以下是小编收集整理的读后感-一棵树能干的事,本文共11篇,仅供参考,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“super攀”提供。
篇1:读后感-一棵树能干的事
读后感-一棵树能干的事
一棵树能干的事 ――读《爱心树》有感 一棵树能干什么?开枝散叶、遮阳……不,一棵树能当一个尽心尽职的好伴侣。 一个可爱的小男孩,爬在树上玩耍;一个英俊的青年,摘下苹果卖钱;一个成熟的男人,折下树枝造房;一个年迈的老人,砍下树干造船;最后是一个几乎死亡的老人,坐在老树桩上得到一片宁静。 爱心树的一生都在奉献着。它用无私的爱,让一个男孩快乐地成长。它又很孤单,因为它等不到男孩回来陪自己,也就等不到仅有的`快乐。它无怨无悔,似乎就是为了男孩而活着。它那轻描淡写的几句话让人感受到了它对男孩刻骨铭心的爱。 我一下子想起了日日夜夜为我操劳的父母。他们不正是两棵活生生的“爱心树”吗?一日日渐渐弯曲的背脊,将永远映在我心里。请记住:有空多陪父母说说话。 (陈子拓写于11月)篇2:我长大了能干事了作文
我长大了能干事了作文
“儿子,我跟你奶奶去买菜,一会就回来。如果你急了,就打电话给我。”爸爸一大早就对我喊。“嗯……我知道了。”我在睡梦中迷迷糊糊地答应着。“砰!”地一声,才把我真正地惊醒了,“爸爸!奶奶!”咦,怎么没人在家?我想了想,哦!他们去买菜了,只有我一个人在家,我该怎么办?
我想好一个个步骤之后,就开始行动了:
我先找到衣服穿好,接着,就去看看我的小兔子,“啊,小兔子吃的好快!昨天晚上放的`胡萝卜,今天就没了!”于是我削了一根胡萝卜给它们吃。然后,给小鱼换水,再放一些鱼食进去。把它们喂好后,我觉得肚子有点难受,一看手表,九点半了,原来是饿了,于是我开始找吃的,冰箱里,没有,微波炉里,没有,锅里,有一些剩饭,好,就吃它了,我准备把液化气打开时,我却不知道往哪边扭是开,往哪边扭是关,又没有标志,这可怎么办?我想啊,想啊,忽然灵机一动,想出了一个好办法,我们家阳台上还有一罐液化气,那个阀门上有标志,看一下就可以知道了。
烧好饭,准备吃时,爸爸回来了,我把我干的事都告诉了他,他说:“你终于长大了,能干事了。”我听了后心里美滋滋的。
篇3:成全一棵树读后感
每一棵小树都渴望成长,每一个孩子也想小树一样,即使又瘦又小,即使枝叶枯败,他们都是希望长大的。如果他们还没有成长,那么,请给他们一些鼓励吧。因为这对他们来说就是阳光、就是雨露、就是成长所必需的养料啊!
当我读过《成全一棵树》这篇文章后,就产生了这样的感想,虽然与文章的主题有些不同,但却是我内心的呼声。文中的母亲是多么的伟大,她成全了一棵树,就是成全了她的孩子,也成就了她孩子的一生。每一个做父母的都很伟大,每一个孩子都很幸福。我怀着感恩的心情重新读了这篇文章,朦胧中,我似乎看到了我的父母……
……孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵树也中下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力的站在母亲面前,他是她最小的孩子,一出生就是残疾……唉,可怜的孩子,老天对他真是不公平,为什么他一出生就是残疾,他的命运真像那棵被抛弃的小树,又瘦又小,比其他小树都要差一些。可他也希望成长,也希望像正常人一样生活啊!难道不应该给他一次机会吗?
……看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算他最终长不成一棵大树……是啊,就算不能成功,也请给我一次机会,让我去追,让我去飞,了却我的心愿,不要让我留下遗憾。
记得我刚上初中时,父母曾和我约定每年外出旅游一次,既能让我长长见识,又能放松心情。在初二下学期时,上海世博会开园了,这是第一次由亚洲国家举办的世博会,是百年难得一遇的盛会。于是我向父母提出了仅今年暑假去上海看世博的建议。当时,父母并没有作出决定,这个问题被暂时搁置。到了暑假,学校又要军训又要补课,而且家里也特忙,我觉得这个计划怕是泡汤了。结果,补完课回家之后,父母却告诉我一个天大的喜讯!27日便动身去上海,旅行团已经联系好了。虽然只有一天,但我已经十分满足了。我问爸爸为什么让我去,爸爸说:“既然我说过每年带你去旅游,就不会食言。何况这么难得的机会,不去你不后悔吗?”简单朴实的话语却蕴含着浓浓的爱子之情,这个外表刚强、内心细腻的男人总令我的内心十分感动。他一个人留在家里,毫无怨言。会想起他对我所做的事,我觉得自己真的很幸福。有这样的父母,我真的应该感谢上天。不,是感恩父母才对。
思绪再次回到文章上,我充满深情地看着……这一年冬天,母亲做出一项重大决定,送她这个残疾的孩子去读书。而在此之前,她是不想,也难有能力让这个孩子去读书的……在一个贫困的农村家庭,一位母亲同时供几个孩子读书,其艰难可想而知。让这个残疾的孩子同其他正常的孩子一样的读书,她又要多付出多少心血与汗水。
虽然我的家庭比文中所说要好上许多,但父母对我倾注的心血却不比文中的母亲少。为什么我的小学同学都在家乡附近的中学就读,而父母却千辛万苦、花大价钱把我送到私立学校来过寄宿生活,还不是想让我接受更好的教育,走出家乡这一片小地方,闯出自己的一片天空来。他们从未在我面前提到一点苦、一点累,他们只希望我能够安心学习,把所有的苦都咽到了肚子里。反而是我,总向他们发火。一瞬间,我感到自己的心猛地一颤,我觉得自己就像一个十恶不赦的罪犯,身上穿的、平时用的,都是父母的心头之血凝成的啊!
文章的结局很圆满。昔日残疾的孩子成了一位知名作家,多年后衣锦还乡。他向母亲提及了那棵小树背后的秘密,却发现母亲早已知晓。于是,他终于明白了一切的一切,都是母亲成全了他,才成就了他今天的事业。许久许久,他“噗通”一声跪在了母亲面前。
那一声“噗通”久久萦绕在我的耳边,那一跪凝聚了一个儿子对母亲的感恩,那是无法用语言来表达的。“男儿膝下有黄金”,但父母的恩情比黄金还贵重。这种恩情是一辈子也还不清的,所以我们要心存感激。“羊羔跪乳、乌鸦反哺”,鸟兽尚知感恩,更何况作为万物之灵的人类。不要因为身边的爱来的太容易就麻木不仁,一味索取。用感恩的眼睛去看世界,用感恩的心去爱你的父母、长辈和所有关心你爱护你的人,你会感到,世界是如此的美妙。
篇4: 站成一棵树读后感
高尔基说书籍是人类进步的阶梯。这句话在我阅读了方卫平的《站成一棵树》一书之后有了真正的理解。
《站成一棵树》这本书收录了中外历史上一些优秀的少儿文学作品,这些作品触及了关于童年、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题,其中最让我感触的是《艾地》这篇文章。
《艾地》让我懂得:幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处!故事中讲述一位没有孩子的秦大奶奶夫妇用大半生的经历开辟出自我的家园,被学校征用。孤独的秦大奶奶在失去了唯一的亲人后又将失去它仅有的土地。因此她与学校展开的.一场实实在在的生活味的幽默的对峙,而后随着老人救助落水孩子改变了人们对她“自私”、“顽固”的看法。老人与学校、与孩子逐渐结下的情谊,使她在生命的最后的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖。
这个故事让我意识到友情、亲情的重要好处。人不能脱离社会这个群体,在漫长的人生中我们要学会宽容、真诚的对待周围人。宽容能使自我免却许多无谓的烦恼,善待他人,会让彼此快乐,也是善待自我!
篇5: 站成一棵树读后感
面对困难时,你是否会落荒而逃呢?你有没有想过,你是可以一拼到底的呢?而一棵瘦小甚至枯萎的小树却在孩子坚定的信念和照料下,不畏风雨,茁壮成长,成为了一棵参天大树。
在漫漫人生中,困难无处不在。在你的一路上布下坎坷与荆棘,而能让你走出困境的,只有一种动力,那就是坚定的信念。坚定的信念,只需你绕过坎坷;坚定的信念,只需你拔起长剑砍断一路的荆棘;坚定的信念,只需你往前迈出一步……这并不是很难,但却可以让你做一个勇敢的成功者,获得一路上所有难忘的经验。生很容易,活很容易,生活却并不容易。因为有太多的难题在我们的面前,使我们束手无策。其实就如书中的小树一样,在困难面前百般无奈,最后差点向命运屈服。但是,有一位小女孩却并不放弃它的生命,她一再坚持,坚定的信念使她并没有放弃,也使得小树也为之感动,从而面对困难毫无畏惧,终于显得生机勃勃了。
困难并不一定大于信念,关键取决于我们的心态。心态对于信念至关重要。如果你抱着必胜的心态,那么成功必然是一定的。试着去努力,试着不要一味地放弃与逃避,勇敢地面对自己充满挑战的生活。就算是平凡的人生,也能活得五彩缤纷。
若是存满坚定的信念,就能拥有灿烂的一生。
篇6: 站成一棵树读后感
每个假期里我都要读几本好书,这个假期我准备读我喜爱的历史故事或军事方面的书,妈妈却给我买了一本少年文学读本―《站成一棵树》,开始我对这本书并不感兴趣,过了大半个假期,我随意地拿起了这本书,可当我看了第一段后,我就不由自主地读完了一整篇。因为这个充满温馨的世界让我流连忘返。
这本书中无论是天堂中的猫,还是点灯的人,以及鞋匠……他们都向往着美好的生活并为实现它而努力去争取。书中还让我看到了爱的伟大。其中让我最为难忘的故事就是《三独》。它主要讲述了几年前,一条小黑河的河边下了几天罕见的暴雨。一个妇女家很穷,她想让儿子的衣服整洁一些,以至于不让同学笑话,于是她蹲在一块青石上给儿子洗衣服,青石滑动了,她还没来得及叫一声,就落入水中被卷走了。在河湾处,人们发现了她的尸体,她苍白的手还抓着儿子那湿漉漉的衣服……
这个母爱的故事让我泪流满面,感动不已,至今难以平静,它滋润了我的心灵和情感世界。因为它让我想到了我的妈妈,她为我的成长默默奉献,她尽自己所能让我的生活丰富多彩,她为我付出了许多许多。从现在起,我不会再让妈妈操心,帮妈妈做些力所能及的事情,长大后好好孝顺妈妈。
篇7: 站成一棵树读后感
这本书让我想起了信念的力量,我们做任何事,只要身怀坚定的信念,并为之付出努力,就必须会成功!就像文中的那个残疾的孩子一样。当你怀着坚定的信念时,你的心中定会有一种动力激励自我;当你怀着坚定的信念时,应对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时,你会为此拼到最后,成为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘,活出灿烂的一生。
信念是一种永恒的力量,它支撑了一个人的所有骨干,让人有一种用起来与困难作斗争,应对挫折依然迎风破浪,展现的是一种魄力,是一种灵魂。有时候我会想,人是为什么而活?又是什么在支撑着人们努力奋发?是这本书给了我启发,是信念!
四川汶川大地震中被埋在废墟下100多个小时仍然被活着救出的人们,那个不是凭借顽强的信念努力着,最后创造了一个又一个的生命奇迹,让人们无不为之感动、钦佩。反之,一个人若是没有了信念,即使他活着又怎样,还不是与活死人无异!
信念给了一个孩子力量来照料小树,使其茁壮成长;信念让人民应对地震依然拼死奋斗,绽放生命的花朵。总之,是信念让人生更加艳丽!
本书以小树为线索,写小树实质上是写那残疾的孩子。小树经过残疾孩子的精心照料,长成参天大树。残疾孩子经过母亲的精心栽培,成为著名作家,两者是何其相似,故事又是何其耐人寻味。这又让我想起了人与人之间的互相关爱,正是无私的爱造就一个人的真正精华,把温馨的种子洒在人心,等待它慢慢发芽。
父母的爱对我们来说,是最美丽的。父母的爱是一颗闪烁的星星,照亮子女的路,父母的爱是一滴滴雨露,滋润着子女们干枯的心田,父母的爱是一朵朵芬芳的花儿,散发着爱。我们要心连心,创造出一片爱的天地!
让我们站成一棵树,用信念交织的力量来守护自我所珍惜的人,用无私的爱去温暖需要它们的人。
篇8: 站成一棵树读后感
一棵老树,让人依恋。
我想起我的父亲――那个总是裹着黑色外衣的瘦小的背影。我的父亲哟,像纤夫,养家糊口的重任系在纤绳上,死死地勒住他的肩膀,在岁月中蠕动着。总是在睡眼朦胧的视野中,看见父亲仍在电脑前工作,一脸的严峻,深深地吸一口烟,在烟灰缸上轻轻点下几粒烟尘,从鼻孔和嘴巴处冒出一团白色的烟雾,在死一般寂静的客厅里,慢慢扩散着,然后融入空气中,变得更加凝固。这个房子的夜晚,只剩下父亲鞠楼的身影;这个世界的夜晚只剩下父亲微小的缩影。人前的父亲,是伟岸的,山一般的威严。我曾经记得和母亲在阳台闲聊之时,提及幼时的事情,母亲调皮地偷偷瞥两眼正在客厅工作的父亲,笑笑道:“你小时候,你老爸是你的超级保姆啊,我抱你的时候哇哇地哭,只要你爸抱呀,睡得可香着呢!尿片还是他洗的……”我听了,又是失落,又是诧异,略带几分羞愧――人家都是母亲照顾的。
父亲呀,还是像树吧,宽阔的手掌,撑起叶,撑起我,撑起家。
还是讲个故事吧。
父亲在老家时,工资太低,一个月才两三百。为了改善生活,决定到Z市打拼。初到Z市之时,和一位分别了七八年的高中老同学巧遇了。据说,那位老同学上到高中便不再读了,一直跟一帮狐朋狗友混日子。他得知父亲在找工作,就介绍他到某大哥那里干事儿,说是一个月能捞到一两万块钱。在老家的时候,父亲听一些老乡说过这个“某大哥”是出了名的流氓、混混。于是,二话不说,很婉转地拒绝了,并且马上率领一家人离开了Z市,再也没有和那个老同学联系过。后来父亲到深圳工作,不过,听母亲说那段时间,工资少得可怜,好像勉强维持一家人生活。之后,父亲靠自己的才能和努力,一直向上攀登。
父亲是立在尘嚣里的树,在灯红酒绿的城市里,仍然坚持原则,坚持尊严,坚持自己那微不足道的一抹绿。
当秋天悄然无声地蔓延在父亲身上时候,于是,我――
站成一棵树。
篇9: 站成一棵树读后感
与树相对而立,用手轻抚粗糙的树皮,生命在粗壮的树干中旋转,随着年轮盘旋而上。那早已被寒风剥削地一丝不挂的枝头上,挤出棕红里泛绿的透明羽翼,在料峭的初春的风中翱翔着――死亡中孕育的生。
前些日子,与好友一同放学回家。途中的人行道上,一排行道树光溜溜的,寥寥几棵树上挂着几片伶仃的枯叶,蜷缩成一团,犹如毛毛虫蜕变成蝴蝶的蛹,孕育着什么。“喀嚓”我被惊了一跳,满地的落叶。我正纳闷,明明到了春天,反倒落下一大―片枯叶。
“快过来看!”好友突然欣喜地叫嚷起来。
我凑过去一看,一丝不挂的树枝上,一点一滴地汇聚了几分绿色――是几片嫩叶!是那样卑微的淡绿,却灼伤我的眼睛;那样薄弱的脉搏,却震撼了心灵。我刚伸手,想要触碰。立即遭到朋友愤怒的呵责――
“别碰坏了新叶!”
或许这是一种诗意化的猜想,但是我甘愿相信。那满地憔悴的棕色,为了一树的绿,让出了自己的位置,堕向死亡。耳畔回响刚才的声音,像风铃般的清脆悦耳,像毁灭般的支离破碎。该是很眷恋吧,在冬天的时候还苦苦守在枝头,就像所有的老人,开始恋上了夕阳,数着日子,然后庆幸地轻声叹一句:我又多活了一天,真幸运。最后,又带着夕阳的颜色逝去;该是很酣畅吧,下定决心的舍弃,明明是坠下,却感觉身躯如此轻盈。最后,稀薄的灵魂,随着风飘逝,唱着歌谣远去“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
突然有几分罪恶感。又有几分庆幸,好在我没有伤害那脆弱的,在死亡中孕育的新生。
站成一棵树,在死亡的轮舞中演绎凤凰涅盘。
篇10:《站成一棵树》读后感
《站成一棵树》读后感
《站成一棵树》读后感今天,妈妈给我买了一本书,是一本最佳少年文学读本,叫《站成一棵树》,这本书收录了中外历史上一些优秀的少儿文学作品,这些文学作品触及了关于同年人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题,其中最让我感触的是《没有第二次选择》这篇文章。
文中主要讲几个学生向苏格拉底请教时间的真谛。他让学生在这片林子里摘一个最大最好的`果子,不许走回头路,不许做第二次选择。同学们都出发了,苏格拉底在林子的另一端等着他们,同学们没一个完成任务的,学生们都想让苏格拉底再给他们一次机会。苏格拉底摇了摇头说:“孩子们,没有第二次选择,人生就是如此啊!错过了就没有第二次。”
是啊!人生就是如此,我们只能一路向前。选择的遗憾似乎是人生不可避免的悲哀,但换一个角度看,人生又何尝不是因为这种不能弥补的遗憾而变得珍贵呢?
对啊!人一旦错过了,就没有第二次。
篇11:成全一棵树读后感
成全一棵树读后感
成全一棵树读后感1.
今天我们学习了《成全一棵树》这篇课文,我的感触很深。
这篇课文主要以小树为线索,写小树实质上是写那残疾的孩子。小树经过残疾孩子的精心照料,长成参天大树。残疾孩子经过母亲的精心栽培,成为著名作家,两者是何其相似,故事又是何其耐人寻味。让我明白了做任何事,都要怀有坚定的信念,这样才会成功。当你怀着坚定的信念时,你的心中定会有一种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时,面对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时,你会为此拼到最后,成为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘,活出灿烂的一生。
一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材;一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导,他也成不了才。即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强的意志、顽强的毅力,只要他的母亲不抛弃他,能够像对待正常的孩子一样对待他,他也会越长越壮,也同样会成为祖国的栋梁之才。
记住:成全一棵“树”,成全一个生命。
2.
今天,我从《儿童文学》中看到了《成全一棵树》这篇文章,深受感触。
故事主要讲了有位母亲向别人讨了几棵树苗,挑了最壮实的栽下。这时,她腿肩残疾的小儿子擎着被母亲丢弃的小树苗,希望能让他种下这棵小树苗。母亲同意了。孩子每天悉心照料小树苗。到了第二年秋天,这小树竟长的比别的大树都高大。而这时,母亲改变了想法,送他去学校读书。几十年过去了,残疾的孩子成了著名作家。
读了这篇文章,我明白了:不论别人怎么看你,都要自信、自强,这样才能使自己成为有用之才。记得有一次,我们语文考试,我虽复习了,却还是担心会考的不好。第二天试卷发下来,我发现试卷远比想象中的要简单,我轻轻松松做完了考卷。可是还是怕考不好,因为每次考试,难的我会考的很好,而简单的会考的不好。我总是说自己会考0分,0分,终于,试卷发下来了,我考了88,我很失望。努力是成功的主要因素,而自信更是重要。
3.
曾有人问我,什么样的人是最可爱的人,我低下头沉思和寻找,却始终没有答案,今天,我学了一篇新的课文《成全一棵树》我找到了答案。原来最有爱心的人才是最可爱的人。能努力克服困难的人是最可爱的人
课文里的小男孩是家里最小的孩子,一出生腿就残疾了,有一天母亲给别人要了几棵树苗,栽种了起来,儿子走过来让他的母亲把这一课又细又小甚至就要枯萎的小树苗栽上。之后在小男孩的悉心照料下,小树竟然活了。这一举动让他的母亲决定送他上学去,后来他和小树一样成了一个有出息人。小男孩的身体虽然残疾,但是他的精神没有残疾。
他的乐观精神就像一面镜子照着我,我很是惭愧,我身体健全,条件优越,却没有好好学习,尤其遇到困难不想着怎么解决,而是只知到哭。今后我一定要改掉。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:
首先,要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是――《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。
原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的'读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为”观点句“。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。”观点句“在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(5)结――总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,”简述原文“一般在”亮明观点\"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部
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