走上人力资源管理的轨道。这意味着我们从传统管理上升到科学管理的平台。从企业管理的角度来看，我们的人力资源管理能够与现代企业管理要求接轨，有了与其他企业交流的基础。政企分开之后，管理有了实质性变化。

我们这几年抓了哪些人力资源管理工作：

我们这几年在人力资源方面，主要抓了培训教育，建立培训一上岗一培训机制，重视对一线员工素质教育和素质认定；抓了一线员工配置，满足生产对人员数量要求；抓了管理人员配置原则，控制管理人员超编；抓了上岗、下岗、待岗行为规范，支持竞争上岗，实现岗位动态管理；抓了企业专有工种和社会工种区分，调节薪酬待遇，引导员工上岗意向；抓了人才队伍建设，建立专家和首席技师队伍，形成机制，引导人才成长和使用；抓了评价各单位人力资源基础管理水平，调研管理现状；抓了薪酬设计，初步形成绩效考核和激励；抓了公司员工违规违纪处分规定，和生产、经营事故责任追究办法制定，维护企业生产经营秩序；我们这些工作具有相互依托，相互衔接，而且这些工作是最基础、又是存在明显差距的工作。

我们为什么要着力抓这些工作？

人的素质决定企业素质，决定企业质量，决定企业发展和成长。企业成长要素中人的素质是第一位的。人的素质承载着企业发展、成功和风险。

国网公司确定“一强三优”现代公司发展目标必须有人才支持。有了人才，才有科技，才有效率，才有效益，才有可能解决发展中遇到的问题，实现进步。“三抓一创”工作思路的核心是抓好队伍建设，队伍的基础是员工的素质。我们国有企业需要人才，电力安全生产、科技进步、提高服务水平、抓好企业经营需要高素质员工。

随着时代进步，大多数员工面对社会发展的现实，也有着强烈的求知欲望，祈望得到学习和培训。他们并不希望、也不甘心被新知识、新技术过早淘汰。他们希望有一个能够作为的平台，把事业与企业发展联系在一起。建立新型关系，相互依存，共兴同荣，成为利益共同体，这也验证了人的需求理论的多样性和完整性。

由于国有企业管人的制度和机制受到约束，不可能人员大进大出、大退大进。国有企业党的组织优势就是组织教育和凝聚员工，组织起一个骨干队伍，保证国有企业特有的性质，承担经济的、政治的、社会的责任。教育培训、培养人是党的优良传统，不依靠大进大出来提高员工素质是国有企业责任，也是政治优势之所在。

科学的企业管理，视人的能力为资源，人的潜能是可塑的。以人为本，不仅局限于对人性的简单认识，而且包括对人的依靠和依赖，包括对人的智商、人的行为、人的思想、人的能力的训练和潜能开发，通过管理手段和环境创造，使人的作用得到最大发挥。

我们这几年大胆做了人力资源管理推进，改变了传统管理，改变了人的素质落后于企业需求，提高人的素质缺乏有效手段，激励机制难于形成的状况，初步尝到科学管理的甜头。

但是现状还有许多不如人意之处：人才结构不合理，总体上素质还不够高，尖端人才不多；人多但是发挥的作用不突出，基础性劳动依赖外聘工；有的员工技能比外聘工差，靠身份吃饭情况普遍；制度刚性不够，不是过于笼统，就是流于形式；激励机制形成慢；对岗位技能要求、岗位职责、劳动标准、考核办法、劳动素质认定缺少系统性范本，管理粗放；对人事制度改革缺少系统性策划，基本上属于完成上级规定，结合实际针对性的`创新工作还有差距；员工教育效果不够理想，员工心理脆弱，承受力差，理论听得进，实践上难接受。

总之，安全生产、经营管理、基本建设、科技进步等各项工作任务重，发展的内伸和外延，矛盾集中在解决人的素质问题，解决问题的主要手段是抓好人力资源管理。努力超越，其中一个含义就是审视自身，超越过了时的、落了伍的自己。我们现在就是要具体推进，具体落实一些最基础的管理工作。这是我们自身的需要，来自于对发展内外部环境的判断，对企业目前现状的判断，对以人为本、构筑和谐企业的认识，对追求进步、不甘落后的强烈愿望和抓住机遇的紧迫感。

我们经常反思自己，是企业吗？是管理科的企业吗？标准是什么？（生产、安全、营销、服务、财务、人力资源、计划、决策）思想工作怎么做？载体是什么？每年有什么目标，方向是什么？等等。

今年省公司目标管理项目确定之后，其中重点要推进的工作作了方法上的调整，而且对一些最基本的基础性管理工作正在制定标准，要求在有限时间内所有单位都要达到规定标准，保证省公司在最基础的管理工作方面有一个整齐的水平线，体现一个有质量的水准，为企业管理继续进步铺垫基础，保证省公司的管理形象，也是培养训练执行力，保证政令畅通。也是解决管理工作老是存在横向

推进不平衡问题。

这次会议有些具体工作布置，安排讲座，内容多，需要回去消化。这次会有关农民工聘用问题，需要结合实际和条件许可来做，但是要注意解决规范使用农民工是一个讲政治的问题。不能搞歧视政策，也不能够超能力解决。需要循序渐进，不断创造条件，按照现代企业制度、规范用工行为。

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推进不平衡问题。

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篇2：复课推进会经验交流材料

复课推进会经验交流材料

本学年依据区教育局九年级复课工作计划，结合我校实际，以落实教学常规为核心，以全面提高教学质量为根本，积极开展教育教学活动，强化教学常规管理实效，努力促进教育教学质量再上新台阶。在总结去一模经验的基础上，以提升九年级学生素质和能力为重点，扎实抓好分层教学，进一步增强毕业班工作的针对性、科学性、计划性。突出质量意识，开拓意识，加强教学管理，明确工作目标，统一教学思想，争取在中考取得优异成绩。

现将我校教学工作现状及今后工作安排汇报如下。

一、目前学校教学管理的现状及存在问题

我校本届初三现有学生 508人，设八个教学班。由于地处城乡结合部，生源成分复杂，学生人数较少，学生中农村人口及进城务工人员子女较多。多数学生学习态度端正，遵规守纪，积极上进，整体学风较为浓厚。但学习水平参差不齐，学困生较多，学生流动性较强，且由于家长多忙于经营疏于管理，辍控保学任务重。

针对本届学生的特点，我们通过强化教学常规的检查落实，狠抓了课堂教学，提高教学的有效性，注重学生基础知识的落实和良好学习习惯的养成。适当增加教学时间，加大练习量，巩固课堂教学效果，提高学生对知识的运用能力。通过测评等形式，定期检查教学效果。及时进行质量分析反馈，从平均分、优秀率、及格率等方面指导教师调整教学策略。开学至今已经召开了初三代课复课教师会和学生会复课动员会，分析班级学生的各学科情况，均衡学生的学科水平，尽量挽救偏科现象。一模后及时召开毕业班家长会，加强家校之间的联系与沟通，唤起家长对学生初三阶段学习的重视，形成教学合力。年级测评结束后及时进行表彰鼓励，通过正面引导，在学生中树立学习榜样，努力营造好学上进的学习氛围。在教研室组织的一模中，我校总分平均分为468.17，在全区排名第三。其中语文平均78.56，位居区第六名。数学平均74.74，位居区第一名。英语平均为72.62，位居区第二名。化学和历史都位居区第七名，物理、政治位居第十。总体成绩还算理想，个别科目还有提升，但与我们的工作目标有一定差距。

二、下阶段工作安排

（一）工作思路和目标：

以新课程理念和中考改革精神为指导，以中考试题和《中考考试说明》为导向，以校本教研为龙头，以精细化教学常规管理为主线，加强中考复课研讨，落实初三毕业班各项工作要求，聚焦课堂，完善过程管理和评价激励机制，把握中考方向，加强策略研究，发挥凝聚力作用，团结协作，加大培优拔中辅差力度，强调年级整体，学科整体，力争三率稳中求进，努力提高教学质量。

（二）具体措施与步骤

1、加快初三教学节奏和进度，为系统复课留足时间。借鉴以往经验在初三阶段留出足够的复课时间是提高中考成绩行之有效的方法。本学期开学后，我们要求各科教师在确保教学质量的前提下，加快教学进度，从5月份起进入完全复习阶段。3月底前完成的基础知识、基本技能为重点的紧扣课本的第一轮基础复习，生达到合格水平。4月份底前完成的第二轮专题复习阶段。其主要目的是将第一轮基础复习的知识点、线结合，交织成知识网。用学科内的不同主干知识去分析和解决问题，以达到学生能力的培养和提高。使学生初步形成应试技巧，为下一步的强化训练打好基础。5月份的第三轮强化训练复习阶段，其重点是查缺补漏。各科教师要找符合课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行测试，并对结果进行详细的讲评，包括错因分析、解题方法优选及卷面规范要求等。6月份为第四轮综合模拟训练阶段，以适应性训练及检查反馈为重点，以中考仿真模拟训练为主要手段，通过训练，使学生达到熟悉题型，掌握解题方法，进入临考状态。

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2、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，深入研究《中考说明》和近三年来中考试题，尤其是正确把握好中考改革趋势，明确教学重点、难点。以此指导我们的教学及复课，提高教学的实效性，针对性，增强模拟考试的导向性。

3、根据现状，依据对薄弱学科的质量分析,落实整改补救措施，加强对薄弱科目的补差力度。针对学生低两极分化比较严重的情况，全面开展补差行动，从第一学期起学校增强物理、政治等学科的教学力量，加强过程管理，争取提高及格率，降低低分率，确保明年中考无弱科。

4.做好分类推进工作，坚持因材施教原则。抓两头促中间，分类推进，关注提优、拔尖、辅差活动。根据测评成绩统计，从班级、学科的角度进行分析，从教师教学的角度和学生学习的角度分析，及时商讨策略，改进工作，争取最大的工作效率。一是要进行拉差补缺，提高学生学习兴趣、信心和学习效果，尽量扩大中等层面的学生，为升学打下坚实的基础，提高中考合格率。二是要抓前50名学习，拔尖促尖，提高中考优秀率。要求智优生各学科均衡发展。对智优生薄弱学科采取辅优计划。努力做到培优转化，重点提高；调动情绪，重视效率；学困辅导，紧抓不放。

5、加强过程管理，强化目标意识。

（1）通过召开年级组学生会、各种专题的学生座谈会、家长会等形式，努力营造全员重视初三毕业生的教育氛围，激励和鞭策学生把主要精力投入到学习上来。

（2）年级组长、班主任及任课教师要做到胸中有数，有的放矢开展工作，抓好班风、学风建设，做到严而有格，活而不乱。杜绝旷课、逃课等现象发生，保证教育教学秩序井然有序。加强对晨读，午自习的自主化管理，确保各班平稳健康发展。

（3）精心设计和选择作业。防止缺乏针对性的机械的'大运动量的训练，尽可能做到分层布置，精选作业。重视作业批改和个别辅导。每次作业必须要认真及时批改并及时反馈，在做好全面上反馈的同时，有重点地做好个别辅导，提高学生完成作业的质量，并加强教育管理，杜绝作业拖拉、抄袭现象的发生。

（4）坚持施行周考制度，加大初三教学质量监控力度，力求稳中求进。及时召开质量分析会，力求数据精细，问题透彻，目标实际。

6、完善激励评价机制，调动教师教学热情。

为调动教师教学热情，建立适当的激励评价机制是必要的，尽管学校经济紧张，但在初三奖励方面毫不犹豫。总体思路：强调整体，淡化个人。即强调学校整体、学科整体三率教学质量，淡化个人绩效。

7、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率。加强初三年级学生学习方法的指导，在一模进行后，我们进行了学习经验交流活动，促进学生共同提高。

8、加强家校联系，形成教育合力。

切实做好家校联系沟通工作，开好家长会，尤其是智优生和学困生家长会，交流学校近期工作情况，学生在校情况，取得家长理解和支持；同时积极引导家长转变观念，以先进的家庭教育理念来教育子女，并为他们提供有效信息，建议适合孩子的科学合理的学习方法与期望目标，形成教育合力，为学生健康、全面发展共同努力。

9、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

总之，毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标，力争实现本学年中考升学的奋斗目标!

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篇3：全县解放思想讨论推进会发言

开展解放思想推动高质量发展大讨论是贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神的有力举措，同时，也是深化纪检监察体制改革的迫切需要和厘清思路推动纪检监察工作高质量发展的重要方法。作为一名纪检监察战线的党员干部，特别是作为一名党员领导干部，一定要深刻认清这次大讨论活动的重大意义，以此为契机，不断提高政治站位，进一步解放思想，更新观念，推动改革再深入，实践再创新、工作再出新成效，实现纪检监察派驻监督工作高质量发展。

一、着力提高政治站位，认清解放思想高质量发展的重要意义

习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上强调，要以新气象新担当新作为推进东北振兴。我认为，坚持新发展理念，解放思想是关键，过去我们在工作中常常会因为怕失误，胆子小、顾虑多，而产生不求有功、但求无过的思想，直接导致打不开思路，迈不开步子，一定程度影响我们各项工作和事业的发展质效。现在，我们必须清醒地认识到，要持续保持经济社会健康发展，必须解放思想推动高质量发展，这是新时代对我们提出的新要求，是全体人民的共同愿望，也是新时代赋与党员干部的一份沉甸甸的责任。要保持我省、我市经济持续健康发展，必须提高政治站位，强化职责担当，结合实际深入开展好解放思想推动高质量发展大讨论工作。

二、认真履职尽责，为我市解放思想高质量发展助力

作为市纪委监委派驻机构的负责人，我将带领和组织全组党员干部，将思想和行动统一到市委、市纪委监委关于解放思想推动高质量发展的战略部署和要求上来。着力从以下几方面履行好职责。一是从落实落靠主体责任入手，全面强化监督。督促提醒各综合监督单位召开专门研究党建工作会议，安排部署全年党风廉政建设工作，把主体责任压紧压实，推进主体责任落到实处;突出对工作重点部门和关键环节的监督制约，督促党员干部履行好“一岗双责”。二是从思想政治建设入手，抓好廉政教育。督促提醒各综合监督单位结合市委开展解放思想推动高质量发展大讨论活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，增强“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”;加强警示教育，把“触及党员干部灵魂”作为检验警示教育效果的标准，通过学习典型案例通报和组织观看廉政警示教育片等多种形式，开展警示教育，注重用身边事教育身边人，严肃党内政治生活、把警示教育落到细处实处。三是从监督机制建设入手，不断提高监督工作水平。重新修订完善《关于建立与综合监督单位工作联系机制的意见》《市纪委监委驻市委组织部纪检监察组组务会议制度》《市纪委监委驻市委组织部纪检监察组学习制度》等规章制度;严格按照《xx市纪委监委机关信访举报案件分流转办工作暂行办法(试行)》，做好来信来访和案件受理工作，充分把握和运用“四种形态”，坚持依纪依规依法开展工作;进一步畅通和拓展群众信访举报渠道与动态监测渠道，及时受理和处置各类问题线索，回应社会关切。同时，加强对各综合监督单位的动态监测。

三、着力加强自身建设，围绕质量建设年活动开展好各项工作

围绕委机关“四化、三提、两创、一促进”的总体目标，结合工作实际，扎实开展好各项活动。以“四化”为标准，工作坚持做到“四化”管理，实现程序严谨、制度健全、分工明细、专人专责。着力实现组内党员干部素质“三个提高”，坚持周五学习日制度，集中学习、分散学习和自学相结合，积极组织组内党员干部开展各种形式的学习活动。内容突出政治理论，同时，抓好纪检监察业务学习，不断夯实思想政治基础，扎实提升业务能力水平，切实增强纪律和规矩意识。积极推进“两创驱动”，坚持争先创新创优，注重日常监督，探索研究抓好综合监督单位制度执行与落实的新方法、新举措，实现各项工作稳中有升。

【思想宣传范文】二

同志们：

自开展解放思想大讨论以来，我县紧紧围绕“xx要发展，我该怎么办”，坚持问题导向，广泛宣传发动，盯紧抓实意见建议的征集和办理，取得了阶段性成效。下一步，全县上下要围绕“提振精气神，凝聚正能量，推动解放思想大讨论向纵深开展”这一主题，提振干事创业的精气神，凝聚担当作为的正能量，以作风的大转变展现新作为、塑造新形象、再创新辉煌。

要找准切入点，坚持问题导向，聚焦“九破九立”，深入查摆制约我县高质量发展的问题和不足。要破“怕”，树立“担当作为”的理念，积极干事创业，勇于担当作为。要破“稳”，树立“敢为天下先”的理念，“拉高标杆”激发斗志，“领导带头”提升干劲，“树立典型”示范带动。要破“虚”，树立“狠抓落实”的理念，压实责任体系，勇于身先士卒，强化督导问效。要破“旧”，树立“开拓进取”的理念，敢于打破常规，善于创新思路，勇于开拓视野。要破“浮”，树立“尽职尽责”理念，提高工作标准，增强责任意识。要破“等”，树立“抢抓机遇”的理念，认清形势、保持清醒，顺势而动、乘势而上。要破“小”，树立“全县一盘棋”的理念，全县一盘棋、上下一条心、拧成一股绳。要破“急”，树立“功成不必在我”的理念，树立正确的政绩观，坚持正确的方法论。要破“满”，树立“时刻赶考”的理念，清醒地看到差距、看到危机，在成绩面前做到自豪而不自满、昂扬而不张扬，做到谦虚谨慎、不骄不躁。

要抓住发力点，直面问题不足，知耻而后勇，迅速振奋精神，鼓足干劲，做到“五个一流”。一要树立争一流的目标，坚定“勇夺第一，再创辉煌”的目标，争当“领头羊”，勇当“排头兵”，确保全县各项工作实现争先进位。二要鼓足争一流的干劲，激励起气势如虎的冲劲、躬耕如牛的实劲、抓铁有痕的韧劲。三要倡导争一流的作风，倡导“立说立行、马上就办”的作风，倡导“敢于担当、勇于负责”的作风，倡导“亲力亲为、真抓实干”的作风，倡导“团结协作、攻坚破难”的作风。四要谋划争一流的举措，推广流程管理法、对标提升法、一线工作法。五要营造争一流的环境，树立“崇尚实干”的用人导向，树立“注重实绩”的考核导向，树立“容错纠错”的激励导向。

要把握关键点，充分发挥优势，把握新的机遇，增强“争创一流，走在前列”的信心和决心。我们要看到发展中遇到的问题，用发展的眼光来认识，用发展的手段来解决。看到xx有好的经验、有坚实的基础和优势、有新的发展机遇，通过我们的努力，吃大苦、下大力、流大汗，将来也一定能够再创辉煌。

要着眼落脚点，狠抓当前中国绿色智慧铝精深加工产业园建设、全市重点项目观摩、耿店村乡村振兴样板打造、“双招双引”、民生保障、基层党建、安全生产和社会稳定、党风廉政建设等重点工作，为打好“争创一流，走在前列”翻身仗奠定基础。

全县上下要一以贯之，积极投身到解放思想大讨论中来，努力在解放思想中统一思想，在解放思想中创新思维，在解放思想中拓宽视野，在解放思想中难题，为推动xx工作“勇夺第一，再创辉煌”做出新的更大贡献!

【思想宣传范文】三

同志们：

加强学习、解放思想，是我们做好工作、推动事业发展的重要前提和永恒动力。在我区发展跨越关口和调整转型的大背景下，自治区党委决定开展“思想再解放、笃行新发展理念，推动高质量发展大学习大讨论”，是为了更好地贯彻落实习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示精神，更好地克服解决推动高质量发展面临的困难和问题，更好地加强改进干伍思想和作风建设，具有很强的现实针对性。各级各部门要高度重视，把大学习大讨论认认真真搞起来，实打实地抓下去。

开展大学习大讨论，要注重强化政治引领，把学深悟透习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示精神作为首要任务，切实用总书记重要指示要求武装头脑、指导实践、推动工作。要聚焦目标任务，教育引导广大干部牢固树立发展是第一要务的思想，准确把握生态优先、绿色发展的导向，紧紧抓住正在做的事情把新发展理念落实到具体工作中去，在推动高质量发展上凝聚共识、寻求突破。要围绕重点内容，紧密结合实际组织开展讨论，着力提升研讨质量。要加强调查研究，找准找实改进工作的思路举措。要坚持问题导向，实打实地解决问题。要注重正向激励，促进干部担当作为。要切实加强组织领导，推动大学习大讨论健康开展、取得实效。

要原原本本学、全面准确理解掌握习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示精神，把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到行动中，自觉向总书记和党中央对标对表，切实解决政治站位、思想观念、责任担当、发展思路和发展措施等方面的问题，在全区凝聚起落实新发展理念、创新发展思路举措、推动高质量发展的强大动力，加快形成以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，不断开创自治区各项事业发展的新局面。

【思想宣传范文】四

解放思想的核心是推动高质量发展，路径是大讨论，目的是激发干部群众的积极性、主动性、创造性，纪检监察机关要提高政治站位，把握好政治导向、问题导向、目标导向，紧紧围绕自身职责定位、紧扣正风反腐实践，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神，进一步解放思想，把高质量发展的要求铭记于心，付之实践，自我加压，真抓实干，为地方经济社会全面振兴全方位振兴提供坚强的纪法保障。

一要正确认识解放思想的重要性。所谓解放思想，就是要使自己的思想认识，跟上时代的步伐，随着不断发展的客观世界和实践的变化而变化，发展而发展。当前，反腐败斗争虽然取得了压倒性胜利，但反腐败斗争形势依然严峻复杂， “四风”问题隐形变异，侵害群众利益的行为和手段“花样翻新”，个别党员干部仍心存侥幸，顶风违纪问题还时有发生。面对不断发展变化的新形势，面对正在推进中的监察体制改革，纪检监察干部必须不断增强政治敏感性，做到心明眼亮，善于敏锐捕捉形势的变化，不断清除各种思想障碍，找准角色定位，强化监督意识，强化法治思维，把解放思想作为推进纪检监察事业发展的重要抓手，争做开拓创新、务实担当的表率。

二要在解放思想中提升工作能力。“打铁必须自身硬”。纪检监察干部的素质如何，直接影响着全面从严治党的质效。在这场解放思想推动高质量发展的活动中，纪检监察干部要牢固树立政治意识、大局意识、进取意识、机遇意识和责任意识，结合新形势、新任务、新的工作体制机制，抓好政治理论和业务知识学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，并从中学观点、找方法、求动力。要牢固树立和自觉践行新发展理念，确保工作沿着高质量发展的正确道路不断前行。要不断更新和及时掌握纪检监察业务知识、法律法规知识、和其他领域的各项知识，在执纪监督和审查调查工作的实践中苦练本领，不断提升履职尽责的能力，为推动工作高质量发展蓄力夯基。

三要在解放思想中寻求工作的高质量发展。解放思想不是不切实际的空想，而是改进作风务实干，锛住切实可行的目标撸起袖子加油干。面对党风廉政建设和反腐败斗争新形势，纪检监察干部要始终保持昂扬向上、奋发勇为的精神状态，切实抓好全面从严治党各项要求的贯彻落实。要坚持问题导向。问题是时代的声音，是实践的导向，作为纪检监察干部，一定要有强烈的问题导向意识，善于发现工作中存在的问题，不断审视自身、不断自我否定，才能实现自我提高。故步自封、因循守旧，只能被不断发展变化的新时代越落越远。不断地对标先进，寻找差距，校正方向，努力前行，才能与时代发展同频同步。要敢于直面问题，问题的产生和出现，并不可怕，可怕的是对问题视而不见，回避掩盖。当前改革已进入深水期，需要解决的问题很多，而且多属难啃的“硬骨头”，这种情势下，不能怨天尤人，消极等待，只有通过努力发展来寻找解决问题的路径。有的问题可能一时解决不了，那就要保持战略定力，发扬愚公移山的精神，在广泛而深入调查研究的基础上研究制定切实可行的时间表和路线图，积小胜为大胜，以空间换时间，积跬步之千里，通过不懈的努力，新的发展局面终将会被打开。

【思想宣传范文】五

同志们：

各级各部门要进一步提高政治站位，把解放思想推动高质量发展大讨论作为一项重要的政治任务，牢牢抓在手上。深入开展解放思想推动高质量发展大讨论工作中，要把握“五个贯穿始终”：一要把学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平对东北和黑龙江省一系列重要讲话和重要指示精神贯穿始终;二要把破除陈旧落后思想，树立与时代发展相适应的新观念贯穿始终;三要把对标对表中央省委要求部署，抓好问题整改贯穿始终;四要把推动高质量发展、加快煤城转型发展贯穿始终;五要把激励广大干部为转型发展担当作为贯穿始终。同时，要力戒形式主义，避免走过场，确保全市解放思想推动高质量发展大讨论工作协调推进、取得实效。

我市开展解放思想推动高质量发展大讨论工作以来，全市广大干部群众积极参与，深入查摆和整改了一批突出问题，形成了良好的舆论氛围。广大干部担当作为，谋划工作积极主动，推进工作务求实效，体现了良好的精神风貌，全市解放思想推动高质量发展大讨论取得了阶段性成果。但是，对标对表中央、省委的要求部署，我们还存在着：部分领导干部重视程度不够、工作开展不平衡、整改问题力度不够、与实际工作结合不够紧密等突出问题。

下步工作中，各级各部门要在深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神上下功夫，牢牢把握省委、市委的总体要求，用以武装头脑，指导实践，推动工作，确保方向不偏、主题不散、内容不虚。要在突出主题主线上下功夫，以走出一条振兴发展新路子为总目标，用足用好国家大力支持煤城转型发展、大力支持县域经济发展的政策机遇，围绕当前正在做的事、围绕存在的问题、围绕谋划未来工作思路开展“大讨论”。要在深挖细查突出问题上下功夫，以刀刃向内的决心，抓好问题整改。要在激发广大干部积极性、主动性、创造性上下功夫，为担当者担当、为负责者负责，大胆使用提拔政绩突出、口碑良好、作风扎实的优秀干部，树立正确的用人导向。要在营造良好氛围上下功夫，各级媒体要深入基层，发现亮点，组织开展好各阶段的宣传报道工作。要在加强组织指导上下功夫，坚持以上率下，上下联动，坚持质量标准，统筹推进落实，强化督导检查，确保工作取得实效，真正把思想解放的成果体现在促进高质量发展的措施上，体现在推动我市全面振兴全方位振兴的效果上，体现在各级干部观念、作风、状态、面貌实实在在的改变上。

篇4：检修推进会表态发言

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好!

此次**公司热电中心#2机A级检修，****公司***部主要承担了汽轮机本体、发电机本体、调速保安系统、抗燃油系统的检修任务。在此，我代表****公司对******公司领导的信任，以及*****中心的大力支持和帮助，表示衷心的感谢!

针对此次工程的总体目标和主要任务，结合本工程特点，我们将精心组织、严格管理，积极采取各项有效措施，确保此次A修任务高效、优质、低耗、环保的完成。

我们的'工程目标和保证措施如下：

一、工程目标：

1、严格执行NOSA五星管理标准，不发生人身轻伤及以上事故;不发生重大设备损坏事故;不发生环境污染事故;不发生社会治安事件;不发生未遂事件。

2、确保机组检修按时报竣工。

3、机组修后各项经济指标达到优良、修后设备完好率达到100%，修后设备零缺陷。

4、确保汽机冲转、发电机并网一次成功。

二、从思想上高度重视

我们要统一思想，明确目标，把握重点和难点，在交底会上让每位员工知道此次检修的重大意义，知道干什么活，负什么责，动员全体员工从思想上切实增强完成A修任务的责任感和使命感，坚决做到无返工、无漏项、无拖期，圆满完成各项检修任务。

三、加强组织领导，建立健全组织体系，构建强有力的行政管理、安健环管理、质量管理体系

针对本次A修，我们制定了科学合理的项目实施方案，对人力、工器具等进行了周密部署和安排。抽调了优秀的项目管理人员和素质高、技术好、经验丰富的作业人员，高水平、高效率的检修队伍为A修工程目标的顺利实现，打下了坚实的基矗我部参加此次A修共计40人，其中高级技师1人、技师5人、大专以上学历15人，其余人员均为电力专科学校毕业。

四、加强安全管理，杜绝“三违”，确保人员和设备安全

在检修过程中，我们将落实各级人员安全生产责任制，严格执行各项安全生产规程、规定，全面贯彻执行业主方下发的各类安全文明生产规定，强化安全思想教育，抓好安全贯标程序文件及安全性评价在大修全过程中的实施。对重大施工作业严格按照“三措”执行，对复杂作业面设专人监护，公司管理人员对责任项目进行安全承包，真正做到安全工作事事有人过问，时时有人提醒。，

五、牢固树立“质量第一”、“应修必修、修必修好”的服务观念

我们要树立全员质量管理意识，严抓过程控制，严格执行质量标准和规范，认真落实质量责任制和责任追究制，把检修工艺和检修质量提高到一个新的水平。要坚持文明检修、和-谐检修，做到工完料净场地清，做到“三不落地”。

六、强化执行力，不断提高服务水平

工作能否干好，取决于责任心强不强，执行力是否到位。我们将进一步强化服务意识，提高服务水平，明确职责、强化措施、狠抓落实。

我项目部全体员工将紧紧围绕A修工作目标，发扬敢打硬仗、善打硬仗、能打硬仗的优良作风，齐心协力、全力以赴，以饱满的热情，高昂的斗志，坚强的作风，精湛的工艺来回报*********公司领导对我们的期望和信任。

我的发言完了，谢谢大家!

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篇5：非公党建工作推进会发言

非公党建工作推进会发言

各位领导：大家好！

我叫**，今年53岁，现任**镇正科级助理、****科技公司党建指导员。根据今天的会议安排，我就如何做好非公党建指导员向大家作个探讨性发言，不妥之处，敬请批评指正。我发言的题目是：力求具备“五心”，尽力当好“五员”。

一、当好督导员，对党建指导一颗“热心”

在乡镇工作近30年，分管企业6年，我积极听从组织安排，做到干一行，爱一行。尽管分管企业和包村住点是本职所在，而任党建指导员只是兼职，但我深知，作为党建指导员，工作任务重、责任大、必须具备一颗热心。在工作谋划上，我坚持把党建指导与处理企业事务紧密结合在一起，做到两手抓、经常抓。作为企业党建指导员，我首要的任务就是联系业主、联络党员，建好支部。我所管的非公企业共10家，其中规模以上工业8家。在组建党组织过程中，我深入企业摸清党员底数，首先将9名“隐形”党员的党组织关系一个不漏的转到**镇，顺利落户到威艾彼、现代乳业这两家企业。党员关系转到后，许多党员都高兴地说：“以前是个党员没有家，人家也看不出来。现在学习有阵地，活动有场所，工作有目标，肩上也有责任了。”通过多方努力，我所管的8家规模以上非公企业，4家单独建了党支部，2家联建了1个党支部，3家挂靠村支部，1家尚不具备成立党组织条件的，也指派了党建指导员

二、当好指导员，对企业员工倾注“爱心”

通过“爱心”互助，架起企业与员工、企业与党组织、党组织和党员之间沟通联系的桥梁。坚持密切联系企业职工，做职工的贴心人，我曾多次到职工食堂，与职工一道就餐，与他们交心谈心，引导他们向党组织靠拢。在日常的指导过程中，注重在企业内部培养党务工作者，从5家企业分别选择了1个政治素质过硬、文化水平相对较高的同志，作为重点培养对象，通过平常有意识压担子，跟班学习，几个回合的磨炼，这5名同志基本熟悉了党建业务，逐步成长为本支部的骨干力量。狠抓党员队伍建设，着力解决党员“青黄不接”，年龄结构断层的问题，即时补充新鲜血液，今年，我先后培养入党积极分子11名，发展新党员6名。

三、当好教导员，对党建资料十分“细心”

细心是一切工作成功之根本。今年搞“五个基本”建设软件资料搜集整理工作任务相当重，按照《考评细则》要求，需要整理的软件资料内容繁多，而且各项软件资料之间逻辑性强，是一份“细活”。对于企业的管理人员来讲，他们都是门外汉。为此，我组织相关人员进行集中培训，在培训中，我亲自示范，精心编制出各类材料范本，不厌其烦的传授填写要领。从文字材料的起草、打印校对、入卷归档，我都是亲自动手。为了不影响业主的精力，我就不分白天黑夜到厂和专职人员一起搞材料，经常写得手脚发麻。在半个月的时间里，我将所有的软件资料从头到尾进行认真审核，严格把关。眼看花了，头看昏了就用冷水洗一洗；力争做到合乎标准不出乱，对照要求不漏项，对照项目不懒笔。在我的指导下，5个非公企业支部按照“五个基本”建设要求，从硬件到软件基本达标。斯特尔化工公司的支部委员於海华诚恳地说：“这次党建把我们平常做的都补齐了，是一份好档案，对企业管理很有用”。

四、当好组织员，对开展党务活动抱着“诚心”

党建需要以活动为载体，通过活动促思想、转作风。开展活动初期，一些企业主认为党建活动“无用”，存有“戒备心理”，有的认为企业开不开展党建活动“无所谓”，与企业关系不大。有的企业主不赞成，认为搞活动费时费力又花钱。为此，每次组织活动前，我就主动与业主沟通，让业主明白只有把活动开展起来了，抓好了，将广大员工的积极性调动起来，才会更好地促进企业发展。在组织活动过程中，我还注重征求职工的意见，倾听他们的心声、结合企业实际，精心设计活动载体，组织开展活动，激活业主和广大员工的兴奋点。如在创先争优活动中，我结合斯特尔化工公司实际，组织开展了“我为公司发展献一计”有奖求谏活动，得到业主帅之威大力支持，广大员工踊跃发言，为企业发展献计献策，有力地促进了企业的发展。与此同时，在我督促下，其他6家企业也积极开展党员示范岗、结对帮扶等主题实践活动，增强了员工荣誉，增强企业的凝聚力。

五、当好协调员，对到企业指导工作持有“耐心”

企业主不支持、不配合是目前党建指导员开展工作最大的'困难，这一点大家都清楚。这就要求指导员要有耐心，晓之以理，动之以情，多宣传、多沟通，让企业主们理解支持我们的工作，以坚韧不拔的意志来应对可能出现的种种困难和问题。(www.fwsIr.com)“五个基本”建设的软件只是需要企业出人力，花小钱打印，指导员多费心思，在硬件方面，则需要企业花大钱，对私营企业来说，是增加管理成本减少直接利润的事，没有一定的耐心说服，很难办到。为此，我先后多次上门向业主做解释、劝说工作，几个回合下来，我的诚心感动了业主。威艾彼法人代表徐林雄亲自主持召开股东大会，拨出党建经费3万元，用于党支部硬件建设，有力地支持了公司党建工作的开展。而且他本人思想也发生了很大变化，亲自撰写入党申请书，要求入党。这些都让我很受欣慰，因为自己的付出没有白费。

一份耕耘，一份收获。我所负责的5个支部作为全镇非公组织“五个基本”建设样板点，多次接受*、镇两级党建工作检查，也得到了各级领导的肯定。回顾半年来的工作，我有三点体会：第一，学会业务是做好党建指导工作的基础。教育者须先受教育，党建指导员只有自身的素质上去了，才能去指导他人开展工作。党建指导员自己要多参加学习和业务培训，结合实际，把学习和思考问题结合起来，同调查研究结合起来，同落实具体工作结合起来，切实增强解决实际问题的能力。第二，顾全大局，是做好党建指导工作的前提。党建指导员要以服务发展的理念来明确非公党建的定位，要以加快发展的要求来谋划非公党建的思路，要以推动发展的实绩来检验非公党建的成效。第三，真抓实干，是做好党建指导工作的关键。实实在在地做人，实实在在地做事，脚踏实地履行好职责，做到胸怀公心、请组织放心、让群众贴心，必能成事。

篇6：天眼工程推进会表态发言

天眼工程推进会表态发言

各位领导、同志们：

根据龙港镇委、镇政府关于组织开展比学帮活动文件精神，我队将紧紧围绕政府中心工作，抓好“控大压量、排堵保畅”两大主业，以“严管理、压事故、强整治、保畅通、树形象”为目标，强力推进龙港道路交通新秩序建设，为我镇经济发展提供良好的道路交通环境。现就此次活动安排根据公安交通管理职能划分，我队就五大中心任务做如下承诺表态：

一、辖区交通事故死亡人数得到有效控制

死亡上报人数不超过去年(上报9人)同期水平。措施：

1、强力推进源头管理户籍化。完善“户籍化”管理机制，发挥部门联合管理优势，强化重点道路、重点车辆和重点驾驶人长效监管，构筑道路安全源头防线。一是创新隐患排查治理机制，推动治理的程序化。积极排查道路安全隐患，提请政府对排查出的隐患实施分级挂牌督办，明确整治责任和整治时限，进一步完善“公安交-警排查、交通治理、安监督办”的工作程序。二是完善“户籍化”管理机制，推动监管的实时化。不断更新重点车辆、重点驾驶员底数，完善登记档案，并加强重点车辆、道路的交通安全形势分析研判，做到重点车辆和驾驶人底数清、情况明。三是健全重点企业监管机制，推动监管的联动化。会同交通、安监、教育部门。

进一步健全重点车辆安全联合监管机制，推动各部门落实资质检验、安全检查、宣传教育等各环节的职责，对问题突出的运输企业，采取挂牌整治、限期整改等有效措施，确保监管效果。

2、加大重点违章行为的打击力度。酒后驾驶，客车超员，违法超载，货车、拖拉机违法载人，违法超车，违法超速等是引发交通事故重要原因之一。切实加大此类重点交通违章的查处力度，减少因此类违章造成的交通事故数量。

二、确保辖区道路基本畅通

1、强力推进排堵保畅专业化。建立健全道路交通管理协调机制，完善“党委政府主导、部门综合承办、交-警主动管理”的排堵保畅工作格局，有效缓解交通拥堵。一是优化勤务模式，提升交通管理效能。深入推进路面勤务机制改革，根据车辆通行高峰情况，灵活调整勤务安排，通过包干的形式，加强重点时段、重点路段警力布设。民警高峰站点，平分巡逻，强化路面疏通、管理。提高整体交通管理工作效能。二是重点排堵治乱，维护良好通行秩序。以“排堵治乱”为重点，继续开展以“禁酒驾”、“三小车”、“重点车辆违法”等为重点的交通秩序专项整治活动，确保“车流高峰时有交-警在指挥，道路拥堵时有交-警在排堵，事故发生时有交-警在处理”，努力改善城镇交通环境。三是强化静态管理，充分挖掘停车资源。通过合理设置路内停车位、开辟单位内部停车场和设置时段性停车位等办法，充分挖掘停车资源，最大限度满足群众停车需求，有效缓解交通拥堵。

2、强力推进交通管理智能化。逐步提升交通管理工作中的科技含量，加快智能交通建设步伐，向科技要效能，全面提高交通管理科学水平。一是加快指挥中心建设，及时掌握辖区动态，提高岗位管理、动态指挥和快速接处警的能力。二是加强非现场执法能力建设。充分全球眼抓拍系统、“电子警-察”等科技手段的作用，努力提高非现场执法能力。

3、强力推进交通组织系统化。通过有效措施，合理优化城镇道路动、静态交通组织，充分发挥现有路网的最大通行效能。一是加强参谋组织协调。推动城镇道路交通综合治理，主动参与到道路交通规划、建设等各个环节，及时向党委政府及相关部门献言献策，实现规划、建设与管理的同步性。二是优化道路交通组织。加快打通断头路，充分挖掘道路交叉口、路段、网络的交通容量潜力，通过充分使用“单行”、“禁左”等管理措施，不断提高道路通行能力。三是完善交通安全设施。提请政府及时建设及完善道路交通安全设施，道路的标志标线及信号灯设置由主干道向次干道、支路的延伸，提高道路交通标志覆盖面，优化交通标志配置结构。

4、是进一步改进事故处理方式。一是加强交通事故快速处理的宣传工作，充分发挥道路交通事故快速处理服务中心作用，实现轻微物损道路交通事故“事故定责、车辆定损、保险理赔”的“一站式”服务。二是充分发挥人民调解委员会的作用。目前苍南县人民法院道路交通事故巡回法庭派员常驻我队。定期对难以达成协议的交通事故进行统一调解，有效的`发挥了司法调解、人民调解等多渠道的调解作用。

三、强力推进执法建设规范化

推进执法软硬件建设，牢固树立“理性、平和、文明、规范”的执法理念，将规范执法贯穿交-警执法的全过程，进一步提高交-警执法的公信力。一是进一步推进执法规范化建设。全力推进功能区改造，在从执法场所划分功能区入手，通过强化执法办案的标准化、流程化、精细化来全面推进执法规范化建设。二是进一步完善执法监督体系建设。以日常案件审核、执法考评活动和各项专项检查为载体，注重责任追究和正面激励双重效果，坚决防止不规范执法问题的发生。三是进一步深化教育培训长效机制建设。推进执法培训的制度化、实效化，强化在岗训练和实战培训，着力提升队伍整体执法素质。

篇7：法制建设十件事工作推进会发言

法制建设十件事工作推进会发言

近年来，我局在市委、市政府的领导下，在市依法治市领导小组的指导下，认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》和江苏省委《法治江苏建设纲要》精神，根据市委、市政府法治**建设工作要求和《**市全面推进依法行政三年行动计划》，围绕教育发展中心任务，全面推进依法行政和依法治教，教育法制工作取得比较突出的成绩。在抓好整体、服务全局的同时，我们坚持法治建设要虚事实做的理念，突出法制工作为民办实事的宗旨，抓住与人民群众切身利益密切相关的问题，加大规范和创建的力度，收到积极成效。去年我局“依法规范教育收费，努力实践教育为民”工作受到了市依法治市领导小组的充分肯定，并作为全市法治建设为民办实事十件实事之一在全省法治江苏建设现场会上做大会发言。这是市里对我们工作的肯定，更是对我们工作的期望，我们要进一步加强全市教育系统法治工作的领导，加大工作力度，采取切实有效的措施，确保全市“20法治**建设十件实事”中教育目标的实现。

一、加强领导，明确责任，保障目标的实现

一是成立市教育局“法治**建设十件实事”工作组，市教育局局长徐传德同志为第一责任人，全面负责目标任务的完成，市教育局副局长李兰同志负责目标的推进工作，法规处、财务处、规划处、宣德处、体卫艺处、建设处作为责任处室具体负责目标任务的实施工作，政策法规处处长作为依法治市联络员负责联络协调工作，共同保障目标任务的实现。

二是将“法治**建设十件实事”的内容纳入市教育局《年教育工作目标任务分解一览表》，与全局整体工作统筹规划，统一考核，实施目标管理。

三是制定目标任务实施计划，明确分管领导和责任处室，将具体工作分工到人、责任到人。

二、采取切实有效的措施，确保目标的实现

1、认真贯彻《义务教育法》，确保义务教育阶段免收杂费资金到位。20修订的《义务教育法》规定，国家实施义务教育，不收学费、杂费。这就意味着政府要在继续实施免收学费的基础上为全市义务教育阶段学生的杂费“埋单”。根据**市现行的“一费制”的标准，每学年小学和初中的杂费从170元到310元不等，全市城乡义务教育阶段（包括公办和本市县以上教育行政部门批准的民办学校）的学生有52.17万人，减免资金将达到1.3亿元。为顺利推进义务教育免收杂费工作，我们将督促市、区（县）两级财政按照市委、市政府的决定，承担一定比例，并列入财政预算，设立专项资金账户，按时拨付到学校，保证学校的日常公用经费支出，严禁以任何理由、任何方式截留、挤占、挪用或者用于平衡财政预算。

2、拓宽“绿色助学渠道”，保证基础教育适龄儿童少年不因家庭贫困而失学或辍学。

一是继续实施“助学券”制度。为解决最低生活保障家庭子女的就学问题，我市在全国首先实行“助学券”制度，至今已有四年了，已累计发放了近万元。2008年我们将继续实施“助学券”制度，并扩大适用范围和减免项目，适用范围除继续包括城乡低保家庭子女外，还新增纳入**市低收入纯农户家庭在义务教育阶段公办学校就读的学生，减免的项目扩大为：课本费、作业本、社会实践活动费和体检费。

二是继续资助不同类型贫困家庭子女接受义务教育。对全市1000多名义务教育阶段的残疾儿童少年实行全部免费教育；对全市600多名特困职工家庭在公办学校就读的子女减免50的课本费和作业本费；对本市农村地区1900多名家庭经济困难的职业中专和职业高中学生发放职业教育助学金，每人每年标准2000元；对在非义务教育阶段在公办学校就读的低保家庭子女，免除50的学费或者酌情全免。此外，我们还在部分中小学设立了“爱心班”，招收品学兼优的贫困家庭学生，“爱心班”学生实行全部免费教育。

三是对符合条件的外来人员子女实行“全接纳”。凡是在**接受义务教育的外来务工人员子女，只要监护人能够提供户口簿、身份证、暂住证、务工证明、计划生育证明等条件，就可以与**市民一样享受义务教育政策。目前全市接纳民工子女接受义务教育人数6。8万人，在公办学校就读人数占民工子女总人数达80以上。为确保符合条件的外来务工人员子女“同在蓝天下，同享教育公平”，我们鼓励公办学校积极接纳外来务工人员子女，按每人120元到180元标准对学校实行公共财政补贴。我们还将继续投入220万元，用于民办性质的民工子弟学校改善教学条件，为这些学校捐赠设备。

3、开展和谐校园建设，继续实施“学校卫生安全保障工程”。

一是向全市中小学校发出“让校园充满爱”倡议书。在构建和谐**建设中，我市教育系统应当积极发挥教育在构建和谐社会中的作用。我们组织全市50多名知名中小学校长签名向全市中小学发出了“让校园充满爱”

的倡议：校园应当充满师爱，学生应当学会关爱，家长应当懂得珍爱。我们的校园应当具有最优美的环境，最文明的风尚，最和谐的人际，最安全的保障。

二是继续推进“学校卫生安全保障工程”。学校卫生安全工作直接关系到学生的身体健康和生命安全，关系到社会、学校和家庭的稳定。我市于启动了“学校卫生安全保障工程”，内容包括学校食堂、厕所、宿舍、饮用水、卫生室、校园环境等六个方面的'硬件建设和软件管理，整个工程为期五年。今年将对部分区县第一批申报学校进行考核验收，验收不合格的学校要限期整改，并组织复查。到，全市所有的学校都要达到基本要求，为学生提供一个安全优美的学习条件。

4、加强青少年法制教育，确保在校中小学生犯罪率继续保持在全国同类城市的最低水平。

青少年是祖国的未来。基础教育阶段不仅要使学生打下良好的文化基础，更要培养学生良好的道德修养和法制观念。今年我们与市委宣传部、市司法局等部门联合下发了《**市青少年法制宣传教育行动计划》，制定了青少年法制宣传教育工作重点和保障措施，加强青少年学生法制教育工作。一是充分发挥课堂主渠道作用，做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。二是充分利用各种有效方法和途径，大力开展主题教育，并利用校园网、广播站、法律知识竞赛、模拟法庭、法制小报等多种形式营造浓厚的法制氛围。三是充分发挥法制副校长和法律顾问在青少年法制教育中的作用，积极开辟课外法制教育，开展学法用法实践活动。四是充分发挥关工委、社区委员会、公检法司等部门的力量，积极开展后进转化工作，加强重点对象的帮扶工作，预防和减少在校青少年学生违法犯罪案件的发生。

5、开展校园周边环境整治行动，为青少年健康成长营造良好环境。

校园周边环境整治工作不仅仅是教育部门的事，它涉及公安、工商、文化、市容、新闻出版等多个职能部门。我局要积极履行学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室职能，在市综治委的领导下，认真排查校园周边环境中存在的问题和隐患，组织协调相关成员单位扎实开展校园周边环境整治工作。通过集中整治与长效管理相结合，努力实现学校门前及周边无无证摊点、商贩和违法经营活动；无非法出版物、淫秽色情出版物、盗版教材及盗版教辅读物；中小学周边200米内无网吧、游戏机厅等娱乐场所。学校警务室（校园110）覆盖率达100，全面完善学校门前的交通标志、标线和各类安全设施，确保早、中、晚三个高峰时间段学校门前的交通秩序。

三、加强目标任务的督察，促进目标的实现

我们将加大对列入“法治**十件实事”目标任务完成情况的督察力度，每季度各责任处室将工作进度及实施情况书面报局办公室，六月底召开目标任务进展情况汇报会，年底要对完成情况实行项目考核，确保目标任务的完成。以实际行动迎接党的十七大召开，为法治**建设作出应有的贡献。

《法制建设十件事工作推进会发言》来源于本网会员分享，欢迎阅读法制建设十件事工作推进会发言。

二是继续推进“学校卫生安全保障工程”。学校卫生安全工作直接关系到学生的身体健康和生命安全，关系到社会、学校和家庭的稳定。我市于20启动了“学校卫生安全保障工程”，内容包括学校食堂、厕所、宿舍、饮用水、卫生室、校园环境等六个方面的硬件建设和软件管理，整个工程为期五年。今年将对部分区县第一批申报学校进行考核验收，验收不合格的学校要限期整改，并组织复查。到20，全市所有的学校都要达到基本要求，为学生提供一个安全优美的学习条件。

4、加强青少年法制教育，确保在校中小学生犯罪率继续保持在全国同类城市的最低水平。

5、开展校园周边环境整治行动，为青少年健康成长营造良好环境。

三、加强目标任务的督察，促进目标的实现

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篇8：教师经验交流发言材料

各位领导、各位班主任好：

首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，而对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习. 班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我，也是班主任中的一员，感受很深刻，班级管理千头万绪, 学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们，个性张扬，见多识广、思维灵活。在我4年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今天在这里和大家一起交流，希望大家批评指正。

1.工作要有责任心

只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。

2.工作要细心

只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬，让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯;只有细心的班主任，才能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育，把不良苗头消灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依。

3.工作要有耐心

班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打“持久战”。

4.把握几个尺度。

一、管与放的尺度

作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承认，这种管理有其好的地方，因为你一天到晚的跟着，假如你有足够的精力和时间，三年如一日的坚持，班级绝对不会坏到哪里去，但这种管理是最没有技术含量的管理，它最大弊端在于管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，最突出的表现就是，班主任在的时候是一个样，班主任不在的时候就是另一个样，从这样班级出来的学生在大学的发展空间不会很大。同时，这样的管理也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利其自身的完善与发展。

陶行知先生说“教是为了不教”，魏书生老师也认为“管是为了不管”。其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，做到“管放结合”。

我认为有些地方班主任是必须管到的，具体而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路;第二，培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督;第三，做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力;第四，协调多方面关系，形成教育合力。

而该放的要坚决放手，学生能干的，班主任坚决不要干。在做好以上工作的同时，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系，如主题班会、每天的教室清洁、课间操甚至一些大型的活动等等。班主任要充分调动学生积极主动性，分工授权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班级整体氛围、班风的事我是严格关注的，因为我认为这是大事儿。总之，管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。

二、活与静的尺度

一个班带得很活当然是件好事，但是不能活过了头，这就要求班主任具有驾驭这个氛围的本领和恰到好处的尺度了，常常有老师埋怨自己班上的学生不踏实，课堂氛围非常的活跃，就是一考试就不行，我觉得这就是一个度的问题。

在班级管理中，我认为有三个方面必须要活：第一是课堂氛围，我的第一个班级是级的8班，这个班在这一点上我感觉我就是失败的，上课有点闷，老师提出一个问题，明明很多学生都知道，但就是不愿意说出来，导致老师上课的情绪也就高不起来，课堂效率大打折扣;针对这一点，我在带上届级这个班的时候，我采用了两个我认为比较有效的措施保证了课堂氛围，一是开始上课时的师生问好，我要求学生充满激情的向老师问好，这就是一个好的开端，不难想象，高亢的问候声既可以调动学生的激情，也可以调动老师的激情;再就是建议了年级统一要求课桌上不能堆太多的书，这样不想参与课堂的学生就再也无从藏身，很好的调动了学生参与课堂的积极性，这一点尤其是在高三年级是非常有效的。第二点必须要活的就是各项活动一定要活，在这一点上我觉得大胆的放手学生去完成可以有效的激发学生的参与热情和积极性，当玩的时间就要尽情的去玩，玩出自己的水平，比如说在运动会时，我从来都不主张学生搞学习，我的要求是尽情的参与，没有项目的可以充当拉拉队，可以搞服务工作，实在没有事儿做，就充当观众也可以，我对学生说的是，如果你总是坐在那里搞学习写作业，往小的说你是不积极不关心集体，往大的方面说你是自私自利影响班级团结。大型活动是检验和提高一个班级凝聚力的最好时机，所以班主任一定要重视，千万不要怕耽误学生的学习时间而有意避开或表现不积极，尤其是在班级建立之初。第三点，也是最重要的一点，就是学生的性格要活，学生最重要的工作是学习，但学习并不是唯一的任务，而且学习成绩也一定不是孤立的，它由很多方面共同决定，尤其是班主任在宏观把握上不能只盯着学生的学习成绩的高低，如果你班上的学生没有良好的心态和开朗的性格，我觉得学习效果会大打折扣，这就要求老师会引导，及时的发现一些迹象，及时的加于解决，尤其是在与学生谈心的时候一定不要开口闭口的学习学习，可以多谈谈他的特长，适当的指出他的问题，让他觉得自己并不是一无是处，自己只要在坚持一下、在多一点努力就可以做好了。

一个班级除了活，还离不开静，静不能等同于死，我在班级管理中一直高调的提倡两个静字(到过我们班教室的老师可能都看到过，我们班教室的两侧墙上一直的挂着两个“静”字)：第一个静是学习的心态要静，人只有在心平气和的情况下才能有更高的效率，在这方面，我一直对学生说，在学习过程中，尤其是在自习时间，要能像僧人一样能够“入定”，学习过程中不能像一只兔子，外面的任何风吹草动都可以警觉的，这样是不可能搞好学习的，在这方面我对学生提出了一个要求，很简单，就是每次在自习课时，我进教室的时候，班上的绝大多数同学应该不知道我进来(当然我是安安静静的进教室)，在培养学生这方面的素质时尤其是要注意几个重点对象，要善于抓重点，把几个重点抓下来了，整个班级的氛围就上来了。第二个静是环境的安静，虽然在强调学生的心要静得下来，能够抗得住干扰，但我们还是要为他们尽可能的创造出良好的学习环境，这个良好的学习环境我比较关注的主要是三个时间段，一个是自习时间，一个是午休时间，还有一个是课间时间，可能前面的两个时间段都比较好理解，对于课间时间，很多老师可能并不理解，我是这么想的，很多会听课的学生往往在上课的时候把绝大部分精力都用在认真听课上，所以笔记做得比较马虎，只记了一个梗概，在下课的时候他们往往要用几分钟的时间对上节课的笔记进行初步整理，有些同学有课前预习的习惯，也需要相对安静的环境，所以即使是下课时间，我也要求学生保持教室的相对安静，虽然不一定像自习课那样绝对安静，但也不能太吵，需要休息的同学尽可能到教室外面休息放松，在学习环境方面，我有一个1>59的观念，就是班上有60个学生，即使只有一个学生在搞学习，另外59个学生都要为他创造良好的学习氛围，因为这个学生很可能就是你自己。去年学校作息时间改了后，下午两点一十上课，所以晚自习前的时间多出20分钟来，高三有很多班级都把晚自习进教室时间提前了20分钟，但我们班没有硬性要求你什么时候进教室，但有一点必须注意，就是你可以提前一点来，但只要你进了教室就必须安静下来，做不到这一点你就干脆迟一点，你可以不珍惜你自己的时间，但你没有权利影响他人的学习。

三、严与宽的尺度

严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求，班主任往往也知道严格管理的重要性，但是必须注意的是“严”不是严厉、严酷，管理严格是指在原则和纪律上面。管理过严，往往容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。

严格管理班级，我认为注意这样几个方面的问题，一个是时间上，在新的班级建立之初，一定要有比较严格的管理，因为开始的严格便于学生的养成教育，一旦通过开始的严格管理使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，以后的管理就会事半功倍，在这方面，我们有一个做得非常好的老师，就是我们组的唐敏老师，他在这方面非常有心得，他带班往往也是以严格著称，但是他投入最多的时候就是在建班之初，用他的话说就是开始整顺了整服帖了，后面就轻松了，我也很赞成他的观点，所以也一直在努力向他学习。第二是各种规章制度觉得能执行的就制定，不能执行的就干脆不要，这样你将来的处罚才能够严格执行，不能让学生有漏洞可钻。第三就是严格的处罚也要讲技巧，班主任一定要注意不能完全的一视同仁，不同的人要有不同的处理方法，一是惯犯与偶犯，我常给我的学生说，人无完人，谁都可能犯错，所以我允许大家犯错，比如说迟到的问题，我敢说，就是在座的各位，谁都不敢说自己从来没有迟过到，所以我认为学生偶尔迟到是一件非常正常的事儿，但是一定要区分偶尔迟到和经常迟到，偶尔迟到是可以原谅的，但是经常迟到就变成了一中习惯，有迟到习惯的同学绝对不能姑息，所以有时候我们班同样两个同学迟到，但一个可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自习，但另一个则只能站在教室后排上完自习，有时候甚至还有更严厉的处罚，比如说跑步，甚至联合家长一起做专项治理。二是不同身份的同学的处理方法也应该有所区别，对于班级的主要班干部，在公共场合有问题一定要处罚，但同时也要爱护，你想啊，任何一个管理者都需要有自己的铁杆，如果所有人都不和你站在一边，自己不就成了光杆司令了吗，以后自己的治班思路和各项规定还怎么贯彻下去呢，所以这些同学一定要打一下还要摸一下，也就是不能把自己的核心队伍打散了(但如果你觉得某个班干部不适合还是要果断的换掉);对于那些成绩很好的同学犯了错误，一定要敢于批评，因为往往这些同学都是班里的榜样，榜样的力量是无穷的，如果这些同学不能管下来，他们产生的负面作用将是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是对于那些屡教不改的顽固分子要学会冷处理，要通过管理的手段在班级舆论上孤立他，让他在班内没有市场，甚至有时候他犯了错也不理他，让他和班级的同学都感觉他是一个特殊的人，当他感觉到孤独的时候，他自然会慢慢的回到主流中来的，和这样的人对着杆，吃亏的往往是班主任，受损的往往是班级氛围，最得意的是那些想出风头的学生，除非你已经决定让他离开或者判断他可以用强硬的手段一次性把他拿下。在处理一些问题的时候，也可以通过选择性发现来回避一些矛盾，也就是自己不太想处理的人和事可以巧妙的移开自己的视线，假装没有看见，而对于必须要处理的人和事则要明察秋毫，这也是一种技巧，也需要一个尺度的把握。最后，在原则问题面前，就没有这么多区别了，不管是谁，只要犯了原则性错误，那就是毫不客气的，比如说影响他人学习的，扰乱课堂秩序的，顶撞老师的，考试舞弊的等等。严还必须与宽有效结合起来，灵活处理。当然，不管是谁，处罚之后，班主任要私下做好被处罚学生的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正。同时，对学生违纪处罚的方式要多样化，要寓教育于处罚之中。大家耳熟能详的魏书生老师对学生犯错误的处罚的三个一：唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的说明。他就把处罚变为生动的自我教育的做法，对我们是一个很好的启迪。

工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。

四、与学生的关系尺度

亦师亦友，是用来形容良好的师生关系的最常用的一个词，但在师和友的尺度把握上却有一定的难度，特别是一些年轻的班主任，我个人认为师和友的侧重点还是师，而师区别于友的最大特点在于严肃和权威，在教室，在课堂上，在处理问题的时候，你就是老师，你必须坚守你的严肃和权威，特别是在处理一些原则性问题时，不允许学生嘻嘻哈哈的，作为班主任，一定要有控制局面的魄力，比如说自习课的时候你进教室，里面吵吵闹闹的，你一声“安静”，教室里要立马安静下来，你在处理一个同学的问题时，他和你嘻嘻哈哈，你一声“严肃点”，他立马规规矩矩的站好，如果这个时候还和他讲什么“友情”，那就是你班主任的无能，至少我是这样认为的。当然这样的权威和严肃不是靠自己吼出来的，而应该是学生敬出来的，在关键的时候他怕你服你，是因为他敬重你，这就不得不谈到友，我认为师生之间的友主要表现在老师对学生的关心和学生对老师信任上，这一点的主动方还是在于老师，只有老师真正的关心了他们，在生活中接近他们，学生才会对老师有足够的信任感，他们才愿意和你交流，这种交流就是一种友谊，在拉近师生之间距离方面我觉得陈晓伟老师就做得很好，他曾经说过一句话，我印象特别深，有一次，我准备到体育馆去打球，碰到陈老师扛着一个羽毛球拍从体育馆走出来，熟悉他的老师都知道，陈老师的羽毛球技术的确算不上好，我就开玩笑说，你应该打不赢你的学生吧，他说，我是打不赢，但我的目的就是去向他们示弱的，就是这句话，让我直到今天都还在体会，真的，原来示弱也是一种技巧，也是拉近师生之间关系的一种行之有效的方法，很多老师都不愿意向自己的学生示弱，想在学生面前充当神，我觉得这恰恰是在远离自己的学生，其实，要学生愿意接近你，首先得让你的学生认为你也是一个普普通通的人，也有自己的弱点，让学生感觉到他们的老师在生活中是完全可以接近的。亦师亦友，多么好的一种境界，但要到达这样的境界，真的还有很多去体会的，我觉得我在这方面的尺度把握上还远远不够，我一直在不断的探索，也希望各位给予我帮助。

5、用公平民主平等学生

都知道应该讲公平民主，但肯定没有人能够做到。这一点我认为我做的是最好的。我就跟学生说，无论是谁我都不会找你谈话，除非你主动找我。在我们班里没有差生，当然是指在我眼里没有差生。我班里成绩差的学生也生活的很快乐，因为我给了每一个学生施展各自特长的舞台。永远都不要在班里说差生两字，因为说了就表示有差生，而且差生就不会变好。永远都不要在班里说某某有实力干什么因为这等同于说其他七八十人没有实力。所以班的学生个个都觉得自己是好样的，至少我希望是样

6、善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢?这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。

7、要有一颗平常心，要会自得其乐。

做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。

各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快!

篇9：教师经验交流发言材料

因为上学期抽考所取得的一点微不足道的成绩，于主任安排我上台发言。说实在话，我很惶恐，因为在坐有那么多优秀的老师，我在这儿说什么经验，纯粹是有些班门弄斧了。可又一想，作为一名教师，能够有这样一个机会和大家交流，请大家对我教育教学中的不足加以指正，又是分外的荣幸。

我从事数学教学工作已经了，虽然我认为自己不是一个十分优秀的老师，但是我却为此努力着。我很羡慕那些成功的教师，我也渴望和他们一样收获成功的喜悦，这可以说就是我进步的动力。为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作。在教育教学中，我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责” 做为自己为人师的原则，因为教书育人是教师的天职。在我的教学中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了，我也想像朋友们劝我那样，管他学不学，只要完成自己的教学任务就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，这些都是嘴上说说而已。

正如孟玉华老师所说“转变教育理念，工作不是为了学校，更不是为了学校领导，工作是自己的事，工作干好了是自己的成绩，当然离不开同事们的帮助，工作干不好是自己的责任，不要怨天尤人，多找找自己的责任。教师工作是一门特殊的工作，他的工作对象是一群活泼可爱的孩子，他的主要任务是教书育人，所以，教师必须做一个恪尽职守的好教师，必须是学生心目中最棒的人。”我始终是这样想的，也是这样做的。

现就自己教学工作中的点滴做法作如下总结：

一、备好课是上好课的基础。就我本人来说，在备课时始终严格做到备教材、备教法、备学生。同时利用备课组之便，积极吸取他人经验。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课时都要做到“有备而去”。因为一节课是否有效，老师的准备是否充分是十分重要的。要认真钻研教材，教材是教学内容的载体，每一课时我都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，亲自做每一道练习题，这样才能体会新教材所蕴含的教学理念，备出高质量的教案。我一般会在学生学习新课之前的一周之内，先将下一章节的例题、习题、练习册、伴你学、单元卷逐一做一遍，然后再按课时进行详细备课。

二、“设计科学合理的练习”。高效的数学课堂教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数学学习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用，使学生的学习习惯、思维品质得以培养，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。多年的教学我有一个深刻的感受就是，大量的题海战术已经不再适应新课程理念下的数学教学，所以在备课时我就会将手头的所有资料上的题做一遍，然后进行归类筛选设计出科学合理的练习，进而达到提高数学课堂教学的效率。

三、授课过程中关注每一位学生使学生处于最佳投入状态。教学过程是动态生成的，尽管我在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。教学中

我比较注重激发学生合理适度的学习动机，提出富有挑战的任务，引发学生积极思考与积极行为，给予学生适当的鼓励以激发并保护学生主动学习的动机。我时刻关注每一位学生的课堂表现，如学生是否投入学习活动，是否参与讨论，是否参与小组活动等。我在授课过程中要求每一名学生都要认真听讲，积极参与学习、思考、交流，对于我的学生来说这已经成了一种习惯。班中有一个叫张骏坤的男孩，入学时的成绩在班级中处于D等，上课时总是将身子压的很低，怕老师提问，有时即使会也不敢理直气壮的举手回答，我一直都很关注他，只要稍微发现他有想要回答问题的动机，就一定将发言的机会留给他，他为了回答对老师提出的问题，开始在课上课下主动学习主动向老师同学请教，开学一个月后他学习数学的信心大大增加了也对数学学习产生了极大的兴趣，有问题就抢着发表自己的观点而且思考问题的逻辑性也很强了，他在这学期的期末考试中考取了104分的好成绩。时间长了，我们班的同学都能够积极参与学习活动，不是怕老师点到自己的名字来回答问题而是生怕老师忽略了自己不提问自己。

四、授课过程中要善于表扬学生。尤其是对学习没有兴趣的学生和学习有困难的学生，有的老师会说，这样的学生没有优点，怎么表扬他呢?做为一个教师，只要发现学生有一点点进步，哪怕是微不足道的，我也会及时的表扬他，鼓励他，使他感到我也有优点，我也能进步。如上课时，当我提出比较简单的问题时，让他回答，及时表扬他、鼓励他，“他回答得非常正确，进步很大。”还有的学生上课举手发言，即使他回答错了，我也要鼓励他，“看他能大胆发言了，虽然问题回答得不完全正确，但是他已有了很大的进步，我相信下一次他一定能把问题回答正确。”我始终认为：对于学习有困难的学生或不爱发言的学生来说，老师能表扬他、鼓励他，他当然非常高兴，甚至非常自豪，由此他会对学习产生兴趣，会认真的听课，积极的发言，这样他的学习成绩会很快地提高。在我的课堂上每组4号同学得到的发言机会最多，并且他们每次都能认真思考和积极回答，如果哪组4号同学的回答得到了大家的认可，整个小组的同学都会很高兴很自豪。

落实好每天的作业

适当的作业对学生来说是必要的。但我们不能仅仅为作业而作业，而是通过做作业，使学生巩固所学的知识。所以布置合适的作业是重要的。我所任教的班学生基础相差比较大，所以采用分层次布置作业的方式，做到照顾差异。作业的重点放在巩固所学知识的前提下，再适当提升。对基础不够好的同学要让他们从基础入手。对基础好的同学每天布置一个有助于开拓思维的题目。总之，作业不能一概而论。对于作业的批改我一点也不敢放松，多年来的教学使我对作业有一个深刻的体会，学生的作业也是老师的作业，作业布置了学生要做，那老师也必须要批改，否则设计的作业再好也不能达到巩固提高的目的。每天再忙我也要对学生的作业逐一进行批改，在我看来不批改就没有发言权，可以说批改作业让我尝到了大大的甜头，批改作业后再讲评使讲解针对性更强了，也节省了时间，只讲学生出错较多的题目更好的调动了学生听讲的积极性。刚接手这批学生时让我最棘手的就是家庭作业问题，不能认真独立完成应付了事抄袭现象严重，由于我坚持每次都批改家庭作业，及时发现问题并与学生进行交流，我们班学生的家庭作业质量有了大幅度的提高。班里有个女孩栾湉数学开始时是C类，上课回答问题积极，思维灵活，成绩却总是不太理想，通过批改作业发现，他的作业不能认真独立的完成，于是我就与他谈话告诉他作业的重要性，他知道老师发现了他的秘密，从那以后作业总是能认真独立完成不懂的就问，数学成绩有了很大的提高，现在已经经常考A。

做好课后辅导工作，多与学生交流

十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有反应略慢的，在教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于所学知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高学困生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我非常注意通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是为老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。学困生通常有些是基础差，存在很多知识断层，因此我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导，使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯，作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与家长们短信、电话联系交流，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生产生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年。我还特别注意与家长交流时，不是一味的告状，而是将学生的点滴进步告知家长，以取得家长的积极配合。

有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道主动来问老师了。学困生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找学困生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且在平时授课过程中只要他们会做的我就一定给他们表现的机会。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导。

良好的纪律习惯是学好数学的保证

一个班级如果没有好的纪律，那么老师在讲台上讲得再生动，再卖力那也是徒劳的，只有纪律好了，学生才能听得进去，学的进去。俗话说眼睛是心灵的窗户，我的课堂上师生之间的学习交流常常靠眼睛来联系，我会用和蔼亲切的目光去捕捉学生的视线，让眼光洒遍教室的每个角落，使每个学生都感到老师在注意自己，这样无形中就起到了控制课堂的作用。我有时也用严肃和警告的目光去批评课堂中的违纪同学，这与大声训斥相比，这种无声的批评学生更容易接受，且不影响大部分同学的注意力。再就是我比较注意培养学生良好学习方式和学习习惯，如在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?” 计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

学生的合作学习对教学也有很大的帮助

根据学生学习的具体情况，我在班上成立了学习小组，每组四人，1号负责4号、2号负责3号在学习的各个方面予以帮助。刚开始时，有部分学生还不知道怎么做，我又对他们一一进行指导，在我和学生们的共同努力下，学习小组发挥了很大的作用。我班有一个学生叫赵志东，书写潦草，基础较差，每次写作业特别吃力，在上学期我安排班上的王明同学和他结成了学习帮教对子，经过我的指导和这两位同学的努力，赵志东同学有了很大的进步。由小升初时的17分考到了70分以上。我高兴地看到，在帮助别人的过程中这些孩子既巩固了学到的知识，又体会到了另一种成功的喜悦。而对于有进步的学生，我更是不遗余力的加以表扬，所以他们学习的劲头也就更大了，就这样，在学习中互助，在互助中进步，全班学生都在原有的基础上有所提高，这就是我们作为老师最大的乐趣吧!

总之，就以我目前的教学经验、水平而言。还有很多的地方需要改进、提高。在今后的教学过程中我会继续努力，加强学习，不断总结、反思。努力使自己成为一名优秀的教师。请大家对我教育教学中的不足之处加以指正。

谢谢大家!

篇10：团支书经验交流发言

团支书经验交流发言

各位领导好：

我是齐贤奶牛场团支书-朱辉。我们齐贤奶牛场位于齐贤社区东部，现共有14-35岁青年11人，其中团员数3人，主要是有技术员组成。我们团支部刚成立不久，是今年6月份成立的，有余团支部刚成立不久，可能在活动数量上不及其他单位，但是“麻雀虽小五脏俱全。我们齐贤奶牛场团支部紧紧围绕闹牛场的中心工作，以增长青年技术人员的基础革新、以坚持服务大局，培养青年团员创新精神为目标，为奶牛场的建设和发展作贡献。下面我就汇报一下我们团支部自成立以来所做的工作。

一是提高团员思想觉悟

为加强对团员青年的思想教育，我们以团的先进教育为基础，切实加强青年团员的思想政治工作。自成立以来，我们坚持每月的理论政治学习，注重将思想教育和实际工作结合起来，及时掌握青年的思想动态。并且每周，我们都会组织团员青年开张思想交流会，会议内容不仅仅涵盖业务，也包含了对当前社会局势的各类探讨。通过这种比较轻松式的交流交谈，提高我们团员青年的思想觉悟，并引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是提高我们青年的服务意识，树立青年新形象。

我们团支部坚持开展青年志愿者活动，并积极将志愿者活动落到实处。我们团支部组织青年为单位进行义务劳动，通过清扫电脑灰尘，种植绿化植被，(www.fwsir.Com)展现我们青年的高尚道德情操。

三是积极开展业务文化活动。

虽然我们团支部刚成立不久，但是在上级领导的关心和指导下，我们团支部积极开展各项活动，丰富团员青年的业余文化生活。每月，我们定期组织团员开展”每月一读\"，要求团员每月看一本书或读一本杂志，内容积极向上，并通过以读后感的`交流形式，提高团员青年的文化素养。同时，今年7月，我们利用闲暇时间，组织团员开展了羽毛球比赛，丰富了团员业余生活，提高了他们的综合素质。

尽管我们的团支部还刚成立不久，还在不断的探讨和摸索当中，但是通过我们青年团员的努力，相信我们团员青年一定会像公司展现我们新时代青年的良好形象。

篇11：青年教师经验交流发言

青年教师经验交流发言

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家好！能在这里发言我很荣幸，也很激动，感谢学校对我们青年教师的信任和栽培，为我们搭建各种平台帮助我们成长，感谢各位前辈尤其是我的师傅和我们教研组的老师平时对我的关心、帮助和指导。我今天和大家分享的主题是：主动是一种幸福。

成长是一个过程，痛苦并快乐着。从走上讲台至今已经7个年头了，抛开浮躁，静下心来对自身进行一个仔细的剖析，能够让我更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展！如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。”

作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的老师，首先要主动地加强自身师德修养。面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍甚至十倍地呈现给你。20xx-20xx年我在荆州支教时带一二年级，记得有一次对一个学生发火，在气头上没忍住揪了一下下孩子的耳朵，结果没过几天班上好几个学生向我报告说班干部揪他们的耳朵，我当时心里很震惊也很后悔给孩子做了个不好的榜样。因为老师是份特殊的职业，所以我们时时刻刻注意自己的言行举止，身教重于言传，要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

其次，要主动多读书、不断地学习。读书是教师最好的修行，教师拥有了文化底蕴，才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。以前的每个假期我会列出一个书单看一两本书，近两年来却因为这样那样的借口偷懒落下了，也很少提笔写写，以至于写这篇交流稿都花了很长时间，还上网借鉴了别人写的。很惭愧，所以也是给我自己敲响了警钟。

第三要主动虚心地向他人请教。作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而容易出错。因此，要积极向同事学习，不懂的多问，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。要抓住学校给我们青年教师提供的这个机会，多去师傅那儿取经。

第四，积极主动地参加各种活动。年轻教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜，学习借鉴每位老师好的方法、举措，博采众长。除了听课还要积极参加各种活动、比赛，比如这个学期的青年教师教学技能大赛让我成长许多，每一次磨课，我的师傅黄老师不仅在教学设计、突破难点等方面给了我细心的指导，更是耐心地教我语言如何简练、教态怎样达到自然大方，表扬鼓励要恰当，这些细节的东西以前都没有人提醒，自己也没有发现。经过这次活动我对如何上好一节数学课有了更加深刻的理解。

还要主动反思，让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在，上完一节课我会想想自己哪句话讲得不对，哪个地方处理得不够好，学生是否听懂......如果那节课上得很累、很失败，我会很懊恼，课后想办法补救。每次听完师傅的课，我会认真把她上的课和自己的课作对比，找到自己在备课及上课过程中的不足之处，重新调整自己在课堂上的思想脉络。这样就可以在不断反思的过程中取得进步！但很多时候因为懒没能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。这方面也是我以后需要改进和提高的。

主动，我们失去的.可能是时间，但是收获的一定是充实和幸福！被动，收获的可能是“占便宜”，但是失去的一定是充实和尽责后的快乐！

在实践中还有太多的未知：到底怎样提高一节课效率，怎样辅导学生更有效，怎样提高后进生成绩，怎样管理班级，怎样处理班级中出现的各种问题，怎样批评教育才是恰到好处，怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢......这些都必须靠我们勤奋虚心地向老教师、向我们的师傅学习。希望我们能够在他们的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格，并形成自己的人格魅力！我们作为学校的新鲜血液，希望能踏踏实实、勤勤恳恳，在桂枝小学这片沃土上创造出更精彩的辉煌！

篇12：材料流程管控试点单位推进会发言材料

坚持“十六字方针” 力争实现“双零”目标

尊敬的各位领导：

大家下午好，非常感谢矿领导提供此次交流学习的宝贵机会。在当前全矿上下落实“企业增效、职工增收”活动的形势下，按照矿党政关于材料管控试点工作的统一部署，结合我单位实际，坚持从我做起、从点滴做起、从现在做起，牢固树立“省下的就是赚来的”的思想；人人践行“省下一分钱、就增一分利”的理念，自觉地养成勤俭节约的好习惯，坚决抵制浪费。目前，工区各项增效指标稳步提高，可控费用和非生产性支出明显降低，“材料管控靠大家、节支降耗人人抓”的良好氛围逐步形成。现将我工区目前材料管控的工作做法及下一步打算，向领导汇报如下，不当之处，敬请批评指正：

皮带工区材料管控的总体思路就是“十六字方针”，即：“制度管人、流程管事、回收减支、修旧创效”。

一、制度管人，就是健全完善管理制度，形成靠制度管人的良性机制

一是确立区队材料管控理念：全员树立“省下的就是赚来的”的思想；人人践行“省下一分钱、就增一分利”的理念。

二是明确区队材料管控目标：努力创建节约型区队，打造节约降耗型班组，人人精打细算、算好节约账、效益帐、成本账，材料消耗严格控制在计划之内。

三是坚持材料管控五项原则：

1.提前预判，根据生产现场条件及可能发生变化，提前预判。2.指标控制，以最小的投入，力求效益最大化。3.及时投入，以保障安全生产运输为前提，保证生产所需材料的及时投入。4.特殊对待，因设备设施及生产现场条件的突然变化，充分考虑产生的`特殊材料投入。5.一支笔签字，所有材料及工具计划由区长签字方能生效。

四是强化材料管控组织领导：成立以区长任组长，区

队班子成员、材料员、各班班长为成员的材料管控领导小组。

五是严格兑现材料考核奖惩：严格执行矿材料管理文件规定，材料费用节约50%兑现到单位，另外50%兑现到个人，由工区根据材料管理贡献大小确定人员和奖励金额。

二、流程管事，就是加强材料全过程管控，抓好各个环节的动态跟踪管理

在材料计划环节，以矿下达的指标为管控目标，结合上月消耗与本月实际，合理编排材料预算，领导小组会审，区长把关，确保符合实际，指标可控。

在材料入库环节，严格执行联合验收入库制度，材料员、工区管理人员联合到场验收，确保材料证件齐全、质量合格、数目准确。

在材料发放环节，工区建立了完整的材料发放制度，仓库材料员要严格执行发料制度要求，严禁违规发料，确保材料有序发放、合理使用。

在现场管理环节，从库房和现场两个方面，不断提升材料管理标准化水平。库房管理分类建帐，入库、出库、结存、日清月结，材料、配件挂牌上架，账、卡、物、资金四相符。

实行定额储备制度，既保证生产用料，又不造成积压浪费。建立并执行区队不定期库房巡查制度，发现问题追究责任，及时处理。

现场管理坚持责任到人，检修班班长负责，集中管理，帐卡物相符。并根据需要进行遮盖、垫底、封堵、防水、防潮处理，确保物资存放得当，杜绝损坏、闲置、浪费。

在月度分析环节，从月度节超、班组消耗等方面，会审分析，查找节超原因，研究制定针对性措施，严格兑现奖惩。

三、回收减支，就是加大井上下废旧物资回收复用力度，减少月度材料计划开支

一是区队上井物资专人负责，机电设备、皮带机配件需上井的由单位派专人负责清点，并交与材料员验收，最大限度减少可复用物资进废铁堆。

二是坚决执行好交旧领新制度，各班组对部分专用或特殊性材料严格按照交旧领新制度执行，杜绝工具重复发放、不到期发放现象。

三是加大物资回收复用力度，在126综采工作面回撤过程中，转运投入到705和北七皮带运输线中使用的回收物资大约10万元左右，节省了区队的新材料消耗。()截止4月底，在废铁堆回收H架、架杆、托辊等100多个，投入更换井下损坏的部件，回收复用产值大约2万元。

四、修旧创效，就是提升职工改革创新意识，自制加工创效

一是工区建立修复物资质量追究制，在质量保证期内因质量问题对生产系统造成影响的，由修复人员承担相关责任，对于修复质量高、技术性强的高科技设备及机械，给予修复人员一定的奖励。

二是激发职工创新意识，大力进行小改小革，截止目前，在废铁堆里回收利用废旧皮带机架、机尾，改造加工成5套合格的皮带机头护罩和机尾架，现今都在正产使用；自行加工北七皮带机道两个水仓无人值守、自动抽水装置，投入使用运行正常；自制加工各种机头、机架小型配件，如急停保护架等，完善皮带机保护装置，自制加工了张紧力下降保护、机械防跑偏装置等。以上几个项目，如果购置新物资，所需费用大约为30万元左右。

五、下一步打算

“降本增效、职工增收”，不是一时的，而是永恒的主题。目前，皮带工区还存在节约意识没有普及到每一个人，流程管控还不到位，修旧利废技能不强等不足之处，下半年的材料流程管控工作仍然任重道远，皮带工区班子在下半年计划做到“三个20”，即：材料消耗指标压缩支出20%，回收复用物资20万，修旧利废、加工配件产值20万。

采取的主要措施如下：

一是坚持宣传教育和“十六字方针”不动摇，工区全体人员立足岗位，从自身做起，节约一度电、一滴水、一滴油、一颗螺丝钉、一件配件，继续充分利用职工班前会时间，大力宣传节能降耗的目的和意义，增强职工勤俭意识、危机意识和大局责任意识，鼓励职工争做节能先锋。

二是优化运输接替环节，在严格按照质量标准化生产作业的前提下，合理安排生产任务，优化运输接替环节，合理控制有效开机时间，杜绝皮带空运转。

三是加大修旧利废力度，持之以恒的坚持“向废铁堆里要效益”，坚持“能维修的不加工、能加工的不外买、能自制的不购置”原则，最大限度地实现修旧利废，自制加工各种急需的配件，确保安全生产。近期705皮带运输巷面临回撤，把能重复利用的按配件种类回收修复保养存放，以利于213皮带运输巷运转时使用与维修。坚决不能丢掉一个有用的配件。

目前，皮带工区在材料管理和节支降耗方面，虽然取得了一点微不足道的成绩，但距离矿领导的要求还有很大差距，通过学习观摩兄弟单位的现场管理经验，感触颇深，受益良多，在今后的工作中，更要虚心向材料管控好的兄弟单位学习，坚持从我做起，把“企业增效、职工增收”作为指导思想，带领皮带工区干部职工，攻艰克难，最终实现节约“零缺陷”、资源“零浪费”的“双零”目标，为七五煤矿实现“接管矿井站排头，着眼西部争一流”的目标，做出更大的贡献。

篇13：中学推进素质教育经验交流

中学推进素质教育经验交流

在“才子之乡、井泉故里”，有着这么一所江西省首批实施素质教育示范校----唱凯中学，学校始建于1968年，几经校址迁移，与时俱进，现已形成一所在全市校园规模较大、素质教育理念较先进的农村中学。现址系7月通过教育资源的成功整合整体搬迁，在原临川树人外国语学校的基础上改建的一所农村示范性学校。由于盘活了教育资源，同时各级政府对我校倾力扶持，加大教育投入做大做强，我校办学规模不断壮大，教学质量稳步提升。学校占地面积53280m2，建筑面积18000余m2，目前在职教师106人，在校学生2400余人。

学校名片：“全国图书馆先进集体”、“江西省人民群众满意学校”、“江西省首批实施素质教育示范校”、“江西省实施阳光体育运动先进学校”、“抚州市教育系统先进集体”、“抚州市文明单位”、“市义务教育课改先进集体”、“区教育工作目标考评先进单位”。

一、资源整合，打造优美的校园环境，配置一流的教学设施

现在，走进唱凯中学，展现在眼前的是一所设计新颖、布局合理、环境优美、设施齐全的学校。由于搬迁到新校区，区委、区政府给我校发展提供了一个可持续发展的广阔平台，学校领导强化发展意识，狠抓校园建设，以搬迁改造、省级教育督导评估为契机，认真规划校园建设，加大资金的投入，充分利用好上级划拨的教育经费，并通过自筹部分资金，为实施素质教育逐步改善办学条件，优化校园环境。这既有利于师生的工作、学习和生活，又大大改善了学校的形象。经过一年多的维修改造，现在，学校场地宽敝、校园优美，整个校园基本实现绿化、美化、硬化，成为一个绿化率达65%以上的“天然氧吧”。校园内功能区域明晰：有教学区、生活区、体育运动区、读书休闲区及教学实践区，有22个室外乒乓球桌、3个篮球场、4个排球场、6个羽毛球场和两个健身器材场地；功能教室齐全：有电脑房、语音室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、远程电化教室、多功能会议室、接待室、图书馆、师生阅览室、电子阅览室等；高标准建设了理化生实验室、仪器室、多功能演播厅。

二、凝聚人心，尊重教师的日常劳动，打造一流的教师队伍

构建一支团结向上的干部和教师队伍，为学校的可持续发展提供源源不断的内动力。我校有一个团结战斗的领导班子，有一支默默奉献的高素质的教师队伍。学校从学习、工作、生活上关心照顾教师，为教师创设良好的工作环境，帮助教师通过自身努力达成良好目标，提高了教师的'积极性，增强了学校发展的合力。学校以人为本，尊重教师的日常劳动。例如学校为教师们提供了工作午餐，每逢教师生日或大喜事，学校都会送上一份关爱等。

目前，由于学校教师偏紧，学校实行全员上岗。校长率先垂范，深入课堂，用课改新理念引领教师积极开展新课程探究，校长、副校长和全体教师自上而下全部坚持在教学第一线，有的教师还超负荷工作。同时，学校非常重视教师能力水平的提升，加大师资培训工作力度，实施继续教育工程，提高教师专业知识和学历水平。开设网络教育学习的平台进行远程教育培训，建立“一帮一”制度，以老带新，以新促老，通过交流沟通，建立教师学习共同体。学校适时举行教学大比武（优质课、说课、论文比赛等）。人文化的教师队伍管理，筑就了一个宽松温馨的“巢”，使我校真正成为教师成才沃土、实干热土，许多“三支一扶”的教师争着来到唱凯中学。目前，我校教师队伍整体素质较好，具有扎实的基本功和较高的教学业务水平。教师队伍相当稳定，凝聚力不断提升。

文章来源：unjs.com

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三、创新发展，全面实施素质教育，进一步提高教育质量

教育是临川的品牌，是一面旗帜。教学质量也是我校的生命线，在提高教育教学质量上，我们不仅传承以往临川教育的“四苦”精神，而且全面实施素质教育，开足开齐各项课程，让学生在快乐中学习，健康中成长。几年来，我校在实施素质教育的过程中，中考质量稳步上进，综合评估连年名列全区前茅。尤其是20中考我校更是在区属中学中大放光彩。积极推行课程改革，不断探究新的教育模式。校本教研工作以学校总体发展目标为追求，深入发动全体教师的广泛参与，不断创新形式，增强实效，坚持以提高全体教师的专业素养为抓手，坚持教育教学与教学研究的有机结合，教学研究与教师进步、学校发展相结合，较好地发挥了校本教研的引领作用。

综合实践活动是一门紧密贴近学生自身生活与社会生活，发展综合的实践能力。几年来，我校开展了综合实践活动课，从课题的选择到活动的开展，进行了全新的尝试。在校园的一些小旮旯和周边，师生开辟菜畦，种植蔬菜和一些适时的经济作物，既是校园的绿化，又是教育的素材，成为学生课外活动的小基地。

校园内完备的体育设施保证了学生的阳光体育活动开展，实现“快乐大课间”，学校积极响应阳光体育活动的号召，树立“每天运动1小时，健康快乐成长每一天”的理念，把阳光体育有机融入到学生的各种素质培养之中，与创建“一校一品”和“一班一品”有机融合起来，逐步形成自己鲜明的特色。

四、文化育校，构建和谐校园文化，营造安全和谐的学习环境

实施素质教育还必须重新构建一种和谐的校园文化，我们着力为学校打造优质和谐的生态系统，实现校园环境与人际关系的双和谐。我校的校园文化建设也有声有色，学校将校园文化建设渗透于学校的教学、教研、生活等各种校园活动方面。校园文化设施丰富：现代、开放的校园图书馆、各种宣传橱窗、文化展板、宣传牌、校报、校园网站、校园广播精彩纷呈，并通过各种丰富多彩的校园文化活动和文明礼仪教育活动的强化使校园内充满了浓厚的文化氛围。学校利用各种渠道对学生进行养成教育和感恩教育，深化弘扬和培育民族精神教育，引导学生树立社会主义荣辱观；积极推进“家校同创”特色德育活动，关爱“留守生”，实现共同成长。

唱中校风: 严谨和谐自主创新

唱中校训: 厚德博学笃行至善

唱中学风: 勤奋守纪尊师爱校

加强法制安全教育，创建和谐平安校园。在校内，我们充分发挥有关课程在进行法制安全教育方面的作用，加强对学生法制安全知识灌输。同时，注重与镇综治办、派出所、法庭、交警中队等部门的联系，积极开展法制安全进校园活动，通过邀请法制人员举办法制专题讲座、发放法制安全宣传单、举办交通安全图片展等形式，充分发挥整体育人的功能。这样，提高了学生的法律意识，树立了良好的校园风气，为师生营造了安全、和谐、文明的学习生活环境。

原唱凯中学有过辉煌的历史，在二十世纪八九十年代曾被称为“江西省农村名校”，现在由我们接过这块金字招牌。这几年，“临川教育”声名鹊起，使我们更加感到了一种责任和压力。我校将继续以素质教育为主抓手，坚持“以质量立校，以特色办学”的理念，以扎实的工作，求实的精神开创我校教育教学工作的新局面，擦亮“唱凯中学”这块金字招牌，为临川教育夯实基础，让临川教育这面旗帜红得更艳！

文章来源：unjs.com

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篇14：推进会讲话稿

刚才，中组部召开了基层组织建设年工作推进视频会，源潮同志作了重要讲话，对基层组织建设年整改提高、晋位升级工作进行了安排部署。会上，6个单位介绍了经验。我们要认真学习、深入贯彻源潮同志的重要讲话精神，学习借鉴有关单位的经验，扎扎实实抓好整改提高、晋位升级各项工作，努力在深化创先争优活动、加强基层组织建设上取得实实在在的成效。

开展基层组织建设年，调查摸底、分类定级是基础，整改提高、晋位升级是关键。今年2月以来，全市各级党组织认真落实中组部和市委要求，扎实开展基层党组织调查摸底、分类定级工作，对基层党组织进行了一次全面“体检”。全市面上汇总梳理了9个方面的突出问题，为做好整改提高、晋位升级工作提供了基本依据。近期，市委组织部将下发《关于做好基层党组织整改提高晋位升级工作的通知》。下面，我就贯彻落实中组部会议精神，扎实推进全市基层组织建设年整改提高、晋位升级工作讲几点意见。

着眼于解决基层党组织存在的突出问题，

明确整改提高的重点任务。

只有针对问题整改才能真正有所提高。各级党组织要在调查摸底、分类定级的基础上，进一步找准突出问题，研究确定整改提高的重点任务。在查找问题时，要对照“五个好”和“五个一”的标准，广泛听取上级党组织、党员群众意见，进行多方“会诊”，确保找出的问题符合实际，准确具体。在明确整改任务时，既要突出人财物保障这个重点，又要注意解决长期影响基层党组织和党员作用发挥的老大难问题。在此基础上，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，一个一个问题地加以解决。比如，对班子不齐不力的，要及时配齐配强，重点选准配强党组织书记，今年内分领域全覆盖对所有基层党组书记轮训一遍；对思路不清晰的，要围绕推动科学发展、落实中心任务、发挥党组织和党员作用，理清、完善党组织工作思路；对组织体系不健全的，要采取多种形式新建一批党组织，完善组织体系，扩大党组织覆盖面和工作覆盖面；对流动党员管理不力的，要建立台账，每季度排查一次，为每名流动党员确定联系人，确保90%以上的流动党员纳入有效管理；对党组织活动不规范的，要健全党组织工作规程，规范党组织各项活动，严格落实“三会一课”制度，创新党组织活动内容和方式，坚持过好组织生活，增强对党员的凝聚力、吸引力；对人财物保障能力不足的，要加大人力、财力、物力投入，保证基层党组织工作有力量、办事有经费、活动有阵地。

充分发挥基层党组织和上级党组织

“两个积极性”，强力推进整改提高。

做好整改提高工作，对基层党组织来讲，就是要充分发挥主观能动性，在上级党组织和党员群众的帮助下，着力解决几个突出问题；对上级党组织来讲，就是要为基层党组织开展工作创造更好的条件，提供更有力更有效的指导。每个基层党组织都要召开专题支部会议，充分听取党员群众意见，精心制定整改方案，明确具体要做的几件实事，并向党员群众公布。整改方案要突出针对性、操作性，简明具体，做到基本目标、具体事项、主要措施、完成时限、工作责任人“五清楚”。要建立整改台账，落实整改时间，解决一个销号一个；对一时解决不了的问题，要向党员群众说明情况，列出计划逐步抓好落实。上级党组织要加大指导帮扶力度，根据不同领域、不同行业基层党组织特点，分类研究解决的办法和措施，做到一个类型的问题有一套解决的办法，指导党支部抓好整改。要大力整顿软弱涣散党组织，一个支部一个支部地找准问题、分析原因、制定对策，“一支一策”进行整改。

认真对照各领域基层党组织评价标准，

通过整改提高推动晋位升级。

按照全市基层组织建设年总体安排，在“提档升位、创先争优”阶段要再次对基层党组织评定等次。根据中组部通知要求，市委组织部会同有关部门研究制定了行政村、城市社区等11个领域和行业基层党组织评价标准，将于近期下发。各级党组织要高度重视，精心组织，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，切实抓好基层党组织晋位升级工作，努力使每一个基层党组织在原有基础上都有新的提高。上级党组织要与每个党支部共同确定晋位升级的目标，力争90%以上的后进支部得到转化，一半以上的一般支部实现晋级，20%左右的先进支部成为市级示范点。每个党支部都要围绕晋位目标，对照评价标准，确定一个可学可比的先进支部作为赶超对象。要结合创先争优活动，选树一批整改提高、晋位升级的先进典型，激励基层党组织和广大党员学先进、见行动、出业绩。在整改提高、晋位升级基本告一段落后，以党支部为单位，采取基层党组织自评、党员群众测评、上级党组织评定等方式，评出党支部等次，并进行公示。

加强领导、强化责任，

确保各项工作落到实处。

抓好整改提高、晋位升级，是各级党组织及有关部门的共同责任，必须加强领导和统筹，把任务具体到人、落到实处。各区县和市级行业系统党委（党工委）分别负责抓所属基层党组织整改提高工作，各行业系统党工委（党委）还要负责抓好本行业系统基层党组织整改提高工作。基层党组织要克服“等靠要”思想，积极主动地抓好自身整改。近期，各地各部门党委（党组）要专门研究一次基层党组织整改提高、晋位升级工作，作出具体安排。要坚持“书记抓、抓书记”，各地各部门党委（党组）书记要与后进党支部结对子，其他党员领导干部也要结对联系后进党支部，直接指导整改提高工作，带动各级领导干部下基层、抓基层、联系基层。上级党组织要加强面上指导，抽调力量直接深入到支部检查，掌握整改进度和落实情况，定期分析，及时通报。对整改不力的，要采取派蹲点指导组、约谈党组织负责人、现场办公等措施，推进整改。

整改提高、晋位升级是开展基层组织建设年的关键阶段，能否做好这个阶段的工作，直接影响整个基层组织建设年成效。全市各级党组织一定要高度重视，认真学习贯彻中央精神，坚持抓落实、办实事、求实效，扎扎实实推进基层组织建设年整改提高、晋位升级工作，真正让党员满意、群众满意，以优异成绩迎接党的xx大和市第四次党代会胜利召开！

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