下面是小编为大家整理的初中九年级历史知识点总结，本文共15篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“梦的开始”提供。
篇1：初中九年级历史知识点总结
文艺复兴和新航路的开辟
(一) 文艺复兴
1. 原因：商品经济的发展
2. 资本主义生产方式首先在意大利萌生
3. 核心：人文主义
4. 性质：资产阶级文化运动
5. 先驱：但丁—《神曲》
6. 巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
7. 波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。否定了教会的“地球中心说”。奠定了近代天文学的基础
8. 文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到高潮
9. 评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动
(二) 新航路的开辟
1. 根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长
2. 直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易
3. 动力(动因)：对财富(黄金)的渴求
4. 1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路
5. 哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人
6. 1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。
7. 影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路
②有利于欧洲资本主义的发展
③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用
篇2：初中九年级历史知识点总结
殖民扩张与殖民地人民的抗争
1. 新航路开辟后，最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙
2. 18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国
3. 罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起，时间是16世纪
4. 三角贸易的起始点和终点都是欧洲
5. 英国在印度殖民扩张的代表是克莱武
6. 殖民国家赚取的血腥钱主要用于发展本国资本主义工业
7. 英国最早成为资本主义工业强国的重要原因是靠殖民扩张和掠夺
8. 拉美独立战争打击的主要对象是西班牙殖民者
9. 被誉为“南美解放者”和“委内瑞拉之父”的是玻利瓦尔
10. 美洲第一个独立的国家是美国;拉美第一个独立的国家是海地
11. 印度民族大起义的导火线是密拉特事件;民族女英雄是章西女王
12. 海地独立揭开拉美独立运动的序幕
13. 通过和平方式获得独立的国家是巴西
篇3：初中九年级历史知识点总结
英、法、美资产阶级革命
1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展
2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展
3.导火线：英国——苏格兰人民起义
美国——波士顿倾茶事件
法国——三级会议的召开
4.开始：英国——1640年，新议会的召开
美国——1775年，莱克星敦的枪声
法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱
5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟
6.领导人：美国——华盛顿
法国——拿破仑
7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命
8.完成：英国——1688年，光荣革命
美国——1783年，美英订立合约
9.文件：英国——1689年《权利法案》
美国——1776年7月4日《独立宣言》;1787年，美国联邦宪法
法国——1789年《人权宣言》《法典》
10.文件意义：
《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质;标志君主立宪制开始在美国实行
《独立宣言》标志美国诞生;1787年联邦宪法规定美国实行三权分立
《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度;《法典》成为资本主义世界的立法规范
11.性质：英法——资产阶级革命
美国(双重性质)——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命
12.政体：英国——君主立宪制
法国——资产阶级共和国
美国——实行三权分立
13.处死国王：英国的查理一世
14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷
15.历史意义：
推翻了封建君主专制
英国 为英国资本主义迅速发展扫清了道路
对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代
推翻了英国的殖民统治
美国 为美国资本主义发展开辟了道路
推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
为资本主义的发展开辟了道路
法国 沉重的打击了欧洲封建势力
推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动
16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端
17.美国是美洲第一个独立的国家
18.法国大革命最彻底
篇4：初中九年级历史知识点总结
帝国主义的形成及一战
1. 19世纪末～20世纪初，主要资本主义国家：美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段
2. 一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展不平衡
3. 三国同盟和三国协约形成的目的是重新瓜分世界
4. 三国同盟由德国、意大利、奥匈帝国组成。核心是德国
三国协约由英国、法国、俄国组成。核心是英国
5. 英法缓慢、英德迅速的原因是大量采用先进的科学技术
6. 帝国主义之间形成三对矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾(主要)
7. 一战的导火线的萨拉热窝事件
8. 一战开始的标志是197月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
9. 一战的性质：是一场非正义的帝国主义掠夺战争;只有塞尔维亚进行的是一场正义的民族解放战争，但没有改变大战的性质
10. 一战前，加入同盟国集团，一战爆发后加入协约国集团的是意大利
11. 一战中，发生在西线的著名战役是：
马恩河战役——使德军速战速决的计划破产
凡尔登战役——最惨烈，被称为“凡尔登绞肉机”
日德兰海战——使英军继续保持海上霸权
索姆河战役——英军坦克首次开上战场
12. 加速一战结束的事件有：苏俄退出战争;美国对德宣战;各参战国人民的革命运动
13. 一战的主要战场是欧洲;关键是西线;关键一年是19
14. 一战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国
15. 一战中出现的第一个社会主义国家——苏俄
16. 一战给人类带来了巨大的灾难，教育我们要热爱和平、远离战争
篇5：初中九年级历史知识点总结
19世纪中期资产阶级改革和革命
(一) 资产阶级改革
1. 俄国农奴制改革的原因是农奴制阻碍资本主义发展
2. 1861年，俄国废除农奴制改革;领导者：沙皇亚历山大二世
3. 俄国废除农奴制改革的内容是宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时可以得到一块土地，但必须高价赎买
4. 俄国废除农奴制改革的实质是对农民进行的一场掠夺
5. 如日本明治维新的原因是内忧外患
消除封建割据，加强中央集权
创办近代企业，引进西方技术
6. 日本明治维新的内容是 允许土地买卖，承认土地私有
改革封建军制，建立近代军队
提倡文明开化，大力发展教育
7. 日本明治维新的时间是：1868年;领导者是明治天皇
8. 推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是资本主义经济的发展
9. 俄、日改革相同点：时间——19世纪中期
性质——都是自上而下的资产阶级改革
影响——都有利于资本主义发展
局限性——改革都不彻底，保留大量封建残余
10. 日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
(二) 资产阶级革命
1. 美国南北战争的原因：南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐
2. 南北两种经济形势是指北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济
3. 南北两种社会制度：北方的资本主义(一半自由)
南方的种植园奴隶制(一半奴役)
4. 美国南北战争的焦点是：黑人奴隶制的存废问题
5. 南北战争的导火线是林肯当选总统
6. 南北战争的时间是1861年～1865年
7. 颁布的法令及意义：
《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》鼓舞广大人民的革命热情，扭转战局
8. 重要战役及意义：
葛底斯堡大捷——北方掌握战争的主动权
9. 性质：是美国历史上第二次资产阶级革命
10. 南北战争的意义：维护国家统一;废除黑人奴隶制;使工业资产阶级掌握全部政权;为美国资本主义迅速发展开辟了道路
11. 美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的外部障碍—英国的殖民统治
美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的内部障碍—黑人奴隶制度
12. 美国独立战争和美国南北战争都与英国有关
篇6：初中九年级历史知识点总结
初中九年级历史知识点总结
原始社会
元谋人：
时间：距今约一百七十万年
地点：云南省元谋县
生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是
人和动物的根本区别。
北京人：
时间：距今约七十万至二十万年
地点：北京西南周口店的山洞里
体形特征：保留了猿的某些特征
生产生活情况：
1、制造使用石器和木棒作为工具。
2、过着群居生活，形成早期原始社会。
3、使用天然火，还会保存火种。他们用火烧烤食物、驱赶野兽，还用
火照明、防寒。火的使用，增强了人们适应自然的能力。
山顶洞人：
时间：距今约三万年
地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。
体形特征：他们的模样的现代人基本相同。
生产生活情况：
1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术。已会人工取火。
2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得爱美。
3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
世界之最：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
河姆渡人：
时间：距今约七千年
地点：长江流域
工具：磨制石器、耒耜
生产：出现了原始农耕景象，种植水稻
生活：居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造
陶器，还制造简单的玉器和原始乐器。
世界之最：我国是世界上最早种植水稻的国家。
半坡人：
时间：距今约五六千年
地点：陕西西安半坡村
工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割
庄稼。
生产生活：种植栗(小米)，饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜
等。居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕，会制造彩陶，已
会纺线、织布、制衣。
世界之最：我国是世界上最早种植栗的国家
大汶口人：
时间：距今约五千年
地点：山东大汶口
工具：磨制石镰、石锄等
生产情况：陶器有黑陶、白陶。由于社会生产力的发展，私有财产和贫富
化出现了。
涿鹿之战：
时间：距今约四五千年
双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战，结果蚩尤战败
影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族(汉族)黄帝————人文初祖：
黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础
嫘祖：发明养蚕缫丝
仓颉：发明文字
伶伦：编出了乐谱
后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙
尧舜禹的禅让：
尧：生活俭朴，克己爱民
舜：宽厚待人，以身作则
禹：治理洪水，同甘共苦
禅让：这种推举部落首领的办法，叫做禅让制
原始社会的终结
原因：社会生产发展，人民的生活水平提高，私有财产更多了
时间：约公元前2070年
人物：禹(从部落首领转变为奴隶制国家的国王)
建立：夏朝
地位：这是我国历第一个王朝
影响：我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了
篇7：初中九年级历史第二单元知识点总结
希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
希腊最早的文明产生于爱琴海地区(海洋文明)。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
迈锡尼文明中断后，希腊经历了荷马时代和城邦时期。
公元前8世纪希腊出现几百个城邦，突出特点是“小国寡民”。
居民分为公民和非公民。是统治与被统治的关系。
公民：成年男性公民有参与统治的权利，能占有土地，参军打仗是公民的义务，城邦的各种活动都是以公民为主。
非公民：包括外邦人和奴隶，没有政治权利，不能占有土地。
二、雅典的民主政治
公元前5世纪中后期，伯里克利统治时期，雅典达到全盛，民主政治发展到了高峰。
民主政治的表现：
1、公职人员几乎都是在从全体公民中抽签产生。
2、代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。主席台主席也经抽签产生。
3、为了保证公民参政议政，还建立了津贴制度。
公民大会是最高权利机构，具有立法司法等多种职能。
外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
三、亚历山大帝国
公元前4世纪，希腊北部的马其顿帝国发展称为军事强国。
公元前334年马其顿国王亚历山大开始进攻波斯帝国，公元前330年波斯帝国灭亡。
亚历山大帝国范围：西起希腊，东到印度河，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。
亚历山大东征的影响：
弊：具有侵略性，给东方人带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
利：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
篇8：初中九年级历史第二单元知识点总结
《罗马城邦和罗马帝国》
一、罗马城邦
公元前1000前，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。
公元前5，罗马建立共和国。
罗马共和国的统治：
国家统治决策权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最高权利机关。
平民选出来的保民官有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。
《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
罗马共和国的征服与奴隶反抗：
公元前3世纪初，罗马三次战胜迦太基(布匿战争)，公元前2世纪，罗马称为整个地中海的霸主。
公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，多次打败罗马军团，但最终被镇压。起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。
二、罗马帝国
公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，首创“元首制”，采取许多措施解决矛盾，巩固之间的独尊地位。
2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图跨欧亚非三洲。
罗马帝国的衰亡
原因：罗马的政治、经济发危机。
公元前375年，日耳曼人入侵罗马帝国。
4世纪末罗马帝国分裂为：东、西罗马帝国。
476年，西罗马对日耳曼人消灭。
篇9：初中九年级历史第二单元知识点总结
《希腊罗马古典文化》
文学：希腊神话《荷马史诗》特点是“神人同形同性”，是了解早期希腊社会的主要文学。
雕塑艺术
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。
世界七大奇迹之一--奥林匹亚神庙中的宙斯像。
建筑艺术
希腊建筑艺术主要体现在神庙。
特点：四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
代表：雅典帕特农神庙
罗马建筑特点：有石拱门、穹顶等，坚固结实，又华丽宏伟。
代表：大竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙。
哲学(古希腊)
德谟克利特提出了“原子论”。
苏格拉底思考转向人类社会，探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张“人应该认识你自己”。
亚里士多德)创立逻辑学，他是一位百科全书式的学者。
法学(古罗马)
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
公历
公历是古罗马人创设的，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
凯撒时命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，成为今天人民使用的公历的基础。
篇10：初中九年级历史知识点
初中九年级历史知识点
1.第二次世界大战
原因:a.在经济危机的打击下,德意日建立和强化了法西斯专政,疯狂对外侵略;
b.英法美的纵容侵略政策加速了大战的爆发.
1939年9月1日,德国”闪击”波兰,英法被迫对德宣战,大战全面爆发;
1941年6月22日,德国突袭苏联,苏联军民英勇捍卫国土,取得莫斯科保卫战的胜利;
1942年初,国际反法西斯同盟形成;
1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役,成为第二次世界大战的转折点;
1943年9月意大利新政府投降;
1943年中,美,英在埃及召开开罗会议,发表了<开罗宣言>,为战后处理日本问题提供了依据;美,英,苏在伊朗德黑兰举行了会议,确定了在欧洲开辟第二战场;
1945年初,美,英,苏三国在苏联的雅尔塔举行会议,会议达成重大协议:德国由美苏英分区占领;苏联参加对日作战;成立联合国.
1945年5月8日德国无条件投降;
1945年7月中美英三国发表波茨坦公告,要求日本立即无条件投降;1945年8月初美国向日本的广岛和长崎投放了两颗原子弹;1945年8月15日,日本无条件投降,9月2日正式签署投降书
2.二战后苏联巩固社会主义制度的措施和影响
从1946年起开始执行第四个五年计划,在斯大林领导下,集中精力恢复并发展经济,重工业和国防工业是苏联工业的发展重点.苏联人民取得了经济振兴的巨大成就,人民的生活水平有所提高,教育文化事业有较大发展,加强了社会主义制度的吸引力.
3.”欧洲共同体”的建立
1967年,为了保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展,加强互相间的合作,法国,联邦德国,意大利等六国发起建立了”欧洲共同体”组织.”欧共体”建立后,成员国数目不断增加,相互之间的合作日益密切,促进了成员国的经济发展,也提高了欧共体在国际上的地位和作用.
4.美国的霸权政策和美苏争霸
美国霸权政策的体现:
1947年,美国总统杜鲁门在欧洲推行”冷战”政策(以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切手段和敌对行动).
美国通过提供经济援助,抵挡苏联和社会主义力量的冲击,控制西欧各国.
为了进一步控制西欧,对欧洲社会主义国家实行包围,1949年成立了北大西洋公约组织.
20世纪50.60年代,发动了侵略朝鲜和越南战争.
美苏争霸:20世纪50年代以后,随着国立的增强,苏联也走上了霸权主义的道路;60年代的”古巴导弹危机”;70年代末,苏联出兵占领了阿富汗,企图建立在南亚和波斯湾地区的霸权;美国提出了”星球大战”计划.美苏争霸严重威胁世界和平,也给两国本身带来了沉重的负担,苏联力不从心,80年代中期被迫改变称霸政策.
5.第三世界的兴起
二战后亚洲人民首先掀起民族解放运动;
1947年英国被迫同意印度独立,把原来的印度分为印度和巴基斯坦
初中历史复习建议
一 复习要及时、经常化
复习是“记忆之母”，我们要明确复习的重要性。复习可以把学过的知识系统的掌握，使学过的知识在大脑中的记忆更深刻。复习一定要及时，要和遗忘作斗争，遗忘的过程一般是先快后慢，最快的也就是在最初几小时，以后遗忘的速度便缓慢下来。所以我们在课堂上一定要专心听讲，课后要及时复习。这样做可以加深印象、巩固记忆。仅做到及时复习还远远不够，掌握历史知识是一个循序渐进的过程，为了牢固记住学过的知识，在及时复习之后，还要经常复习。根据历史学科的特点，每次复习的时间间隔可以逐渐拉长，每次复习的遍数也可以由多到少，这样不断地复习，记忆就会更加牢固。
历史学科的时间、空间概念特别强，所以复习时要掌握要点即时间、地点和人物。找出这三要素之间的关系。时间、地点、人物在一定条件下是怎样构成历史事件的。例如中国同盟会的成立，19(时间)，孙中山(人物)，从欧洲抵达日本，为了集中革命力量，联合华兴会、光复会和兴中会等革命团体的成员，在东京(地点)成立了中国同盟会。在此基础上，再去记忆它的革命纲领和意义就容易多了。因此，在一般情况下，复习的过程也就是：分析——理解——归纳——记忆的过程。
二复习要抓住特点
历史作为一门科学，它也有自己的特点。只要运用科学的方法，掌握其特点，也能达到事半功倍的效果。
初中历史的学习内容涉及了政治、经济、文化，军事等方面。复习时要善于总结，抓住每一个阶段的特点。如中国的封建社会，政治上的特点是皇权专制，到清朝达到顶峰。经济上自给自足的封建经济占主导地位。文化繁荣，尤以唐诗、宋词、明清小说最为突出。
要抓住每一阶段的特点，必须做到：
1、对课文内容要熟，要认真分析 如明清时期是我国封建社会的衰落时期，可以抓住以下几个方面，政治上君主专制不断加强，经济上明朝中期以后资本主义萌芽出现，说明自给自足的封建经济开始衰退，文化上，进步思想已经出现，这种思想对封建制度进行了严厉的抨击。
2、对课文的内容要比较，抓住重点 如中国近代史出现的三次反帝反封建斗争：太平天国运动、义和团运动和辛亥革命。前二者是农民阶级领导的革命运动，后者是民族资产阶级领导的革命运动;前二者的主力都是农民，后者以资产阶级和知识分子为主力;前二者组织涣散，没有明确的革命纲领，后者以同盟会的纲领为指导。再如中国的洋务运动和日本的明治维新也可以比较，它们有相同点也有不同点。
3、要善于概括 把主要特征概括成准确精炼的条文，如隋朝的大运河，用一二三四五等五个数字进行概括。“一”条：一条纵贯南北的大运河;“二”千：全长两千多千米，是古代世界上最长的运河;“三”点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭;“四”段：(自北向南)永济渠、通济渠、邗沟、江南河;“五”河：(自北向南)海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
总之，历史复习的方法很多，应该因人而异，从实际出发，灵活多样，牢固地掌握所学内容。
科学的学习方法是通向成功的桥梁，掌握科学的方法，是获取历史知识的重要途径。如果只会被动的学习，不会主动探求知识，那么在以后的工作学习中必将会遇到很多麻烦。只有掌握了科学的学习方法，才能获得更多的知识，适应社会的快速发展，并能为社会做出创造性的贡献。根据多年的教学实践，我总结了几点历史复习方法。
中考历史复习计划
学生方面：
1、大部分学生基础知识比较牢固，但能力欠缺，对于平时练习的一些比较有创新的题目依赖性较大，表现为等待老师的答案，或者干脆置之不理。
2、大部分学生的文字表达能力较差，特别是材料分析这个环节上，学生对于书写文字的组织非常混乱，导致不必要的失分的现象屡屡有之。
3、学生对练习的巩固情况令人担忧，大部分对练习没能形成一个系统性的整理和概括，思想上仍是单纯地认为练习过的习题就是不需要再进行巩固了。
4、学生对于复习大部分是“西瓜芝麻一起抓”，以致于经常顾此失彼，首尾不得相顾，复习的质量就是大打折扣。
计划达到的目标：
1、以知识结构为复习的线索，引导学生在知识结构的帮助下，对初中历史基础知识进行重新整合，建立符合自己复习特点的知识网络。
2、强调以基础知识为主，以能力提高为理念，在复习中着重要求学生具有时代性、发展性和科学性的思维，最大程度体现中考对学生的素质要求。
3、在平时的复习中，强调以练习促质量、以探讨促思维，更多关注学生不同阶段的复习效果，及时对复习的阶段计划进行适当调整。
4、以考试标准为准，课堂复习和练习尽量与考试说明保持一致性。
复习计划及实施方案：
(一)系统复习，夯实基础
为全面迎接中考，打好20中考攻坚战，整个复习分为三个阶段：
第一阶段(年2月——4月份月底)：“梳理教材”，即按照教材的编写体系，以《中考历史考试标准》规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。
第二阶段(2015年5月份)：专题复习，经历第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的，孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。因此在复习的第二阶段，可将前面所学的知识列成专题归类总结，比较对照，形成知识网。
第三阶段(2015年6月初至中考前)：综合复习，将六本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、形成能力。查漏补缺、热点讲解、模拟测试,每一周一次强化训练，根据多次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。
(二)抓住重点，加强训练
六本书的内容很多，在复习时教师首先要全面系统地进行复习，根据《株洲中考历史考试标准》里的考查内容及要求，复习这部分内容要强化。教学时要强调，平时的训练要强化，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。
(三)注重应试能力的提高
基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：(1)审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答。(2)对课本内容一定要熟悉，我们对学生的要求是，做选择题尽量不看书，材料题和问答题一定要看书。(3)注意合理地安排考试时间。
篇11：九年级历史知识点总结
国际工人运动与马克思主义的诞生
1. 标志着无产阶级作为一个独立的阶级力量登上政治舞台的事件是英国宪章运动
2. 1836年，英国的宪章运动中，工人提出的《人民宪章》的中心内容是争取普选权
3. 马克思主义诞生的标志是：1848年2月，《共产党宣言》的发表
4. 马克思主义诞生于19世纪40年代
5. 世界上第一个无产阶级政权是：巴黎公社
6. 《国际歌》的词作者是欧仁·鲍狄埃，曲作者是比尔·狄盖特
7. 世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟
8. 巴黎公社战士在保卫公社的战斗中表现出的视死如归的英雄气概的典型事例是“五月流血周”
9. 《共产党宣言》系统的阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，号召全世界无产者联合起来，阐明了无产阶级推翻资产阶级的历史使命
篇12：九年级历史知识点总结
两次工业革命与第三次科技革命
(一) 第一次工业革命(60年代～19世纪上半期)
1. 工业革命首先在英国开始，前提是英国资产阶级统治的确立
2. 必要条件：资本、劳动力、市场、技术
3. 最先开始的行业：棉纺织业
4. 第一项发明：飞梭
5. 开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机(第一台现代意义机器)
6. 完成标志：大机器工厂生产基本取代了工厂手工业
7. 工业基础是从发明和使用机器开始的
8. 重要标志：瓦特改良“蒸汽机”，将人类带入“蒸气时代”
9. 史蒂芬孙发明火车
10. 到1870年，全世界铁路总长超过20万千米
生产力得到极大的提高
开始了城市化进程
11. 工业革命的影响
社会日益分裂为两大对立阶级
改变了世界面貌，促进了世界经济发展
12. 第一次工业革命出现的能源是：煤炭
(二) 第二次工业革命
电力、石油等新能源的利用
1. 三个主要标志 内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制
电话、电报等通讯手段的发明
2. 重要标志：电力的使用和内燃机的创制
3. 第二次工业革命将人类带入“电气时代”
4. “发明大王”爱迪生发明电灯泡;“汽车大王”福特
5. 汽车之父—卡尔·本茨;飞机—莱特兄弟
6. 无线电报—意大利—马可尼;有线电话—美国—贝尔
7. 电磁感应现象—英国—法拉第;发电机—德国—西门子;电动机—比利时—格拉姆
8. 在电的使用方面领先的是美、德
9. 第二次工业革命显著的特点是：自然科学同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力
(三) 第三次科技革命
1. 拉大发达国家与发展中国家“差距”的根本是指科技水平
2. 第三次工业革命的核心是：计算机技术—把人类带入以信息产业为主导的知识经济时代
3. 第三次工业革命的特点：技术革命群体化;科技社会化;发展进程高速化
4. 生物工程技术的核心是：基因工程
5. 知识经济时代形成的标志是：计算机技术迅猛发展和软件产业的兴起
6. 第三次科技革命的主要领域：原子能、航天技术、电子技术、生物工程等
篇13：九年级历史知识点总结
近代科技和思想文化
1.近代自然科学的两个主要特征是：用实验可以验证、用数学可以精确表达
2.近代物理学的奠基人是牛顿，提出运动三大定律和万有引力定律
3. 人类思想史划时代的大事是生物进化论的提出
4. 《物种起源》的作者是英国的达尔文
5. 被誉为最有创造力的科学家，提出相对论的是爱因斯坦
6. 启蒙运动是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动(欧洲两大思想解放运动)
7. 孟德斯鸠提出三权分立;卢梭提出社会契约和人民主权
8. 文艺复兴时，大戏剧家和诗人是莎士比亚，代表作《威尼斯商人》—喜剧;《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》—悲剧
9. 被列宁称为“俄国革命的镜子”的是列夫托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
10. 被称为音乐之父的是德国的巴赫
11. 贝多芬《英雄交响曲》反映的是法国大革命时代;《致爱丽丝》
12. 凡高的作品是《向日葵》《在阿尔勒的卧室》
13. 法国作家罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》;美国—德莱塞—《美国的悲剧》
14. 西班牙—毕加索—《和平鸽》《格尔尼卡》
15. 黑人爵士乐;摇滚乐;甲壳虫乐队;好莱坞;奥斯卡金像奖
篇14：九年级历史知识点总结
一战后的国际关系(凡尔赛—华盛顿体系)
1. 巴黎和会上起主导地位的是：英、法、美
2. 巴黎和会上中国外交失败是五四运动爆发的原因
3. 一战后，战胜国召开缔结和约的国际会议是巴黎和会
4. 巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是：德国
5. 《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的是：殖民地问题
6. 确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治秩序的是凡尔赛体系
7. 一战后，在远东太平洋地区矛盾最激烈的帝国主义国家是：美国、日本
8. 华盛顿会议签署的关于中国问题的条约是《九国公约》
9. 在华盛顿会议上，获利最大的是美国，受害最大的是中国
10. 在凡尔赛、华盛顿体系的形成过程中签订了一些条约，其中有损于中国利益的是《凡尔赛和约》和《九国公约》
11. 一战后，列强为建立凡尔赛、华盛顿体系召开的两次会议是：巴黎和会与华盛顿会议
12. 使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面的国际条约是《九国公约》
13. 1921～1922年，召开的华盛顿会议确立了帝国主义在远东太平洋地区的统治秩序
14. 对凡尔赛体系有直接影响的条约是《凡尔赛和约》
15. 俄国未参加巴黎和会
16. 根据《五国海军条约》取得与英国同等制海权的是美国
17. 凡尔赛华盛顿体系的实质是：建立帝国主义重新瓜分世界，维护战胜国利益，维护战后和平的新体系
18. 巴黎和会上，拒绝在对德和约上签字的是中、美
19. 国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分
20. 帝国主义国家承认彼此在太平洋地区的权利的条约是《四国条约》
21. 巴黎和会的性质的帝国主义分赃会议
篇15：九年级历史知识点总结
经济危机与罗斯福新政
1. 世界上资本主义相对稳定时期是1924～1929年
2. 1929～1933年，经济危机—直接原因是生产与消费的矛盾
3. 经济危机首先爆发于美国的标志是：纽约股市市场崩溃
4. 经济危机中最先受到打击的行业是金融业
5. 经济危机的特点是 波及范围广
持续时间长
破坏性大
6. 经济危机中，整个资本主义世界失业人数超过三千万
7. 1933年，就任美国总统的是罗斯福
8. 为了对付经济危机罗斯福宣布实施新政
9. 新政的目的(特点)：在不改变资本主义制度的前提下，通过国家干预经济的方法，使经济尽快复苏
10. 罗斯福新政最重要的积极意义(新政“新”在)：使美国保持了资产阶级民主制度
11. 1929年～1933年，经济危机中，受害最深的是广大人民群众
12. 调整工业是新政的中心措施;为此，国会通过了工业复兴法(蓝鹰标志)
13. 罗斯福新政中，美国建设了许多公共工程，目的是：减少就业压力、刺激消费
14. 罗斯福新政的实质(取得的成效)是：经济缓慢恢复过来，资本主义统治得到稳定
15. 经济危机的影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地、半殖民地之间的矛盾更趋尖锐和激烈
16. 新政的内容 改革银行制度、恢复银行信用
整顿农业
调整工业
兴建公共工程，增加就业机会，提高生产与消费能力
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