下面是小编为大家整理的听听雪的声音读后感300字，本文共14篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“胡两把”提供。
篇1： 《听听雪的声音》读后感
在假期里我读了《听听雪的声音》这本书，书中有许多优美的散文，其中，让我印象最为深刻的一篇文章是《半碗蛋炒饭》。
《半碗蛋炒饭》讲述了“我”长大以后，觉得爸爸不再爱我了，因为他总是宠着我小妹，却对我严厉有加，所以我放学后总是很晚回家，见到爸爸也不理不睬。
到了秋收的季节，父亲差不多整天都扑在田里，都是小妹去送饭。今天小妹的脚受伤了，妈妈让我去给爸爸送饭。我到了田里把饭递给父亲，父亲却问道：“小妹呢？”我一听到，马上转头就走。父亲把我叫住，把他碗里的半碗蛋炒饭拨给了我吃，从这半碗蛋炒饭里，我感受到了父亲内心默默的爱。
生活中也有许多这样的家庭，父亲偏爱家里小的孩子，却严管长子，这其实是父爱――严厉的爱。
篇2： 《听听雪的声音》读后感
寒假里，我读了《听听雪的声音》这一本书，这本书非常有趣，也深深的吸引了我。
当我拿起这本书，看到标题时说实话我不是很感兴趣，当时心想这个作者真无聊，下雪都能写一本书，但是我一翻开书，内容就深深的吸引了我，内容虽没有繁华的辞藻，但到也朴实。
这本书以散文形式描绘了作者经历过的各种各样的趣闻趣事，让读者仿佛身临其境。这本书让我印象最深的`一句话就是：“哦，够了。”只是这一句话就呛出了我
的泪水，作者以为爸爸妈妈有了妹妹就不爱她了，于是和爸爸妈妈怄气，却被一碗蛋炒饭所征服，其实作者的这种心理，大多数孩子都有。我也是小的时候见到爸爸妈妈抱别人家的孩子，我就很生气，生气了就不吃饭，而我也是被妈妈的一盘糖醋排骨打败了。
还有就是作者描写露天电影，在作者那个年代看场电影应该不易，我相信，那一段时间应是作者童年最快乐的吧这本书让我感触深久，切合生活时机，更以散文的形式让人印象深刻。
篇3：《听听雪的声音》读后感
闲暇之时以书为伴，最近我选择了《听听雪的声音》这本书，正像书中所描述的一样，优秀的散文像星星一样灿烂，让人仰望，给人遐想，给人惊喜，许许多多的大事都表现了这样的观点。散文大都是有感而发的，他表达的是作者对生活的认识体验，经历感悟，当然还有那种自言自语的心灵独处和深邃的思考。正因为他和我们的生活如此接近，所以散文成了大众都喜欢的一种问题，我也非常喜欢散文，散文的这种行散而神不散的形式吸引着我，使我常常动起笔来，书写出我用眼所见，用心所想，用耳所闻，的事情与经历。
拿起这本书来，可以说真的是爱不释手，每个句子我都经常反复读个几遍，给我印象最深的就是第1张的，一杯清茶便是生活。优美的句子使我深受感动，把我也带入那种美的境界与美的享受中。从阳光轻轻地从窗前走过，花束花墙下阴影慢慢爬上来，月亮和星星都出来了，这是他们的.世界。一杯清茶便是生活，细细的品，细细的琢，童年的影子闪过犹如小鹿，无论我们来到哪里，出生在城市还是乡村，童年的小路都是一样的，洒满阳光，洒满笑声，正因为怀着一颗不曾丢落的童心，我们的眉宇之间，唇角之间，才会有清澈的笑容。他写出了我，生活的真谛，无论我们过着什么样的生活，都要慢慢去品味去感受，感受到阳光赐予我们的美好，感受到父母给予我们的恩爱，更要感受到生活给予我们的阳光。
在生活中无论是大海还是阳光，都给予我们生活的力量，大海之美在于其浩妙无涯，在于其情调和意味，也更在于其为人类提供了一个锻炼和检验自己意志的无与伦比的场所，大海无疾可达，正如孩子的未来一样无可估量。当孩子独自来到大海岸边眺望一望无际的大海，聆听波涛翻滚的声响，他会站在风雨之中握紧拳头仰天呐喊，让暴风雨来得更猛烈些吧，我无所畏惧，这才是大海所赋予我们的精神与力量。
我总以灯下的月光来指代自己的阅读。这是留在我脑海中童年最温暖的记忆。那时每天吃过晚饭后，外婆就会把饭桌擦得干干净净，随后打开台灯，于是我就和两个妹妹各做饭桌的一边开始读书，那时候我家只有一间屋子，饭桌就是书桌，摆在摆放在潮汐的窗下一边紧靠着墙面，这样台灯就可以固定地搁在桌面上，因为台台灯也紧靠着窗台，所以就像是从天上撒进来的月光。这个童年的回忆使我久久不能忘怀。我想，这也许是一幅真实的情景，这仅仅是我的一种憧憬，一份期待。如今我已长成13岁的孩子了，但我每天还是在等待夜晚来临晚饭后我会走到书桌前，随后打开台灯开始阅读，我已有了自己的书房，书桌上是我一本儿本儿正在看的书，我的身后是一排顶天立地的书柜，里面有我看过或者等待我去看的书，这时候的我总是格外的惬意，心里有一种充实的感觉，也有一种富足的感觉，这是真实的拥有真实的财富。
沧海桑田，斗转星移，月光不变，对书的痴爱一直是不再变，每次在灯灯下月光里心如止水的捧起一本书来读，不为名不为利，只为心中那一番纯净的天地，如今，世界如此喧哗，但我会选择一本好书在静静的阅读着。好处是各个领域佼佼者的智慧结晶，他是一级级台阶，大人也好小孩也罢，只要捧起好书就会一步步向高处走去。
篇4：《听听雪的声音》读后感
原来，从刚翻开书的那一刻起，那株小小的乡愁，便在我心头扎根落户了，使我久久不能忘怀。——题记
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……＂余光中认为的乡愁：儿时是邮票，长大后船票，后来是坟墓，而现在是海峡。读完《乡愁》后我的心深深地记住了它，此后一谈起“”乡愁“”便联想到这些。如今，再谈起“”乡愁“”我竟第一时间想起了书中那株小小的薄荷。
起初，见到这个题目——《种一株小小的乡愁》后，心想：这株“”乡愁“”是什么？得知是一株薄荷，我又疑惑：乡愁为何是薄荷？后来我懂了：薄荷伴随着作者走过了整个童年，种下一株薄荷是作者想在陌生的'环境中寻找一丝熟悉感。
我的姐姐远在异国他乡是，亦是如此。虽然如今通讯发达，但只余自己一人时往往会情不自禁地想起故乡。于是，向来不会洗手做羹汤的她，竟然询问母亲该如何做饭。身为“”厨房杀手“”的姐姐，在短短的一年中成了个“”上得厅堂，下得厨房“”的女人。从中可以看出姐姐经历了多少挫折与磨难，这一切的一切，不过是为了吃一口正宗的家乡美食，使自己不那么想家。
姐姐的同学告诉我：你姐姐有一次三更半夜爬起来“”翻墙“”与中国网友抢购熊猫周边。直到回国以后，那只熊猫玩偶仍是她的心头宝。我问姐姐：“”你那只熊猫那么旧了，为什么不买只新的呢？“”她对我说说：“”因为她陪伴了我最想家的那段时光，所以它是独一无二的。“”说到最后，姐姐甜甜地笑了起来，看起来非常开心。
偶尔出门，我也会悲春伤秋，在夜晚里想着自己的家。后来，出门的时候我就带着我的抱枕，晚上就不那么想家了。
‘’小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……＂如今，我还想在《乡愁》中加一株小小的薄荷，那是作者的乡愁；加一道美味的家乡菜，那是姐姐的乡愁；加一个温暖的抱枕，那是我的乡愁……每个人都有自己的乡愁，只是藏的深浅不一罢了，来慰籍自己的东西不一样罢了！
篇5：听听雪的声音作文
如漫天飞舞的花的优雅，你听到的都是空洞的怜惜之美；
如玉笛，随风潇洒，你听到的都是冥想的幻觉。——铭文
梦弥漫在逝去的冬天，洁白的雪执着于迎接绿色。它即将睡在沉睡的土地上，喃喃自语着它坚定的信念，让我们听听雪的声音吧！这是纯粹而安静的生活音乐！
当温暖的阳光奉献给原始的地球时，它也为纯洁的世界带来了温暖。而白雪也跟着时间的流逝，慢慢地微笑着渗入土地。“子，子……”就像悠扬的宫廷圆舞曲，在冰冷的窗帘布上跳跃，荡漾着雪白的涟漪，慢慢地，慢慢地，仿佛它滋润着大地和我干燥的心。声音不一样，很柔和，没有任何瑕疵。仿佛只有清澈的轻水欢快地流过美丽的山涧，轻柔、柔和、清新的音符从我指尖掠过，只留下纯净的回声、丝滑、柔和的韵脚、柔和的小吃。这是雪的声音。
除了纯粹，就是安静的神志不清的语言。
“嘀嗒，嘀嗒”就像一个清脆的铃声，冬天被雪融化的冰水沿着屋檐离开了它的家。它轻轻地滴落在雪白的大地上，撒下一大片绿色。雪融化后，就像无数的光精灵在地上笑着，轻轻的，温暖的。他们一起为春天而工作，这是一种满足的笑声。柔软，柔软，让他们携手奋进，为绿苗，是无声的喜悦。如果你听这里，除了命运之钟，还有一种不同的和平。听雪的声音。很安静很柔软。这是雪的声音。
五彩缤纷的花朵在五彩缤纷的花信风里飞舞，当你踏上这片土地时，将不会有雪。但是，如果仔细听，还是可以惊喜地听到，每一个饱满的花骨里都充满了雪的声音。他们展开了春天的绿色旗帜，在空中荡漾着——，花儿散开了，千年灿烂。他们在静静地等待命运的终结，温柔而持续。虽然莉莲不在了，但魔音沉睡，安静而美丽。这是雪的声音。
听雪的声音是心灵的净化，是梦想的玻璃。它对冬天的依恋，充满了它融化时的动人，和它安静清新的声音。如果可以，我愿意听雪的声音，直到花开…
篇6：听听雪的声音作文
雨滴答答的声音是清脆的，落花簌簌的声音是哀怨的，鸟儿喳喳的声音是优雅的。然而，有谁听过雪的声音?那就静下心来，在这个早来的冬天里听听雪的声音。
雪是有声音的，只是很小，很小。那是一片片纤细的身影合聚的歌声，我们也只有用心灵，才能真切的体会得到。雪轻盈而下，用她全部的生命翩飞着，用她所有的力量歌唱着，听听雪的声音吧。
有人说，雪的声音是她纤细的呐喊，想要在生命尽头留下哀伤的一曲。我认为那只是她对于自己生命的赞歌，对于自己的生命奏响的凯歌!雪，落地即化，幸者还可留下几天，但总是挥之不去的是死亡。生命的短暂，她却依旧用最优美的舞姿，似乎是一个个欢乐的精灵，那是因为她知道自己是为什么而降临。没错，为了期待着雪降临等着堆雪人的孩子们;为了等待着雪飘落并把她们描绘成艺术的画家;为了盼望雪到来安安稳稳地冬眠的小动物们……雪是坚强的，在落下的瞬间就注定了消亡却毫不畏惧，她们用心灵在歌唱，潇洒而壮烈的歌唱!用心灵去感受一下吧，听听雪的声音!
有人说，雪的声音是她微弱的哭泣，想要在生命的尽头对仁爱的大地倾诉。然而我认为那是她对自己生命无怨无悔的歌声，是对自己完美消逝的呼唤!雪是安静的，却是磅礴的。她不同于南方缕缕丝丝，慢慢悠悠的雨一样充满哀怨，雪的生命比雨水短暂，声音却更加有力!雪是冰冷的，却是柔美的。她不同于狂烈不羁，响声震地的冰雹，雪的身躯没有冰雹的坚硬，但声音却更加坚定!
雪深深了解自己的使命，在落地的一刻，她融自己于土壤中，她知道等待自己的是什么。是的，她变成了普通的冰，但滋润的是土壤中急切等待春至的身影，喂饱了渴望见到阳光的新芽!雪是无畏的，在融化的一刻就注定沦为平庸却依然选择了消亡，她们用心歌唱，无畏而洪亮的歌唱!用心灵去倾听吧，听听雪的声音!
听听雪的声音，雪她面对消亡却依旧坚定的舞蹈，雪她沦落于平庸却依然歌声不息，她的声音固然细小，但用心品味，又是那样雄浑悲壮!雪就这般飘落，不会自私地苟且求生，她犹如盛装的天使，不会犹豫于自己的选择，只是向前，一直向前……
用你的心灵，听听雪的声音吧!
篇7： 听听，秋的声音读后感
我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗。课文写得很美，读起来也很美，就像一首悦耳的歌。
作者用了拟人和比喻两种修辞手法，把大树写得更加生动了，把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵……，显得特别悦耳、特别美。读着读着，我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱，又仿佛看到一排排大雁追着白云，展翅南飞，耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。 我还喜欢“一阵阵秋风掠过田野，送来一片片丰收的歌吟”、“秋天的声音就像音乐厅”这样的句子。这样的句子，给人热烈、欢腾的享受，使秋天变得更加可爱了。
《听听、秋的声音》课文虽然很短，但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美。它既是一首诗，也是一首歌，带给我阅读的快乐，让我如痴如醉。
篇8： 听听，秋的声音读后感
今天学了《听听，秋的声音》。
这篇课文很优美，让我们再去听听，当阵阵秋风掠过田野的时候，那累累的果实，又向我们诉说着什么呢？我们又听到了什么声音呢？孩子们充分发挥想象自由回答：如果我是葡萄，我成熟了，我会说什么……自由想象，各种各样的果实说些什么？
我都已经感受到苹果的甜味儿啦，稻子期待着农民伯伯快来丰收呀，今年肯定能卖个好价钱……循序渐进的铺垫，为之后的练笔写作奠定了基础。
谢谢你们带着我走进了你们的心灵，让我感受到这份特殊的快乐。
篇9： 听听，秋的声音读后感
三年级语文上册的一篇课文《听听，秋的声音》，学完后让我觉得作者真的是太会写了，让我在作文上受益匪浅。
现在正是金秋时节，通过老师跟我们的学习和观察，我们已经看到了秋天缤纷的色彩。
累累的果实，享受了秋雨带给我们的欢快，还听到了秋天那美妙的声音。今天，就让我们跟随诗人一起去听听秋的声音。相信你们一定会进一步发现，秋天的美丽，感受秋天的美好。在课伊始，创设了浓浓的、美美的秋日情境。这篇课文中写的情境的`力量是神奇的，它能使得孩子忘我投入、想象放飞、个性张扬。
篇10：听听春的声音作文300字
小燕子歌唱着，
喳喳，
是迎接春天的歌韵。
一朵朵鲜花开满大地，
撒下一阵温馨的叮咛；
一阵阵春风掠过田野，
送来一片暖暖的歌吟。
听听，
走进春，
走进这有趣的音乐厅，
你好好好地去听听春的交响曲。
篇11：听听春的声音作文300字
从远方匆匆走来，
向远方匆匆走去。
但却永远在人们心里。
福建漳州诏安县霞葛中学初一:江舒怡
第2篇篇12：听听春的声音作文300字
哗哗，
那是小溪奔跑的声音，
小溪唤醒了小草，唤来了春天。
春天的声音，
住在每一棵小树上，
住在每一朵花朵里，
住在那小草的身边，
常住在盼望春回大地的孩子们的心中。
广州市天河区龙口西小学三年八班三年级：吴倩婷
篇13：听听秋的声音作文300字
农民伯伯驾驶着收割机，
“轰轰”，
这是他们忙碌的歌韵。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听秋的声音。
篇14：听听秋的声音作文300字
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地来，
听听，
我们听到了秋的声音。
浙江省温岭市泽国小学三〔3〕班 郭钟婵
第3篇
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