小编在这里给大家带来辽宁就业协议书范本，本文共10篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“Kagula”提供。
篇1：辽宁就业分析报告
辽宁省人力资源管理调配中心最新发布的《20XX年第三季度辽宁省人力资源市场供求状况分析报告》显示，学历因素在就业中的影响正在减弱，就业者的综合能力更受到用人单位的重视。
长期以来，大部分企业都会对求职者的学历做出硬性要求，往往学历越高，就业越容易，求职者文化程度的高低成为企业选才用人的重要参照因素。然而，近年来的人力资源市场供求数据显示，对求职者文化程度做出明确要求的用人单位日益减少，学历高低对求职者就业状况的影响逐渐淡化。20XX年进入人力资源市场招聘的企业，90%以上对求职者文化程度做出硬性要求，20XX年这一比例为84%，20XX年降至76%，20XX年则仅为74%左右，20XX年前三个季度的比例分别为81%、72%和73。92%。
数据表明，近年来，用人单位用工要求已由原来的侧重求职者学历水平开始向重视求职者实际工作经验和动手能力方面转变，学历因素对求职影响日益淡化。
伴随用人单位淡化学历要求以及就业群体自身结构和数量的调整，不同文化程度的求职者就业状况也发生相应变化。本科生、硕士生学历优势不再明显，动手能力强的技校生、高职生反而更加容易找到工作岗位。
数据表明，近年来，大学及以上文化程度的求职者求人倍率（劳动力市场需求人数与求职人数之比，求人倍率数字越大，越是容易找工作）持续走低，20XX年一、二、三季度，大学本科文化程度的求职者求人倍率分别为0。83、0。56和0。65。而高中生、大专生求人倍率较高，就业压力较大学本科生相对较小，尤其是职高生、技校生、中专生的就业形势良好。20XX年一、二、三季度，职高生、技校生、中专生的求人倍率均在1以上，就业状况相对较好。
1月16日，辽宁省教育基金会第三届二次理事会在沈阳召开。会议表奖了我省近两年来涌现出的一批扶贫助学先进个人和集体。省委书记、省人大常委会主任王X向大会发来贺信，省长陈政高出席会议，省教育基金会理事长王怀远到会并致辞。
辽宁省教育基金会成立20多年来，为弘扬尊师重教的.社会风尚，促进教育事业的持续健康发展，做了大量卓有成效的工作。特别是近来，基金会募集各类捐助总计金额达1。1亿元人民币；奖励资助优秀学生、贫困学生9万余名；表彰奖励优秀教师、教育工作者7722名；捐赠扶贫救灾物资600多吨；资助26个县兴建农业科技教育示范基地60个；组织2300名特级教师、优秀教师、“仁者”志愿者开展送教下乡、教育扶贫等资助活动117次，45个县 （区）100多所中小学的8万名农村师生受益。近两年，在国际金融危机的不利影响下，基金会依然克服困难，共筹集教育基金达1212。6万元，同时“仁者”志愿者队伍的规模和影响力也不断扩大。
会上，陈政高、王怀远为辽宁方大集团等9家企业单位颁发了 “仁者助学突出贡献奖”，以表彰他们在支持我省教育发展过程中作出的贡献。
明亮的教学楼，宽敞的塑胶跑道，微机室、多媒体教室设施齐全，图书室，心理咨询室，音乐、美术、科学实践教室应有尽有。像这样的农村九年一贯制学校，辽宁省20XX年底共建成940所，实现了每个乡（镇）一所农村九年一贯制学校的总体目标，百万余名农村中小学生受益。这一推进城乡义务教育均衡发展重大成果的取得，与辽宁省、市政协的建言助推密不可分。
自20XX年以来，教育公平成了辽宁省政协全会和14个市政协全会上委员们热议的话题，形成了上下联动、合力助推之势。在20XX年初的辽宁省政协十届三次会议上，孙玉良、张明鸣、张晓波、张思宁、张冰冰等委员，建议全省各级政府把建设农村九年一贯制学校当做推进城乡义务教育均衡发展的一个重要举措来抓，采取行之有效的措施，大力推进农村九年一贯制学校的建设，促进农村义务教育的均衡发展，让广大农村群众共享教育改革发展的成果。在沈阳市政协十三届三次会议上，陈秀庆、王健、时洪等委员建议：多渠道筹措资金，确保农村九年一贯制学校的建设，尽快改善其办学条件；采取各种有效措施，建立骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、城镇教师到农村学校任教服务期等项制度，实现优质教学资源的共享。
省、市政协委员的建议得到了各级政府的重视和采纳。辽宁在推进义务教育均衡发展上，提出了政府主导，先县域，后市域，再为全省各地区之间、城乡之间的均衡发展创造必要条件的发展目标。全省总投入超过55亿元，保证了农村九年一贯制学校建设按计划实施；实施了“县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”，公开招聘5000多名师范类毕业生到农村中小学工作；推动了农村九年一贯制学校建设，促进了义务教育学校之间教师资源相对均衡。
篇2：就业协议书
1、毕业生就业协议书由学校就业指导办公室从省就业指导中心领取发放到各学院，由各学院负责管理，在就业协议书使用过程中，各学院必须认真做好登记，并将登记表保管好备查。
2、就业协议书一式三份，学生需妥善保管，如有遗失，需在《山西日报》登报声明作废后予以补办，所需费用由毕业生自行承担。
3、毕业生在同一时期都只能持有一份就业协议书，如果想领取第二份则必须先解除第一份协议，或者承担违约责任。
4、签订就业协议书程序：毕业生和用人单位在供需见面、双向选择的基础上确定用人意向——毕业生填写本人基本情况并签名——在双方在场的情况下填写协议书内容——用人单位填写基本情况并盖章——毕业生拿协议书回学校签证、盖章——毕业生及时将协议书单位联返还单位5，学生使用就业协议书是否符合规定、签约是否有效，有各学院负责审核、登记，并交就业指导办公室审批加盖公章
6、就业协议书生效后，毕业生未将邮寄或送交用人单位的，派遣时用人单位拒绝接收，后果由毕业生本人承担。
7、学校发给的就业协议书不得转交他人，因升学、自主创业、出国等原因不需要使用就业协议书的应退还学校由于私自转让使用造成他人违约或被用人单位追究责任的，视情节轻重给予相应的处分。
8、各学院在毕业生离校前应将因升学而不使用的空白协议书收回并上交学校就业办。目前高校使用的就业协议书是由教育部高校学生司统一制定的，由学校、毕业生、用人单位三方共同签署后生效。
它具有一定的广泛性和权威性，是学校制定就业方案、用人单位申请用人指标的主要依据，对亲属的三方都有约束力。有些用人单位从自身工作考虑也制定了条款不一的附加就业协议，有的是由学校、毕业生和用人单位共同签署的，有的则只由用人单位和毕业生双方，没有学校意见栏，由于现在就业形势严峻，许多毕业生在签订教育部就业协议书的同时，还要被迫签订条件苛刻的合同，而他们之间有时是相互矛盾的，因此，有必要提醒毕业生注意以下问题：
1、签约是非常严肃的事情，也是一个法律行为，因此签约前的了解洽谈非常重要，毕业生应详细了解用人单位的情况，一般包括用人单位的规模、效益、管理制度等。单位的隶属也很重要，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权；民营企业、外资企业则需要经过人事局获人才交流中心的审批，才能招收职工，协议书应签署他们的意见才能有效。毕业生还应对不同地方的人事主管部门的特殊规定有所了解，除协议书外，如北京市非本地生源进京还应经过市人事局大学生处的审批，上海市，广东省、江苏省。浙江省等也有类似的规定。
2、签约一般程序为：毕业生到所在学院领取就业协议书，先由毕业生、用人单位签署意见后再到学院签字盖章，最后到学校就业指导办公室亲自盖章，学校签字后协议书生效。
3、一般到用人单位报到后毕业生和用人单位和用人单位要签订劳动合同书，因此在签约前了解合同书的内容十分重要，尤其重要的是合同书的工作年限和待遇。毕业生可以向招聘人员所要样板和复印件，以免报到后发生纠纷，遭受很大损失。
4、为避免到用人单位报到后发生纠纷，签约前达成的收入、住房和保险等福利待遇最好在协议书中写明（当然这样会比较麻烦，也很能考验毕业生的沟通能力）如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位讲明，并写在协议书中。有些毕业生向用人单位隐瞒这些情况这是不可取的，也会带来许多不必要的麻烦。
5、最后，也是非常重要的，遇到问题而犹豫不决时，应及时向学校主管就业的老师咨询，征求他们的意见，征求父母，亲友的意见，经过深思熟虑后方可签约。
篇3：就业协议书
甲 方：_______________________(以下简称甲方)
乙 方：_______________________(以下简称乙方)
一、甲方拥有的权利和需履行的义务：
1.甲方要事先给实习生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实习生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。
租期内,甲方应帮助乙方协调水.电等的供应问题,保证正常畅通.当面检查,一切正常交给乙方使用.租期内的安全有乙方自付.
2.可以根据需要，调配实习生从事不同的实习岗位。如由于实习生个人能力和身体原因不能参加正常的实习活动;或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实习活动。
3.结合实际情况，为乙方学生提供学习专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。
4.实习期结束时，根据现实表现，为实习生提供一份客观的实习鉴定;同时，给学校提供一份较为详实，客观的总结性材料，以便学校进一步推进教学改革，进一步提高学生培养质量。
5.对实习合格的实习生，甲方应优先录用。
6.根据劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”
二、乙方拥有的权利和需履行的义务：
1.协助甲方做好宣传，组织报名工作，优先推荐优秀毕业生到甲方工作并对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持与协助。
2.协助甲方做好实习生的教育和管理工作。
3.必要时，可以到甲方现场了解实习生的工作情况。
本协议中所称的离职，是指任何乙方明确表示解除聘用关系并将此种意愿付诸事实的行为，包括辞职、辞退等正常离职和非正常离职。
4.遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度;保守技术秘密及商业秘密;在实习结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。
第二十六条 董事连续两次未能亲自出席，也不委托其他董事出席董事会会议，视为不能履行职责，董事会应当建议股东会予以撤换。
乙方不去甲方上班，不提供实质劳动，不受甲方管理，甲方无须支付乙方工资、奖金等物质待遇。乙方除因本协议目的而使用甲方名义外，不得对外代表甲方履行任何职务行为。
5.就业实习是学生自愿行为。因此，乙方应严格要求学生在实习期间遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。如在工作时间外(上下班必经路途中所发生的意外伤害除外)发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病)，甲方不承担连带责任。
三、甲方按乙方在实习期间的工作表现发放实习补贴。
四、甲乙双方约定的其他条款：
第八十五条 由于一方的过失，造成本合同及其附件不能履行或不能完全履行时，由过失的一方承担违约责任;如属双方的过失，根据实际情况，由双方分别承担各自应负的违约责任。
____________________________________________
乙方原为甲方合同制职工，合同期限为××年，现因××原因，甲乙双方按照《中华人民共和国劳动法》的规定，本着平等、自愿的原则，共同协商解除劳动合同。
____________________________________________
五、其他未尽事宜,甲乙双方协商解决.本协议的有效期与实习期同。
第一条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。三条 本合伙企业经营期限为十年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。
六、本协议(一式两份,甲方、乙方、各存一份，双方签名即时生效)。
甲方：_____________ 乙方：__________
委托授权人：(签名) 委托授权人：(签名)
______年___月 ____日 ______年___月 ____日
篇4：就业协议书
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商同意，乙方在甲方_____部门工作，现签定就业协议如下：
一、甲方责任与义务：
1、甲方为乙方提供免费的制服、工牌、员工宿舍、工作餐。
2、甲方为乙方提供工资_____。
3、甲方为乙方提供相关保险等相关待遇，具体情况在补充协议中明确。
4、乙方如在甲方发生工伤等意外事故，按甲方员工工伤有关规定及责任保险条款执行。
二、乙方责任义务：
1、乙方必须遵守甲方员工手册及各项规章制度。
2、乙方如辞职须提前一个月向甲方提出书面申请，并及时完清相关手续。
3、乙方在工作期间有严重违规过失行为，甲方将与乙方协商共同处理。
三、协议有效期。
本协议有效期从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
四、本协议未尽事宜，由双方协商并签定补充协议。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（签章）：
乙方：
日期：_____年_____月_____日
日期：_____年_____月_____日
篇5：就业协议书
甲方在乙方实习期间，协助乙方所在实习单位对乙方进行管理：为乙方实习期间的住宿提供便利;尊重乙方休息权，乙方与实习单位协商的休息时间甲方不加干涉与负责，甲方努力保障乙方在实习期间的实习岗位的安全;实习结束时配合乙方所在实习单位共同对乙方进行考核鉴定，提供实习证明。
甲方因工作需要，须由乙方提供本协议所约定的就业学生。根据平等协商同意并签署本协议：
一、服务内容：
⑵房屋：登记在甲方名下的夫妻共同所有的位于___的房地产所有权归甲方或乙方所有，房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后30日内办理，甲方必须协助乙方办理变更的一切手续，过户费用由乙方负责。乙方应于_年_月_日前一次性补偿房屋差价_元给甲方。
1：甲方为乙方就业学生提供安全的住宿条件，
2：乙方同意为甲方提供工作所需的技工就业学生。
二、服务期限：
1：本次协议，乙方一次性为甲方提供就业学生人;
2：工作期限为__个月：自____年__月__日起至____年__月__日止。
三、工资支付
毕业生只有签订《就业协议书》并办理了有关鉴证登记手续，才会得到《就业报到证》;凡持有《就业报到证》的学生，其就业前的个人身份可认定为“应届高校毕业生”，就业后即具备“干部”身份;凡没有《就业报到证》的学生，其就业前的个人身份则为“社会无业人员”，就业后不能认定其“干部”身份。
就业学生每月满勤工资为__元。
在了解了以上几方面的信息之后，你就可以综合衡量自己未来在这家单位的发展机会了。可以主要从以下三方面考虑：
四、其他福利
在工作期间免费提供中晚工作餐两餐。
五、权利与义务
1、为保证技工人员人数的稳定和正常经营工作，就业学生不得在协议期间中途离职，如有中途辞职，须经得甲乙双方同意，协商解决。
2、乙方负责按甲方要求，提供合格的就业学生。
按照甲方的安置就业工作安排，乙方经甲方所在培训机构推荐自__年__月__日至__年__月__日到甲方指定岗位实习。
3、乙方负责就业学生上岗前的思想教育和安全教育等相关事宜。
六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日生效。
附：安置就业学生名单
甲方(盖章)：乙方(盖章)：
____年__月__日
篇6：就业协议书
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商一致签订此协议书，共同信守本协议所列各项条款。
一、本协议期限为 。自 年 月 日至自 年 月 日止。
二、甲方的责任、权利和义务
乙方在甲方定向培养和预就业岗位(类别)为：，甲方安排为乙方实习期间的指导教师。甲方若要变更乙方工作岗位，需经双方协商解决。甲方原则上不能安排乙方到高危岗位、危险区域工作，如有必要需经丙方同意。乙方享受甲方正式员工同等的劳 动安全保障。
1、甲方根据《劳动法》及公司《员工手册》的相关规定，乙方在本协议期间，可享受基本工资待遇。即产假工资每月人民币 元。
乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。
2、乙方有下列情况之一，甲方有权解除本协议及劳动合同：
学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报教育部批准，学校负责办理派遣手续。
(1)乙方在休产假期间，本人或为他人及亲人从事各种生产经营服务活动的;
为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲、乙双方协商签订本协议。
(2)乙方产假期满，又无正当理由拒不上班的;
十甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。
(3)休产假期间，违法乱纪被追究刑事责任的。
三、乙方的责任、权利和义务：
1、休产假期间，严格遵守各项政策、法令、法规及有关规定，不违法乱纪。
2、如甲方不能按本协议支付乙方在产假期间的工资待遇，乙方有权向甲方人事部门或工会组织申请调解。
(2)、省内中央直属、省属政府机关、国有企事业单位接收毕业生(银行,公司等)，如单位有独立人事权，加盖用人单位公章即可;如单位无独立人事权，加盖用人单位上级主管部门公章。
四、乙方产假期间应及时到人事部门办理销假手续。
甲、丙方直接或通过合作单位通知学员面试，通知方式包括：电话、短信、邮件、口头告知，甲、丙方有权要求丁方确认参加面试。
五、产假期满上班试岗一个月，经部门考核合格后，享受在岗工作的各种待遇。
六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效，由甲方合同管理部门监督执行。
甲方： 乙方：
日期：日期：
第一条 本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。
篇7：就业协议书
甲方：xx县人民医院
乙方：xx医药学院学生
xx医药学院部分应届毕业生今年将来xx县人民医院工作，为了圆满达到就业的目标方向和预期的效果，医院尽可能以最大限度来帮助院校完成好就业计划。为了让来医院就业的学生能够安下心来工作,医院根据实际用人需求，最大限度留用院校优秀学生，医院拟与xx医药学院的学生签订如下协议：
甲方责任和义务：
1、对志愿来我院工作的学生，优先考虑安排工作、学习带教，一旦考取执业医师资格证后，医院将进行重点培养。
2、来院待遇，每月不少于xxxx元，考上执业医师资格证后，月待遇不低于xxxx元，来院后提供免费住宿。日后能成为工作和业务上的栋梁，医院将会有更加丰厚的奖励。
3、医院每年掛网自治区指标，已特批部分县财政指标，医院将把这部分指标给予考上执业助理医师证及日后非常努力的学生。
4、签订协议的学生，xx医药学院将协助医院在学生毕业后，直接将学生毕业证、学生档案寄到我院人事科备案。
乙方责任和义务：
1、首先要遵守国家的法律、法规以及医院的各项规章制度。
2、学生参加完院校的毕业考试和毕业典礼后，立即返回医院工作。
3、签订协议后的学生，如违反协议，医院将按照相关规章制度进行处罚后，才能将其学生毕业证、学生档案退还其本人。否则，医院将扣留其学生毕业证、学生档案。
本协议一式三份，医院、院校及学生各存一份。
甲方：xx县人民医院 乙方：xx医药学院学生
xxx年 月 日 xxxx年 月 日
篇8：就业协议书
培训就业协议书
甲方：
乙方：
甲方：
己方：
甲方吉大星脉计算机培训学校（以下简称甲方）推出的国际软件工程师培训项目是由NITE、CSIP、微软、吉大计算机教育联合实施。该学校拥有有知名度的教育品牌、先进的计算机教材、科学的教育方法和考试认证制度以及服务体系，具有向国内外IT企业培养、输送人才的优势。
乙方在了解甲方的教育培训及服务体系的基础上，经甲方培训，考试合格或实训结业后，根据工作需求享受甲方提供的就业服务。
双方根据《中和人民共和国合同法》、《民办教育促进法》、等法律、法规的规定，经过平等的协商，双方达成一致：
一、期限
此协议于乙方考试合格毕业后开始生效，至正式入职后终止。
二、双方的权利与义务：
（一） 甲方的权利与义务：
1. 负责对学生进行管理和教育，并提供相应的学习条件：
2. 负责教授教学计划内规定的课程，为考试成绩和操行鉴定合格的学生颁发国家信息技术紧缺人才职业技能证书;
3. 甲方百分之百保证乙方就业，否则退还全部学费。
4. 乙方结业后，甲方负责向乙方提供面试及评估后的企事业用人单位名单，确保其资料完整、真实；
5. 根据乙方的需求，甲方无偿为乙方提供上述就业服务；
6. 安排乙方与甲方鉴定就业协议的企事业用人单位进行面试；
7. 协助乙方在甲方现有的就业协议的企事业用人单位中顺利上岗；
8. 自甲方为乙方推荐工作后，满足以下条件者，甲方可为乙方免费提供再次
就业推荐：
（1） 乙方没有任何触犯国家法律、法规的行为：
（2） 乙方没有任何有损于甲方声誉及形象的行为：
（3） 乙方由于用人单位的原因:（如单位破产、转业、解体等）
（4） 乙方应遵守用人单位的各项规章制度，非个人原因不能继续工作；
9. 由于乙方原因导致不能推荐工作或推荐工作后，因其个人原因不能继续工作的（经甲方调查核实后如身体健康状况、伤亡、触犯法律及个人对此无条件放弃甲方给予推荐的工作等）情况，甲方不再负责就业推荐，且不退换任何费用；
10. 用人单位因个人原因个人技术原因辞退乙方，甲方负责再次推荐乙方就业，并免费再次培训；
11. 甲方必须按计划保质保量完成培训工作；甲方确保教学质量，使乙方能够顺利结业，并能灵活运用所学知识。
（二） 乙方的权利与义务：
1. 学生在校期间必须刻苦学习，努力争取获得各种职业资格证书，大专以下学历的学员必须取得相关学历证书；
2. 严格遵守国家的法律法规和学校的规章制度，积极参加学校各项活动，努力提高自身综合素质；
3. 成绩优秀的学员可申请奖学金。
4. 应甲方的要求，乙方必须在甲方修满全部课程，考试合格并在实训中心实训合格后可享受甲方提供的全部就业服务；
5. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务；
6. 要与同学和睦相处，不得与同学发生打架斗殴的现象，否则不负责推荐就业;
7. 不得有任何有损于甲方声誉形象的言行；
8. 学员故旷课10课时以上或者不按时完成作业达10%以上者，不享受甲方的就业服务；
9. 更具甲方教育培训要求，完成相应的课程培训，并通过甲方教育培训相应的各项认证考试和毕业设计，成为合格的毕业生；
10. 乙方需要及时向甲方提供个人的相关资料（包括个人简历、照片、身份证、学历证书、档案所在地证明等等资料的复印件）；
11. 乙方保证所提供给甲方的信息（学历证明、身份证明、技术证明等）的真实性，若乙方提供的信息不真实或侵犯了第三方的权利，一切责任由乙方承担；
三、协议终止
1. 操行鉴定不合格者或在学习期间因违纪受处分毕业时仍未解除者，协议终止；
2. 安置工作后，无正当理由不就业者，终止协议；
3. 自行就业的学生或自动放弃就业机会的学生，协议终止；
4. 在待安置期间因个人原因长期内无法正常从业者，协议终止；
5. 由于学生自身健康原因，无法就业者，协议终止；
6. 本协议如遇国家政策性调整或因不可抗力因素无法履行时自动终止；
7. 乙方在未通知中心就业部相关工作人员的情况下，不参加事先确定的面协议终止；
四、已毕业学员在校方的安排下可享受免费的技术更新。
五、此协议一式两份，甲乙双方各持一份。
六、本协议甲乙双方应共同遵守，出现争议协商解决，若协商
不成，通过诉讼方式解决。
协议双方签字盖章： 甲方（全称） 就业部代表人
签字： 乙方
签字盖章： 盖章：
篇9：就业协议书
签就业协议书（三方协议）的重要性
一、《就业协议书》有何作用？
随着大学毕业生就业制度的改革，为了合理使用人才，充分发挥人才的主观能动作用，调动毕业生与用人单位的积极性，国家把选择工作岗位和录用人才的权利，交给了毕业生和用人单位，逐渐形成了“市场导向、国家调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业新模式。当毕业生与用人单位达成一致意见后，须以书面的形式确定下来。由于在校大学生还不具备签订《劳动合同》的合法主体资格，因此，要以《就业协议书》的形式，确认双方招（应）聘意向和相关条款，这样做是为了保护毕业生和用人单位各自的利益。
二、《就业协议书》与《就业报到证》有何关系？
学校根据手续完备的《就业协议书》上报就业计划，经批准后由国家主管部门打印和下发《就业报到证》。《就业报到证》的全称为《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，是国家教育部为普通高等教育毕业生走向就业岗位所开具的唯一凭证。按现行的干部人事制度，《就业报到证》有如下作用：
1、证明持证者是国家统一招生的全日制普通高校毕业生；
2、是学生完成学业走向就业岗位和用人单位接受应届高校毕业生的唯一依据；
3、是人事管理部门核定干部身份的重要依据；
4、是工作变动、参加社会保险、退休时核定工作年限等的重要证据；
5、是人事档案中不可缺少的参加工作起始时间的重要证明材料。
毕业生只有签订《就业协议书》并办理了有关鉴证登记手续，才会得到《就业报到证》；凡持有《就业报到证》的学生，其就业前的个人身份可认定为“应届高校毕业生”，就业后即具备“干部”身份；凡没有《就业报到证》的学生，其就业前的个人身份则为“社会无业人员”，就业后不能认定其“干部”身份。
所以，高校毕业生签订《就业协议书》，领取《就业报到证》绝不是可做可不做的小事，而是关系到毕业生能否顺利地由学校走向社会，并且影响今后职业生涯发展的一件必做的大事。
三、《就业协议书》纠纷适用何种法律？
高校学生在毕业之前，仍属在校学生，并不具有劳动者的主体身份，因此，毕业生在毕业离校前与用人单位签订《劳动合同》，是无效合同。而毕业生与用人单位签订的《就业协议书》，又不是《劳动法》和《合同法》意义上的《劳动合同》，而只能视为一般的民事协议。因此，《就业协议书》纠纷的适用法律，是《民法通则》而不是《劳动法》和《合同法》。（《民法通则》第一百一十二条第二款规定，当事人可以在合同中约定，一方违反合同时，向另一方支付一定数额的违约金。
篇10：就业协议书
非师范类毕业生一律使用江苏省教育厅统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》(师范类毕业使用《江苏省师范类毕业生双向选择推荐表》)和《毕业生就业协议书》，推荐表、协议书统一编号，同时配套使用。每年十一月份由毕业生就业指导中心统一发放。
一、毕业生双向选择就业推荐表
1、毕业生通过双向选择就业必须由学校推荐，并出具由省教育厅统一印制、学校毕业生就业工作部门盖章的推荐表。
2、推荐表只发给国家任务计划招收的毕业生。定向生、单招定向生、单招生必须在推荐表内注明培养类别。对不属于通过双向选择落实用人单位范围的毕业生学校不予出具推荐表。师范类中文、英语、数学、物理、电化教育、计算机专业25%的毕业生在全省教育系统内向双选择就业，其余75%的学生回生源地教育系统双向选择就业。
3、推荐表所有栏目必须认真、如实填写，修学科目及成绩由各学院直接与教务处协调，统一使用学籍卡复印件并加盖教务处公章。
4、推荐表原件只发给毕业生一份，如有损坏和遗失，，由本人申请，说明情况，登报声明作废，并交纳一定工本费后，可到毕业生就业指导中心换取新表或补办。
5、毕业生与用人单位正式签约交地方人事部门鉴证时，将原件留给用人单位或地方人事部门。
二、毕业生就业协议书
《毕业生就业协议书》是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生的主要依据，是学校制定就业方案和毕业生就业主管部门编制就业计划的依据之一。毕业生落实用人单位后应与用人单位订立《毕业生双向选择就业协议书》。
1、协议书一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份。
2、毕业生与用人单位签订协议书后，应在10个工作日内送学校登记，同时出具用人单位所在地政府毕业生就业主管部门核准用人单位录（聘）用毕业生的审核表，如用人单位是
部、省属单位，需报教育厅学生处办理省、部属单位接收毕业生审批表，并提供审批表复印件。
3、毕业生与省外单位签订协议书，须经用人单位所在的省级主管毕业生就业工作部门盖章后方可列入就业方案。
4、毕业生严格按协议派遣就业，原则上不同意违约，如特殊原因违约的，应与原签定协议单位解除协议后，方可补办推荐表与协议书。
5、各学院负责本学院毕业生就业协议书的登记工作，受到学生协议后，集中送至毕业生就业指导中心编制就业计划。
6、师范类毕业生上述6专业25%的建议计划比例由学院、学校根据师范类毕业生就业政策确定，未列入25%建议计划的毕业生所签协议无效。
