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教育周报读后感

时间：2022年12月18日

来源：卯卵树木

编辑：本站小编

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下面就是小编整理的教育周报读后感，本文共12篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“卯卵树木”提供。

篇1：教育周报读后感

教育周报读后感

我最近在读《教育周报》的报纸，这张报纸里有许许多多的好文章，比如《田老师的眼睛》这篇文章，这篇文章主要写了田老师的眼睛很神奇，会给人鼓励，给人温暖，给人。。。。。。

我喜欢这篇文章，因为他把田老师的目光写的很具体，还用了许多的好词好句，比如与众不同，还多好好，我读后感受到了温暖，想起了我那美丽大方，而且美极了的徐兰妹老师，徐老师可是和作者写的田老师是一样一样的，她也会用平凡的.眼睛传递她想说的话，比如上次，我们班上的一个同学在上课时间玩玩具，徐老师就用很严厉的目光，看着他，这时候，徐老师的眼睛就好象在说：“不要再玩了”，那个同学看到了徐老师的眼睛就不再玩玩具了。

我最喜欢眼睛会说话的老师，而我从进小学起遇到的老师都是有双水灵灵并且会说话的眼睛，我喜欢她们的眼睛，更喜欢她们的人。

我喜欢你们，谢秀兰老师彭政红老师徐兰妹老师陈红莹老师高金明老师我最敬爱的老师，我想大声的对你们说，我爱你们！

篇2：家教周报读后感

我从上小学三年级时妈妈就让我订了《家教周报》，从未间断过。每当发放《家教周报》妈妈就让我赶快拿回家，抽空我们俩一起阅读。

每一期家教周报都有许多版块：关注、锐评、习作、校园、论坛、益智、亲子、健康等等。我最喜欢看其中的关注、习作和益智版块，而妈妈最喜欢的是亲子和健康。这份报纸很好，关注版块可以让我知道很多过去不懂的事情；习作版块中我可以读读同龄孩子写的作文，了解全国各地不同地区孩子的学习和生活，不仅丰富了词语积累，还开阔了我的视野；益智版块可以开发我的智力，让我的大脑变得更聪明，更有趣的是还可以拿其中的脑筋急转弯来考考妈妈。

今天我又拿出了几期《家教周报》，还学了不少知识呢：环保很重要，低碳减排要从每家每户做起。节约每张纸，每滴水，每度电，特别是懂得了不用电器时要把电源插头拔掉，否则也要费电呢。

家教周报是一个很好的老师。它让我受益匪浅，它使我成为了一个爱看书的孩子。我从心底里感谢你我的好老师《家教周报》。

篇3：妈妈周报读后感

妈妈周报读后感

带着小小的自豪心情，我阅读了这周的《妈妈周报》。为什么自豪？因为这周的周报是我妈妈主办的。我想告诉妈妈：“这次你办的妈妈周报没有了我看不懂的`国际军事新闻，但是趣味还不及钟子妈妈办的。”妈妈听了说：“谢谢你的建议，我以后有机会一定改正。”但是她还是很迷惑地问我：“难道电动出租车及自助图书馆不有趣吗？”我说：“那肯定不及钟子妈妈办的加拿大黄花和会刷牙的猩猩有趣。”看着老妈气馁的样子，我又补充了一句：“不过你的手影也不错哦！”我想在这里还要告诉妈妈一句：“你要再接再励，相信你下次会办得更好！”

篇4：家教周报读后感

今早读了《家教周报》中的一篇文章天才泯灭谁之过？颇有感触，一个自幼很聪明的男孩子他的.妈妈是个小有名气的企业家，自认为家教很严教子有方，孩子才三岁就会背好多诗文认识好多字，他一面让他上幼儿园一面让他参加各种补习班：音乐班，书法班，绘画班，奥数班每次考试都是第一偶尔一次第二到家就得挨板子！家长好高骛远，盼子成龙，望女成凤心切可以理解。但是这样的高压教育使孩子身心疲惫，简直就是在摧残儿童啊！到了中学成绩一度下滑，初二就说再也不念书了！经诊断孩子得了精神抑郁症！这让我不禁想起《伤仲永》不能不令我们教育工作者和家长们深思啊！孩子有自己的兴趣和爱好，为什么要强迫他们做自己不喜欢的事？拔苗助长适得其反，活泼开朗是孩子的天性，怎样让孩子愉快的学习有张有弛，需要我们用一颗不泯的童心走进孩子色彩斑斓的世界，收集真爱的阳光，像园艺师一样拿起一把锋利的大剪刀，剪掉旁逸斜出的藤蔓，看着他们快乐的自由地成长！

篇5：家教周报读后感

周末，我和爸爸一起亲子共读《家教周报》第828期，在这期的家教周报里，我学到了很多知识有食盐的妙用，神奇的杯子，世博会的知识，还有很多感人的小写作。

由于5月9日是母亲节，所以这期的小写作内容全是描写母亲的，从这些文章中我看到了母亲的伟大，我们要尊敬我们的母亲，因为她为我们干过许许多多事情，在《妈妈的爱》文章里妈妈为了不让我淋雨，将雨伞全打在我身上，自己衣服却淋湿了，夏天天热，妈妈就不停的摇着扇子给我扇风我妈妈也是一个伟大的妈妈等我长大后我一定让我的妈妈可以自由自在的生活，每天都生活的快快乐乐的，不要每天想很多事情，我爱妈妈，所以我会用最好的表现来报答妈妈的关心和呵护。

在读《女儿住校以后妈妈的日记》我还学会了两个成语脱缰之马和断线风筝，开始我不明白是什么意思，爸爸就耐心的讲解给我听，直到我能理解为止。后来我还用脱缰之马造了个句，我说我一放学就像一个脱缰之马，说的爸爸哈哈大笑夸我掌握快。

还有，我特别喜欢和爸爸一起做妙语连珠，今天的妙语连珠填的全是方向，而且还是反义词，有左顾右盼，东张西望。我都填出来了，我好开心啊！

总之，我喜欢同爸妈一起阅读，因为爸妈能为我讲解很多我不明白的地方，让我更好的理解每篇文章，不仅能懂每篇文章的意思，还能与生活上，学习上联系在一起，还教会我好多人生的道理，虽然我不是很明白，不过我会慢慢明白的。所以我喜欢和我的爸妈一起读书。

篇6：家教周报读后感

今早读了《家教周报》中的一篇文章“天才泯灭谁之过？”颇有感触，一个自幼很聪明的男孩子他的妈妈是个小有名气的企业家，自认为家教很严教子有方，孩子才三岁就会背好多诗文认识好多字，他一面让他上幼儿园一面让他参加各种补习班：音乐班，书法班，()绘画班，奥数班……每次考试都是第一偶尔一次第二到家就得挨板子！家长好高骛远，盼子成龙，望女成凤心切可以理解。但是这样的高压教育使孩子身心疲惫，简直就是在摧残儿童啊！到了中学成绩一度下滑，初二就说”再也不念书了！“经诊断孩子得了精神抑郁症！这让我不禁想起《伤仲永》不能不令我们教育工作者和家长们深思啊！孩子有自己的兴趣和爱好，为什么要强迫他们做自己不喜欢的事？拔苗助长适得其反，活泼开朗是孩子的天性，怎样让孩子愉快的学习有张有弛，需要我们用一颗不泯的童心走进孩子色彩斑斓的世界，收集真爱的阳光，像园艺师一样拿起一把锋利的大剪刀，剪掉旁逸斜出的藤蔓，看着他们快乐的自由地成长！

篇7：《关心下一代周报》读后感

从上学开始，我就订了《关心下一代周报》，里面有感人肺腑的故事，有意味深长的`寓言、有幽默欢乐的笑话，有令人茅塞顿开的观点……从一开始，我便喜欢上了这份报纸，它给了我许多启发。

以前，我总是觉得妈妈太罗索了，很烦，觉得爸爸太凶了，总是打我，我认为他们都不好，但看了《关心下一代周报》，我觉得不是那么回事了，父母也是为我们好，也是为了让我们更加进步，我再也不觉得妈妈罗索，爸爸很凶了。

报纸上有许多同学发表的好文章，我时常也想写出一篇好文章，可就是写不出来，我便经常学习别人的优点，写作的水平终于有了提高。

上面还有许多教育家长怎样教育孩子的文章，我的父母看了以后，教育方法有了很大提高，还经常教给别人，人们都说这报纸好。

我爱看《关心下一代》周报！

篇8：关心下一代周报读后感

自古以来，拾金不昧就是我们中华民族的传统美德，现在仍然是每个公民的道德义务。无论从道理的角度，还是从法律的角度，我们都应自觉遵守。

就拿《拾新不昧不是小事》这篇短文中的小姑娘来说吧！文中的小姑娘在学校的草坪上捡到了5角钱，并没有交给老师，而是兴高采烈地交给他的爸爸。原以为会得到爸爸的表扬，没想到爸爸没有表扬她，反而批评了她，告诉她：“小学生要诚实，拾到东西要交公。”可小姑娘却说：“同桌捡了几十元钱，也没交给老师啊！”据那位父亲核实，小姑娘的同桌是捡到过很多钱，但都没有交公，而是交给了妈妈，他的妈妈给他5元钱，把其它的钱自己用了。同学们你们感觉这位妈妈好吗？她能培养出诚实守信、拾金不昧的好孩子吗？答案肯定是否定的。而文中的这位小姑娘在她父亲的引导下，把钱交给了老师。

现在富裕了，也许5角钱微不足道，但5角钱使文中的小姑娘迈向成功，使她更高尚。(.)

现在再想想，同学们有没有拾到钱不交公的行为呢？如果有，请同学们以后一定不能再犯，如果没有，那就请永远不要有。

拾金不昧不是小事，对我们而言，那怕是一角一分，也不能占为己有，我们要以拾金不昧为荣，弘扬中华民族的传统美德！

谢谢大家！

篇9：关心下一代周报读后感

从三年级开始，爸爸妈妈就帮我订了第一份和学习有关的报纸――《关心下一代周报》。但直到四年级起，我才开始真正意义上阅读《关心下一代周报》。

《关心下一代周报》中的内容丰富多彩，它分为周语热点、图说新闻、家庭教育、童言童趣、琢玉学堂、娃娃练笔、家有小儿、学声汇、繁星点点、亲子故事、家长博文、校园文化、校园人物、赛场之外、青奥花絮、青奥知识等版块。它有时分四开版面出版、有时是八开版面出版。其中，我觉得最有意思的就是娃娃练笔版块。娃娃练笔版块中，几乎都是和我们同龄的小朋友写的作文。这些作文写得特别好。

三年级时，老师发《关心下一代周报》了，我就把它拿回家，然后看也不看，就把它放在我的书橱中。因此，在四年级以前，我的作文水平一直很不好，爸爸妈妈说我写的作文都是流水帐，都是些没有用的废话。

直到四年级的'一天中，我偶然听同学们说：“《关心下一代周报》很有趣，也能学到不少东西。”从那时起，我就开始阅读《关心下一代周报》了。每当一做完家庭作业，我就会及时地、认真地阅读该周报中的学生习作。渐渐地，我懂得了许许多多的道理，我的阅读理解能力和作文水平也都有了明显的提高。现在，我已经在我们班级博客上发表三十几篇作文了。

我衷心地祝愿《关心下一代周报》越办越好！

篇10：关心下一代周报读后感

在《关心下一代周报》中我有幸拜读了贵报的一篇文章《教育孩子要有技巧》一文，让我感触颇深。我家的孩子和其他孩子都一样年幼无知、容易犯错，并经常犯同样的错误。我是经常批评、训斥，有时实在气不过甚至拳打脚踢，结果收效甚微或适得其反。自读了这篇文章后，结合文章内容，我在平时教育孩子的过程中努力做到以下几点：

低声孩子年幼无知，做错事儿情有可原。责备时用不着“火山爆发”式地大声训斥，也用不着“恨铁不成钢”似地咬牙切齿，低声往往比“惊雷”事半功倍。

沉默孩子到了一定年龄阶段，就能够分辨简单的是非、善恶、真假、美丑，一旦做错了事，心里往往对父母的责备提心吊胆，如果严肃地凝视孩子一会儿，孩子反而会“不自在”起来，进而反省自己，吸取教训。

暗示孩子也有自尊心，一有过错随心所欲地加以责备，其自尊心会受到极大伤害。如果父母能以生活中的真人真事，心平气和、借彼喻此启发孩子，孩子能很快地明白用意，接受批评和教育。

适时和适度孩子有了缺点错误应及时给予责备，趁热打铁，不可拖拉。在责备孩子时，态度要严肃，语气要平和，摆眼前事实，讲错在何处，不要翻老账，拉三扯四地就会喧宾夺主。孩子听了烦，当做耳边风，会事与愿违，达不到目的。

一段时间以来，我一直做到这几点。通过观察我发现孩子在各方面都有了长足的进步，这可喜的变化主要获益于《关心下一代周报》，是她教会了我如何做一名好家长。