以下是小编整理的课外阅读后感50字，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“jeans1001”提供。
篇1：考试后感50字小学作文
今天考试的成绩出来了，我觉得语文考的还可以，数学和英语考的不理想。
考试时,五年级作文，我数学、英语卷子完成的挺快，但是没有认真检查，没有检查出错误。过几天就要区考了，我要好好复习，认真答卷，认真检查，争取考好。
篇2：考试后感50字小学作文
今天，我们期中考试的语文和英语成绩出来了，语文我考了91分，数学考了96分，英语考试成绩最高，是98
分，总分是285分，看到这些成绩，我特别高兴。
唉!不过还是挺可惜的，没有考100分，如果这三课都考100的话，总分就是300分了，就差15分了。我会继续
努力，争取下次考满分！
篇3：考试后感50字小学作文
今天，老师公布了期中考试的成绩，我语文考了99分，数学考了97分。
虽然我没有得100分，我也很高兴，我高兴的不是我的成绩，而是我从这次考试中得到了教训，就是我以后再也不粗心了，我一定要记住。
篇4：考试后感50字小学作文
考试的时候我感觉很紧张，我有些题不会想了半天还是不会，然后我又想起老师说过考试的时候如果遇到不会的题先空着做会的，做完会的`我又做我不会的。
我发现自己还得努力，因为好多我都不会，所以在期末考试之前我要更努力。
篇5：考试后感50字小学作文
期末考试后，我感到很惭愧。
因为做完后我没有好好检查，而且还说话。这样做是不对的，如果考试说话的话会影响考试纪律，还会影响别人，并且将宝贵的时间浪费，没有认真答题，仔细检查。所以区考的时候我要仔细检查，认真书写。一定能赶上同学的脚步，取得好成绩。
篇6：画蛇添足读后感50字 读了画蛇添足后感
画蛇添足读后感50字 读了画蛇添足后感
《画蛇添足》读后感读了《画蛇添足》后，我明白了：做事要恰到好处，千万不可以自作聪明，做一些不必要的补充，反而会把事情弄糟。
我也犯过这样的错：有一次考试，卷子上有一道题：24除以3等于几？题目上清清楚楚写着“不用写答”，可我还是写了答，结果被老师扣了一分。卷子发下来了，我一看，考了九十九分，我说：“真不应该呀！”
我希望你们不要犯像我这样的错误。
《画蛇添足》读后感今天，我在书上看到了画蛇添足的故事。
从前，一位皇上让几个画师画蛇，谁先画完就奖励他一壶酒！他们都很高兴 ！比赛开始了，他们画的一丝不苟！不一会儿，一个人画完了！他左顾右盼看见别人还在画，他想我在把我画的蛇添上脚会更漂亮！说着他就把自己的画的蛇添上了脚。没想到他画的是最差的。
这篇寓言让我们明白了干完什么事后不要骄傲，一定要检查！
《画蛇添足》读后感 雷雨书今天我读了成语《画蛇添足》的故事。故事说的是古时候有个人，他把酒赏给几个仆人喝，仆人觉得酒太少了，决定比赛画蛇，谁画得好就先让谁喝。
有一个人画的最快，画完后还给蛇画了脚，结果别人赢了，因为蛇是不长脚的。这个故事告诉我们一个道理：做那些多余的事情，没有好处，反而有害。
《画蛇添足》读后感今天我看了画蛇添足的故事，讲的是从前有一位夫人突然去世了，她给她的三个儿子留了一瓶酒，三个儿子抢着要喝，但是就只有一瓶，他们决定画蛇，看谁画的快就给谁，有一个人最先画完，但是他看别的人都没有画完，又去给蛇画了只脚，结果有人画完了，就把酒就抢走了。
这个故事让我明白了，做事情要实事求是，不要像故事里讲的这个人一样随心所欲。
《画蛇添足》读后感 张筱霏今天我读了《画蛇添足》，讲的是古时候有几个人要喝酒，但是只有一壶酒，他们没办法分，于是就比赛画蛇，看谁画的好就让谁喝，有个人很快就画好了，而且画的很漂亮，但是他又给蛇加了四只脚，最后他们喝上酒。
这个故事说明有些事做了不但没好处，反而有坏处。
《画蛇添足》读后感 唐潮这个故事讲的是： 一天有四个人看见了一壶酒，其中一个人说：“我们每人在地上画一条蛇，谁画得又快又好，这壶酒就归谁。”有一位画画高手很快就画出了一条逼真的蛇，他看时间还早就给蛇添了几条腿。在那个人给蛇添足时，又有一个人也画好了，后画好蛇的人说：“酒是我的了。”先画好的人说：“是我先画好的，为什么给你？”“因为你画的蛇有脚而蛇是没有脚的，所以酒是我的。”
读了这个故事我明白了每个人都不能自作聪明，我不能像画蛇添足的人那样，做无意义的事情。
《画蛇添足》读后感从前，有个祭祀的人给门客一壶酒，可酒太少了，只够一人喝，一个人提议说：我们画蛇，先画好的喝酒。于是，大家就开始画了。
一个人最先把蛇画好，他一边拿着酒壶，一边画画说：我能为他画脚。脚还没画好呢，一个人就画好了，他抢过酒壶一饮而尽，说：蛇本无脚，画有何用，那个人失去了一壶酒。我们要实事求是，自作聪明反而会把事情搞砸的。
《画蛇添足》读后感今天，我读了《画蛇添足》这个经典成语故事。这里主要讲了：从前，楚国有一位舍人得到主人送的一壶酒，觉得几个人喝嫌少，一个人喝嫌多，于是让几个人在地上画蛇，谁先画好谁喝。有个人先画好了，他一看其他人还没有画好，他就左手拿壶，右手给蛇画上腿。腿还没画好，另一个人的蛇画好了，那人夺过酒壶说：“蛇没有腿，你怎么画上腿呢？”说完把酒喝了。那个给蛇画腿的人，最终没有喝到酒。
这个故事告诉我们，任何事物都有自己的生长规律，不能去改变。就如同一条蛇，给蛇添上脚，那就成了四不像了。
《画蛇添足》读后感今天我读了《画蛇添足》这个故事。里面主要内容是：从前，有三个仆人在院子里烤手。突然，有人敲门。三个仆人说：“肯定是老爷。”第一个仆人说：“我去开门。”打开门果然是老爷。老爷说：“我带了一瓶酒，你们喝了暖暖身子。”第一个仆人给另外两人说：“老爷给我们一瓶酒。”第二个仆人说：“三个人喝不痛快，我们就比画蛇，谁画的快谁就喝。”第一个仆人很快就画好了。他看见其他两个仆人还没人画好就说：“我给蛇画上腿也比你们快。”没等他画好腿第二个仆人就画好了。他把酒拿走了。第一个仆人说：“就应该是我的。”你画的.那是蛇呀！蛇就没腿。
读了这个故事，我懂得了一个道理做事不要多此一举。
《画蛇添足》读后感楚国有一个管理祠堂的人，他在一次祭祀祖先之后，把一壶祭祀用过的酒赏给手下的人喝，这壶酒让大家都喝显然不够，让一个人喝却能喝个痛快，让谁喝呢？有人提议：每个人都在地上画一条蛇，谁画的最快就让谁喝这壶酒。大家就都画了起来，有一个人画的非常快，他想：别人都画得那么慢，我再给蛇画上几只脚也是不晚的。于是，他一边给蛇画脚，一边嘲笑别人画的慢，在他正给蛇画脚的时候，又有一个人画完了，那个人说：“蛇本来没有脚，你画上脚它就不是蛇了，你岂不是多此一举？”说完，他一把抢过酒仰头喝光了，给蛇画脚的人无话可说。
后来，画蛇添足这个成语用来比喻做事节外生枝，不但无益反而有害。我今后做事一定不要多此一举，否则会引起不必要的麻烦。
《画蛇添足》读后感 邱志超今天妈妈给我读了一个故事《画蛇添足》。
从前有个地主拿了一壶酒对仆人们说，你们谁先画完一条蛇，这壶酒就给谁喝。仆人们听到这个消息都立即动手画画。其中有一个仆人先画完了，他看到旁边的人都还没画完，就在心里偷笑着说“哼，反正我是第一名，我来给蛇添上四只脚！”正当在他帮蛇添画脚的时候，其中一人马上从他手中抢走了那壶酒说：“这壶酒是属于我的，因为蛇本来是没有脚的！”
这个故事告诉我，做事虽然要快，但是要遵守纪律（规律），当我们做完试卷后要耐心的等待，举手，不要讲话，做小动作。
《画蛇添足》读后感我读过很多成语故事，也写过读后感，今天我写一篇成语故事《画蛇添足》的读后感。
故事主要讲的是：从前有一户人家，家里有兄弟两人。有一天兄弟俩都想喝家中的一瓶酒，于是他们想了个主意，比赛画蛇。谁先把蛇画得又好又快，谁就能喝上酒。很快哥哥画好了蛇，本来就能喝上酒了，但他又给蛇添上了四只脚。这时弟弟也画好了蛇。弟弟看见哥哥的画就问：“这是什么呀？”“蛇呀！”哥哥说，弟弟接着问：“蛇怎么会有脚呢？你画错了。”哥哥无话可说。于是弟弟就把酒喝了。
这个故事告诉我们做事不要多此一举，要多动脑筋，不然就像这位哥哥一样，什么也得不到。
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篇7：读雷锋日记后感50字
在弓长岭区生活和工作点燃了雷锋精神的星星之火，就是在这里，雷锋写下了“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。“对”待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待缺点要像秋风扫落叶，对待敌人要像冬天一样残酷无情!
一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春，百花齐放春满园。”
篇8：读雷锋日记后感50字
扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十多年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。 “空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，做为教师，我们也应该从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。“从善如登，从恶如崩”，我们青年教师更要带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，不怕困难、攻坚克难，不断开辟事业发展新天地，以实际行动促进社会进步，实现中华民族伟大复兴中国梦!雷锋曾说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的”为人民服务“之中去。
篇9：读雷锋日记后感50字
我对于雷锋的认识其实一直处在一个阶段，就是雷锋同志在部队的日子。比如去部队的路上，好事做了一路，在部队帮助战友烧水、洗衣等。虽然知道雷锋在入伍前也是十分优秀、出色的一个人，但是却总是缺少了一点画面的印象。而这次观看电影《雷锋在1959》恰好弥补了我心中的雷锋在入伍前的丰满的形象。
焦化厂的建立是辛苦的，雷锋和工友放弃原来相对舒适的工作环境，来到这荒山野岭中，参加焦化厂的建设工程，这本身就是一种不可小视的行为。这需要巨大的决心与信心，是对党和政府的信任，对祖国的信任。
篇10：睡早感鸡作文50字
睡早感鸡作文50字
夜晚睡得早，
早上睡不好。
多亏鸡叫声，
让我不迟到。
想去感谢它，
不知在何方。
广东汕头金平区桂花小学三年级:陈林仪
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