春天的作品的心得体会

时间:2024年01月29日

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以下是小编精心整理的春天的作品的心得体会,本文共12篇,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“burnlo”提供。

篇1:春天的作品的心得体会

一口气看完了《暖春》,感动依然萦绕在心头。故事以一个名叫小花的小女孩为线索展开,小花身世可怜,不到两岁父母双亡,与唯一的奶奶相依为命,但不幸奶奶也去世了,后被人领养,惨招虐待,不堪折磨,于是带着奶奶身前留下的风筝跑出来了。饿晕的小花被二狗捡到,带回了芍药村。在大家都唯恐避之不及的情况下,爷爷顶着压力收下了小花,并靠自己已年迈的身子编箩筐供小花上学念书。

这是一部十几年前的电影,画质不如现今的各类商业大片清晰,演员也没有那么光鲜亮丽的面孔,但透过影片我们能看到少有的朴实,纯真,大爱,尤其是在追求利益至上的今天,更是稀罕。爷爷贫苦一生,但也善良一生,当众人面对着一个突然其来的野孩子手足无措时,当村长怕老人家再犯糊涂收养这个孩子时,爷爷说:“我这一辈子不识啥字,可我知道一个理儿,人不能见死不救”。看到这儿时,不禁心底一颤,谁说没有文化就不能变得伟大?此刻的爷爷分明就是一位智者。当小花从饿晕状态苏醒过来,初次见到爷爷时,流露出来的是一张惶恐,惊慌的脸,她不知眼前的这位老者是谁,害怕刚逃脱一个魔掌,又遇到另一个坏人。可爷爷温声细语的呵护与关切没多久让这个饱受苦难的小女孩感觉到了希望,她开始变得自然一点了,至少在爷爷面前,她知道爷爷是疼她的。

爷爷的爱让小花如沐春风,爷爷的爱将一个内心濒临崩溃的小女孩从绝望中拉了回来。我不禁在想,要是同样的情况发生在现实中,我们将是一种什么反应,我们也能像爷爷一样用无私的爱去温暖一个毫无血缘关系的人吗?镜头一个个依然闪现在眼前,当小花的纸风筝被婶娘踩坏后,爷爷又偷偷为小花重新做了一个;当宝柱端着一碗算是从媳妇手里抢出来的炒鸡给自己,为了能让小花多吃点肉,老人家却说自己一生什么都吃过,不爱吃鸡肉,直到最后,两人双双眼眶湿润;当老人家拖着年迈的身体,为了多编制一些箩筐,背着一捆柳条在大雨中步履蹒跚??,这点点滴滴如何叫人不为之动容。爱是伟大的,它不分亲疏,不分年龄,它能解救人于危难之中,它能让人热血沸腾,对未来充满希望。当最后,村民们纷纷拿出自己家的东西,大米、红枣、鸡蛋,你一点我一点送给老人家时,我知道,那是老人家无私的爱震撼了大家,人心都是肉做,点点滴滴大伙儿都是看在眼里啊!

不得不说,小花是一个懂事的孩子,不说别的,一个七岁的孩子就会做饭、洗衣、做家务,这一点就足以让人怜惜。小花沐浴着爷爷的爱,同时也无形之中将爱传达出去。她心疼爷爷,所以帮爷爷一块编制箩筐;当天要下雨了,她带着一块塑料薄膜去找爷爷;当胖婶给两个鸡蛋后,她放在枕头底下,想给爷爷吃。婶娘几番想将她从家里赶走,按理说,小花应该会对她有恨意,但事实是,当得知婶娘为了能生一个小弟弟想以蚂蚱为土方时,小花连续多日放学后偷偷捉蚂蚱,

路上的蚂蚱捉完了,又跑到山上去捉,最后还因此被爷爷训斥;当婶娘脚被烫伤时,她跑过去看,结果被婶娘推倒,自己受伤出血,但她首先想到还是去找人帮婶娘的忙。点点滴滴,最后婶娘被深深感动,开始接纳小花。与其说是小花的行为打动了婶娘,不如说是她心底的那份单纯,那份爱让婶娘动容。多年后,小花大学毕业,带着知识回到村里,她说到:“是爱让我成长,也让我明白,生活中不只有血是暖的”。是的,除了血,爱也是暖的,它让人如沐春风,它催人上进,它给人以希望!

电影也让我了解到,哪怕是在互联网如此发达的今天,在广袤的中国土地上依然有着很多吃不饱饭,念不上书的孩子,他们渴望知识,渴望改变命运,但是苦于没有资源。我在想自己将来有能力了,也要尽自己的力量为这些孩做点什么。如歌词所说:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。愿我们都是有爱的人,用爱去温暖人,理解人,帮助人。

篇2:春天的作品的心得体会

这部电影以事实为根据,用独特的电影语言、生动的故事情节、真实的细节、展现了主人公王永乐身患癌症,在有限的生命时间里,带领群众克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍,进行大棚蔬菜种植,改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。他一心为民、无私奉献的精神时刻萦绕在我的脑海里,让我深受感动和鼓舞。现结合自身工作实际,谈几点心得体会:

一、要学习王乐义同志生命不息、奋斗不止的奉献精神。在身患绝症的情况下,他凭着常人难以想象的毅力同病魔抗争,拖着“半条命”迎难而上,为早日带领三元村脱贫致富,而不懈的努力奋斗者。我作为一名普通的党员教师,应以先进模范为榜样,树立正确的理想和坚定的信念,自觉加强业务学习和教学实践锻炼,切实贯彻执行好党和国家的路线、方针政策。

二、要学习王乐义同志豁得出、看得透的人生观。有什么样的人生观,就有什么样的工作观和工作表现。“人善向上,豁达乐观。”这就是王乐义同志,他自己身体力行,面对工作的压力,他毫不退缩;面对疾病的折磨,他坚强、乐观,将工作当成治病最好的“药”;面对死亡的威胁,他十分坦然,反而安慰起家人、同事和朋友。这种人生观,体现了他对苦难的蔑视,更体现了他对工作的热爱,对责任的坚守,任何时候学会它都是生活的大智慧,工作的大提升。我作为一名普通的党员教师,应从自身做起,严格要求自己,正确认识自己所从事工作的重要性,在教学实践历练中不断加强自身能力的提升。

三、要学习王乐义同志无私奉献、开拓创新的精神。“天下农民是一家,自己富了不算富,大家都富才算富”,他是这么说的,也是这么做的。大棚蔬菜搞成功后,到三元朱村参观学习的人络绎不绝,他从不藏私,以诚待人,并和全体村民约定:“对前来参观的人要热情相待,毫无保留地把技术教给前来学习的农民兄弟”。间,三元村无偿接待前来参观学习的农民超过120万人次,4000多名农民技术员在王乐义的带领下,把大棚蔬菜种植技术传遍了全国26个省区市。王乐义本人也拖着患了癌症的身体,先后到全国11个省、区、市无偿传授大棚蔬菜技术,在西北5省建立了培训基地,聘请专家授课,为当地5000多名农民送去了致富钥匙。三元村富了,荣誉接踵而来,王永乐始终保持清醒的头脑和共产党员的风范,保持开拓进取的精神,在工作中他不因循守旧,除借鉴别人,又有所独创,瞄准国际无公害蔬菜种植尖端领域,带领三元村勇闯市场经济大潮,以不断创新的实际行动诠释了“共产党员”四个字的神圣和责任丰富着北方冬季的餐桌。我作为一名普通的党员教师,就必须自我加压,加强学习,学习他与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新精神,坚持用创新的思维和办法解决教学过程中的问题。

总之,通过对王乐义同志的先进事迹学习,让我接受了一次深刻的世界观、人生观、价值观教育,他为群众做了大量好事、实事,深深地打动着我。在今后的工作中我将以王乐义同志的先进事迹为动力,把学生们的求知需要作为第一选择,把教育事业的利益作为第一考虑,把学生、家长和社会对学校教育的满意作为第一标准,以勤奋扎实的工作作风,以甘于吃苦、无私奉献之心服务好学校的教育事业,并深入贯彻好党群路线的要求,力争做一名更加合格的教育工作者。

篇3:春天美景图画作品

春天美景图画作品

春天的脚步,从不停息。春天的赞歌,唱给那些属于春天的人。

当你站在汨罗江边仰望苍穹时,你心怀悔恨还是寄情于那苦难的老百姓?不!你就那苦难的人儿啊!楚国,将亡。你极力挽救,却被那醉生梦死的昏庸者夺去了你那有形的长剑。可怎知,你却悄悄藏了一把剑,那叫不屈。你仰天长啸,呼唤着风雷电,可它们,它们已被黑暗笼罩,出不来了,无能为力啊!于是,你祈祷了天地造福于人民,祈祷着光明快快来临。然后,你纵身跳进了那波涛滚滚的汨罗江。天地与人同哀。后来,就有了端午。

你,就是屈原,你用无畏谱写了春天!

你,一个不为五斗米折腰的清雅之人。纵使官场里的诱利重重,也不能留下你驻足的身影。你看透了官场的庸俗黑暗。你宁愿在乡间田园“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,也不要与世俗同流合污。尽管生活艰苦,尽管耕种劳累。但你能悠闲自得的擦着掉下的汗珠,快乐地在田间游乐。所以,你换来了“采菊东篱下,悠然见南山”的世外桃源般的生活。

你,就是陶潜,你用高洁谱写了春天!

你,一个逍遥快活的人。你可以提着酒壶“举头望明月,低头思故乡”。你也可以拿着一把扇子惊奇地大吟“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。你还可以将所有烦恼抛到九宵云外,踏着轻舟,听着猿不停地啼叫。古往今来,惟独你能叫力士为你拖靴,嫔妃为你磨墨吧。我知道,你不害怕,你那也不叫自负,你是不向高官大势低头的人!

你,就是李白,你用高傲谱写了春天!

风雨萧条几千年,唯有你们,已融在春天里。当春天的气息悄然而至时,你们的光芒已八方四射。让人们为你们歌唱吧,歌唱那跳动在人们心间的美丽音符,永无休止。

春天,近了。阳光温和,春意正浓……益阳的春天,其实也没什么特别的,三天一晴,两天一雨。寒风呼啸,跟冬天一样的寒冷。我不喜欢这样的春天。我向往的春天是繁花似锦,天空晴朗。也许,益阳的春天真的满足不了我的愿望吧!

可我依然盼望春,益阳的春天虽没有江南那样的诗情画意,不过,也有别具一格的美丽——公园。只有晴天才会人山人海。夜晚的公园,稀稀疏疏的鸟叫,月亮当空,树下撒了几缕温和的月影,整个公园笼了一层轻轻的月光。与这种寂美不相称的是喇叭喧天,放著名族风的歌声,跳着广场舞的人们,好一幅热闹的场面。起初,我觉得这样有伤大雅,不过,看着人们的笑脸,竟然也忍不住随音乐一起摇摆。这有春天和秋天的公园是这样,夏天和冬天都太冷了,虽说秋天也有这种广场舞,不过呀,秋风瑟瑟,吹的有些凄凉……

学校。上课铃一遍又一遍,书声琅琅。学校有很多的雪松,四季常青,所以根本就没有不一样的感觉。可是,一下雨,就很有趣了。雨水挂在松枝上,一滴一滴的往下落,停雨了也如此,过路的学生笑着跑过雪松下,一声声清脆的笑声,美好极了。图书馆旁有一棵树,很高很大,应该有些“历史”。那棵树是在冬天掉叶子的,春天的时候,枝头冒出一点点嫩绿又带些鹅黄色的东西,分不清是叶子还是花苞。也许要等到夏天才知道……学校有一个很大的操场,操场中央是许多草,不过草在春天是未青的,却并没有衰败的景色。我好想可以感觉到它们的“崛起”,夏天一定会很茂盛吧…

晴天。晴天的风吹在身上是暖暖的,虽然阳光很刺眼,却并没有夏天的炎热。那种阳光是让人很舒畅很幸福的,照在身上温馨洋溢。树下,有斑驳的粼粼的阳光。采一片来自春天的叶子,轻嗅它的芳香,有阳光温和的味道;摘一朵长在春天的花苞,抚摸它的肌肤,有春雨滋润的手感;吸一口酝酿在春天的空气,慢慢品尝,有幸福蔓延的滋味……

雨天。密密斜织的雨丝无声的滋润大地。一切的景物朦朦胧胧的,童话般的梦幻……草色也朦胧,”遥看近却无“;花色也朦胧,”美不胜收“;人影朦胧,”擦肩而过“……这就是我们益阳不一样的春天,它来自何方,我们不知。可是,她跟了我们一个可人的季节,一个不一样的春天……我爱她,即使她不是江南那诗情画意的春天……

当春风拂过树梢,当冰川化为溪流,当万物开始复苏,一切的开始就在春天,这个美丽的季节。每个人都有一个美好的愿望。但是今年的春天给我的却是一丝的悲凉。

3月一个孕育的季节,古有诗句说“好鱼知时节,当春乃发声”,春天给我的是无尽的宁静,可是今年的春天战火的曼延,打破了平日春天在我心理的宁静。虽然住在远离战火的东方古国,但是战争的阴影并没有随春风被冲散,反而越来越浓。让我透不过气来,我的心中没有了往日对春的向往,喜悦,多的是几分悲凉与哀愁。往年总会对春的迟来早去有几分的不舍与眷恋,但是今年的春天在我心理好象炎热的夏天,肃杀的秋天,冷酷的冬天一样变的长了,因为今年春天的结束好象代表了战争的尽头来到。

在往年的春天我的心声会是喜悦,是生命开始的喜悦;是快乐,是万物复苏的快乐;更是宁静,是鸟语虫鸣中的宁静。但是你若问我今年春天的心声是什么,我会说是肃杀,是恐惧,是凄凉,是悲哀。我开始迟疑什么才是真正的世界,一个战乱不断的纷争的世界,昨天巴已战争的硝烟还没有散尽,今天美英联军又开始了对伊拉克的战事,明天又会是什么在等着我们,是无尽的战争还是别的什么?我想不明白,难道美丽的春天不值得人们去细细品位吗?还是战争才是人们天天所期望的?但是电视上报纸上种种的图片显示的是战争带来的苦难,战地的凄凉,人民的悲哀,一个12岁小女孩在自己的生日宴会上许愿说:“我希望和平”。是啊!春天代表的应该是和平,是人们所期待的生命的伊始。

同样的春天当我坐在教室里,打着回家玩什么游戏的算盘的时候;当我坐在家里的写字台前,细细的思考着每一道数学题的时候;当我坐在公园里,品位春天的.气息的时候。那些在伊拉克的孩子们有时一怎样的心情度过这个春天的呢?我不知道。在无数领我发指的报道面前,我震撼了,我不知道春天在我的心理究竟是什么了。

春天的心声,对我来说不知道是新生的喜悦还是战争的恐惧与悲伤。面对那6岁便因为战争永远瘫痪的女孩,面对那年仅12岁便许下渴望和平的愿望的女孩,面对那无数死在战争的烈火中的伊拉克人。我无法说:“今年的春天在我的心理是美丽的。”因为战争改变了春天的气息,改变了春的心声,变成了“样的春天”。

告别了“冰冻三尺漫天霜”的腊月,辞去了旧的一岁,度过了欢庆的春节,我们又同以往一样迎来了一年中最怡人的阳春三月。徐徐春风将寒冷愈吹愈远,春日暖阳唤醒沉睡的大地,冰雪消融,碧林吐芽,万物复苏,欢乐和美好充斥着大地与人间。

今年的春天,我攀到了小学的最高峰——毕业班,度过这一学期,恐怕就很难再与全班其余的75个同学重聚了。班上同学的成绩、性格如同英国那条著名的奇观“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平,这也注定了我们毕业后所走的路会大相径庭:不知道同学们在分道扬镳之后是走进重点中学还是踏入普通初中,在残酷无情的成绩面前,同学们是前途无量还是前途无“亮”……

新学期刚刚开始,草坪里就已经能隐约看见白色的花苞。操场在冷寂了一个寒假后也被春感召,“嘿哟嘿哟”地流起汗来了。望着平日里看起来自以为熟悉得不能再熟悉的母校校园,却又猛然间感到自己对母校认识得实在太少了:自己还从来不知道竹林下面还有这一根一根的枯竹笋;自己还从不知道学校外的小卖部已经在学校内已经开起了分店;自己还从不知道为了抢上电脑课,因此引起了多少次的“争霸战”呢;自己…………

望着曾经让我头疼不已的三颗银杏树(因为每次我们值周时都要花费一早上的时间来清扫那满操场的落叶!);曾经在建造过程中自己也捐过钱的张澜爷爷雕像…………一想到在这春光明媚的日子过后却要与其分别,不知多久才能回来一趟,换了谁都有些不舍吧?!

“千里莺啼绿映红”讲述着春天的艳丽;“草长莺飞二月天”讲述着新春的故事;“万紫千红总是春”描绘着春日的娇艳。我们这熟悉又有些陌生、热情又有些清净的校园虽无“万紫千红”做美景、“千里莺啼”做伴唱,却有“百支青竹”、“通天银杏”做淡妆;“朗朗书声”做春歌。只有不到三个月的时间,熟悉的教室里将迎来一批新客人,而我们告别母校,与春一同前进,踏入新的校园,新的生活。

今年的春天过后,我们将升入初中,可能大家很难再见面了,心中不觉渐生失落之意。但是,我相信,这个不一样的春天会因为我们纯洁的友谊而更特别,成为一生都割舍不了的美好记忆。

寒冬渐渐地离开了,春天悄悄地来到了。春暖花开,春姑娘随着春天的气息而来,给大地换上了绿色的新装。

阳春三月,万物复苏,春意盎然,美景如画。

山坡上,梨花儿开了,五瓣雪白的花瓣加上粉红色稍带淡黄色的花蕊,凑成了一朵朵娇小、美丽的梨花儿。一阵阵微风吹来,春风拂面,好似母亲在抚摸着我的脸。梨花芬芳四散,气味怡人,似乎让人感觉到了醉人的境界,令人心旷神怡。山上不止盛开着梨花,粉红色花瓣带着黄色花蕊的桃花、白色稍带红晕的杏花以及素雅清新的李花也开了,浅粉色的苹果花、雪白的樱桃花儿也陆陆续续地开了。远远望去,一团团,一簇簇,相互争奇斗艳。辛勤的小蜜蜂随着诱人的气味“嗡嗡”地飞来飞去,美丽多姿的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,陶醉在花的海洋中。

田野中,一片片笔直的带着金黄色丰满穗头的油菜花也开了,很多花儿簇拥在一起,金灿灿的,很耀人眼的。油菜花在绿油油的田地中显得非常鲜明,金色的花儿像是给大地铺上了金黄色的地毯。旁边的麦苗儿也从田地里蹦了出来,小草也偷偷地从地里探出了头,好似好奇地观望着四周的一切。胡豆花儿也开了,带有几分紫色墨点的花瓣,可好看了。

道路旁,柳树发出了带黄色嫩叶的柳丝,微风拂来,千万条柳丝好似欢快地跳起了舞来。枝头上,各种知名的和不知名的小鸟唧唧喳喳地叫个不停,仿佛在比赛似的,大唱着春天的赞歌!树下的野花儿也抬着小脑袋,笑嘻嘻地迎着春姑娘的到来。小燕子也从南方赶来闹春了,在农村房檐下搭窝做巢。真是:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”啊!

池塘边、江河里,偶尔能听见青蛙的叫声,还能看见豌豆大小的蝌蚪呢!远处几只水鸟正在水面上盘旋,捕捉小鱼,温暖也唤醒了所有在冬眠的动物在春光中打闹、嬉戏。“春江水暖鸭先知”,小鸭子也在鸭妈妈的带领下,一个个抖擞抖擞精神,扑通扑通地跳入水中,不停地游来游去,好不畅快淋漓!

篇4:朗读作品《诗经》心得体会

若说起古代女子,大多数人的感觉无不是温驯、勤劳、朴实等词语。这是自古以来对女子的普遍认知,也是男权社会对女子的要求。

进入现代社会,女子获得了很多自由和权利。以一个二十一世纪女子的视角去看待古代女子,难免会觉得她们失去了生气,不够鲜活。

日居月诸,照临下土。乃如之人兮,逝不古处?胡能有定?宁不我顾。

日居月诸,下土是冒。乃如之人兮,逝不相好。胡能有定?宁不我报。

日居月诸,出自东方。乃如之人兮,德音无良。胡能有定?俾也可忘。

日居月诸,东方自出。父兮母兮,畜我不卒。胡能有定?报我不述。

所嫁非良人就呼天抢地告父母,像《日月》这样的弃妇诗、闺怨诗太多,总是不免生出“哀其不幸,怒其不争”的情绪来。因此,也就更加欣赏那些敢爱敢恨的洒脱女子了。

最早接触的弃妇诗是《诗经》中的《氓》。

当初,老师说,这首诗描写了一个女子由恋爱到被弃的全过程,感情悲愤哀怨。现在再读,则在哀怨之外,读到几分洒脱的意味来。“及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!”既然“女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德”,和你相伴到老会使我怨恨,那就结束吧。结束的是无爱的婚姻,也是自己的哀怨。从结束的那刻起,我将善待自己,寻找真正属于我的幸福。这样的洒脱,很多现代女子都是难以企及的。

朱熹在《诗集传》中评价《氓》说:“此淫妇为人所弃,而自叙其事以道其悔恨之意也。”相较于《柏舟》中选中了意中人而遭家人反对便呼天抢地悲叹万千的女子,我更欣赏《氓》中女子对爱情和婚姻乃至命运的自主。在那个时代,这样的自主是十分不易的,不然也不会被朱熹称之为“淫妇”了。

这让我想起了另一个被迂腐家们称之为“淫妇”的女子——卓文君。

卓文君和司马相如的故事,想必是大家都了解的了。因一曲《凤求凰》文君夜奔,奔向的是自己心中所追寻的爱情。面对家徒四壁的窘迫,当垆卖酒,是面对爱情挑战的勇气,也是智慧。守得云开见月明,司马相如终于飞黄腾达,然而他们的爱情却已不如夜奔那晚的皎洁明亮了。《西京杂记》记载:司马相如将聘茂陵人女为妾,卓文君作《白头吟》以自绝,相如乃止。“闻君有两意,故来相决绝”,她不允许自己的爱情和婚姻与他人分享,若不能完整便完全舍弃。“朱弦断,明镜缺,朝露晞,芳时歇,白头吟,伤离别,努力加餐勿念妾,锦水汤汤,与君长诀!”曾经的美好都已不再,你要照顾好自己,今后我们就是最熟悉的陌生人了。如此刚烈而洒脱,也正是我所欣赏的。

女子长情,因为爱,她可如王宝钏苦守寒窑十八载。可是女子长情也绝情。你大可“但见新人笑”,我这旧人却不会为你而哭。“头发甩甩,大步地走开,不怜悯心底小小悲哀,挥手bye-bye,祝你们愉快,我会一个人活得精彩”。若哪天“上山采蘼芜,下山逢故夫”,请勿言“新人不如故”,因我只会留下一个令你惋惜感叹的背影而已。这就是属于女子的洒脱。

某种程度上而言,女子的洒脱也是女子的尊严。没有尊严的爱情和婚姻就像没有风骨的美女,经不起时间的涤洗。

痴缠,并不能留住爱情。女子,请让洒脱也成为一种美德。因那是对自己的爱。

篇5:朗读作品《诗经》心得体会

《诗经》也许是前世的前世,我们心底曾经响过的声音,我们在一起曾经唱过的歌谣。

你以为寥寥几言便能铸就《诗经》吗?世间的诗甚多,或因发泄太尽而流于刻薄;或因随波逐流而流于浅俗。《诗经》是心,一颗古色古香又温润如春的少女心,明媚,带着烟花绽放的绚烂,很迷人,很美好;是雨过天晴时的彩虹,是青色藤蔓上开出的雪白的花;《诗经》出自忧伤,纵然纠葛看上去也清晰明艳。

在某种意义上,《诗经》就是心的追求与寄托,是一种哲学意味上的诗意与缠绵,是大爱无声的震撼与感伤!

《诗经》就是为绝美存在而诠释的言语,就像《诗经_周南》中的“桃之夭夭,灼灼其华”,试问能与之媲美的能有几何?只是读起头一句,已教人心头荡起涟漪,迷乱朦胧中分辨不清,这艳得难舍难收的是桃花,还是那艳若桃花的女子。

最迷恋的一句,当属《诗经_郑风》中的那一句“青青子衿,悠悠我心”。四个叠字有声有色,情真意切,像一抹春光泻下树梢般明亮生机,仿佛把思念拉至海角天涯穿成情思,寄挂在他身上,绵绵无绝期。

他一袭青衣,将她的思念也莹然染成了青色。思念之情在澄澈溪水上久久缭绕不散,青青的树缀下几点荫蔽。思念如水涣涣,女心似影悠悠。这是怎样艳羡的绝美,尤其是“悠悠”二字,道尽的,是思念若汩汩清泉流淌心上,源源不断,让后来的人无不心有戚戚。因为世间星星点点诱惑太多,我们很难对一个人保持如此心无厌倦而思念至诚,所以,这二字恰好圆满了抽象情感的形象,也圆满了人心的憧憬——希冀着与有缘人缘定三生,在三生石上留下一个完美的笑容,那样诱惑,又那样甜蜜。

像这样驻入心房的诗,《诗经》中若瀑布一样一泻千里,洋洋洒洒,很多。我几乎就是在它的熏陶下长大。我像初睡乍醒的人儿,一伸手就捉到床头新鲜得能泛出清香的阳光——读到《诗经》,这样心意甜美,却不是韶光一现,仿佛千年古莲盛开在心田,时时有清香缱倦缭绕,这种感觉,很平淡,但很幸福。虽然这是忧伤的诗,字字句句如同伸展着花刺的忧伤就像大风里的玫瑰,一不小心就刺伤人。可它也是脆弱艳丽的诗,就像大风里的芍药花,脆弱与艳丽散落一地,却留下永恒的芬芳。

渐渐的,我发现自己并不是迷恋《诗经》,而是迷恋在《诗经》中漫漾的一种女子特有的情调。天气寒了,白霜已降,蒹葭黄了,秋水已瘦,而思念,日夕不收……这种翩翩气质,只属于《诗经》中的女子,只属于那些“在水一方”伊人的灵魂。

篇6:推荐精选著名作品离骚心得体会

小时候,不读屈原的诗,但不会不知道他的故事。读了《离骚》的前半部分,心里一直觉得有什么在抖动。也许,冰冷的文字背后,隐藏的是诗人火热的心。曾经多少次失去了方向,曾经多少次破灭了梦想。他毕竟没有被现实击倒。他不能成为历史上的政治家,就要成为伟大的诗人。

香草美人,讲述着他自己一段段不得志的往事;琼枝玉树,勾勒出他那清瘦的轮廓。曾经,是那么的踌躇满志。后来,就只有失意,只有落魄。一切的一切,违背了他的本意。愤怒、烦恼、失望,每一个失败者都会经历的心灵痛苦,令他刻骨铭心。他只有在竹简上、绢帛上写出自己的苦恼,留给后人。刚刚开始的时候,他或许还日思夜想,想着君王有一天会醒悟。然而,时间一天一天过去,他真的绝望了。他无法挽救国家,无法使国家强盛,只有看着国家走向毁灭。

他也不是没有过彷徨的时候。“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。”既然无法改变,只有选择遗忘。他想尽办法远离这个圈子,然而,他最终回来了。对于他而言,是否能够有所作为倒在其次。重要的是,离开并非是他的本意。在人的心中,总会有各种各样的思想斗争。是否有过急流勇退的想法,是否成功,都不是评价一个人物的关键。信念,才是人心中最强大、也最可怕的力量。而屈原,是一个有信念的人。

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篇7:设计作品的心得体会

关于设计作品的心得体会

臻宅0.618空间设计 1、 别墅的设计一定要注重结构的合理运用。局部的细节设计是体现出主人个性、优雅的生活情趣。在合理的平面布局下着重于立面的表现,注重使用玻璃、石材及质感、涂料来营造现代休闲的居室环境。   2、 在别墅的设计过程中,设计师先考虑整个空间的使用功能是否合理,在这基础上去演化优雅新颖的设计,因为有些别墅中格局的不合理性会导致整个空间的使用。合理拆建墙体,利用墙体的结构有利于更好的描述出主人的美好爱巢。尤其别墅中最常见的有斜顶、梁管道、柱子、等结构上出现的.问题,如何分析、利用出现在问题这是设计过程的关键所在。 3、 设计风格:简洁明快型 欧式风格:简欧式、纯欧式 古典风格 现代风格 中式风格 简洁明快型:简洁明快又不单调的设计风格,营造出温馨、典雅、舒适、庄重的室内设计效果。主要用材质的质感变化,简洁明快的线条造型,配以灯光的修饰,这样的结合就饱满了空间。 欧式风格:欧式风格的主基调为白色,主要的用材为石膏线、石材、铁艺、玻璃、壁纸、涂料等去体现出欧式的美感,欧式风格独特门套及窗套的造型更能体现出欧美风情,更能体现出主人身分的象征。结合后期欧式家具的衬托空间自然的流露无疑。 古典风格:主要的宗旨是隆重、豪华、典雅,设计手法主要采用符号,壁炉与柱子的构图表现鲜明的欧式古典风格,色彩中加入金色,深红色的木材使空间典雅而富丽。 现代风格:主要是根据客户的爱好。比如:色彩上、造型上等,现代风格的类型好几种,非常抽象是十分能体现主人个性的风格。居室设计师是利用客户的想法来设计别具一格的效果空间。 中式风格:中式风格说白了就是我国古代的家居风格。主要造型是以明、清家具为主。如:窗花、条案、茶几、线条、字画等材质的对比营造氛围。材质的主要色调为黑色、深红木色,设计过程中也是根据户型来量身设计,因为中式风格的设计有一大部分是造后期的家具配式来点亮整个空间,在设计中考虑合理衔接家具、空间的点、线、面之间的流畅,造型太乱的线会打乱整个空间。 臻宅0.618空间设计工作室                                                                    西安站 咨询电话 18220585668

篇8:描绘春天优美散文作品

春天,你总像个顽皮的孩子,适时的和我捉着迷藏,在咋暖的春风里还夹杂着料峭的寒风。但我从细微的深处,在融化的冰雪里以感受到你的影子了。

酣睡的湖中碧水,被咋暖的春风轻轻的吹醒,挽着微微的碧波,眨着惺忪的睡眼,仿佛在聆听一曲春的乐章。春天我在粼粼微波中以感知你的到来,在那山花窃窃的絮语中,看到了你迈着那轻柔的脚步向我走来。

其实我从街边的杨柳树那儿已知到你来了,在那遒劲枝桠的尖顶,已露出了淡淡的鹅黄,远远的望去,如一幅静默的西洋画,静静的让人沉醉在温暖的春天里。

树上的喜鹊也知道你来了,它们欢唱着,忙碌着在为自己的爱巢添砖加瓦,准备在这温暖的季节里,迎接自己那爱情的结晶。

丛林里的小鸟也知道你来了,它们在明媚的春天里成群结队,叽叽喳喳的,动情的舞着春的圆舞曲。

春天你从遥远的南方顶着肆虐的寒风,一路向我走来,每当我等你的时候,每每都让我等的好辛苦,好像在等待一位矜持的女诗人。

北国的早春,咋暖还寒,你有时满面春风,有时却又冷若冰霜,一时半会也不愿意张开你那温暖的胸怀。

当你张开双臂,便成了一位画家,先是轻描淡写地泼出【草色遥看近却无】的大写意,可在不经意间,你如魔术师般的轻点江山,姹紫嫣红,绰约多姿了。

北方的春天,非常的惬意,温柔的像一位少女,就连含笑着眼神,都是那样的传情。

真的想你啊,春天,在你拂面的微风还没到来时,我已到郊外去寻你了,我行走在茂密的林间,随着你的脚步,一天一个颜色,绿茵如盖了,繁花锦簇了,犹如在五彩缤纷里,走一抹靓丽的画笔。

我站在高山之巅,张开双臂,领略春风的亲吻,在一棵参天大树下,择一缕春光直射心房,让襟怀更宽,更广。

北国的春天是短暂的,千呼万唤的把她盼来不久,便不动声色的又猫起来了,在这珍贵的季节里我要做点什么呢?我会在这美丽的春天里,捻一缕春风,把她藏在心里,任季节的变化,都能让我感受到那春天的温暖。

春天啊,欢迎你的到来.....

篇9:描写春天的作品的读书笔记

《春》是朱自清先生的名篇之一。散文借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调,作者抓住春的特点,用火热的情感、清丽的色彩,通过有层次的、生动的描绘,画出了生机盎然的春的形象,歌唱春的创造力,赞美春天的无限希望,传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。

文章没有采用绚丽多彩的词句,只是通过平实的语言,给大家描绘出春天到来,万物复苏的景象,暗含着作者对当时国家、民族的期望。

《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。

篇10:描写春天的诗词作品

描写春天的诗词:《忆江南·江南好》

年代: 唐 作者: 白居易

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。

篇11:描写春天的诗词作品

年代: 宋 作者: 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

篇12:描写春天的诗词作品

年代: 宋 作者: 程颢

云淡风轻过午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

《骆驼祥子》作品读书心得体会

关于春天心得体会

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春天的心得体会六年级600字

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