第二学期始业教育发言稿参考

以下是小编为大家准备了第二学期始业教育发言稿参考，本文共13篇，欢迎参阅。本文原稿由网友“juicy”提供。

篇1：第二学期始业教育发言稿参考

第二学期始业教育发言稿参考

同学们，老师们：

初春时节，细雨濛濛，我们欢聚一堂，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，步入一个新的学期。

首先，我代表学校向全体教职员工和同学们送上了新年的祝福。

新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，崭新漂亮的校园、整洁而宽敞的教室、丰富多彩的校园文化，在这样一所设备齐全，充满现代气息的学校里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？

一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同学们,学校一天天在发展，规模在不断扩大,校园环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的同学们行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯的教育，我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是学校德育中的重要环节。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题，如何来进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点，青少年是整个社会成员的重要组成部分，是我们未来事业的接班人。你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。教育改革和发展的根本目的提高民族素质，多出人才，出好人才。”教育担负着提高民族素质的重要任务。评价一个民族的素质时，往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。因此，抓好你们的行为规范养成教育，对于提高民族素质起着至关重要的作用。

有位著名教育家说过：“良好习惯乃是在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断增值，而我们在一生中就享受着它的利息。”可见，良好行为习惯是人成长、终生发展的基础。培养你们具有良好的行为习惯理应成为我们学校教育工作的一个重要任务。

为培养同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善同学们日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。

一、工作目标

开学伊始，我们要求以各班为单位分别进行“礼仪习惯”、“生活习惯”、“学习习惯”、“节俭习惯”的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风。本学期全校各班要在这几个方面的习惯养成等方面有较大的.进展，做到校风、校容、校纪有较大改观，并以此建立我校养成教育的长效机制。

1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

二、阶段目标

第一阶段：学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、“八荣八耻”观、校纪班规，学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。

第二阶段：做。制定各种规章制度，指导学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步，养成正确的行为习惯。

第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，养成好习惯终身受益。

三、教育内容

以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、“八荣八耻”观为重要的学习内容，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面引导和培养学生行为习惯。

1、礼仪习惯

①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；

②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；

④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；

⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；

⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；

⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；

⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；

⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯

①课前要预习，学会带着问题听课；

②课前准备好学习用品，静待老师上课；

③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；

④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；

⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；

⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

⑧考试答题要细心、准确、书写规范；

⑨培养自觉学习的习惯。

3、生活习惯

①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人；

③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；

④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；

⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生；

⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；

⑦积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；

⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理；

⑨看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；

⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；

4、节俭习惯

①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

③爱护桌椅、门窗、板擦等物；

④爱惜衣物，不追求穿戴；

⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；

⑦正确支配零用钱，不吃零嘴；

⑧不向父母提出过高的物质要求；

⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。

四、实施途径与措施：

（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。

“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。

1、健全学校德育管理网络，加强学生常规管理的力度。

2、充分利用班会、校会等时间，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。

（二）开展主题班会，落实“行”的要求。

1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。

“知”：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。

“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。

“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。

“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。

2、结合“月主题”活动，根据教导处下发的学生每周教育，利用晨会、班会课提问学生进行考核。

3、在同一年级中开展主题班会交流，确保教育效果

（三）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。

通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。

1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。

2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高学生的社会服务意识与实践能力。

（四）平时加强检查督促，强化“意”的训练。

制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。

1、值日制度：值日人员由领导、教师、学生会干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录，把行为规范教育真正落到了实处。

2、“文明班”评选制度：每个月，根据班级学生日常的表现，评选出“文明班”。把学生个人的行为表现与班级集体的评优结合结合起来，使学生平时的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能比较自学地遵守规范。

四、成果展示

让同学们养成一种良好的习惯，不是一朝一夕的事情，它需要在长期的日常生活中通过多种方法施加影响，进行教育，使同学们逐渐养成良好习惯，这在短时期，效果是不会在明显的，不过我们也要通过各种方式，让学生看到感到自身的变化。激励其自觉，养成良好习惯的信心。例：

①进行卫生评比，包括个人、教室、所属卫生区。看卫生习惯的培养，

②定期开展作业展览，背诵古诗文比赛，看学习习惯的培养。

③经常访问家长，看学生在家的表现，看文明礼貌的培养

④平时观察爱惜公物不浪费，看生活习惯的培养

⑤勤俭节约，不乱花钱，看节俭习惯的培养。

⑥助人为乐，勇献爱心，看人格习惯的培养。

据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他回答说：“说起来也简单，重复，重复，再重复！”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。反复宣传、实践，你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规，继而才能够在老师的提醒、引导下，逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过继续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。

同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首和谐校园之歌。

太阳希望小学是一个温暖的大家庭，它给予我们生命成长的力量，在书香中引领着我们每一个人感受生命成长的快乐。我希望今天的开学典礼不仅满载希望和祈愿，更为新学年的战斗拉开了序幕，吹响了进军的号角，“一年之计在于春”，让我们播种春的希望，期盼秋的收获！

篇2：第二学期始业教育发言稿

各位同学：

大家好！从今天开始，你们将进入五年级下学期的学习，为六年级的学习奠定更加坚实的基础。从你们喜气洋洋的表情中，我已经知道，你们对自己将要进行的这个学期的学习是充满期待的。

刚才我们学校进行了简短的开学典礼，校长和政教主任向我们提出了新学期的学习要求，我不知道大家对于小学这个学期的学习有没有信心，有吗？但是光有信心是不够的，我们得有一个学习的计划，还得有一个学习的目标。如果你还没有给自己定好计划和目标，那么，接下来就听听老师的建议，也许会对你有所帮助。

一、给自己定一个明确的目标

一个人有了自己的目标，才能努力学习，才能有所作为。我知道我们都有了一个最后的目标，也就是理想。但我想说，这些目标定的时间太长了，你给自己本学期的学习定过一个目标吗？

我给自己接下来的一学期定了一个目标：

1、读一本教育学的著作；

2、坚持阅读每期的《格言》杂志；

3、开展丰富的学生活动；

4、争取一篇论文发表或获奖；

5、在大家的配合下，我们班的同学的语文和其他课程的学习成绩都有明显的提高。当然还有其他一些目标，我说的只是给大家一个参考。

根据我们年龄的不同，你们当然有自己的目标，比如，有一位同学，他给自己定的五年级的学习目标是：

1、语文、数学、英语的期中、期末考试成绩都在95分以上；

2、看完《水浒传》，再看一遍《三国演义》，看完《悲惨世界》。

3、坚持每天写一篇日记；

4、把自己的作文积极上传到学校的网站。

听了这位同学的目标，有同学会说，这些目标我也能制定，或者有同学会说，我的目标比他高多了。我想告诉大家，一个人定下目标只是第一步，关键是朝着目标努力的实现。比如，每天写一篇日记，说起来很容易，但有时候做着做着就会忘记。我说，如果忘记一次，后来积极地补上，那没有什么问题，如果老是忘记，那就不行了。

二、学好课本上的知识。

课本上的知识是我们所必须掌握的，因此我们必须一丝不苟地去完成。要学好课本知识，预习是非常重要的，每天回到家里花上十分钟的时间，把第二天要上的内容预习一遍，那么第二天的学习不但轻松，而且印象更为深刻，对自己的学习十分有利。课堂上专心地听，老师讲得许多知识，你在预习的时候是不能发现的，而且，许多知识老师也是不会重复的，讲过，你听到了，就是你的知识，你没有听到，那么你就少学了一种知识。作业是学好课本知识所应该完成的，在接下来的学习中，我们的作业是基本固定的：每天摘抄好词好句到采蜜本上，每周两篇小作文，每天课余时间读15分左右的课文，每天读x0左右的课外书，当然，如果你愿意，你还可以给自己增加一些学习的时间。这样算下来，如果你每天回到家花上一个半小时的时间进行作业和学习，那么你的成绩将会优秀，如果花上两个小时进行学习，那么，你将会成为一个研究型的人才。

三、学会大胆地交流。

我们许多同学知道问题的.答案，但有时却不敢站起来回答；也有许多同学通过学习产生了许多问题，但也不敢向老师提问，这样的表现，老师用一句话来说，就是你的胆子太小。

错误是每个人发展所必须要经过的一个阶段，如果一个一生下来就从不做错事，从不说错话，那是什么人呢？——稻草人。所以，我们不怕做错事，不怕说错话。在学习中，你知道了问题的答案，或者你有自己的看法，那么就勇敢地站起来回答，如果遇到了问题，就向老师提问，向同学提问。不要担心把老师问倒了。如果你问的问题连老师也回答不出了，那么恭喜你，你的学习取得很大的进展。当然，我想，你的问一定不会是什么脑筋急转弯之类的无聊问题，或者问一些你也没有思考过的问题。

我想告诉大家，问题是一个人进步的动力；交流是一群人进步的动力。大家在课堂上，在课外休息时，可以把自己还没有想明白的事说出来，请大家一起分析、研究。至于怎样的交流最有效率，我们在以后的学习中会告诉大家的。

四、做一个书香型的学生。

一个读书的人很不读书的人最大的区别在于修养。我们要做一个有修养的人，但修养不是上个培训班就可以学到的.。我们常听到绅士风度这个词，绅士就是有修养的人，为什么有修养，因为他们从小接受了良好的教育。如果一个人很有钱，但没有接受良好的教育，人们怎么评价他呢？人们就叫他“暴发户”。绅士是十分注重自己仪表的，他们不穿名牌，但总是十分整洁；他们不暴躁，不发怒，但他们热爱运动；他们诚实守信，不对人轻易许下诺言，但经过他们之口说出的话，他们一定会做到；他们不会对不良行为置之不理，他们可以提出挑战，但从不欺侮弱小和进行出其不意地攻击；他们尊重对手，从不在背后攻击他人；他们具有一定的文艺才能，爱读书、会弹琴、能唱歌；他们从不在公共场合大声喧哗，影响他们，但需要他们发表见解的时候，又能让在场的每一个人都能听到；他们遵守秩序，不会为了一点小小利益而争先恐后；他们的表现，我们已经在《泰坦尼克号》这部电影里充分地见识到了，他们宁可牺牲自己的生命也不会爬到坐着老人、妇女、孩子的救生船上，而任凭冰冷的海水侵袭自己弱小的身躯，这就是一种气质，一种风度，我们需要的就是这种气质，这种风度。但这些绅士的风度不会说来就来的，是需要我们不断地学习、阅读，不断地提高自己的修养，是需要周围的人认可的。我们可以在这个学期结束后评一评，哪些同学具备了绅士的风度。

阅读是提高一个人修养的重要方法。在我的家里，到处都放着书，书房里、餐桌上、睡觉的床上，甚至卫生间里，无处不在。有空的时候，就可以拿起来读一读，许多书就是这样读完的。书读得多了，一个人的见识也就不一样了，就具备了成为一个成功人士所必须的条件。书读得多了，男同学就可以成为绅士，女同学就可以成为淑女了。我们x（x）班也就可以一如既往地成为真正地文明班级。

我希望，在本学期的学习中，我们共同努力，努力的学好知识，努力地帮助别人，努力成为绅士淑女，努力成为一名书香型的学生。

篇3：小学第一学期始业教育工作计划

小学第一学期始业教育工作计划

一、教育主题：争做校园“智慧学生”努力创建和谐校园

二、教育目标：

1、使学生理解具有长寿特质的`智慧学生是怎样的。（结合班级情况、学生特点让学生了解“践行文明、热爱科学、善于创新、阳光生活”的含义。

2、将文明礼仪的教育融入日常学习生活中，提出新学期新要求。

三、行为习惯教育内容：

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。呼校训时严肃认真、声音宏亮。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，观前顾后，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、见到师长要让道、停步、行少先队礼、问好；上下课，起立向老师行注目礼，课上发言先举手，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。

6、在公众场合不大声喧哗、不奔跑打闹，注意安全。

7、要求不在墙面上乱涂乱画，保管好自己桌椅，离开教室请随手关灯，合理使用学校设施，不损坏、不浪费等。（爱护公物将是本学期的教育重点）

篇4：第二学期家长会发言稿

第二学期家长会发言稿

下午好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢你对班级工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效地参与到学生的教育管理中来。

下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我们班学生40人，我们班的同学自从上了四年级后，比三年级有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学都很有进取心，很有干劲。例如：

我们班的：陈海波、陈晓娜、魏文祥、谢卓男、卓燕霞等班干部，以身作则，帮老师管理班级，是老师的好帮手。

王晓彤、黄祖豪、、陈飞宇、陈星宇、沈芷茵等同学日常行为文明，遵守纪律。

集体荣誉感强，积极做卫生：余家颖、黄昭迪、高颖、张晨冉。

李F睿、，郭广生，余文聪、黄维、李婉华、陈锦灵、李嘉豪、林凤萍、郭广生等同学上课积极发言。

期中考试获奖的同学有：

育才之星：余文聪、卓燕霞

进步之星：余家颖、吴非、周衣河、李婉华、钟千喜、王晓彤

读书之星：卓燕霞、陈晓娜、高颖、梁濠杰、魏文祥、陈飞宇

文明之星：高颖、沈芷茵、陈晓娜、陈星宇、陈锦灵

写字之星：谢卓男、陈海波、林凤萍、王炜觥⒒普训

每个孩子都有他的长处，我就不一一表扬了，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。

当然也存在一些不好的现象，比如不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束能力差等，待会和家长单独交流。

但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样做好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样更好地教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好孩子。作为班主任我从以下几个方面向在座的家长提几点建议：

一、从思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，在学校我和其他任课教师一直严格要求，从学生学习习惯，文明礼仪，遵守纪律等各方面进行规范。而在家里，就需要家长监督孩子，例如：回家后自觉写作业，并且在写作业过程中要一心一意。写完后自己先检查，然后让家长检查改正、辅导。最后要让孩子自己收拾书包，准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长告诉老师，每天得坐到孩子身边，他才写作业。这样的习惯是很不好的，要让他明白，写好作业是应该的，是自己的事情，也有些家长对孩子太过放纵，认为孩子小，可以让他自由发展，如果是这样，他做错的地方，也要任其发展吗？我们可以容忍孩子犯错，但是要有错必究。我一直坚持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困难的事，也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距，只要肯下功夫，只要认真，肯定会学好。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

二、学习上要多帮助孩子。人人过着节奏紧张的生活，但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟来关心孩子的学习，还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问当天的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

三、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

四、家长的榜样作用十分重要。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的'第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

五、需要与学校做好配合的几项工作

1、零花钱的使用

学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊子小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯又培养了孩子有爱心的好品质。

2、如果想跟孩子讲什么道理，试着用小故事、儿歌来说明。

3、严格控制孩子看电视和玩耍的时间，鼓励他们多看书，多参加体育锻炼，多进行富有想像力的思维。每天晚上坚持看30分钟课外书，并做好读书笔记，每周坚持练字和写日记，很多孩子的书写很马虎，如周衣河、李嘉豪、家长督促和检查，并及时给与评价。记住好孩子是夸出来的。永远不要拿自己的孩子和人家的好孩子相比。只要他在做，在努力，你就该欢天喜地！

4、个别学生喜欢挖鼻孔，咬手指和笔头，很不文明、很不卫生。这种坏习惯的养成，家长有责任，请帮助革除。

5、教会你的孩子尊重他人，欣赏他人，吸取别人的优点。

6、教育不能因学校放假而停止。你的孩子需要你在家为他提供丰富、有趣的活动，让他继续学习。读书给孩子听，即便他已经会自己看书了。

7、给孩子准备好早餐和干净的校服，让他吃好穿好，否则会影响他学习。

8、看到孩子写字马虎、姿势不正确，讲脏话，打人骂人等坏习惯，要及时制止。

9、个别学生喜欢把班上的图书带回家看，这很好，但要提醒他带回来。

10、有能力的家长请为孩子购置电脑，并上网，用来收集一些资料，并管理好电脑的使用。

最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢大家！

篇5：第二学期家长会发言稿

各位家长：

大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，感谢你们对学校和老师工作的支持!这是一年级阶段的第二次家长会。时间过得很快，转眼孩子已经学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，利用期中考试后的这个时间召开家长会，让我们在一起共同探讨孩子在学习、成长中的问题，我觉得这是很及时，也很必要的。

二、班级情况汇报：

下面我先将本班学生情况给大家汇报一下：我班64人。总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了很大的进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性。经过半个学期的学习训练，大多数小孩已经知道去自觉遵守各项规定，老师上课前要做好准备，上课认真听讲，能够按老师的要求去做，知道了课间不做危险的游戏。这里我尤其表扬一些：

1上课注意听讲，不做小动作的有：xx xx

2.回答问题积极的有：xx xx

3.作业按时按质完成，书写认真工整的有：xx xx。

当然，还存在一些不良现象，例如，个别同学作业不能认真完成，交作业很拖拉。个别孩子上课不听讲，注意力不集中，自己管不住自己，随便下位，做小动作、找别人讲话、玩自己的东西，画画，不管老师说什么一律不听，者是走神发呆，读书时也不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，躺在椅子上靠着的，思维跟不上老师的节奏。这样怎么学得好?还有一些男同学课间不注意安全，追逐打闹的、玩卡的等等。而这些同学往往则更需要我们老师和家长花费更多的精力。孩子们都很聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习惯、行为习惯和别的孩子比起来，差别就那么大呢?我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式有关。(家长代表发言)

三、期中检测分析

借家长会向大家分析一下这次的语文期中检测情况。首选需要申明的是这次的语文试卷，非常的容易，题型简单，所有的题目平时都做过。像这样的如果考不到95分就是发挥不好了，90分下可以算作不及格了。90分以上的有人，80-90分之间拥有人，均分92.9分,也有不少99、98的其实也是100，4个100，分别是，因为最后一题我特意加大了难度，只有拼音和字完全正确的才会的满分，所以这个100的含金量很高.虽然这次测试没能完全真实反应出学生的水平，但也也能看出不少问题，尤其是90分以下的同学家长，希望能引起你们的高度重视。

好的开端是成功的一半。一年级是孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。

四、给家长提出的几方面建议：

(一)语文家庭作业

一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以孩子回家后作业应该这样做：练习册、卷子上的题家长要读题，领着做;督促孩子认真及时的完成作业，书写一定要规范、工整，作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。对于书写差的孩子，请家长在家多费心，不会写的字绝对不能为孩子代笔书写!您应该交给他怎么写，而不是替孩子写上。锻炼他的动手动笔能力。写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子认真书写，认真完成作业的好习惯。

背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应每天根据您孩子的实际情况抽背检查，以便及时了解孩子的学习情况。我们家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。(这里我尤其想表扬一下我班杨博涵同学的家长)举个例子：注意写字的笔顺，我在课堂上教写生字，他们跟着我书空，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，这就要我们在座的要做一个细心的家长了!比如你可以注意下，要求他写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细心不难发现孩子作业中的错误。

(二)作业订正

我要求学生，老师打“×”的不要擦，改在旁边，不要把原来的错题擦掉。现在基本上有不少已经形成习惯了，但还有少数人作错题不及时改正，非要老师提醒指出，没有形成主动自觉的习惯。所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。但就像这次期中考试，我一开始故意不讲，(因为所以题都曾经做过，自我介绍在改时也一一帮他们在试卷上该正了。没有再讲必要)让他们自己订正，结果大概一半人，又原封不动的交给我，让我觉得更无奈的是上面我们家长还签了名，可以说您这是不负责任，马虎应付的签名!我在班上跟学生讲：老师要签名，难道是想知道你家长叫什么名字?我们的家长拿到试卷应该要首先帮孩子分析失误，帮助他订正，一看90几分，觉得挺高兴。我想家长如果对孩子严格要求，时间一长他也会养成做事认真一丝不苟的好习惯!

希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，帮他培养好习惯，那么以后你就会比别人轻松一点。

(三)行为生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边，孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。

有的小孩自理能力差，东西忘记带，不会自己整理书包;记不住老师布置的作业和任务;不会管理自己的东西，东西丢了不知道找;不会做值日，有的今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的铅笔晚上没有剥好，你在上课时，他在下面忙着绞铅笔，有的橡皮跟绿豆那么大再擦，铅笔还没有手指长，请问这样能写好字吗?有的孩子书已经烂了，书包里乱七八糟，(这里就不点名举例)上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。要找东西找不到!家长要常提醒孩子注意把弄皱的、弄卷的本子角弄平，在本子上不要乱涂乱死乱写，本子撕烂的地方请家长帮孩子用透明胶带粘好，注意细节的培养。不要让孩子给老师给别人留下这样邋遢的印象!衷心希望我们家长：哪怕你花个三分钟的时间，翻翻孩子书包，给它换来的绝不是三分钟的受益。

(四)安全方面：

(1)多教育孩子注意安全，从小培养他们的安全意识。和小朋友在一起玩耍时不要随便动手打架，推撞他人，不要在人多的地方跑。我们家长要切实担负起孩子安全教育的责任人。

(2)放学见家人后走，你跟孩子约会让他在门口等你，不要跟陌生人乱跑，一定要讲到!还有我们家长接孩子一定要按时，尤其是阴雨天。还有放学时如果你在门口没有等到你家小孩，立刻进来到班上、办公室来找。看看也许是老师把他留下来了，要么是作业没做，要么做错什么事，找家长谈话什么的。大多数学生你把他留下来，大概3分钟就会找过来，这就很方便我们进行家校间的沟通。而我们有的学生你把他留下来，等了十几分钟都等不到家长来，到后来还要打电话给家长来接，想想这不是自找麻烦吗?家长都不管不问了，老师尽到责任了，以后小孩学习上有什么情况问题你也不能怪人。

(五)从小培养孩子爱读书的习惯。

前面我已经讲到，真正的语文学习，从课文教学开始。为什么这么说，从课文学习中，我们可以看出一个学生对课文的理解能力，口头表达能力，写作能力，这是对学生综合能力的考验。所以，在这一块，我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法!我从教拼音开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，比如：你在图上看到了什么?不能简单地说小猴，要说我在图上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话!这么做都是为课文的学习做准备。因为在课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对60多个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!所以影响孩子表达能力的因素有很多，首先家长的早期智力的开发，给他学得多，讲给他听得多，他知道的东西也就多;第二、孩子自身是否喜欢读书。学了拼音，学了字，我推荐家长给孩子买些童话、故事、绘本类这些书。情节生动有趣，对孩子说话能力，写作能力都很有提高。孩子看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。

过去我们小时候文化信息传播的.渠道比较单一，那时对印刷品十分地渴望，一本小图书都会翻上好几遍，而现在，在光声电影的干扰下，很多孩子很难平心静气地去读一本书了。所以需要我们老师和家长去引领学生读书。课外阅读可以丰富儿童的生活，当一本书经过他们时，他们在穿越这本书，这本书也在穿越他们，而孩子们的身心，也必将在这样的经历中丰富、成长。

把课外阅读完全寄托在学生回家后的自觉阅读上，这是无法保证的，在农村，90%以上的学生的家人是没有阅读习惯的，麻将声、扑克声以及电脑电视的影响，学生能耐心的去读书，需要很大的定力，一般孩子往往难做到!与其抱怨孩子不爱读书，不如自己行动起来!

因此，借本次家长会，我想郑重地向你们提议——在家庭开展“亲子共读活动”，我们一起来做这样一件非常有意义的大事!一件会让孩子终身受益的事!

我们家长和孩子一起坚持读课外书，在阅读的起步阶段，只有通过我们家长和老师的辅助和引导，把他们带上阅读之路。

我们从现在开始给孩子制定阅读计划，让孩子天天与文字打交道，一来二往就形成了“语感”。

如果孩子自己能读故事，你就鼓励他自己读;如果孩子自己不能读，您也别着急，那就麻烦您让孩子指着由你读给孩子听。读完后可以相互提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思考问题的能力，也培养他认真倾听的习惯。因为孩子们的识字量不同，所以请您根据孩子的实际自行灵活处理，现在我们学完了拼音，请大家放手让孩子自己读故事，您只是起一个督促监督的作用，不认识的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要着急，这时我们需要的是耐心，鼓励孩子。阅读提示：每天至少读书半小时，读书要专心，在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题，孩子答对后给孩子奖励(有意识的训练孩子的思维能力)。

提醒一：推荐读书:安徒生童话、格林童话、神话故事、低年级带拼音的故事、绘本等。首先，可以让他熟悉拼音，加快品读速度，其次是可以加大孩子的识字量，最后是扩大孩子的眼界，增加孩子的课外知识，而且对以后的写作提供更多的素材。所以是一举多得。真正用心读书的孩子是不怕语文考试的!童年是一生的根，培养读的习惯，比说、写更重要。学好语文的秘诀就是广泛的阅读，纵观到了高年级写作文好的学生无一个不是热爱读书的，读了许多书的。

阅读书目要适合儿童看，不要看漫画。提醒二：《百家姓》是学校要求背的，12月学校还要进行诵读比赛，请您督促孩子背熟

读书方式：发给家长每人一张“亲子阅读记录卡”，每天都读一点点。

拼音的学习结束了，我布置了一个每天做的作业，也给个别的家长说过，我对学生是每天强调的，每天中午坚持读课外书20——30分钟。晚上睡觉前，不知道他们在家是否做到了?所以在这里，我印发这样一份记录单，家长每天及时记下，对孩子也是一种提醒和习惯养成。而且期末评选三好生，把亲子共读也作为重要一项。这次家长会结束后，希望家长高度重视起来，积极行动。

其实我的心愿和在座的各位一样，就是为了孩子能成长成才，希望今天来的我们在做的每一位家长，身体力行，作他读书的第一任老师，作孩子课外阅读的陪伴人、引路人、今天你的每一份付出，将来必定会在孩子的语文上获得丰厚的回报!再次感谢大家的到来，谢谢!

篇6：第二学期开学典礼发言稿

这是一个春风和熙的早晨。又见到了一张张可爱而熟悉的面孔，真是高兴。我和全体教职员工们已经为你们返回校园做好了一切准备，不知道你们是否看到了老师们辛勤劳动的成果。

上学期你们取得了很好的学习成绩。我要向大家表示祝贺，所有的同学都在原有的基础上取得了不同的进步，尤其是向那些进步突出的同学表示特别的祝贺，对你们在学习中那种不怕困难、勇于挑战、坚忍不拔的意志表示肯定和赞赏。同时，我还要提醒你们，不要忘记了是爸爸妈妈给你们提供了到这样优美的学校接受优质教育的机会，你们要百尺竿头更进一步，用更加优异的成绩来报答他们的养育之恩；还有，我想告诉你们，中国元代有一个剧作家叫关汉卿，他说过“一日为师，终生为父”，这句话多少年来已经演变成为了一句体现教师在人们心目中的地位的古训。所以，在感恩父母的同时，感谢老师的谆谆教诲之情。

今天，我们就要正式上课，新学期的校园生活就要拉开序幕。为此，我给同学们提三点希望。

第一、热爱学校，尊敬老师。大家知道，“营造良好育人环境，以优质教育创一流名校”是我们的办学宗旨。为此，我们不断改善办学条件，期望着你们在一个干净、漂亮、自然的公园般的校园中快乐而健康地成长。这个假期，我们又将学校粉饰一新，大家要懂得爱护和珍惜。一个小时候不懂得爱惜的孩子，长大以后是难成大器的，这和“一屋不扫，何以扫天下”的道理是相同的。

尊敬老师，是中国千百年来的传统文化和美德。在这里，我想给同学们讲一个故事，不知道大家是否学过“程门立雪”这个成语。远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。后来，人们便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。在开学典礼上给同学们讲这个典故，聪明的孩子们，想必你们应该知道我的用意。

第二、加强修养，热爱学习。“进德修业”，是我们的校训，也是我们的办学目标和育人目标。这句话大大地挂在学校墙上，到底是什么意思呢？借这个机会，我也想给同学们讲一讲。“进德修业”出自《论语》：“上下无常，非为邪也。进退无恒，非离群也。君子进德修业，欲及时也，故无咎。”毛泽东年轻时题写的自励警句也引用了：“若金发砺，若陶在钧；进德修业，光辉日新”。借用“进德修业”作为我们的校训，我的理解是，“进德修业”为学生进学的两大任务。《大学》首句提出：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“大学”意思为“大人之学”，其首要任务在于“明德”。对于学生来说，“进德”就是加强自身的学习与修养，培养自己良好的行为习惯和高尚的思想品德，成就作为一个健全人格的基础道德，这是成人之本。德是做人的必备条件。爱家爱校爱祖国，诚实守信、团结友善、举止言语文明高雅，勤俭节约、自信自律自强、敬业奉献就是基本的道德规范。孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”人之立于世间，做人也好，做事也罢，德才兼备德为先。“修业”是学生的另一大任务，即刻苦努力，不怕困难，勇于探索，在学习中养成坚忍不拔的意志。要为将来立足于的社会，打好知识基础，夯实基本技能，培养实践能力，发展创新思维，提高综合素质。只是这样，才能为服务社会和自身的可持续发展奠定坚实的基础。

本学期，我们将加大学生养成教育的力度，并将教育目标化为若干细节，要求更加细微更加严格，所以，希望同学们自觉自律，努力完善自己在校园中的言行举止，规范自己的行为习惯，使自己的健康成长让家庭充满幸福感，使自己的学业提高让老师充满成就感，而在这个过程中，我们所建立的自信心和良好的学习生活习惯，会使我们收益终生的。

第三、遵守校规，自爱自律。我们除了《中小学生日常行为规范》和学校的校规之外，每个班级还制定了班规，小学部还有《校园生活好习惯三十条》以及《弟子规》，本学期，中学部也要将《弟子规》纳入必读篇目。一个健康向上、文明和谐的书香校园需要大家共同努力。每个同学要自觉遵守校规校纪，懂得爱护自己的荣誉和形象，加强自律。什么是自律？自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。要学会给自己的日常行为画一条不可逾越的“三八线”，凡事要学会动脑筋想一想，什么该做，什么不该做，还要有判别能力，什么是好的，美的，什么是不正确的，不良的。我们在成长的过程中，难免犯错误，要懂得知错就改，更要做一个不犯同样的错误的好孩子。

我希望同学们认真去观察一下中小学楼道和走廊上的装饰画，小学部的廊道上展现的是中国的传统文化，左面的楼梯道是咱们家乡贵州省多姿多彩的民族文化和秀美风景，右面的楼梯道是世界风光；中学部的楼道里，一面是世界名校及其校训展示，另一面是我们的学子的校园生活。每一幅图片上面都配了文字，同学们要仔细阅读，有励志的，有劝学的，有人生哲理的，有教你做人做事做学问的名言警句。

老师们，同学们，“一年之计在于春”，让我们在这个万物复苏的季节，认真思考，在心中订立这一年我们的目标，我们要怎样去学习，怎样去工作，我们希望改变什么，我们打算做些什么，我们将通过一个什么样的方式，来促使我们的进步与提高。为了美好的明天，我愿意和大家一起来努力。作为校长，我充满了信心。

最后，衷心祝福全校教职员工在新的一学期中身体健康，工作顺利，生活幸福！祝福同学们学业进步，健康成长！

篇7：第二学期开学典礼发言稿

今天我们利用早上这段时间，召开新学期的开学典礼，按照惯例，作为校长的我总要讲几句话，今天我就给大家说一个真实的事。

春节我到一位亲戚家，亲戚的孩子在美国加州大学读博士生，在哈佛也呆过一段时间，今年回国，感受非常深，美国的学生学习是非常的勤奋，勤奋的不可想象，我这里举几个例子。

校园里，不见华丽的服装，不见游手好闲，不见嬉皮打闹，只见学生背个书包急匆匆的去上课。

美国学校学生餐厅中，很难听到说话的声音，每个学生端着汉堡可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记；没见过哪个学生边吃边闲聊的。他们的餐厅就是一个可以吃东西的图书馆；他们的中餐是非常简单的，每天晚上多煮一些饭和菜，第二天用饭盒带到学校里，用微波炉加热一下就吃，不是他们家条件不好，他们家条件是非常好，同时绝大部分留学生都是这样做的！同学们，我们呢？

学校里的`医院，学校外的地铁上，同样的宁静，很多人在阅读或记录。同学们他们真的不是在作秀！

我也看到一个资料，中央电视台《世界著名大学》制片人谢娟的一个材料；她们到哈佛大学时，是半夜2时（这里的时间全部是美国时间，不是中国时间），整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。现在网络流传上的一张图片，名字为《凌晨4点的哈佛大学图书馆》，凌晨4点整个图书馆灯火通明，座无虚席，因为美国的图书馆是24小时开放的，在哈佛等大学里，学生的学习是不分白天和黑夜的。

在哈佛等大学，到处可以看到睡觉的人，校园里、食堂里的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往的人并不觉得稀奇。因为他们知道这些倒头就睡的人实在是太累了。在哈佛学生学的太辛苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？因为这些学生心中拥有要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，我们能感到他们生命的能量被激发了出来。

在哈佛等大学，征服学习是每个人的口号。要想变得强大就需要学习得更多，不仅学到了知识，提高了能力，同时也练就了长时间超负荷学习的毅力。

因为勤奋，所以哈佛一个大学产生的诺贝尔奖得主有44位。而中国只有1位：莫言；这是一个大学与一个国家的比较，这是3亿人与13.5亿人的比较；焦虑啊！我们城沙中学校园里挂着诺贝尔奖获得者的相关材料，希望我们同学去看看，或许，有朝一日，你的名字也在其中。

或许有的同学会说，高中、初中勤奋程度一样吗，他们也去过，结论是一样的！

说到美国学生的学习态度和刻苦程度，我不得不再说一下我们的认识误区。美国电影大片中他们学生是怎么怎么不学习，怎么怎么调皮捣蛋，以至于我们国家的学生也开始学习和模仿、羡慕，到最后产生了一批的痞子学生；为什么美国电影会这么拍呢？美国人说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活，而不是他们真实生活的写照。

同学们可能也会问，其它发达国家是不是也这样，是的，我有一个朋友，山东济南大学的教授，在英国发给我几张相片，轮船上，火车上，大人、小孩，个个在看书，非常爱学习啊！

同学们，我们是不是值得反思啊！

同学们，看看他们的现在学习态度，反思一下现在我们的学习态度，我们不紧张吗？同学们，以人为镜可以正衣冠！多看看校门口的这几个字吧，“自强不息勤奋每一天”“我勤奋我骄傲”，希望我们的同学把它作为座右铭，同学们行动起来吧！

最后希望全体同学积极行动起来，投入到新学期的学习中去，去丰富自己的知识，去拓宽自己的阅历，去提高自己的能力，去磨练自己的意志！

最好祝全体同学学业有成！祝全体老师身体健康！

谢谢！

篇8：第二学期开学典礼发言稿

这个寒假，同学们一定过得非常充实愉快吧！我也不例外，除了完成寒假作业，我在家帮忙做家务，帮阿姨带小孩。过年的时候家里来了好多客人，我帮忙招待客人，给客人倒茶。我也和爸爸妈妈出去旅游了，外面的风景真好！总之，这个寒假，我体验生活，懂得了不少。

当然，这个寒假中过年最开心！我们小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候穿新衣，放鞭炮，最为喜悦的应该是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包。红色象征活力、愉快与好运，大人们派发红包给我们，是表示把祝愿和好运带给我们。红包里的钱多少并不重要，重要的是我们感受到了父母、长辈对我们的祝福。收到的压岁钱，我通常都会转交给爸爸妈妈，让他们帮我存起来，等有用时做力所能及的事或者当我的学费。我觉得大人赚钱很辛苦，也很不容易，我作为小辈不该乱花，压岁钱应该用到最有意义的地方！同学们，你们的压岁钱又是怎么用的呢？

这个学期是我小学阶段的最后一个学期了。回想过去，我们与学校共同经历了六年的成长与欢乐，老师们陪我们渡过了六年的珍贵时光。展望未来，还有更多的挑战，更多的机遇在等待着我们。过完这个学期，我们就要离开埭小这个温馨的家园了，每次想到这些，我心里便觉得很不舍。我必须以我的努力为我的小学时代画一个漂亮的句号。

花有重开日，人无再少年。同学们，让我们一起加油努力，开创一个更美好的未来吧，让我们心中的向阳花长得更好，开得更美！让我们天天向上，时时向心，处处向美！

谢谢大家！

篇9：第二学期开学典礼发言稿

经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬,又站在了新的起跑线上，在此，我谨代表学校向辛勤工作的老师和不断进取的同学们表示新学期的诚挚问候!

过去的一年，是极不平凡的一年，我们的祖国经历了艰难困苦和无尚荣耀。我们的学校与祖国同呼吸共命运。全校师生上下齐心协力、同心同德，教育教学工作稳步发展，20xx年获得各项省市级荣誉18项，圆满地完成了各项工作任务。

20xx年是我省新课改进行的第6个年，全面深化课程改革、全面培养合格人才，为实现每一个学生终身发展奠定基础，是我们人才培养的目标;形成境界高远、师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅的教师队伍，走依靠教师发展学校的道路是我们坚持不变办学思路，也是创建和谐精品学校、办人民满意的教育的人才保障。

20xx年将注定又是一个不平凡的一年，持续的经济危机将对我们每一个人带来不同的冲击，希望老师同学们增加忧患意识，学会为家庭分忧、为学校分忧，勤俭持家、艰苦奋斗、共渡难关。

进入新学期，同学们都长了一岁，希望你们养成良好的行为习惯与学习习惯，学会求知,学会做事,学会共处,学会做人，不断增强创新意识。希望老师们用公平对待每位学生;用爱心点燃学生智慧的火花;用责任引领学生健康成长;用智慧将学生引入科学的殿堂;用高尚的师德给学生树立榜样。

在这里我特别要代表学校对全体即将参加高考的高三同学提出三点希望，一是目标决定结果，希望你们树立远大的理想目标并为之不懈的努力;二是态度决定结果，希望你们要有责任地学习，要有勤奋的态度、刻苦的态度、进取的态度、务实的态度;三是方法决定结果，希望同学们掌握科学、高效的学习方法，多与你的教师交流，用努力和追求，用成功和辉煌来感动所有关心我们的人。

老师们，同学们，十九中的历史已经翻开新的一页，十九中人也将用自己的智慧和汗水书写了20xx年崭新的篇章。我们对同学们充满了希望，“少年智则国智，少年强则国强。”冰雪消融，春回大地，一个瑞气盈天、势头强劲的牛年正向我们走来。希望大家在牛年里多一点孺子牛的谦逊，多一点拓荒牛的气魄，再多一点初生牛犊的斗志，多一点西班牙斗牛的勇猛与激情，多一点中国黄牛的勤恳与坚韧。

在新的学期里，让我们齐心协力，开好局，起好步，把握机遇，励志扬鞭，精诚团结，以全新的姿态迎接新的挑战，用浓墨重彩谱写人生的新篇章，实现人生的新超越。最后，让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿我们的学校明天更加美好，祝愿我们的学生取得更大成绩!

谢谢大家。

篇10：第二学期开学典礼发言稿

很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。

作为郑庄小学的一员我欣喜的发现：现在的郑庄小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风。无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项规章制度，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着理想。

在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、勤奋工作，向课堂要质量。关心每一个学生的成长。团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会协作、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，努力走向成功、走向辉煌! 在新的一学期里，我们心中更是充满了期待：期待着一个学期的累累硕果。

最后，我祝全体教师在新的学期工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的郑庄小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!谢谢大家！

篇11：小学第一学期始业教育计划

小学第一学期始业教育计划

一、教育主题：

争做校园“智慧学生” 努力创建和谐校园

二、教育目标：

1、使学生理解具有长寿特质的`智慧学生是怎样的。（结合班级情况、学生特点让学生了解“践行文明、热爱科学、善于创新、阳光生活”的含义。

2、继续深入学习“八荣八耻”，结合“八荣八耻”的学习，将文明礼仪的教育融入日常学习生活中，提出新学期新要求。

三、行为习惯教育内容：

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。呼校训时严肃认真、声音宏亮。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，观前顾后，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、见到师长要让道、停步、行少先队礼、问好；上下课，起立向老师行注目礼，课上发言先举手，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。

6、在公众场合不大声喧哗、不奔跑打闹，注意安全。

7、要求不在墙面上乱涂乱画，保管好自己桌椅，离开教室请随手关灯，合理使用学校设施，不损坏、不浪费等。（爱护公物将是本学期的教育重点）

篇12：小学学年第一学期始业教育计划

小学第一学期始业教育计划 -德育工作计划

二、教育目标：

1、使学生理解具有长寿特质的智慧学生是怎样的。（结合班级情况、学生特点让学生了解“践行文明、热爱科学、善于创新、阳光生活”的'含义。

2、继续深入学习“八荣八耻”，结合“八荣八耻”的学习，将文明礼仪的教育融入日常学习生活中，提出新学期新要求。

三、行为习惯教育内容：

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。呼校训时严肃认真、声音宏亮。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，观前顾后，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、见到师长要让道、停步、行少先队礼、问好；上下课，起立向老师行注目礼，课上发言先举手，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。

6、在公众场合不大声喧哗、不奔跑打闹，注意安全。

7、要求不在墙面上乱涂乱画，保管好自己桌椅，离开教室请随手关灯，合理使用学校设施，不损坏、不浪费等。（爱护公物将是本学期的教育重点）

杭州市长寿桥小学

XX年8月

篇13：初三第二学期家长会发言稿

各位家长：

首先感谢大家在百忙之中抽时间参加今天的家长会，对大家的到来表示热烈地欢迎!

一、回顾上学期工作：

经过上学期的努力，我班的班风有了明显的好转，良好的学习习惯逐渐养成，学习氛围也随着中考的临近越来越浓，从寒假补课开始，我班大部分同学都能按老师的要求早上、中午提前半小时到校完成各科作业，学生的学习成绩也能稳中有进。

二、本学期工作安排

本学期是学生初中阶段的最后一个学期，也是学生学习生涯中最最关键的一学期，为了全面提高学生的学习成绩，为学生将来的学习打好基础，让学生在六月份的四试合一考试中取得优异成绩，为自己、为家长交一份满意的答卷，学校对九年级的备考工作做了周密的安排：1、3月底结束新课，完成初中阶段的所有知识的传授，3月28、29日进行学业水平测试，2、从四月份开始，进行三轮反映复习：4月，第一轮，夯实基础，系统的复习三年教材中基础知识，基本概念;5月份，第二轮，进行中考专题训练及综合知识演练，是能力提升阶段。6月份，第三轮，能力强化阶段，组织模拟考试，结合考试情况查漏补缺，研究解韪技得分方法，提升学生应试能力。3加大模拟考试力度，本学期共安排6次大规模的考试，其中全县调考三次，我校模拟考试三次，时间分别安排在3月底1次，4月、5月各2次，6月一次。4、要求九年级学生坚持早到校学习，早上7：30到校，背诵各科的重点知识;中午1：30，下午6：00前到校，通过完成作业来强化当天所学知识。

三、需要家长配合的工作

1、加强后勤保障，克服困难，让孩子回家后有饭吃，保障孩子的到校时间;晚上和周末能给孩子创造良好的学习环境，指导孩子抓紧时间、挤出时间学习;孩子缺乏自觉性时有人督促，学习疲惫时有人关心。

2、密切关注学生的行为和思想动态，注意沟通和教育的方式，保障他们的合理开支，多关心，少责骂，多严格，少溺爱。

3、充分利用校讯通平台，加强与老师的联系，及时了解学生在校的学习与成长情况。

4、注重对孩子的行为习惯的教育，导他们文明守纪，积极向上，快乐成长。

5、加强安全教育，走路骑车都要遵守交通规则，注意来往车辆，做到防患未然;夏天来了，严禁下河洗澡。

6、后期可能产生的费用：晚自习补课费120元，6次考试，每次20元，120元，共240元，报考费，讲义费，体育测试，实验操作，中考说明等要听候上级通知。

中班第二学期家长会发言稿

第二学期开学动员大会发言稿

第二学期散学典礼发言稿

一年级第二学期家长会发言稿

大班的第二学期教育随笔

第二学期始业教育发言稿参考.doc

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