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篇1：研究生课程进修班合作的协议书
为了保证进修班的教学质量，确保学员圆满完成学业后回所在单位工作，经甲方_________（单位）与乙方_________（学员所在单位）、丙方_________（学员）协商一致，特订立如下协议：
一、经甲、乙方同意_________同志（丙方）参加_________专业研究生课程进修班学习，学制为_________年。
二、乙方按本单位培训管理办法规定，在进修班开课后一星期内将丙方应交纳的学费_________元、资料费_________元，管理费_________元汇总后交甲方，由甲方统一交_________大学。
三、丙方在学习期间，可参加研究生统考，自本班开学起，四年内考取_________大学硕士研究生，其学费按当年标准减去_________元，_________大学承认其已修学分。
四、丙方修完规定课程，取得《_________专业硕士研究生课程结业证书》的，结业后必须至少为甲方或乙方服务_________年，乙方另有规定的按其规定执行。
五、丙方在学习期间，若出现以下情况之一，则由丙方自行负担全部费用（_________元）：
1．丙方主动提出退学或中止学习；
2．丙方违反进修班有关规章制度或未修完规定课程，不能取得《_________专业硕士研究生课程结业证书》；
3．丙方违反甲、乙方有关规章制度，被甲、乙方除名；
4．丙方提出辞职或未经同意调离原服务单位。
六、本协议在三方签字盖章后生效。
七、本协议未尽事宜，由三方共同协商解决。
八、本协议一式三份，由甲、乙、丙三方各持一份。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________ 代表（签字）：_________
联系部门：_________ 联系部门：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
丙方（签字）：_________
_________年____月____日
签订地点：_________
篇2：研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷答案
研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷答案
东北师范大学研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷答案
一、名词解释题（每道题4分，共16分）
1、教育
答：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。有广义和狭义之分。广泛地说，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德的活动，不论是有组织或是无组织，系统的或零碎的都是教育。狭义的教育指学校教育，是教育者根据一定社会需要和年轻一代身心发展特点，对受教育者所进行的一种传授知识技能、培养思想品德、发展智力与体力的活动。
2、学制
答：是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的纵向和横向的关系。
3、教育目的
答：教育目的又可以分成广义教育目的与狭义教育目的。
广义的教育目的是指人们对受教育的期望，即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的积极变化或结果。在一定社会中，凡是参与或关心教育活动的人，如教师、家长、政治家、科学家、艺术家等，对受教育者都会有各自的期望，也就是说都会有各自主张的教育目的，这是广义的教育目的。
狭义的教育目的是指一个国家为教育确定的培养人才的质量规格和标准，是社会通过教育过程要在受教育者身上形成它所期望的结果或达到的标准。这种教育目的是社会的总体上的教育目的，它可能是由某个人（如教育家、政治家等）提出、倡导而得到社会承认的，也可能是由国家机关制定推行的，它对个人的教育目的起着指导、调节、统摄作用。
4、终身教育
用于在职研究生 及在校 老师的'在进修使用,包含试卷及答案。
答：终身教育是指包括教育各个方面、各个部分，从一个人出生的瞬间一直到生命终结的整个过程的不间断的发展，也包括在教育发展过程中各个阶段之间紧密而相互依存的内在联系。指社会为了自身的进步和每一个社会成员个性的和谐发展与潜能的充分发挥，而设计和提供的涉及各年龄段的各种形式、各种教育内容的教育的总和。它不仅从是生命的长度——人的一生——这个维度强调人不断受教育、不断学习的重要性，而且从生命的广度和深度强调教育发生在生活的各个场所（家庭、学校、社会等），同时，教育也是为了生命潜能的充分发展（包括身体的、认知的、情感的、技能的等方面的发展）。
二、简答题（每道题8分，共32分）
1、简述教育经验与教育规律之间的关系。
答：（1）教育经验是指符合教育规律的有效做法。经验带有工作的程序性、作用的有限性、产生的偶然性。教育经验是对教育实践的较低层次的反应。
（2）教育规律是教育现象与其社会现象，或教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。教育规律是在众多教育经验的基础上，通过抽象概括总结出来的反映了事物本质特点或教育发展必然趋势的东西。、
（3）教育经验与教育规律之间是相辅相成的。成功的教育经验必定反映着教育规律，经验积累多了就可以从中发现并概括教育规律；教育规律则潜藏于教育经验之中，教育活动暗含了规律才能形成成功的教育经验。教育经验是教育规律的实践形态并使规律具有操作性，用于在职研究生 及在校 老师的在进修使用,包含试卷及答案。教育规律是教育经验的理论形态并可以使经验具有普遍的推广性和指导性。
2、简述现代教育的基本特征。
答： （1）教育的普及化。
受教育权是每个公民的权利。全民教育文化水平的提高，是每一个文明社会繁荣、昌盛的基础，所以应打破政治、经济等各种因素对人的限制，或对人受教育的种种主客观条件制约，使全社会成员都可以接受他们所希望接受的教育。在我国，教育的普及化不仅指义务教育阶段，未来发展还应包括高等教育的大众化等。
（2）教育的终身化和全民化。
我们已进入信息化社会，知识经济时代，科技飞速发展，知识更新周期加快，仅仅靠在学校中学习的知识和能力远远不能适应社会的需要，因此现代社会的人应处在一个连续不断的教育过程中，终身学习。那种想以阶段性的教育去维持终身工作的想法将被时代远远地抛在脑后，因此教育要为社会每个成员在他们需要学习的时候提供给他们受教育的机会。
（3）教育的个性化和多样化。
①通过教育培养社会成员的共性是必要的，但是未来教育应在培养共性的同时，重视培养学生的个性。因为“个性的核心是创造性”，②现代社会需要创新人才，教育就要充分发挥受教育者的个性，依据现代社会对人才的需求和个体对学习的需求，在保证教育质量的前提下，尽可能地为学习者提供多种形式的教育。此外，教育的多样化还应包括依据需要划分不同的教育层次和教育阶段，甚至是不同的教育目标，不同的教育结构。
（4）教育的民主化。
教育中存在许多不民主的现象，不仅指宏观意义上的专制教育，在现代社会，主要指教育过程中的入学机会不均等，学校办学条件差距太大，教师权威，压抑学生主体性等现象。
篇3：课程培训合作协议书
甲方：
代表人：
电话：
乙方：
电话：
身份证件号码：
甲乙双方经友好协商，依据中华人民共和国相关法律、法规的规定，本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，双方共同对外开展培训课程、项目咨询等合作，在以下方面达成一致。双方约定共同遵守：
第一条：甲方权利与义务
1、本协议有效期内，甲方是乙方从事培训服务的合作机构，有权以自己名义代理乙方签订相关业务合同，为乙方提供招揽、联系培训业务的专业服务。
2、乙方授权甲方代为管理、安排事项主要包括乙方讲授的课程。
3、甲方运用自身渠道为乙方进行课程推广，并拥有联系、安排、接洽、签署与乙方有关的培训工作及相关事宜的权利。
4、甲方拥有与本协议工作内容相关的乙方的姓名、影像、肖像、形象及声音等的使用权。甲方与客户签订的各种与乙方培训工作相关的合约和细则，应及时通知乙方，并与乙方就活动的细节问题进行沟通协商。
第二条：乙方权利与义务
1、本协议生效后，乙方应向甲方交付视频课件一份作为推广内容，视频应能体现乙方授课方式、风格及亮点，甲方通过视频课件为乙方进行课程推广。乙方授权甲方对课件出于课程推广的目的进行必要的编辑或添加相应的授课信息、联系方式等。
2、乙方应按照甲方安排，在指定时间，准时守约抵达甲方指定的培训工作场所，按照约定进行培训事项。
3、乙方有权在培训结束后及时从甲方处获得课酬。
第三条：合作期限
双方合作期间为______年，自______年______月______日起至______年______月______日止，本协议届满前______个月，甲乙双方可就续签事宜进行协商并签订相关协议；协议期满，双方未签订新签约或就本协议签订相关补充协议，则本协议到期终止。
第四条：乙方课酬及双方利润分配
1、乙方给予甲方的课程合作优惠报价为课程税后______元/天，甲方通过______网站等推广的乙方课程的对外终端报价为______元/天。
2、在本合同履行期间，若一方欲改变课程报价，需双方协商确定并签订补充协议，如双方协商无法达成共同意见，课程报价以本条第一款为准。
3、由甲方与客户签订课程协议，在课程结束后______个工作日内，向乙方支付课酬，课酬为乙方给予甲方的课程合作优惠报价。若第三方客户分期付款，则甲方按照课程结束后到账日期分期向乙方支付。
4、双方收益所涉税费自理（含营业税、企业所得税、个人所得税）。
5、甲乙双方在本协议履行期间，应共享收益，同担风险，若发生向客户返款、减免部分款项之事，双方按照收益比例分担。
第五条：协议的解除或终止
1、甲乙双方协商一致，可以解除本协议。
2、有下列情形之一，甲乙任何一方有权单方解除本协议。
（1）一方涉入本协议外的法律纠纷而不能履行本协议约定工作。
（2）一方人身自由或经营权利受限或不能自由活动、不能履行本协议约定的义务；
（3）一方在本协议中虚假承诺，且对另一方签订本协议有重大影响的，受影响方有权解除协议。
第六条：保密约定
1、甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息、折扣及其他涉密信息）予以保密。
2、未经该资料和文件的原提供方书面同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。
3、本保密条款在本协议解除或终止后两年内仍然有效，双方亦应遵守。
第七条：违约责任
1、本协议履行过程中，甲乙双方因一方行为造成另一方实际损失，应予赔偿。若商定的课程、培训项目（乙方在甲方发给其的确认函上签字署名，表示乙方对此次课程的`相关事项确认，确认函的形式包括书面、电子邮件、手机短信等）乙方对课程已经确认后因乙方原因未履约，甲方由此向第三方承担违约赔偿，可向乙方追偿。
2、协议期内，双方对任何第三方的侵权、违约行为应独自承担责任；若由此造成对方损失的，应承担赔偿责任。
第八条：争议解决
1、本协议的订立、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律。
2、因本协议引起的或与本协议事项有关的争议，双方应友好协商解决；协商不成，任何一方可向______方所在地人民法院提起诉讼解决。
第九条：其他事项
1、本协议经双方签字、盖章之日起生效。
2、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，具有同等法律效力。
3、除本协议另有规定，甲乙双方协商一致并签署相关协议，可转让本协议约定的全部或部分权利给第三方。
甲方（盖章）：
授权签约人：
______年______月______日
甲方地址：
乙方（签字）：
______年______月______日
篇4：课程培训合作协议书
甲方：
法定代表人：
地址：
电话：
邮箱：
乙方：
法定代表人：
地址：
电话：
邮箱：
甲乙双方经过友好协商，本着互惠互利的原则，就甲乙双方______________事宜，达成以下协议，以资共同遵守：
一、培训合作内容
1、课程名称：________________________________。
2、培训时间：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。上午____：____-____：____，下午____：____-____：____。共_________天，每天_________课时。
3、培训形式：公开课。
4、培训地点：________________________________。
二、双方职责
1、甲方为乙方的管理机构，负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问，负责按照双方商定的项目内容开展推广工作，招收学员。
2、双方仅为项目合作关系，不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成，其他费用乙方自负。
三、合作期限
从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。合作期满，除非经双方商定再续，否则合作关系自行中止。
四、费用支付
1、甲方按每天________元（大写：________圆整）的课酬支付给乙方，________天共计人民币________元（大写：________圆整）；本协议所涉及的税金由甲方承担；乙方不提供发票。
2、本协议签订________日内甲方将费用的________%作为预付款，即人民币________元付到乙方指定的账户中，剩余款项在培训结束当日（即________月________日）中午以现金全额支付；若因甲方的原因造成不能如期开课，乙方不退预付款。如因乙方原因造成不能如期开课，需在造成违约事实的________日内将预付培训费用退回到甲方账户。
3、甲方承担培训师从讲师开课前所在城市往返培训地的差旅费和培训期间的食宿费用；甲方负责提前为讲师预订返程机票（或火车票）和酒店；讲师于培训前一天到达培训地，结束当天返回。
五、提成办法
甲方在完成招生手续，收取学员所有费用后，以双方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。
六、违约责任
1、乙方在经营期间，必须遵守国家法律、法规。
2、如遇国家有关部门制定的办学政策同签订时状况发生重大变更，双方协商解决。
3、本协议生效后，即具有法律约束力。双方均不得随意变更或解除，如需变更，须双方协商达成新的书面协议，在新的书面协议未达成之前，本协议仍然有效。本协议生效后，若属单方面违约，须赔偿对方违约金_________元人民币。
七、争议解决
双方在履行本协议的过程中，发生的一切争议首先通过友好协商解决。协商不成时，任何一方有权向______________________人民法院提起诉讼。
八、其他
1、本协议未尽事宜，甲、乙双方可协商签订补充协议。
2、本协议正本一式两份，双方各执一份，自双方签字并盖章生效。
甲方（签章）：
日期：_________年_________月_________日
乙方（签章）：
日期：_________年_________月_________日
篇5：课程培训合作协议书
甲方：_________________深圳市学_____教育投资有限公司
乙方：_________________深圳信_____职业技术学院
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的`应用型人才，同时也使学校专业更加适应市场需求，并根据技术领域和职业岗位的任职要求进行课程设置，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就合作开发《工业机器人》教材以及工业机器人技能培训事项达成如下协议：_________________
一、双方责任：_________________
（一）乙方：_________________
1、提供开发课程的课程标准与乙方进行讨论研究；
2、指派开发新课程的主讲人员并编写教案讲义；
3、为乙方培训专业技术人员服务；
4、根据乙方企业的要求，培养优秀学生并安排就业；
5、为乙方任课教师支付相应的讲课费。
（二）甲方：_________________
1、对甲方提供的课程标准组织企业专家进行讨论并提出修改意见；
2、派出优秀员工为工业机器人专业学生讲课；
3、为学生实习、教学参观提供方便；
4、提供实习必需的技术资料和样品。
5、与甲方专家合作编写机器人教材。
二、组织保障措施：_________________
为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。
三、协议生效与期限：_________________
本协议有效期为年，自年月日至年月日止，如需要延长双方另行协商。
四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。
本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。
五、费用相关另签协议。
甲方代表签字：_________________乙方代表签字：_________________
单位公章单位公章
____年____月____日____年____月____日
篇6：课程培训合作协议书
甲方：____
乙方：____
合作项目：____
签订日期：____年__月__日
甲方：____（以下简称“甲方”）
乙方：____（以下简称“乙方”）
经甲乙双方友好协商，决定以联合办学形式开展启课程招生及教学活动。期望通过强强联合的模式，全面适应市场对教育的需求，推进青少年素质教育。双方以教书育人为宗旨，以诚信、平等、相互协作为原则，根据双方在教育行业各方面经验和资源优势，积极配合，促进品牌不断发展壮大。
经双方充分协商，达成如下协议条款，以资共同遵守。
一、协议期限
1、协议有效期：自____年__月__日起至____年__月__日止。
2、协议有效期内，若单方意欲终止协议，需提前一个学期告知对方。
3、协议期满，除非经双方商定再续，否则合作关系自动中止。
二、权利义务
1、甲方权利
a、甲方有权利要求乙方配合提供市场推广所需的文字、图片、物料等；
2、乙方权利
a、乙方有权利要求甲方配合收集市场动态、学员需求信息，作为教学内容改进的参考；
3、甲方义务
a、甲方负责提供教学场地、桌椅、空调；
b、甲方负责按照双方商定的项目内容开展市场推广工作；
c、甲方负责校区家长随时的咨询解答和接洽；
d、甲方负责日常教务工作；
e、甲方负责收集学生和家长对教学相关情况的意见并及时反馈给乙方；
4、乙方义务
a、乙方负责提供课程所需教具；
b、乙方负责研发、改进教学内容、教学方法，保证教学质量；
c、乙方负责安排专业老师到甲方安排的教学场地开展教学活动；
d、乙方负责提供课程简介和教学大纲给甲方，用于市场推广及咨询顾问内部培训；
e、乙方负责对甲方课程顾问进行相关培训，帮助甲方课程顾问熟悉课程，以便于课程推广和招生；
f、乙方负责课堂学生签到，督导学生下课后将教具归回原处，桌椅摆放整齐；
g、乙方须对教学场地或设施造成的损害负责，赔偿金额以实际产生的维修费用为准。
5、双方权利和义务
a、甲乙双方为项目合作关系，各自与本机构人员建立劳动关系，签订劳动合同。各自负责各自人员的工资、社保、工伤、节假日福利等各项费用。
b、为达成共赢目的，合作期内，甲方不在相同片区同时引进乙方以外的其他机构的相同合作项目；乙方不在西海岸片区开办合作项目，不提供合作项目老师给甲方以外的其他教育培训机构。
c、甲方在合作的过程中会介入了解乙方开展招生的情况，若发现乙方有违反协议条款，甲方有权单方面中止与乙方的'合作。若乙方有损害甲方利益的行为，追究相关的法律责任和经济责任。
d、招生资源所有权归属甲方。乙方负责确保学生在上课过程中的人身安全，避免发生意外，如有发生意外，所产生的赔偿费用由乙方承担。
三、保密
甲乙双方有义务保证不将双方的学员信息、客户资料、教学方法、教学内容、推广渠道、市场信息、合作细节、分成方式、结算价格等重要信息透露给第三方。
四、结算方式
1、合作课程销售收入执行如下分成比例：
2、分成结算周期：每两个自然月进行一次结算。费用结算以学生实际消费课次（按纸质签到表为准）为统计依据。
五、争议解决
本协议之成立、生效、解释及履行，均适用中华人民共和国法律。在本协议执行过程中，若出现争议或其他与本协议有关的争议，双方应尽量本着友好协商的精神予以协商解决；若15日内不能协商解决，则任何一方有权将争议提交设在仲裁委员会，按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。在仲裁过程中，除有争议的事项外，本协议应继续执行。
六、其它
a、本协议未尽事宜，由双方协商解决并签订补充协议，补充协议为本协议的组成部分；
b、本协议一式二份，甲、乙双方执一份，均具有同等法律效力；
c、本协议自双方签章之日起生效。
甲方（公章）：____乙方（公章）：____
法定代表人：____法定代表人：____
签约代表人：____签约代表人：____
联系电话：____联系电话：____
签约日期：____年__月__日
签约日期：____年__月__日
篇7：内蒙古 所有研究生课程进修班今年起停招
内蒙古 所有研究生课程进修班今年起停招
从内蒙古自治区教育厅学位管理与研究生教育处了解到，国务院学位委员会、教育部等部门对在职人员攻读硕士专业学位，以及授予同等学力人员硕士、博士学位提出更加严格的'要求。从今年起所有研究生课程进修班不得再招收新学员，已经举办的此类进修班待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。
研究生课程进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的桥梁，它不是一个层次的学历教育，也不与研究生教育的学历、学位挂钩。“研究生课程进修班已经完成了历史使命。在职人员如果想要获取更高的学位或学历，渠道很多。符合条件的在职人员仍然可以通过参加同等学力考试申请硕士、博士学位，也可以选择全日制学习攻读专业学位或学术学位。”自治区教育厅学位管理与研究生教育处处长、学位办主任滕延强告诉记者。
篇8：培训课程项目合作协议书
甲方：________
乙方：________
经甲乙双方友好协商，根据国家相关法律制定以下项目合作协议。
一、合作项目
合作项目内容为________旗下________拥有的________项目，甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系。
二、合作方式
1、双方合作期间，甲方为管理机构，负责提供相关项目的场地、设施、招生宣传以及教师资源管理等必要协助工作。乙方为甲方提供教学资源，协助甲方促成招生业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。
2、双方仅为项目合作关系，不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方项目合作的分成，其他费用乙方自负。
3、项目课时收费标准由双方商量后确定，如遇课时费需要打折或赠送课时的，甲乙双方需确认方可执行。
三、双方职责
(一)甲方职责
1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供所需的办公室和教室及配套设施等。
2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容
3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等
4.协助乙方以加强学员安全管理，保证合作项目的正常运营，与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。
5、负责开具学员学费的正式收据，一式三份，甲乙双方各留存一份，并收取相关课程学费。
(二)乙方职责
1、负责合作项目课程授课。
2、参与、执行甲方组织的相关项目在招生期内的推广课、公开课。
3、负责提供该项目的社会公共活动信息，如比赛、考级、表演等，并积极组织带领学员参与活动，以促进宣传和招生。
4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。
5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。
6、在每次上课期间内，乙方教师要保证学员安全，在此期间出现安全事故的'由甲乙方按责任划分后协商处理。
四、利益分配
1、甲乙双方按所收学员上课人次课时费的50%比例分配，以学员上课签到为依据，每月10日前结算，15日到账，由甲方以转账方式支付给乙方。
五、违约责任
1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。
2、甲方在支付合作比例费用时，如未按约定支付乙方款项的，应及时说明原因并及时支付。
六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向仲裁委员会申请仲裁处理。
七、本协议有效期暂定____年，自双方代表签字之日起计算，即从______年____月____日至______年____月____日止。
八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。
九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。
十、本协议经双方签字盖章后生效。本协议一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：________
代表签字(盖章)：________
日期：______年____月____日
乙方：________
代表签字(盖章)：________
日期：______年____月____日
篇9：培训课程项目合作协议书
甲方：______________________(以下简称“甲方”)地址：______________________联系人：______________________
乙方：______________________(以下简称“乙方”)地址：______________________联系人：______________________
甲乙双方经过友好协商，在平等合作、互惠互利的基础上，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，就甲方授权乙方在协议校区内使用其产品事宜，达成如下协议条款，以资共同信守：
甲方责任
1、甲方授权乙方使用产品名称：《_____________________幼儿英语》。
2、甲方授权乙方在(学校)开展并使用此课程。
3、甲方授权学校所在周边位置____________________区域内独家使用权保护。
4、此协议生效后，甲方有义务为乙方提供后期教学服务，服务费用由乙方承担(每次培训费用根据当时价位为标准)。
5、甲方为乙方无条件退还已打开包装的残次产品，甲方为乙方提供调换其他级别的同类产品，非残次品的包装打开或包装损坏的产品不予与调换，所有产品一经售出，不予退货。
乙方责任
1、乙方使用甲方授权产品名称：《_____________________幼儿英语》。
2、乙方使用权资格确认：乙方具有独立法人资格，须向甲方提供办学许可证或法人身份证复印件。
3、乙方须向甲方每年缴纳区域独家授权费用合计人民币____________元(大写)。
4、乙方不得向协议区域以外地区(包括分校)使用和推广本产品，一经发现，甲方有权单方面终止本协议。
5、乙方不得向协议区域以内其他学校(包括分校)使用和推广本产品，一经发现，甲方有权单方面终止本协议。
6、乙方有义务配合并实施甲方制定的系统性培训。
7、乙方有义务配合甲方组织参加____________总部组织的全国性和在当地组织的一系列成果展示活动。
付款方式、使用数量及折扣界定的标准：_
1、在协议区域内独家使用教材需现款进货。
2、产品价格：___________元/册(根据____________公司产品价格的.变更而调整)。使用产品首批进货500套或以上，直接给与折扣90%优惠，在同一学期累计进货按相应优惠。首批进货低于500套，无折扣优惠，同一学期进货不累计计算。
3、教师用产品无折扣优惠。
协议期限：
此协议有效期为______年，自协议签定之日______年______月______日始至______年______月______日止。
保密
甲方和乙方均有义务履行保密义务，不得向任何第三方披露或者透露有关本协议内容项下的任何信息。
争议解决
凡因协议所发生的一切争执，甲、乙双方应通过友好协商的方式加以解决;协商不成时，由提出争议一方向本协议签订地法院提起诉讼。
附则
1、本协议未尽事宜，双方另行协商解决，并签订补充协议。补充协议视作本协议组成部分，具有同等法律效力。
2、本协议经双方盖章或授权代表签字后即告生效。
本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，本协议及本协议期内的产品征订单具有同等法律效力。
甲方(盖章)：______________________
法定代表人或委托人(签字)：_______
签订日期：________________________
乙方(盖章)：______________________
法定代表人或委托人(签字)：_______
签订日期：________________________
篇10：在师大经管专业研究生课程进修班结业式上的讲话稿
在师大经管专业研究生课程进修班结业式上的讲话稿
同志们，同学们：
我市举办成人教育研究生课程进修班，这是在新时期全面提高干部素质，塑造良好的干部形象，以便适应市场经济发展需要的一件大事。在几年的办学过程中，得到了xx师范大学的鼎力支持和精心指导。今天，xx师大政法与经济管理学院xxx院长一行又亲自前来主持20级的结业式，这充分体现了xx师大对我市研究生课程进修班的`重视。刚才，xx院长又做了热情洋溢的讲话，使我们深受教育和鼓舞，我代表xx市政府表示衷心的感谢！
继去年99级经管专业硕士研究生课程进修班67名同学结业之后，今天又有57名同学经过刻苦认真学习，圆满地完成了研究生课程进修班规定的必修课程，领取了省教育厅验印、省学位办备案的结业证书，在此，我向各位学业有成的同学致以诚挚地祝贺！
xx市文华学校是一所社会力量办学单位。几年来，在市委、市政府的领导和有关部门的支持下，着眼于21世纪发展和“二次创业”对人才的迫切需求，自力更生、艰苦创业，为我市经济社会发展先后培养出大学本科学员八百余名，在职研究生124名，培育出了一大批高层次实用型管理人才，得到了社会的普遍认同和学员的广泛赞誉。我们衷心希望全市涌现出更多象文华学校这样的办学单位，为我市经济腾飞尽快培养出大批高层次实用型人才！
21世纪是科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，科技和人才的竞争日趋激烈的时代。我市是一个开发建设较晚的经济欠发达地区，加快经济发展最大的制约因素是人才匮乏，特别是缺少高层次实用型人才。因此，立足于培养自己的人才，建设一支能够肩负“二次创业”历史重任的人才队伍，这是新的时代赋予我们的艰巨而又紧迫的使命。这期结业的学员绝大多数是市、县、区的领导和经济管理、行政综合部门的骨干。希望你们在今后的工作中按照江总书记“三个代表”的要求，继续发扬勤奋好学、刻苦钻研、求真务实、奋发向上的精神，不断提高自身修养，把学到的知识和技能应用到实际工作中去，与时俱进，开拓创新，做加快xx经济发展的“领头雁”。我相信，在我们的共同努力下，xx一定会人才辈出，xx的明天一定会更美好。
谢谢！
