中小学生读草房子的阅读心得

时间：2023年01月26日

来源：赵半仙

编辑：本站小编

以下是小编为大家整理的中小学生读草房子的阅读心得，本文共7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“赵半仙”提供。

篇1：中小学生草房子读书心得

少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

他不知道，是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重，欢乐与苦涩，希望与失望相伴的遭遇中长大的。

美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变成常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。

桑桑算是半个孩子王，和我小时候很像，我也做过几年女生里的孩子王，感觉很威风，也很壮胆。也许，我们谁也走不出童年，因为童年在我们的身上烙下的印记是不可磨灭、经久不衰的，而且指引我们向着这个方向一直前行，多少决定、念头都是小时候的回光。

儿时的朋友是珍贵的!

篇2：关于《草房子》阅读心得

感动，是一个永恒的话题。暑假里，我在老师的推荐下读了作家曹文轩写的一部作品——《草房子》。

刚开始读时，原本以为这就是一部仅仅描写1962年中国乡村孩子生活的作品。但随着阅读的深入，我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方，不仅是生动诙谐的语言叙述，还是它所展现的人生哲理，与对生死的刻画。

初读到第四章“艾地”时，我显得有些不忍读下去了。这是为什么呢?作者一开始将这章的主人公“秦大奶奶”描写成了一个“固执”的老人。她为了守住自己和丈夫的地，而不惜一次次与油麻地小学作对，将自己饲养的鸡鸭放入教室、在上级领导听课时来捣乱……但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩乔乔后，终于明白了生的意义何在，与油麻地小学友好相处。但是，秦大奶奶并没有安享晚年，而是为了救一个南瓜而失去了性命。终于，在这里我流下了泪。不因为别的事情，而是因为作者对秦大奶奶晚年生活的动人描写。我认为，《草房子》已经彻底征服了我。

《班羚飞渡》这篇文章讲述了这样一件事：在猎人的步步紧追下，一群班羚被逼到了悬崖边上。谷底是一条水流湍急的大河，两对岸的距离有四五米远，班羚们仅靠自己的力量是绝对跳不过去的。就在这时，班羚们分成了两队，一边是小班羚和母班羚，一队是老班羚。领头班羚冲着天空凄惨地叫了一声，便有两只班羚分别从自己的队伍走出。只见大小班羚一前一后地像对岸跳去，就在小班羚跳到最高点迅速要向下坠落时，老班羚出人意料地跳到小班羚之下，为它做了一块“助跳板”。小班羚顺利地到达了对岸，而老班羚却像一块大石头似的，急速向下坠去。最后，整个班羚群只有领头羊没有“搭档”。它没有退缩、畏惧，毅然迈着坚定的脚步，从容地向前走去，像老班羚一样坦然地面对死亡。领头班羚和老班羚用它们自己的死，换取了种族的延续。它们能够从容地面对死亡，从而铸就了生命的辉煌。

我们的现实生活中有像秦大奶奶、老班羚这样无私奉献地人，但是也有贪生怕死之辈。

在新疆的一次学生表彰大会上，突然着起了大火。在大家都慌作一团的时候，有人高喊道：“让领导们先走!”那些领导们一听此言，立马从安全通道逃出，而不顾在场两百多名师生的安危，从而酿成了一场悲剧。在那些看来高高在上的领导们身上，有着的是充满卑微与肮脏的灵魂!

死亡是一面镜子，可以折射出人生中最华丽、光彩的一面，也可以折射出人生中最黑暗、丑陋的一面。在人际关系日益疏离的情况下，我们已经不知真正的感动与真情为何物。我们所需要的，正是一份坦诚相待，与一份感动。

篇3：《草房子》阅读心得

我躺在在碧绿的草坪上，思绪回到了那草房子里。

《草房子》主要讲述了五个小孩子：桑桑、细马、秃鹤、杜小康、纸月和油麻地小学的老师蒋一轮与恋人白雀关系的纠缠和孩子们痛苦的成长过程。

读完了这本书，我被杜小康的成长与脱变所打动。他们家本来是油麻地的首富，杜小康后来因为红门败落，家里没钱供他读书而退学，去放鸭子，鸭子吃了别人家的鱼子，家里最终不再振作，而杜小康却不顾羞耻，在油麻地小学的门口，做起了小买卖，准备再将红门建立起来。他虽然家庭败落，但是依然没有放弃，而是勇敢地去面对现实希望将来还能继续上学，和同学们一起上学。

想到这里，我条件反射地想到了我自己，平常有一点点小困难就干脆放弃，不开了。如果我要是杜小康，一听到没钱读书了，可能会很高兴，更可能向文中的杜小康一样，继续追求他的学业。

这让我想起了我曾经读过的一本书，书里的孙少平因为在学校里没上过几节正经课，所以没考上大学。但在打小工的时候还是看着田晓霞给他的书。还有孙少安的烧砖窑虽然被冰打坏了，但他没有放弃，和妻子一起创了更大的烧砖窑。

读完了《草房子》我明白了一个道理：只要不放弃就能取得成功。

篇4：《草房子》阅读心得

寒假里，我读了曹文轩爷爷写的《草房子》。掩卷深思，我感触很深。

《草房子》记录了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中，最让我敬佩的是杜小康。杜小康从小就生活在大红门里，显得那么与众不同。他们家几代都在麻油地经商，是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货，准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。他和父亲不得已只能去芦苇荡放鸭。狂风、暴雨、孤独、忧伤……这一切的一切都困扰着他。不久后，他的父亲重病，厄运再次降临在这个风雨飘摇的小家。而此时的杜小康“他有着父亲的悲伤，却没有父亲的绝望”。困难并没有压垮他，反而使他更加坚强。他尽自己的能力帮父母维持着生计。他自己在学校摆摊，他没有一丝卑微神色，挣钱减轻家里的负担。他不怕苦不怕累，每一天都积极乐观地度过。在他身上我学到了很多：在富有时不浪费，在贫困时不卑微，尽自己所能，克服种种困难，取得成功。

读了这本书后，我明白了一个道理，一个人要有责任心，面对困难要越挫越勇。我以后要向杜小康学习，做一个坚强、勇敢、乐观的好孩子。

篇5：中学生读草房子心得

《草房子》是由我国著名的少儿小说家--曹文轩在北大燕园旁的一个小房子里写成的。一打开这本书，一股浓烈的古典味道便扑鼻而来。作者以极为优美的文笔，勾写出了时期的一件令人感动的事情。

书中的主人公--桑桑是一个勇敢而又坚强的男孩，在这本书中，他是我最佩服的人。记得有一次，我生病了，妈妈赶忙带我去医院。医生检查了以后，说要打针。我听了以后吓得哇哇直哭。妈妈怎么也劝不住。在一旁的爸爸生气了;把我头一拍:“哪像个男子汉?”我愣住了:是啊，我不是最佩服男子汉桑桑吗?今天怎么忘记啦，我立刻止住了哭泣。心想桑桑多勇敢呀!他连剧烈的疼痛和死亡的恐惧加起来都不怕。而我竟然连小小的打针还惧怕起来，想到这我对自己说:我一定要勇敢，跟桑桑学习。于是，我擦干了眼泪。打针的时候，我再次感到了恐惧，但我还是镇定了下来。当针打进去的时候，我咬紧牙，把眼睛紧紧闭住。终于，针打完了，我一下子变的非常轻松。妈妈看我没哭，大大夸奖了我一番。

在这本书中，我还佩服两个学生，他们就是杜小康和纸月。有的人肯定会说:“你不就是佩服他们学习好吗!”对，我佩服他们的学习，但是更佩服他们那种顽强的毅力。为了父亲能够康复，杜小康退学了，他每天都要坚持为父亲煮药。为了挣钱上学，杜小康便跟着爸爸露宿在野外。过了几个月，竟已经瘦的皮包骨头了。纸月呢，为了转到油麻地小学上学，每天上学步行三公里，是别的同学路程的几倍。但她并没有因此迟到，甚至还比别的同学早到学校。有一次，下着大雨，桑桑的妈妈叫纸月别回家了，可纸月觉得会麻烦别人，晚上还是冒着大雨回家了。他们俩为了学习，克服了那么多困难!和他们相比，我们现在学习、生活条件好多了，但顽强的毅力仍然需要，不能因为优越的条件而变得懒惰了。

我觉得他们两个学生的这种支持不懈的精神非常值得我学习。

这本书讲述了一件真实的故事，有许许多多感人的地方，我看了以后学到了很多做人的道理和各种可贵的精神。现在这本书正在大量的出版，我希望大家都来看一看，和我一样从中学到更多的知识。

我永远也不会忘记“草房子”。

篇6：中学生读草房子心得

《草房子》(长篇小说)曾获：国家图书奖、冰心文学奖大奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、第五届宋庆龄儿童文学奖。《草房子》(电影)曾获：第十九届中国电影金鸡奖最佳剧本奖、第八届中国电影童牛奖优秀剧本奖、第十四届德黑兰电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖、意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖。《草房子》的故事大概发生于60年代初，这个时期可说是中国旺盛的时期。但《草房子》却没有牵扯上政治色彩，片中也没有任何与政治事件有关的情节。它通过一个少年的眼光来看待世界，展现60年代纯朴的风土人情，同时透出一种淡淡的忧愁。从某种角度说有点类似《阳光灿烂的日子》，都是童年的回忆。不同的是《草房子》的主角年纪更小，在他眼中的世界当然更单纯也更美丽——虽然他见到的都是不幸。其实影片反映的只是一种中国人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、团体间的感情、老师之间的感情。片中也有一段爱情，最后却是以悲剧告终，但他们分手的原因并不是女方父亲的嫌贫爱富(仅是一个方面)，也不是主人公的“误事”(也仅是一个偶然)，说到底是没有“缘分”，而这一切都不是因为政治的因素。《草房子》属极少的例外，尽管它被划入“儿童片”，但常见的“儿童片”往往也是说教的代理品，从这一点来说《草房子》是非常难得的。它的故事中几乎看不到丝毫的道德说教。本片中“时间”的概念是停滞的，我们看到的只是一个带点浪漫，带点伤感，带点温情的故事。全片的主格调应该说是比较哀伤的，每个人都有一段不幸，但其表现过程却又非常凄美，恰似江南的春雨，润物细无声。内容简介：这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

篇7：小学生读《草房子》心得

坚韧就是一种面对厄运的平静心态。桑桑知道自己得了不治之症，但他的心态始终是平静的。他没有过多的考虑自己，而是决心在有限的时间里为人多做些好事。他对谁都比以往任何时候显得更加善良，哪怕是帮别人从地上捡起一块橡皮也为自己而感动。他为了实现诺言，拖着病体带妹妹去城里玩，艰难地背着妹妹登上了城楼，为的是让妹妹高兴。就是这种平静的心态，才能使他有信心有毅力去向病魔作斗争。

坚韧不仅仅是一个人的苦争苦斗。秦大奶奶因为“失去”了同丈夫辛苦了几十年所买下的土地而拼命抗争，几乎成了不近人理的疯子。如果没有当地政府的关心，没有油麻地小学的女教师以及村里的一些妇女的照顾，没有桑桑等一些同学的安慰，这位孤寡老人的黄昏岁月能过得这样舒心吗?同样，桑桑的“不治之症”如果离开了大家的帮助能治愈吗?

油麻地的草房子是坚韧的，因为盖房子的不是一般的稻草或麦秸，而是生长在海滩上，受着海风吹打、阳光曝晒，很有韧性而且闪闪发光如铜丝并能发出金属般声响的茅草。

从《草房子》里，我看到了闪闪的发光，听到了金属般的声响，悟到了坚韧读《草房子》有感500字

油麻地的草房子是坚韧的，从那里出来的人也是坚韧的。

秃鹤，因为天生没有头发而受到人们的嘲笑、戏弄，他以执着坚韧的抗争终于得到了大家的尊重。

杜小康，因为家里遭到变故，由富裕跌入贫穷，但他没消沉，借债摆摊，坚强地要重振家业，再入校内。

细马，被过养到叔叔家，大水冲毁了住房，养父病死，养母发疯，都没有压垮他，他历尽艰苦找回了养母，发誓一定要给养母造一幢大房子。

桑桑，年仅十四岁却得了重病，大小医院回头，偏方土方无效，等死的他并没有绝望，而决心在有限的时间里为人多做点好事，他又牢记着温老师的“不怕”两字，哼着温老师的“无字歌”，呷着一碗碗苦药，终于战胜了病魔。

坚韧就是对命运的抗争，是一种积极的挑战!秃鹤认为“大家瞧不起我”，就曾采用许多同大家对着干的办法去抗争，甚至在校际广播操比赛中故意亮出光头惹笑大家，不惜破坏学校的荣誉。然而这种消极“抗争”得到的只是大家对他的厌恶。后来他想通了，积极参加集体活动，在校际文艺比赛前，挺身而出，亮出光头扮演匪军连长，比赛获得最高奖，他也终于得到了大家的喜爱和尊重。

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