下面是小编为大家整理的单行街读后感600字，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“julia”提供。
篇1：单行街读后感600字
这2113个寒假，我读了5261曹文轩的《单行街》。4102这篇文章描写了一个被母亲禁锢幽灵1653一般的渴望自由的孩子，他叫聪儿。他的母亲望子成龙，名义上给了聪儿自由，实为禁锢。“那做妈妈的......”老头直摇头，“没法说”，他换了一种生气而同情的口吻，“她以为这是爱孩子，可我觉得那孩子还怪可怜的呢!”正因为妈妈的管束，聪儿才会失去伙伴，“他是头牛，被他妈牵着鼻子!”尽管有好心的史伯伯从旁相助，也无济于事。
通过这篇文章，我明白了管束的太严不是一件好事，禁锢只会使孩子丧失天性，只有适当的自由和磨练才能使孩子成才，但不能放任自流。这篇文章还让我想起了老鹰，老鹰爱把窝搭在悬崖上，母鹰先叼来一些石子和荆棘，又衔一些枯草盖在上面，做成一个窝。小鹰慢慢长大，羽毛渐渐丰满。这时，该让小鹰独立了，于是，老鹰搅动窝巢，让枯草和羽毛一根根地掉落，最后露出尖锐的石子和荆棘，小鹰被扎的疼痛难忍，母鹰不但不理会，还会无情的驱赶，小鹰只好忍痛离巢独自飞。母鹰用看似残忍无情的爱，逼着小鹰离开温暖的家，勇敢的学会独立，为的只是让他们经历暴风雨后能见到彩虹。
再看鹦鹉，它过着无忧无虑的生活，从表面看它是幸福的，但其实它是可怜可悲的，因为它丧失了基本的生存能力，只能生活在人们为它安排的笼子里，花盆里长不出苍松，笼子里飞不出雄鹰。是学雏鹰展翅飞，还是甘当笼中鸟，相信同学们的选择是不言而喻的!
关在笼子里的鸟儿只能得到暂时的甜蜜，只能冲出樊笼，自由飞翔，才能得到真正的幸福。雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花蕾不经历朝朝暮暮的风吹雨打怎能竞相绽放?柳条不经历寒冬的肃杀怎能在春天的抚摸下一夜抽出新芽?经历过风雨，才能见到彩虹，经历过磨难，才能走向成功。让我们冲出樊笼，展翅高飞，搏击长空吧!
篇2：单行街读后感600字
“咣当、咣当……”一只空了的铁罐头，在小街深处的石头路上滚跳蹦跶着，发出单调、枯燥而空洞的声响。聪儿，一个脸色苍黄的男孩失去了他应有的稚气和欢笑。他的母亲认为既然聪儿作为她唯一的亲人就应该被她呵护着。她不让聪儿与那些草坪上愉快玩耍的男孩子们为伍，认为他们所做的一切总会伤害到她的宝贝聪儿。聪儿想跳，在家跳;聪儿想跑，就在家跑。总而言之，聪儿就像一只渴望蓝天的小鸟，却被关在了生了锈的铁笼里。而且在这个束缚自由的笼子里还有一条铁链束着这只小鸟的脚。聪儿的妈妈认为聪儿是多动症患者，还带他去医院，当医生告诫她要还给聪儿自由时，她才允许聪儿去草坪玩耍。但事实上，聪儿身上仍有一根无形的绳子拽着他，告诉他，球在这里，快跑!或是，球来了，蹲下。甚至当聪儿自己不小心摔倒时，她会斥责其他孩子。所以说，这，也是伟大的母爱吗?
但是，当我读完这本书后竟不自禁把自己对号入座到聪儿的位置上。现在的家庭大多都是独身生子女，所以父母总会溺爱孩子，但这其实是一种无形的是伤害呀!当父母过分地保护孩子时，这只会使那孩子的身心受到束缚，失去他应有的自由、稚气还有悦耳的欢笑声。在父母不断溺爱下，孩子便得不到成长啊!
在我们家也经常出现像聪儿那样的情况，还记得我八岁的时候渴望能自己独自一人去超市买东西。母亲自然是不乐意的，她总是说：“你呀，还太小，做不成事。再说，万一遇见坏人怎么办?你就再也见不到妈妈咯!”我却没有像妈妈那样忧心忡忡，“坏人又不是专门捉我的，怕什么?再说，我可以报警呀!”妈妈见也说不过我了，便只得说：“唉，那你去吧。出小区大门要看车，不要老低头走路，快去快回!”瞧，妈妈还是一副担心的样子，好像我要上战场似的。但事实上，和我同龄的孩子中许多都能自己回家了呀!
篇3：单行街读后感
曹文轩写了中国很多问题小说，代表作有《草房子》、《青铜葵花》、《野风车》等，其中《单行街》这个世界短篇阅读小说让我感触到了很深，它主要内容讲了这样一个自己孤独的小男孩聪儿的故事。
文章的开篇，史伯伯搬进新居，可是楼上有一个中国小孩自己整天工作都在踢铁罐头。史伯伯从隔壁邻居口中可以得知：楼上我们那个时代妇女发展只有聪儿一个教育孩子，她把这些孩子没有管得十分严。孩子影响很小就让他认字，扫地必从东南角扫起，每天进行学习饭桌上的一大堆礼仪，还不准他出门。所以聪儿就只能通过整天踢罐头了。那位学生母亲自以为是在爱孩子，可这种过度的管教方式已经伤害了其他孩子。
可喜的是聪儿的母亲因为医生终于让孩子出去玩丛，孩子不能像写快乐的玩，因为母亲一直在他在阳台上发呆。丛一些孩子离家出走，他的母亲打电话，不要跑远了；丛儿童和其他人玩，皮球打在母亲的恐惧聪儿童用品，叫聪儿他一边播放；丛小朋友玩，如果有一个危险的游戏的一点点，会是妈妈骂一顿。渐渐地，孩子们聪被周围的孩子隔离，只有一个人踢的单行街道的罐子。一年后，丛孩子的脸上失去了笑容，眼睛不看很古怪，看的人不会在眼睛哭也不是笑，直视前方，她不肯出门。
因为企业过度地限制聪儿的自由，使聪儿陷入了一个孤独的深渊，失去了自由，失去了教育孩子本该有的学生快乐，这样的活着与牲畜又有何异。在现实社会生活环境中有很多需要家长工作也是我们如此，我真希望这些愚蠢的家长能读一读这本书，能有所发展改变。
篇4： 《单行街》读后感
风，悄悄吹过，翻开了那本躺在桌上的书――《单行街》。引人入胜的故事，栩栩如生的人物，令我流连忘返。最令人难忘的是那个男孩――聪儿。聪儿，一个可怜但又幸运的孩子，他的母亲望子成龙，一次又一次地把他禁锢在家中。每个孩子都渴望自由，每一双眼睛都渴望着窗外的'蓝天，但是聪儿，他像一只囚禁在笼子里的鸟儿，想飞，却飞不出来。
读了聪儿的故事，让我不禁想起了一个人――我的堂姐。我的堂姐在班上的成绩总是名列前茅，可是，她却一点都不快乐。因为，她的妈妈，也就是我的伯母，她简直把堂姐当成了学习的机器，一点儿也不关心她的感受。有时候，伯母还没听堂姐说完话，就急吼吼地朝她吼：“说什么说！有这个时间还不如去看书！”每一次，堂姐都是抹着眼泪进房间的。每当我去找堂姐玩时，却总是“不负众望”地被拒之门外：“你有这个时间还不如去读书。”而我就是一个幸运儿，我的妈妈体贴又知性，每当我被试卷上几个冷冰冰的数字打败时，强颜欢笑地回到家里，目光呆滞地跟妈妈汇报成绩时，妈妈却微微一笑：“没事，你努力了就行。”听了这句话，我心里暗暗下定决心：下回一定要考个“红太阳”，让妈妈高兴一回。
心底的情感在澎湃：管得太严并不一定是件好事，反倒会使孩子丧失了对学习的兴趣。只有适当的自由和磨练，才能使孩子成才。但是不能放任自流，就像老鹰教养小鹰。小鹰从小就被迫学会了独立，为的就是让它们经历暴风雨之后才能见到彩虹。
关在家里的孩子难免会想冲出“牢笼”，自由“飞翔”，才能得到真正的快乐。与其囚禁孩子，不如提供一片自由的天空，让孩子与朋友交流、玩耍，飞向更高更大的天地。
篇5： 《单行街》读后感
曹文轩写了很多小说，代表作有《草房子》、《青铜葵花》、《野风车》等，其中《单行街》这个短篇小说让我感触很深，它主要讲了一个孤独的小男孩聪儿的故事。
文章的开篇，史伯伯搬进新居，可是楼上有一个小孩整天都在踢铁罐头。史伯伯从隔壁邻居口中得知：楼上那个妇女只有聪儿一个孩子，她把孩子管得十分严。孩子很小就让他认字，扫地必从东南角扫起，每天学习饭桌上的一大堆礼仪，还不准他出门。所以聪儿就只能整天踢罐头了。那位母亲自以为是在爱孩子，可这种过度的管教已经伤害了孩子。
可喜可贺的是聪儿的母亲因为医生的话终于让聪儿出去玩了，可聪儿好像玩得并不开心，因为母亲一直在阳台上盯着他。聪儿跑得有些远，母亲就喊他别跑远了；聪儿和别人踢球，母亲又生怕球碰到聪儿，叫聪儿自己一边玩去；聪儿如果玩有一点点危险的游戏，就要被母亲骂一顿。渐渐地，聪儿被身边的孩子们孤立了，只能一个人在单行街上踢罐子了。一年后，聪儿的脸上失去了笑容，眼睛也没有了神采，十分孤僻，见人不喊也不笑，看人目光发直，也不肯出门。
因为过度地限制聪儿的自由，使聪儿陷入了孤独的深渊，失去了自由，失去了孩子本该有的快乐，这样的活着与牲畜又有何异。在现实生活中有很多家长也是如此，我真希望这些愚蠢的家长能读一读这本书，能有所改变。
篇6：单行街读后感800字
这些人尽皆知的名人名言告诉我们，书籍在人类的生活中有着举足轻重的地位。对我们人的成长有着十分重要的作用，一本好书是无穷的精神财富，对一个人的一生来讲会有着重要的影响。终生读书，使人变得积极向上，使人变得与众不同，使人变得乐观开朗，使人变得体谅他人……
最近我读了一本书，他是著名儿童文学作家曹文轩写的《单行街》，这本书让我很受触动。这是篇长篇小说，描写一个空寂空洞的小街，以及一只被人踢得哐当哐当响的铁罐头。全文贯穿了一种孤寂的感觉，让人觉得心寒。通过下面的人物描写，一个小小的少年跃然纸上：脸色黄黄，目光呆滞缺少神采，原本应当富有生气的面孔变得死气沉沉，那忧郁的表情与少年身上那华丽的衣服极不相称，馋地看着草地上滚动的足球，可怜巴巴的脸上露出一种渴望……他叫聪儿，是这篇文章的主人公。
他之所以这么忧郁，全部来自于他的妈妈自认为自己管孩子的方法是正确的，是最好的。比如说他叫聪儿扫地，必须从东南角扫起，一直一路扫到西北，如果聪儿硬是要从西北角扫到东南，她就会呵斥道：“重扫!”她还不让聪儿出去玩耍，说外面的孩子都是野孩子。就这样，聪儿变得非常古怪，经常蹦来蹦去，妈妈怀疑，从而患了多动症，带着他去医院看病，却被医生批评：“你不能把孩子关在家里，快让孩子出去玩。”他的妈妈听从了医生的建议放他出去，但是剥夺了他与别的小孩儿玩的权利，最后聪儿被孤立，于是他就在小街里踢着铁罐头……
读完这本书，我很为聪儿难过。也许他的童年一直都是阴云笼罩，也许他的童年一直没有快乐，也许他的童年一直没有自由，她是个可怜的孩子， 因为他有个不懂孩子的固执的妈妈;她是一个孤独的孩子，因为他没有一个玩伴;他是一个脆弱的孩子，因为不敢跟别人玩;他是一个憔悴的孩子，因为他的妈妈处处难为他。总而言之，他的可怜，他的孤独，他的脆弱，他的憔悴，这一切的一切，其实都源自于他妈妈美其名曰的爱。母亲的爱不是宠爱，不是溺爱，不是愚蠢的爱，而应当是明智的爱，如果聪儿的妈妈是明智的爱，那么聪儿肯定不会像现在这样痛苦憔悴，也不会像现在这样脆弱孤独。
读完了这本书，我常想自己，我有一个勤劳智慧的妈妈，他教导我们一心一意的做事，懂得劳逸结合，才能向自己的目标前进。我们常说，一本好书不厌百回读。《单行街》真是一部经典的著作，它真实地反映了我们现实生活中，一些妈妈教育孩子的现状，读书给了我们许多思考和生活的启迪。
篇7： 读《单行街》有感
《单行街》是曹文轩的一篇文章。文章的主人公是一位叫聪儿的孩子，他总会被母亲以“自由”的名义禁锢在家，严格地要求他。
也许许多人读到这时，会认为聪儿的母亲太过于严格，但是，他们是我们的父母，必定不会让我们做出对自己不利的事儿，没有一个人的父母不是“望子成龙”的，而我们，也应该努力成为父母心中那条理想的“龙”。而要想成为这样一条出色的“龙”，需要的，是磨练。
磨练，有时候它只是说一些日常小s琐事。随着社会的发展，大多数家庭都富裕了起来，对于我们这一代来说，可谓是“衣来伸手饭来张口”，而这样的我们，也恰恰缺少了“自立”的能力，这种能力对于现在的我们，不需要太大，但却不能让自己一个人在家的时候饿着。
磨练，光会自立必然不够，还得学会“接受”。所谓的“接受”，就是指在我们成长中出现的各式各样的压力，我们都应该学会接受它，并且慢慢地将它适应，就像聪儿那样，他母亲要求的是很严格，可他也慢慢地接受，并且适应了，从而也没有了原来那种大幅度的压力。有的人接受能力比较强，而有的却比较弱，但是对于接受能力弱的同学，也该试着“笨鸟先飞”了。
磨练，简简单单的两个字，蕴藏着的是“大世界”。俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑锐利的刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过寒冷的冬季。
一个人，没有经过风风雨雨，怎么能看见雨后天空中那一道明朗的彩虹呢？
我相信《单行街》里的聪儿，也相信我们，会背负着各自成长的重担，一步一步的前行，却又绽放出各自的精彩。
篇8： 读《单行街》有感
读《单行街》有感
最近我读了一本曹文轩写的书――《单行街》，书里头聪儿的命运深深地引起了我的共鸣。
书中的聪儿本是一个十分聪明活泼的孩子，可他的妈妈却以爱的名义把他禁锢在家中。他非常向往外面的世界，当别人家的孩子在室外尽情地玩耍时，他却只能困在家里。即使有时母亲把他送到楼下和孩子们玩，也照样是很不放心地紧紧盯着他，时不时都会叫聪儿回来。正如书中所说的：他真像一只被一条长长的绳捆住的鸟儿啊！就这样，慢慢的，聪儿变成了一个没有朋友的孤僻的孩子。我为聪儿感到无比的悲伤，也不由得想到了自己。从幼儿园开始，妈妈就开始风雨无阻地帮我背着书包，接送了我八年多。直到上学期在放学路上被语文老师遇见了，他狠狠地训了我一顿，说我这么大了还要妈妈背书包，真够不懂事了。可老师哪知道我一直不想让妈妈背书包，不想让妈妈来接送，可妈妈就是不肯。我在妈妈的眼里永远没长大！
记得以前，每当我去楼下踢球或是玩耍的时候，妈妈也总是像聪儿的'妈妈一样，总是不放心的站在阳台上盯着我，嘴里时不时的朝楼下的我喊：“小心一点……别跑太快……别玩太疯了……小心摔着了……”闹得我和朋友们都玩得很不开心。还有一次我和同学打篮球的时候受伤了，妈妈就很长时间不让我去打篮球，后来还是教练一再解释妈妈才答应。知道妈妈是为我好，可我又说不出为什么妈妈的爱会让我感到非常的苦闷。
妈妈，别给我太多的爱，我不想成为永远长不大的孩子。 妈妈，如果您想让您的孩子成为一只无畏的鹰，那就请放手让我去搏击长空吧！
篇9： 读《单行街》有感
每一个孩子的童年或许都不一样，有色彩缤纷的，也有枯燥乏味的。不过，有一个好伙伴、好知己是最重要的，因为伙伴，是心灵上的陪伴，是能互帮互助的。所以，一个愉快的童年是不能缺少伙伴的。寒假期间，我读了《单行街》这本书，明白了这个道理。
在《单行街》这本书中，有十一个堪称经典的故事，每个故事中都有让人难以忘怀的孩子的形象。有被母亲禁锢的幽灵一般的孩子《单行街》；
有被排斥在群体之外却努力证明自己存在的孩子《第五只轮子》；有因为人与人之间的信任崩塌而承受了误解的孩子《麦子的号叫》；有怀着单纯的心向着梦想奋斗的孩子《六十六道弯》……他们背负着各自成长的重担，而在一步步前行时，却又绽放出各自的精彩。
虽然我说的这些孩子都有各自的特点，但这其中有些孩子是有伙伴的'，有些孩子却是没有的。果然，最后有朋友的目标实现了，至于没有的，依然没有成功，度过了一个难过的童年。
《单行街》这本书的作者是曹文轩。这本书的内容牵着我的心，我每次只要一读内容就会有身临其镜的感觉，所以感受就比较深。
在我读到《单行街》这个故事的时候，我知道了主人公聪儿因为妈妈对他的要求太高，不允许他出去玩，只准他在家好好学习，更不允许他出去交朋友，最后聪儿因为没有一个朋友而得了抑郁症……这使我想起了我小时候，我妈妈也希望我能在家学习，所以我很少出去玩，也没交到几个好朋友。
不过，我妈妈她很希望我能多交几个朋友，不孤单，快乐些！我的妈妈跟聪儿的妈妈都有为我们好的心，可是我妈妈并没有阻止我交朋友，所以聪儿的妈妈把聪儿逼得太紧了！
我们要趁宝贵的童年时光，多交几个知心朋友，这样会使我们的童年多添几分美好！
篇10： 读《单行街》有感
一直惦记着这本《单行街》，喜欢曹文轩笔下的聪儿，铁罐子、破风车，可以说他的笔下有硕大的文学世界，那孤独的小聪儿就这样走进了我的内心世界。
这篇故事讲述着一个被妈妈禁锢，如幽灵一般渴望自由的孩子，他就叫聪儿。他的母亲望子成龙，望女成凤，说道上给了聪儿自由，但却是一种无形的禁锢。“那做妈妈的……没法儿说。”老头直摇头，他换了一种生气而同情的口吻，“她认为这是爱孩子，可我觉得那孩子还怪可怜的呢！”正是因为妈妈强制管束，才会让小聪儿的伙伴远离他，失去。“他是头牛，被他妈牵着鼻子走！”尽管有楼下好心的史伯伯在一旁相助，说服聪儿妈妈，让聪儿与孩子们一起玩，但无论如何，也无济于事。
聪儿表面上看起来十分美好，每天生活在家的港湾中，不用担心任何事，而且每天都有无尽的母爱，但他实际上是痛苦的。就像狗儿被拴住了脖子，就像鸟儿失去了蓝天，就像鱼儿离去了海洋……那般痛苦可想而知。
而在聪儿妈妈及那些家长的眼中，孩子就如圈栏中的小猪一样，不愁吃喝，每天都无忧无虑，但其实这是悲剧，因为他们已经丧失了最基本面对困难、挫折的勇气，也同样丧失了自己独立生活的基础，只能生活在主人（父母）为他们操控的一切中。
泰戈尔说过：“只有经历地狱的磨练，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确如此，只有经过人生中的大风大浪，才能开出最美的花朵的。“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。”从古至今，许多名人都重于讲究艰苦中磨练。而如果父母把自己的孩子保护地过好，那当将来步入社会时，他会到处被人欺凌，回来只会哭诉，最后变为“啃老族”那如果从小让他吃一点苦，在他的生活中加一点酸甜苦辣，再制造一些小麻烦、困难、挫折，并试着让他自己解决，说不定以后会成为一块可塑之材，可雕之玉。
自由的力量大于管束的力量，再坚固的保护都会被摧毁，唯独自由的力量是永恒的。
篇11： 读《单行街》有感
最近我读了一本曹文轩写的书――《单行街》，书里头聪儿的命运深深地引起了我的共鸣。
书中的聪儿本是一个十分聪明活泼的孩子，可他的妈妈却以爱的名义把他禁锢在家中。他非常向往外面的世界，当别人家的孩子在室外尽情地玩耍时，他却只能困在家里。即使有时母亲把他送到楼下和孩子们玩，也照样是很不放心地紧紧盯着他，时不时都会叫聪儿回来。正如书中所说的：他真像一只被一条长长的绳捆住的鸟儿啊！就这样，慢慢的，聪儿变成了一个没有朋友的孤僻的孩子。我为聪儿感到无比的悲伤，也不由得想到了自己。从幼儿园开始，妈妈就开始风雨无阻地帮我背着书包，接送了我八年多。直到上学期在放学路上被语文老师遇见了，他狠狠地训了我一顿，说我这么大了还要妈妈背书包，真够不懂事了。可老师哪知道我一直不想让妈妈背书包，不想让妈妈来接送，可妈妈就是不肯。我在妈妈的眼里永远没长大！
记得以前，每当我去楼下踢球或是玩耍的时候，妈妈也总是像聪儿的妈妈一样，总是不放心的站在阳台上盯着我，嘴里时不时的朝楼下的我喊：“小心一点……别跑太快……别玩太疯了……小心摔着了……”闹得我和朋友们都玩得很不开心。还有一次我和同学打篮球的时候受伤了，妈妈就很长时间不让我去打篮球，后来还是教练一再解释妈妈才答应。知道妈妈是为我好，可我又说不出为什么妈妈的爱会让我感到非常的苦闷。
妈妈，别给我太多的爱，我不想成为永远长不大的孩子。 妈妈，如果您想让您的孩子成为一只无畏的鹰，那就请放手让我去搏击长空吧！
篇12： 读《单行街》有感
《单行街》是国际安徒生奖得主－曹文轩写的。我十分喜欢这本书，买来不到两天我就把它看完了。
看到书单时，我一直犹豫不决，不知道该买哪本好。最后，我因为久仰曹文轩的大名，又觉得这本书的书名有趣，而选择了这本书。
在这本书中，有十一个堪称经典的故事，每个故事的名字都十分特别。光是想知道这些名字的“来历”，你都得研究上一会儿。有《单行街》和《第五只轮子》；有《放鸭记》、《海里的船》和《画黑魂灵》；有《灰灰的瘦马》、《灰娃的高地》和《六十六道弯》；有《麦子的号叫》和《娃娃们的起义》；还有《小尾巴》，这么几个故事来组成这么一本书。
一开始读的时候，我总觉得我迷失了方向，不知道自己读的书，它在围绕什么写，直到我翻到第一页，看完导读后，我才知道了是什么。我想：“这应该就是为什么我阅读总是错吧，因为我没有把这篇短文的中心找出来，也没有去多看看短文就下笔写了。”
这本书中写了多种孩子背负着各自成长的重担，在一步步前行时的故事，他们绽放出了各自的精彩。有被母亲禁锢的幼林一般的孩子；有被排斥在君体之外却努力证明自己存在的孩子；有因为人与人之间的信任崩塌而承受了的孩子；有怀着单纯的心向着梦想奋斗的孩子……而他们的处境是多么困难。虽然我不知道这本书的作者写这本书的用意，但我觉得，作者只是想表达在真实生活中的一些令人哀伤、悲伤的故事。
国际安徒生奖评委会主席帕奇亚当娜是这样评论本文的作者的：曹文轩，用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。
是的，就拿第一个故事《单行街》来说吧。聪儿的妈妈成天把聪儿管得死死的，譬如扫地吧，妈妈让他从东南角扫起，然后一路往西北，如果聪儿从西南角扫起，妈妈就命令他：“重扫！”……
我们天天生活在一个幸福的大家庭。但是，你想想看，如果我们也被管得这么严，我们还活得下去吗？可是，就有些家长会这么做。我可以说这此家长实在是太死板了，你们应该想想看，如果你们是孩子，你们的家长这么对你们，你们会怎么想？是坦然地说：“宝贝，我错了。”还是理所当然地反驳：“这都是为了你好。”孩子的童年是最宝贵的，而他们这时候是容易记仇的，你们夺走了他们的童年，就等于夺走他们生命中的乐趣，就再也融入不了集体……
这些孩子的苦是我们尝不到的，我们难道还能去故意侮辱别人吗？我们真的是没有吃过苦啊！
