初中生保护环境观后感

下面是小编精心整理的初中生保护环境观后感，本文共15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“茕茕白兔”提供。

篇1：保护环境倡议书初中生

敬爱的环保局的局长；

您好！

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声

我从小就在家乡这条小河边玩耍，记得我五六岁时爸爸经常带我到河边玩水。每到夏季，沟里的水涨得满满的，水中的鱼儿成群接队，追逐嬉戏，窃窃私语。河的两边是茂密的杂草，花儿露出了开心的笑脸，小草随着风婀娜着身子，鸭子喜欢在草丛中穿来穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，当杂草上闪烁着露珠，鸭子就歌唱起来了。清澈的沟水哗哗地向东流去，似乎也在欢乐地合唱着，每天下午，这里简直成了我们小朋友的乐园。

现在，在不知不觉中，沟水变的又脏又臭，连一条小鱼也看不见了，，各色的塑料袋，树叶禾杆，饮料罐……原来，近几年，太沙工业园区新建的厂子越来越多，各个厂子的废水没有经过处理就直接排进这条水沟，人们也随便往沟里倒垃圾，丢砖头……现在，沟两边茂密的芦苇被一些人割去喂羊，剩下的红柳树也寥寥无几，鸟儿不在这里搭巢，鸭子不在这里歌唱，柳树也失去了昔日的生机。

如今，愚昧无知的人类却无止镜地把工厂的废气、废液和烟尘大量地排放到地球妈妈的皮肤上、血液里，排放到地球妈妈哺养人类的乳汁中，那一团团废气、烟尘，那一股股废液、污水，像群群癌细胞张牙舞爪地向地球扑来，侵袭着地球的身体健康，甚至还把保护地球妈妈和我们的臭氧层面纱撕了两个打洞，使紫外线无情地灼伤了地球妈妈的皮肤，严重危害着我们的生存。你看，我们常把天空比喻是蔚蓝的海洋、白云比喻是洁白的棉花，草地比喻成绿色的地毯，而实际却一切都变成灰色的，这些环境的变化，令我伤心，让我落泪。于是我提出了一些建议 ；

1；提醒周围的人们买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾．

2；照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长．

3；印一些传单，提高人们的环保意识。

4；在公共场合贴一些保护环境的口号和标语。

5第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

篇2：保护环境倡议书初中生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

刚刚送走多年不遇的酷暑，我们迎来了金秋，也迎来了咱们的新学期。此刻，我们走进安静、整洁的校园里，又会想些什么呢？是新的学习计划？是对新学期的憧憬？是和老师、同学重逢的喜悦？我想也一定少不了重回整洁漂亮校园的欣喜。

可是如果我们都不注意保护校园环境，明天还有象今天一样整洁的校园吗？也许会事另外一番景象：课桌底下是随手丢弃的纸片、教室角落堆满垃圾、校园里也满是白色的海洋。这绝不是我们本应有的学习环境，这绝不是我们美丽的“健小”校园！此刻，大家又有什么样的心情呢？

每天同学们值日打扫卫生，总会抱怨：为什么总有扫不完的垃圾、纸屑？又哪来到处乱扔的塑料袋？刚扫完的地方怎么又有新的垃圾？这些垃圾都从哪里来的呢？其实，这些垃圾都是我们自己制造的！它来自于我们非常不好的习惯！我们大家都想生活在一个干净舒适的环境中。只是有些同学不讲卫生不文明的习惯，破坏了我们美好的校园环境。

老师们、同学们，我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要美丽的校园！

学校是我们的家，我们是学校的主人，学校的干净环境要靠我们去创造。老师、同学们，行动起来。为了使我们有一个舒适的学习环境，为我们学校多添一份生机，多份洁净，我向全校老师、同学和所有学生家长们倡议“美丽校园，从我做起”。

一、自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在开始，不带零食进校园。

三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。

五、积极参加值日，打扫卫生，保持教室和校园整洁。

六、让家长们参加我们的活动，与不文明行为说再见。

各位老师、同学们，还有我们的家长们，让我们从身边的点滴做起，关注校园环境，随手拾起一张纸、一个塑料袋，减少一份污染，留下一方洁净。美丽校园需要你、我，需要我们大家的共同努力！

愿我们健小的校园，永远整洁、美丽。

谢谢大家！

倡议人：xxx

20xx年x月x日

篇3：保护环境初中生作文

人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然，作文 保护环境。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。

大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。

大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“救心丸”，但是，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗？对，是买不来的，小学六年级作文《作文 保护环境》。我们要趁着还有水的时候就来节约用水，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有，就缺后悔药，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，如果一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的生活缺少什么，我们国家的水资源也会丰富起来，这不是两全其美的事吗？

再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。

我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。

保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。

篇4：初中生保护环境倡议书

同学们好：

我们都知道现在的地球，是我们赖以生存的家园。可它如今正遭受着巨大的磨难，大量的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，无数江河湖海被污染，天空不在明亮，空气不再新鲜。

先不说大地方，我家乡的一条小河，以前它清澈见底，无数鱼虾在河里嘻戏，人们在河里洗衣服，钓鱼，游泳，现在河水浑浊不清，小鱼小虾也不见了，别说在河里游泳了，就是在河边站你就站不了几分钟，因为那里臭气熏天。现在已有很多大江大河被污染，人们都希望我们赖以生存的地方青山不老，绿水常青，与日月同辉，作为一名中国公民我给大家提一些建议：

1.保护和珍惜身边的没一点资源，看到他们浪费资源应去阻止他们，并向他们介绍珍惜资源的好处，让他们也做一个好公民。

2.不乱砍伐树木，多植树，经常组织并参加与保护环境有关的活动。

3.不捉青蛙鸟类和那些对人类有益的昆虫。

4.尽量减少空气污染，出门尽量不开车，买东西自己提前准备好能多次用的袋子，减少塑料袋的使用，保持低碳生活，我十分相信如果大家能携起手来做到这些，相信我们赖以生存的地球一定会生机勃勃，充满欢声笑语。

篇5：保护环境的初中生倡议书

本校全体师生们：

你们好！

现在大街上都是随处可见的垃圾。有的被风吹得满天都是，有的被风吹到了河中，还有的吹到了居民家的院子……有一些人不仅乱扔垃圾，还随意破坏大自然的花草树木，使它们不能再生，丢掉生命。这些现象已经严重毁掉了我们的生活环境，因此，我在此发起倡议：

一、不在大街上丢垃圾。丢垃圾这样不仅破坏了大街上的环境，还给年纪大的老爷爷和老奶奶带来了麻烦，影响出行。

二、野餐时要带走自己带来的垃圾，不能随意被五颜六色的垃圾盖住了。既污染环境，还破坏了绿草以及植物生长的土质。

三、不往河中排放废水（污水）。这样既破坏了水质，还让水中的鱼儿们死亡，更给常年住在河边的居民带来了非常大的不便。

四、节约用水。大家都知道水是生命之源，由于人们浪费水资源，有一些地方已经干旱。那里的人们因缺水而死亡。

五、不用一次性东西。有些人经常点外卖，造成一次性筷子的大量使用，这使大自然的树木不断减少。

六、不把垃圾扔进河里。有一些人经常把垃圾扔进水里，这一些垃圾随着水流漂进海洋变成了“海洋垃圾”，出海的渔船发动机经常失灵。

在这我倡议大家保护环境，不破坏花草树木，垃圾要进行分类。在各个街道多安装垃圾桶，让我们行动起来，一起保护我们的家园吧！

倡议人：

20xx年x月x日

篇6：保护环境的倡议书初中生

尊敬的各位同胞、市民们：

大家好！

绿色是我们生活中最美好的颜色，它能使我们在疲劳中不再头昏脑胀，它能使我们在消沉时重新鼓起信心。较多较密集的树木还能净化空气，减弱噪音。树木的存在是必不可少的。而现在有些人却在肆意、恬不知耻地伤害他们。

记得最近巾山公园在重建，重新栽上了许多小树，它们仅仅只到我们膝盖这么高，偶然一次去那里时，竟然看到了这样的一幕：两个六七岁大的孩子不知用什么将其中一颗树的分叉全部剪断，拿在他手里当作剑和刀玩耍。他的家长发现后，只是轻声责骂了几句，并没有对其进行实质性的教育。六七岁的两个孩子不懂事，这样就胡做乱做情有可原，但家长若不从小培养他们保护树木，爱护环境的责任，长大后又怎么会有这样的意识？他们不仅残害了一个个小小的生命，更是对大家不负责任。

毁坏树木千夫指，爱护树木万人颂。保护树木是我们每一个人的义务和责任。如今大气污染严重，更是需要这一排排“钢铁战士”挺身而出。为此，我向大家提出保护树木的几点建议：

1、不破坏树木，不攀折枝干，不贪一时小便宜，为走近路，踩坏小树苗。

2、爱护树木，在家尽可能多种植绿色植物，并细心照料，为自己的生活，增添一份绿意，一份美好。

3、看到别人破坏树木，上前劝说并阻止，鼓励他完成以上两点。

4、少用一次性用品，如木筷，饭盒，它们也是有树木所制成的。

5、保护木质家具，减少对树木的间接损失。

篇7：初中生保护环境的倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。

这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我倡议：

一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。

三、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。

尊敬的校长，请您采纳我的建议。

倡议人：

20_年_月_日

篇8：初中生保护环境的作文

我的家乡位于贵州省安顺市,面积达9268平方千米,人口为244万,是一个甲级开放城市.安顺有着丰厚的历史文化,扩大4倍的城市格局,色彩斑斓和风格各异的城市建筑.是黔中文化的发祥地,由此留下了许多有地方民族文化的特点.但是近几年来由于人们的环保意识差,从而造成了环境的大量污染.还有人类大量砍伐森林,导致泥石流的发生,大量排放污水和废气以及各种生态环境遭到严重的破坏.

安顺还包括西秀区、普定县、平坝县、镇宁布依族苗族自治县、紫云苗族布依族自治县、关岭布依族苗族自治县.但这些地方的环境都还存在一些问题.例如镇宁的穿城河,那浅浅乌黑的水使人们感到一种莫名的悲哀潜入心底.穿城河啊穿城河多少年来上您养育了镇宁祖祖辈辈的儿女.您默默贡献自己的一切,如果没有您,人们的生活就像没有阳光:没有您,人们就像婴儿离开了母亲,这样一天一天您就是流向大海还是黄土地呢？从前,无论春夏秋冬,河边总是有人在洗衣,洗脸,嬉戏玩耍.可如今,一切都没有了,您随着日子一天天流向那去呢？您为听不到孩子们的'笑声而苦恼,再也没有人来这里玩耍了,现在这里死气沉沉的......

大自然所赋予人们的伟大力量就这样消失了!我大声呼喊:“是谁,是谁把这伟大的力量给毁了!”

现在连我们生活的地方也同样遭到环境的破坏,就拿我市的贯城河来说吧!听老一辈的说以前的贯城河清澈见地,水中还有鱼虾游动,人们只要有空就会不约而同地来到这里消遣,娱乐.当时这成了游玩的好地方!随着时间的慢慢消失,从前清凉的河水而如今却变成了乌黑的臭水.经过时间的日积月累渐渐地河水开始干旱了,长时间的无人料理和关注,河底涨起了密密麻麻的青苔,只要一走到河边,一股扑鼻而来的臭味就好似把你包围住了.可见现在谁也不去哪儿了.住在河边的一些人家长期闻到这气味有的还导致生病.在近几年来,由于环境极其差,慢慢地才得到了一些政府机关的重视.为了还贯城河一个本生的面貌,大家都积极配合政府的工作.组织起人们共同来重建贯城河.现在贯城河已经开始动工了.我相信在不远几年里贯城河又将成为以前的那样了.让我们一起期待那一天吧!

现在我们生活的环境很差,需要大家的齐心协力来共同把环境搞好.让我们一起保护好这美丽的世界吧!现在作为一名普通的中学生,应该做好一些保护环境的方法.如:不随地吐痰,不乱仍果皮,不排放污水......总之,要从小事做起,从身边的小事做起.我想如果人人都自觉保护好环境,那么我们生活的城市和我们赖以生存的家园不就会变得更美好吗？在说保护环境也是“绿色奥运”的象征,大家团结奋进共同把环境保护好,做一个环保小小宣传员.人人为“绿色奥运”贡献一份力所能及的力.一句话:“保护环境,人人有责,珍爱生命,保护环境.”

同学们,一起努力吧!相信明天将是一个充满绿色的安顺!

篇9： 初中生观后感

这部《师父》是前年金马的好片，拖到现在才写，实感愧疚，毕竟，用比较不同的方式来拍咏春拳、道馆竞合与师徒关系，确实得要跳脱一些近代武打片的思维，才能好好回味与审视这部电影带来的影响力，然而，这影响的层面，却不只是武术与精神层面，更多的是社会的人性与生存价值争辩。

首先，在剧情方面十分简单，廖凡带著宋佳后来到天津，依循著金士杰口中的江湖规矩，收了个徒弟开始训练，而过程中都是放入真感情，但却没有忘了最终眼前这位徒弟，只会是自己完成门派私欲的棋子，直到廖凡自己的徒弟成功挑战眼前的半数门派，最终将可能成为了众矢之的的弃子，接著妄想著自己一手收割这全部成果的同时，又想在这之间取得一个和平的平衡点，我想剧情走到这个地步，何尝不是在讽刺华人历朝历代，充满面子与尊荣心态的斗争清算史呢？

然而，剧情中对于各门派的师徒关系，更是紧扣著《师父》这个电影命题，尤其在金士杰这个角色更可以明显感受到，身为师父不想屈居于人后，用进一切办法爬到了今日的位子，但最终依旧被自己的徒弟给摆了一道，这不就是俗话说常说的「青出于蓝，更胜于蓝」？只是这种理论，是要营造出表向和平的前提下，才会被加以誉，然而，只要有人打破了比武公正、赢家不受报复等口头江湖规则，那这一切，也就只是说说而已，并无法严以纪律，因此《师父》剧情中的种种n突与动机，也就不证自明了。

最后，本片的武打，算是比较文静，以「少招」看到「高下之分」为主要基调，不像一般武打片那样连环爆n，同时，更多的一些对白，是充满整个江湖意欲的潜台词，让整个门派的斗争与每次的拳脚之间，更多了几分杂象与不肯定。

篇10： 初中生观后感

《焦裕禄》这部电影塑了一个实事求是、清正廉洁、勇于承担职责的党的好干部的光辉形象。

1962年12月，焦裕禄被派到兰考县工作。应对兰考逃荒的人民，他让所有的党员干部用自我手上的买米、面的钱给荒民买东西吃。但自我只吃窝头和小咸菜。生活如此艰苦，但他还是处处想着别人。他是多么有爱心呀！他不顾患病的身子。和风雨搏斗，去考察灾区地形，想了种种办法去帮忙灾民。灾民从心里面爱戴他，尊敬他。

为了让兰考的灾民能过上好日子，他都能够牺牲自我，这是多么伟大的精神呀！最让我感动的是一次家中只剩下一点钱了，妻子说要给孩子做红烧肉，可一出门，就碰上了焦裕禄，他说自我把钱送给别人了，不要买肉了。晚饭时，小儿子要吃肉，哭闹着将窝头扔到了地上。焦裕禄一气之下打了孩子，让他把窝头拾起来，并耐心的说：“孩子，咱们有窝头吃就已经很不错了，有的人连这也吃不上呢”小儿子好象听懂了爸爸的话，点了点头，表示记下来了。

在焦裕禄快住院的时候，还一向坚持工作，想着兰考的人民。他总是这样关心群众而忘记了他自我。在他去医院时，村民们老老少少不约而同的一个也不少的都来了，兰考的人民说“必须要亲自送他”。可见焦裕禄在兰考人民心中是多么伟大呀！

42岁是一个人一生中施展雄心壮志，最辉煌的时期，可是焦裕禄却匆匆的走了。虽然他走了，但他的精神永远铭记在兰考人民，全国人民的心中。我们要把这种无私奉献的精神一向发扬下去，为了祖国的事业奋斗终生！

篇11： 初中生观后感

在20xx年12月10日，我校全体师生在朝阳剧院观看了《北极星》这部励志电影。

《北极星》讲述了画家李智辉，为了实现自我和儿子的人生梦想，在穷困潦倒走入人生低谷，生活也变得一塌糊涂时，他和儿子依然以苦为乐，坚强应对着生活中所发生的各种困难，也没有放弃自我的梦想。经过父子俩相依为命的打拼，他们最终过上了自我想要的生活。

正如电影里讲的，挫折有着正面和负面的影响。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样应对挫折。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。

英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”在生命的旅途中，我们常常地遭遇各种挫折和失败，会陷入到某些意想不到的困境。信念与努力，就是下一秒的奇迹。所以，应对任何挫折，给自我的伤痛加个期限，告诉自我，在这个期限以内，我能够无尽地消沉，低落，一旦期限已到，我就已经不需要再疗伤了，即使伤口还在，它不能妨碍我的前行了。时间是一副良药，它能够在不知不觉中治愈我们的伤口。但这种治愈，并不是简单地随着时间而忘记，而是在生活阅历不断累积的过程中，我们的心变得更加豁达。

篇12： 初中生观后感

班会课上，学校播放了电影《雷锋》，我再一次被雷锋叔叔热情地帮忙人民群众，不留姓名的精神所感动。

给我印象最深的是影片中的两个情节：一次放假时，雷锋到建筑工地上义务帮工，他向看车的老大爷借了辆车，便忙碌地干了起来。如果用他的话说，这叫为社会发展添一份力。他还和一位义务工人比赛，装材料后，一声令下，两人飞奔向卸货点，最终，雷锋超过了他，第一个卸了货。一位教师还在广播里宣传，使全工地上的人都干劲十足。不到一天，工人们就完成了全部任务。在雷锋回来的路上下起了大雨，一位老奶奶带着孙女去女儿家。雷锋问她们去哪儿，她们说去左家庄。虽然那离得很远，可雷锋还是说：“我也去左家庄，我们顺路。”他帮老奶奶背着孙女，冒着大雨很快到了那里。雷锋擦完汗，连口水也没有喝，就悄悄地回到了部队。

看到那里，我想起了读过一篇文章，题目叫《“白胡子”雷锋》，文章写的是小作者赵云帆家楼下的刘爷爷，每一天都坚持打扫楼梯的故事。其实，我们身边就有许多的小雷锋：我们班的邹威同学，每一天放学回家后，他都会到纪成家帮忙他补习功课，天天如此。所以，纪成的成绩有了很大的提高。班上的陈强的右手骨折，金玉同学主动为他整理学习用品，李海亮同学天天为他到食堂打饭。学校的志愿者为学校及社区打扫卫生，义务宣传……

看完《雷锋》这部电影后，我明白了一个道理：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做到了，他真了不起！我要向他学习，做新时代的小雷锋。

篇13： 初中生观后感

星期六，我和爸爸妈妈来到电影院观看目前最火的电影――《星球大战》系列电影第7部。爸爸妈妈都是星战迷，他们看过前面所有的电影，我是第一次看，与他们的兴奋与迫不及待相比，我可淡定多了。

但观看完电影之后，我的想法已完全改变，我准备把前六部都看看――这部电影展现了一个奇异的世界，城市能够在空中，也能够在水中，建筑都华丽精美、美轮美奂。故事讲第一帝国想要用太阳的能量来摧毁抵抗组织，正要成功之际，千年鹰号带着一个原力很强的少女，前来阻挡，在不懈的努力下，少女打败了第一帝国，成功找到天行者。近3个小时的电影从头到尾一气呵成，既有紧张激动的时刻、又有欢乐搞笑的部分、还有温暖感人的情节，真是一部值得一看再看的好片。

在这一部电影中，我最羡慕的，就数导演的无限现象力。想起了我看过的一句广告语“想象有多大，你的世界就有多大。”那么多星球、那么多飞船，都一一有名字对号入座，真实的就像真实存在。来自不用星球的各种各样的人物，或可爱或凶猛或聪明或愚笨，每一种族都有自我鲜明的特点与风格，各不相同，呆在一齐又不觉得冲突。我最喜欢莫过于绝地武士，他们个个身怀绝技，充满正义，如有凶恶，必定大打出手，武艺高强。他们都有不一样的光剑，有红的、绿的、蓝的，为什么会有这么多光剑？原先红色表示强壮、绿色表示躲避、蓝色表示敏捷。还有神秘的原力，这可是仅有绝地武士才有的，原力可控制意志不坚定、心怀鬼胎的人，也能够控制物体。在电影中，想象力可谓天马行空、无限大。

回到家，我把乐高千年鹰号重新组装，发现脑海中有了一个故事蓝本，玩具的好玩指数立即飙升，我觉得我的脑海里也有很多奇思妙想，很想和导演卢卡斯认识下，把我的好点子告诉他，说不定在下一部作品中能够用啊。

篇14： 初中生观后感

最近我看了一本电视剧名叫《十八岁的天空》，看了过后我觉得里面的教师真是个个不一样凡响，尤其是古越涛教师，他的教育方法十分独特，他总是认为孩子是自由的，教师和家长应当还给孩子一个属于他们的十八岁的天空。而他所任职的这个学校的校长也和古教师有同样的见解，所以才会请他来“嘉英中学”教书。

古越涛教师所教的班级十分难搞，是一个由差生组成的班级，他向这个班的所有家长保证，必须让这个班由最终一名变成第一名，并且是在第5次模拟考试。如果他不能实现他的诺言，他就要离开“嘉英中学”，如果他赢了，就继续留在那里教书。古越涛教师一走进这个班，这个班的所有学生都反对他教，而他却坚持，他不象一般的教师一样，让学生死记硬背，而是先了解学生，取得他们的信任，和他们一齐学习、玩乐、犯错，他能够感受到学生的喜、怒、哀、乐。渐渐的这个班的学生都对他起了好感，认为他是一个与众不一样的教师，大家都变的乐意和这个教师分享自我的喜、怒、哀、乐。之后又发生了一大堆事情，有好的、有坏的、有开心的、也有悲痛的，可是同学们都不气馁，因为有一个教师和他们一齐分享。

这位教师不仅仅与同学十分谈的来，并且和办公室的教师也趣事不断，还和办公室的2位男教师做起了情敌，抢一位姓裴的女教师，可是最终还是古教师赢了，而其实应当是他的学生帮他赢了，因为他的学生之一石延枫用他们班的考试成绩和所有教师打赌，如果他们在高考考了第一，裴教师就要和古教师交往，如果输了就就此打住，结果还是学生赢了。毕竟人多力量大嘛。

我觉得如果所有教师都能像古教师一样就好了，还我们一个自由的空间，这也未必不是好事。

篇15： 初中生观后感

应延松之邀，观赏了他的新作《独自温暖》。透明的现代建筑随着转台360度展现，让观众感到亲切和温暖。

演出重点在塑造四位个性各异的人物形象，通过他们之间生活层面和代沟，展示了他们的个性，生存状态，引发观众很多思考。尤其是导演企望让观众更多地看到演员塑造人物的话剧艺术的演员的表演创造，他的初衷得以实现，为延松的企望叫好！

戏剧艺术就是以表演艺术为中心的综合艺术和集体艺术。全剧中只有四个人物，导演特别重视发挥演员的创造力，在他的处理下，四位演员的确在努力塑造人物，个个鲜明生动，得到观众会心的笑和称赞……老妇、司机、儿子和孙女的四个人物的心理自我感觉、形体自我感觉和语言的自我感觉到位，人物的自我感觉活在了演员身上……让我们同样感觉亲切和温暖！其中三位是中戏友，一位是上戏校友，都是我认识的朋友，尤其是岩松和韩清两位的人物的表演给我留下的印象最深！丽萍自不用说，多少银幕和银屏形象至今难忘，李晔的声音，形体和表演越加成熟……

因为昨天是首场演出，难免还有美中不足。全剧节奏平，变化少，衔接松，高潮未能突现。有些富于生活哲理或幽默的台语言的表达的动作性，目的性，潜台词，内心独白还需强调，突出和加工，这样更有利于轻喜剧、生活喜剧的体栽的展现。

关于剧本我以为，作者的戏剧处女作，成绩可佳。但全剧中人物及人物关系中的逻辑性，戏剧冲突的发展和安排，全剧的结尾都有加工的余地……

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