下面是小编精心整理的小学级部主任竞聘演讲稿,本文共10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。本文原稿由网友“风龙羽”提供。
篇1:小学级部主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导:
大家好,首先,能参加这次数学教导处副主任的竞聘,我深感荣幸。此时此刻,我心中百感交集:
一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;
二是感谢各位领导多年来对我的关心和培养,为我们搭建了这次锻炼的平台!
今天我能够有勇气站在这里参加竞聘,原因有两点:
第一,立足于教育教学,丰富自己的阅历,不断的提升自我。充分发挥自己的专长,为我深爱的学校的奉献一份力量。
第二,教导处的工作更能够发挥我的专长和优势;教导处融洽的工作氛围,雷厉风行的工作作风,令我向往和敬佩。
十九岁那年,我踏上了石麟小学这片育人的沃土,从此便于与数学结下了不解之缘。随着工作的深入,我深深的爱上了这份事业。工作中我虚心向前辈们请教,业余时间我孜孜不倦的加强学习。自从教以来,我一直秉持着“好好工作,做一名好老师,”的理念,追求朴实的、大气的、睿智的小学数学课堂教学,逐步形成了“自然简洁、亲和有爱”的教学风格,深受学生和家长的喜爱。先后被评为区“教学新秀”、“学科带头人”、“教学能手”、在“走青春路,做育花人”评选活动中荣获一等奖。曾先后执教中央教科所优质课两节,市优质课三节,均获一等奖;省优质示范课一节,区优质课、观摩课、送教下乡课,、研讨课十余多节,;我所带班级曾获“市优秀班集体”的荣誉,所组织班队会评优课获一等奖。
同时积极参加课题研究,所参加的中央教科所、省市级都已顺利结题,现在正在着手区级微课题的研究。尤其是在担任教科研组长工作以后,我对自己有了更高的要求。在与领导的更近一步的接触中,我切身感受到了她们以人为本的管理情怀、关注细节的工作态度、追求完美的工作境界、并深深感染了我,熏陶了我。教而不研则浅,研而不交则空。作为科研组长在负责好学校教科研常规工作的同时,我找好教研、科研的切入接点,结合所教数学科,带领本组成员随机科研,搞小课题研究,及时总结教学中的得与失,明确下一步的工作方向。经过十几年来的教学实践工作,使我得到了很好的锻炼,积累了丰富的教研、科研工作经验。
如果我能有机会走上教导处副主任的工作岗位,我一定做好教导处的贤内助。在工作中我将以高度的责任心,踏实的工作作风严格要求自己,争做教师表率。认真贯彻落实学校各项方针政策,执行学校领导的分配安排,践行学校的管理机制,树立服务的意识,尊重领导的意见,同所有的石磷齐心协力人,勇往直前,使学校向更高、更快、更强的方向发展。不断增强工作创新力,使自己在工作岗位上,能够开创教育教学的新局面。
我本着协助教导处抓好教学常规管理,同时还有到以下几点想法:
1、这次前往曲阜学习,益智课堂实验班的孩子们,那种快乐地、积极主动的学习场面,深深地触动了我。我们也可以尝试开设以活动为载体的益智课堂。时间可以安排在多彩周四。初期每个年级可设两个实验班,实验教师能直接参与中央教科所组织的教材、论文的编集,并有机会执教观摩课,是一个很好的锻炼、展示和提高的平台。精彩的课堂教学,学生的出色表现也会成为我校一道靓丽的风景线。
2、进行数学校本课程研发。目前我校数学团队在领导的正确引领下,工作态度扎实认真,教学成绩突出。接下来在以“数学好玩”的理念引领下,可以为孩子们提供“好吃又有营养的”数学特色课程。、趣味数学小天地、数学手工制作、走进社区深入生活——做数学小调查、大家秀数学之——数学课文剧、数学绘本、数学超市等一系列多彩的课程,让孩子们在宽松、自然的环境中,主动、生动、灵动的成长。
3、抓数学教师队伍建设,全面提高教师素质。教师素质的提高,必须做到有目标、有计划、有步骤地开展工作,融学习、实践、研究为一体,重教研、科研、培训相结合。基于以上的认识,认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干优秀教师。
4、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程、
5、立足课改前沿,组织教师扎扎实实的进行课程改革。俗话说“打铁还需自身硬”。首先,自己还要不断提高自身综合能力,力争把每节常态课上成优质课,可供老师们借鉴和学习。其次,通过各种培训学习、多种教研活动,带领老师加强课改理论与实践的学习,不断推进课改向纵深发展,打造高效数学课堂。
作为一名石麟人,我骄傲!我自豪!我深深的热爱着这方育人的沃土。在今后的工作中,无论在任何岗位,我都会一如既往、竭尽全力、无怨无悔,为学校更加美好的明天奉献出自己全部的力量。
篇2:小学级部主任竞聘演讲稿
各位领导、全体党员、各位代表、全体选民:
大家好!
今天竞选××镇××村村民委员会主任。站在这里心里的确是相当的紧张。不过我想,我们这次能够举行这样的村民委员会选举,而且能够让各位候选人与同志们见面,发表一些简短的演说,让同志们评一评,挑一挑,这的确是件新鲜事,表明了我们国家向政治民主化的方向迈进了一步。 所以,不管我讲得好与不好,选得上选不上,我都会为我们国家的进步而感到高兴,我也为自己能够得到大会的提名而感到光荣。
各位领导、评委、同志们,我竞聘这一职位的优势有如下四点:
一、有过硬的政治素质。我出生在XX镇XX村,XX村培养了我吃苦耐劳、踏踏实实、默默无闻的好品质。年我光荣的加入了中国共产党。在工作中认真学习邓小平理论和党的会议精神,拥护“三个代表”的重要思想,是一个政治上绝对合格的共产党员。
二、××村朝汉民族人数各占一半,作为朝鲜族,我在汉族学校上学,掌握了较好的汉语水平,这有助于与朝汉两个民族的沟通,更好的开展工作,有助于加强民族团结,拧成一股劲加快××村的小康进程。
三、我一直从事供销分店工作,创建新型的供销网,我做这个工作感受最深的是能更多的了解世界情况,内心深处就越发产生一种沉重的责任感和危机感。近20xx年的供销工作,使我具备了一定的经营能力和先进的经营理念,这有助于我在全民致富建设中领跑。在经营的同时,我接触到了各样的人群,我知道他们需要什么,我们村需要什么。
四、我本人不直接参与农村种植,可以有更多的时间处理村委会的事情,多办一些好事、实事。我和大家一样,经历了这些年XX村巨大的变化。此时此刻,我与大家的心情一样,希望我们XX村的建设不要满足于已经取得的成绩,而要有新的反思,新的奋起,新的创造,去争取更大的发展。
假如我能在此次竞争中脱颖而出走上主任岗位,我一定不负众望,在领导和同志们的支持下,努力学习,开拓进取,解放思想,大胆创新,紧紧围绕“三农”中心工作,不断提升农产品种植水平,为XX村小康建设事业的发展做出积极贡献。因此我打算从以下几个方面来开展工作:
第一,改善××村的环境状况,重点治理几个脏乱差的地区。争取资金修路,为××的发展打好基础。
第二,我们要努力配合农业生产,制定好农产品结构方案,分层次地调整我们的农村产业结构。当前以及今后一个时期,要进一步加强农村产业化的活力,在政策上给以更加优惠的待遇,更加有力地扶植。农村产业化应当发展高技术含量和高附加值的农产品。具体抓一下农产品加工。
第三,旱田以甜瓜种植为特色,鼓励种植大豆和小豆,继续做好水田的传统优势。
第四,摆正位置、做好配角、当好参谋。首先对本职工作,要尽职尽责,向上级提供合理建议和主张,帮助村民正确作出种植决策。其次,要有统筹兼顾的意识,当好参谋和助手,使做出的决策符合大多数人的意愿。在突发事情面前能独挡一面,顺利解决各类问题。总而言之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。
第五,团结同志,虚心学习,协作发展。天时不如地利,地利不如人和,团结就是力量。只有团结,工作才能形成合力。协助村委会拓宽和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虚心真诚地听取同志意见,严于律己,诚恳待人,尊重同志,关心同志,设身处地为同志着想,努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明,偏信则暗,做好领导和同志,同志和同志之间的协调工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。
第六,服务奉献,勇争一流上岗后,要把为人民服务放于首位。我始终认为当领导就意味着要吃苦在前,只有奉献,不能索取,公正廉明。同时努力学习,用自己的人格魅力,做好表率,以身示范。
在肯定优势的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:由于这几年我一直潜心钻研营销,与村民交流思想不够。不过我有信心,并相信勤能补拙,凭着我的忠诚,凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维,在今后工作中在同志们的帮助和关怀下我会克服不足,把工作做得更好。
如果我能竞选上这个职位,我将珍惜这个机会,以踏实的工作作风、求真的工作态度、进取的工作精神,用心、用情、用智慧干好本职工作,为家乡的小康建设做出新的贡献。
谢谢大家!
篇3:小学级部主任述职报告
在领导的信任与栽培下,在老师们的亲切鼓励下,本学期我担任了四年级级部主任职务。四级部在学校领导的正确领导下,在全体班主任及任课教师的团结协作下,四年级级部圆满完成了学校和年级组的工作计划和任务。现将我这半学期的级部工作情况向领导老师们汇报一下:
一、努力打造拼搏实干的和谐团队,重点从以下几个方面入手。
(1)作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。我除担任四年级两个班的英语教学工作外,还负责四年级一班班主任及四年级级部的管理工作。作为四年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作小学级部主任述职报告小学级部主任述职报告。率先垂范,无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证。
(2)建立一个团结协作的团体,努力打造和谐级部。团结就是力量,有了力量就有了战斗力,经常性和教师谈心、交流,帮助他们解决生活、工作中的困难,思想上一致,心灵上沟通,使年级组的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。我级部老师们一致具有“一切为了学生的思想”。这样心灵上沟通,使级部的每一位教师都支持我的工作,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去。除了各班主任,其他任课老师都以学生为先,麻烦到他们总是二话不说,先进课堂。不让一堂课空堂、圆满完成学校交给我们的任务已成为我级部老师的共识。
二、学生管理方面主要做了以下工作:
(1)强化养成教育,让学生养成文明习惯。
俗话说得好!态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要。因此,我们继续从学生身边的小事抓起,从点滴做起,从进校门要求,室内外卫生,日常生活,规范学生文明行象;从收作业,卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等,做到有要求,有布置,有检查,有总结,有评比,有表扬,持之以恒,常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生发型、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。同时,加强学生考试的自我监督意识,做到诚信考试。否则,发现作弊现象,一定严加处理。
加强级部执勤力度,配合学管部做好养成教育。定期召开级部执勤例会,加强级部执勤队员的思想教育。从集会纪律、上操质量、课间活动、教室及公区卫生、值勤检查、放入学队这些方面规范学生的行为小学级部主任述职报告文章
(2)分析学情,查漏补缺,纠偏抓差。
每次考试结束后,年级级部根据学校安排,组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会,让学生总结自己各科存在的问题,了解自身存在的不足,通过经验交流,互相对比、互相探讨,使许多同学认识了自己的缺点,明确了差等生张扬优势科目,提高学习兴趣,中等生注重各科均衡发展,提高名次,优等生补足短腿科目,努力冒尖。由于根据不同学生层次,制定了不同层次的目标,提高了教学质量。
(3)创建和谐向上的班集体。
学生是班级的细胞,班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中,除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者,还定期召开班干部会议,依靠班干部了解各班情况,并及时提出指导意见,让班干部具体实施。特别注意在平时,及时与各班班干部沟通、交流、探讨,针对班级、年级现状,制定相关日常生活学习规定。
这就是我的工作,平凡而琐碎,不值一提,今后的日子里,我将一如既往地在大家的扶持下走下去。
篇4:小学级部主任述职报告
小学级部主任述职报告
四年前,我战战兢兢地走上中层干部竞聘演讲台。在领导的信任和同事们的支持下,我当上了实验小学的一名级部主任。岁月如梭,转眼已走过了四个春秋。蓦然回首,只见身后留下的脚印是清晰、坚定而执着……
做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来,我一直坚守在低年级语文兼班主任老师的岗位上。随着班容量的不断扩大,孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高,我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律,努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上,努力创设平等、和谐民主的学习氛围,让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸,看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时,一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础,但仅有爱是不够的,对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守……所有的`这些我都不厌其烦地循循善诱,帮助每个孩子健康成长。教育中,我更注意充分调动家长地力量,经常与他们交流、沟通,切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力:常常在下班后到幼儿园接儿子回家,面对两位老师对一个孩子的陪护,我只能满怀歉意地笑笑说:“不好意思,今天又来晚了。”好在儿子深明大义,总是爽快地说:“没关系。”也常常在晚上九十点钟,还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在学校的表现。所做的这些,目的只有一个:一切为了孩子,为了对得起“好老师”称呼。
教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了常州市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究,多篇论文在〈〈武进日报〉〉、〈〈教师进修〉〉、〈〈常州教育〉〉上发表,今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年,参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖。
做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中,级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划,认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后,及时认真传达,组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作,经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨,了解情况,介绍经验,提出建议和指导性意见,尤其是当他们遇到困难和问题时,总能给他们献计献策,排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
这就是我的工作,平凡而琐碎,不值一提,今后的日子里,我将一如既往地在大家的扶持下走下去。
篇5:小学级部主任述职报告
在领导的信任与栽培下,在老师们的亲切鼓励下,我与本学期担任了五年级级部主任职务。五级部在学校正确领导指引下,通过全体教师的共同努力,在课堂教学、班级管理等方面都有较大进步。现将我这半学期的级部工作情况向领导老师们汇报一下:
一、思想态度
对于这样一个职务,我接受起来是诚惶诚恐。在职期间又是忙忙碌碌。唯恐由于自己的原因,造成工作上的失误,给大家带来麻烦。还好,齐宁老师、黄元静老师、王翠华老师等级部很多老师亲切的帮助着我,胡校长、梁主任等领导们又及时的指导我,使我在工作中不断的进步。我深知,设立级部主任一职是学校管理的重大决策之一,是为青年教师创造了展示自我锻炼自我的平台。学校选择了我,是对我的充分信任和极大肯定。我决心抓住这个机会,严格要求自己,努力锻炼自己,不辜负领导老师们的信任。在工作中,我本着任劳任怨的思想积极做好我的本职工作,顾全大局,为老师们服好务,做好领导与老师们之间的枢纽以及桥梁工作,保证各项任务落实到位。
二、做好班主任工作
1、做好班主任工作,树立良好的个人形象
正如胡校长经常提到的一句话“打铁先要自身硬”,我知道作为一名级部主任首先要自身业务过硬,特别是班主任工作,我要比以前更加努力。由于我级部正好在二楼,很多上级领导经常路过,我特别加强本班内务整理工作。每天到校第一件事情是到班里看一看。因为工作头绪较多,我常常感到会忘记什么事情,因此我向高年级李思光等老班主任学习,采取了培养干部的办法,这些班长、组长、排长帮了我不少忙:课间、外堂课、放学时间班里的内务整洁这是组长、排长的功劳。课前朗朗的读书声,这是领读员的功劳。甲型H1N1的各种材料的收缴,是我们禁毒专员的职责。还有图书管理员、跑操管理员、眼操管理员、复印管理员等。
2、班主任工作与级部主任工作密切结合
级部主任的大部份工作是和班主任打交道的,因此我把级部主任和班主任工作结合起来做。各种资料的收集整理、班级内务、来自各级各部的各种任务的布置传达,除了我做好自己班里的一份,还时刻不忘整个级部。在这里我要再次感谢齐宁和黄元静两位老师,她们对于我喋喋不休的催这要那,从来都是笑脸相迎,让我感到十分温暖。
三、积极搞好级部建设
1、搞好各科任老师关系。经常和教师谈心,交流,向他们取经。我级部老师们一致具有“一切为了学生的思想”。这样心灵上沟通,使级部的每一位教师都支持我的工作,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去。除了各班主任,其他任课老师如王翠华老师、李笃芳老师、唐德芳老师、韩顺键老师、李春梅老师、刘金梅老师、孙晓峰老师、秦增刚老师、张明珠老师等都以学生为先,麻烦到他们总是二话不说,先进课堂。不让一堂课空堂、圆满完成学校交给我们的任务已成为我级部老师的共识。
2、加强级部执勤力度,配合学管部做好养成教育。定期召开级部执勤例会,加强级部执勤队员的思想教育。从集会纪律、两操质量、课间活动、教室及公区卫生、值勤检查、放入学队这些方面规范学生的行为。并以此评选流动红旗班级。
四、工作中的不足及改进措施
回顾一学年的工作,就一个字“忙”,走路都是带跑的,这是我想起了胡校长经常提到的名校的老师们,我们正走在创名校的路上,所以这样的忙前途是光明的,是有意义的。当然虽然我们付出了很大努力,取得了一些成绩,但不可否认,我们的工作中还有许多不足:课间仍有个别男生在走廊追逐吵闹,存在不安全的隐患;公区卫生保持不够;班级内务离学校要求还有一定距离;特别是我由于家庭孩子还小等原因,有时不能按时完成领导布置的任务,给领导和老师们带来不少麻烦、在此我表示深深的歉意。
为此,我思考几点改进措施
1、继续加强学生养成教育,紧紧抓住班级内务管理不放松,达到学校要求。
2、加强巡查,经常深入到班级,督促、检查、指导,发现问题,及时解决。
3、随时进行班主任工作交流,取长补短,提高班主任的管理水平。
4、多向其他级部、教师学习。
5、常与家长交流沟通
6、树立服务意识,加强与各科老师沟通交流
我的述职到此结束,希望领导老师们一如既往的不吝赐教。最后,五年级级部提前恭祝领导老师们新年快乐,全家幸福!
篇6:小学级部主任述职报告
在领导的信任与栽培下,在老师们的亲切鼓励下,本学期我担任了四年级级部主任职务。四级部在学校领导的正确领导下,在全体班主任及任课教师的团结协作下,四年级级部圆满完成了学校和年级组的工作计划和任务。现将我这半学期的级部工作情况向领导老师们汇报一下:
一、努力打造拼搏实干的和谐团队,重点从以下几个方面入手。
(1)作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。
我除担任四年级两个班的英语教学工作外,还负责四年级一班班主任及四年级级部的管理工作。作为四年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。率先垂范,无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证。
(2)建立一个团结协作的团体,努力打造和谐级部。
团结就是力量,有了力量就有了战斗力,经常性和教师谈心、交流,帮助他们解决生活、工作中的困难,思想上一致,心灵上沟通,使年级组的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。我级部老师们一致具有“一切为了学生的思想”。这样心灵上沟通,使级部的每一位教师都支持我的工作,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去。除了各班主任,其他任课老师都以学生为先,麻烦到他们总是二话不说,先进课堂。不让一堂课空堂、圆满完成学校交给我们的任务已成为我级部老师的共识。
二、学生管理方面主要做了以下工作:
(1)强化养成教育,让学生养成文明习惯。
俗话说得好!态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要。因此,我们继续从学生身边的小事抓起,从点滴做起,从进校门要求,室内外卫生,日常生活,规范学生文明行象;从收作业,卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等,做到有要求,有布置,有检查,有总结,有评比,有表扬,持之以恒,常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生发型、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。同时,加强学生考试的自我监督意识,做到诚信考试。否则,发现作弊现象,一定严加处理。
加强级部执勤力度,配合学管部做好养成教育。定期召开级部执勤例会,加强级部执勤队员的思想教育。从集会纪律、上操质量、课间活动、教室及公区卫生、值勤检查、放入学队这些方面规范学生的行为。
(2)分析学情,查漏补缺,纠偏抓差。
每次考试结束后,年级级部根据学校安排,组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会,让学生总结自己各科存在的问题,了解自身存在的不足,通过经验交流,互相对比、互相探讨,使许多同学认识了自己的缺点,明确了差等生张扬优势科目,提高学习兴趣,中等生注重各科均衡发展,提高名次,优等生补足短腿科目,努力冒尖。由于根据不同学生层次,制定了不同层次的目标,提高了教学质量。
(3)创建和谐向上的班集体。
学生是班级的细胞,班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中,除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者,还定期召开班干部会议,依靠班干部了解各班情况,并及时提出指导意见,让班干部具体实施。特别注意在平时,及时与各班班干部沟通、交流、探讨,针对班级、年级现状,制定相关日常生活学习规定。
这就是我的工作,平凡而琐碎,不值一提,今后的'日子里,我将一如既往地在大家的扶持下走下去。
篇7:实验小学级部主任述职报告
教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了常州市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究,多篇论文在《武进日报》、《教师进修》、《常州教育》上发表,今年的《课堂资源从何而来》获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年,参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖。
做好服务工作更是级部主任应尽的'职责。在整个学校管理中,级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划,认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后,及时认真传达,组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作,经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨,了解情况,介绍经验,提出建议和指导性意见,尤其是当他们遇到困难和问题时,总能给他们献计献策,排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
这就是我的工作,平凡而琐碎,不值一提,今后的日子里,我将一如既往地在大家的扶持下走下去。
篇8: 电教部主任竞聘演讲稿
电教部主任竞聘演讲稿
敬的各位领导:大家好!
首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导表示衷心的感谢,同时也希望通过我的介绍,几位新领导能对我有个初步的认识。我叫魏连昌,39岁,四平师院物理系毕业,现任电教部副主任,我竞聘的职务是:电教部主任。
一、资格条件
1、本人有较强的事业心和责任感,有良好的个人素质和道德修养,工作来本着踏实工作,友善待人这一原则,以自己的人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。
2、本人熟悉信息技术基本理论,掌握现代教育设的管理、使用和维护技术,精通计算机操作技术,具有与信息技术教育相适应的专业知识和基础理论。
3、本人有先后在县区进修学校和市学院担任中层领导十年的职经历,积累了一定的.经验,具备和县区学校、院内部室之间协调工作的能力。
4、本人有从事电教教研、教学工作的工作经历,积累了一定的教研教学经验,具备在全市 开展工作的实践经验和业务能力。
5、本人热爱电教事业,对信息技术的强烈的求知欲,加上大学四年物理功底,知识更新速度能适应快速发展的住处技术教学教研水平。
二、个人基本情况三、主要工作业绩
1、培训、教学工作微机室是全市教师急需培训的情况下成立的,因此,成立后很快投入运行,基本以培训为主。自以来,寒暑假几乎没有休息,先后组办培训班46期,培训市级骨干教师、中小学信息技术专任教师,中小学校级领导干部等共3800余人次,近2100学时,累计创收约30万元,通过培训,市级骨干教师达到中级水平,中中学信息技术专任教师达到高级水平,在省教育厅教三室组织的计算机辅助教学软件评比中,有194人获奖,经过培训的校级领导干部多数达到独立操作计算机的水平。
在教学方面,微机室承担了97级师范近240人的教学工作,累计近700学时的授任务,本人授课近200学时。并举行了汇报展览,受到各区实验小学校长的好评。
2、教研、科研工作97年以为来,自己注重教研水平提高,先后在省、国家级刊物上发表论文6篇写了50万字的中小学教师继续教育培训教材《计算机基础知识与应用培训教程》,今年又参加编写了吉林省初中《信息技术》教材。
3、其他工作:自调入学院以来,利用自己特长义务承担了电教设备维修工作,既为学院节约了资金,又给工作带来了方便。97年组建微机室,本着少花钱,多办事的原则,自己夜以继日地工作,组装机器、组网,节约资金约3万余元。在机房管理上,为了让学员多一些练习的时间,机器都是超负荷运转,每天早七点到晚九点,我不讲课也离不开机房,出现问题随时解决,从没有因为机器故障而影响教学,同时多次到乾安进修,长岭进修,扶余实验小学,市继教办、兴原乡中心校、油田十五中等学校,为基层学校提供技术服务和指导,深受好评。
四、工作设想
我对电教部工作的基本想法简单概括就是:一个启动,二个推进,三个重占。一个启动:一是推 进全市中小学电教室、微机室、语音室和电教设备的配备。二是推进中小学“校校通”工程。建立教育网络系统和学校软件资源库。三个重点:一是继续加强教学教研工作,结合松原实际进行现代教育技术的课题研究,在各学科中广泛开展辅助教学活动。探索开展信息技术与课程整合的教学模式和方法,加快现代教育技术与其它学科的整合。二是培训工作,主要还是对专任教师和市级骨干教师的培训。三是指导信息技术教材的选择和信息技术课的教学。按教育部要求,高中信息技术课列为必修科目,初中,小学也逐步开设信息技术课。但目前教材版多,不规范,必须指导基层学校选择好教材。在信息技术课在教学中,加强对信息技术课的指导,提高教师教学水平。
通过以上介绍,如果各位领导对我竞职的想法能够认同与肯定,我将以饱满的热情和开拓进取的精神,勇于创新的工作思路,完成好电教部的各项工作任务,如果我不能中聘,我仍会尽我最大的努力在自己的 作岗位上奋发进取。
篇9:级部主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天,我本着锻炼自己,为学校的管理和发展贡献自己力量的宗旨站在这里,竞选xx级部主任一职,希望能得到的大家的支持和帮助!
首先我把个人的基本情况给大家介绍一下:本人xx年大学本科毕业,高级教师,中共党员。xx年调入育才中学,从xx年开始一直担任班主任,直至XX年赴新疆承担援疆任务,现担任xx级16班班主任。
大家知道,学校实行分级部管理,能明确责任、各有侧重,更能细化管理,提高效率,有利于增强竞争、创造积极向上的氛围,是一套有效的管理机制。级部工作也是学校管理工作中最基层的工作,千头万绪,杂事繁多,一方面直接面对学生的纪律、学习、行为的管理和规范;另一方面还要做好自己的本职工作,完成学校的各种教育教学任务,带领教师在愉悦的心情下,进行愉快的教育教学活动,保质保量高效地完成教学工作。
那么我能否担负起这个重任?我的信心来自于哪里?我的优势又是什么?在这里我从以下三点给大家简要地做一下介绍:①有过硬的政治素质、较高的思想觉悟和较强的大局意识。援疆三年,我经受住了血与火、国家与个人、大局与亲情的考验,锤炼了自己增长了才干,先后被评为优秀援疆教师和优秀援疆干部。②有丰富的学生管理经验和教学经验。本人曾先后担任过不同类型班级的班主任,有高价班、普通班的,也有补习班、科技班的,对不同层次的学生有着深入的了解,也有着丰富的管理经验和处理问题的能力。
此外本人已经送过六届毕业班,先后参加了省市优质课的评选分获二等奖和一等奖,有较强教学能力和丰富执教经验。③我工作一向是勤勤恳恳、踏踏实实、作风正派、热心助人,有一颗全心全意为大家服务的心。有热心、有优势固然重要,但要在工作中做出成绩,把年级工作开展的有声有色,还必须有自己的思路和设想。我的主要想法和目标概括起来有以下三个方面:
一是立足本职,建言献策,做学校领导和年级主任的协助工作。做为年级主任,一方面积极主动做好自己的管理工作,坚决贯彻执行学校和年级的各项决定,同时要以强烈的责任心和使命感将自己的新想法、新思路积极向学校领导和年级主任汇报,促进年级教育教学工作的科学性和规范化。
二是加强沟通,密切联系,做好年级事务的协调工作。一个年级就像一部机器,高效运转离不开润滑剂,有效的沟通就是最好的润滑剂。如果我能当选,我会积极做好学校和年级、教师和学生之间的沟通工作,及时地上情下达、下情上传,来促进年级关系的和谐、执行力的增强和工作效率的提高,引领老师们团结一心,认真完成各项教育教学工作。
三是开拓创新,科学规范,做好年级的教育教学管理工作。级部的工作直接面对学生,具体事情多而杂,这就需要在管理中提高规范性的,创新管理方法来适应学生出现的新情况和新变化,如加强教学质量的监控、提高集体备课的实效性和学生的无缝隙管理上探索新思路和新方法。
级部主任的工作对我来说是全新的,如果我能当选,我会认真学习,虚心请教。以更高的标准要求自己。如果我不能当选,我会坚决服从领导的安排,并以更高的标准要求自己来做好自己的本职工作。
《管子·兵法》中曾说过“和合故能谐,谐故能辑,谐辑以悉,莫之能伤”,这里阐述的就是和谐相处、合作共赢的人本理念,我愿意为XX年级团结合作、和谐发展奉献我的力量,为10级的每一位老师和学生成为最好的自己而努力工作。我恳请各位给我这样一个机会,我会交出一份合格的答卷。
篇10:级部主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!很高兴能够站到这里参加级部主任的竞选。首先感谢学校为我们提供这样一个展现自我的平台,也由衷希望在座的各位领导和老师能支持我!
我非常愿意参与学校的具体管理,非常乐于为学校的发展尽自己的绵薄之力,这是我参与竞选的初衷;我相信我的能力,自信能够胜任这份工作,这是我参与竞选的动力。
19xx年8月,我通过竞聘来到了xx一中,成了一名光荣的人民教师。十三年来,我努力工作和学习,无论在语文教学还是在班主作工作上都取得了一定的成绩,获得了一些经验,[中国教育]得到了学校领导和师生们的认可。我没有什么具体的施政纲领,我想在这里谈一谈自己的工作特点。
首先我和在座的各位一样能够严格要求自己。
我的管班诀窍就是以身作责。要求学生做到的,我首先做到。参加工作以来我几乎没有迟到过,十几年来坚持预备铃响的时候立在教室门口。如果没有极特殊的情况(比如开会等),我一定坚持和我的学生一块跑操,一起喊口号;我认为不拖堂是对学生的尊重,所以我从来不拖堂。
去年高考前,可能就是今天这个日子,我对23班的学生说,马上就进入高三了,我要求所有的学生六点半到校早读。整整一年来,作为他们的班主任,我从周一到周六,不管是不是我的早读,我都在六点半赶到学校。我的以身作则直接影响了我的学生们,我们班的早读时间有了保障,早读质量大大提高,班级的整体成绩也提高了。我相信以身作责就是无声的命令,[中国教育]以身作责才能让大家心悦诚服。
第二,我有一定的管理经验。
20xx年至20xx年,我曾在现在这个年级组任语文备课组长,当时的年级组长是xx老师。作为一名参加工作三四年的年轻的备课组长,我一方面虚心向老教师请教学习,另一方面用自己的敬业精神和积极心态去影响年轻的老师。在我和其他老师的共同努力下,xx年高考我们的语文成绩非常好,获得当年的高考学科奖。更让我欣慰的是,当年我们一起带的那些年轻老师,像杨建老师、张丽宁老师、杨漠老师、王秋菊老师如今都成了各个年级的教学骨干。
20xx年6月,学校安排我担任高三文科七班的班主任和语文老师。记得年级主任xx老师对我说:“小宋,学校安排你当班主任,除了稳定七班外,还希望你能带一带其他三个文科普通班的班主任。”当时8班班主任是xx老师,9班xx老师,10班xx老师,教室在东教学楼三楼,我被同事们戏称为三楼“楼长”。高三那一年,我们四个班主任几乎每天早读都到班里。在我们的努力下,那年文科普通班的高考成绩实现了预期目标。xx主任也不止一次的在不同场合表扬我,说我为学校作出了贡献。
他们这几位年轻老师之所以对我信服,我想有两方面的原因。一是因为我的敬业;二是因为我无论在工作上还是在生活上都给予了他们力所能及的帮助。
第三,我对教育教学充满了激情。
令我欣慰的是,我参加工作十三年了,至今没有经历过职业倦怠期。我热爱语文教学,热爱三尺讲台,热爱班主任工作,热爱我的学生。能够在课堂上和学生一起尽情展现风采,是我的最大幸福;能够通过学生的成绩和口碑肯定自己的能力,是我的最大快乐。我的座右铭是:“三尺讲台绽放青春自我,语文天地纵横不悔人生。”
级部主任的工作对我来说是全新的,如果我能当选,我会认真学习,虚心请教。以更高的标准要求自己。如果我能当选,不管与谁搭档,我都会坚决服从领导的安排。如果我能当选,我的站位将更高,我会积极参与学校的管理,严格落实各项制度,以管理促教研,以教研促成长,用制度捍卫公平,用成绩回报社会。
我坚信,在高校长的带领下,我们一中人一定能精诚团结,发奋图强,迎接xx一中的必将是灿烂辉煌的明天!
有耕耘就会有收获!
谢谢大家!
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