下面是小编为大家收集的关爱未成年人――观《关爱明天》有感，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“叁贰玖”提供。
篇1：关爱未成年人-观《关爱明天》有感
关爱未成年人-观《关爱明天》有感
关爱未成年人――观《关爱明天》有感正文：未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人。
《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事。影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的`事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗？！
最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗？换做你，你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。
唉可悲、可泣、可叹！当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪。
但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好
篇2：关爱未成年人――观《关爱明天》有感
关爱未成年人――观《关爱明天》有感
浙江省奉化 居敬小学5(4)班 夏乐天未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人，
《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事。影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着，
唉可悲、可泣、可叹！当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪。
但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好
指导教师：陈洁男
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篇3：观《关爱明天》有感-关爱未成年人六年级作文
观《关爱明天》有感-关爱未成年人（六年级作文）
《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事，观看时情不自禁的会留下同情的同情的眼泪。
影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。
看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的'分数65分，，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事!分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题?不，不辅导，下次依旧会错;相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢?老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗?
最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗?换做你，你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。
唉可悲、可泣、可叹!当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪。
但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好
篇4：观关爱明天有感
观关爱明天有感
周末，我从电脑上观看了一幕让我深有感触的电影。它给我上了一节安全知识课，让我们从此感到世界上每一个地方都需要注意安全！从此，让我们觉得生命是多么的宝贵和美妙。
我们在报纸上，常常可以看到青少年因为溺水而身亡，他们宝贵的生命从此在这一瞬间结束。他们是因为什么而导致发生严重的后果呢？是因为不注意安全而发生的。游泳虽然是一大项运动，但是安全隐患却是数不其数。在游泳的过程中，例如你不是很会游泳，一定要在家长的陪同下水。而且，不能去海、河的深处游。假如有人溺水，你不要去盲目救人，要大声呼救，让大家去救他。在电影上，两名小孩因为不懂得游泳和安全知识而丧失了自己的生命。这是多么好的例子啊！
在生活中，不要和一些坏人交朋友。有的人是因为交了一些狐朋狗友而被害的，走上了犯罪的路。交友时，一定要分清他到底有什么样的.人品，不要因为只顾讲哥们儿义气，而害了自己的前程。例如你不慎交到坏友时，要尽快和他脱离关系，不要跟他来往，不然他会害了你。电影上，就讲了一位女孩交了男朋友，结果却被他迷昏了，发生了谁也不想发生的事情。她的打击十分的强烈，还差点儿自杀了。所以，我们必须要慎重交友。
生命是宝贵的，是最重要的，是金钱所买不到的。看完这场电影，我深有感触。
从这里我们知道，在生活中，一些社会不良分子，正日益侵蚀着我们美丽可爱纯洁的校园，他们利用一些手段，对一些青少年学生进行引诱、欺骗。因此，我们全体同学要引以为戒，珍爱生命，拒绝毒品。
片中还有交通事故。这对大家来说，不只是一种感想，万一真的出了事故，后果将不堪设想。宝贵的生命对我们来说是多么重要！没有了生命就仿佛没有了一切。朋友们，让我们鼓起勇气，面对明天，面对生命，面对我们的未来！学会保护自我。
其实，这场电影有许多关于安全都归纳在一个法律里面了。是什么法律呢？猜对了，那就是《未成年人保护法》。假如你在身心上受到了什么伤害，就可以寻求它的帮助。勇敢些，拿起法律的武器，来保护自己吧！记住，法律是不会包庇罪犯的！在电影里，说了好几条《未成年人保护法》里的规定，大家一定要记住哦！
篇5：观《关爱明天》有感
观《关爱明天》有感
在老师的带领下，我们观看了《关爱明天》这部电影，直到走出校门口，我的心情还平静不下来，观《关爱明天》有感作文。我深思：我们应该如何学会自我保护呢？
虽然这部电影只是浓缩了生活中的一些危险镜头，但我仍相信现实生活一定比这个严峻得多。就像电影中的那个叫凯子声的高中生一样，因为在外面，不小心把家里富有和家庭地址的消息泄露给歹徒而被绑架了，歹徒扣他为人质以勒索财物，但他还是很幸运，观后感《观《关爱明天》有感作文》。在警方的协助下，那个男孩得救了。但如果是在我们的现实生活中或许就没有这么简单了。歹徒也许会因为一时心急，收不到钱而“撕票”。俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”所以我们出门在外，凡事都要提防提防！
影片中的那几个男孩相聚到郊外游泳，其中有一个男孩，由于水性不好，但他还是为了在伙伴面前炫耀自己的本领而潜到深处。突然，他感到双腿无力，原来是腿抽筋了。另一个孩，因为保护意识不强，本想游过去拾救起溺水男孩，却被那个溺水的男孩死死地拽住，最后两个人双双溺水身亡。小小的年纪就因为一念之差走了，留给家人的将是无法弥补的痛楚！多么令人悲痛的'结局啊……
可见，让你产生危险，并不需要一件太显眼的事情。有时会因你的一个错误判断，一个不经意的动作而给你带来危险。所以我们要增强保护意识，学会自我保护，珍惜生命，爱护生命，让生命迸发出辉煌灿烂的光芒，让我们的明天更加美好！
篇6： 观《关爱明天》有感
《关爱明天》是一部教育影片，片中向我们展现了许多关于青少年违法行为、交通安全和科学知识的镜头，使我们深受教育。影片中令我印象最深的是一位不良少年不懂得交通法规，在马路上飞速骑车，结果被一辆大卡车撞得飞了起来，车被撞得“五马分尸”，躺在医院的他流下了悔恨的泪水。看到这一幕，我深有感触。
可以这样说，谁也不情愿自己受到伤害，然而生活中意外的确存在，他们不是不可避免的，只要我们自己遵守交通秩序，他们就会远离我们的生活。
在我小的时候，很不乖，经常在马路上乱跑乱跳，对于公路上飞奔的车辆视而不见。这天，妈妈要带我去龙港公园，，我高兴得一蹦三尺高。因为我家在公路的左边，所以要穿过公路等车。当时，我飞快地跑向马路的另一边。正在这时，一辆摩托车飞奔而来，幸好那位司机眼疾手快，及时刹车，才避免了一场大祸的发生。事后那位司机怒气冲冲地对我说：“你这孩子，是不是不要命了！”
又有一次，我看见一位年轻人穿过人行道时，红灯亮了，他却视而不见。幸好来往的车辆速度缓慢，才没发生意外，但经他这么一闹，街道上的车辆立即乱成一团，把整条街挤得水泄不通。
这一件件活生生的事例，表明了我们对交通知识了解太少，对它的危险性一无所知。同学们，生命只有一次，让我们行动起来，自觉遵守交通法规，让危险远离我们的生活。
篇7： 观《关爱明天》有感
看完后，我深有感触。原来，许多危机就藏在我们平常的生活中，在马路上行走，也可能会碰到意外事故。
有一个学生，特别喜欢显摆自己家富有，并把自己的手机号码毫无遮掩地告诉了别人。结果，犯罪分子得知了这一信息，把他骗出来绑架了。幸亏，他的同学、影片的主人公――― 唐颖，是一个见多识广的学生，也是一个小记者，帮他化解了危机。
看完这部影片，我们学会了处理类似事情的方法。可是，遇到其他危险，该怎么应对？我们遇到危险时，会不会恰巧遇到唐颖这样的小记者呢？
这些危险，老师常讲，校长常讲，校外辅导员和法制校长也常讲，可我们当成耳旁风。今天看了这部电影，才感到毛骨悚然。大家都认为，这次电影教育是很有意义的。
同学们，虽然存在危险，但不要杞人忧天，生活在过度紧张之中。像老师说的，只要我们时时谨慎，多学习，多注意，认识到危险侵入的途径，那么阳光快乐仍然是我们生活的主流。有党的关爱，有老师家长的关怀，只要自己提高警惕，我们的明天依然美好，如诗如歌。
篇8： 观《关爱明天》有感
看完影片《关爱明天》，我的心犹如大海上的波涛汹涌澎湃，久久不能平静。影片内容是一个个生动的实例，是一段段感人的故事，一位位令人尊敬的老师。它使我在短短一个小时内，学到了受益终身的课程。我知道我的生命在那一刻起已在闪闪发光。 影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，但对孩子错在何处及原因毫不过问，而是粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的尊重都不懂吗？
我们的社会活动中确实存在一些问题需要解决，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也有发生，使我们的身心受到了不同程度的伤害。此外一些自然灾害的发生，同样会对我们的健康成长构成威胁，所以进行自我保护安全教育是非常必要的。 今天的中小学生是早晨八九点钟的太阳，是世纪的接班人，是中华民族的希望和未来。保护希望，保护未来，对于国家的发达，民族的前途，都具有十分重要的意义，因此我们应该有关注生命，认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害的意识。
在电影《关爱明天》中，我们学到了许多关于安全的防范的措施。例如：被困在电梯里不能慌，要冷静;在野外迷路要寻找有水源的地方……这些知识会使我在今后的人生道路上再添辉煌。未成年人在成长的过程中会发生许多令人触目惊心的事。当我们遇到危险时，千万不要慌，要沉着冷静才能解决问题。 看了这部电影后，我也要学会自我保护，一定要铭记小记者唐颖告诉我们的方法来保护自己。让我们的生命闪闪发光！
篇9：读《关爱明天》有感
读《关爱明天》有感
《关爱明天》，这是一部能够让人受益终生的电影，这让我们更加懂得关爱生命。
它直观形象地宣传我们中小学生的自我安全保护意识和法制观念;预防青少年违法犯罪;电影中为我们清楚地描写了一些学生考试没考好而遭到家长残忍的打骂，这严重侵犯了《儿童未成年保护法》;还有的学生吸毒而染上了“艾滋病”;有的学生到小河里游泳，溺水而导致死亡;有的学生被绑匪绑架……这些可怕的事情。
片中的一名男同学就是到一条小河游泳溺水，和他一起游泳的男孩看见了他就不顾自身安全去救他，而导致两名男同学一起溺水死亡。我从中知道了：如果游泳时溺水要保持冷静，不要慌张，大声呼救，这才有可能获救。
在影片中唐颖的一个同学张凯生在乘车时，对他同学说，他家很有钱，爸爸开奔驰，妈妈开宝马，家住某某别墅。妈妈外国旅游，还告诉了同学家里的电话号码。恰巧车中一名男子听见了他的话，于是打算绑架他。第二天，那名男子就和同伙开了一辆货车来到了张凯生的'家门前，打电话给张凯生，对他说：“我是你妈妈的朋友，她叫我给你带一份礼物。你出来一下;不要给你爸爸说，要给他一个惊喜!”于是张凯生就照做了，绑匪骗他说：“礼物在车上。”结果就被绑架了……通过这件事我知道了：在外不要对别人说自己家有多少钱，有多富裕;不要对陌生人说自己家的电话号码。因为你如果不这样做就很有可能被别人绑架。
真的，《关爱明天》不仅是一部让人受益终身的电影，还是一部感人的电影。
我们从中可以学到很多知识，让我们去关爱明天更美好的生活!
篇10：关爱未成年人倡议书
公司各部门：
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义事业的接班人。中央印发了8号文件，即《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，对全旗各级、各部门提出了具体要求。为深入贯彻落实党的十七大和8号文件精神，提升我旗关心下一代工作水平，我们倡议：全公司动员起来，上下同心，齐抓共管，共同关爱、保护未成年人健康成长。
广大干部职工，要走出家门，融入社会，积极参与关心下一代工作，根据自己的能力和特长，分别担任理想道德宣传员、校外活动辅导员、文化市场监督员、失足青年帮教员、脱贫致富帮扶员、捐资助学协调员等，开展“老少共建，老少共进”活动，为培养一代又一代“四有”新人奉献自己的爱心。
教育部门、各中小学校要利用青少年喜闻乐见、生动活泼的活动形式，对学生进行道德培育，鼓励学生参加社会实践和公益劳动，加强心理健康教育及法制教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；要努力办好家长学校，帮助中小学生家长提高自身素质和家教水平。广大教师要从思想和行为上强化自己的榜样意识，时时处处注意自己的职业形象，以身作则，为人师表。对教育教学工作增一份热心，对有学习障碍的学生多一份关心，对暂时后进的学生加一份耐心；用刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生；用渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用榜样的`力量去引导、激励学生。
青少年家长最关心自己子女的健康发展，因此希望广大家长，提高自身素质，用正确的思想、高尚的人格、良好的言行为孩子做出表率。树立良好家风，建立民主、平等、和睦的家庭，创造有利于孩子成长的家庭环境。
宣传媒体、广告娱乐、网络游戏等行业要自觉遵守行业道德，为建立健康向上的青少年成长环境尽一份责任。政法、工商、文化市场管理等部门要加大整治和监管力度，经常对校园周边环境和网络等文化场所进行整治，净化青少年成长环境。
社会各界都应高度关注青少年健康成长，爱心企业和人士要伸出友爱之手，献上一份爱心。文明办、关工委、民政、团委、妇联、工会、红十字会等单位要努力为青少年做实事，办好事，通过各种渠道募集资金，帮助困难青少年。要鼓励更多的人加入到关心青少年健康成长的行动中来，让青少年在健康、温馨的环境中快乐的成长。
十年树木，百年树人，关心青少年健康成长工作任重道远。每个家庭，每个公民，全旗所有干部群众，都要讲关爱、尽责任，携起手来，共同关心青少年的身心健康和全面发展，为把我们的下一代培养成为有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗！
篇11：关爱未成年人倡议书
未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的接班人。关心未成年人的健康成长，是党和国家义不容辞的职责，也是全社会的责任。他们正处在长身体、长知识的重要时期，求知欲强而辨别力弱，容易受到不良因素的影响，这就需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关爱。“保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，为广大未成年人快乐健康成长营造良好的社会环境”。在此我们倡议：全社会动员起来，上下同心，齐抓共管，共同关爱、保护未成年人健康成长。
未成年人健康成长，需要父母的引导。父母是孩子的第一任教师，家庭是保护孩子的第一道防线。希望家长朋友们，提高自身素质，用正确的思想、高尚的人格、良好的言行为孩子做出表率。树立良好家风，建立民主、平等、和睦的家庭，创造有利于孩子成长的家庭环境。
未成年人健康成长，需要学校的教导。学校是学生成长的摇篮，学生是学校的一员。学生只有健康成长才能全面发展。学校通过利用青少年喜闻乐见、生动活泼的活动形式，对学生进行道德培育，鼓励学生参加社会实践和公益劳动，加强心理健康教育及法制教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；通过努力办好家长学校，帮助学生家长提高自身素质和家教水平。教师要从思想和行为上强化自己的榜样意识，时时处处注意自己的职业形象，以身作则，为人师表。对教育教学工作增一份热心，对有学习障碍的学生多一份关心，对暂时后进的学生加一份耐心；用刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生；用渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用榜样的力量去引导、激励学生。
未成年人健康成长，需要青少年的自我保护。青少年要增强自我保护的意识，认真学习法律知识，依法规范自己的行动，努力学习科学文化知识，培养有益的兴趣和爱好，增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑，并学会运用法律武器来保护自身的合法权益。
未成年人健康成长，需要全社会的共同参与。我们呼唤社会良知，不要受利益的驱使，不要让未成年人的身心在不良网吧、不良荧屏声频、不良出版物中受到毒害；我们呼唤社会爱心，以各种方式、从多种渠道关心、支持未成年人事业，促使孩子们健康快乐成长。
十年树木，百年树人，关心未成年人健康成长工作任重道远。“保护未成年人——我们在行动”，让我们用坚实的臂膀筑起安全屏障，斩断邪恶之手，守护祖国的未来，托起明天的希望！
