临沂市第二届国学小名士经典诵读电视大赛观后感

下面是小编为大家整理的临沂市第二届国学小名士经典诵读电视大赛观后感，本文共15篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“迷幻心靈”提供。

篇1：临沂市第二届国学小名士观后感

我们中国是一个有着五千历史的古老国家，每每想到我是这个国家的一分子，内心就回被一种自豪感所充斥，我觉得作为一个中国人是最值得骄傲的。

今天，我观看了《国学小名士》的比赛，比赛才用积分制，共分三个环节，分别是“博览群诗”“学富五车”和“名师高徒”。

第一环节是“博览群诗”，是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。答错背错出局。几轮过招后，选手们个个斗志高扬，选手们不仅运用了古诗，文言文中的诗句，还运用了“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”等我们学习过的诗句，连续的几次接龙后，已有选手想不起来诗词了，只能遗憾地离开比赛，而其他选手则继续比赛。

第二环节则是“学富五车”，是根据主持人，大屏幕上的提示来抢答，抢答，错答则扣除本次答题机会，答对加分。经过本环节的答题，选手们的比分不相上下，谁胜谁负就要看第三个环节了。

第三环节是“名师高徒”本环节邀请了三位名师大咖，来提问选手，他们持有10分，20分，30分，题目。选手根据自身情况选择答题，答对加分，打错则扣分。经过提问，选手们有的答出结果，有的选手没有答出，就只能减去相应的分数了。

观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长!

篇2：临沂市第二届国学小名士观后感

今天,我观看了山东少儿频道的经典诵读节目,节目以“诵读经典、传承美德”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。

我对节目中讲的礼仪深有感触。 自古以来中国就是礼仪的国度，中华民族是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼而著称于世。中华民族的礼仪文化是几千年灿烂辉煌传统文化的重要组成部分。在中华民族连绵不绝的历史长河中，礼仪文化蕴藏着积淀深厚的文化内涵。中国的礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会的历史发展进程起到了广泛而深远的影响。

礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

但是，在当今这个社会，礼仪好像已经被人们忽视，太多人不把礼仪当回事。在大街上随便转转，你就可以看见，总会有那么几个人,走着走着,就把刚刚手中的垃圾随手扔在了地上,明明看见不远处有一个垃圾桶,可还是不愿多迈那几步,随手就扔转头就走。再看看学校里，有乱丢果皮纸屑的;有随地吐痰的;有在墙上涂鸦的。哎，这还不是最严重的，有的学生竟然说脏话、抽烟、打架。

尽管如此，平时的个人礼仪还是要做到：说话轻一点，脾气小一点，理由少一点，知识多一点，嘴巴甜一点，微笑多一点，行动快一点 ，做事多一点，步伐稳一点，速度快一点。

陶行知先生言：千教万教，教人求真; 千学万学，学做真人。道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。因此作为学生，我们要为祖国争光，做个有道德的真人。

篇3：临沂市第二届国学小名士观后感

星期天上午，我们油田一小的师生们在学校的前操场欣赏了隆重而精彩的中华经典诵读节目。

这一天，气温骤降、狂风大作、天气阴沉，大树的枝干随着风疯狂地摇摆，与当天要举行的节目极不协调。校园里却彩旗飘飘，操场上同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的方阵。他们精神抖擞地坐着，脸上洋溢着兴奋、激动的笑容。对我来说，今天是个好日子，因为我要当主持人。

我飞也似的来到学校的化妆室，化妆后的我摇身一变，变成了一个大帅哥，脸白白的，嘴红红的，穿上华丽的演出服后，甚至还有几分像绅士。走出门后，我的搭档崔蔚然早已等候多时，她穿着天使般洁白的长裙，后腰还有一个粉色的蝴蝶结。可爱的小脸白里透红，前额黑黑的刘海梳得十分整齐，后脑勺盘了一个高高的发髻，显得更加精神。

演出马上就要开始了，我紧张得连握着话筒的手都出了汗。音乐响起来了，我和另外几个主持人登台报幕，先开始我很害怕，生怕背错一个字，我的心紧张得直跳，就像一只小鹿在我的心里乱撞。腿也在不停地发抖，但后来我就不怕了，我越来越自信，声音越来越响亮，连台词都说得铿锵有力。

第一个节目是《迎风飘扬的旗》，随着报幕声响起，几十位高中生开始表演他们的节目。大姐姐们身着白色的长裙在舞台上翩翩起舞，她们婀娜多姿的身影令观众赞不绝口。大哥哥们身穿红色的衣服字正腔圆地朗诵着经典诗词，他们精彩的开场表演赢得了观众的喝彩声。

第二个节目是《古诗词吟唱》——春晓、村居、江南。演员们穿着粉红色的舞裙随着欢快的音乐舞动着，一会儿晃动着绿色的荷叶，一会儿拿着五彩缤纷的蝴蝶风筝在舞台上轻盈地奔跑，她们出色的表演赢得了观众的一片欢呼。花束队的同学举起鲜花为演员们喝彩，操场上响起师生们热烈的掌声，我也情不自禁地为她们叫好。

每一个节目都很精彩，眨眼间，就到了最后一个节目《少年中国说》。这个节目是由五一班和五七班的同学合演的，他们统一着装，排着整齐的三个方阵，精神抖擞地站立着。在豪迈的、充满激情的音乐声中，四个领诵的同学说得豪情万丈，他们清脆响亮的声音震彻全场，齐诵时，同学们响亮的声音更是气势宏伟、激情四射，整个校园都成了他们的天下，特别是结尾时，所有演员都举起右手，目视右前方，这庄重而严肃的场景深深地震撼了全场师生。在短暂的沉默后，突然爆发出雷鸣般的掌声。我多么希望成为他们中的一员啊!

读经典，诵经典，经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝。今天我学到了经典，我希望今后能把它用到我的生活中，熏陶我的灵魂，照亮我的未来。

篇4：国学小名士经典诵读电视大赛观后感

今天我观看了《国学小名士经典诵读》电视大赛复赛、复活赛和总决的节目录像。参赛的有枣庄市四十一中、济宁市育才中学、邹城市第四中学、泰安市第一中学、烟台莱阳市第二实验中学、青岛平度师范学校的大哥哥和大姐姐们。我看到选手们对古诗、名句、古词语句背诵的滚瓜烂熟，每个人都发挥的很优秀，比如一个“笑”字都能说出好几十个诗句，一个“家”字也说了好多的词句，真是让我既羡慕又佩服啊。佩服他们能背诵这么多的古诗句子，还知道好多的典故，不知道他们平时要下多少功夫才能背过，有一个大姐姐还把中国的四大名著中的《红楼梦》看了四遍，所以回答问题的时候对答如流，和他们相比感觉自己的知识太少了。看了《小名士经典诵读》以后，知道了诗中有很多道理，有做人的美德，对我们的学习，记忆力，注意力，都有很大的教育和帮助。

诵读经典、传承美德、传承民俗传统的文化是我们中国千百年以来祖先们留给我们的宝贵财富及宝贵的文化，我们可以在传统的文化中知道中国的历史，古人们的才华，和古人前辈的美德，让我们知道怎样做一个好学生，我会爱上诵读，全体同学也会爱上诵读的。

我还看到大赛有个短片，有个学生想学国学，他的爸爸感觉国学没用，就让他学奥数或英语，这个问题让参赛的大哥哥大姐姐们回答，他应该听他爸爸的学习奥数和英语，还是实现自己的爱好学国学，大哥哥大姐姐们都有自己不同的想法和意见，回答的都很不错，得到评委们的赞赏。

我感觉《国学小名士》里的哥哥姐姐们都很优秀，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。

最后总决赛冠军是青岛的宋依璠135分，亚军是朱博运130分，季军有三位。

就是没有获奖的大哥哥姐姐们也很棒的，因为他们虽然没有获奖，但是他们也表现的很好。今后我要向他们学习，多看书，多学习各种知识和文化，传承我们的历史文化，也做一个国学小名士!让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，做一个德、智、体全面发展的人。

篇5：国学小名士经典诵读电视大赛观后感

看完紧张激烈的《国学小名士》选拔大赛，我的内心久久难以平静《国学小名士》经典诵读比赛观后感读后感。

通过比赛，我学到了许多我以前没有学习、甚至没有听说过的诗、词、成语以及许多论述自己观点的方法。想到这里，我不禁感叹道：中华传统文化博大精深，岂是我能全部了解到的?同时，我也感到深深的自愧不如，我了解的太少了!今后，我一定要认真学习、积累，做个传承传统文化的使者!

当然，只有我自己一人怎能把中华传统文化传承下去?再来看看大家：人们整天低着头，眼睛死死地盯着手机屏幕。再也见不到人们端起书,聚精会神地诵读国学,那种淡墨飘香的感觉也一去不回了。我承认，现在科技事业很发达，可这是它们的错吗?

不是的，难道我们的科技发达了就不用去学国学了吗?现在海外的洋人都在学习我们的中华传统文化，而我们中国人却已忘却了国学，这样下去，国学的精神还怎么传承下去?

篇6：国学小名士经典诵读电视大赛观后感

我准时打开电视，收看《国学小名士》这个节目，我发现要想上去这个节目，必须背过许许多多的古诗词，还得理解诗词的意思。我一边看一边记，我惊叹大哥哥大姐姐那超凡的记忆力。而且，还记得住我们的民间习俗，当考到时，能倒背如流，有些习俗我都不知道呢!如：过年时，总是把“福”字倒过来贴，为什么?我想了半天，也没想出一个绝妙的答案来，而那边，大姐姐已经想出答案来了。“福”倒了，就是福到来了的意思。我这才发现自己的知识这么匪浅《国学小名士》经典诵读比赛观后感《国学小名士》经典诵读比赛观后感。

吃饭是天天干的事情，也是每人所干的，但是吃饭也有它自己的礼仪，自从看了《国学小名士》，我才知道吃饭的礼仪有多重要。现在，我就告诉你们一些基本礼仪：1.要尊敬长辈，先让长辈坐下，自己再坐下。2.不要大声说话，也不要与别人打闹《国学小名士》经典诵读比赛观后感文章《国学小名士》经典诵读比赛观后感。3.吃完饭以后，不要把垃圾扔在桌子底下，而是把垃圾带走。这让我因此变得很注重礼仪起来，成了一个非常有礼貌的小女孩呢!

除了礼仪，还有一件事能让人更关注你，认为你是一个很好的孩子。就是这一个例子：朋友给你钱买东西，正好有人向你借钱，而你身上没带钱，借还是不借?如果换做是我，我会毫不犹豫把钱借给那个人，因为我觉得帮助人是美德，但做人要“言必信，行必果

”最后，我会把那个人还得钱，再交给朋友，这样，既守信用了，也帮助了其他人。

我从这个节目上学到了许多，我以后要学习那些大哥哥大姐姐，要有一种不懈的精神和了解更多的知识!

篇7：第二届国学小名士经典诵读观后感

这几天我看了《国学小名士》，我受益匪浅，《经典诵读》是我们每个学生必背的，可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背，从而失去了背诵的真正意义。伴随着一句句名句：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”、“腹有诗书气自华”,选手们闪亮登场了，第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我，这一环节是根据显示的字、词，来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。记得有一期主持人让选手们说出刑岬“日”的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们“刀光剑影”,我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，然而，我想出来的却寥寥无几，听着他们的作答使我感到惭愧――为什么年龄跟他们相仿，自己却听着他们的作答一脸迷茫。

所以，我觉得自己应该多多阅读书籍还有报纸等可以使自己增长知识的东西。我想，如果是我站在上面，也许连一轮都站不下来就吓出一身汗了，而他们却神情如常，令我十分钦佩。在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有――高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。当然，还有很多会告诉颐堑览淼氖洌??纾鹤釉唬“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习要热爱，不同的人在同样的学习环境下自身的素质就是一个方面。“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后，学的自然就会比别人好。而国学小名士正是抓住了这一点，让我们在观看节目的同时了解诗词还有成语典故的意思，从而对他们产生兴许而积极背诵。

看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪――提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对我们这些中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华民族5000多年以来的悠久的灿烂文化。

[第二届国学小名士经典诵读观后感]

篇8：“国学小名士”电视大赛观后感

“国学小名士”电视大赛观后感

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在我们源远流长的华夏五千年历史长河中，传统文化犹如一颗璀璨的星辰熠熠生辉。

作为一名五年级的小学生，对于经典诗文的.认识大多来源于课本上的学习和老师的讲解，初次接触的时候甚至感觉枯燥无味，不知所云。但自从观看了“国学小名士”电视大赛之后，我却对古典诗文产生了浓厚的兴趣。

“国学小名士”改变了呆板的学习形式，寓学于乐，以游戏比赛的形式让学习变得活泼生动，引人入胜。通过“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大考验”等关卡考验选手对中国古典传统文化的记忆、理解以及感悟。观看时，我会因为小选手一时答不出来而着急，会因为倒计时五秒开始而紧张不已，会因为小选手在最后关头的急中生智而欢呼雀跃……

通过对古诗文的学习，我知道了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的毅力；了解了“学而不思则罔，思而不学则殆”的方法；明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理；感悟了“三人行必有我师焉，择其善者而从之”的谦逊。

古典诗文的魅力是无穷的，它可以写景抒情，可以讲述道理，可以记录事件，也可以感悟人生等等。而在众多接触到的诗文中，我最喜欢的还是是三国时期曹操的《观沧海》：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

这首诗通篇写景，写出了一种大气磅礴，写出了一种气势汹涌。通过写沧海、写山水、写百草、写秋风、写日月、写星辰，在人们面前勾勒出一幅幅美丽的画卷，读来朗朗上口，让人回味无穷。

“诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。”在这个生活快节奏的时代，唯有中华传统文化是亘古不变，值得一代代传承发扬的。让我们共同诵读经典美文，传承华夏文明，不断用文化充实自我，用美德提升自我，用读到的知识实践到生活中的点点滴滴，努力做一名新世纪合格的社会主义接班人！

篇9：“国学小名士”电视大赛观后感

这几天，我观看了山东省第二届国学小名士经典诵读电视大赛，有预赛、复赛和决赛。看了以后，学到了很多知识，感受很深。

决赛十分精彩，竞争非常激烈，让人看得激情四射，恨不得也参与进去。决赛分三个环节：初露锋芒——诗词接龙;火眼金睛——找出诗词知识中的错误;妙笔生花——根据命题现场作诗。其中，我最喜欢的环节是火眼金睛。这个环节考验的是小选手对国学知识的掌握程度，让我学到了很多经典国学知识。比如，古诗词中对自己父亲的称呼居然有这么多：家父、家严、家翁等等，这简直让我大开眼界!

还有一个让我印象很深的节目是《晏子使楚》。这篇课文我们语文课本上就有，而且，我们都读过，对里边的人物和语言都很熟悉。但是，用文艺演出的形式，展现课本中的内容，我还是第一次见。里面的楚王演得惟妙惟肖，像是真的楚王站在大家面前一样。那毫不客气的语气，傲慢的神态和对晏婴的歧视都表现了出来，让人看了就生气。而晏子，面对楚王的傲慢，并不害怕，十分镇定，不慌不忙地同楚王展开周旋，楚王对齐国和晏子的每一次侮辱，晏子都用巧妙的语言作出了回击，搞得楚王狼狈不堪，没有占到任何便宜。这就是经典国学的高深之处，语言也能作为刀枪之用，不得不佩服我们汉语的博大精深。这让我深深地感受到了国学的魅力。

五千年的文明，国学就像一颗璀璨的明珠，光彩夺目，吸引着大家的目光;国学又像一盏指路明灯，指引着我们在学习道路上不断前进。我决心要认真学习国学经典，争取做一名国学小名士。

篇10：“国学小名士”电视大赛观后感

一年级的三字经，二年级的弟子规，三年级的笠翁对韵......我都背过，然而却并不懂得背诵这些贤文的意义!直到观看了山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛，我才豁然开朗，原来我所学的、所背的，都是中华民族的一种传承，一种博大精深、国之文化的传承!

“诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。”——这正是“国学小名士”的口号。背诵古诗词、辨识典籍、临场作诗，赛场上的哥哥姐姐们满腹经纶、沉着应对，闯过了一道又一道的难关，这些“国学小名士”的表现令我敬佩不已。这也让我想到了一句古话，“台上一分钟，台下十年功。”我相信，这些哥哥姐姐们能够站在这个国学的舞台上展现自己，都是靠常年的积累，勤奋的阅读，才造就了今天的他们。

通过“国学小名士”这档节目，我受益匪浅，它让我明白了国学是国家之学，是中华民族传统文化的载体，是国家源远流长的文化积淀与精神支柱。国学告诉我们做人的道理， “父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听” ......孝敬父母、尊敬师长，这是我们的美德;国学也告诉我们做事的道理，“千里之行，始于足下”、“锲而不舍，金石可镂”......持之以恒、坚持不懈，这也是我们的美德;国学还告诉我们爱国的道理，“国破山河在，城春草木深”、“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”......爱我中华，这更是我们的美德。

同学们，让我们细细的品味国学，把中国传统文化发扬光大吧!

篇11：“国学小名士”电视大赛观后感

中国,拥有五千年的悠久历史。历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽的光景。历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。国学，他教会我们作为孩子应该对父母做到“谁言寸草心，报得三春晖”;他教会我们作为一个公民应做到“天下兴亡，匹夫有责”!

在假期里看完《国学小名士》之后，我不但佩服那些诗词在语言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情，而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的心理素质所折服。其中，令我印象最深刻的就是最后一期——总冠军的角逐赛。

第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的`诗词，其中，“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻。评委刘悦坦说：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。只有我们不断的关注自己的国家，少年强才国强。这才是我们真正比赛的意义。”时代在进步，未来将在我们手中，少年强则国强，少年富则国富，少年雄立于欧洲则国雄立于欧洲!我们要从此刻做起，认真对待每一堂课、每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光彩!

第二轮是“亲”“情”。王小舒说：“中国的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一种给我们民族世世代代情感教育的作用，它使我们的情感得到了陶冶，得到了升华。”是啊，诗歌把“亲”与“情”的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与“情”，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情”。

经过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳开泰”“四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。

看完之后，我心中也有了一丝想要去多了解一些中华民族灿烂的文化的念头。我认为学习国学最重要的就是兴趣和积累，看完《国学小名士》之后，我已经对国学产生了兴趣

我想：“中国是世界上著名的文明古国，珍贵的历史文献数不胜数，无论是唐诗宋词还是元曲明清小说，我都可以去多多的阅读它们，在阅读中积累我国历史文化的结晶国学小名士观后感800字3篇读后感。从而让自己积累更多的知识，让自己的知识面丰富起来，让自己的大脑丰富多彩。让自己成为下一个国学小名士!”

中华民族历来是一个勤奋好学的民族，博古通今之士层出不穷，为我们树立了很多光辉的榜样。我们要向榜样学习，勤奋学习奋发向上，努力拼搏，完善自我。

我们是年轻人，我们朝气蓬勃，我们就像八九点钟的太阳，熠熠生辉，有用之不竭的精力，我们为什么不把大好的青春年华利用起来，做一些自己感兴趣的事。我们是祖国的花朵，未来的栋梁，我们要像国学小名士们一样，多做一些有利于社会公益的事情，因为少年强才国强!

篇12：2016第二届国学小名士观后感

上周，语文老师带我们看了《国学小名士》的比赛视频。

感触很深，既佩服那些饱读诗书的哥哥姐姐，又为自己对传统文化了解甚少而感到惭愧。

突然间想起一个人，他经常在小区广场的六边砖上写字，字写得很方正，刚劲有力，是繁体字。我并没有见过他，只觉得他的字很漂亮，我非常喜欢他的字，让人有一种安静的感觉，赏心悦目。我也学过书法，但是没能继续学下去，挺遗憾的。比起楷书，我更喜欢隶书，因为我喜欢隶书的柔和，让人看了舒服。特别是用毛笔写，看着字就像在品味一副美丽的山水画。

视频里比赛的同学不但诗书背读得多，而且良好的心理素质更让人称赞。在那样的舞台上，想要在自己回答错误的时候临危不乱，也不是一件简单的事情。在看他们对对联的时候，心中更是佩服，小小的一副对联，谁都没有在乎，也不知道有这样的知识在其中，原来对对联不仅要用词恰当，而且还有很多像上联有的字，下联尽量不要出现的问题，稍微不注意有对的对联就是错误的。家里每年都会贴对联，有一年的对联是我写的，稚嫩的笔迹和简单的对联，怎么看也拿不上台面去，可大家还是很开心，因为这是我自己动手写的。

学校曾经组织过传统文化的朗诵，像《弟子规》、《老子》等，开始大家都读得不精神，可慢慢就好了，读着读着还觉得挺有意思，不知不觉中就能够背诵下来了，每天早上读一点，日积月累，学校发的书都已背过了，张口背着，也觉得有趣，给自己增加了知识。书要重复利用，我们得把书给下一级的学弟学妹们，看着排队交书的同学们，我想这也许就是中国经典文化的一种传承吧。我们从这本书上感受到了中国传统文化的博大精深，希望下一级的学弟学妹也有同样的感触吧。

有些诗是很美的，我最喜欢杜牧的《秋夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。不看诗的含义，单单是读这首诗的词，就会有一种美油然而生。了解了诗的含义后，又变成了一丝丝的凄美。我喜欢这首诗，只是因为它的词美而已，并没有过多的关注诗的含义。因而忽略了一些东西，却也得到了一些东西。闲暇时，喜欢用钢笔将诗抄写在笔记本上，也是一种乐趣，写着写着心就会静下来，也许这就是古典诗词的特别之处---它可以给人带来一种精神的愉悦和宁静。有时用楷书、有时用隶书，随心所欲，很是安心、惬意。

小时候的我对文学的认识都是因为我的爸爸，他会买很多书搬到家，其中就不乏古典诗词，我喜欢让爸爸念给我听，他总是读错音，逗得我哈哈大笑。不但有诗还有词，词也是很美的，我也非常喜欢听，只是听得少，还是古诗和古文居多，古文一般爸爸给我念着念着，我就睡着了，呵呵。小时候最喜欢童话故事，但是老爸就是给我读那些我根本听不懂的东西，像念经一样，我是左耳朵进，右耳朵出，不当回事，长大后，我才慢慢明白了爸爸的良苦用心，他希望我尽早的接触这种经典的传统文化，让我感受到我们祖先的智慧，只可惜小时候懂得太少。

我认为让孩子们去了解这种传统文化是很有必要的，这是文化艺术的传承，也是对中华五千年文明的传承。可能觉得枯燥，但是静下来，认认真真去品读这些珍品，你会发现每一首诗、每一首词、每一首曲其实都是一幅幅美丽的画卷，他们都有属于自己的历史，都有自己的时代特征，都是独一无二的人类历史隗宝。

了解国家的传统文化，去品味、感受经典，你会觉得心灵得到了洗礼。是的，这是我们祖先留下来的精神财富。我觉得应给多有一些这样的节目，让大家更好地了解中国的传统文化，让更多的祖国的花朵爱上我们的“经典”，我们的传统文化。我们将会更加努力地学习，去品味这些历史的珍宝，它们是我们与五千年历史沟通的桥梁。我们要保护好它们，珍惜它们。

感受，经典。

篇13：国学小名士经典诵读观后感

星期五晚上，我们一家人一起看了《经典诵读》后，觉得自己知道的古诗词非常的少，以后我还有好好的学习古诗词，把它们都牢牢地记住。这个节目不仅让我知道了以后要努力学习，还让我懂得了一些传统美德。那就是要懂得谦让，学会尊老爱幼，同学之间要互帮互助。我还学会了吃饭的.礼貌和礼仪，要尊重长辈，先给长辈夹菜，自己吃的时候要细嚼慢咽，不能浪费食物，在长辈面前，不可随意接电话。

我们要努力学习，做一个有道德的好少年。

篇14：国学小名士经典诵读观后感

12月19日晚上，我和妈妈一起观看了山东少儿频道的国学小名士经典诵读。通过观看这个节目，看到同学们对古诗的精通，让我惭愧，通过观看同学们的表演，让我感到一定的压力，在以后的学习中，我也要向他们学习。

观看完毕，我增长了许多有关诗句、课外知识、吃饭礼仪的知识。诗句：“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”浔阳江头夜送客。”等。课外知识，吃饭礼仪：“长辈晚辈一起吃饭时，要长辈先入座。”“吃饭时，要谦让，要主动端茶倒水给别人。”等

《国学小名士经典诵读》使我增长了许多知识。这些知识会让我在前进的道路上受益无穷。

篇15：国学小名士经典诵读观后感

“滕州有两个国家级非物质文化遗产，一个是鲁班传说，另一个就是柳琴戏……”当天，“国学小名士”王然走进柳琴剧团，深入了解柳琴剧的传承和发展。“通过学习，我对柳琴戏有了更深的了解，作为一名‘国学小名士’，我有责任向更多人宣传柳琴戏，进一步弘扬我市传统文化。”在随后的公益活动中，王然制作了问卷调查表走上街头，按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。“从调查中我发现，老年人对柳琴戏的了解比较全面，中青年人则知之甚少。我又走进几所幼儿园，向小朋友宣传柳琴戏，希望小朋友能从小产生兴趣，继承和发扬柳琴戏。”王然说。

与此同时，另一组公益活动也在火热进行中。当天下午，“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。“警察为了保护人民的安全，做事都很认真仔细，没想到他们读起诗词来也一丝不苟。”魏瑞说，“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’这是对警察们最好的诠释，也是每个人都应该学习的精神。”“这次活动，我们尽情畅游书海，感受到了国学经典的浓厚氛围。”参加活动的一位民警说：“通过这次活动，我们在以后执法时会更注意方式方法，做到‘亲亲而仁民，仁民而爱物’。”

为进一步了解和体验国学经典，“国学小名士”还自己策划拍摄了一部国学题材的微电影，用短短半个月完成了剧本创作、实地拍摄和后期制作。该部微电影讲述的是一名对国学不感兴趣的现代中学生穿越到古代遭遇到了种种困难，从而感悟到国学的博大精深，回到现实立志研修国学的故事。“现在我们中学生普遍忽视国学，认为国学无用，我们希望通过拍摄这部微电影唤起周围人对国学的重视。”该剧导演常方明说。

弘扬美德，传承经典。“国学小名士”们通过策划和参与各项公益活动，向市民宣传了我市的传统文化，并通过“行知合一、学以致用”的行动，对传统文化和国学经典有了新的更深层次的认识，用自己的实际行动影响着身边的人。

山东省国学小名士观后感

国学小名士观后感心得

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