以下是小编为大家准备了做志愿者有感,本文共12篇,欢迎参阅。本文原稿由网友“洛氏青城”提供。
篇1:做志愿者有感
对于从未做过马拉松志愿者,也从未参加过任何线下跑步赛事的我来说,这次有幸能成为_马拉松志愿者当中的一份子,内心既感兴奋又觉惶恐。兴奋是因为终于和马拉松扯上了关系,有了交集,虽然并不是自己跑,但也总算有机会能感受马拉松赛事的氛围;惶恐是因为没有这方面的经验,担心为参赛选手们服务不好,从而影响到他们的比赛成绩。
_在_森林公园内举行,为了给选手们做好服务工作,我们志愿者也做了明确的分工,包括存包、终点补给、赛道补给、问询、打卡、专业摄影、赛道指引、拉线、挂牌、颁奖、急救、关门兔等等。因为气温较高,补给点除了给参赛选手们提供水和香蕉外,还有不少大西瓜,用于解渴防暑。能把西瓜给运到山顶上,可见我们志愿者也是蛮拼的吧。
因为森林公园内岔路较多,有些地方即使做了标记,恐怕参赛的选手也未必能确定路线的正确性,所以有一项志愿服务的内容是赛道指引,为参赛的选手们指路。我便被安排在了这个服务项目上。这项服务看似简单实则艰巨,如果跑错路线,成绩可能无效或者会跑冤枉路,更有甚者可能会在山中迷路,所以指路显得非常重要。有时还有游人上前问路,也对志愿者工作造成了干扰,但在不影响选手比赛时,还是会尽我所知为他们解答。参赛选手中并不是所有人都会穿着赛事方提供的统一服装,而且还穿梭在周末较多的游人当中,这些都对我们识别参赛选手带来了一定的难度。在此,我也想劝那些参加马拉松或越野马拉松比赛的朋友们,为了自己能顺利完赛,为了志愿者们能为您提供更好的服务,请尽量穿着赛会提供的统一服装吧!
我们也是想尽办法把对选手们的服务做得更好,除了为选手们指路外,还为他们加油打气,拍下他们跑动的英姿。选手们是可爱的,在志愿者的加油声中即使再累也会报以回应;选手们是坚毅的,就算带着伤痛也要完成比赛。天气虽然炎热,阻挡不了选手们带着飒爽的英姿,挑战自我的步伐;也阻挡不了志愿者们服务的热情和声嘶力竭的加油。
当比赛结束后,看到参赛选手们对于志愿者服务表示的感谢,我的内心是激动的,能够得到选手们的肯定,声音嘶哑、饥饿、晒伤,这些还有什么可说的呢,所有的付出都是值得的。
感谢这次比赛的组织方,感谢所有参加这次比赛的选手和志愿者们,是你们让我有了这次全新的体验,谢谢!
篇2:做志愿者有感
但是在暑假里我不仅仅只是玩耍,还去医院作志愿者,为他人服务,奉献出一片爱心,在作志愿者的时间里,我学会了很多,也知道了自己身上的不足之处,有时候和病人沟通很难找到话题,因为我的阅历和年龄都不足以支撑我和他们交谈,因为没有共同的语言。
来到医院的病人有些很乐观,你能够从他们的身上看到对生活的向往和希望,治疗的过程很痛苦,我看着有时候,替他感到难过,那是一种抑制不住的伤感,喉咙有些发扬,但是治疗结束的时候,双上还在那里高兴的乱晃。
在医院上班的护士医生都很忙,从早上忙到晚上,急匆匆的来,急匆匆的走,脚不沾地的,像是在鞋子地下按了一个风火轮,很多时候医院需要检查的项目很多,但哪都不是乱开的,因为他必须知道你的身体各项指标,适不适合手术,需要那一种治疗,都是基于你的各项检查来制定。
这个暑假为期一个月的志愿给我带来了很多不同的体验,更加深刻的了解到了我们医疗的处境和志愿者的服务宗旨,不仅仅付出了自己的爱心,也体现了自己的价值。
我当志愿者心得
志愿者是一种荣誉,更是一份责任。上学期,我有幸成为一名志愿者,体验了一下当志愿者的荣耀。
元旦前夕,大队辅导员钱老师交给了我一个任务:元旦让我作为一名志愿者去福利院慰问演出。接到这个任务我高兴极了,心想:二胡是我的拿手好戏,我一定要在大家面前露一手。爸爸妈妈也鼓励我要好好地练习。
我马上准备了一些大家喜闻乐见的乐曲。元旦那天中午,我早早地跟着老师同学来到了福利院。演出开始了,小演员们拿出了十八般武艺各显神通:大哥哥吹起了柔和舒缓的萨克斯,大姐姐跳起了激情四射的舞蹈,小妹妹唱起了喜庆欢快的好日子,还有一位小朋友唱出了铿锵有力的京剧……观众们的掌声、欢呼声此起彼伏。当轮到我和一个小妹妹同台表演时,我怀着激动的心情登上了舞台。小妹妹一上一下地挥动着毛笔,我也一左一右拉开了弓子,乐曲的音符像一只只小蝌蚪从我的手指间不断流出。随着弓子的颤动,悠扬动听的“黄梅调”;委婉柔美的“菏塘月色”;激情高亢的“最炫民族风”;别有韵味的湘师附小校歌回荡在大会堂里。观众的掌声一次比一次热烈,我也越拉越欢。当小妹妹写完最后一笔的时候,我的弓子也戛然而止。台下的观众爆发出雷鸣般的掌声。
演出圆满结束了。我还沉浸在无比的欢乐之中,心想:当志愿者真好,付出了劳动,收获了掌声,以后有机会我一定会再去做志愿者。
篇3:做志愿者有感300字
新学期的家校联合会义工组又开始了,这学期我们班有更多的家长走进了校园,走进了班级,主动担当了义工角色,形式也多种多样。有的和同学们一起晨读;有的教同学们趣味数学;有的带着同学们在操场上体育锻炼;有的和同学们做猜成语游戏;有的为同学们开设了升学前后的讲座;有的为同学们开设了心理辅导等等。家长们自愿服务的精神也为同学们树立了热心公益活动的榜样。
通过参加义工组的活动,使我感到这不仅是学校和家长之间建立了相互交流的平台;而且能使孩子们耳濡目染,从小培养他们参加热心公益活动的好习惯,只有参加了,才能体会出其中的快乐;最重要的是老师、家长和孩子之间真正做到三方交流互动,对提高孩子们各方面的素质都是极其重要。
希望能有更多的家长参与这个活动,融合到孩子中来;进一步加强义工和班主任之间的沟通;义工和义式之间的沟通;班级的义工活动要有延续性、主题性。希望在家长们的热心支持、主动参与下,家校联合会义工组将更有效地为学生服务,使学校、家庭形成合力,推动教育的和谐发展。
篇4:做志愿者有感300字
曾经总以为自己不能离开父母,必须要在父母的保护下才能成长,但我发现一切都开始变化了。
暑假里,我到杭州少儿图书馆看书,看到许多大哥哥大姐姐在做志愿者,我也非常想做,于是问一个大姐姐:“志愿者在哪报名?”大姐姐说:“在儿童部报名”。报名后,我被分到了少年部,陈老师教我部门分类法,少年部的标签是蓝色的,儿童部的标签是 绿色的和橙色的,低幼部的标签是红色的,家长看书区的标签是淡紫色的。接下来,陈老师教我怎么分书,比如I227.6是放在第一排,书是左小右大排放的。比如I227--I247是从左到右排放的,陈老师又带我去英文区,英文区是少年部的,没有蓝标,但第二排是ax开头的,家长看书区也是少年部的,分法也一样,还有一点,不能让读者大声说话,吃东西,喝有颜色的饮料,不能把脚放至桌子上。我把陈老师的话深深记在了心里,开始我的志愿者工作。
我发现,原以为自己不能离开父母的怀抱的我,最后插上了翅膀,注定要独自飞翔。
篇5:做志愿者有感作文700字
5月的一天,在一次机缘巧合下,我报名参加了大学生志愿服务西部计划,在一种忐忑不安中,我被校团委面试录龋7月我正式成为了一名西部志愿者并在昆明参加了培训,8月我来到了服务地-大理宾川,至此,我开始自己三年的志愿者生涯!在未来的志愿者生活中,我坚信自己会走上一条崭新的道路,一条“送人玫瑰,千有余香”的光明之路。
本以为参加了志愿服务西部计划是一种天意,但现在看来,是上天替我选择了的一个正确的归宿,引领我走上一条志愿之路。在昆明培训期间,与众多志同道合的朋友一起,大家有说有笑,我感到了一种亲切感;来到服务地,与大家一起同心协力做事,我感到了一种使命感;在各个场所施予爱心,我感到了一种荣誉感。
志愿服务工作是一份不求报偿却能获得精神粮食回馈及成就感的有意义工作;在持续的服务过程中,挑战自己的刻板印象,拓展视野,能以不同角度思考一个问题,使自己更懂得人外有人、天外有天的道理,以谦虚的态度、朴实的作法回应问题,更以成竹在胸、虚怀若谷的从容态度,说服别人形成团体的共识,使团体朝良性互动的方向发展,同时志愿服务者亦可以在工作中自我成长、全力投入,因此志愿服务是件快乐而令人高兴的事。
“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,它又可以扩展为“无私奉献、友爱互助、共同进步”三句话。
无私奉献:志愿服务是一种不计任何报酬的行为,它的实现是建立在志愿者向服务对象或是有关公益机构奉献出自己的时间、才能、精力、金钱,不求回报的基础上的。志愿服务提倡一种无私奉献的精神,即在服务中想到的更多的是服务对象,是我们的同伴,是我们的组织,是将方便留给别人,是忘我的、积极的,同时也是快乐的、幸福的,因而也会是高效的、高质量的。
互助友爱:每个人都内心都隐含着一种对爱和归属感的渴求,我们每个人都希望得到爱,得到别人的安慰、支持和帮助,我们渴望人与人之间的关系融洽、友爱、真诚,同时每一个人也都有被需要的需求,这样才能感觉到自己的价值所在。志愿者们彼此之间,志愿者与服务对象之间,永远是亲密的朋友,是兄弟姐妹,他们在细微的服务中传递着人与人之间的关心、爱护与帮助。
当然,作为一名新的西部志愿者,我的经验,能力都还十分欠缺,在今后的志愿生涯中,我还有很长的路要走。我觉得不管理将来发生什么,不管道路是否艰难险阻;不管道路是否狂风骤雨,我都会义无反顾地走下去。作为一名志愿者,我想,一路走过,遇见更多的是喜悦、汗水、收获,一路走来,我会更加成熟。
志愿者事业的前途是光明的也必然是坎坷的,然而只要志愿者精神在,只要志愿者在,志愿事业就一定会发展起来!一切的一切,尽在一些细微的动作中,而这些细微的动作充分显示了我们这个组织的凝聚力、战斗力和活力。
篇6:做志愿者有感作文700字
志愿者,从小就对它有一种向往,这次成为了FIVB世界沙滩排球巡回赛志愿者,实现了这个愿望,收获的却远不止心中的那份喜悦。
阴雨绵绵的第一天,却仍然得与运动员一起上场。
淋湿的衣服黏在身体上异常的难受,鞋里一半是水、一半是沙,帽子包裹着的头发,也已被雨水和汗水浸湿。心中已不知咒骂主办方多少次,为何会找这种时候来打排球。
从小就没怎么受过这种待遇的我以承受不住大雨和黄沙的摧残,辘辘饥肠将要攻破最后一道心理防线,心中有了放弃的想法,我纠结着是否当初的决定是错误的,那时就应该放弃,便不会遭受这种劳累。神情有些恍惚,又一个球飞来,蹒跚的走去拾起球,投向运动员,却未能把握好力量扔得太近,他为了接球,差点摔倒。我心中一紧,担心他会因此而不高兴,而责怪我,我没有再想更多,只是等待着他的责备。他却对我微微一笑,向我竖起拇指以示鼓励。心头一阵暖流涌动,或感动,或喜悦,但无妨,这让我直接将放弃的想法抛在脑后。让我坚定了坚持下去的信念。
怀揣着这份信念,有满怀欣喜地努力了一下午。仅是第一天,还有六天得坚持。
烈日炎炎的第二天,心中有一丝放松,不用再忍受像昨天那样难受的天气了。换上志愿者服便奔赴赛场。
凭借着那份信念与心中的放松,终于又度过了一天。可是我却疏忽了一点,意志再坚强,也无法承受身体的苦痛。晚上回到家,肌肉酸痛无比不说,手臂小腿和脖子的晒伤就已经十分疼痛了,只是伸展一下手臂就会感到一阵火辣辣的疼痛,洗澡时甚至都不敢用水冲洗。我不敢将其表于外我不想让妈妈担心,但赤红的手臂已将一切明明白白的进行了说明。妈妈便制止我,叫我不要再继续下去了。我也有些迷茫是否该继续下去,但我又回归清晰,因为我已经明白了,这是一份责任既然我接受了,只要没有大碍,便应该坚持下去,半途而废,是有损志愿者精神的。我将我内心真实的想法告诉了妈妈,妈妈也不再强迫,她知道她是阻止不了倔强的我的。进行了些简单的护理躺在床上,疼痛仍然未减多少。我咬着牙坚持着,那份责任感未减,那份心还在。
篇7:做文明志愿者
做文明志愿者
文明,它是世界上最闪亮,最迷人的一颗明星,只有文明,才可以让人类生存。
前几天,春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地来了,外面的世界一片生机勃勃。桃花仙子也在这美丽的春里绽开了笑脸。上个周末,我和妈妈就在这浓浓的春意里到公园赏桃花。
刚踏进桃花园,一股淡淡的清香就飘飘悠悠地飘进鼻翼,令人倍感舒适。蜜蜂在桃花间穿梭着工作,蝴蝶在桃花间嬉戏玩耍,桃花仙子在展示自己的风姿,一切看起来是那么自然。忽然一句高分贝的粗话打破了这和谐的界面。
沿着声音走去,一位涂着大红色唇膏的中年妇女正站在草坪上大声嚷嚷,激动得脖子上青筋暴起,一些青年志愿者正站在草坪旁的石路上忙着劝她出来。原来是这个中年妇女想进入草地与拥有几百年历史的古树合影,被路过的志愿者看见了,想要阻止,可是她不听,还强词夺理:“我在这儿拍照有什么不好,还说我破坏草地,不文明!我看错的是你们这些无理取闹的小屁孩!你们懂什么?!这叫懂得享受生活!”中年妇女对那群青年志愿者吼到。“不是的,阿姨。这儿的草都是这儿的管理伯伯辛辛苦苦种的,你不能这样就破坏了这草。”一个最小的孩子礼貌的`说。“阿姨,这儿的古树是供大家观赏的,不可以因为您喜欢就爬到树上拍照呀!”“是呀,连孩子都懂得这个道理,你也该出来了。”一位在围观的叔叔对中年妇女说。“切!”她瞪了一眼那些青年,不满的走了。
围观的人都散了,但刚刚劝中年妇女出来的那些青年志愿者却还在原地忙活着什么。过了几分钟,他们把一根小杆子插进土里,上面刻着——少一串脚印,多一片绿色!
文明,永不泯灭,这些青年志愿者是我们的好榜样,让我们也来做一个文明的志愿者。让文明在这个美丽的世界,永远存在!
篇8:做志愿者感言
我很高兴成为一名志愿生。
联赛的风潮已经过去,可站岗的情景仿佛还在眼前。我还是那个伫守在高中部门口久久凝望的我,面对熙攘的人群,体会育才人的骄傲。
犹记得接到任务时的新奇,拿着崭新的绶带,憧憬着变幻的未来。生活在平淡中的我却又如此珍视生活中的点滴。我把这站岗看成一份绝妙的体验,不同于小剧场电影旁的喧嚣,而是一种承担,一份责任与骄傲。
或许阳光有些耀眼,可耀眼不过玮琦坚毅的目光,它浸润在蓝白的校服上,浸润在每个站岗人的心中。
我愿意为迷惑的家长解答,在他们简单又平实的询问中,我突然感到莫大的荣幸,荣幸成为育才的一员,荣幸在这温馨的土地上度过生命中最绚烂的时光。
家长们恳切的目光映射出了竞赛学子们同样的渴望,还记得一位考试的男孩围着我不停地打量,转而又禁不住滔滔不绝地和我谈论,谈论他的憧憬,谈论他对育才的感受,甚至仅仅和我谈论着楼宇间的名称与学习的理想,都让我感到如此的亲切。我以过来人的身份解释着曾经踏过的每一方土地,曾经度过的极平凡的时光。现在又如此不平凡。我仿佛看到了当年的我,一样的少年,一样可爱又天真的希望。
站在岗位上,我感到从未有过的兴奋。身份并未变换,却分明感受到一份重量,一份来自学弟学妹们的仰慕。平时的我置身于育才园中,竟从未清晰的认识到这样一种价值。
守在岗位上极其简单,又极其不简单。我们的装束注定了我们要承担育才的责任,我们是一面镜子,坚强地屹立在那里,映出一份不败的骨气。
再硬的骨气也有休息的得意,便又十分怀忆间岗的轻俏,一群战士们风尘仆仆地迈着大步,兴气匆匆地蹲在大厅里等待点心。卸下戎装,欢笑着说说讲讲,谈论各自所遇的惊奇,体味着奉献的乐趣。时间的轮换深刻地印镌在金灿的绶带上,我们转接着身份,我们传承着责任,却始终有一份难以言说的欢畅。育才是家,而每个志愿者都是家的主人,我们用行动展示家的温暖,我们用言语书写家的传奇。
也许当我们高中毕业时,记不得流水般的匆匆学习的背影,却会隐隐以育才人的身份想忆起当年的我,在轻轻的怀抱中,默默伫守在某个硬朗的土地上恪守着育才人的骄傲,那方土地,便也永远清晰地印刻在心灵上,成为最美的高中回忆。
篇9:做志愿者感言
无论对于我,还是对于东北育才来说,这都注定是一个不平凡的日子。4月10日,全国初中数学联赛辽宁分赛就在育才园里举办。一年前,我也曾怀揣着年少的清狂踏上匆匆的行程,而当我真正的踏入育才园中,我的梦就再也没有离开这里。今天,我有幸做一名志愿者,与育才共襄盛举,一同成长。
当清晨的第一缕曙光在天边点亮的时候,我们就已经在寝室里洗漱更衣了。清晨的风还微微有些凉意,今天的育才园在晨光的映衬下显得庄重而威严,仿佛换上了华贵的礼服迎接即将远道而来的客人们。我们的任务是引导考生和家长通过正确的入口进入考场,六点多我们就已经将引导标志悬挂就位。早晨6点半,我们的引导工作正式开始。作为考生及家长来到育才的第一印象,我我们用朝气和活力为他们服务。上百辆车我们一一为他们指引。看到他们的问题得以解答,我们的心里很高兴。忙忙碌碌的一个早晨很快就过去了,从6点半到8点半,我们一直坚守在马路口的岗位上,没有一个人懈怠,更没有一个人离开。我们还沉浸在初次体验服务工作的兴奋中。
可当我们回到教学楼里看到小山样的食品时,我们才真正明白这项工作的艰巨性。这些食品和饮品要力求分毫不差的送入对应考场,我们平添了一份紧迫感和劳累感。一开始,我们用小车运送食品。可老师提醒我们,小车推会发出噪音。所以我们毅然放弃了小车推运,改用人力纯手工搬运。每次捧着的食品箱子比一个人都宽,只能送完一个楼层换人再接着送。在大家的齐心协力下,任务提前了一个小时完成。
虽然我们的任务提前完成,但是其他的工作还亟待人手,所以我们接下了装订答案的工作。我们顾不得身心的劳累,又投入了新的工作中去。近700份答案,全部靠我们一组四个人一份份的叠好,摞好。闷在小小的文印室里,我们又奋战了一个小时。最后,两箱答案就是我们的胜利果实。
临近中午,售卖区的人越聚越多,秩序有些混乱,所以我们又去维持秩序。带上崭新的绶带,捧上两个答案箱子向售卖区进发。售卖区早已挤满了家长,他们都等着购买一份答案。12点半,答案正式开始售卖。我们一边要照看着手中的答案,一边还要仔细核对者手中的钱数,同时还要维持家长的秩序。连续工作了7个小时让我们的笑容已有些疲倦,额上已冒出细密的汗珠,但我们仍然力求以最美好的姿态展现给考生和家长们。
一次服务工作让我们累过,苦过,但也让我们乐过,笑过。也许考生们从来也不会知道是谁在为他们默默的服务,但是,我们自己会铭记,我们记住我们曾经付出过,在育才的青春年华曾经为他人的圆梦而华丽绽放过。
篇10:做志愿者感言
校园里的柳树泛了青,桃花也落了些许添了枝头的绿意。一眨眼,4月10日已过了好多天,又有了大量的新知识占据大脑,新的活动接踵而至,然而,那天志愿服务的场景仍历历在目,也许是因为我在其中收获了感动与成长。
那天早上,晨光刚刚刺破雾霭,空气中隐隐透着周末的惯常的轻松气氛,新放的喷泉带来的潮湿气息夹杂着些许凉意。高一,高二共18人被分成了两小组,各由主席李东擎,部长胡浩带领负责南门和东门的组织站队与带领家长参观校园。我们7:00都准时到了岗,佩戴着崭新的绶带,立刻开始了组织站队。
实践远比想象困难得多。我招呼过考生站队后才发现,每数40人准备带进校门时,总有不知情的考生再插进队伍中央,最后只好把数人的活交给带领进考场的同学。南门口像一个坝口,里面的人想往外冲,外面的人想往里挤,这个忘了准考证,那个没带报名费,叫嚷声、压制声此起彼伏。前面的学姐学长喊得尾音都变了调。不仅如此,一些心急的家长在门口就开始询问各种问题,小的关于奥赛,大的谈及东北育才,于是我们把一部份工作提前了。
从考试开始到带领参观期间,我们有一会休息时间,看着肃静的教学楼,我心里突然涌起一股感动:当年的我不也是怀揣着梦想来到这陌生之地吗?妈妈不也是在凉风中冻了一上午吗?那时突然有一种强烈的欲望,想对每一个考生微笑鼓励。
9:00我们准时打开了大门,我们两人一组带领家长参观。但当急切的家长潮水般涌向第一组时,我们临时改变了计划,这是个大胆的计划:同时出发。行管中心开放了许多特色教室,每个教室内都配一名讲解同学,汽车驾驶、茶艺、服装设计、陶艺等等都充分展示了育才学子的多才多艺。接着是小剧场,正赶上里面的第一场电影放完歇场,出出进进的同学保持了良好的风范,没把我们团冲散。走向男女寝的路上,家长们围住了我们重复地问着“几个人一间寝室?”“早上几点起床?”“有统一的寝室开门时间吗?”我们都积极解答。同学们把寝室打扫的很干净,床铺也格外整洁,迎接无数双羡慕称赞的眼睛。路经食堂时,大家普遍关心的是打饭的方式,价钱,有些阿姨对站着吃饭感到不可思议。我突然发现,在我们看似平实的生活中,每一个细节都能让人津津乐道。我拿出了兜里的饭卡告诉家长们如何使用。记得有一个叔叔胸有成竹的问:“想吃什么,给现做,是不?”我忍住了笑,委婉地告诉他那叫饭店。尔后我们进了体育馆,游泳馆。当我仰视四周的座位,望着蔚蓝的池水,告诉家长们我们可以经常来时,心里涌起说不尽的自豪。最后光临的是生态基地,那里早有等候着的讲解同学。穿过温暖的植物园,看着奇形怪状的水果,先进的培植技术,刚刚还焦急地询问我学习方法的家长立刻被吸引了边走边称赞不已。
参观结束站到了国际部前的广场上,每个同学都立刻被一圈家长围上了。眼前的家长换了一批又一批,不断的重复着“科高和高中部有什么区别?”“怎么才能进育才?”“平时学习累吗?”家长们似乎也对旁枝末节好奇至极,对我们校服上的名字还感慨万千。
临近中午,终于有人来替班,我可以到树荫下歇着了。双腿解放的感觉真好,那是一麻袋的重石瞬间倾空的感觉,不一会,树下就坐了一排志愿者,大家边吃边分享着与家长沟通的趣闻,真是一天最美好的时光了。我们充分体验了帮助别人的快乐。
看着考完的考生,几家欢乐几家愁,突然深感身在育才的幸福和肩上责任的重大。许多人怀揣着梦想来到这里,却又难免失望而归。而我们已经站在了舞台上,只是看自己如何去发光。上一个4月10日我浏览的是一个神秘的育才,这一个4月10日,我感悟到了亲切的育才,这次志愿服务使我们的沟通应变能力都得到了提升,也将成为激励我们奋斗的不竭动力。
篇11:做志愿者感言
10日的清晨,阳光被雨冲刷的清澈透明,空气中还弥漫着清新的寒意。作为志愿者的我们,早已经站在了校门口。门口的家长和考生越来越多。望着攒动的人群,我们心中有了几分紧张,更多了几分期待,因为今天我们要代表育才为考生服务。
首先是带领考生入考场。为了让考生有一个良好的考试环境,我们竭尽自己所能为他们服务,举牌、数人数、发考号。虽然都是些琐碎的工作,但是我们知道正是这些琐碎的细节决定着考生上考场的状态。
之后便是售书。我们守着一份简单甚至是简陋的书摊,抱着一摞育才校报向考生们的家长展示着育才的文化。“您好,这是我们育才的报纸。”我们自豪的说,同时把一份报纸递到家长手中。当他们满脸笑容的收下时,我们总心中会有小小的波澜,这不是紧张而是欣喜。“这是我们育才的书,这书中的文章都是学生的优秀作文。”我们骄傲地向家长们介绍,看着家长认真地欣赏着我们的书,听到他们对文章的由衷赞叹,我们心中有着说不出的喜悦。一份作为育才人的骄傲跃然心田。过程中,有家长问我辛苦吗,我说辛苦是肯定的,但我感受的更多的是快乐。是啊,看着《菁菁幽兰谷》倾销一空;看到家长们买到自己想要的书时满意的笑容;看到手中报纸一张张的减少;看到考生因为我们是志愿者而投来羡慕的目光;看到······纵然是手被薄如刀刃的纸页划破,纵然是一遍又一遍地解答家长的疑问直至口干舌燥,我们依然不敢懈怠,因为我们从家长的言行中读出了“天下父母心”,读出了自己也曾有过的那份强烈的渴望与向往。我们不该忘却那份激情,而要努力做到更完美更出色,对得起育才母校,配得上人们向往的目光。
活动过后,我们当中有人感慨道:去年别人为我们服务,今天我们服务别人!而明年他们中的一些人会同样承担着我们的`责任。我们不仅会让祝福与希望的火炬一届届传承下去的,更会让它在我们手中燃烧得更旺。志愿者的精神的光芒永远都不会黯淡,因为我们对育才的爱的火焰已经释放。
志愿者活动就在这一天的欢笑和汗水中画上了圆满的句号。望着那些家长和同学们远去的背影,我们心怀祝福与期待,期待育才的明天会由他们也由我们书写出更多更传奇的辉煌!
篇12:我做志愿者
我做志愿者 -作文
我做志愿者星期五老师说:“双休日你们抽一天时间到街上去做志愿者,号召大家做个文明的市民,
我做志愿者
。”第二天一大早,我和周洁相约来到了水湖公园。我们走着走着就看见一个小妹妹准备去摘公园里的花,我和周洁立即上去拦住了,并说:“小妹妹,你很喜欢公园里的花,但是摘了就没有了,你下次来就看不见了,所以你不能摘掉它。”小妹妹点点头说知道了,大姐姐我以后再也不摘花了。我们转了转,又看见一个小弟弟,把一个刚喝完的牛奶罐子扔在了地上,我和周洁上去和小弟弟说:“不要乱扔垃圾,我们要做一个文明的'好孩子。”小弟弟点点头,把垃圾捡了起来扔进了垃圾箱。
这是我过的最快乐的一天,因为我懂得了怎样做一名好学生,我用我们的行动去说服了那些不懂得文明行为的人,我感到无比的高兴,
作文
我也真切地希望,我们水家湖的市民们能共同携起手来,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在长丰大地上处处盛开,为创造和谐融洽、文明健康的社会生活环境出一份力!安徽省长丰县实验小学五(3)班孔文婷指导教师:严治军
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