军训心得体会--转载篇

下面小编为大家整理了军训心得体会--转载篇，本文共10篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“careboy”提供。

篇1：高一学生军训心得体会（共享篇）

时间如流水，转眼间，短暂而又充实的军训生活结束了!

5天来，我们收获了汗水，留下了泪水，经历了感动，结识了身体，坚定了意志。。

军训前，我们是一群陌生人，经过5天以相互认识，并即将熟悉。5天的艰苦生活，我们团结合作，共同努力，相信我们一后的生活会多姿多彩。

篇2：大学新生军训心得体会征文优秀篇

大学新生军训心得体会征文（优秀篇）

幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。

很快的，很快的，我的军训生活开始了，不知道自己是喜，还是悲。

军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。的确，军训是辛苦的，但是辛苦得美丽，辛苦得动人，辛苦得让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。俗语说：不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。它教会了我们怎样去面对今后的挫折。

军训刚开始。抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。那一二一、立正、稍息、齐步走……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他仍然地认真改正我们每一个动作。这是令人感动的。军训中最苦最累的莫过于站军势。立直着身躯，两脚下压，抬头挺胸……你可以想象一下，烈日下没有一点树荫，那少得可怜的风儿，幸灾乐祸地吹来热气。衣上已留下块块汗斑，麻痛的全身就像钉子般钉在沙地上，寸步不移。一想到这里，老舍笔下的祥子便活现在眼前。

军训--对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战--一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官是两个二十岁左右的年轻人，他们身材高高的，在他们的脸上写满了严肃和认真。其中一个教官还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他们就会批评我们;只要大家动作不规范，他们就会一而再，再而三地示范给我们看……

灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的检阅。为期一周的军训，在不知不觉中就要结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的'成果。是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。

它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗?

也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。

流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接学业上更大的挑战，争取做得更好!

篇3：高中学生军训心得体会总结精选优秀篇

漫长的暑假，把我们温养成了懒散的蠕虫。这样的我们，是无法迎接即将到来的三年高中学习生涯的。于是乎，我们便于今日早晨开始了军训。

其实，我认为我们的训练并没有很大的强度，这一点点太阳，这一点点训练量，是绝对拦不住我们的，有句话说得好：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。如果连着都不敢面对，那还谈什么考名牌大学？

今天的训练很简单，除了站军姿仅仅只学了几个基本动作的动作要领。虽然说起来简单，但如果不时时刻刻用心的话，根本就无法体现军人的简洁、阳刚之美。教官对我们的要求非常细致：有问题时先打报告，没收到命令不行动，坐时背不能靠着且双手不过膝，双眼不能四处乱看。说实话，要想把这些要求全部做到，很累，很难。因为这和我们平时所做的完全不同，我们必须时刻注意这些。但是，我们的这些和真正的军人需要做到的相比，不过冰山一角。我们所经历的，不过是军营生活的九牛一毛罢了。

在之后的几天训练里，更大的挑战在等着我们，更严厉的训练在等着我们。再难，我们也要迎难而上，誓死不做逃兵，誓死不为班级荣誉抹黑。

还有很多人抱怨军训服装质量差，穿着不舒服，总开线之类。虽然我也曾有过这样的想法，但回想一下先辈们的艰苦的条件，我便不这样想了，就当忆苦思甜，缅怀先人嘛。

其实这个军训我也不想来，但我既然来了，我就会做好。要么不做，要做，我就要做最棒的！

军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。

军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。”军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。

是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。 我想这也就达到了军训的目的了吧。

开始高一入学前的军训，我只是想要好好锻炼下自己，做好本职，是的，这一次，我做的还不错，获得训练标兵的称号，这只是做好了我该做的。站着军姿，20或30分钟不等，其实也就是那么回事，就看心态罢了。我记得在这段时间里，我背诵着《沁园春  长沙》，一遍一遍，喜欢这首诗的豪迈与磅礴气势！就这样，时间悄然流逝了，脚酸了，麻了，我认真了....

篇4：军训准备篇

军训准备篇

1、可能很多女生在入学之前就已经了解到了一项不成文的规定，那就是军训期间女生一律不得蓄留长发。对于这一传统，女生们或多或少有些愤慨。其实，长发在军训时确实会成为一种负担，紧张忙碌的军训生活会让你根本挤不出时间来打理长发。另一方面，近两年来对女生的发型要求也已经明显放松了要求，一般只要不过肩，教官应该会酌情放你一马。所以，军训理发的机会可能会让你剪出一个意想不到的既时尚又清爽的发型。另外，男生的头发要求是手插入头发时，头发长度不能超过手指。 为了符合军训的要求，同学们最好在来学校之前就先处理好发型。留着头发等着来学校剪，可能就无法剪出你满意的发型了。

2、军训前学校会为每位同学分发一套军服。因为都是长衣长裤，训练时候又不可以脱下，几天下来，肯定会出很多汗，关键是根本没有时间清洗，所以应准备一些凉快、舒适、透气性好的衣服穿在里面，方便换洗。

3、军训最让人惧怕的`，大概就是头顶上的炎炎烈日了。如何防晒更成了爱美的MM们重点关注的问题。虽说军训生活每个人或多或少还是会被晒黑的，但防晒霜仍然是必不可少的东西。军训是一项长时间的户外活动，可以选择SPF值在40以上的防晒霜，且同时也含有UVA功能的会比较好，比如还带有PA字样的防晒霜。由于在训练期间，人体会大量出汗，这时候就大大降低了防晒霜的效果，因此，同学们最好在军训前就要准备好防水型的防晒霜。

4、军训期间宿舍要进行全面检查，教官在这一方面要求也比较严格，可能会要求你把宿舍收拾得像没人住过一样。一般来说，同学们都是把行李先尽量藏在衣柜里。所以，一些一时还用不到的东西就先不要带过来，免得衣柜装不下。同时，不要带贵重的东西和很多的钱，丢了没人负责，钱多了也没地方花。

5、军训期间教官也会让同学们进行一些小游戏放松一下，或者举办一个小晚会，这是同学们大展自己才艺的时候了。每个同学最好提前准备一个节目，唱歌也好，舞蹈也罢，总之能让大家认识你就行。军训是你提高知名度的绝好时机，好好把握住这个机会噢。

篇5：军训-感言篇

军训-感言篇

军训-感言篇 （中国大学网 unjs.com） hey...everybody.... 军训完毕归来了.... 今次系我第二次军训...应该都算系最后一次噶啦... 高中一次夏训....大学一次冬训....够晒经典了.. 不过我淋无人经历过冬训期间...风吹雨打日晒挂..? 我地就经历左啦..仲有好不幸... 最后个日我挂掉了...不过无事...死顶...晚黑探热...果然有那么一点点烧....so good... 来了岭南一个学期发左2次烧...我顶你个肺...我要运动下了.... -------------------------转正题--------------------------- 今次军训...为期9日..算系大学军训入面最短噶一个军训啦.. 每次都5点几起床...哥哥...冬天来噶..重要系最低温度个位数裾罄锤d甘噶野... 果然夏训系考体力..冬训系考毅力噶... then...我觉得我地遇到一个...超级无敌好噶教官.. 唐凯....广西南宁人..诖笪业1.2岁噶咋...好可爱好可爱... 所有女人为诜杩....就连唔系我地班噶女人都比诿缘.. 可想而知...系几甘受欢迎...我地都觉得...阿凯系100几个教官入面最可爱噶... 而且诤门鲁...我地真系..好中意好中意好中意... 每次起床觉得就来要死了...但系对住...又觉得..唔想结束...唔想同诜挚.. 日子一日一日甘过去..今次噶军训好松...都唔会好累..比我想象中松好多... 其实我系好期待军训噶..同其他人唔同... 我觉得最后一次噶军训...要好好珍惜...因为将来..唔会再有甘噶机会.. 比我体验感严谨噶生活方式...唔会再有甘强制噶集体性噶活动... so....好多人唔可以理解我... 当中...就同人闹交了..闹到...曾经好好噶两个人...依家形同陌路.... 系我抬着紧....今次噶军训..严谨度令我失望.. 但系诟寥诵曰噶一面就另我意想不到.... 阿凯教官.卢教官.张国平连长.参谋长...都令我好深刻.... 因为连长同参谋长都好有幽默感...好好笑...该认真噶时候绝不手软.. 2个教官...一个开朗一个内敛....真系好中意诘... 离别噶日子一日日靠近...每次淋起要分开...就好难受...~ 但系..终于..我地都系到左要离别噶时刻... 我真系好讨厌离别... 既然要分开.当初何必相遇 但系...世界上真系有好多野..系你无法控制噶...~ 16号下午...系我最后一次见到唐凯...见到...我认得噶教官们.. 诘囟家环闯L....连长一次又一次...面带失落甘话.. 这是最后一次了...之前一直反反复复...这次...过了..你们就解放了.. 褚豢...我唔系开心..系..觉得好想喊.... 而阿凯更加系同之前完全唔同....一次次拒绝我地影相噶... 竟然肯乖乖甘企系度比我地影...仲问我地望边个镜头... 比我地挽住谥皇..肯同人玩自拍... 阿凯...你越系甘...我地只会越离开悟到你.... 所以我决定左16号走....17号...唔去送你地... 因为我惊...送左你地..我会更加伤心...~ 希望你可以好好地保留我地噶礼物....要记得我地.... 祝你永远开心.... 今年退伍后..稳份好工啦..~ -------------------------------------------------- ----------------------- over..~好多野想讲..一时淋悟到添... 等我迟d慢慢整我篇军训-记录篇..超长的..呵呵呵呵~ 期待相册噶更新..~ 先这样....bye~

篇6：军训出发篇

军训出发篇

1、军训出发前除了要穿好军装，一定不能遗漏的东西还包括：军帽、帽徽、肩章、腰带，教官有要求时还要戴上白手套。出门时还切切不能忘记带上自己的.水杯。要知道，军训是一项长时间高强度的户外活动，及时补充水分是再重要不过的事。饮水时尽量以运动饮料和盐水为主，可以补充体能。

2、军训内容一般包括：队列训练、唱军歌、军体拳、射击训练等。其中队列训练最为重要，站军姿、走齐步、踢正步是每天都有安排的训练内容。不要对重复不变的训练感到厌烦，所有的训练都是为了最后一天的阅兵仪式。在那个时候，你一定会体验到团队精神的力量和坚持不懈训练的价值。

3、军训期间教官还会让大家每天写一篇军训日记。因此，好好体验、好好珍惜军训的每一刻、每一秒，写军训日记时才不至于没东西可说。

篇7：军训五味篇

军训五味篇_小学写人记事作文

回忆起在军训中的那些场面，让人有一种品尝菜肴的感觉，每一种菜里都有各种味道。军训中的体验，我觉得都是五味具全，如今想起还是历历在目，令人兴奋。在军训中虽然我们历尽艰辛，但还是觉得苦中有乐。其中有一位教官不知道叫他好教官还是，叫坏教官。

军训五味味篇之酸：在五公里的拉练中，严厉的教官用那最锐利的目光时刻鼓励我们要坚持，不要停止，坚持就是胜利。只听见教官：“一二一！！”的喊，随着是碎而整齐的脚步声，在汽车的“呼啸”声中来回穿梭。身上流出了岩浆般的汗；浑身好像被炙烤似的一点也不舒服，如果有人掉队了教官只要来一个“狮子吼”，掉队的人立刻用最快的速度跟上。跑了一半，腿有点酸，跑回军校时腰酸背疼，有些人的脚开始不听指挥，一直发抖，走路时软绵绵的，老师看了都很心酸。

军训五味篇之咸苦：每天中午的'会操中，在太阳的暴晒站了N久，此时已体力不支，有些不耐烦，教官一声令下：“俯卧撑预备。”军令如山只好趴下，教官喊一声做一个。闭着眼睛，眼前一片漆黑，一上一下的弄得头昏脑涨、昏天暗地，喊到50时还一直重复的喊，才继续数下去，一百个做完了，还定在原地一动不动，手开始发抖时，才听到期盼已旧的立正。还以为会操结束，教官立刻下命令让我们鸭子走路或蛙跳回到宿舍；趁精力旺盛时使劲走，一口气上了二楼，之后蛙跳回宿舍。我的汗水流到了眼睛很痛苦，流到了嘴里味道是咸的。

军训五味篇之辣：恐怖的麻辣教官使尽浑身本事，想尽一切借口，来处罚我们，来锻炼我们的意志；比如我门动来动去，马上让我们趴下做俯卧撑，而且是用拳头撑在地板上，在我们的受上撒盐――小石子，把拳头都印红了，稍微有些发紫，拳头在炙热的地板上开始发热变得辣辣的。

在军训中锻炼了我们的身体和意志里。我有了不少长进，我离开这个地方。我们还是有些舍不得，总想带走点什么，也想留下什么，毕竟这是童年中的一次宝贵的记忆呀！

篇8：多篇军训演讲稿

公司的领导、同事们:

大家好!我是来自锻压车间的内勤肖薇薇。我今天的演讲题目是《我与璐驰

共军训》。公司开展的为期15天的军训活动即将结束了，此次参训学员基本是公司

的干部、后勤及部分一线的员工，由于平时缺少运动和锻炼，整体体质较差，又逢

高温天气，这对学员都是一种无形的考验。在整个军训期间，按受训科目的安排，

采取了军事化管理，室内与室外相结合的方式，实行劳逸结合。一是抓作风、培养

纪律。以“一切行动听指挥”为核心，依据各项管理手段，加强了学员们的队列作风

。二是建立了学员军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情

况不得请假。从训练课程到内务管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要

求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了学员们的纪律观念。三是严

格训练场的作风管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不

管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时收操、准时休息

。我们的军训项目多数是在进行队列训练，队列训练强调的是个人与集体的步调一

致，企业同样需要个人与集体的统一。队列中一个成员的步伐错误会影响队列的整

齐，而企业中一名员工的失误同样会影响一个部门乃至公司的效益。通过开展拉练

、看纪录片等各项活动，让学员们对集体这个词语有了更深的认识与理解，让大家

更能明确地做到个人与集体的统一。

自军训以来，大家深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性

，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性。企业的稳定与发展需要一股力

量，一股犹如军队一般能够保障企业立足市场，并不断开拓市场的力量。怎样才能

形成这股力量呢?此次军训给我们做出以下几点参考。1、计划：为使军训的圆满完

成，军训前教官就制定了15天内每天的受训科目，我们每天的训练都跟着教官的计

划进行，从最基本的立正、稍息到现在的军体拳，从简单到复杂，教官为我们制订

的训练计划都是根据我们的接受能力去制订。我们在军训以后的工作上，也应该给

根据自己的能力去为自己制订计划。因为无论是军队、企业、还是个人，做事情前

都应该有一个打算和安排，有了计划，工作和生活才能有方向，目标明确了才能有

具体的步骤，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊，对大家有较强的

约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。

2、组织：十五天中，两位教官不仅作为我们训练时的教官，他们还是我们训练科

目展开的组织者。若没有他们对训练科目的组织，我们或许将花掉两个、甚至数个

15天才能将计划内的科目学完。我们企业要将已有的计划顺利并超常的完成也需要

这样的组织。“一头绵羊带领的一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊”，一

个组织的成败往往取决于组织的领袖，领袖的魅力、魄力、预见力指引组织正确的

目标和方向，而领袖的一个错误决断很可能就将组织带入困境，举步惟艰。3、指

挥：受训期间，我们听教官说的最多的话就是“一起行动听指挥”，教官就是我们

的指挥官，在队列中的我们，没有任何理由的要去服从他所下达指令。我们要做到

整齐划一，就必须跟随教官指挥的目标，可见指挥是多么重要的。我们的工作与行

军打战，没有太大的区别，公司的一把手就是企业的“指挥官”，是“司令部”他

所下达的决策就是我们跟随的目标。4、协调：军训期间教官在教了我们一个游戏

，就是将一个班的组员的腿全部绑在一起，然后向前走，游戏时有的班走的很顺利

，很快，有的班则刚走出第一步就几乎摔倒。这个游戏目的很简单，就是训练大家

的协调性。人与人之间却常常横隔着一道道无形的“墙”，妨碍彼此的沟通，就好

比我们游戏时，事先没有沟通没有协调好的班几乎跨不出第一步。现实中这道“墙

”会使沟通的渠道长期堵塞，信息不交流，感情将会不融洽，关系将会不协调，就

会影响工作，甚至使企业每况愈下。5、控制：军训中，我们都是集体吃饭，第一

天、第二天我们50人吃饭，每人都有一份1荤2素的菜，但是由于女人食量小，吃不

完一份菜，剩下很多菜都没有吃完，倒掉了，十分的可惜，后来为了避免我们的浪

费，我们女生2个人一份菜，不够在添加，这并不是说公司小气，是控制不必要的'

浪费。公司要发展运行，追求的就是产品利润，生产成本的高低直接影响产品的利

润。大家在以后的工作中，齐心协力认真负责、拿出勤俭节约的工作作风，节约一

点一滴，从工作中最基本的控制节约开始，共同做好每一项工作，就一定能降低生

产成本，提高生产效益。军训生活即将结束了，感谢公司给我们提供了这次机会，

感谢李教官和季教官不辞辛苦冒着酷暑为我们训练。今后我将以教官们立定时的昂

首挺胸，齐步走时的挥臂有力，正步走时的雄姿英发以及时刻流露的自信作为自己

前进的灯塔，在本职岗位上尽职尽责，为我们共同的目标“璐引百年，驰名四海”

而努力。演讲完毕!

篇9：生命篇心得体会

在读中思索 在悟中升华-----《生命 生命》

听了镇中小学孙芬教师《生命生命》这节移植课，听完后感受颇深。《生命生命》是一篇短小精湛、富含哲理的散文。这篇课文通过捕捉飞蛾、砖缝中生长的瓜苗和倾听心跳三个事例，让我们感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。在课上，孙老师并没有以一个旁观者的态度从客观上去解说什么是生命；也没有以一个演讲者的身份慷慨激昂地给学生讲说着人生的哲理，而是按照语文课标提出的“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”不温不燥地引领学生在和文本的对话中，通过读去理解，入情入境地使学生懂得了关爱生命、珍惜生命。从教学过程看，孙老师主要体现了以下几个方面的优点：

1、贯穿语文教学“读”的功能。 俗语言“书读百遍，其义自见”。作为一篇具有较强哲理性的文章，读是必不可少的。因此在教学中，孙老师采用不同形式的读，并步步推进。初读，感知文章三个事例；寻读，找到自己感受最深的句子；悟读，结合句子谈理解、谈感受；背读，积累好词佳句作储备。整节课，书声朗朗，读味十足。

2、给学生一个“开放”的课堂。教学不仅是一种告诉，更多的是学生的一种“体验、探究、感悟”。一味的告诉只会扼杀孩子的一切，所以孙老师让学生自己去体验、去探索、去感悟、去创新、去尽情地展示自己。课上让他们自己先讲一讲，同桌讨论，全班交流汇报，培养学生说的能力和发散思维。

3、反复品读重点句段，理解感悟文章情感。反复品读文中最后一自然段，让学生在读中理解内容，在读中感悟情感，在读中体会思想，在读中受到教育。体现了语文学科工具性与人文性的统一。以读为本，注重自我感悟，是这节课的很大特点。 如，一入课，要求学生带着问题浏览课文，把握文章的主要内容。精读阶段首先给学生足够的时间默读思考，在交流个人自学体会时，引导学生品读，注重自我感悟。在这个环节中，老师注意创设情境，拉近学生与文本的距离，使学生入情入境，直接与作者进行心灵的对话，在感悟的基础上有感情的朗读。在读中感，在感中悟，悟后再读；同时抓住典型语言信息（如：内容精彩之处，语言运用经典之处），领悟语言文字表情达意之精妙，并积累语言。 例如：在“飞蛾求生”这个段落中，当学生提出：为什么飞蛾求生的欲望使作者震惊？教师引导学生抓住“挣扎”、“极力鼓动双翅”等重点词，在读中品，在品中悟，悟到了作者对弱小的生命这种顽强生命力的敬意。 在“瓜子生长”这个段落中，在学生品读的过程中，老师创设了师生对话的情境，引导学生进入文本。最后老师的反诘追问：小瓜子你拼命地冲出外壳，冒出地面，可只能活几天，你这样做值吗？引导学生深入探究生命的价值。学生进入情境，发自肺腑的感受到小瓜子顽强的生命力，领悟到生命的价值不在于存活的时间长短，而在于是否在有限的生命中努力拼搏了，是否活得精彩。从而真切的感受到了生命的不屈与伟大。尽管本节课有值得高兴之处，但也有不尽人意的地方，表现为：

1、教师有些地方的启发不到位，导致学生“知而无言”，未能最大限度的激活学生的思维。

2、教师因局限于备课时的框架，为完成教学任务而硬把学生往即定的步骤上拉，使得某些问题探讨得不够深入。

3、教学辅助手段准备不到位，未能给学生以视觉或感官上的刺激，使得对生命的意义和价值的探讨有“贴标签”之嫌。虽然教无定法，但在今后的教学中我觉得应尽量避免以上问题，准备从这几方面入手：

1、备课时除了备教材，还应备学生，并且尽可能设想课堂上会出现的状况；

2、考虑学生的实际，设置一些问题，让他们可以“跳起来摘桃子”，从而活跃课堂气氛，激发思维。

篇10：生命篇心得体会

教改大课堂暨生命课堂实施已经有一阶段了，通过学习理论、亲身实践、听课评课等活动中，我颇有感受。生命课堂简而言之就是要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学，以情感为体验，更好地尊重生命、体贴生命、扶持生命。

生命课堂是具有蓬勃的生命活力的真正课堂，能够充分释放学生的天性，深刻挖掘学生的潜能，使学生能得到收获和快乐。生命课堂就应该把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。回顾自己的探索之路，我想主要从以下几个方面来反思自己如何构建“生命课堂”，让学生的思维之花在课堂上绽放生命的光彩。

一．教师首先必须具有“学生是学习主体的理念”。 学生是学习的主体，在生命课堂中，教师要灵活转变自己的角色，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人。在生命课堂中，个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式。教师作为学习活动的组织者、指导者、参与者的身份参与。给学生的自主学习提供充足的时间，调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师与学生之间既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。

二．注意学生的个别差异，实施分层教学，关注学生健康成长。 “教育教学工作要符合教育教学规律和学生的身心发展特点，面向全体学生，教书育人??”。只有关注每一个学生的生命成长，才

算实现了“面向全体学生”的教育教学目标。在教学中我逐步形成了“学生个体分析、学习目标分层、作业分层、评价分层”四步分层教学法：（1）首先我参照学生的学习成绩、态度、能力等因素，将学生大致分为三层，并将三层学生交叉编入学习互助小组，以后的学习目标要求、作业布置、课外辅导、评价都依据这次的分组情况进行布置。（2）根据“因材施教”的理论，针对不同的学生设置适合他们自己的教学目标。（3）分层布置作业，实现作业的个性化、多样化。具体类型有：巩固性作业、研究性学习作业等。（4）在评价方法上，实行定量评价与定性评价相结合、变“纵向评价”为“横向评价”、“学生自评”、“学生互评”、“教师评价”相结合的方法，分层对学生进行评价。分层教学拓宽了优生的学习领域，激发了良好生的学习潜力，树立了合格生学习的信心，真正使每一位学生都能获得长足的发展，使整个课堂充满活力。

三、使课堂成为生命享受的乐园。

人生的理想境界应该是快乐和幸福，快乐和幸福在某种意义上说是一种体验和感受。教师的职业生涯中很多时间在课堂度过，学生在课堂的时间更长。如果师生在课堂上很少体验到快乐与幸福，师生的生命状态可想而知，那么课堂教学就不会有更好的效果。使课堂成为师生生命享受的乐园，是我们不懈努力的方向。让学习成为快乐的事情，让教学成为快乐的事情，这是教学的返璞归真。师生共同创造快乐，感受快乐，体验快乐，以一种愉悦的心情投入教和学当中，必将收到事半功倍的效果。营造师生心理安全的人际关系和课堂氛围，情

景式、问题牵动式、自主、合作、探究式的教学策略的有效运用，激励性的评价等等都是快乐产生的源泉。

从生命活动层面关照数学教学，强调学生的“真体验”。即“真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体验生活”，从而帮助学生认识人生、认识世界，提升自我的高雅情操。生命课堂流淌着人性，只有当教师深情投入、真情流露、激情四射的时候，学生才能以情悟情、以心契心、以神会神、学生才能受到真正的人文熏陶及感染。在探索“生命化课堂”的道路上，我一路走来磕磕绊绊，有过挫折和磨难，但更多的是学生带来的惊喜。正所谓最大的付出，又是最大的收获!以后我将不断的学习、反思，不断的充实自己、积累经验，在实践中去感悟新课程理念，让生命化课堂绽放光彩！

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