下面小编为大家整理了实习总结2，本文共15篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“感冒不ok”提供。
篇1：实习总结2
实习总结2
一年前，怀着忐忑的心孤身一人来到了北京香格里拉酒店，一年后又拎着行李，踏上了归家的火车。一年对自己来说，很短，但却很漫长！不愿意去经历但却必须去经历。就是这么一年，让自己少了点单纯却多了份成熟，少了一份想当然却多了一份严谨，真正的让自己彻底“特别”的蜕变了一番。一年，还是这么一年，感觉自己长大了好多，明白了如何去做事，如何去做人，明白了这一年其实是人生中不可或缺的成长过程。记得当时踏入社会，走进香格门槛的时候，一副“敢于天公试比高”的牛劲，一个带着眼镜但却目空一切，有着一贫如洗但却高高在上的姿态，像是有点“不为五斗迷米折腰的感觉，呵呵，现在明白了，其实当时自己就是一个不经四事的小孩。”十年树木，百年树人“一年的实习很快就过去了，在这一年里，有过喜悦，有过兴奋，有过苦恼，有过忧郁，有过怀疑，让自己从一个初出茅庐的学生逐渐熟悉了酒店的组织机构，人事关系，企业文化，也使得自己慢慢适应了社会，很快这11个月就这样过来了，用什么词形容也没有用”现实“二字更为确切。作为一个实习生，在实习过程中，会有坦然，会有委屈，但最难得的是自己去怎么消化，而不是有点失落就轻言放弃，甚至自甘沉沦，吃亏是福，人生有起伏才有韵味，有波折才有真趣。还记得这么一位先生，一个白白胖胖的客人要称自己的体重可又不认识称，于是就叫我：”嘿！小伙，过来给我看一下称“，我急忙跑过去，看完之后便说先生您85公斤，可这位先生不高兴了，随口就来了句”你有病啊！“当时我就晕了！其实在酒店我们会遇到形形色色的`客人，我们总认为自己以诚待人，与人为散，公道就会自在人心，而不明白有时自己好心事办得并不好，甚至好心办坏事。上面这位先生也许并不喜欢别人说自己胖，当他听到别人直接了当的说的时候，面子上当然挂不过来，要知道”客人永远不会错“换种方式，换种交流法，也许这个比较难缠的客人就不会那么说了！社会上的事情往往因为涉及到了利益问题而变得不那么简单。一个人在面对选择的时候是最头痛的时候。社会上的许多事情却偏偏充满了选择，当你考虑一件事情的时候，你必须权衡它所涉及到的各个方面，最终找到一个最佳的平衡点，没有别的办法，除非不与人打交道。我刚踏入酒店，总是觉得只要掌握了书本上的理论，处理酒店的事情就得心应手，其实，最大的学问是在生活中，最厚实的文章却是在书本以外，香格的实习告诉我”年光似鸟偏偏过，世事如棋棋扃“新的道理。在酒店服务过程中，我们经常会碰到一些比较棘手的客人，这个时候就更需要保持谦虚谨慎的态度，诚然；一个实习生没有太多的经验，偶尔会出现一些问题情有可原，但是出现问题得去改正问题避免再出现类似同样的问题。闻道有先后，先人为后人师，新人要向老人虚心讨教，老人也应该耐心的施教于新人，这是一种求与舍的关系，但二者没有绝对的义务关系，尤其在社会学堂上，这时你就要敢去问，不懂就要问的求知精神在哪都适用。现在是5月份了，不经意间，发现已经在北京香格里拉酒店工作了11个月，回头看看这走过来的路，很难用一两句话诠释这将近一年的实习经历。7月21日，带着那种期盼，心潮澎湃的心情，拉着行李来到了北京香格里拉酒店。其实心里从来没有告诉自己是来实习的。我就是来工作的。进入社会，走上工作岗位，都是工作没有人会理会你是实习生还是正式员工的。特别是干酒店的。当你在直接服务客人时，给予正确的服务那是清理之中的，但是你在哪个服务环节上出错了，实习生并不是借口，客人要的就是服务结果。每位客人来到酒店，他就是来享受服务的，而他们想要得到的商品大多数就是咱们提供的服务结果，他们在意的就是你与他们送上的服务的那一瞬间是否让他舒服了，是否满足了他的需求，他们不会看到你之前的准备，也不会去理会。这是我刚进入北京香格里拉酒店培训时听到的，顺便还有一个故事，在酒店提供服务时，就像是送外卖，你会付给送外卖的同志这份外卖的价钱，不管外面天气如何，不管外面路况如何，送外卖过程中一切的艰辛和困难不是买外卖人考虑的事情。马上毕业了，一路上我们从新人走过来，在”求“的路上遇到了各种不尽人意的事情，轻则被批，重则被骂，有时候被说的摸不到头脑。施主们用各种语气，方式来施舍你，会让你产生一种排斥感，不情愿接受，新人都会经历这种心理时期。在每次被”施舍“后，无论你承认与否，的确进步了，当然你肯定觉得他们的方式太过分了。甚至是无理，有什么事情不能好好说呢?所有的这些都是自己的想当然罢了，现实不是想当然，每一个新手都会经历这些。实习结束了，等待着我的是真正的就业，继续努力吧！篇2：实习总结2
实习总结2
理论和实践之间是同等的，理论能指导实践，使你能事半功倍，实践能提升成为理论，为以后的设计打下基础。在走出校门走之前,我很重视实践经验的积累,多学多问。把学校学习的专业知识综合的应用起来，这对我来说是非常重要的。机械设计需要个人不断积累不断思考，不能为了机械而机械，一定要有自己的想法，形成自己的风格，也要有创新。目前纯机械已经越来越少了,一般要求我们会一点电或者控制方面的知识了,还有就是会3D绘图和有限元分析，这些我都必须好好学学。我对自己的课题要求更为严格，任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。我充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握和实际运用的灵活度。在对设计的态度上是认真的积极的。通过近一学期设计的学习，给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品，就必须做一个生活的有心人。我留心观察思考身边的每一个机械产品，只有这样感性认识丰富了，才能使我的设计思路具有创造性。在把技术搞好的同时，我安心的学习，虚心向别人请教，耐心的对待每一个问题，不放过任何一个自己遇到的.问题，要善于发现问题。我不断的学习新知识，完善自己的知识结构，活到老学到老！在学习当中，我能很好的和同学之间和睦相处，相互理解,增进了解,达到谅解…在生活上我不断上进,有认真一致的心态，有那种追求的锲而不舍的精神,它将指引着我意气风发,更好的走好自己的每一步。在实习过程中我付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.其实在生活中这样的事情也很多,当我面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我的结果.很多时候问题的出现所期待我的是一种解决问题的心态,而不是看我的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,才能更好的解决问题。我觉得要成为真正的机械师,不是一步就能完成的,要慢慢积累，路慢慢其修远兮,吾将上下而求索！在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我去深思和体会.在学习机械当中依靠与被依靠对我的触及很大，在往后的学习当中我将会加倍努力，还应该不断的去更新自己的知识，这样才能在机械师这片领地闯出属于自己的天空。篇3：[转]实习总结2
[转]实习总结2 -实习学习总结
、实习目的通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。二、实习内容1、语文教学课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。2、班主任工作及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。三、实习效果在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。四、实习总结及体会初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结。1、认真做好实习前期工作首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和;。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了”讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契“等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说：”知之者不如好知者，好知者不如乐知者。“兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由”要我学“转化为”我要学“的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的'个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：”真好“、”真响亮“、”还不错“等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用”棒、棒、你真棒！“的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现”没有教不好的学生“的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。”知识是永无止境的。“在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进篇4：英语教育实习总结.doc·2
英语教育实习总结.doc·2
一、实习时间
20xx年x月x日-20xx年x月x日
二、实习单位
湖南省邵阳市十一中
三、实习内容与岗位
20xx年x月x日-20xx年x月x日我们实习第三大队在邵阳市十一中进行教育实习，主要就英语实习以及班主任工作实习。还记得11月x日，我们离开的那天的场景历历在目，虽然是短短的一个多月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，对这些可爱的孩子们有着万分的不舍得。在和可爱的学们们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。在一个月的实习过程中，我从任课教师那里学到了许多的教学方法，也从教学实践中学到了许多经验，也了解了自己教学中的不足，在以后的学习过程中我会注意不断借鉴与学习，改正不足之处，不断提升自己。
听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的`问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课
的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：要做好一名老师不容易。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。其实，教师是既伟大有很艰辛的职业。
班主任工作：汗水凝成的结晶，只有在成功时才显得有价值。其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作也很多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导老师也就是我实习班的班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如，如何与不同类型的学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生，如何与学生的家长打交道等等，这都是班主任的工作。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬。第一，是我觉得我
的身份毕竟与他们班主任不同。第二，是我觉得我与学生年龄相近，不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟，这也是我的优势所在，所以应当加以利用。因此，在与学生平时的交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原班主任宝贵经验的行事方法，而且效果还不差。比如，我和我们班上的一位同学面对面聊天、谈心时，她告诉我她上小学时，各科成绩都很好，学习对她来说，简直就是一种乐趣，但是现在情况就完全不同了，各科成绩都不均衡，数学最差，语文也不够稳定，就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候。当我问她其中最主要的原因时，她告诉我，现在的她对学习失去了原有的兴趣和信心，最主要还是因为有男孩子追求她，向她表白了。这多少对她的心理都会产生一定的影响和无形的压力，也是造成她分心的原因之一。而这些事，她都没有和班主任说过，原因是怕班主任用异样的眼光看她，也不知从哪和班主任说起。我听了之后并没有直接反对她的一些想法，而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、未来等方面和她分析了现实情况。希望能渐渐地开导她，使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重，并引导她自觉地把心思放到学习上来。通过对她的观察和时不时的交谈，也发现她有所改变，也正在改善、进步中。也真心地希望她能继续努力且坚持。只要你用心地去观察学生；真心、平等的对待每一位学生；主动地与学生交流，谈心；多了解学生的兴趣、爱好、想法，找到与学生的共同话题，学生也会愿意向你吐露他们的心声，从而发现问题，改善问题，解决问题。
做事态度：认真，踏实且虚心是办好一件事的基础，这对于每个人来说都很重要。具备了这三者，往往都能事半功倍.在实习的过程中，难免会遇到不顺心或是不如意的事，但做事的基本态度，和基本原则不能变。还是要认真听课，仔细评课，全心地批改作业，虚心地向不同的老师请教，踏实地完成指导老师安排给我的任务。听课不只是带耳朵去听，做好记录，还要认真地去思考每个老师讲课的方式到底好在哪，哪里最值得学习，不好在哪，我自己是否会有同样的问题呢？这节课的亮点是什么，缺陷是什么？如果是我上，我会如何教？这都需要自己认真的思考。只有这样，才是认真的学习态度，才会有更多的收获。评课，并不是说凭自己的感觉，直觉去评，而是要很客观，尽自己所能即自己在这几年的大学生活中所学到的专业知识，专业素养，尽可能用上一些专业术语去客观地评价每一位老师的课。也只有这样敢说，敢做，敢于尝试，才会得到真正的进步，自己的教学水平才会真正的得到提高。虚心请教，或许有些教师的观点，上课的方式，教学的方法等，会有令自己感到不够认同她的时候，但是也不能够直接表露出来，还是要以尊敬老师，虚心请教该教师为前提，与她进行简短的交流。毕竟，该教师的经验还是比自己丰富，而且每个老师都有自己独特的见解、看法和个人特色。只要吸取别人不同的长处，弥补、改善自己的短处，这样，对自己都是有益的。踏实做事，对于指导教师交代的任务，不能有任何怨言，一有这种不耐烦的心理和态度，肯定做不好任何事情。要从中学会严格要求自我，督促自我，挑战自我。做事不能够偷工减料，或以某借口推迟，从这就能看出一个人是
否有踏实、认真地去做事。不能小看做事的态度问题，这关系到自己以后真正走向社会找工作所要面临的社会问题。而且无论从事什么职业，做事的态度是最重要的。
篇5：电子商务实习个人总结2
电子商务实习个人总结2
电子商务实习个人总结一、实习概况电子商务实习很快就结束了，这次实习安排了五天，地点在机房的电子商务模拟平台上，由王老师指导。在这一次实习的过程中，给我收获最大的是我对电子商务和网络营销有了一个全新的认识，我还是坚持认为网络营销是一种运营模式，不管是传统行业还是新兴行业，网络营销都是势在必行的，它是传统营销的一个重要的补充，也是电子商务的一个重要环节，核心。如果说，我觉得网络营销在传统行业中的运用就像是给传统行业装上腾飞的翅膀，这不仅是一种必然趋势，对于社会也是一种进步和资源的优化配置。二、实习内容与成果在课程设计的操作中出现了的很多问题，比如在注册后，我忘记我注册的部分信息，致使后面的部分无法完成；在自己的银行申请开户后，没有以银行的身份进行审核，导致账户无法用，而我自己却不明白就里，一头雾水。当然这些都是小问题，在我再次认真阅读注意事项之后都得到了解决，而这也正好充分反映出了电子商务的操作步骤之间紧密联系。在B2C的购物过程中，作为商店，在进行商品上架的那一环节时，操作有些不方便，各种商品要一一修改信息，一一上架处理，这个增加了设计的烦琐度，降低了操作的效率，同时也影响了商品种类。在进行B2B的操作中，由于不细心，也出现了多次错误。与客户签订合同时，有两次没有留心几个关键的合同项，给后面的工作带来了很多麻烦，特别是在进行商品交易时，由于要进行大量的`操作步骤，经常辨不清哪个先哪个后。这一系列的问题都在我反复操作、反复注意事项之后得到了解决。这次实习不仅让我学到了很多东西，让我全面的了解了电子商务的操作流程，而且也让我看清了电子商务的发展前景，在目前的中国，电子商务并不发达，人们的思想也不是很超前，现在的经营者们已经习惯了传统的营销模式，但我相信，电子商务环境下的经营模式在不久的将来一定会成为商业贸易的主营方式，一定会出现更多的像淘宝网、意趣网、阿里巴巴一类的电子商务网站，电子商务的经营模式将会蓬勃的发展。每学期都组织学生进行课程实习，是我们学院培养应用型本科人材的方式，让每个学生在实习中锻炼自己、提高自己，为以后的工作打下坚实的基础，这才是学院组织实习的根本目的。经过了这5天忙碌的课程设计，我学会了很多，这不仅仅只是在这个过程中我会了些什么，而且更重要的在这个过程我提高了我处理问题的能力。5天下来，收获当然是很多的，从这个教学模拟软件里，我将一个学期来所学的电子商务的专业理论知识都巩固了一遍，并且借助软件的模拟操作，将这些所学过的知识联系到了实践中，这极大的提高了我的个人能力。在这个过程中，我还接触、学习到了在电子商务学习中所没有的知识，这也丰富了自我。我会在以后的学习生涯中继续努力学习有关电子商务方面的知识，做一名合格的新时代人材。三、发现的问题和建议对于专业的学习，我想如果要做电子商务，做好网络营销是必须的，或者掌握一些电子商务环节上如支付，网站管理，网站信息管理等技能，对我来说，网络营销，SEO是我的目标，我想多花些时间来进行尝试性的实践，也完成一个有有挑战性的电子商务大赛，主要是通过自己网店建设和营销推广，在指定竞赛平台上建设网店，进行网店设计、制作、维护与推广，进行商品的网上营销、促销服务。重点在于锻炼在电子商务真实环境下的网络营销能力，提高电子商务实践能力和创业能力。很希望能在大二的一年里多看一点书，拓宽一下自己的知识面，我相信我会有足够的时间和精力。对于竞争力的认识，我觉得我有能力把电子商务的网上模拟平台做好，我具备竞争力。专业知识的了解培养了我的个人能力和素质，使我独一无二，与众不同。我觉得我现在要做的就是把这学期学习的理论通过网络营销实战运用到实际之中去，慢慢的消化，把它变成自己的东西。当然，希望老师能给出更多的指导，大二对于大学生来说最关注的无非就是学业问题。对于电子商务，虽然我不是一个专业人士，但是我想对这个专业有一个很好的认识。我是一个学国贸专业的学生，电子商务的作用是不可忽视的。电子商务的就业出路很大的程度上还是在于你的应用实战能力。也希望老师提供或者同学们找到更多的实习实战机会。至少当我毕业的时候，我能精通电子商务的其中一块或者具有电子商务的一技之能，不管网店建设还是网页设计，网络编程或者供应链管理，还是资金流的运转。甚至是熟悉阿里巴巴的B2B运作平台和淘宝网开店的平台使用。总之，让自己独一无二，就具备竞争力。经过这次实习，我得到了以下感想：1、电子商务的展开不能拓开传统产业的支持。2、任何电子商务的实现都不可能脱离开技术上的支持。3、要培养自己的团队合作精神，团队的力量不可忽视。4、要永远保持激情与耐心。5、团队成员要互相信任，广泛听取意见。四、实习收获与体会实习中，虽然每次都受到挫折，但是在每一次的挫折之后我都会总结一次，我发现每次进步一点点并不太难。这次实习不仅让我学到了很多东西，而且也让我看清了电子商务的发展前景，对这块市场和电子商务充满希望，我更对自己的未来充满希望。现在的经营者们已经习惯了传统的营销模式，但是我相信在不久的将来，在这块黑土地上，在这块充满商机的土地上，电子商务将会蓬勃的发展，将会迎来一个春天。所以，现在正需要一批电子商务方面的人才来发展和开发这块市场。实习后，我不仅对这块市场和电子商务充满希望，我更对自己的未来充满希望，我相信不久的将来，中国的电子商务春天将如期而至。function showMiniAd{var vn=”tinfo“；var dataURL=”new LinkFile(dataURL,{type：'script',noCache：false,callBack：{variable：vn,onLoad：function(){var data=eval(“(”+vn+“)”)if(data！=null&&data.status==1){var userLink=data.url；//var userLink=data.icon；$('miniAd').innerHTML=“我正在玩搜狐微博，快来”关注“我，了解我的最新动态吧。”+userLink+“”；$('miniAd').show()；}},onFailure：function(){}}})；}showMiniAd()；篇6：待续实习报告2(实习总结)
待续实习报告2(实习总结)
待续实习报告2(实习总结)-10-17 10：37实习总结：
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
苦中有乐，汗中带甜，为期四周的实习在几经周折后终于圆满完成。通过本次实习，巩固，夸大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。掌握了水准仪和全站仪的基本操作，并达到了一定程度。在锻炼大家运用CASS7.0绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次实习中获得了测量实际工作初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，
也是不可能将要做的工作做好，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的`效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：
水标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。
在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。特别在松软土坡上，一定要将三角架踩结识，不然，时间过长，仪器容易下沉，造成麻烦。
在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。这可是我们一个月的实习成果。在实习结束时，大家通过聊天，感觉收获都颇多。有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此。
在山上，我们经理了风吹雨淋，阳晒刺扎，干粮自带。尽管如此，我们还是善始善终完成了任务，且全部物品和人员均安然无恙。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对测绘学界测绘人士的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢何老师在理论上对我们的耐心指点，感谢王老师对我们组的耐心指导。
篇7：教育教学实习总结2
教育教学实习总结2
情大爱范文美文在线学习交流分享，好看好的好听可爱的名字网名大全，创造创新创意创业--一起91(加油)创今日的美妙网名女的好听可爱女生说：恭喜您一不小心踏入了爱心窝。在这个小小爱心窝里，希望您能感受温情，收获快乐，体味人生冷暖；也希望您能结识值得信赖的朋友；更希望您能奉献一点爱，积极发言，善待自己，善待他人，一起加油学习，自强自立自尊自爱；为把爱心窝建设成为温馨、活跃的心灵家园而添砖加瓦。设为主页[url=javascript：window.external.AddFavorite(''爱心窝')]加入收藏[/url]情感社区篇8： 初中语文教育实习总结2
初中语文教育实习总结2
可以说，具体如何设问、如何析疑是设问析疑的关键。我经常把一堂精彩的语文课看作是一曲动人的交响曲，提问则是这乐曲中的旋律。如何提问，首先需要教师吃透教材、明确教学目标、重点和难点，准确落实设问点。如教《项脊轩志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于选取生活细节、场面描写的手法以及记物、叙事和抒情融为一体的写法，把它作为本课时的教学目标。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作为切入口。先叫学生找出过渡句，然后根据过渡句先分析“喜”的部分。提问学生，作者如何通过写景抒发自己“喜”的心情。接着设问“文章是不是以?喜?贯穿全文”，转而分析“悲”的部分。
首先叫学生看课文是通过大事表现自己的?悲?的还是通过小事、生活细节表现自己对亲人的怀念的。学生轻而易举的可以得出是后者。由此，很自然的叫他们找出文中的细节描写，看看哪处细节写得最好，最感动人，为什么感动你，这就转到了叙事与抒情融合的写法了。整堂课问题环环相扣，由浅入深，学生自己从问题中找到答案。最后，我问他们“你们从这节课学到了什么？”，他们异口同声的说，学会了捕捉生活中的小事进行描写，学会了记物叙事抒情融合的写法。这就完成了预定的教学目标。由此，可以看出，找切入口，确定目标，设置问题内容，设置问题顺序至关重要。
有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。如在教《荷塘月色》这篇课文时，我先放录音把学生带入一种意境，然后让他们说说听录音的感受，得出共同的体会即这篇课文很优美，语句优美，写景优美。然后叫他们找出文中直接写景的段落（第4、5节），接着分析第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章写了什么，怎么样，勾勒了怎样的意境三个方面进行分析。接着由我带着他们一起分析这一段的月色下的荷塘。自然而然的他们会仿照第四节的分析来自读、分析
第5节。最后，再让学生进行画面想象，通过音乐的渲染，再次把他们拉入了那种意境美。怎
么去提问应该说是没有定论的，但一个总的前提是问题得围绕你的教学目标，得有科学的内容。你所提的问题目的是要把学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的'前提，有了这个前提再考虑如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动性和创造性，如何使问题更有连贯性，使问题更有概括性。
问题提出来了，如何引导呢？首先对学生的发言应该鼓励。发完言后应有恰当的评价。不要小看了那几句鼓励的话，它对激发学生的积极性至关重要。有好几位学生在给我的留言本里写道：“谢谢老师对我的鼓励，谢谢老师对我回答问题的赞美和肯定。我从没想过我还会受人关注，我从没料到我的发言也可以受到肯定。我们需要肯定，需要关注，需要鼓励。”这是他们心底发出的话，因此不要忽视了给她们鼓励。
引导可适当启发、点拨。如教《华罗庚》一文时，分析课文结构、解读传主思想、分析文章写作特色时，我都会联系先前学过的课文《“布衣总统”孙中山》。学生回答不出问题时，我会启发他们：“我们先来回忆一下《“布衣总统”孙中山》，这篇文章是通过生活中的几个方面表现传主甘于淡泊的品质。那么《华罗庚》还是不是从一个方面来写的呢？”学生很容易得出答案——是以时间为顺概括了他一生的经历。我接下来便问：一个人一生的经历是漫长的、复杂的，作者是不是只写了传主某一方面的品质？答案当然是否定的。由此很自然的转为课堂的重点——讨论文章突出了华罗庚怎样的品质，通过什么事怎样来表现的。
在上《作文有文采》这堂作文课时，唐突的叫学生分析一个例句的好坏，他会哑口无言，不知从何入手。我会提醒他们例句中用了哪些修辞，哪些修饰词，用了哪些动词，调动了哪些感官，这样写的效果怎样，给人的感觉怎样等等问题进行引导、启发和点拨。这样不仅使他们学到了作文怎么做到有文采，同时也学会了一种分析问题的方式、一种思维方式、一种语文学习的方式。由此看出，学生回答不出问题了，要通过知识迁移、层层推理、由浅入深等等方式去做适当的引导，要让他们自己去找问题的答案，而不要自己作答。
篇9：实习总结2(柴月平)
实习总结2(柴月平) -实习学习总结
这是实习的第二周，这周主要是在广告策划部辅助做一些广告活动。和一个文案一起准备这次活动的策划方案，活动方案一般要提供给不同的行业主体，还有部门领导，以及媒体广告部门的领导，分析的角度也要有所不同，这是一项比较全面，费时的工作。这次活动主要是联合所有的家居家具行业以及房地产行业等与人们日常生活相关的产业在媒体广告投入进行回馈活动，并为下一个年度的广告规划进行预热，用世博会和台湾高峰论坛作为吸引，让各个品牌和世博以及家居论坛进行交流，提升家居品牌。策划包括几个重要的部分对媒体价值的分析。现行媒体主要有报纸媒体，电台电视媒体，广告牌，车载媒体，还有LED等新型媒体，每个媒体都有自己固有的独特的优势，要根据政策对现有媒体进行独特的优势劣势分析，然后让商家从中对自己品牌做一个准确的定位，选择适合自己的媒体。广告就像请客吃饭，所有的商家都存在的潜在需求。对行业的分析。家居行业作为地产行业的下游行业，一向在中国市场备受关注。广告在家具市场有着明显的通行证，品牌之间的竞争已经超越价格，质量的竞争成为品牌知名度的竞争，所以广告对与家具行业的发展必不可少，是每个业内人士都知道的规则。但方案中要着眼于新政策的分析预测行业发展趋势以及发展方向，从而制定合适的广告宣传策略。活动具体方案：对媒体领导的方案中，要着眼强调此活动对行业以及对整个城市品位提升的`具体贡献对商家的方案中，则要强调商人明确的利益价值，他们能从中得到多少回馈利益，并对他们以后的宣传策略有相应的影响。时间，行程等细节的安排.…最后的落地活动也许只是几个小时的事情，可是当你在这个过程中体会时，你会发现任何事情都需要不断的讨论，不断的确定，重复的反复，在这些一系列的繁杂的活动方案准备中去赢得大多数的支持，使你的想法或者大家的想法付诸实践。有一个文案师说过，“这是一项肮脏，繁琐的工作，但却可以让一切梦想飞起来的行业。”现在我仍不太明白他的意思，可是我知道，他可以让梦想飞起来…这是一件不错的事情…“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~篇10：实习总结2(蒋尚敏)
实习总结2(蒋尚敏)
培训结束后我幸运的被安排到了大堂吧负责售房部的服务工作，在刚走进工作岗位的几天里，一切对我来说都有是陌生的,茫然的,我就像无头苍蝇,完全不能领会工作的流程和要领.只是听从领班的安排和他们手把手的教导,庆幸的是颐品堂的老员工对我们都特别的友好,在上级的关心和同事的帮助下，一个星期后,我就正式单独上岗了.并很快进入状态并在此岗位学到了很多技能，比如售房的相关知识，还学会了调制多种咖啡及饮品如：摩卡、卡布基洛、拿铁、意式咖啡、奶茶、鸡尾酒…看似简单的服务工作，真正操作起来需要注意的细节还挺多，敏锐的洞察力、热情的服务态度、超强服务意识一个也不能少，并且还需要很巧妙的将静态、动态两种服务相结合。在大堂吧工作很轻松也很寂寞，客人希少所以工作量不大。所以在给每一位客人服务时我都很珍惜，因为我知道他们是考验我技能的机会。我以热心、诚恳的服务态度一视同仁每位宾客，用真心，像对待我的亲人和朋友去关心客人，我的热情服务给客人带去了温暖，真切的关心让客人感动不已。虽然我的'工作很普通，但我从不觉得它卑微，因为我每天都在帮助别人，宾客从我这里得到满意的服务，我也从宾客满意的眼神中得到了满足，找到快乐，专业技能与经验也从中得到提升在这里我也不得不承认餐饮行业的确是一个很累人的行业，下班时间从未稳定过，加班到凌晨也是常有的事。我们每天的行程就是上班下班，两点一线就将我们的时间排得满满的。每日重复单调繁琐的工作，时间久了就容易厌倦，有段时间我强列感觉到我们的实习生活的单调。那种感觉压压抑得我们喘不过气来，同学们的脸上写满了憔悴，但大家都没有半句怨言，份内的工作都在尽心尽职的去做，份外地也是竭尽全力去完成。不求最好，但求更好，虽然是实习生，但我们的工作量并不比老员工少，做出的成绩也并不比她们差，我们的成长与进步大家都有目共睹！在大堂吧实习3个月后，我就被调到了餐饮办公室，担任总经理秘书一职，刚上任那些天，我过的很辛苦，面对这份工作我感到前所未有的压力，每天有做不完的小事，而且要仔细、认真，不能出一点差错，每天早上八点上班到晚上九点才下班，经常有加班，且每周只有单休日。虽然很辛苦但自始至终我都未曾想过放弃，因为我知道：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.所以我努力的让自己静下来，学会从调整心态来舒解压力，我慢慢地适应这个岗位，并在工作中发现自己尚有许多缺点需要改正，认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,不能将浮躁的心态带入工作中,既要保质也要保量。在工作中时刻带着一颗感恩的心多多想周边的同事学习。凭着一种不屈不挠信念我才能走到今天。现在我已熟悉了企业的组织结构、人事关系、企业文化，能顺利的完成实习任务真的很开心。为期六个月的实习生活转眼之间就结束了,回想起实习日子里的点点滴滴,我感触颇多,受益匪浅.。实习很苦也很累，但在这一刻一切看来都感觉我值得，辛苦得美丽动人，累得让人难以忘怀心，俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。半年的实习生活后，我变得更成熟；为人处事更圆滑；做人更稳重！我们由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天成熟稳重、壮志满怀。这是实习赐予我人生中最最珍贵的礼物。实习让我获得了足够的能力和自信，实习为我的人生书写了浓墨重彩的一笔，实习是一个大熔炉，煅烧出了我们每个人与众不同的精彩人生。结束的时间已经到来，我们总想留下点什么，莫然回首，却发现，我们带走的更多。篇11：Mercer第2、3周实习总结
Mercer第2、3周实习总结
在Mercer已经做了三周了，匆匆，真有弹指一挥间的感觉。第二周没写总结，因为那个周末在找助教资料。By the way,下学期远哥等我们同行四人有幸成为张建君老师本科、MBA两门课程的助教，张老师的教书育人之道据说相当perfect。”任课教员希望与同学们一道，在人生观和世界观上取得进步，在追求成功的同时悟道得道，努力做一个不自私的人、有责任感的人、有胸怀的人、受人尊敬的人。“这是张老师MBA教纲上的一句话，平实得不能再平实的语言，却让我觉得那么的厚重。看来下学期是令人期待的。回归正题，总结下这两周在Mercer的工作和感悟吧。第二周，周一、周二，继续宝马售后经理评价报告的汉译英翻译。周三，Pfizer职级查找与录入。周四，华民公司部门职责梳理及组织结构图呈现。周五，由于周三晚加班至1点半，头就给我周五放假了。第三周，周一，双鹤药业调查问卷数据录入整理。周二，中集项目高管团队访谈结果整理并制作ppt。周三、周四、周五，中交通力项目peer group年报查找并整理高管薪酬数据。总的看来，工作都很基础，很简单吧。但具体说来，还是有那么几个镜头对我很有触动。(一)Pfizer职级查找与录入的工作，当时真的是做的想让我喷血。我负责1100多个职位的职级查找，每次都要在一张偌大的表中搜寻，真是大海捞针诶。这项工作之所以难做，是因为standard table中的职位名称与待查询表格中的职位名称没有直接的.对应上，当你看到一个职位，想要在standard中找职级时，从左至右，从上至下，看完了，也很难看到你要的一模一样的职位，这就意味着需要自己来逻辑推理之。又要脑子里想，又要两眼睛看，又要不停的拽鼠标，然后粘贴复制粘贴复制。那天下班站在地铁上，第一次觉得Mercer的工作很无聊很疲惫。晚上回去为了剩下的几百个职位，还加班。这件事情，让我整个第二周工作都很不开心，所谓的”工作满意度“大跌。一是因为感觉顾问在交代活时会故意把活说得很轻松很紧急，实际上操作起来会让人极度抓狂，极度颓靡。二是感觉自己失去了价值，不再是一种人力资本，而仅仅是一种机器。但是这两点也只是我那两天的感受罢了。现在想来，已经超脱了，人不就是需要在社会中工作中被磨的嘛，我们内心的高傲与不屑一顾，在面对现实的工作与环境时，一文不值，或许，也只有在真正经历过基层的摸爬滚打之后，才能造就那锐利睿智的后生潇洒吧。(二)周五，头给我放假一事，让我着实佩服了一把头的情商。头叫王辉。当时王辉已经去上海出差，我周三给他电话反映工作情况，谈及任务量可能过大，他说辛苦周三、周四，周五给我放假休息。当我周四顺利干完活时，电话问他周五我接什么活干。他好记性，说我周五休息，不用到公司。哇，这样一来，原本已经下跌的”工作满意度“，迅速回升。不得不说这是一位情商很高的领导者。从两方面刺激了我：第一，如何处理上下级关系，如何让你的”兵“心甘情愿的为你干活，情商，无疑是一个很重要的因素。一个人影响力和威信的塑造，看来确实和情商有关。这种情商不是我们通常以为的在每条短信中都加个”嘿嘿“加个笑脸，不是我们通常以为的在每次见面时都微笑相迎和程序问候，而是一种由心而生的智慧和操守。第二，在工作卷入程度与工作满意度之间，领导者情商，很可能是一个调节变量，这不是一个研究问题吗，哈哈，有点灵感了，a research question~~有时间的话，在学校查点资料，写个论文，不需要一语惊人的篇章，只要表达出自己的思考就行。(三)中交项目peer group年报查找，做了三天，第一天，感觉很挫败，基本上没查到几个，第二天搞定，第三天重新返回去按照项目新的要求和条目再次查找。卓然是项目的顾问，和他合作，让人觉得没有太大的压迫感，因为他会给你宽裕的时间去做，去精细的做，挺好。这项工作，其实最初让我也有些不爽，感觉跟专业没什么太大的关系，仅仅是一个查数的工作。后来，渐渐的，发现其实还是挺好，不仅锻炼了自己的快速学习能力，还锻炼了自己做冷板凳的毅力。哈哈。这两点不就很重要了吗，不管未来从事什么样的工作，学习能力和坚持毅力，应该都挺必要。好了吧，大概就是这些吧。我为什么去实习，因为理论和实践的融合需要。我实习干了些什么，”打杂“与”打拼“，”磨练“与”磨砺“。我接下来应该干什么，踏实坚持之，静心观摩之。那我现在该干什么，关电脑，贴面膜，say”good night“篇12：实习工作总结 2
实习工作总结 2
从1990年起，我系作为南京大学首批教改试点单位，在本科教学中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教学改革和人才培养模式。该模式的具体内容是：对4年制本科生，首先利用前三年的时间进行公共基础课、专业基础课和专业课的教学；然后让他们走出课堂，到党政机关和企事业单位进行半年的教学实习；最后再用半年时间进行一些课程的补充教学和毕业论文写作，完成4年制本科教育。在“3+0.5+0.5”模式中，学生教学实习是至关重要的一个环节。1990年至，我系共有226位本科生参加实习，实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。同时教学实习也为推动我系教学改革提供了丰富的经验。s0100
一、明确教学实习的目的与要求
（一）实习目的
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉机关运行。对行政管理学专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。近几年来，我系在教学实习单位的安排上侧重于政府机关，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的行政管理运作状况，熟悉机关管理的基本节，实际体会一般行政人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。3、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
（二）实习要求：
实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局出发，了解机关运行的基本规律、行政人的基本心态、行政管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉行政，增强适应能力。1、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入基层，了解社会，认识国情，关注社会热点问题，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
二、精心组织，认真做好教学实习
（一）实习的时间安排教学实习的具体时间安排经过了一次调整。
1995年以前，严格按照3+0.5+0.5模式要求，安排在四年级上学期；后来发现这段时间与学生日益强烈的考研兴趣相冲突，尤其是在取消国家统一安排就业后，它还与各地人才市场的时间安排相冲突，在征求广大同学的意见后，调整为三年级下学期。一方面，该阶段学生已掌握了相应的`专业知识；另一方面，通过半年的教学实习，学生会发觉所学知识与社会需求之间的距离，迫切需要有一段时间对知识结构进行调整与充实，系里可利用四年级上学期进行某些课程的设置与调整，以满足学生四年级下学期完成毕业论文及找工作的需要。
（二）实习基地的选取为适应专业方向与培养目标的需要，教学实习基地多选取省内各地各级党政机关。具体如下：
时间人数实习单位分布
90年（87级）30人南京、南通、扬州党政机关
91年（88级）30人南京市江宁县党政机关
92年（89级）15人无锡市郊区各党政机关
93年（90级）30人南京市浦口区党政机关
94年（91级）30人南京市各区级党政机关
95年（92级）20人南京市各区级党政机关
（93级）20人南京市、区级党政机关
（94级）28人南京市、区级党政机关
（95级）23人南京市、区级党政机关
1995年以前，实习学生全部离开学校，住在实习单位安排的集体宿舍，真实地融入机关生活中；而近几届学生多数都要在晚上副修其它专业，不能离开学校，因此，实习基地逐渐固定在南京市区，学生住在学校，早出晚归，尽可能地做到实习、学习两不误。
（三）实习前的准备
1、作好实习前的指导工作。请熟悉机关工作的教师作讲座或报告，明确角色转换的诸多要求和注意事项。
2、要求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包括：了解机关工作的工作纪律和工作程序；掌握社会调查理论与方法；选定社会调研的系列课题等等。心理准备主要是注意角色转换，形成必要的心理预期，并根据具体情况随时做出适应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。
（四）实习的日常管理参加实习的学生受双重管理。一方面，作为在校学生，要接受校、系的管理；另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度。为了更好地对学生的实习活动加以必要的指导，并及时发现问题，在学生住地实习时期，系里安排2名青年教师脱产参与，跟队管理。在南京市区实习期间，本系除主要负责人送、接学生到实习单位实习外，平时与各单位保持经常性的联系，定期访问，双向沟通。另外，我们还强调实习学生的自我管理，通过健全党小组、团小组的组织建设，加强学生自我管理，相互督促。
本新闻共2页,当前在第1页 1 2
篇13：实习日志2
实习日志2
实习日志5月4日星期五 晴
气温还是很高，而且从上午到下午就没有要降低的迹象啊。
今天，注定不可能是好过的一天。昨天晚上削水果的的时候把自己的手割了一下，当时就感觉这不是一个好的兆头啊，果然，今天过得不是那么轻松。早上起来的时候想着是不是不应该穿平底鞋去，想了又想，最后还是穿了，然后悲惨的一天就这样开始了。
中院有个宣判，是华软学院副院长的案子。本来说是9点开始的，后来等到10点才开始，我估计着那些法官还没从五一假期中回过神来呢，可能还在家里面睡懒觉都说不定呢。一个宣判，还搞得那么迟，唉，咱能说啥？老师说今天想发当天稿，我其实觉得发当天稿还是挺好的，因为这样的话下午就轻松多了。不过到最后，还是没能发上。宣判结束后又拖拖拉拉才打印好判决书，匆匆忙忙把判决书拿上，就跑去找老师，可惜还是晚了一点，发不了当天稿。
因为结束的时候还没到12点，老师顺便请吃了一顿饭，感觉还行啊。
回到报社，老师叫把判决书打出来，崩溃了。已经尽量加快速度了，还是很慢。薛江华老师昨天叫去采访的那个广东发布官方微博的会议是4点多，她又叫我3点多的时候顺便去一个政协的会议，真是要命啊，时间根本不够用。只能叫亮仔他们帮忙打，到两点半的时候我打的那部分已经结束了，但他们还没完成，没办法，只能叫他们发我邮箱。等我回来的时候再整合。
到了政协那边，没啥事，讲的都是一些屁话，早知道就不用去了，因为老师说如果感觉不重要不写也行。她要是早说的话我估计我就不去了，唉。后来董老师又打电话问我判决书打得怎样了，没完成啊，唉。到3点40左右，又赶着去珠岛宾馆参加那个官方微博的上线仪式。想打车过去，人家就没让我上车，说太近了，不带。靠，拦了两三辆出租车都是这样。没办法，就能边走边问路，那些人就把我引到珠江宾馆那里去，郁闷啊。路没走对，继续找，薛老师就让我先上车再告诉司机去哪，没等我打上车人家仪式就结束了，我也没必要再去了。回来，把判决书再整一下给老师发过去。然后再简单写一下政协的会议，没啥可写的其实，可是既然去了就写一下吧，然后就写了一点。
今天走了很多路啊，腿都快走断了，平底鞋走那么多路我感觉自己的脚好像撕裂了一样，凄凉啊。然后事也没一件做好，判决书老师要的.时候没能给，官方微博上线仪式也没能参加。还把自己搞的那么累。今天有种想要回家的冲动，感觉扛不住了啊，像赶场子一样，赶完这场又赶那场，关键是还没有一样做得好的，今天真是够悲惨的。老赵的实习鉴定已经让老师签字了，我现在感觉他好幸福啊，啥都不用想了。我在想着要不再过几天，我也走了算了，反正实习已经到期了，学校要求的任务也完成了，每天把自己搞的那么忙有必要吗？说实在的，我之前还真没有觉得扛不下去过，今天是第一次。之前有时虽然也会觉得很累，但都能坚持下来了。反而越到后边越坚持不住了，看来我真的是累了啊。走和留的问题，还是再考虑考虑吧，再看看吧，如果后面的几天还是这种状况，留下来也没啥意义了。
今天够累的啊，不想写日志其实。
篇14：实习总结报告2
实习总结报告2 -实习学习总结
我有我的困顿，总是感到极度的无奈。我不知道该怎样和老师打招呼，或者做到像马娜一样可以拍拍老师的胳膊和他们开玩笑，亦或者很自如地去夸奖老师的衣服和发型很漂亮。我的死板和被动让我自己觉得恐惧，有时候我想哭泣，想要找个肩膀作为依靠。在此期间，洪延东一直陪着我，每天等我一起吃饭，一起去睡觉房。我生病和难过的时候，宿舍里有人很开心，故意制造出喧闹，让我难以得到很好的休息。可是我刚在qq上更新了状态，洪延东就从她的宿舍跑过来了，冰冷的手轻放在我的额头上，问我严重不严重。也正因为如此，宿舍里才慢慢有了一丝的安静。在第二天的早晨，她也会拍拍我的脸颊问我好点了没。这样的我很幸福，因为友情的滋润而幸福。我还记得那天中午要去市中心取书，我着急的对着她发脾气，其实我没有理由对着她发任何的脾气，可是那一刻我的脸色真的很沉。下午我也有过自责，并没有说出来，她依旧等我一起回学校，依旧安静地和我说话，好像什么事也没发生一样。第二天的中午，王小红和洪延东，还有我，站在幼儿园门口的广场里晒太阳，大东说出了理由：因为我了解你，当时你也不是有意要生我气的，你是着急这去取书，所以我并不怪你。她说完轻轻拍了拍我的脸。这样的感觉很舒服，很惬意，同时在心底酝酿着钦佩与感动。可是感动我的，不只大东一个人，还有王小红和老师们。先说王小红吧，可能由于实习在一个地方的缘故，我每天都会叫她起床，她也每个周叫我一块儿去澡堂。这样的默契像是一个约定，一个诺言，我们都小心翼翼地遵守着。那个周末，我去给薛晴补课，她等着我一起去澡堂。在我没回来的时候，一个女孩问有谁去洗澡她没有回应，她并不是与人家有什么过节，她只是答应了要和我一起去，她在遵守我们的约定。可正因为如此，后来我们从澡堂回来之后，那女孩用敌视的目光看着她。她真的没有错，后来我们都被骂了，恶狠狠的言语铺天盖地而来。我不懂得一个女孩子的嘴为什么会那么残忍。本来还想说点什么，可是听到那种污秽的言语后，我们一致的保持沉默。这是保护自己的最好方式，不会引起更大的误会和口角甚至肢体战争。无论是在怎样的情况下，始终保持做人的原则，不断丰富自己的内涵，提升自身的修养是很关键的。我很清楚的知道，自己一生气就不想微笑，不相同任何人说话，但是我不去指着别人叫骂。我只是把自己封闭在狭小的空间里，直到某个人和我说话时，我会自动好起来，无论那个人是谁。很多人相处，尴尬与难看在所难免，所以总有一个人要学会宽容，学会大度，这一点洪延东和王小红做得很好，其实马娜也做的很好。她能够条理清楚的讲完一节课，能够镇住孩子们，有时候我心里会小小的嫉妒她，也不说话。可她还是在我讲课时就帮我维持纪律，对我微笑。所以，我俩不会因为细小的矛盾而停止实习合作，或者陷入长时间的尴尬。马娜也很开朗，这在某种程度上一直吸引着我，让我也有了一点阳光的气息。我很欣赏她的主动，当有什么问题时，她能够主动和老师交流，而我却花了很长的时间才做到。她能够在很短的时间内就知道孩子们食谱，知道幼儿园一日生活的时间安排，而我总是不经意间就会忘记。所以我每天都会提醒自己该做什么，不需要别人去提醒自己就去做。在最短的时间内完成任务，就可以有更长的时间与孩子，以及老师们在一起。即使不说话，也会感觉很惬意。还有什么，支持着我很好的.完成实习任务呢?刘静。对，是刘静。我们在此之前已经失去了联系，尽管每天见面，尽管以前是最好的朋友，可是我们绝交了，因为一些不必要的原因。两个人都要强的不愿意软下来，所以一直处于僵局状态，彼此就这么用冷漠相互伤害着。很多时候，我不想再坚持自己的冷漠和无视，可我就是那么倔强。在心底策划了很多次，打破僵局，却总是退场，没有勇气主动屈服。在一个阳光明媚的午后，我像往常一样没有去睡觉房，而是坐在花坛边看书。刘静走过来了：”你每天都不回睡觉房！“语气肯定却有亲切。”嗯。“我看着她，视线定格在她的眼睛里，我知道她有话要说。”王晓，这些天我想了很多…也许我已经不够做你朋友的资格，如果我现在不说，我怕等到大四毕业就没机会了…“她也一直看着我，视线不离开我半步。”没有啊，那不是你的错，也不是我的错，然而我们有都错。长时间以来，我们固执地用别人的错误来惩罚我们自己，来折磨着我们的友谊。我也一直在思考，在想，我以为我可以把你忘记，无视你的存在，可我发现我做不到。我看到你和寇小丽走得很近的时候，我心里就会很难过，嫉妒你们俩…\"长久积存在心底的话语，终于得到了释放。我想，不只是我，刘静也应该感觉轻松了许多吧?没有解不开的结，也没有过不去的槛。她还是可以做我的朋友，我也愿意在走出宿舍发现下雨的时候，就赶快给他们发短信。现在我想说说班长，马梅。我不知道对于她，自己究竟是怎样的一种情感。我不怎么喜欢她，我害怕她，我总感觉她很危险。可是她很漂亮，我常常不自觉地沉浸在她的美丽之中。她也会帮助我，对我微笑。在我提着菜，提着碗，还要挎着篮子的两次，都是她帮助我的，把我送到楼梯口，再提着他们班的饭食上楼去。也就是在那些时刻，我开始反省，是不是自己想的太多了?是不是自己产生了错觉?她挺好的，真的挺好的。我喜欢她对着我微笑的样子，好喜欢，可是我讨厌我对着她微笑的时候，她不理睬。所以，我在她喝牛奶的时候，固执地举起相机，要记录下她的安静与微笑，以及那洁白的牙齿。MSN空间完美搬家到新浪博客！篇15：实习证明2
实习证 明
XXXX技术学院：
我单位现接纳你院 班学生 等 人
到本单位实习，时间从 年1月 日至 年 月 日止。
特此证明。
单位/法人代表(签字盖章)：
本文章到此结束，如果您觉得文章内容好，请记住我们的网站：shixi/
