下面是小编收集整理的六（1）班班级管理制度，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“jujuniu”提供。
篇1：押韵六班班级口号
1.百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁
2.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃
3.放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，惟我六班
4.六班六班，猛虎下山，锻炼身体，增强体质
5.乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人
6.文者称雄，武者称霸，初二六班，雄霸天下
7.不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦
8.好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步
9.鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙
10.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新
11.拥抱青春，挥洒汗水，看我六班，展我班威
12.保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌
13.不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦
14.山中猛虎，水中蛟龙，唯我七一，傲视群雄
15.六班六班，无限锦绣，六班六班，热血铸就
16.激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强
篇2：押韵六班班级口号
1.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我六班，气势磅礴
2.尊人尊己，友谊第一，少说多做，学习第一
3.六班六班，独一无二，心中似火，超越自我
4.树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我
5.不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创
6.艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石
7.激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌
8.扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏
9.六班六班，同心协力，奋发进取，勇闯第一
10.信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌
11.六班六班，非同一般，勇往直前，大干一番
12.六班六班，独一无二，策马金安，为我六班
13.刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄
14.六班六班，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属
15.努力拼搏，睿智进取，携手奋进，共创佳绩
16.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三六不败
17.百舸争流，永争第一，六班六班，独一无二
篇3：高一六班班级口号
1、新青年制造，永远的六班！
2、同一片蓝天，五彩的六班！（胡立波）
3、要做就做最好！（俞奔）
4、相信自己有一定能行！
5、308—永恒的你，我，他！（田恬）
6、没有做不到，只有你想不到！（卢任翔）
7、班级永恒，友谊永存！（朱运）
8、相信自己，永远是最棒！（孙骏郡）
9、相信自己，永不放弃！（张梦婷，庞璟）
10、团结就是力量，奋斗才能成功！（王佳琴）
11、放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩！（周盼）
12、我们努力，我们自信，我们第一！（钱解红）
13、“读好书，学好习，写好字，做好人”
班级口号:
创一流班级，树名班形象
Nothing is impossible.
班歌：《阳光总在风雨后》、《真心英雄》、《水手》
班级誓词：请半举右手，让我们在此宣誓！
我坚信，知识改变命运，努力改变结果，所以我每天都在努力。
我坚信，我会成功，因为我不言放弃。
我们，为了自己的理想而拼搏。
我们，为了父母的期望而努力。
我们，不能辜负老师的辛勤。
我们，不能辜负学校的嘱托。
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的'花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。 我们坚信：汗水点燃希望，信念成就梦想。
我自信，我努力，我出色，我成功！
我拼我赢！我能我行！
让信念与行动齐步，让快乐与成功共享！
唱响我们青春，实现人生自我，创造生命辉煌！
我要成功,我会成功，我能成功！
篇4：押韵六班班级口号
1.初二六班，永远争先，学习体育，齐创佳绩
2.天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊
3.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
4.互帮互助，团结友爱，疯狂学习，活泼玩耍
5.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌
6.思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前
7.六班奋起，所向披靡，六班腾飞，无坚不摧
8.良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊
9.学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发
10.六班团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹
11.初二时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害
12.真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发
13.奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直
14.团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想
15.勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风
16.我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生
17.心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动
篇5：下学期大六班班级工作计划
下学期大六班班级工作计划
夏末秋初，时间变得格外温暖。阳光斜斜的照进来，有一点炫目的艳丽。转眼又是九月，新的一学期又开始了，为了更好的开展园内各项工作，现结合本班的具体情况，计划如下： 一，班级情况分析 本学期，我班共有幼儿44名，男生21名，女生23人，其中只有3名幼儿是原来在本园中班学习的，41名幼儿都是外插进来的新生，通过几天的观察，大部分幼儿还没有形成良好的行为习惯，有的幼儿性格比较内向，不愿意和同伴交流，分享，孩子们在语言的发展上也有待提高，有的幼儿不能大胆的表达自己的想法，根据他们的具体情况，我们大六班两位老师有针对性的制定了本班班级工作计划，因材施教，努力把孩子们培养成为一名全面发展的优秀小学生。 二，指导思想 我们坚持以“新纲要”为指导思想，以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的`氛围，积极开展教育教研和课程改革的实践，促进每一位幼儿，教师身心全面和谐富有个性的发展。 三，主要目标 1，营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，注意塑造教师的良好形象。 2，努力以教育教研，以班级特色推动幼儿的发展。 3，探索家长工作，使家长满意并积极配合我班幼儿园的工作。我班还在网上开通了班级博客，及时上传幼儿在园的表现以及幼儿园最新动态，家长可随时了解孩子在园情况。 四，主要工作 本学期我们班将通过开展丰富多彩的活动，为孩子提供发展与展示自己的舞台，能够让孩子在活动中彰显个性，增强自信。具体活动有： 1，开展兴趣组活动，给孩子选择发展的自主权，当然，老师要以自己的兴趣影响孩子，从而带动孩子的学习，如：唱歌，跳舞，做游戏，讲故事等。寻找每个机会，抓住每个细节，提高整体效益。 2，根据大班孩子的能力特点，增加外出参观与实践活动的机会，让孩子通过自己的观察与交往，来了解社会生活。另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子各方面能力发展。 3，加强安全卫生意识，严格执行各项规章制度。 五，具体工作安排 九月份 1，做好幼儿园入学工作 2，制定保教工作计划 3，班级环境氛围布置 4，正常开展一日活动，稳定幼儿情绪，对幼儿进行常规教育，新生幼儿学做早操。 5，9月10日庆教师节活动 6，开展“中秋节”“庆国庆”活动 十月份 1，幼儿安全教育 2，开展“我生活的环境”主体活动 3，开展“同课异构”教研活动 4，继续幼儿常规教育 5，开展“我是小明星”主体活动 十一月份 1，继续幼儿常规教育，礼貌教育，安全教育 2，继续教育教研活动 3，开展“我是小主人”的主题活动 4，班级故事演讲比赛“我是小小演说家” 十二月份 1，继续幼儿安全教育，常规教育 2，开展绘画展示活动“我是小小绘画家” 3，撰写幼儿评语 4，继续教育教研的深入开展 一月份 1，完全教育 2，做好幼儿素质发展期终评估 3，公务还家 4，安排幼儿期末复习活动 5，散放寒假 大六班 209月篇6：六班班级励志口号
1. 六班：六班的人，班的魂!
2. 非学无以成才，非志无以成学。
3. 六班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
4. 六班：六班六班，永争前三!
5. 六班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!
6. 六班：友谊第一，比赛第二!六班：永争第一!
7. 六班：没有最好，只有更好。
8. 锲而不舍，存义精思。
9. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
10. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
11. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
12. 功崇惟志，业广为勤。
13. 班：超越自我，挑战极限!
14. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
15. 青春无畏，逐梦扬威。
篇7：六班班级励志口号
1. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
2. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
3. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
4. 莫放松点，莫轻视微。
5. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
6. 要争就能赢，要拼才能赢。
7. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
8.习惯改变命运，细节铸就终身。
9. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
10. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
11. 六班：高二。，永不言败!
12. 六班：高一六班，实力最佳，与时俱进，开创未来。
13. 干净，安静，团结，精进
14. 愉快学习，健康成长
15. 让世界因我而精彩
篇8：六班班级励志口号
1. 六班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
2. 态度决定一切，习惯成就未来。
3. 六班：团结拼搏，永争第一!
4. 没有播种，何来收获。
5. 应知学问难，在乎点滴勤。
6. 知识就是力量。
7. 六班六班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
8. 六班：运动场上，激-情飞扬。
9. 六班：播下希望，充满激-情，勇往直前，永不言败!
10. 六班六班，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
11. 团结六班，豪情满天;众志成城，超越自我!
12. 含泪播种，含笑收获。
13. 十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
14. 光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
15. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
16. 励志照亮人生，创业改变命运。
17. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
18. 拼搏铸辉煌，状态定命运。
19. 志高造就辉煌。
20. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
篇9：学年第一学期六班班级工作计划
第一学期六(1)班班级工作计划
本学期，六(1)班将以校德育工作为指导，结合学生的实际情况，通过开展丰富有趣的教育活动，培养学生良好的道德意识和行为习惯，增强学生的自我管理、自我教育、自我激励的能力，积极探索班级自主管理的途径。一、做主人翁，自主管理
“自主管理”就是引导班级成员在集体生活中寻找一个岗位，体验一种角色，体会为集体和大家服务的快乐，让他们在实践活动中磨练小主人翁的意识。
1、值日班长制。
为使每位学生都有当小干部的机会，使每个学生都相信“我能行，我可以”，同时也督促每位学生把事情做好，因此建立“值日班长制”，班中每日的日常事务交由当日的值日班长负责管理。
2、事事落实到个人。
为调动起每位学生为班级服务的积极性，在班级管理中形成“事事有人干，人人有事干”的氛围，每位学生在班中负责一个岗位、担起一份责任，使学生在参与的过程中，在集体中找到自己的“位置”，从而形成班级的主人翁意识。
二、多彩活动，自主开展
1、我的队会，我做主。
每天中午的十分钟队会上由一位学生就有关班级学校中发生的事件、大家喜欢的话题或自己看到的'趣闻等内容制定一个主题与大家进行交流，发挥学生的自主自动能力、提高学生参与的积极性，使学生从中受到教育、得到启示。
2、亮眼睛找文明。
在班级博客中建立“亮眼睛找文明”板块，每位学生将日常学习生活中发现的文明现象在该板块中进行汇报，营造学生发现文明、感受文明、实践文明的良好氛围。
3、我和世博有个约会。
班级中的大部分学生都参观过上海世博会，因此将学生们在参观中拍摄的照片、参观后的感想体会收集起来，在班级后面的丝绒板上进行布置展示。
三、每月安排
九月：
1、制定班级计划。
2、教师节活动。
3、布置班级板报。
4、推选大队委员，收集少代会提案。
5、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
十月：
1、开展“我爱我的祖国”主题教育。
2、重阳节尊老活动。
3、秋游。
4、加强学生劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
十一月：
1、开展“我的健康我做主”趣味游戏运动会。
2、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
十二月：
1、迎新年活动。
2、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
一月：
1、期末考前心理疏导、教育。
2、班级工作总结。
3、寒假安全教育。
篇10：-学年第一学期六班班级工作计划
-第一学期六(1)班班级工作计划
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。培养优良的班风、学风，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级基本情况
本班共有38名学生，其中男生16名,女生22名。本班的学生能够遵守学校纪律，上进心足，但大部分学生的家长在外务工，对子女缺乏管教，造成学生行为习惯、学习习惯差。因此，端正学生思想，培养学生习惯是本学期的'重点工作。
三、具体活动安排：
九月份：
1、制订班级工作计划，规划一学期的常规工作
2、喜迎国庆节，开展“红领巾心向党”活动
3、常规教育：按时完成作业
4、主题教育：
以国庆节为契机，开展爱家、爱校、爱国主义教育
十月份：
1、常规教育：高年级DD勤锻炼，爱读书
2、主题教育：感恩教育系列活动DD尊敬师长
3、服务“幸福高淳”建设，结合螃蟹节，开展“争做文明使者・我为高淳添彩”活动
5、活动安排：校级班队会课
十一月份：
1、常规教育：高年级DD两操认真，喜爱运动
4、主题教育：学习习惯的养成教育
5、深入开展关爱农村留守儿童活动。
5、活动安排：班主任论坛
十二月份：
1、常规教育：高年级DD能认真预习和复习
4、主题教育：迎元旦，展望新的一年
5、大力推进阳光体育运动。
5、活动安排：家长开放日活动
一月份：
1、三好学生评比和百名少年之星评比。
2、班主任学期考核。
3、优秀班主任、优秀中队辅导员等阶段考核。
4、校德育工作总结。
5、指导全体学生过一个有意义的寒假。
篇11：班级管理制度
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的`班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理民主化
班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
(三)班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
(四)班级管理主体多元化
在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式
(一)模式之一——实施“三制”班级管理
“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。
3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：
1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价;
2、负责搞好一次班队活动课;
3、出一期黑板报;
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;
5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
(二)模式之二一一一班级校园值周制
即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是：
1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。
2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。
3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。
4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。
5、周未配合医务室检查学校大扫除，评分记载。
6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。
7、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。
8、周未做好各项工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主发展”模式
1、建立轮流“执政”的班干制度
班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任
2、组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
5、独立主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是：
1、统一四开大小。
2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。
4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。
出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
6、记载班史的班级日记
每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏;二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。
篇12：班级相关管理制度
一、学习：
大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：
1、按时上课，不迟到，不早退，不逃课。
2、有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。
3、积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。
4、遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。
二、卫生：
宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：
1、宿舍内部要制定相应的卫生制度（周一按军训标准，其他必须保持整洁），实行责任到人制，宿舍长及班干部负责监督。
2、宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。
4、注重个人卫生。
三、活动
因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定
1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结界奋进的班级体。
2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。
篇13：班级相关管理制度
1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生。
2、每天打扫二次，早饭后、午饭后。教室、卫生区要打扫干净。
3、每天检查二次，早上预备前10-15分钟、中午预备前学生会检查一次保持情况。
4、教学楼卫生（教室、走廊、教室后水沟）
（1）地面每天清扫二次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。
（4）门窗每天擦两遍，日光灯照、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。
（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
（8）水沟中的垃圾要清除，不要有堵塞。
5、走廊的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。
6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
8、厕所卫生每天清扫二次，厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅，墙面无污迹、无张贴物，空中无灰网，厕所边水池要擦洗干净，地面无杂物。
9、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
篇14：班级相关管理制度
（一）卫生清扫
1、每天上午和下午值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、水沟中的垃圾要清除，不要有堵塞
5、垃圾要清倒到垃圾池内。
6．厕所地面清洁。
（二）上学和放学
1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。
4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。
5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
6、每天放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。
（三）上课
1、预备铃响后要尽快进入教室。
2、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
3、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6、上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、“三快”（思维快，记笔记快，作练习快）。
7、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。
（四）课间操和保健操
1、按时参加课间操。
2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。
3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
（五）课间休息
1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
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