兼职班主任的工作总结

下面是小编为大家准备的兼职班主任的工作总结，本文共10篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“yiwaner”提供。

篇1：兼职班主任工作总结

本学期我担任护理xxx班的兼职班主任工作，转瞬又一个月即将过去，现将十二月的工作汇报如下：

一、参加班会

1、尊师重教活动

2、甲流疫苗的注射

3、倡导冬季用电安全

4、冬季越野赛活动的组织与安排

5、本学期考试时间的安排

6、班级倡导诚信考试，杜绝作弊的活动

二、与学生谈话

1、正确处理好学习与兼职的关系

2、如何处理好同学之间的关系

3、处理好学习与参加社团活动的关系

三、解答学生的问题

1、有关英语等级考试的问题

2、英语的学习方法

下面简单罗列一下做兼职班主任以来，配合班主任所做的一些工作：

1、关于学习的重要性

我班开展了主题班会，对于这个问题进行了讨论。大学生活是丰富多彩的，不像中学时代那样枯燥乏味，你可以唱歌跳舞、你可以上网、你可以做好多好多事情，没人去约束你。但是，在精彩的大学生活中，一定要有清醒的头脑、一定要有自制力，专业学习依然是最重要的。想办法让自己忙起来，像参加英语等级考试、计算机等级考试等，不要整日无所事事。在大学里，自己可自由支配的时间相对比较多，利用这些时间应该努力建构自己的知识体系，不要局限在自己的专业范围之内，而要广泛涉猎其他学科的知识。

2、学习经验交流会

“我每天都去教室学习，如果有哪天呆在宿舍里读小说都有愧疚感，即使是这样，我的学习成绩还一般般，老师，你说怎么办?”有好多同学这样对我讲。“老师我的英语单词前记后忘，有没有好的方法?”.....对于学生提出的种种问题，我班特举办了学习经验交流会。大家踊跃发言，请学习好的同学讲述自己的学习方法供大家借鉴参考，这次经验交流会对于大家掌握好的学习方法，使自己的更加合理化等都是有益处的。

3、诚信考试

期末考试即将临近，我班班委发起了“诚信考试”这一活动，积极倡导大家诚实考试，认真复习，认真对待考试，我班坚决杜绝作弊的现象，发起这样的号召，得到了全班同学的响应。

班主任是兼职的，然而，对于这份兼职，我一直尽我所能的投注着最大的心思，关注着班里每位同学的成长，希望我做的工作能帮助他们走出困惑，远离歧途，踏踏实实的学好每一门功课、充实的过好他们一生中最为宝贵的一段大学时光。

以上是我本月的工作汇报，有不足之处，请领导多提宝贵意见。

篇2：兼职班主任工作总结

做兼职班主任工作有半年了，感觉到班主任工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任11级建筑、机电班的班主任，我一直按照班主任的规章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。现将本学期班主任工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

(一) 班级的班风建设

针对班级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对11级建筑班学生要求要团结，要展现大学生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下：

(1)抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。

(2)组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委要抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

(3)利用多种机会给班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，鼓励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧;对于那些对专业没有兴趣的学生，认为学习没有用的学生，耐心疏导，讲明道理，用献身的说法，帮助他们认识到认真学习的必要性，并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。 (4)建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

(二)班级的学风建设

针对本班学生前两年的成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下; (1)严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评，起到很好效果。

(三)班级活动组织

(1)坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

(2)鼓励学生认真参加学校的各项活动，积极参与系学生会的竞选，配合系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头出色的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。 (3)针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球比赛，班级联谊会等，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

(4)考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句鼓励温馨的话语，帮助他们打开心中的结。

(5)在班级的奖学金助学金的评选中，坚决本着公开、公平、公正的态度，将国家学院的奖学金和助学金发到应该得的和需要的学生手中。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。

通过这两年的兼职班主任工作，本人认识到随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的班主任要与时俱进、不断调整工作思路，使大学生不仅要具有扎实的专业知识，而且还要具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力。班主任工作要让当代的大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。

篇3：兼职班主任的工作总结

兼职班主任，不仅仅是一个称号、一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。当初竞选兼职班主任时，我就想把自己在大学、研究生、博士期间的学习和生活经历介绍给这些新生，避免他们遇到疑惑时无人诉说；避免他们走弯路。这半年里，我坚定责任，坚持付出，积极投入到工作中，在工作中发现问题，解决问题。具体工作总结如下：

一、定期班会

高中生活单一，即学习。大学生活五彩缤纷，令人眼花缭乱。大多数刚入学的新生对大学的生活充满了期待和问号，也对未来大学的日子感到迷茫。我也曾经走过大一的时光，也了解学生的迷茫。班集体是大学生所处的最重要、最稳定的基本组织载体，一个良好的班集体能发挥团结学生、组织学生、教育学生的重要职能。事实上，整个班集体的风气、氛围及面貌都是班级性格的外在表现。在4月11日，我对所兼职的31、32班的学生进行了第一次见面会，着重强调营造积极向上的班级性格的目标。大家在相处中要多点包容，多点谅解，营造一个团结的、积极向上的班级体，一个让同学们有归属感的、温馨的和谐家庭，这需要我们每个同学的真心付出，希望促成班上同学从一开始就对班级性格寄予积极向上的追求。第一次班会结束了，有些学生一时想不好自己有什么问题，因此，我将电话、邮箱、QQ号留给了他们。以后不管是思想上、学习上还是生活中遇到了不明白、迷惑的事情随时可以联系我。

二、学业教育

大学生活丰富多彩，有时会让自己迷失人生的方向。因此，让学生明白自己的来上大学的目的很重要。我重点向学生实施学习习惯、思维习惯等方面的养成教育。我始终认为：优秀是一种习惯。鼓励同学们“泡图书馆”。作为一名大学生，需要有广而博的知识文化素养；作为一名老师，要想给学生一杯水，自己就得有一桶水。还要善于思考，养成开放性、全面性、善于质疑的思维习惯。只有养成良好的思维习惯，才能更好地促进学习。总之，在学习方法上，我根据以往所取得的比较优异的学习成绩所积累的经验，尽可能地给予同学们指导，促成他们养成良好的学习习惯。

三、生活态度教育

劝导学生养成积极向上的生活态度，敢于面对挫折，面对失败的勇气。除了晓之以理，动之以情之外，还试图通过积极的班级性格促成班上成员的乐观心态。班集体对个体发展有着举足轻重的作用，他们往往会根据集体的导向自觉调整自己的认知与行为，以适应集体需要。所以，塑造良好的班级性格实质上是激活班集体这个细胞，使之成为带动学生让一个积极乐观的人的最佳平台。教育学生养成严于自律，包容他人的生活态度。90后的学生个性比较突出，比较坚持自己的看法，也比较注重个人的生活感受，却较少能设身处地地为他人着想。然而，宿舍的集体生活，难免会因为作息习惯、个人卫生习惯等方面的不同理解而出现摩擦。我经常告诉学生，大家来自五湖四海，能来到新乡医学院读书是一种缘分，在同一个班级更是一种缘分；又在同一个宿舍便是难得的缘分。大家在相处中要多点包容，多点谅解。这需要我们每个同学的真心付出，既要讲道理，更要摆事实，让学生接受人际交往中要学会包容，并让它成为一种生活态度。

作为一名兼职班主任，即辅导员的助手又是新生的导师和朋友。其中，“作为新生的导师和朋友”尤为重要，具体应该是做学生人生的导师，做学生生活的向导，做学生学习的楷模，做学生技能的教练，做学生心灵的挚友。坚定责任，一人为本，我愿用我的心灵去浇灌这些花朵，让他们健康茁壮成长。

篇4：兼职班主任的工作总结

我于20xx年9月有幸担任了20xx级预防医学（2）班的兼职班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。时间飞逝，转眼间20xx～20xx这一学年的教学工作已接近尾声。这一学年里，在校领导和年级办教师的关心和帮助下，我主要做了如下几个方面工作：

一、班风学风建设

大学阶段是人成长的重要阶段，也是人部分价值观念及基本素质形成的阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，是良好习惯养成的关键时期。以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。结合实际，我以自己切身大学经历教育学生们要养成良好的学习习惯，严格要求学生，让他们充分利用大学时光进行专业文化知识的学习。因而取得了一定的效果，具体表现就是本学期末班级集体各科考试成绩总评第一名等。

二、思想教育建设

从学生的实际出发，对学生们进行思想品德教育，使他们增强集体观念，培养高尚的情操。其中，班会课及日常与同学交谈是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。同时对学生生活及日常安全方面进行思想教育。

三、班集体奋斗目标及班委会建设

结合本班的实际，制定出了本班级的奋斗目标。每一班级集体目标的实现，都是全体成员共同努力、教育与自我教育的结果，让他们分享集体的欢乐和幸福，形成了集体荣誉感和责任感。

要求学生认真学习《大学生日常行为规范》，及让学生们交流讨论制定班规和日常规范，进行有效的教育和约束。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。行为规范方面也做得很出色，课间能做到文明活动；集队做操快、静、齐。

同时配合年级办，选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班级干部。充分发挥班委会的榜样作用，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

四、抓好成绩不及格生的教育转化工作

在吸取第一学期的经验和教训之后，第二学期我更多的是利用空闲时间对成绩不及格的学生进行思想教育工作，并不失时机的对其进行知识梳理。学生在攻克了一个个“难题”之后，学习信心逐渐提高。因此，在第二学期末的考试中，第一学期几个不及格的学生基本都达到了合格。

五、注重培养学生多方面的能力

在第一学期已经掌握同学们各自的德智体发展特点的基础上，我配合年级办，对班委会进行了改选，使班委会成员在不影响自身学习的情况下，进行管理班级。充分发挥了班委会的示范作用，并带动了其他同学的不断进取。

在日常班级管理中，我尽量抽出时间参与学生组织的活动。活动中仔细聆听每个学生的心声，并适时的给予建议以避免部分学生偏颇得看待事物。也使学生们在这些活动游戏中，既感受到了乐趣，也潜移默化的增长了知识，锻炼了口头表达能力和想象力等。同时我还鼓

励沉默寡语者尽量增加与其他同学接触的机会；并鼓励学生在搞好学习的基础上，尽量参加一些义工或社会兼职活动。一方面增强其主人翁意识，另一方面使其组织管理能力得到一定的培养和锻炼。因而其综合素质得到了较为全面的发展。

六、业余生活活动及其与学习关系的处理

在教育学生努力学习，完成学习任务的同时，关心学生的身心健康。嘱咐学生注意人身安全，鼓励学生多参加业余课外活动，告诫学生处理好自身学习与生活之间的关系，以促进学生全面健康地发展。

同时配合校及级办开展了一些活动，充分发挥学生各个方面的潜力。本学期开展的活动有：“让生命之花绽放”书画比赛、“校学生运动会”、“学生科技活动优秀作品表彰大会”等。通过这些一系列的活动，使学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，良好的习惯逐步养成。

七、虚心地向其他教师请教，不断地学习和提高

一方面我通过阅读部分道德修养书籍，勇于剖析、正视自己，提高自身的素质。同时工作之余，我挤出时间去听学术交流会议，力争提高自己的教育教学水平。

有一句话说得非常准确，“三人行必有吾师”。另以方面，我不仅孜孜不倦的向书本学习，在遇到一些问题时，总会虚心地向其他教师请教。我广泛涉猎各种知识，形成了较为完整的知识结构，每当有名师的讲座、其他教师的公开课，我都会抓住机会，汲取其中好的经验，然后针对班级情况，运用到自己的教育教学工作中去。

同时我还严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学教育水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

总之，一学年以来，我在兼职班主任工作方面取得了一定成绩，但也有许多不足，如班级内存在学生考试不及格现象。但是我会在校领导和级办老师们的支持下，认真做好本职工作，成绩不及格的现象有了一定的转变。

金无足赤，人无完人。我知道我需要学习和改进的地方还有很多。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇5：兼职班主任的工作总结

兼职班主任，不仅仅是一个称号、一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。在过去的一年里我担任了基础医学院临技26班和25班的兼职班主任。将近一年的兼职班主任经历，是我人生中一笔宝贵的财富。这一年里，我坚定责任，坚持付出，积极投入到工作中，在工作中发现问题，解决问题，为未来更好的投入到学生工作中积累经验。

我一直都相信，人的成长需要更多不同的尝试和体验。所以在任职期间，我不断地鼓励孩子们要勇敢地多去尝试不同的事情。我也明白，在尝试的过程中，挫折与成就、失败与成功就像连体婴儿一样如影相随，作为过来人，我也明白跌倒以后再站起来是一个艰难而痛苦的过程。但我要求孩子们要以绝对积极的态度去面对大学生活，面对可能遇到的任何困难，这也是我坚持的带班理念。工作总结如下：

一、在思想上重视兼班工作，用一颗爱心去关怀学生，用一颗责任心去引导学生。“先德后才”德育是教育的重中之重。因此，在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。兼职班主任要成为道德规范的引导者，在日常生活中我一直身先士卒，用自己的言行举止为学生树立好的榜样，通过召开主题班会，利用节假日契机因地制宜开展教育活动，让学生建立健康的生活方式及积极向上的观念。对学生的人生负责，对学生的成长负责，对他们的未来发展道路积极引导

二．紧抓学风建设，加强动手能力

学习永远是学生的天职，因此，学风建设也是我一直以来工作的一个重要方面。及早克服学生学习动力不足的情况，积极引导。组织优秀的学生与班级同学进行学习经验交流会，确定学习目标，掌握科学的学习方法。由班级优秀学生与干部组成的科研研究学习小组，每周二晚上轮流进行学术知识学习与讨论。以小组成员为核心，我为辅助，一人一个知识研究方向，每周两个主讲，目的是利用课余时间增长知识，促进交流增强团队合作意识，尽力挖掘出每个同学身上的闪光点并加以放大。对有科研兴趣的同学提供科研实验机会，提高动手能力。

鉴于临技专业期末面临的专业分流，在本学期多次召开有关不同专业未来形势方面的主题班会，以方便同学们对未来从业道路进行合理规划，取得良好效果。

三、个别学生辅导工作

作为兼班，除了全面深入了解学生，同时也要重点关注个别学生，比如特困生、单亲家庭，身体有缺陷的学生，除了帮助家庭贫困的学生争取助学金，办理绿色通道，我认为更重要的是鼓励这些同学树立自立自强的积极的人生态度。对于在学习、生活、情感上出现困扰的学生，通过谈心或者写信的方式进行辅导，帮助他们走出困境。要让每一位学生都以一个成功者的.姿态去追求、去拼搏,从而在人生的舞台上充分施展自己的才华。

四、精神文明建设

精神文明建设是一个班建设的核心。总的来说两个班级的精神风貌还是不错的，班干部的工作也是可圈可点。学校的活动都积极参见并且收获颇丰，如徐淑炜同学在科技文化艺术节的涂鸦大赛上获得优秀；中的班级里的女同学在校礼仪队的工作中得到一致好评，在学生会工作的同学受到领导认可；班级活动中给予每个人展现自己，表现自我的机会，让他们发现自己与众不同的一面。

五、结束语

无论学习还是生活，帮助和引导同学树立正确的人生观和价值观是我作为兼职班主任的首要任务。与他们成为朋友对于我自己而言是最大的收获。一年的时间，其实能带给学生的东西真的是很有限的，我更期待的是能带给他们一些人生的信念，对追求梦想的执着态度！愿他们的未来从此丰富多彩，我也将在以后的工作中再接再厉，改善工作中的不足，超越自我，做的更好！

篇6：高职院校兼职班主任工作总结

高职院校兼职班主任工作总结

做兼职班主任工作有半年了，感觉到班主任工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任11级建筑、机电班的班主任，我一直按照班主任的规章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

（一）班级的班风建设

团结，要展现大学生的精神面貌，施如下：

（1的人生目标，

（2的力量。

（3特点，针对班级中学习拔尖，但家庭贫并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们

（1是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评，起到很好效果。

（三）班级活动组织

（1）坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

（2）鼓励学生认真参加学校的各项活动，积极参与系学生会的竞选，配合系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头出色的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。

（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的`课外活动，如羽毛球比赛，班级联谊会等，

进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句鼓励温馨的话语，帮助他们打开心中的结。

（5）在班级的奖学金助学金的评选中，坚决本着公开、公平、公正的态度，将国家学院的奖学金和助学金发到应该得的和需要的学生手中。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。

通过这两年的兼职班主任工作，本人认识到随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，政治工作、不断调整工作思路，使大学生不仅要具有扎实的专业知识，

xx年xx月12日

篇7：兼职班主任工作计划

兼职班主任是一份烦琐的工作，但是更是一份充满挑战性和魅力的工作。作为11届新生第一批接触的人，兼职班主任的一举一动、每一句话都将给新生带去深刻的影响。于是，如何顺利完成新生入学迎接工作？如何协助新生以最快速度容入大学生活？如何顺利完成军训？如何树立自己的形象并减少给新生带去不好的影响等等问题，成为了担任兼职班主任所必须思考的问题。

经过假期的反复思考，以及结合今年的具体情形，我的工作计划如下；

一、提高自身修养，树立良好形象。

1、明确自己的身份。

无论在11级新生的同学如何称呼自己，都得时常记住自己站在新生面前的就是一个“老师”形象，那就必然得以“老师”严格要求自己，“谨言之，慎行之。”

2、做一个客观的兼班。

客观代表着不掺和个人的情绪问题，在自己知识有限、能力有限、了解还不够的情况下不妄下任何结论。每个刚入学的新生，都会带着很多很多的疑问，对于一些较为复杂或自己不确定自己说的是否正确的问题，应当选择将客观事实呈现于他们面前。例如对自己专业问题，可以选择通过邀请高年级专业师兄师姐的讲座和交流，以一种客观的事实来回答他们的疑惑。如对于一些自己无法解决的问题，将客观的事实呈现给辅导员。

3、做一个值得信赖的兼班。

信赖是双方互动的基础，而赢得新生们的信赖将是兼职班主任的工作基础，是能否顺利完成这一任期的生命线。新生初来乍到，刚开始接触得最多的“老师”，无非就是兼职班主任。所以，对于新生提出的问题无论是大的问题还是小的问题都得细心留意，注意每个细节，把工作完成到极致，以自己的实际工作，以自己的干练和安全感赢得新生们的信赖。

4、做一个开朗乐观的兼班。

虽工作繁重，压力不轻，可是也不应该忘记自己是一名“师兄”的身份，在私下场合以一个开朗乐观的师兄形象和他们打成一片。

二、利用体验式活动，寓教于乐。

兼职班主任有一个责任，就是把自己所负责的班级从一个集体带成一个团体，增强班级同学的感情。而通过滔滔不绝的理论很难取得效果，还不如通过体验式活动，通过活动中的互动和体验明白“团体”的意义，以此开启了四年同窗相处的好开端。

第一学期工作流程表：

8月22号：回校报到，完善工作计划，调整心态

8月24号～9月2号：迎接新生工作准备

（1）参加校兼职班主任上岗培训

（2）熟悉新生资料

（3）新生物品准备

9月2号～9月3号：迎接新生入学

（1）新生报到

（2）接收并保存每一份新生入学档案

（3）安排同学接待新生到寝室，领取军服等

（4）确定负责班级新生报到情况

（5）晚上第一时间下访学生宿舍，了解学生入宿后的情况

（6）配合辅导员其他工作

（7）协助其他兼职班主任

9月4号左右：新生入学教育

（1）组织、带领新生准时参加新生入学系列教育活动

（2）及时解决或反映新生入学教育期间存在的疑惑

（3）及时解决或反映新生入学在生活中存在的困难

（4）争取时间与学生多多交流

（5）配合辅导员其他工作

（6）协助其他兼职班主任

9月5号～9月23号（暂定）：新生军训

（1）整理学生仪表仪容，带领教官到学生寝室教军训服得着装要求

（2）整理学生宿舍

（3）配合教官、新生辅导员开展新生军训

（4）完成班委选举

（5）严阵以待，及时解决军训期间学生出现中暑等突发事件

（6）配合教官、新生辅导员工作圆满完成军训期间的各项评比

（7）争取“优秀连队”！

（8）完成辅导员其他工作

9月底～10月：构建和谐班集体

（1）引导新生适应大学学习生活

（2）推荐学习本专业师兄师姐中的典范，通过讲座、交流等方式进一步明确大学四年的学习目标

（3）争取一次体验式班级活动（中秋晚会）

11月～12月份（暂定）

调整心态，摆正心态，投入学习生活

（1）抓住关键人物――班委，了解班内学生总体情况

（2）通过QQ、手机等方式个别了解学生的学习、生活情况，保持良好的互动

（3）每月完成一次的班级情况汇报

1月份

引导学生进行大学第一次学期考试准备

（1）与学生进行交流，了解目前遇到的困难情景

（2）寒假回家安全注意事项

第二学期

学生注册

（1）协助辅导员完成学生返校注册

（2）鼓励学生往自己感兴趣的方向发展

（3）了解学生学习、生活情况

（4）每月向辅导员递交班级汇报

（5）配合辅导员其他工作

三、此计划只属初步计划

将根据客观事件，配合新生工作的大局进行调整。

四、结语：

我一直相信，兼职班主任是一份有魅力的工作，是一份能让每个兼职班主任得到充分的锻炼的工作。我也相信，只要能“抓住关键事件，把握关键时间节点，完成关键任务”，并于新生建立良好的互动关系，构建一个和谐的班集体，我们带出一个好的开头，11级将会成为一个优秀年级！

对于本人而言，我也相信一句话“我站在桥头看风景；

别人站在窗边看着你”，只要兢兢业业，以一个谦卑情怀，以一种负责任的态度，以一颗友爱的心来完成这一任期，学生们、同事们、老师们终将会给我一个客观的评价。

篇8：兼职班主任工作计划

兼职班主任工作计划

[中国大学网 ]经过面试，我被聘用为外文学院级兼职班主任，我觉得这是老师们对我的肯定和支持，我会好好珍惜这次锻炼机会，尽自己最大努力把兼职班主任的工作做到最好。为了提前对兼职班主任的工作有个更全面的认识，我翻看了《华南师范大学第六届兼职班主任的工作经验汇编》一书，也作了一个初步的工作计划。

在这里我把各个阶段的基本计划介绍一下。第一个阶段，新生报到之前，工作重点是做好迎接新生的各项准备工作，包括准备各项新生报到资料，整理学生档案，办理保险，办理图书证、饭卡，安排好宿舍床位，检查宿舍各项基础设施，讨论各种可能出现问题的解决办法。这是资料方面的准备，更重要的是阅读有关新生的资料，了解他们的志愿、特长、评语鉴定、家庭背景等，以便第一时间拉近师生距离，在学生报到时，让学生有被关注的感觉。

第二阶段，迎接新生当天，除了收集各项学生资料、证件之外，更应该处理好各种突发情况，比如说某位学生对床位安排不满意，对宿舍环境不满意，过于想家等等，要注意对这些学生进行一定的心理抚慰，稳定学生情绪，让他们体会到学校、老师、同学的关怀。

第三阶段是紧张的军训时期，这个时期是学生适应大学生活的重要时期，是学生与兼职班主任感情磨合的主要时期，将会影响学生之后四年的大学生活的价值取向和成长之路。这个时期的工作重点就是配合辅导员和教官顺利完成军训任务。我会在他们军训期间到田径场看学生们训练，协助处理各种突发情况，了解学生的最新动态，如果有学生身体不适，要及时将其送往校医院看医生。在军训期间，我会引导学生顺利完成角色转变，从高中生进入大学生的角色；我会加强学生的纪律意识，加强守时教育；安全教育也是重中之重，通过具体案例向学生灌输安全意识，提高警惕，保证人身财产安全；文明教育也不容忽视，教育学生养成讲礼貌的习惯。军训期间非常苦、非常累，还必须关注学生的心理动态，帮助其克服对军训的畏惧心理和侥幸心理。

军训还属于适应阶段，有些学生会因为不适应而产生失落感，和新同学的相处也会出现问题，这个时期学生的心理压力非常大，我会利用一切空闲时间走访宿舍，和学生面对面进行交流，为他们答疑解难，给予必要的鼓励，此外，我还会利用QQ群、微博、班级博客、日记、周记等形式，了解学生的心理活动，给予相应的帮助和引导，一定要维持班级的.团结、和谐。我会非常注意在军训前选拔出得力的临时负责人，协助我开展工作，在军训期间我会观察各位同学的表现，为以后的班级物色领导人选。在军训期间会有学生提出转专业的要求，我会帮助其分析本专业的特色和优势、发展前景，让学生深思熟虑后再作决定。在这一阶段还要处理好贫困生问题，应重在加强对贫困生的思想教育。一方面对这类学生进行思想教育，帮助学生克服自卑心理，认识到困难的暂时性，培养自强自立的观念；另一方面为学生争取各种助学金或其他资助，帮助其解决经济上的困难。总而言之，这段时期要处理的问题会很多，必须用心、耐心，善于观察。

军训之后，学生们就必须进入学习的正常轨道了。这时候的其中一个工作重点是抓学风的建设，必须让班级形成良好的学风。可以尝试开班会，向学生们介绍本专业的培养计划和课程的具体要求，培养同学们的危机意识，克服懒惰心理。又或者试行早读晚修制度，调动同学们的学习热情，还可以组织与师兄师姐的交流会，收集同学们遇到的学习方面的问题，让师兄师姐帮助解决。这一时期另一个工作重点是形成班级的凝聚力，这就需要强大的班委队伍。我会协助组织班级的班委竞选，和学生们一起选出班级的带头人。我会定期召开班干部会议，了解监督班干部的工作动态，为他们解答班级管理的各种疑问，树立他们的责任意识，强调班级共同进步的重要性。我会和班干部们一起鼓励学生们积极参加各项集体活动，包括院运会、特团活动、班歌比赛等，对于其他个人比赛也鼓励同学们积极参与。这段时间社团活动也会多起来，我会引导学生们根据自己的大学生涯规划选择自己有兴趣的社团，锻炼自我，提高自身素质，处理好学习和社团工作的关系，共同促进。第二学期大家都带电脑来学校了，我会适时引导学生文明上网、适度上网，合理把握课余时间。这段时间我还是会经常走访宿舍，了解学生们的最新困难，了解他们在同学相处或者感情上、学习上的困惑，帮助引导解决。我会密切关注班级QQ群或班级博客、班记的情况，及时向辅导员汇报学生在学习、生活、社团工作方面的具体表现。

以上就是我对兼职班主任工作各阶段的工作设想，我会根据实际情况进行进一步的修改和完善，我一定会不断提高自己，想得更周密、更完善，带领2011级新生共同成长，共同进步！

篇9：兼职班主任工作计划

兼职班主任是班级的辅助组织者、教育者。兼职班主任按照普通学校的德育目标和学校计划的要求，从学生的实际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。

一、按照党和国家的教育方针，积极开展班级工作，协助专职辅导员全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的的公民。

二、在学校党委和院党总支的领导下，协助专职辅导员向学生进行思想政治教育、道德教育和人身安全教育，保护学生身心健康，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，教育学生遵守国家法律法规、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《宜春学院学生管理规定》及各项校纪校规。及时反映学生思想动态和重大事件，解决学生矛盾。

三、结合自己的专业及学习经历负责教育学生认识专业、热爱专业并努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，提高学习成绩。积极引导和指导学生开展考研（或考本科）和报考公务员等工作。

四、积极关心学生课外专业实践活动。组织引导、指导、支持学生参加各种与自身所学专业贴近的专业社会实践活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

五、协助进行班级日常管理。协助专职辅导员建立班级常规，制订各项制度和管理规定，指导班委会（团支部）工作，培养学生干部，提高学生自理、自律、自治能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

六、协助专职辅导员做好本班学生的评优奖惩工作以及奖学金、助学金评定和发放工作。掌握贫困生情况，做好帮扶工作、国家助学贷款和爱心资助的申报工作。

七、积极联系和组织学生的专业见（实）习和就业指导工作。条件允许的情况下积极联系学生专业见（实）习，指导学生开展专业见（实）习和撰写见（实）习总结或毕业论文，掌握学生情况，协助专职辅导员督促学生就业。

八、协助专职辅导员做好本班学生思想品德评定工作。积极联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，与专职辅导员一起共同做好学生的教育工作。

九、协助专职辅导员管理使用好班费和督促学生按时缴纳有关费用。

十、做好院领导交办的其他工作。

篇10：兼职教研员工作总结

不知不觉，201x年已经过去。在进修学校领导的正确指导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。下面我汇报一下我这一年的工作：

一、取得的成绩：

1、加强学习，努力提高理论修养和业务素质

随着做校本兼职教研员工作的不断深入，让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅，这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作，我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手，积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程，力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。在学习理论的同时，我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、我校的校本课实际，积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用，从2004年起就自主研发校本教材——读写序列训练。这些年一直踏实地做着。我撰写的教学案例《长怀一颗感恩的心》被发表于2012年《长岭教育》第一期上。

2、协调配合，促进校本教研活动深入开展

一年来，我能够认真履行兼职教研员工作职责，以县进修学校提出的校本课程研究思路为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以促进特色校办学为指针，按照综合教研室的总体要求，理清工作思路，强化工作措施，明确责任意识。工作中，我能密切配合和协助进修学校教研员做好教研与培训的各项工作。下半年，是学校最忙的一段时间，要筹备南片教研会和学区教学研讨会，我校既是基地校，又承担着语文备课组的工作，我们忙得不可开交。在这样的情况下，我带领语文教师克服了种种困难，参与其中，活动前与教研员讨论、交流，积极寻求适合当前课程实际的最有效的教学方法与模式，活动后能够及时与其他学校教师进行教研活动的总结和反思，切实提高课堂教学效果，使教研活动真正落到实处。

3、示范引领，发挥兼职教研员的带头作用

自担任兼职教研员后，我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务培训学习。在教学实践中不断地给自己“充电”，坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。我积极创新，探索教学模式，上好每一节课，我与新课改一起成长，我珍惜“兼职教研员”的荣誉，明确“教研员”的责任，也很注意自己“兼职”的身份。几年来，我乐此不疲地为我校语文教研出力，心甘情愿地为各位同仁服务，竭尽所能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以县进修学校整体教研思路的为指导，以提高课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。在教研组建设中，我按照教研室的要求，理清了工作思路，强化了工作措施，明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训，我积极引导全组教师加强学习，更新理念，掌握先进的教学方法，并且通过网络教研及时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。

二、存在的不足

由于我能力有限，自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如：理论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。

三、今后教研工作的思路和措施

1、不断学习，时刻关注当今教研的趋势和动态，积极寻求行之有效的教研方式和方法，为提高教育教学质量奠定基础。

2、立足本校实际，关注全市发展，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨活动形式，彰显实效。

3、相互学习，取长补短，资源共享，活化研讨活动的形式，丰富研讨活动的内容，使研讨活动的针对性和实效性进一步。

4、充分发挥网络教研、博客平台，进一步加强校级之间的相互联系，切实强化各校化学教师间的相互交流，为促进化学教师的专业成长，提高化学课堂教学质量服务。

回顾一年的校本兼职教研员工作，我深知自己所做的工作距离学校的要求和同仁们的期望还相差甚远，因此新的一年我会进一步协助进修学校校本教研员，立足各校校本实际，关注教师的专业成长，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式，为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学习，不断完善，加倍努力、勤奋工作，为做一名称职的兼职教研员而努力！

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