七年级关于读书的读后感

以下是小编帮大家整理的七年级关于读书的读后感，本文共12篇，欢迎大家收藏分享。本文原稿由网友“方杰”提供。

篇1：七年级关于读书的读后感

《夏洛的网》主要是讲，夏洛和威尔伯身边发生的惊险故事，夏洛是一只神奇的蜘蛛，而威尔伯是一只可怜的落脚猪。

落脚猪一生下来就没人喜欢他，有一个人用六元钱把它买走了，威尔伯在新主人的牧场里很不开心，因为没动物跟它玩，但它发现了夏洛，心情一下子就开心起来。刚来到牧场一个多月，就有人想杀了它，威尔伯很伤心，但是神奇的夏洛帮助了威尔伯，帮它成为了人人都知道神猪。

读完了这本书，让我懂得了不管你怎么样，都要活下来!

这本书写的很好，写出了夏洛和威尔伯的惊险的故事，把夏洛和威尔伯想象得很好，这本书写的非常棒!

篇2：七年级关于读书的读后感

暑假里我看了老师要求的书，我还看了由露西蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》这本书。书写得非常精彩，也很感人，我读了之后受益匪浅，还学会了不少做人的道理。

这本书的主人公是一个活泼开朗的小女孩——安妮，她是一个孤儿，被送给马修、玛瑞拉两兄妹收养。但是他们一开始并不是要收养她，而是打算收养一个男孩，但孤儿院弄错了，把安妮送了过来，所以他们并不喜欢她。但经过一段时间的接触，他们发现天性乐观、富于幻想的安妮，深深吸引了这两兄妹。当他遇到困难时，她都可以用良好的心态把它创造得充满诗情画意，在安妮眼里什么都是妙趣横生。所以尽管她的身世很惨，从小失去父母，但她没有对生活悲观和失望，而是充满了信心。

今后，我一定要以安妮为榜样，无论学习上，生活上遇到多大的困难，都要勇敢的去面对，不退缩，做一个勇于面对困难，积极乐观向上的学生。

篇3：七年级关于读书的读后感

最近，我在学校的图书室借了一本《绿山墙的安妮》，这本书中的小女孩安妮是一个天真、热情、满脑子都是浪漫想象同时还很诚实的小孤儿，在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话，会给她讲有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友，可以诉说心事……她自幼失去父母，在她十一岁时，被生活在绿山墙的马修和玛莉娜兄妹收养，然而酷爱想象的安妮因为任性闹了许多笑话。一天，安妮任性的“恶魔”又到来，让安妮的任性又爆发了，她再也无法忍受别人的嘲笑，她大骂了老太太，并且赌气不吃了一天的饭。清醒后的安妮也想向老太太道歉，但是总觉得尴尬，不好意思。最后，安妮在马修的帮助下向老太太道了谦，而老太太微笑着接受了安妮的道谦。

我和书中的安妮相比，我觉得我是一个小气、自私，有时还会撒谎的人，但自从我看了《绿山墙的安妮》后，我知道我那样做是一个极大的错误，我怎么可以小气，自私，撒谎呢?现在我终于知道老师和父母为什么要我多读书了，因为书不但能让我增长知识，更重要的是让我学会做人啊!

我一定不辜负老师和父母的期望，刻苦读书，勤奋学习，争取做一个讨人喜欢的小学生。长大后为家乡的发展出一份力!

篇4：七年级关于读书的读后感

爱美之心人皆有之。《绿山墙的安妮》告诉我——心灵美才是真的美。加拿大的著名作家蒙哥马利为我们讲述的这个关于“自卑的丑小鸭蜕变为靓丽的天鹅”的故事一定会触及到每个人心中最柔软的一角，也一定会让你有所感悟。

“拥有一头酒色红发，人见人爱、花见花开”的安妮对自己的外貌很不自信。安妮为此苦恼、生气甚至自卑。安妮的梦想是成为一个大学生，她的确曾经那么接近过她的梦想，可是她竟为了在她十一岁那年给了她一个温馨的家和亲情的养父母马修和马瑞拉而放弃了。原来，在安妮欢天喜地地准备上大学的时候，马修突发心脏病去世了。被悲伤包围的安妮毅然地做了一个决定：放弃自己梦寐以求的上大学的机会，留在绿山墙做老师——仅仅为了陪伴无助迷茫的马瑞拉和维持这个摇摇欲坠的家。

就为这，我相信，即使安妮是一个不怎么漂亮的女孩，但她的内心美得就像是天边的晚霞一样光彩夺目，就像天上的繁星一样闪闪发光，就像玫瑰一样绚丽多彩。安妮有一颗像金子般珍贵的心，她纯洁、善良，为了自己喜欢和喜欢自己的人能够付出一切，放弃一切，并全心全意地爱着身边的一切。小时候的她，除了一直都对自己的一头红发不满甚至厌恶，但对其他事物，乐观、满足;长大了，她渐渐明白，外貌不是那么重要，没有必要一味追求美丽，因此不再虚荣，依旧善良、活泼开朗。

的确，心灵美才是由内而外的美，心里是美的，身边的人就会不由自主地喜欢上你，就会想要和你做朋友。安妮是一个待人真诚的女孩，对谁都露出甜甜的笑容，让人觉得她是一个好亲近的人，所以无论是谁都会愿意和她在一起，即使她长的并不好看。其他人也是一样的，善良、体贴、温柔会让你变得光彩夺目!心灵美才是真的美!像《绿山墙的安妮》一样，让自己的心灵变“美”吧!

篇5：七年级读后感

一本好书就像一道好菜，只有细细品味，才能感受到其中的美妙。合上书本，写下这篇读后感，作为我内心最真实的感受――爱的教育。

几乎读完了一整本书，但令我印象最深刻的还是要属第四卷，72页，铁匠的儿子……

“父亲打过你了。”朋友这样说的时候，他是立刻替父亲掩盖，说：“这是没有的事，这是没有的事。”读到这一句，我便想起我上个月的一个举动：那天，我在抄古诗，一不小心抄错了一个字，妈妈看到了。但我并没有改掉，而是装作没看见，继续写。这是妈妈指了指那个字，说：“写错了，改掉。”我撇了撇嘴，“真烦！”我又继续写。突然一只手从我眼前划过，我的笔“离开了”我的手。“哎呀，你干嘛呀！”我对着妈妈大声喊。“有了错误，必须立马改正，你以为装没看到就可以蒙混过关啦！”我“哇”一声就哭了出来。我跑去找爸爸，他问我怎么啦，我说妈妈骂我。爸爸一听妈妈骂我了就立马去找妈妈理论了……哎，现在想想，真是不应该啊！！！妈妈，对不起，我明知有错还不改；爸爸，对不起，我欺骗了您……哎！！泼来可西被醉酒后的爸爸无缘无故的打；作业簿被父亲踢翻的酒精灯烧；被父亲踢下楼梯；挨饿；受苦受累……更令人看着心里难受的是他竟然还不说这些都是父亲弄的，还说父亲是不打他的。可自己却偷偷的流泪，还抑住不让人看见……

我为他的善良鼓掌，我为他的勇敢欢呼，我为作者想让他快乐的行为感动。这简短的一篇文章中我没看到父爱，但我看到了儿子对父亲的爱。我没看到母爱，但我看到了友爱。也许这就是这篇短文中的爱的教育吧！

篇6：七年级读后感

《鲁宾逊漂流记》是一本中学生必读的好书。它主要讲了主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡――英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。

《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他――一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物――挑战和磨练。

我喜欢鲁滨逊的坚强、聪明，和他超人的智慧，还有乐于助人的品质！也喜欢“星期五”的活泼，灵敏和好学。

篇7：七年级读后感

周末，我有点时间就会去逛书店，买了几本自己喜欢的书。没想到，有一本书让我记忆非常深刻，它就是《鲁滨逊漂流记》，它真是一本好书。

这本书主要讲述了一个叫鲁滨逊的人，他很喜欢探险。有一次出海探险，船出了事故，他被冲到了一个荒岛上，从而开始了自己孤独的生活。他学会了生存，在那里建了自己的家，养了成群的山羊，在那吃到了自己种的粮食，他还救下了一个人，经过二十年终于回到了英国。我想他能活下来，主要是没有放弃希望。

鲁滨逊虽然被困孤岛，但他不放弃，不灰心，不自暴自弃，不放弃希望，他反而还乐观地把自己的好处、坏处都给倒了出来。这种身陷绝地，还能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活困境，实在是难得，而且是可爱的。在那种环境下，他如果没有这样的创造能力，生存能力，他能生存，能平安的度过那七年吗？如果他以前没有一点生活常识，他能打死野人，解救“星期五”吗？如果他一开始就放弃了对自己的希望，他还能解救船长吗？可能他五年都活不过吧，可能已经成为野人的点心了吧！可能已经被船上的人杀了吧！但他没有，没有放弃对自己的希望，成功的回到了英国。

我和他比起来可离得远了，我每次失败就放弃了成功的希望，总是说：“算了吧！我已经尽力了。”我以后不能再这样，遇到一丁点儿困难，首先想到的不是退缩，而是像鲁滨逊一样要加油，要努力，更不要放弃希望。

别人说：“失败是成功之母。”我说：“希望是成功之母。”今后要努力学习，不要放弃自己的希望。

篇8：七年级读后感

刚买到《西游记》，虽然用的是“白话”，但是它那个时代的白话，其语言习惯，俗语俚语，都跟今天有一定的距离，而且各部作品的情节复杂，头绪繁重，今天以快节奏生活的人们，不一定能很快理清。所以，我要好好地理解理解，因为阅读名著也是一件很有趣的事。

《西游记》是明代吴承恩在民间流传的唐僧取经的故事，和有关话本，杂剧的基础上，经过在创而成的。《西游记》中的词句是精妙绝伦，很有韵味的，是传统积累新作品，经过民间艺人和文人，演讲及戏剧的反复加工，才写定的。这部作品，代表了中国古代长篇小说的最高成就，从多角度反映了作品产生时的社会人情的方方面面，在艺术上达到了那个时代的最高水平。我们也要学着古文的诗词句去写好我们的作文。这样我们的文章才更有看点。

《西游记》中的主人公：唐僧师徒四人。虽然徒弟都犯过错，但他们的本性是好的，他们有这样助人为乐，坚持到底的精神，才能齐心协力战胜妖怪，西天取经路上，再难的事他们也能从容化解，这种精神，这种智慧，值得我们学习。《西游记》的作者吴承恩，运用了很多的手法，巧妙地将几个回合串接了起来，像这种手法很精妙，“神不知鬼不觉”地就能做到天衣无缝。

《西游记》之所以能成为一本名著因为里面的妖魔鬼怪哦都有他们自己的特点。作者把她们描写的都很生动，故事情节也都愉快动人，让人看了真想发自内心的笑一笑。

篇9：七年级读后感

寒假，我在书架中，翻出了《根鸟》，又把它重读了一遍。

主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。

读完后，我又被根鸟那坚持不懈的意志给感动了。要不是他有坚定的信念，他会在鬼谷逃出来吗？要不是他心意已决，他会回去把自己的房子给烧了吗？这一切，都是因为他的坚持，才做出来的事。最后，通过他的坚持，他还是来到了大峡谷。根鸟，这个虚构人物，告诉了我坚持的重要，要告诉我坚持的意义，还让我想到了其他的人：爱迪生，爱因斯坦，夏洛蒂……这些都是我们的榜样。

“一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。”莎士比亚的话，正是告诉了我们坚持的作法。我以后也要，学会坚持，不要半途而废，这样，才会做成一件事。希望大家能再读一遍《根鸟》，体会“坚持”二字。

篇10：七年级读后感

《鲁滨孙漂流记》这本书给了我深刻的印象，使我经久不忘。

这本书主要讲了一个人，叫鲁滨孙，他十分喜欢航海和冒险。有一次，他在去非洲的路上，不幸船沉没了，全体船员都死了，只有他还活着。

他被海水冲到一个孤岛上，他把船上的东西都搬到孤岛上，还在岛上建了一个住所，在哪儿靠自己的力量生活了28年。终于有一天，三十多个野人上岸，他们杀了一个野人，另一个野人向鲁滨孙的住处方向跑去。他救了这个野人，取名为“星期五”，成为了他的得力助手。

通过以上我讲的这个片段，我有许许多多的感受，同时还有说不完的疑问：鲁滨孙为什么要救这个野人？野人会攻击他的，把两个都打死就行了，为什么还要留一个？一连串问题，在我脑海中浮现，使我百思不得其解。

当我把书再读了一遍时，我才明白：鲁滨孙之所以要救“星期五”，是因为他太寂寞、孤独，需要找个伴陪他说说话才行。他知道这个野人一定不会忘恩负义的，一定不会伤害他的，还会像一个忠仆一样帮助他，所以才救了这个野人。

想到这里，我觉得鲁滨孙十分聪明，因为他巧用这次机会达到了自己的目的；他十分勇敢，因为他能与野人抗衡；他十分善良，教化了凶恶的野人……

鲁滨孙几乎具备了人的所有优点，我们要向他学习！

篇11：七年级读后感

英国著名作家乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

小人国里面的人只有6英寸高，使得格列佛不得不变成那边的怪物；大人国里面的人有40英尺高，使得格列佛不得不变成那边的宠物；飞岛能飞起来，使得格列佛不得不惊讶了好一阵子，这些有趣离奇的故事深深地吸引了我。然而给我印象最深的是，178月格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧S国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧S（马）。在慧S国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼。它们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，但是他们都间接的抛弃了对他人的怀疑，间接的展示出对他人的充分信任，在它们的国度里一切都是真实的、透明的。我很羡慕格列佛能有幸到慧S国，那里是我们所追求和向往的理想境地。那里没有谎话，不必考虑话语的真假。然而，在现实生活中，偷盗、抢劫、诈骗、杀人放火、guai mai儿童、zou si贩毒，也是我们在电视中常见到的事，都已经不足为奇了。所以我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧S国那样的社会。

正如英国小说家毛姆说：“《格列弗游记》有机智和讽刺，有巧妙的构思，洒脱的幽默，泼辣的'讥嘲，痛快的淋漓。”这真是我们必读的书目。

篇12：七年级读后感

寒假里，我读了一本叫的书。它的内容非常精彩，也让我明白了许多道理。

书里的桑桑是个善良而又喜欢做出让人百思不得其解的事情：夏天的时候，他看到卖冰棍的人把冰棍包在棉衣里，于是他在大热天穿上棉衣和棉裤等事情。桑桑在小学六年中经历了无数事情，他也在其中明白了：做人要诚实，善良，顽强。

书里的一个男孩，有着一颗光光的脑袋，他叫陆鹤，但大家都叫他秃鹤‘，他非常孤单。但是，他却凭着自信让所有人的刮目相看。书里还有个内向，文静的小女孩，她叫纸月。纸月没有父母，但她有一位慈祥的奶奶。当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，而是选择自己默默地流泪。直到桑桑把那些男生打跑后，她才露出淡淡的微笑。细马是岳大爷最小的儿子，他很喜欢笑，也十分爱说话。他在油麻地小学里变化很大，他变得孤单了。因为没人能听懂他满腔的江南口音。经过几次交谈，使桑桑和他成为了好朋友。当我看到最后一章时，我哭了。因为桑桑得了一种怪病，他的父亲为了他辞掉了校长之职，到处为他寻医看病。我衷心地祈祷：保佑桑桑能度过难关。

桑桑在油麻地小学所经历的酸、甜、苦、辣，将成为他人生中最宝贵的记忆。读了这本书，让我体会到了贫困人民的艰难生活，更加珍惜今天的幸福生活。

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