第一学期高一2班工作计划

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篇1：第一学期高一2班工作计划

第一学期高一（2）班工作计划 -计划

―第一学期高一（2）班工作计划

张福利

一．指导思想

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落

实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础，

第一学期高一（2）班工作计划

。

二．班级基本情况

全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15

人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。

三．工作内容

1．  学生干部队伍建设

采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班

级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价，

计划

2．  加强学习方法的指导

（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探究意识和动手能力，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的`团队精神。

（2）根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很多学生可能

在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的意志品质。

（3）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。

健全的人格（4）加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。

3．  加强纪律教育

认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

4．  培养团队精神，提高创优意识

鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人格。

・・・    9月5日

篇2：―学年第一学期高一2班工作计划

2004―20第一学期高一（2）班工作计划 -班级工作计划

2004―学年第一学期高一（2）班工作计划

张福利

一．指导思想

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落

实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

二．班级基本情况

全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15

人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。

三．工作内容

1．  学生干部队伍建设

采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班

级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。

2．  加强学习方法的指导

（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探究意识和动手能力，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。

（2）根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很多学生可能

在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的意志品质。

（3）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的'答卷。

健全的人格（4）加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。

3．  加强纪律教育

认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

4．  培养团队精神，提高创优意识

鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人格。

209月5日

篇3：小学第一学期五年级2班工作计划

小学第一学期五年级工作计划篇一

一、指导思想

为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展观、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

本班共有学生50个，其中男生32个，女生18个。学生人数不多，大部分学生都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，需要加强。

具体情况分析：

1.品德方面：

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2.学习方面：

本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3.身体素质：

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4.班级形成情况：

班内学生来自城陵矶冷库周边地区。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

5.班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

本班学生奋斗目标：

1.形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。

2.争当学校的“优秀班集体”.

3.发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、具体管理措施

1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.

(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3.卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.

五、学生心理健康教育

1.班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

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篇4：―学年度第一学期高二2班班级工作计划

―第一学期高二（2）班班级工作计划

2009D度第一学期高二（2）班班级工作计划 抓好德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣而又光荣的，新学期已经开始，接合本班的实际，制定班级工作计划如下： 一、加强班风建设 认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。在上学期的基础上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干部的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的'学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 在重视尖子生培养的同时，重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与差生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 三．加强班干部队伍建设 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 五、具体活动安排： 九月份： 1、带领学生认真学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育。 2、指导开好庆祝教师节迎国庆中秋佳节活动。 3、庆佳节黑板报出刊.。 4、收看卫生健康知识讲座。 5、了解学生假期生活,找重点学生谈话。 6、举办“师爱是我精彩人生的风帆”庆祝教师节留言竞赛. 7、迎国庆六十周年文艺活动。 8、参加版权知识竞赛活动。 十月份： 1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。 2、学法交流黑板报出刊。 3、“感悟亲情”主题班会。 4、举行“感悟亲情“作文竞赛. 5、爱护公物教育。 十一月份： 1、本班仪容,仪表大检查。 2、组织参加演讲比赛。 3、收看心理健康教育座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动小结。 6、期中考试动员及组织。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、召开家长会。 4、庆元旦班级文娱活动课。 元月份： 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、开展自救自护教育，提高学生自我防范能力。 5、组织开展献爱心活动和寒假社会实践活动及社区服务活动。 2009-9-9

篇5：高一第一学期工作计划

1、本学期工作指导思想与目标

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律，高一（4）班学年第一学期工作计划。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

2、具体工作措施与安排

（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。

（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。

（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。

（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。

（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象，工作计划《高一（4）班学年第一学期工作计划》。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。

（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

（一）、一学期整体规划：

A、培养一支强干精明的班干部队伍。

B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

（二）、一学期主要教育措施与安排：

（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

（7）举行一次卡拉OK比赛。

（8）参加学校运动会。

（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。

篇6：高一第一学期工作计划

一．班级基本情况：

高一(17)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学24人，男同学26人。全班住校生人数33人，其中男同学16人，女同学17人。50位同学来自于市内21所中学，分布面很广，除莞中毕业进入本班的人数多达13人、东华初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余学校基本上是1、2名同学，所以同学与同学之间充满着陌生感。

从学生所提供的基本情况来看，初中阶段大部分同学都曾担任过学校、班级干部或者课代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人才，尤其有几名同学在计算机信息技术方面取得过优异的成绩。应该说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。

根萆鲜稣庑┣榭觯本学期班级工作的基本思路是：保护学生的各种积极性，增强班级向心力、凝聚力，着力培养学生的自我管理意识和自我管理能力，形成良好的班风和学风?

二．工作的主要内容有

㈠．开展入学教育工作

作为一个新组建的班集体，同学之间是陌生的，同学对学校环境是陌生的，所以，开学后的十天内，必须让同学之间尽快相互熟悉，尽快熟悉校园环境，尽快熟悉莞中的常规管理制度。所以，入学教育侧重于以下三个方面的内容：

1．常规管理制度的学习：

主要是学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《莞中先进班评比实施细则》以及黄校长在开学典礼上的讲话等。

2．适应性教育：

从初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消失，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进行，所以，有必要进行适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：①班主任集体教育或个别谈话教育，②主题班会——如何面对高中新生活,实现学生认识自我、发展自我、完善自我、超越自我的目的。

3．责任感教育和集体荣誉感教育：通过教育，使学生树立起对社会、对学校、对班级的责任感、使命感。将“为莞中添光彩”、“为班级争荣耀”落实到实际行动中。

㈡．着眼于学生的自主发展

班级管理工作紧紧围绕着黄校长在开学典礼上对全体同学提出的两建议，让学生学会自主发展，学会关爱。着力培养学生的自我管理意识和自我管理能力，加强学生的思想品德教育，增强班级的凝聚力，形成良好的'学风和班风。

1．组建一个高效团结的班干部集体，既明确职责，又互助协作。班委和团支部的组建原则：考虑个人经历、特长能力和个人愿意，乐意为班级管理出力，乐于为班级服务，然后由全体同学民主选举。新选举组建的班委到期时间是第十周左右；期间，班主任将大力协助、培养，并监督班干的工作。

2．着力培养班干部的工作能力。对班干部既严格要求，又鼓励他们大胆放手工作，明确向他们承诺：工作上的成功是他们的荣耀，工作上的失误是班主任的责任。

3．着眼于学生的个性发展，为学生施展自己的才华搭建平台，创造条件。为此，拟在班上组建以下一些工作小组。

①纪检小组：由副班长兼纪律委员袁汝婷负责，四个大组的组长为组员，一起来敦促全部同学遵守校规、校纪等学校各项规章制度。

②墙报编辑小组：由团支部书记罗渊负责，其它团支部干部协助。

③班级主页制作小组：有副班长兼电教员何创立负责。

④报刊收发管理小组：由生活委员郑晓纯、何静负责。

⑤课外活动管理小组：由体育委员黄文锋负责。

⑥宿生生活管理小组：由生活委员郑晓纯、何静和各宿舍室长负责。

⑦学习管理小组：学习委员张锡铃、沈一华(负责)、各科科代表为成员。

4．把班会的自主权交给学生，由他们负责主题班会的选题和活动形式，班主任为班会的指导者和参与者。

5．组织若干文娱、体育活动，张扬学生个性和特长，争取在学校的体育节和艺术节中有良好的表现。

6．加强对“弱势”学生的观察和教育，及时注意他们的思想动态。

附表：

周次活动内容

1组建班委、团委，讨论通过班级计划，培训班干部，制定值日制度，学习校规校纪

2-4学习黄校长开学典礼上的讲话系列活动活动一：关爱同学，班内同学自我介绍，谈理想，谈感受，谈计划活动二：关爱老师，配合第20个教师节开展活动活动三：关爱父母，要求同学们为父母做一两件事

5庆国庆知识竞赛，文娱活动，出黑板报

6制定学习计划

7交流入学以来的感受

8班级兴亡，我的责任——我为班级献良策

9-10期中复习、考试 考风考纪教育

11-12期中成绩分析、奖励 家长会

13学习方法经验交流

14诚信教育

15组织参加学校艺术节

16安全教育

17班级演讲比赛

18组织一次班级辩论会

19动员学生认真复习，迎接期终考试

20-22期终复习、考试、评先进

篇7：高一第一学期工作计划

（一）、一学期整体规划：

A、培养一支强干精明的班干部队伍。

B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

（二）、一学期主要教育措施与安排：

（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

（7）举行一次卡拉OK比赛。

（8）参加学校运动会。

（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。

篇8：高一第一学期工作计划

一、指导思想：

以现代教育教学理论为指导，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;以学校工作计划为指针，对学生进行集体主义教育，行为规范教育，树立“校兴我荣，校衰我耻”的忧患意识，努力营造“勤学、善思、求真、争先”的学风。加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘教育资源，形成教育合力。

二、奋斗目标：

1、质量目标：争取在瑞安市联考中居同类学校前2名。。

2、德育目标：营造一支行为规范、文明礼貌、勤学善思、积极向上的学生。

三、总体思路：

形成一个团队，抓好两块阵地。即：形成一个精诚团结，和谐奋进的教师团队。抓行规，抓学习，两块阵地。(行规：纪律、卫生、文明礼仪。学习：学习心态、学习习惯、基础知识、竞赛辅导。)

四、具体措施

1、加强学生管理工作

(1)加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，每周日晚上召开班主任会解决突出问题，提高班级管理工作的针对性和实效性。

(2)实行主题月活动，强化学风建设。

第一月(1至4周)行为规范教育：选定班干部，制定班规，开展学校“文明班级评比”的主题班会。

第二月(5至8周)“我爱五中”教育(适应性教育)：主题班会

第三月(9至12周)学习习惯与考风考纪教育

第四月(13至17周)班级荣誉教育：运动节与运动会、文艺节

(3)加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

(4)重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设讲座或班会，及时做好疏导和引导工作。

2、加强教风建设

(1)发挥备课组的作用，实行备课组长负责制，以“备课组”为中心，抓本学科的教学进度和教学质量。

(2)各备课组统一合理布置周末作业，促进学生学习，并在周日晚上交作业，任课教师及时批改与反馈作业情况。

(3)教师准时到位，严抓学生的上课、晚自习的纪律，杜绝晚自习学生吵闹、讨论、睡觉等不良情况;晚自习时，教师不上课、不讲题，不干扰学生自学，坐在讲台前解疑。

(4)严把单元测试、月考质量关，严明考试纪律，抓好分数准确率和卷面质量。

高一年级本学期大事安排表

第一周：新生入学教育，纪律卫生大整顿

第二周：全体教师会议、班规制定、班干部选定

第三周：庆祝教师节活动、文明礼仪教育

第四周：备课组长会议、学生始业教育大会(班会课)、家长会(周六9.26下午2：00)

第五周：中秋国庆放假 月考

第六周：“我爱五中”主题班会

第七周：

第八周：研讨考题范围及质量要求

第九周：

第十周：复习迎考

第十一周：期中考试，考风考纪教育

第十二周：成绩分析会

第十三周：

第十四周：

第十五周：月考(暂定)

第十六周：

第十七周：

第十八周：

第十九周：

第二十周：复习迎考

第二十一周：复习迎考

第二十二周：期末考试

篇9：高一第一学期工作计划

高一年级是整个高中阶段的起始年级，是直接影响学生高中三年学习的关键一年。本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成，为高中阶段奠定扎实的基础，是至关重要的一个起步阶段。因此，在本学期，我们本着对每一位学生高度负责态度，树立全面提高本科达线率的目标，结合本年级工作的实际，特制定以下工作计划。

一、工作思路和目标：

本学期着力抓好初高中的衔接，加快学生过渡转化进程;加强行为规范教育力度，促成良好习惯养成;强化纪律管理，形成良好学风。加强生命意识、生存意识、忧患意识教育力度，积极引导、培养学生积极进取的精神风貌。

二、年级组工作重点：

1、年级组将配合政教处工作，抓好入学教育、军训、两操、两室文化、文明礼仪、仪容仪表等常规教育工作。

2、引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。本学期主抓学习任务完成和考试质量，促进学生有序、高效地学习;利用年级大会和班会的时间进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。

3、配合学校搞好期中、期末考试两次大规模考试和平时月考工作，及时召开质量分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教育教学提升。

4、狠抓考风考纪，强化诚信观念，对于考试舞弊学生给予严惩。

三、具体工作布置落实举措及途径：

(一)抓好团队建设

1、年级组职责明确，竞争合作。年级主管统抓，年级分管分工明确，责任到人，其中张鹏主任负责学生的政治思想教育、校园安全、寝室等，同时主抓14―23班的教育教学管理;陈献章主任负责高一学生会、团委、课程调整、考试等，同事主抓4―13班的教育教学管理;吴法运主任负责整个年级的教学，主抓24―30班的教育教学管理;周思民主任全面负责年级组工作，同时主抓1―3班的教育教学管理;陆万春副书记协调年级组开展各项工作。

2、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培养工作，提高班主任的工作能力。(1)培养锻炼年轻班主任，使他们对班务工作的艰巨性、烦琐性、复杂性要有正确的认识，学会既要有吃苦耐劳的精神，又要有科学艺术的教育方法。在实际工作中善于与学生进行情感沟通，善于团结家长，善于通过自身的工作使学生“亲其师，信其道”，使家长“尊其师，信其道”，不断提升班主任工作的实效性。(2)要求班主任在管理工作中，要将班风建设放在首位，从常规工作入手，严抓不懈，以此来触动学风的建设。(3)实行新老班主任“互帮互带”活动，一位有经验的老班主任带领和帮助一位年轻的班主任成长。(4)实施每周召开一次班主任工作会。

3、加强教师队伍建设。(1)进一步抓好坐班管理，严格考勤，严格请假制度。(2)加强集体备课，要求各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、考点、能力点、专题训练，保证年级教学一盘棋，提高教学质量。(3)参加继续教育和校本培训，加强教育交流，开展“引进来、走出去”活动，提高教师自身素质。(4)继续抓好课间的反思。(5)继续坚持领导推门听课。(6)加强提前对高考、学考备考工作的研讨。(7)加强工作督查，落实各项分工，实行一月一督查，开展专项督查工作，充分发挥督学的作用。

(二)抓好学生的管理

1、抓好入学教育及军训

(1)规范班级管理，加强班级管理制度化建设，增强班级管理工作的针对性和实效性。要求各班以军训为契机，结合本班实际情况，认真组织学生学习和落实《濉溪二中学生守则》，并将各项措施具体化，落实到个人，如：作息制度、请假制度、教室及包干区卫生、仪表仪容、文明礼貌、学习习惯、课堂纪律等。通过班主任和任课教师的指导、督促，促使学生养成良好的行为习惯，自觉自然形成中学生应有的风貌和素养。

(2)发挥榜样示范作用。对各班表现优秀的学生，要充分挖掘，宣传、发扬具有强烈生命意识、生存意识、忧患意识的刻苦学习的先进典型事例，以积极进取、健康向上的文化氛围引导学生，营造“我以校为荣，我以师为尊”的道德氛围;为此，一是邀请往届优秀同学做报告，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学“学有方向，赶有榜样”。(3)要研究新形势下学生的变化、特点，提高班务管理的针对性和实效性。要求班主任定期或不定期采用问卷调查的方法，及时了解掌握学生的思想行为的动态，及早做到未雨绸缪，防患于未然。有计划地开设系列讲座、报告、主题班会等形式，引导学生形成健康向上、勇于进取、敢于面对挫折的良好心理品质。教育学生正确认识和处理纪律和成才之间的关系，强化纪律意识，增强学习的持久性。

2、加强学校与家庭的联系和沟通，各班因时制宜有针对性召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校、班级的教育教学措施，形成教育合力。

3、重视班级文化的建设。要对学生加强养成教育和生命教育力度。班级的文化和氛围直接影响着刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成。为此(1)要求各班制定了自己的班级口号，班规;(2)有困难时，学生可以把自己的想法、困惑说出来，让大家一起讨论;(3)各班以诚信、纪律与成才教育等为主题，让每一位学生都来思考我们应该树立什么样的理想，应该以什么态度、行为、纪律来规范自己。创建有创新意识、团结严谨的良好班集体。

4、组建高一年级学生会，加大对学生自我管理的力度。

5、实施班主任，任课教师联系制度，加强对迟到、旷课、课堂玩手机学生的管理。

6、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

7、认真组织军训工作，通过军训，培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。

8、培养学生良好的学习习惯。合理安排自主学习时间，除每节课外，每天上午30分钟自主学习时间，下午30分钟预习新知时间，早宣誓，午唱歌，课前读。做到周计划、天反思、堂落实。

必须坚守三基原则，坚持纠错理念不动摇。

尖子生培养：自主提升、强强联合、导师点拨、名师诊导。

9、在新学期开始阶段，在抓班级稳定的基础上，帮助学生树立信心，逐步推进;从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高。

(三)向课堂要质量

1、每一位老师要认真学习和贯彻落实濉溪二中高效课堂的“六个必须”。

必须以“自主、合作、探究”的核心思想，坚持“二十字”要求;必须每次月考、联考、统考后做到三个优先;必须实现高效目标的“五个最多”;必须做到“三要”;必须坚守基本原则;必须坚持纠错理念不动摇。

2、抓纪律促学风，确保课堂秩序稳定，提高课堂教学实效性是摆在高一年级全体任课教师面前的一项长期而艰巨的任务!为此，要求：(1)各任课教师应将课堂纪律管理放在首位，尤其是辅导课和晚自习的课堂秩序的控制。(2)晚自习切不可放羊式而听知任之，要保持课堂秩序的安定!

3、突现课改精神，认真钻研教学大纲和教材，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实，在常规教学上下功夫。要求课堂教学必须瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学教程，形成师生互动，共同创建优质课堂。积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。

4、语文、英语教师要切实抓好早读，并将此作为班级学风建设的一项重要工作来抓。为此：(1)要求英语、语文教师务必让所有学生动起口来!大声诵读。英语可采取教师或学生领读，语文教师可开列高中阶段必备目录，有计划引导学生展开阅读。(2)年级组配合教务处对早读进行检查。

5、规范上课环节，提高课堂效益。继续实行候课制度。教师兢兢业业地上好每一堂课，课堂充分调动每位学生的积极性。课堂教学立足基础，面向全体，注重实效。

6、任课教师做好自我教学的问卷调查工作，及时对学生反馈信息进行分析，及时调整教学思路，革新自己的教学模式。

篇10：高一第一学期工作计划

一、管理理念：

“精细管理、注重实效、狠抓落实”

二、指导思想：

“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。

三、培养目标：

提高学习成绩，加强行为规范，养成良好的学习习惯。

四、总体分析：

1)班级分析：本届高一共只有23个班级，近1270名学生(其中7个班为重点班，16个班为普通班)，重点班分数线为550分(交口、方山为540分)，最高分为631分。

2)学生分析：

生源：本届学生的生源不仅有吕梁13个县(离石学生总数的1/3)，还包含了太原、忻州等地优秀学子，这充分体现了我们学校以在周边地区创出了一定的影响力。

优秀生：本届新生600分以上共有6人;599---580分以上48人;579―550分270人。

特长生：其中有经过层层选拨的特长生10名(音乐特长3名，体育特长4名，美术特长3名)。

3)教师分析：

高一年级共有教师99位，其中一部分教师在我校工作多年，绝大多数属新加盟教师。其中有部分高中级教师 ，大部分是新分配教师。可见师资中有利有弊，有利的是，青年教师干劲足，肯花时，努力上进;弊也有，如对教材了解不深，理解片面，假如能系统地处理整个知识的来龙去脉，相信会成长迅速的，为此要加大对他们的培养和管理，要求他们认真备课，多到学生中去了解，接近学生的心理，同时加强同学科老师间的研究和交流，课堂下要求做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。教学中要求做到“三个统一”，即统一进度，统一资料，统一测评。同时，加大检查和监督力度，实行教务处和年级组双层管理，把工作抓紧，抓实，确保大面积提高教育教学质量。其中：本届23位班主任可谓：中青年结合，年富力强，做事认真塌实。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，在老班主任的带领下，争取在最短的时间内使青年教师尽快适应高中新教材和学生，使青年老师早日熟悉和胜任班主任工作。只有班主任的团结合作，才能稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。

五、具体计划：

一)、教育工作：

1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。

2、加强教育研究，定期组织好一次自己年级班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。

3、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。

4、引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。

二)、教研工作：

1、突现课改精神，认真研究课程标准，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。

2、规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周集体备课的备课制度，加强自备DD集备DD再自备的个性化教学。

3、搞好师资培训，构建学习型、研究型教师队伍。倡导并加强教师业务理论学习，以外出学习和内部学习结合，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动，增强科研意识，真正地把教科研落到实处，同时加强敬业爱岗和职业道德教育，走出自己的路子来。

三)、教学管理工作：

1、备课。年级组建立教案检查制度，每月最后一个周次为检查时间，检查结果记入教师业务档案。教案要求：突出“以学生为主体”的中心，整洁，条理清楚，确实能指导好上课，不搞形式主义不得抄袭别人教案。教案要包括：教学目标，重点、难点、教具准备、教法、学风、教学基本步骤、板书设计、课堂练习、小结、作业布置。要明确体现出教学过程和教法，无教案不得上课。

2、上课。严格教师上课纪律，对迟到、早退、旷课等违规现

象，予以通报、罚款;安排人员不定时听课。要求教师上课情绪稳定，精神饱满，仪表整洁大方。讲课围绕中，突出难点，突破重点。要求板书工整、美观。

3、批改。建立作业检查与批改制度，有年级组和备课组检查，

每月查一次，并于期中、期末考试期间进行作业大评比，作业布置与批改检查结果，记入教师业务档案。要求作业批改及时认真，做到符号清楚，字体端正明了，指出作业错误，有鼓励性评语。

4、辅导。要求教师准时辅导，耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。针对特长生除在日常管理上严格要求外，在教学上一定要降低起点，少讲精练，狠抓基础，保证他们的文化课成绩稳步上升。

5、练习。严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，做题人评价制度，不仅评价题的质量，还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。

6、考试。认真安排每次考试，做到考前抓命题、考中抓考风、考后抓讲评。具体要求如下：

①、控制考试总量。每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试(摸

底考试和质量监控)。

②、精心选题命题。依据课程标准，依据教材，突出基础性、针对性，符合学生实际水平。

③、强化考试环节。严肃考纪，对违纪学生、教师予以通报批评 ，以考风促考纪;阅卷、登分统一安排，做到公平、公正。，提高考试信度和效度。

④、及时做好分析和反馈工作。指导和要求学生做好总结和错题整理工作。四)、年青教师成长工作：

本学期高一教务处将执行《青年教师成长计划》。

主要流程为：年青教师选择与自己教学风格相近、教学业绩突出的老教师为师――学校举行“拜师”大会――新老教师结对子，以一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位――学校以一学期为限对效果进行评估，并给与表彰。

目的：尽快的培养一批学校的后备军。

要求：1、老教师应主动帮助新教师，工作上热情指导，多表扬鼓励，批评时注意场合分寸，以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情，彼此信任。

2、新老师必须完善自我，加强理论和实践的学习，多分担工作量，认真对待批评，虚心请教，年级组不定期检查传帮带的效果。

篇11：高一第一学期工作计划

一、管理理念：

“精细管理、注重实效、狠抓落实”

二、指导思想：

“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。

三、培养目标：

提高学习成绩，加强行为规范，养成良好的学习习惯。

四、总体分析：

1)班级分析：本届高一共只有23个班级，近1270名学生(其中7个班为重点班，16个班为普通班)，重点班分数线为550分(交口、方山为540分)，最高分为631分。

2)学生分析：

生源：本届学生的生源不仅有吕梁13个县(离石学生总数的1/3)，还包含了太原、忻州等地优秀学子，这充分体现了我们学校以在周边地区创出了一定的影响力。

优秀生：本届新生600分以上共有6人;599---580分以上48人;579―550分270人。

特长生：其中有经过层层选拨的特长生10名(音乐特长3名，体育特长4名，美术特长3名)。

3)教师分析：

高一年级共有教师99位，其中一部分教师在我校工作多年，绝大多数属新加盟教师。其中有部分高中级教师 ，大部分是新分配教师。可见师资中有利有弊，有利的是，青年教师干劲足，肯花时，努力上进;弊也有，如对教材了解不深，理解片面，假如能系统地处理整个知识的来龙去脉，相信会成长迅速的，为此要加大对他们的培养和管理，要求他们认真备课，多到学生中去了解，接近学生的心理，同时加强同学科老师间的研究和交流，课堂下要求做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。教学中要求做到“三个统一”，即统一进度，统一资料，统一测评。同时，加大检查和监督力度，实行教务处和年级组双层管理，把工作抓紧，抓实，确保大面积提高教育教学质量。其中：本届23位班主任可谓：中青年结合，年富力强，做事认真塌实。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，在老班主任的带领下，争取在最短的时间内使青年教师尽快适应高中新教材和学生，使青年老师早日熟悉和胜任班主任工作。只有班主任的团结合作，才能稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。

五、具体计划：

一)、教育工作：

1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。

2、加强教育研究，定期组织好一次自己年级班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。

3、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。

4、引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。

二)、教研工作：

1、突现课改精神，认真研究课程标准，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。

2、规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周集体备课的备课制度，加强自备DD集备DD再自备的个性化教学。

3、搞好师资培训，构建学习型、研究型教师队伍。倡导并加强教师业务理论学习，以外出学习和内部学习结合，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动，增强科研意识，真正地把教科研落到实处，同时加强敬业爱岗和职业道德教育，走出自己的路子来。

三)、教学管理工作：

1、备课。年级组建立教案检查制度，每月最后一个周次为检查时间，检查结果记入教师业务档案。教案要求：突出“以学生为主体”的中心，整洁，条理清楚，确实能指导好上课，不搞形式主义不得抄袭别人教案。教案要包括：教学目标，重点、难点、教具准备、教法、学风、教学基本步骤、板书设计、课堂练习、小结、作业布置。要明确体现出教学过程和教法，无教案不得上课。

2、上课。严格教师上课纪律，对迟到、早退、旷课等违规现

象，予以通报、罚款;安排人员不定时听课。要求教师上课情绪稳定，精神饱满，仪表整洁大方。讲课围绕中，突出难点，突破重点。要求板书工整、美观。

3、批改。建立作业检查与批改制度，有年级组和备课组检查，

每月查一次，并于期中、期末考试期间进行作业大评比，作业布置与批改检查结果，记入教师业务档案。要求作业批改及时认真，做到符号清楚，字体端正明了，指出作业错误，有鼓励性评语。

4、辅导。要求教师准时辅导，耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。针对特长生除在日常管理上严格要求外，在教学上一定要降低起点，少讲精练，狠抓基础，保证他们的文化课成绩稳步上升。

5、练习。严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，做题人评价制度，不仅评价题的质量，还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。

6、考试。认真安排每次考试，做到考前抓命题、考中抓考风、考后抓讲评。具体要求如下：

①、控制考试总量。每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试(摸

底考试和质量监控)。

②、精心选题命题。依据课程标准，依据教材，突出基础性、针对性，符合学生实际水平。

③、强化考试环节。严肃考纪，对违纪学生、教师予以通报批评 ，以考风促考纪;阅卷、登分统一安排，做到公平、公正。，提高考试信度和效度。

④、及时做好分析和反馈工作。指导和要求学生做好总结和错题整理工作。四)、年青教师成长工作：

本学期高一教务处将执行《青年教师成长计划》。

主要流程为：年青教师选择与自己教学风格相近、教学业绩突出的老教师为师――学校举行“拜师”大会――新老教师结对子，以一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位――学校以一学期为限对效果进行评估，并给与表彰。

目的：尽快的培养一批学校的后备军。

要求：1、老教师应主动帮助新教师，工作上热情指导，多表扬鼓励，批评时注意场合分寸，以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情，彼此信任。

2、新老师必须完善自我，加强理论和实践的学习，多分担工作量，认真对待批评，虚心请教，年级组不定期检查传帮带的效果。

[高一第一学期工作计划]

篇12：高一学年第一学期工作计划

高一学年第一学期工作计划

1、本学期工作指导思想与目标

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律，高一（4）班学年第一学期工作计划。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

2、具体工作措施与安排

（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的`身高、视力情况。

（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。

（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。

（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。

（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象，工作计划《高一（4）班学年第一学期工作计划》。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。

（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

（一）、一学期整体规划：

A、培养一支强干精明的班干部队伍。

B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

（二）、一学期主要教育措施与安排：

（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

（7）举行一次卡拉OK比赛。

（8）参加学校运动会。

（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。

篇13：高一第一学期工作计划

高一第一学期工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

二、班级基本情况

全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。

三、工作内容

1、学生干部队伍建设

采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。

2、加强学习方法的指导

（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探究意识和动手能力，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。

（2）根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很多学生可能。

在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的.意志品质。

（3）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。

（4）加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。

3、加强纪律教育

认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

4、培养团队精神，提高创优意识

鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人格。

篇14：高一第一学期工作计划

一．指导思想

从入学第一天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每一位学生卓越发展

二．奋斗目标

以培养学生的自主学习能力为重点， 以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手， 以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。

三．工作策略

1、从抓小节、抓细节入手，把常规管理落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、以主题班会的形式展开系列大讨论，形成正确的班级舆论导向。

3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良 的班风和学风。

4、调动学生积极性，发挥学生自我管理的优势。

5、利用多种途径增强家校联系，联合多方力量形成教育合力。

6、加强学法指导，提高学生的学习能力和学习水平。 7、加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

四、班级概况：

本班共有 41 名同学，男生 22 人，女生 19 人，其中南京市 14 人，其它市 26 人，外籍 1 人。

五、班级组织：

班委会成员 班长： 值日班长：

团支部：书记—

学习部：学习部长— 学习委员—各科课代表

生活部：生活部长— 生活委员— 劳动委员— 体育委员—

文体部：体育部长—

后勤部：后勤部长— 电教委员— 安全委员—

宣传部：宣传部长— 委员— 委员— 委员— 委员—

各科课代表 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 物理课代表： 化学课代表： 政治课代表： 历史课代表： 生物课代表： 地理课代表： 音乐课代表： 美术课代表： 体育课代表： （男） （女） 通用技术课代表： 信息技术课代表： 各组组长：

六、班级工作月程表

月份 周次

预备周

第1周

九月

九月份班会主题语 —————“爱班爱校， 做美丽的附中人” （关键词“规范” ）

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班会主题语

第6周

重点工作内容

军训 衔接教育 挑选班干部组建班委会 安排卫生值日表，安排座位表 了解每个学生的基本情况等

主题班会：班级 公约 讨论

主题板报：新学期，新起点，新风貌

大事：

1制定本学期班主任工作计划

2抓常规，从小节、细节做起

3给老师购买教师节礼物

4教室、宿舍文化布置

5召开全体班委会议

思考：如何培养学生好的生活习惯

主题班会：谢谢您 亲爱的老师

大事：

1学习习惯的培养

2召开全体课代表会议

3 晚自习纪律管理

4中秋放假安全教育

思考：如何培养学生好的学习习惯

大事：

1总结前两周学生的教室卫生 宿舍卫生常 规管理存在的问题

2总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题

3加强晚自习的管理，培养独立思考能力。

4加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间 的引导和管理。

5召开第二次全体班委会议 思考：如何培养班干部 主题班会：学习是一种责任。 主题板报：种下一棵理想树

大事：

1召开第二次全体课代表会议

2国庆放假安全教育

3找个别同学谈心

4教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬

5加强对个别学生的学法指导

国庆放假

主题班会：种下一棵理想树

大事：我的人生我 “ 做主” （关键词 “规划” ）

第7周

第8周

第9周

第 10 周

十一月

十一月份班会主题语—————“学会反 思， 拥有进步” （关 键词“省身” ）

第 11 周

第 12 周

第 13 周

1加强班级的凝聚力

2加强同学之间的融和度

3加强班干部的工作能力

思考：如何和个别特别的学生的交流。

班会：让我们更美丽————做文明附中人

大事：

1统计团员人数

2了解想入党的人数，引导入党的同学在各 方面做好表率。

3传授心理的自我调节的知识

4总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人 和宿舍。

5表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学

班会：感恩的心，感谢有你

大事：

1教育学生要有一颗感恩的心，感谢父母， 感谢老师，感谢同桌，感谢室友等。

2积极参加科技周、体育节、广播操评比等活动

3加强周末留校学生的时间安排的引导

主题班会：让勤奋塌实成为一种习惯

主题板报：感恩的心，感谢有你

大事：

1组织学生积极迎接即将到来的期中考试

2交流复习方法

主题班会：展示我的一绝

大事：

1期中考试

2关注考试期间的卫生

3关注学生因考得不好的心理动态，做好心 理疏导工作

班会：让我们更精彩————争做五星级班集体

大事：

1期中考试成绩处理

2积极发挥期中考试的正面作用

3总结半学期来学生的卫生、常规及与学习成绩之间的关系

班会：知识守护生命

大事：

1秋游的安全和知识

2准备家长会

3准备班干部的改选前期工作

4消防演习

主题班会：如何提高学习效率

主题板报：20×× 超越梦想

大事：

1班委会改选

第 14 周

第 15 周

十二月

十二月份班会主题 语—————“学会感 恩， 学会承担” （关 键词“责任” ）

第 16 周

（主题：榜样就 在我身边。 ）

第 17 周

第 18 周

元月

一月份班会主题语 —————“我这一学 期” （关键词“总 结” ）

第 19 周

（主题：收获成 功，这种感觉真好！ ）

2教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬

主题班会：如何与人相处

大事：

1优秀学生介绍学习方法

2优秀宿舍介绍好的做法

主题班会：细节决定成败

大事：

1纪念 129 主题教育

2纪念 1213 主题教育

主题班会：性格决定命运

大事：

1学生评语草稿

2外语节筹备

主题班会：复习方法大家谈。 （责任人：学习委员）

大事：

1外语节

2常规管理加强

主题班会：我的 20××——新年畅想

大事：

1元旦联欢晚会

2冬季长跑比赛

3总结表彰 20×× 年为班级做出贡献的人

主题班会：诚信是立人之本诚信教育

大事：

1关注学生复习质量，帮助学生调整复习状态；

2学生评语定稿。 主题班会：学会生活、学会思考——个人学 期总结

大事：

1学期评优和小结

2布置寒假工作

篇15：高一第一学期工作计划

物理学科本身就是一门科学性很强的自然科学，在教学过程中如何打好学生基础、发展思维、挖掘潜力、培养能力是反映学校特色的一大课题，所以高一物理教学计划的制定更是比不可少的。制定切实可行的高一物理教学计划对教学过程起着举足轻重的作用，对学生的发展也同样至关重要。那么究竟该如何制定高一物理教学计划呢？

精讲精练是制定高一物理教学计划中对老师的必然要求。为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。

1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。

教学时应注意：

①明确概念引入的必要性和事实依据。

②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。

③了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等），以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。

④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。

⑤定义的语言表达形式可以不同，但物理表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。

2、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。

及时的反馈是在高一物理教学计划中要求老师建立完整的反馈机制。本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。

对于学习最困难学生的具体措施是在高一物理教学计划中体现老师全面教学的一个方面。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

在制定高一物理教学计划时师生关系是计划实施的灵魂元素。良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课；维持学生积极的学习态度；使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。

课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合，在高一物理教学计划中起着举足轻重的作用。1。课堂教学改革与创新 学生主动式互动教学，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流者（甚至不是指导者）的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。2。与信息技术的应用与整合信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。

以上仅是制定高一物理教学计划的部分内容，要制定全面的物理教学计划要涉猎广泛的内容，从多视角制定全面的计划有利于我们更好的实施高一物理教学计划，进而达到更好的教学效果。

第一，对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

第二，题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

高一年级第一学期工作计划

高一第一学期语文老师工作计划

高一年级第一学期班主任工作计划

高一学年第一学期班主任工作计划

高一第一学期班主任德育工作计划

第一学期高一2班工作计划.doc

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