下面是小编为大家收集的我的择业观演讲稿，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“kgdyniqmq”提供。
篇1：我的择业观
我的择业观
对于职业的选择，每一个人，尤其是对初涉社会的大学生来说，都应该是一个谨慎的选择。因为职业关系到一个人未来的前途与发展，关系到人生价值的实现。许多人将自己定位得太高，非所谓“崇高”的职业不做，认为最基层的'工作没有发展前景，只能庸碌的过活这一生。但我认为不然，一个人如果起初就拥有一份不错的职业，就容易产生膨胀的心理，对自己的能力估量得太高，在遇到困难时，就会摔得越重，也越容易一蹶不振。而起初选择一份比较基层的工作，心理上就会感觉更淡然些，凭自己的能力一点点向高层靠拢，一点点在工作中展示自己的才华和能力，这样过后得到的高席位就更有苦尽甘来的美感，而且自然就会用更平和更感恩的心去对待工作，对待下属，因为自己有过干基层的经历，也就更体谅员工的不易，而理解往往对于员工来说就是最有效果的“拉拢”，企业的长远发展也就自然不言而喻。
有些人或许没有什么雄心壮志，不想与一些背地里蝇营狗苟的“伪君子”争名夺利，对于他们来说，高官不意味着权力与至尊，而意味着囚牢与束缚。想想也是这样，位置越高或许心里就会越不安，天天担心是不是有人想顶替自己，那些善意的笑脸或许有时也会被曲解为“笑里藏刀”，生活在这样的压力下，这样的猜忌中，人心善良的本性或许会被扭曲吧。
其实无论是做领导集团的“首脑”也好，做一颗小小的“螺丝钉”也罢，只要能对自己的工作保持一份热忱心态，对自己的同事多一分理解和忍让，对自己多一点尊敬和期许，任何职业都是光荣而伟大的。老话说得好：“三十六行，行行出状元”。或许你不适合做舞蹈演员，但你适合设计舞台;或许你不适合做销售总监，但你适合做人事主管;或许你不适合领导制人，但你适合在别人的领导下同样傲然做出成绩……
有人说：心有多大，舞台就有多大。而我想说：心有多大，工作就有多崇高。
篇2：大学生择业观调查报告
大学生择业观调查报告
我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，此次调查范围覆盖华南师范大学17个院系，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷580份，实际547份，回收率为94.3%。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。
调查结果呈现出几个问题：
一、多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。
(1)就业方向：先就业后择业成为第一选择
大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”，它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“继续深造”，这选项占27.84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出，见图1所示。22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价，这里除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。
(2)就业取向：就业地区首选经济发达地区
调查结果表明(见图2)：学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题：一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个重要原因。
(3)职业价值：结合专业特色，务实肯干
作为师范院校的学生在选择就业岗位上，更多的是趋向于“学校或科研机构”、“行政机关或事业单位”
二、影响学生择业就业的.因素突出。
(1)多数学生对职业价值标准上，把“工资福利待遇”、“实现自我价值”作为重点考虑。两项占的比例分别为36.62%、26，具体情况调查结果见图4。
这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素，较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的需要。对于这现象的利弊值得我们研究与思考。
(2)在就业过程中，有44%的学生认为“经验及实践能力”为最重要的因素。而“学历”、“毕业院校或专业”、“应聘技巧”则各占10.48%、10.34%、12.69%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关。
三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识，明确自身的优势与劣势。
(1)多数学生的优势为“理论基础”、“师范技能”。
(2)有半数以上的学生认为自己的“实践能力”、“竞争与风险意识”处于劣势状态，它们分别达到了33.07和30.69;在学生认为自己最缺乏的素质方面中，“创新能力”、“实践*作能力”、“专业知识与技能”被纳入了前三项选择，结果见图7。其总的原因可能是，一方面知识更新迅速，知识越来越深，越来越广，职业素质越来越综合;另—方面学校教育滞后，教育的知识结构不尽合理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感，对自己所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。再一方面学生勇于挑战的心理素质还没形成;在创新能力的培养方面，说得多却做得少，培养的覆盖范围也相对狭小，主要的原因是缺乏培养的环境。除了提高学生的专业知识水平外，如何提高学生勇于挑战的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。答案补充 四、目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状态。
(1)有过半数的学生反映：“不太满意”学生就业的指导工作。
(2)学生“希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮助”时，
学生们有48.96%选择“提供更多实践机会”，而“加强创新能力培养”和“注重社交能力指导”也占据一定的分量。从国家政策和从现实需要上出发，学生需要从就业观念向创业观念转变。在调查中，学生认为“培养自主创业精神”是转变大学生就业观念的关键(占34.21%);而“加强高校就业指导”与“其他因素”也占很大的份量。针对目前高校的就业指导工作，基本上还是局限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作。调研建议，就业成才导航体系应覆盖大学教育全过程。目前大部分高校的就业指导中心，仍然主要面对毕业班，但此时他们大多有“书到用时方恨少”的遗憾。就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射，贯穿大学教育全过程。
篇3：关于90后大学生择业观调查报告
为分析大学生就业难问题，我们对在校大学生进行了关于他们具备的知识能力素质及他们就业观的问卷调查，以了解大学生所想与社会需求有何差别。
对于调查问卷的问题，我们从大学生对于学习(考试)成绩入手，询问了他们对于多数人渴求的奖学金的看法，进而了解了与专业相关的一些情况，辅之以对中国大学必设的一些思想理论课的态度，进一步涉及到实现目标所必需的两点：规划与执行，最后是大学生们自己眼中的应有的就业素质。
交叉使用主客观题，尽最大可能透过数目不多的题目了解社会所反映的大学生所学的与社会所需存在较大差距的问题，考察当代大学生对于大学学习与就业的思考，希望能通过与采访所得结论的对比得到对于大学生就业有益的信息，帮助大学生更好的规划大学生活。
本次问卷调查的调查对象来自不同年级，不同专业，不同学校，这使得有限的100个样本能够较有效反映实际问题。
具体结论及数据如下：
对于成绩单上的成绩，47%的人认为成绩很大程度上代表了在大学的表现情况，43%则表示大学的学习成绩代表不了个人能力，大学关键还是靠能力，其中一部分认为成绩只要不挂科就行，其余10%没有作出正面回答。这首先就证实了一个多数人对于大学成绩的定位：至少大学成绩单远不如高中成绩单重要。虽然从统计数据上看，表示看重的稍多于无所谓者，但即便是前者也表示不会像中学那样对分数锱铢必较，对名次耿耿于怀。而对于与成绩单上的成绩密切相关，但要求更高的奖学金，调查者并不像刚入校的学生那样对奖学金获得者顶礼膜拜，而是有了自己的思考： 绝大部分人认为拿奖学金的学生不一定就是优秀人才，那仅代表他们在大学里的学习能力，与社会需要的优秀人才的差距还很大;但也有一小部分人认为，拿奖学金的学生，是有一定的能力的，这种能力与日后踏入社会，走上工作岗位，有很大的关联性，一个在大学生活中认真对待学习的人，日后也一定会认真对待工作，像公务员等一些事业性的岗位就是需要这种严谨、踏实、肯干、认真的年轻人。
前两个问题是针对学生普遍关注的在校成绩和与成绩有关的荣誉提出的。由此可见，唯成绩论已越来越站不住脚，大学生对于成绩以外的某些东西的重视正在提高。这与由采访得出的社会对大学生成绩外的一些素质的要求相符，但具体大学生对什么重视，还不能简单由这两个问题得到。
3—5题都是涉及专业的问题，均采用选择题形式，统计结果如下表
A B C D
3、你觉得自己对专业知识的掌握程度如何? 28% 52% 16% 4%
4、你课余时见会不会学习些跟自己专业毫不相关的知识 50% 34% 10% 6%
5 a(对理工类学生)你觉得现代企业管理和人文知识重要吗，有必要学吗 36% 44% 14% 6%
b(对经济管理、文史哲类学生)你觉得理科知识(物理、化学、实验操作等)有必要学吗 35% 37% 21% 7%
(3—5问题如下：
3、你觉得自己对专业知识的掌握程度如何?
A、很好，学与不学就是不一样 B、有所领悟 C、为应付考试而学，没什么兴趣 D、学了跟没学一样
4、你课余时见会不会学习些跟自己专业毫不相关的知识
A、会，很有必要 B、看心情，某天有兴致了会小学一下 C、懒的学，反正不考试 D、没必要，我又不准备干这方面的事
5 a(对理工类学生)你觉得现代企业管理和人文知识重要吗，有必要学吗
A、与自己的专业一样重要，很有必要学 B、是专业之外的必要补充 C、没时间学，学好自己的专业知识就行 D、没必要学，我又不干那行
b(对经济管理、文史哲类学生)你觉得理科知识(物理、化学、实验操作等)有必要学吗
A、与自己的专业一样重要，很有必要学 B、是专业之外的必要补充 C、没时间学，学好自己的专业知识就行 D、没必要学，我又不干那行)
对于专业知识的掌握问题，28%的被调查者觉得自己对专业知识的掌握程度很好，认为学与未学存在很大差别。52%的大学生觉得通过学习相关的专业知识，有了一定的领悟。但我们也应该看到这种领悟还是停留在对理论知识的理解和掌握，而与现实中的应用和实践存在着一定的脱节，这与剩余20%的被调查的大学生所持有的不同程度的学而无用的消极思想有一定的关联性。
对于课余时间新专业的学习，约50%的被调查者抱有积极的态度，表现了很大的兴趣和强烈的意愿。这表明相当一部分大学生已有了危机意识和准备意识。这也从侧面反映出：现在社会越来越青睐专业过硬的综合性人才。34%的被调查者则给出了比较随性的回答，没有明确而坚定的目标和方向。其他被调查者则对全新专业的学习抱有不同程度的排斥心理，仅仅局限于本专业的学习和研究领域，认为术业有专攻。
对于文理专业问题，通过分别对理工类和经管、文史哲类大学生的调查，我们可以得出这样的结论：绝大部分被调查的大学生都认为应该主辅互补，即理工见长的大学生应该学习一些现代企业管理和人文方面的知识，来提升自己的文化底蕴和管理、领导能力;而主修经管文史专业的大学生也应该学习和掌握一些理科知识，培养自己的理性思维能力。一言
以蔽之：当代大学生应该综合全面发展。然而，剩余调查者则认为文理跨越学习没必要，只要踏踏实实学好本专业就可以了。究其原因，一是时间可能比较紧;二是长期培养的单一思维方式和养成的学习习惯使得再去接触全新的知识领域，要面临着很多的阻力;三是个人兴趣问题。
对于开设马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等一类的政治思想课的有用性和必要性问题，除11%的支持者外，其余被调查的大学生都不同程度的表示用处和必要性甚微，甚至应该取消。这一结果表明：当代大学生对政治理论知识的学习缺乏兴趣，这些深刻的思想精华，由于与目前大学生的校园生活的联系度过低，正在遭到冷落。但我们应该清楚的意识到：正是由于这些政治思想的指引和一代代先辈们前赴后继的努力，才有了我们今天的幸福生活。进一步，如果我们想走公务员之路，这也是必备的职业素养。同时学校、老师也应注意教学方法方面的问题，从而让学生能够对这些政治思想理论培养起兴趣。
对于专业的就业前景问题，持乐观与悲观态度的人几乎各半。由此看来每个人所占角度不同，思考的结论迥异，无法得出定论。
对于考研现象和“一流学生就业，二流学生留学，三流学生考研”观点的认识问题，绝大部分被调查的大学生基本都持有这样一种看法：考研现象的燎原之势是日益激烈的就业竞争压力的催化品，因为就业压力越来越大，对学历的要求越来越高，找不到工作或找到的工作不理想，所以想通过考研这种继续深造的方法，来延迟就业时间，增大自己的社会竞争力;而对这种学生流派划分问题，被调查者基本持反对意见，他们认为，毕业后的选择因人而异，不能妄加论断，每个人的喜好不同，能力不同，家庭背景不同，众多的影响因素在发挥着作用，各种道路，弊益均有。
对于人生规划问题，90%左右被调查的大学生都表示规划过自己的大学生涯，但问题是普遍反映自己实际并没有按照自己规划的那样去认真贯彻执行，仅仅是疲于应付，执行的不够彻底，而且大部分学生还没有想的那么遥远，只是简单的规划了自己的大学四年生涯，没有考虑到大学毕业以后的前途问题;其他被调查者则表示没有认真考虑过这个问题，或是曾经有过想法，但是还没有切实规划过。
对于计划的执行情况，11%的被调查的大学生表示完全执行了;而更多的则是完成时间有所延迟，约占50%;另外，25%的则表示只能勉强交差，应付一下，质量没保证;14%的大学生则表示面对自己的计划往往知难而退，中途放弃。从以上数据，我们能了解到：大学生们几乎都有自己的计划，或短期，或长期;但差别在于对计划的执行程度不同，即意志的坚定程度不同，这也是在就业和工作时一个至关重要的影响因素。只有意志坚定的人才会在就业时得到赏识，才会在工作中走得长久。
调查问卷的最后一个问题：作为一个大学生，想走向自己理想的事业，应该具备那些条件?虽然被调查的大学生回答的结果不尽相同，但几乎都谈到了一下几点：
①要有理想，有目标，即要有明确的前进方向，同时，要以坚定的信念和坚持不懈的拼搏做后盾和动力;
②要练就过硬的专业技能，与此同时，注重综合全面发展，把自己打造成复合型人才;
③要积极主动抓住可以实践锻炼的机会，积累工作经验，提高自己的人际沟通能力和社会适应能力;
④机遇很重要，拥有好的机遇，可以节省很多人力、物力、财力，起到事半功倍的效果，但这是一个可遇而不可求的偶然因素。
⑤有一定的家庭背景或人脉关系，有有能力的人从中引导。
结束语：通过这次关于大学生就业应具备的社素质的社会实践，我们发现有些观点是所有调查对象所共同持有的，即大学生应有明确的职业乃至人生规划，综合全面的知识并在工作中不断充实自己，良好的沟通交往能力。
这次调查不仅锻炼了我们的活动能力，而且使我们明确了自己所应有的就业素质，为今后的就业提供了有益指导，希望也能对更多大学生有所帮助。
篇4：大学生择业观调研报告
高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变，以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大学生就业难已经成为了不争的事实。而且，自美国次贷引发了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出现了一定的衰退现象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势下，如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。
大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,面对当前大学生就业日益困难的形势，在校的大学生又是抱有什么样的就业期望呢：是否对就业情况有个充分的认识；是否具有忧患意识；是否能够懂得未雨绸缪？
一、调查目的：随着高等教育大众化进程的加快，大学生就业模式从“国家包分配”到“双向选择，自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高，大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化，呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向，把握其变化趋势，及时掌握相关信息，可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数，对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。
为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
二、调查对象：各校本、专科应届毕业生
三、调查时间：20xx年1月8号至20xx年2月7号
四、调查内容：
方法：绩、男女生比例、专业人数、综合素质状况等，调查的覆盖面较广，有效问卷回收率较高，各类学生所占的比例接近现实的比例，取样合理，具有较好的代表性，调查的结果可信度较高。
调查问卷设计 1.性别 A、男 B、女
2.你对自己今后的就业状况持怎样的的.态度？
A很乐观 B有难度，但能克服
C.很悲观，不知如何是好D其他____
3 在求职中最困扰你的因素是什么 (最多可选择3项)
A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解J 其他____ 4. 请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选） A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境 E工作的稳定性F.其他＿ 5. 请问您的择业观念是什么？ （单选）
A. 先就业，后择业B先择业后就业
C不就业，继续深造 D自主创业
6. 您就业会优先选择的是 （单选）
A 出生本地 B东部经济发达地区C 西部经济发展地区 D 其他____
7. 你对试用期内的工资要求是每月：（单选）
A 1000元以下 B 1000元—元 C 2000元—3000元
D 3000元—4000元 E 4000元以上
8. 你已有较明确的就业方向与目标吗？（单选）
A有 B没有
9. 你确定工作单位时下列因素中你最重视哪三项？（按照重视程度依次排列）
A地理位置（所在地区经济状况等） B单位性质（国企事业、三资、民营等） C社会地位（知名度、权力、规模等） D社会意义
E 薪金福利 F行业发展空间
G个人发展空间 H专业对口
I符合个人性格、兴趣爱好 G利于解决大城市户口K其他____
10. 当你选择工作时，你最想进入的行业是（最多选三项）
A IT与通讯业 B金融、证券、保险业 C商贸业D电力、石化等能源业E新闻出版业 F房地产业G 医药食品业 H旅游交通民航业 I制造业J 政府机关 K其它____
11.您青睐选择哪些性质就业单位（可选一项或两项）
A民营企业 B国营企业 C外资企业D私营企业E合资企业 F政府机关G自主创业 H其他____
12. 找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题？（单选）
A一定要找与专业对口的工作
B可以与专业有关联性的工作，不一定对口
C专业与工作性质无关，先找一份工作再说
D根据自己的喜好选择行业
五、调查分析
基本情况
调查数据表明，20xx年毕业生是就业压力加大的一年。近三年来，我校有83%以上的毕业生把“兼顾国家需要和个人发展”和“有利于个人的发展”以及“千方百计实现自我，自我选择”作为自己的择业标准，反映了大学生在择业标准的评价上，仍然十分看重个人的发展，特别是“以自我中心”作为择业标准的毕业生由20xx年的3.9%上升到20xx年的7.6%。但同时，也发现了另外一个值得肯定的现象，即以“服从国家和社会需要”为择业标准的毕业生人数呈上升趋势，20xx年的人数比例为13.6%，分别比20xx和20xx年上升了4.8个百分点和4.6个百分点。随着高等教育改革的发展，相当比例的大学生接受了收费教育和以市场为导向的自主择业观念，以“个人发展观”作为自己的择业标准，这既反映了大学生在择业中的务实心态，也表明大学生择业观发生了明显的变化，个人价值取向仍有回升的趋势，因而加强对大学生的择业观教育，引导毕业生树立科学的价值观，是社会、高校和家庭面临的重要问题。
存在问题
1. 调查渠道不畅（据调查，反映最多的问题就是对就业的信息不了解或了解很
少。他们呼吁学校、政府人事和教育主管部门对联系企业和用人单位，多提供就业信息。另外，信息网站缺乏全面、具体的信息，很多就业信息迟缓，影响毕业生就业。）
2. 实践与理论缺乏紧密联系（大学生毕业生反应，现在很多企业单位都要求大
学毕业生有一定的实践经验，有动手的能力。但是，现在的一些高等院校，注重了知识的学习，忽视了实际工作技能的锻炼和提高。）
3. 就业观有待改变（在被调查的大学毕业生中，仍有部分毕业生的就业观念陈
旧，期望值过高，不是先就业，后择业，再创业，而是凭空想象，一步到位，理想化。再就是攀比、讲条件，从而出现就业难。）
六、调查结果 1. 大学生就业的现状
自高校开始扩大招生规模以来，高校毕业生就业率日趋下降，而全球性的金融危机更是让就业形势变的更加不容乐观。
毕业生人数在不断增加
近年来，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，大学毕业生
篇5：大学生择业观探析与引导
大学生择业观探析与引导
大学生的.择业观对择业行为具有导向作用,正确的择业观是大学生实现成功就业的前提.当前大学生择业观呈现出择业的主体意识明显增强、择业倾向多样化、择业期望值居高不下等特点.通过对大学生择业观方面存在问题的深入分析,可探寻出引导大学生转变择业观的基本思路.
作 者：李红 LI Hong 作者单位：四川师范大学,青年工作部,成都,610068 刊 名：四川师范大学学报（社会科学版） PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF SICHUAN NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 33(4) 分类号：G64 关键词：大学生择业观 市场经济 影响 转变篇6：如何树立正确的澳洲留学择业观？
如何树立正确的澳洲留学择业观？
1、澳洲技术类专业人才需求增长
在澳洲，正接受过高等教育、具备一技之长的人，会受到用人单位的青睐，而且澳洲的技术类专业人才需求增长。如维多利亚州的.制造及服务业的蛋糕烘焙师傅需求增长；矿产、资源及能源业的健康安全及环境咨询师需求增长等。
2、在澳洲留学不适合选择服务类职位
澳洲用人单位比较注重技术专业类人才，服务类职位对于技术的要求不是很高，但是需要具备较强的交际能力。而社交能力就需要有较好的语言基础，中国学生想要竞争这样的岗位，往往对社交能力和语言能力要求甚高。中国留学生竞争这些专业，尽管容易毕业，但很难和当地人、甚至越来越多的来自英国、新西兰移民的竞争，有一定的难度。
3、想要选择精算师专业，要做好充分的思想准备
澳洲的商科专业中，精算师需要还是很大的。但是，澳洲大学开设精算师课程的比较少，而且课程难度比较大，如果想要成为真正的精算师，专业基础、学历证明以及精算师考试成绩都是很重要的，而且容易被淘汰，想要申请该专业，一定要做好充分的准备。
以上是澳大利亚留学专业选择上需要注意的几个问题，希望能对有意申请澳大利亚留学的中国学生有所帮助。如有更多澳大利亚留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇7：大学生的择业观与创业观
大学生的择业观与创业观
大学生应树立正确的择业观
1、先就业再择业后创业
目前毕业生在择业过程中正在打破一步到位、从一而终的旧的就业观。毕业生也不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，要树立不断进取的职业流动观念，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。
2、走向基层和农村
在目前我国大中城市、主要机关事业单位提供的就业机会日趋饱和的情况下，毕业生如果能结合农村的实际情况，利用专业所学，奉献青春和智慧，将会在当前紧张的就业形势下开创新的天地。
3、发挥专业所长
毕业生在择业时首先要考虑所学的.专业，以做到专业特点与职业要求相配，发挥专业优势；同时也要考虑综合素质和能力，一味强调专业对口，会使毕业生在激烈的竞争中失去很多机会。
大学生应树立正确的创业观
1、认清社会
人离不开社会，一个人的工作方向也离不开社会的要求，一个大学生如果不了解社会需求，恐怕只会在创业道路上连连碰壁。
2、了解自己
大学生创业首先要认识到自己兴趣和长处之所在。“三百六十行”，当前社会的各行各业人才需求量都很大。当代大学生不可盲目为赶时代潮流全都一股脑儿挤到热门专业，其实专业无热冷，只怕学艺不精。不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。大学生毕业以后能有多大的发展空间，并不取决于他的专业是否热门，而是取决于他在专业学习中是否已掌握了分析问题解决问题的能力。
3、做好积极创业的准备
创业是艰难的，有思想准备还是不够的，还要有创业勇气。创业需要勇气，但需要的是智勇，而不是蛮干。大学生要打破以往旧的观念，树立创新意识，努力提高自主创业能力。
篇8：大学生择业观的偏差与误区
在求职择业过程中，每一位大学生都在以自己认为的“好工作”标准衡量着就业机会。然而，关于对“什么是好工作”这个问题的答案却是仁者见仁、智者见智，直接反映出大学毕业生的求职择业价值观。择业价值观直接关系到学生对于自己职业的选择。找到自己满意的工作是大学毕业生的梦想也是高校就业工作的目标。支持大学生树立就业与发展协调一致的观念，把握社会需求，善用自己的资源，并根据自身的职业能力找到一份与其相匹配的工作成为目前高校学生就业指导工作的重中之重。
不只是小张一个人的困惑
小张是位优秀的毕业生，大学四年里他努力学习专业知识，积极参与各种学生活动和社会实践活动，在大学三年级的时候还到一家公司进行专业实习。毕业季来临的时候，小张以为自己在前三年里为自己将来的工作做好了充分的准备，希望在北京、上海等大城市找到自己满意的工作，可是，事与愿违，一年的时间很快过去了，这一年里小张在找工作的道路上尝尽了酸甜苦辣。眼看着身边的同学陆续接到了用人单位的录用通知，尽管小张心里很着急，但是一直坚持在一线城市找工作的他不愿意放弃自己的梦想，直到6月中旬他依然执着地在各大城市间搜集用人信息、投递简历、参加面试。小张很辛苦，也做了很多工作，但是还是一无所获。眼看到了毕业离校的时间，万般无奈的小张来到了学校的大学生就业指导中心，希望得到老师的帮助。
交谈过程中老师发现，小张“只有在大城市工作才能实现自己的人生价值”、“只有在北京、上海这样的大城市找到理想的工作才能算得上就业”、“只有在大城市工作才能对得起父母的养育之恩”、“只有在大城市工作才有面子”等一系列对于职业选择的看法直接影响他的求职择业过程与结果，正是这些根深蒂固的求职价值观才使得小张一直没有找到属于自己的工作。
通过与老师的交谈，小张认识到了中小城市的发展机会和自己的个人价值实现之间的关系，也澄清了自己的个人发展与家庭荣耀之间的关系，他意识到自己之前一直渴望到大城市工作，原本认为那里的机会比较多，在那里生活也比较有面子，现在看来，发展快的地方竞争更加激烈，机会也不一定会属于自己，反而中小城市更能让他尽快地找到属于自己的职业发展空间，只要干得好，在哪里都一样实现自己的个人价值，只要工作有成绩、生活幸福，在哪里都可以为家人增光。他不再一味地执着于“一定要在大城市找到满意的工作”，而是拓宽了求职择业的思路，愿意尝试在其他地方工作的可能，为自己求职成功开辟了另一条道路。
笔者了解到，像小张这样陷入困境的大有人在。“大学生就业难”问题不仅仅是关于劳动力市场中供需矛盾的问题，更是关于大学毕业生如何看待职业选择中各要素重要性的问题，在大学生求职择业的过程中，诸如“只有这样的地方才能实现我自己的价值，也只有在大城市工作才能对得起父母对自己的养育之恩”、“回到那么小的地方工作就太没有面子了”、“只有考取公务员，进入政府部门工作才算有了工作”、“只有高工资的工作才能显示出自己的个人价值”、“工作和专业完全对口最重要”等观念影响着大学生的求职择业和职业发展，大学生转变求职择业价值观念、主动与就业市场进行良性互动已成为破解大学生就业难题的当务之急。
适时转变观念，准确自身定位
大学生就业的过程也是职业选择的过程，做什么工作？在哪里工作？在哪个行业工作？在哪个单位工作？这一系列问题都是大学生择业过程中必须思考的，而也正是对于这些问题的.思考才使得大学生在就业过程中对于工作的性质、地点、行业等问题出现过于挑剔的现象，大学生对自己职业发展的高要求直接反映在他们对职业选择的高要求上，这种高要求使得大学生在求职择业过程中坚持自己的求职目标不肯放松，以至于错过了很多就业机会，就像案例中小张一样，认为只有在大城市工作才能有发展，为了坚持在大城市找工作错失了中小城市的工作机会。就业过程是大学生参与人才市场双向选择的过程，在就业大军中，用人单位一定首先选择适合自己的人才，而不是“有梦想但不适合”的人才。求职的过程中，大学生应关注就业与发展的协调一致，根据自身的就业能力选择适合自己的工作，在职业发展的道路上行动起来，在工作过程中积累经验，增长才干，等待下次机会的到来。
大学生经过大学生活的成长和锻炼，其综合素质和职业发展能力都得到了提升。在进行自我职业定位的过程中，大学生需要做的是对自己的职业能力进行准确的分析和定位，确定自己能力范围内的岗位。这时候的思考应该是：我具备怎样的能力？我的这些能力对应的工作岗位是什么？在求职竞争中，我的位置在哪里？进而根据自己的能力和工作岗位对人才要求的匹配度进行求职活动，而不是一味地关注自己的兴趣、爱好，或者盲目地与其他同学进行攀比。案例中小张通过与老师的交谈发现，尽管自己的职业能力在参与大城市就业竞争中不占优势，但是在中小城市就业自己还是有一定的优势，执着地追求“在大城市就业”不但很难实现“在大城市找到理想工作”的梦想，甚至还可能连“在中小城市找到较为理想的工作”都成为泡影，小张最终选择接受中小城市的工作无疑是明智的选择。
知己知彼，充分了解和掌握信息资源
大学生求职择业过程中要从纷繁复杂的就业信息中筛选出适合自己的信息，进而找到适合自己的工作，就要做到对就业形势和社会需求的准确判断和把握。在这个过程中，大学生要做的是了解就业政策、了解自己的职业能力在社会中的需求状况，通过各种渠道主动搜集并整合各类就业信息，找到自己在职业社会中的位置。这时可以通过以下思考帮助自己更好地把握社会需求，顺利找到工作：今年的就业政策是怎样的？今年的大学生就业有哪些特点？我的能力对应的岗位社会需求是怎样的？我的岗位存在于哪些行业？我为自己希望生活的城市排序是怎样的？我在我希望生活的城市找到工作的可能性是怎样的？除了以上这些城市，我还有哪些备选方案？通过这些有方向的思考，大学生将求职择业的眼光放得更加宽阔，在更大的视野范围内把握社会需求和自己的能力匹配状况。案例中小张最初将自己工作的地点执着定在北京、上海，尽管他很努力，但是还是一无所获，“万般无奈”的他通过与老师的一番讨论转变了择业观念，不再盲目追求在大城市求职。他发现对于自己的能力而言，在小城市就业的机会可能性更大，由“走投无路”进入了“柳暗花明又一村”的境界。
大学生就业不但是自身的问题，更是学校、社会和家庭关注的重要问题，社会各界做好了支持大学生就业的准备，学校也为大学生就业设立了专门的服务机构，大学生在求职过程中要学会充分利用自己所拥有的就业资源，为自己的顺利就业增添助力。这时候要问自己的是：在求职过程中我具备哪些资源？在这些资源中，哪些资源可以帮助我找到更多的岗位信息？哪些资源可以帮助我更清楚地认识自己？在我遇到困难的时候，哪些资源可以帮助我渡过难关？通过一系列的思考，我们会发现大学生的家长、老师、同学、朋友、曾经实习过的单位同事、甚至在任何场合所认识结交的人都可以成为其就业的推进者，发现和有效地运用这些资源找到自己的工作是大学生必备的能力，也是每一个人职业发展的必备能力。案例中小张在求职失败后到学校就业指导中心寻求老师的帮助，在老师的支持下走出了困境，增添了求职成功的信心。“善用资源可以让自己更快地发展”是大学生求职择业乃至人生发展过程中必须关注到的观念。“撬起地球”的前提是“有一个支点”，而“给我一个支点”就是要大学生在求职过程中善于发现、整合和利用自己的资源，找到职业发展的起点，为今后的发展奠定良好的基础。
这里特别提醒的是：无论是思想观念的形成，还是知识结构的完善、能力的培养和资源的积累都需要长时间的努力。大学生就业能力的提高不可能一蹴而就，需要学校和社会各界给予大量的关心和支持，提供素质提高、知识培养、技能锻炼机会和全方位的就业支持；需要大学生从接到大学录取通知书开始就树立“未来，为我而来”的信念，结合自己的专业和职业兴趣有方向地对自己和职业社会进行深入探索，在大学期间合理管理自己的时间，向着自己的目标快速前进，为未来做好充分准备。相信“大学生就业难”问题会随着社会支持系统的完善和大学生就业观念的转变迎刃而解。（作者为南开大学青年研究中心主任、南开大学周恩来政府管理学院副教授 蒋建荣）
篇9：关于90后女入殓师的择业观
之前有个这样的微博，在“热门话题”榜有一位90后女入殓师上榜，这位名叫小鹤的21岁北京女孩儿，工作是在八宝山一家殡仪馆做入殓师，负责给逝者化妆，月薪3000元。据悉，在入行前，父亲已为她做好了出国读书的准备，但她出于好奇决定进入这一旁人避之不及的职业。她说她热爱这工作。
看完这条微博，你会做何感想?赚钱少?职业卑微?
有一部日本电影也叫《入殓师》，男主人公小林大悟原来是个大提琴师，有着优雅的气质，在失去大提琴手这项工作后，他阴差阳错地成了入敛师。亲朋好友无法理解他为什么做这份工作，这是不齿的工作，包括他的妻子。刚开始他自己也无法面对这样的工作，甚至在一次走近腐朽已久的尸体后，剧烈的尸臭让他呕吐不已。
的确，选择这样的职业是有难度的。首先需要勇气，比如入殓师这类沾染了某种绝望气息的职业;其次是对职业的敬意。小林大悟之所以能够一直坚持下去，说是出于对于死亡的尊敬，其实更是对于职业的敬意，正是这一份敬意滋养着他面对死亡的勇气。
但这不是说说或看一部电影就能有勇气去选择的，所以要向这位敢于尝试的90后女孩儿致敬。
有意思的是，在微博的评论中，很多人都对入殓师这一职业充满了神往，也有很多人向小鹤表达敬意。但出于各种原因，自己不会干这一行――太恐怖、太偏门的职业了。
面对这样的职业选择，大多数人都过不了自己这关，面对各种压力，最终默默放弃。因为这个社会的普适价值就是安逸、高大上、福利好的工作，那些依照兴趣和爱好去选择的工作，只出现在“神最右”里。
可智哥想告诉你的是，行业无贵贱、职业无高低，只要是能够实现自己的梦想，并用双手养活自己，就是值得让人尊敬的工作。很多事本来很美好，都是社会给了太多的压力。
说到目前就业难的问题，在智哥看来还是由于毕业生的就业观太狭窄，受到思维定势的影响，只把就业目标投放在热门上，而现在越来越多的新兴职业的出现，如智能楼宇管理师、废热利用操作师、入殓师等为大学生就业提供了更多选择。
人生短暂，与其抱怨和等待，不如鼓足勇气去尝试。
篇10：毕业生就业进入“90后”时代 聚焦“择业观”
毕业生就业进入“90后”时代 聚焦“择业观”
，应届生就业市场全面进入“90后”时代，他们充满幻想、天马行空，但也深知脚踏实地的必要。“90后”的择业观如何，他们的就业现状是怎样的？“90后”对选择企业有怎样的看法，企业对“90后”求职者的印象如何？日前，赶集网发布《“90后”饭碗报告》，对“90后”应届生的情感、生活、工作等情况进行了全景式的扫描，对用人单位的关注点、招聘行为、薪资待遇也进行了重点考察。
薪酬：酒店管理平均起薪最高
尽管20被称为“史上更难就业季”，就现实情况来看，年应届生的平均起薪为每月2443元，比增加了324元。
调查显示，四个一线城市的应届生起薪仍然最高，其中上海以3241元居首；北京以3108元排在第二位；第三位是深圳，为2905元；第四位是广州，为2839元。南京的薪酬水平紧随一线城市之后，表现突出，为2813元。而在此次调查中，成都、南昌和武汉的平均起薪排名垫底，其中武汉以元/月的平均起薪垫底。
此次调查显示，“重男轻女”现象依然存在，应届毕业生中男生的平均起薪要比女生高出389元。
在不同专业的平均起薪方面，酒店管理类专业虽然就业率很低，但是平均起薪却最高，为2900元；物流类专业在就业率和薪酬水平方面均名列前茅，成为很有前景的专业，它的平均起薪为2875元；电气自动化专业排名第三，平均起薪为2842元。而排名最后的三类专业分别为汽车维修类、旅游管理类以及环境科学类，他们的平均起薪在元左右。
从目前的就业形势来看，文科类专业的总体表现稍逊色于理工科类专业。理工科的应届生就业率高于文科；在薪酬水平方面，理工科应届生的平均起薪为2546元，而文科应届毕业生的平均起薪则只有2292元，两者相差254元。
招工难但招人也难
调查显示，截至2014年6月30日，只有14.3%的应届生找到了工作，和去年相比，这一数字下滑了2.5%。调查显示，理科专业中的物流类、机械技工类及农林牧渔类专业就业率较高，文科专业中的市场营销类、电子商务类专业就业率较高，而法律类专业成为2014年最难就业的专业。
但与此同时，企业也面临“招工难”的难题，有91.7%的企业表示希望招收应届生，但同时72.9%的`企业也认为难以招到合适的应届生。总体看来，2014年就业市场呈现出供需错位，导致应届生求职和用人单位招聘均遇到困难。赶集网数据显示，2014年上半年求职岗位前五位分别是经理助理/秘书/文员、教师、行政专员/助理、会计、人事主管/经理等职位。而企业招聘岗位的前五位却是销售、技术/工人、中介服务、客服、服务员等蓝领职位。
生活开销：近四成人没有储蓄
在针对2014年应届生生活情况调查中，应届生的整体月均花销为1138元，其中已经找到工作的应届生平均每月的开销是1229元，尚未找到工作的应届生月均花费为1122元。应届生的每月平均储蓄为325元。
不同于父辈的精打细算型消费，“90后”在消费观念上更大胆，超前消费和享受型消费已成为一部分人的生活方式。调查显示，在已经找到工作的应届生当中，近四成的人没有储蓄，他们过着典型的“月光”生活，因为收入低、生活成本高、消费欲望强，这类人群每个月的收入基本上全部用于了消费，很难存钱。
调查显示，有65.9%的人毕业以后不会再得到父母的资助，这些人依靠自己的收入实现了经济独立，不做“啃老族”。而有5.9%的人每月还会得到父母1000元以上的经济资助，这群人中有84%的人没有找到工作，但是他们的月均开销却达到1553元。
就业观：最敢尝试新兴职业
作为完全浸染在互联网里的“90后”，总能最先发现机会，最敢尝试各种职业，尤其当下涌现的N多新鲜职业。此外，在择业方面，“90后”极其的实用主义，调查显示，49%的人表示毕业之后想去体制内工作，其中国有企业最受欢迎，当前热门的国家机关公务员虽然工作稳定，但并不受“90后”应届生追捧。
女方决定就业地点，男方选择追随，是本次调查中一个有意思的发现。调查显示，应届生情侣中，高达83%的男生决定毕业之后和女朋友去同一座城市工作，而女生持此种意愿的人只有77.3%。
篇11：三大择业观成师范生就业选择风向标
三大择业观成师范生就业选择风向标
3月21日，河南省师范类毕业生春季双选会在河南师范大学举行，近400家用人单位现场提供近万个工作岗位供大学生挑选。众多的招聘岗位让来这里找工作的学生们热情高涨，但记者却在现场采访发现，在众多的小学、初中、高中及培训机构教师、销售、开发、新闻采编、文员等岗位招聘台前，三大择业观成为毕业生们就业选择的风向标。
回老家 找爸妈
“我投简历时比较重视用人单位的办公地点，然后再和待遇相结合。”来自河师大文学院的王青平说，“大城市机会多，但又不想跑太远，不出省的话，离父母近一些，感觉更安心。”她一共投了五份简历，都是郑州的学校，有一个下午就要试讲了。
记者注意到，选择家乡学校或母校任教的毕业生不在少数。毕业生中独生子女较多，大多数人都表示，择业时首先考虑的就是以后会在哪儿上班，不愿意离家太远。“我们单位待遇还是不错的，但是来问的人不算太多。”洛阳市新安县新闻中心的'招聘人员说，“一上午登记的只有七八个人，大部分都是洛阳的，四五个是新安的。”郑州市十九中的招聘摊位面前，排起了长龙般的队伍，“这是我的母校，现在要是能回去教学的话，当然特别棒。”一位正在等待的毕业生说。
缺闯劲 求稳定
“很多大学生还是欠缺闯劲，可能是师范的原因吧。其实像我们这种房屋销售顾问，只要努力肯干，挣钱随便也是老师的倍数。我现在每个月最少能挣一万元。”河师大届毕业生刘学超今天作为某房地产人力资源的负责人来母校招聘。记者看到他面前交的简历只有两三份，而登记表上还没有登记。
本次双选会非师范类单位中，大多都设有销售、市场营销等外向型职位，而这类职位对专业要求并不高，“我们在实习期也会有培训，除了程序员的职位外，只要有兴趣肯努力，就能做得很好。”某电子商务有限公司的销售经理张伟光告诉记者，“但是敢于到我们这儿尝试的人并不多。”
类似的情况记者在多家单位面前都能看到。“虽然我们交五险一金，但是来应聘的人并不多。”中国人寿一位招聘人员说。
看发展 求长远
相较于其他“全面撒网”的人，计算机科学与技术专业的张爽显得与众不同。“我就投了两份简历，都是软件开发。”自信满满的张爽有着自己的想法，“学了这么多年，要是以后不用，之前不都算是白费力气了嘛，我还是选择发展自己的专业。”
“我到你们那工作后还能不能考研究生？”一位应聘的大学生现场问招聘人员，“大家不是就为了找一个工作，肯定要多往后边考虑一下。”
“我更看重企业的发展远景，所以我选择了做网络销售。”来自计算机学院的王亚杰说，“现在计算机这个平台越来越广阔，这是一个有大作为的天地。”
篇12：90后毕业生成求职“主力军” 择业观多元化
如今，青涩的90后大学生已扛起求职者的大旗。面对择业，90后有哪些特点?他们有什么样的择业观?对于这些，80后人力资源负责人会怎么看。
昨日，由广西毕业生就业促进会主办，广西财经学院(以下简称广西财院)等承办的冬季广西高校毕业生双选会在广西财院明秀校区举行。 310家企业提供6000个就业岗位，约1.5万名“90后”大学毕业生带着“梦想”挤入会场。
今年大批90后成为求职队伍中的“主力军”。记者在采访中了解到，90后大学生求职出现了兴趣多元化的倾向。他们把“职业幸福感”作为就业时关注的重点，兴趣爱好、发展空间甚至工作地点远近、是否需要加班等都纳入了这份幸福感的衡量标准。
与“90后”接触多了，不少用人单位也读懂了“90后”毕业生的想法。在昨天的双选会上，“同学同学去哪儿，来我们这吧，有你想要的空间……” 针对90后的特点，用人单位打出吸引人的招聘标语。而不少用人单位的招聘海报中也出现了“带薪休假”、“免费旅游”、“每周5天8小时，双休”等字样，甚至如五险一金、提供宿舍、免费工作餐等内容也写在招聘求职待遇里的醒目位置。
在用人单位看来，海报招聘内容上的转变，实际上也是对“新生代”劳动者一种新的理解。老黄牛的苦干精神的确不能丢，但是现代社会里需要更多的创新和和谐。
特点一 不想“竞争”想“福利”
“做人开心最重要。”这句港剧中的经典台词，如今被90后大学生赋予了新的语境。作为一名“90后”，广西大学会计专业毕业生小许直言，自己找工作首要考虑的因素不再是“有竞争力的薪酬”，而是“完善的福利待遇”。
“钱可以少点，但休息时间不能少。”小许说，适当的加班我可以接受，但是如果用人单位周末老加班，甚至没有带薪休假，这样的工作单位她不会考虑去。虽然读书是为了工作，但是不想工作得太累。如果忽视了健康，得不偿失。
“有没有加班?有没有休假?一个月休几天?”在一家外贸公司招聘台前，广西民族大学毕业生小陈与用人单位经过一番交谈后，她最关心的就是休息时间。“双休的时间可以与亲友相聚或回家看父母，让工作和生活劳逸结合。”
相对于过去的70后、80后求职者追求工资和待遇不同，90后求职不愿当“岗奴”，他们更关心的是属于自己的休息时间有多少。记者随机采访了十几名90后，除了双休，不少90后关心单位是否有旅游等福利。
特点二 不看薪水重“心水”
“销售代表、片区经理、分公司副经理……”位于南宁高新区的一家农业生产公司招聘海报标出的晋升方向示意图吸引了不少毕业生的目光。正在排队投简历的广西财经学院国贸专业毕业生小黄说，他性格外向，喜欢与人沟通交流，适合做销售，最希望用人单位有良好的发展平台。
“更看重个人发展空间和企业文化。”广西财经学院会计专业的晓露(化名)说，班上50名同学中有十几名同学已找到工作了，但她还没找到。她想找一份压力相对小，但有广阔发展空间的工作。现在学校老师给大家上就业指导课时，跟大家说得比较多的是发展空间，大家也比较认同这样的看法。
中北大学国贸专业毕业生小刘最直接的感受是：工作不难找，但要找到称心如意的工作挺难。小刘说，要一份适合自己的工作，更看重用人单位提供的发展空间和企业文化。他认为，90后毕业生并不像大家想的那样“不靠谱”，比如像他这样刚踏入社会什么都不懂，要发展，就业环境和工作平台、前景很重要，所以应先考虑前景再看薪酬。
特点三 望有住宿爱出差
四川一家农资公司招聘销售、技术和储备干部，因工作性质有可能经常出差。因此他们在招聘中特别注明了一个条件：“能适应经常性出差”。
“能经常出差也好呀，到各地走走，能增长见识。”毕业生小梁说，他是男生想趁着年轻到各地走走，就算不能去景点观光，也可以感受当地的文化生活。就算在广西区内出差，他也乐意。
“能出差也是种福利。”广西财经学院会展经济专业的小黄说，到一个地方去工作，并不是说永远留在那里。对于要经常出差的工作他还是乐意接受，男生就应该走出去长见识。
“如果用人单位能提供免费住宿，会省去一大部分开销。”广西民族大学营销专业毕业生小韦说，他来自河池大化，家里经济条件不是很好，毕业后想留南宁，用人单位提供的福利中，除了“五金一险”、上升空间外，他最关注的是免费食宿的福利。
特点四 恋家回乡发展好
“北上广”曾是许多大学毕业生向往的求职地，不过在不少90后眼中，逃离这些一线城市没什么不好，“事业有成”“个人自由发展”等人生目标不如 “家庭幸福”来得重要。
“我只想留在南宁工作。”毕业生小莫说，她是老南宁人，比较恋家。只要是南宁以外的工作，她都不太想去。所以，找工作基本上只看南宁范围的工作。
跟小莫有相同想法的90后毕业生不在少数。即将从广东工业大学毕业的小凌说，像广州这样的一线城市房价高，买房租房压力大，人才济济，难有出头之日，因此不打算留在广州工作。南宁现在也跻身二线城市了，如果能留在南宁当然好。如果留不了，就选择回百色老家。他认为，二、三线城市已经可以满足生活和工作的各项需求，文化氛围也好，关键是生活压力没那么大，做有成就感的工作才会快乐。
●80后专家怎么看
对于企业来说，如何用好“90后”，是一项新课题。不少80后人力资源招聘负责人表示，就企业而言，“90后”已开始跨越20岁门槛，正逐渐成为人力资源市场的主角，今后这些“90后”就是企业的中坚力量，用人单位要认清这个事实。同时，企业也要作出思考，要提升企业文化氛围，改变管理方式，适应新生代员工择业观念的转变。如通过培训、企业文化、内部管理模式去引导“90后”更加踏实地工作，同时在过程中又不泯灭“90后”的个性。
我是广西大学法学专业毕业，一直从事人力资源工作。当时找工作看重的是个人发展空间，就长期发展来说这个更为重要。我觉得，现在的 90后同样看重发展空间、成长环境、福利待遇。――广西泰禾集团有限公司人力资源部总监助理小梁
现在的90后爱挑战，敢挑战，他们找工作更看重公司发展空间和个人成长空间。在我招聘的过程中，一个女生在投递简历时说，钱不是重点，发展才是关键。我觉得这样的毕业生比较实在，打算进一步与她约谈。――一家期货公司招聘负责人周小姐
大多数90后希望有较高的生活质量，包括月薪+绩效奖金+年终奖、年假、季度旅游、中餐补贴、员工宿舍等。在我看来，90后个性鲜明，对公司的福利保障比较看重，这说明他们的法律意识较强。――一家物业服务公司人事经理王女士
篇13：研究生开学先谈就业 树立正确择业观
研究生开学先谈就业 树立正确择业观
“进了名校读研究生是不是就等于进了就业保险箱呢？”9月9日，在华中科技大学级新闻学硕士研究生班的第一堂“中西新闻业务比较研究”课上，博导赵振宇教授一开口并没有讲授业务知识，而是与同学们聊起了就业话题，
各媒体关于硕士生就业满意难的报道、专家对大学生就业情况的分析，使新研究生们笑称“好像吃了清醒剂”。一名高分考生说，就业是目前大学生最关心的问题，开学第一课就谈就业非常“实用”，能让刚刚开始研究生学习的同学丢掉优越感，更多地思考如何利用在校时间打好基础、积累就业资本，
另一名被保研的同学则表示，将着手制定自己的研究生期间的计划：多发论文多实习、参加英语托福考试、拿到汽车驾照……“赵老师的课为我敲响了警钟，其实我们只是比本科同学缓两年感受就业压力，一定得打好基础，不能松懈。”
赵振宇坦言，随着就业压力的增加和研究生学制由三年缩短为两年，不少同学找不到学习方向，没有目标的'度过校园生活。虽然拿到名校的硕士文凭，但实际动手能力差，与市场需求脱节，难以找到满意的工作。针对这样的现象，近年来他都坚持将每年开学第一课设置为“就业课堂”，帮助学生制定硕士阶段的学习计划和树立正确的就业观。“我们今天的教学就是要为明天同学们的毕业着想。”赵教授说。
篇14：当代大学生择业观探究及引导策略论文
当代大学生择业观探究及引导策略论文
论文摘要：大学生择业观是大学生就业素质的重要内容，是大学生对选择社会某种职业所具有的比较稳定的态度、心理倾向和指导思想的统一，主要包括择业理想、动机、途径、价值取向等，具有引领大学生就业的导向作用。引导大学生树立正确的择业观，需要从加强大学生理想信念教育、提升综合素质、完善就业服务体系和培育大学生正确的价值取向入手。
论文关键词：大学生；择业观；引导措施
择业，就是择业者根据自己的职业理想和能力，从社会上许多种职业中选择其中的一种作为自己从事的职业的过程。对大学生而言，择业就是在大学毕业时从社会众多职业中最后选择的某项具体工作。择业观是人们在选择职业的整个过程中所具有的根本观点，是择业者在选择某项具体职业所具有的较为稳定的态度、心理倾向和指导思想的统一，它既是择业者人生观、价值观的直接表达，也是择业者职业理想的直接体现。大学生当前所面临的就业难问题，除了与当前就业形势和社会因素等“外因”有关外，他们的择业观也是决定能否在竞争中顺利就业的重要因素。
一、大学生择业观的内涵
有的学者认为，“大学生择业观包括其择业动机、择业定向、职业选择空间观念、择业途径观念等”。有的学者认为，“大学生择业观是大学生关于择业理想、择业动机、择业标准、择业意义的比较稳定的根本看法和态度的体现，是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位”。对于大学生择业观构成的阐述，随着社会的发展也各不相同。总的来说，大学生择业观是大学生在读书学习和社会实践过程中形成的职业选择与发展的目的、意义、途径等比较稳定的根本看法和态度的体现，对选择某种社会职业所持的比较稳定的认识、评价、态度、方法、心理倾向和指导思想，它既是大学生职业理想的直接体现，也是大学生人生观、价值观的最直观表达。大学生择业观主要包括择业理想、择业动机、择业的认知、择业途径、择业价值取向五个方面。大学生在择业过程中，他们的择业行为受到择业观的支配，这五个方面是对大学生选择职业时的评价标准，这五个因素影响着他们的就业认知。
大学生择业观是大学生就业素质的重要内容。大学生就业素质是大学生素质的一部分，包括择业观念、心理品质和职业技能三个方面，是体现在就业过程中的心理品质和知识技能品质的总和。在大学生就业素质中，择业观念提供统领，职业技能是主要内容，心理品质是重要保障，从不同角度影响着就业。在招聘会时常有这样的`现象，有的招聘岗位应聘人员寥寥无几，有的招聘岗位却让大学生趋之若鹜。前一种现象除了是岗位要求太高，具备应聘条件的大学生不多以外，重要的原因就是很多大学生认为这些岗位不符合自己的就业预期。
二、大学生择业观的功能分析
择业观是大学生世界观、人生观和价值观在选择职业过程中的直接体现，不同的学生其择业观各不相同，对就业的目标也有不同的认知。总的来说，大学生择业观主要具有以下功能。
1.引导择业目标功能
择业目标在一定程度上影响着大学生的择业行为，不同的大学生个体因其性别、出生环境、专业、个性等差异而对职业的要求各不相同。大学生在确定自己的择业目标时，受到的影响因素很多，择业观是重要因素。择业观中的择业理想和择业动机直接影响着大学生对职业的选择，引导择业主体在现实中选择平衡点，从而有效地选择就业岗位。所以，只有在正确的择业观指导下，大学生才能把社会的需要和自己的需求结合起来，实现择业目标与就业岗位的现实统一，既有利于社会的需求与发展，又有利于个人需求与目标的明确。
2.素质培养的导向功能
随着经济社会的发展，用人单位对大学生的综合素质要求越来越高。合理的知识结构、良好的表达能力、强烈的进取精神、较好的能力结构等是大学生具有较强综合素质的要素。大学生的择业观引领着他们的择业目标，在职业规划中起着导向作用。要实现这个目标，就必须将学习、实践与确定的择业方向紧密结合起来，与社会的需求紧密联系起来，努力学习专业知识，积极参加社会实践，全方位拓展个人素质，从而建立起合理的知识结构与相应的素质，以适应未来岗位对自身能力的需求。
3.规范择业道德功能
毕业后能选择自己理想的职业和找到自己满意的工作是每个大学生的期望。市场经济是双看不见的“手”，不断调整着就业市场。面对市场经济环境下越来越激烈的就业竞争，在法治不断健全的今天，择业观规范着大学生的择业行为，约束着大学生的求职道德和职业道德。一方面，大学生作出的择业决定不能草率和轻言放弃，保障择业行为的健康有序进行。另一方面，具有明确择业观的大学生，对用人单位的虚假信息和误导信息具有较强的分辨能力。这样，大学生择业观在就业过程中潜移默化地规范着择业道德，保障全社会就业工作的有序开展，调节着择业活动中各种社会关系的和谐统一，维护社会的稳定。
4.对择业行为的推动功能
几滴汗水，几分收获，这是传统而简单的道理。面对有限的工作岗位、激烈的就业竞争，大学生在求职中所付出的辛勤劳动与收获并不一定成正比，面对用人单位的拒绝是非常正常的。大学生与时俱进的择业观直接推动着就业行为。在当前国家统筹、宏观调控、双向选择的就业政策下，大学生确定了就业目标，就要勇敢地去“推销自己”，积极参加现场招聘会、网络双选会等，每一次失败、每一次挫折都是锤炼意志与增强能力的学习机会，多些尝试就多份积累。有的大学生通过克服苦难、锲而不舍的努力找到了理想的工作，就是因为明确的择业观提供了永不停歇的动力。 \"
三、新时期大学生择业观的主要表现特征
从改革开放以来的30多年，大学生的就业从原来的统包统分计划体制到现在的市场导向、政府调控、学校推荐的学生和用人单位双向选择体制，大学生的就业方式发生了明显的变化，择业观也随着社会的发展不断演变，主要具有以下四个特征。
1.择业目标短期性
大学生在择业时，时常受到以下几个方面的制约：一是由于高校的专业设置与社会需求结合不紧密，导致大学生能选择的职业范围受到限制。二是一些大学生和用人单位的期望值过高，没有把岗位的实际需求与大学生的个人因素客观结合起来。三是有的大学生对职业要求无所谓，只要是发达地区提供的岗位就热情高涨而忽视欠发达地区提供的对口的工作岗位。四是有的毕业生缺乏人生规划，没有吃苦耐劳的精神，只要有好的用人单位就跳槽。五是一些毕业生求职的目标只看准“铁饭碗”等，观念陈旧。这一系列的现象，反映出在校大学生存在择业目标短期性的现象。
2.价值取向趋利性
在当今社会，受“拜金主义”等社会不良现象的影响，择业时，许多大学生想的就是工作轻松、待遇丰厚、工作环境舒适，其择业观体现出个人利益最大化的趋利思想。这样的大学生缺乏为人民服务的思想与吃苦耐劳的精神，忽视社会利益，缺乏为国家发展作贡献的奉献精神，社会服务意识严重缺失。这种价值取向趋利化的思想，是影响很多大学生成功就业的重要因素之一。
3.择业心理矛盾性
在大学生择业过程中，有的对自己定位不准、高估自己的综合能力，求职时自负轻狂；有的又考虑到家庭经济状况、个人成绩、社会关系等太多因素，求职时出现自卑现象；有的理想与现实严重脱节，梦想在短期内取得巨大成就，一夜成名，没有艰苦创业的思想和勇气；还有的虽然具有脚踏实地的精神，却在选择职业时常常优柔寡断，失去很多就业机会。大学生在择业过程中出现的这些矛盾心理，很大程度上影响着他们的就业。
4.择业认识片面性
社会是千变万化的，与时代合拍、与发展同步，需要敏锐的洞察力和个人素质。在择业方面，大学生往往缺乏宏观思想与发展眼光，随大流的思想比较严重，当前什么职业热门就向往之。对国家的就业政策、就业环境与形势没有较为全面的把握，在择业观的树立上摇摆不定。对以前、现在和将来向往的职业没有相对稳定的观点，既高估了自己适应社会职业的能力，又忽略了社会职业岗位供给平衡，认识的片面直接导致自己所具有的专业素质在求职时缺乏核心竞争力。
四、引导大学生树立正确择业观的建议
引导大学生树立正确的择业观，是当前从“内因”缓解大学生就业压力的重要手段之一，需要全社会的共同参与。
1.高校要加强对大学生的理想信念教育
价值观的载体是价值主体，离开价值主体谈论价值观将毫无意义。[5]社会主义核心价值体系是在社会实践中形成的且符合社会主义道德的价值观念，是当前对大学生进行理想信念教育的价值主体。通过开展“八荣八耻”等教育，培育大学生以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，提高他们的思想道德修养，帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。从而树立崇高的择业理想和与时代相适应的择业动机。
2.大学生要多渠道提升综合素质，加强对择业的认知
法国社会学大师莫里斯说过：“心理学是一切社会科学的基础。”这说明个人的心态对自己行为的影响具有决定作用。每个人都有自己的理想和目标，追逐理想是青年学生积极向上的表现。要实现自己的理想就要付诸努力，不断拉近与理想的距离。青年学生要努力学习专业知识，广泛参加社会实践，多渠道提升综合素质。在择业时，要清楚自己想干什么、能干什么、就业后怎么去干。只有明确自己的择业认知，才能有好的心态面对社会的就业竞争，不会好高骛远。
3.政府要完善就业服务体系，拓展大学生择业途径
择业途径是大学生实现就业的有效路径，这个路径体现在就业政策、就业岗位、就业信息等方方面面，需要全社会的广泛参与。作为政府，要从就业政策、就业岗位等方面向大学生倾斜，创造良好的就业和自主创业的环境；作为高校，不仅要培养大学生的就业素质，还要要全方位寻找就业渠道，畅通就业信息，保证大学生广泛参与就业应聘；作为企业等用人单位，要给大学生提供更多的实践机会，使大学生把理论与实践有机结合起来，通过实习和见习，使大学生了解用人单位的需求，用人单位了解大学生的能力，从而在择业时更有针对性和竞争力。
4.就业主管部门和就业指导机构要强化就业指导，倡导先就业再择业，培育大学生树立正确的择业价值取向
“到基层去，到西部去，到祖国最需要的地方去”，“先就业，再择业”，这些近年来出现的标语并不陌生。一方面说明了我国很多地方特别是西部还需要大量的人才，另一方面折射出就业的压力。作为政府的就业管理机构和高校的就业指导部门，要将就业政策和就业形势贯彻深入人心，要将工作没有高低贵贱之分、是金子就会发光、在哪里都能体现价值的理念深入人心，引导大学生树立正确的择业价值取向。同时，政府要配套相应的优惠政策，让无论是在发达地区、欠发达地区还是贫困地区工作的大学生都有能力展示的舞台，都有实现人生价值的平台。
总之，择业观在大学生择业过程中发挥着重要作用，是大学生走向社会寻找工作的基础性导向。正确的择业观能够指导大学生用正确的价值观念、道德标准和行为规范参与择业活动，能够帮助大学生充分了解社会对人才的需求，适应社会并达到成功就业。大学生只有树立适应时代发展的择业观，对自己的择业理想、动机、择业途径等有清晰地认识，才能客观评价自己的择业行为，才能明确用人单位和自己的需求，从而做到有的放矢，找到适合自己的工作。
