以下是小编为大家整理的窗边的小豆豆小学生读后感700字，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“贝欢”提供。
篇1：《窗边的小豆豆》读后感700字
《窗边的小豆豆》读后感700字
《窗边的小豆豆》读后感看完《窗边的小豆豆》一书，一个活泼、好动、善良的女孩形象浮现在眼前，我不知不觉地喜欢上了这个小豆豆。
在作者笔下，我认识了完整的小豆豆。我在想，假如小豆豆是我们班的一个孩子，面对她的表现，我会不会苦不堪言，是不是也会把她作为一个问题孩子来看待？提起她的时候，是不是也满脸的愤懑与无奈？做为老师的我们，是不是应该反省自问：对于那些所谓的问题孩子，我们又看透了他几分呢？
“全面了解孩子，与孩子敞开心扉地沟通。”我们都会说，但是具体到我们的教学教育行为中，我们哪个老师能做到像小林校长那样，听一个孩子滔滔不绝说上四个小时呢？
我想，只有心中充满爱的人，真正关心孩子的人，才有这样的耐心和恒心，走进学生的世界，走进学生的心灵。
在找钱包事件中，校长三次出现在小豆豆身边，都说了同一句话“要把地面清理干净哦”，从这里可以看出，小林宗作校长也是一直在旁边长时间地关注着小豆豆的安危的，还有哪个老师可以任由一个小孩子一整天的时间去掏粪池呢？即使不怕孩子出危险，还怕孩子把地面搞脏呢！小林校长处心积虑让高桥君在运动会上夺得所有比赛项目的第一名，在一个幼小孩子的心灵中播下了“我能行”的`种子，随后文章记叙中也看得出来，这让高桥君受益终生。特殊的运动会奖品――蔬菜，让孩子们认识到一家人品尝自己的胜利果实是多么让人兴奋的事情。巴学园自主学习的授课方式，各种活动的开展，无不蕴藏着丰富的教学机智与智慧，这些都值得我们去学习和思考。
小林校长曾说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。”感受着这诗意的教育，反思着自己的教育行为，心中感慨：希望小豆豆们都能遇到小林校长或小林老师，在往后的教育生涯中，希望自己能一步步走进学生心中，去帮助我们的特殊孩子。
篇2：关于《窗边的小豆豆》读后感700字
一本书，一本粉红色的书，静静地躺在我的书桌上。风吹进来，吹到它那小小的身躯上，吹开了一页又一页的纸，也吹出了一个又一个好玩、难忘的故事。
故事的主人公是一个叫小豆豆的女孩，她天真活泼又很调皮，上课时经常拉抽屉，搞得老师特别烦。有一次，小豆豆站起来，发现外面有宣传艺人路过，便让他们表演。结果等艺人们演奏完了，也到下课时间了，老师只好眼睁睁地看着学生们跑了出去。这还怎么上课呢?小豆豆只好被退学了，转到一所叫“巴学园”的学校。
“巴学园”很特别。其他学校的围墙和门是用铁做的，而它的却是用树围成的。教室是由废电车改装的，卸掉了轮子，座位和驾驶座分别换成了小学生用的桌椅和黑板。他们不按课表上课，每天要学的全部写在黑板上，还有重点要注意的事项，上课的顺序自己安排。可以先选自己喜欢的，如果上午完成了作业，下午就可以由老师带着去散步，一边走一边学习生活中的知识。我非常羡慕小豆豆，可以自由选择学习科目的顺序，而且学习完成后还有很多时间去玩，可以尽情地去做任何自己想做的事情。
小豆豆在“巴学园”遇到了小林校长，一个超级棒的校长。他很有耐心，在第一次见到小豆豆时居然能听她讲了四个小时的话而不打哈欠，让小豆豆觉得很安心、很温暖，心情好极了。我也是个话痨，经常叽叽喳喳地和大人说话，他们可没有小林校长那么耐心，时间一长，不是嫌我烦就是装做没听见，真是太打击我的积极性了。小林校长很尊重儿童，当小豆豆把粪坑里的东西捞出堆成小山，小林校长非但没有责怪小豆豆，还嘱咐她“弄完之后要放进去喔!”小豆豆因此有了被信任、被尊重的满足。
在“巴学园”里，小豆豆学会了很多东西：她知道了在火车上不能大声叫，必须要安静，否则会影响别人;她知道了待人要有礼貌，这样别人也会以礼待她;她知道了不能自以为是，也在不知不觉中改掉了很多缺点，为她今后的成功打下了坚实的基础。
小豆豆非常喜欢“巴学园”，因为“巴学园”给她带来了许多快乐。那段美好的童年时光，将永远清晰地留在她的心中。
篇3：关于《窗边的小豆豆》读后感700字
小豆豆在我眼中就是一个善良的小天使。她被自己心爱的狗咬伤了耳朵，伤势很重，但小豆豆并没有为此就让洛基做流浪狗，洛基似乎也通人性知道小豆豆原谅了自己，每天送她上学。小豆豆被一位男同学抓辫子，很疼，但小豆豆也没有为此不再和他玩，而是用自己无私的精神，去点点滴滴感化他，使他和自己成为了好朋友。在巴学园所发生的一件又一件不愉快的事都被小豆豆宽广的胸襟所容纳，使她成为了一个又一个人的好朋友，拥有了珍贵的友谊。
比起博大胸怀的小豆豆，我真是自愧不如啊。有一次，毛昕妍问我借修正带用，我心里那可是有十万个不愿意啊!生怕她用得太多，自己没的用吃亏了。但想到有时毛昕妍也借我东西用，便百般不情愿地借给了她，边给还边叮嘱少用点。当天还给我时，我第一件事就是看看有没有少，结果发现少了一点，便心疼地自言自语道：“别难过，虽然少了点但是可以用的。”我虽然这样自我安慰着，但还是越想越难受，实在按捺不住，便向毛昕妍发了一通脾气，似乎只有这样，才能发泄自己内心的不满。我怒气冲冲地对她嚷道：“叫你少用点，少用点，你干嘛还是用这么多?”毛昕妍脸红了，支支吾吾地说：“不用这么多，改不完嘛?”我无奈地摇摇头，心里还暗暗地想：下次再不借给她了。果然，下次毛昕妍再向我借修正带时，我随便找个理由拒绝了她。
想到这里，我不禁面红耳赤。我不由想起了古希腊一位哲人的一首小诗：[]生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。
[]生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的高大和巍峨。生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。让我们拥抱宽容，这样才能收获生活中的美好。
篇4：关于《窗边的小豆豆》读后感700字
她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者万千;她是亚洲惟一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落;她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿;她被美国<<纽约时报>>，<<时代>>周刊，<<新闻周刊>>赞誉为日本最伟大的女性。她就是小豆豆，黑柳彻子，写这本书的人，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
<<窗边的小豆豆>>这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林老师的爱护和指导下，让一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
<<巴学园>>有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的， 当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
篇5：关于《窗边的小豆豆》读后感700字
我特别喜欢看这本书-------黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。
它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小豆豆是个活泼好动的小女孩，是个热情、乐于助人的好孩子。她对一切都充满了好奇，也对一切都充满了热情。她就像一个无愁的天使，虽然她也有伤心事。
在阅读中，我找到了我孩提时的影子，孩提时的画面时时出现在脑海中，温暖的，温柔的，伤心的，失落的……
我特别崇拜小林校长，他是一名真教育者。
小林校长是很好的倾听者。小孩子是敏感的，如果小林校长不是真诚地在和孩子交流，小豆豆又怎会和他讲述了四个小时，甚至还在想要再讲些什么事呢?
小林校长的教育方法好(不知该怎么说了)。小豆豆把自己喜欢的钱包掉到了便池里。豆豆向校工叔叔的工具房里借了大舀子想把钱包找到，开始往外掏粪。校长先生走过来只是问问她在干什么，听了小豆豆的回答，他只平淡地说：办完事之后，把东西放回原处。没有斥责，没有说教，只是一句平淡的交代。
要求孩子营养均衡，但要求简单。要孩子带“山的味道”和“海的味道”这两种食物。孩子们会根据自家情况安排，不会有人因饭菜好就骄傲，也不会有人因为饭菜不好而自卑。
尊重孩子，善于保护孩子的自尊心。运动会上项目的设定，满足孩子的需求。如高桥君矮小，小林校长就特意为他设计运功项目，高桥君成了运动会上的明星。高桥君不再为自身矮小而自卑了。游泳时，校长先生要求裸游。得了小儿麻痹症的泰明不再为自己与众不同的而自卑。孩子们也不以怪异的目光看他们。
我的拙笔也只能写出这些。希望自己再次阅读时有更多更深的感悟，关于教育，关于师者。
篇6：关于《窗边的小豆豆》读后感700字
书作为传播知识,了解人类现在过去和将来的媒介一直深受大家的喜爱。高尔基曾说过: “书籍是人类进步的阶梯”。 中国的古话也有云：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”酷爱阅读的我，最近读到一本很棒的好书《窗边的小豆豆》，作者是日本著名作家黑柳彻子。在这里我想和大家分享一下这部好书：
主人公小豆豆简直就是蜡笔小新和樱桃小丸子的结合体，她拥有开朗和天真烂漫的性格，却又特立独行，总是按自己的想法行事，不顾及别人的感受。在做出种.种惊人之举后，可怜的小豆豆终于被忍无可忍的学校劝退了，而这时她只是一个一年级的小学生。妈妈不得不为她找了另一所学校---巴学园，一所二战期间由校长小林先生创办的非常简陋的学校。所有的教室就是6辆废弃的电车厢，而全部的学生加起来也只有50多个人。虽然条件远不如小豆豆之前的学校，但小林校长4个小时的倾听却换来的小豆豆对巴学园和小林校长的衷心喜爱。而这所学校从学生的兴趣着手，因材施教的理念，也让小豆豆才华得以发挥，原先的一些缺点都神奇的转化成了优点，使她在学习上有了很大的进步。当最后看到巴学园毁于战火时，我的心都快碎了。而小林校长的那句“下一次，我们办一个什么样的学校呢!”又一次深深的打动了我，我由衷的敬佩他小林校长对教育事业的热情和对未来充满希望的精神，使我相信老师才是一个学校真正的灵魂，即便条件再艰苦，只要你能遇到一位良师，就足以使你终生受益匪浅了!
当我读完这本书，整个人还是沉浸在书中的一个个片段里。我想这就是一本好书带给人们的感受吧!我不仅想到我们现在拥有如此宽敞明亮的教室，各种先进的教学设备，更有很多像小林校长一样对教育事业充满热情，对我们无私奉献的好老师。我们一定要好好把握现在这么好的学习条件和机会，认真努力学习，为我们最终能实现人生的梦想打下坚实的基础。
篇7：关于《窗边的小豆豆》读后感700字
暑假在家，我读了一本名为《窗边的小豆豆》。这是一本关于成长的书。这本书的作者可能有很多不认识她，让我来介绍一下她吧。黑柳砌子，日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。她写了日本有史以来销量最大的一本书。而这一本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她一生的辉煌。
这本书共记录了作者的三十一个小故事，而我觉得最好看的一个故事名为“正男”这个故事的开头，详细的描写的正男妈妈的穿着打扮，而到故事的中间部分，让我感到非常的气愤，因为正男是朝鲜人(蒙古人种东南亚类型)，很多的小朋友都会时不时嘲笑他，久而久之正男就以为朝鲜人是句骂人的话，所以才会对作者喊出朝鲜人。就是因为种族的歧视，让正男的妈妈无时无刻都在担心着他，她的声音是这么的寂寞，如泣如诉，让人听了一次，就会永远难以忘怀。
还有一个故事让作者感受到了生死离我们是多么的近，记得故事是在春节结束后，小林老师宣布了这个让人不想面对的事实，就是泰明死了，或许这是作者第一次感到了死亡的可怕，分离的痛苦，也是作者记起了与泰明第一次遇到一样，窗外的天气一样是阳光明媚，可是总是感觉少了些什么，泰明的死或许会让作者无法忘怀很久吧，因为泰明是那样的开朗，他的手指是那样的纤长，跟作者小时候又黑又小的手比起来，泰明的手就像是大人的手一样。
刚刚看这本书的时候，说实话我简直就像是到书中亲身体验一样，我被这本书吸引了，不只是因为它教给我的知识，更多的是让我体会到了生死是离我们多么的近，而这也让我更加的珍惜跟家人、朋友在一起的时光。这本书或许会让每个人能在里面找到自己阳光灿烂的童年，“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”这句话是小林老师说的，也是最让我印象深刻的一句话。
篇8：关于《窗边的小豆豆》读后感700字
小豆豆是书里面的主人公，她在一年级时就因为淘气而被退学，所以人们都叫她“小淘淘”，而她却听成了“小豆豆”。小豆豆虽然是个淘气的孩子，却是一个善良的人。有一次，她和她的小狗洛基玩耍“狼游戏”，洛基咬破了小豆豆的耳朵。小豆豆虽然很疼，但她担心的却并不是自己被咬伤的耳朵，而是害怕父母会责怪洛基，她怕父母亲会因此把洛基扔掉或是不再管它。所以，在爸爸妈妈闻讯赶来时，她紧紧地抱着洛基对父母说：“不怪洛基、不怪洛基，是我自己不小心，我一点都不疼痛。”爸爸妈妈虽然明白是洛基咬的，但还是在小豆豆的请求下答应不怪洛基，她这才放下心来。从那以后她和洛基的友谊越来越深厚了。
小豆豆无忧无虑的总是很快乐，在电车教室里她能听见大海的声音，闻到海风送来的味道，还有大山的味道、盒饭和茶话会。。。。。。而在她失去朋友时她很悲伤，特别是失去好朋友泰明和洛基时，而当巴学园着火后她更是痛苦万分，伤心欲绝。不过小豆豆坚信小林宗作校长的话“我们还会再见面的!”于是，她就一直等啊等。。。。。。
我也有着像小豆豆一样的快乐童年时光就好了。而且，我也要像小豆豆一样善良，活泼，可爱。
篇9：窗边小豆豆读后感
我读过一本叫（窗边的小豆豆的书》。
作者黑柳彻子是把自我上小学的经历过的事全写下来了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比较淘气但性格却很可爱。
小豆豆第一次去上学时，教师因为她太淘气就退学了。之后小豆豆来到了巴学园。在新的学园里，因为有小林校长的关怀和照顾以及好多趣味的活动，比喻说露营呀运动会呀等等，她很快就适应了巴学园的生活。让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了。
当我合上书本时，我的脑海里就开始浮现小豆豆在巴学园的整个小学生涯。她从一个爱调皮捣蛋的怪孩子转变成一个循规蹈矩乖孩子，这和学校的特殊教育是分不开的。当小豆豆想到要用废弃的电车改装成上课的教室时，校长竟然尊重她异想天开的想法等。
我喜欢这本书，更羡慕小豆豆有这么一个好的学园。能让一个学生有一个宽松的学习环境，还能够将自我的梦想变为现实。
篇10：窗边小豆豆读后感
读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本著名作家著名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他的却做到了这一点。可惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁，要不我们也能够看一看电车教室是什么样
小林校长独特的教育方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并理解教育，给了同学们做什么事情都要信心相信自我必须能做好的自我是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词，他能够在饭后鼓励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信心，如果是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他能够教其它的小朋友。让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。
小林校长独特的教育方式引导着同学们，在劳动中学习。他能够让一个，农民去教同学理解做庄稼的辛苦，明白珍惜自我的劳动成果。
我也想成为巴学院的一员，在学习中欢乐的成长。
篇11：窗边小豆豆读后感
寒假，教师推荐了一本叫《窗边的小豆豆》的书，里面的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩，她是一个既淘气又善良的孩子。
小豆豆上课总喜欢把课桌弄得很响，教师怕她影响别的同学上课，就把她开除了，之后妈妈把她送到一个名叫“巴学园”的学校。“巴学园”是一所与众不一样的学校，那里的教室是电车教室，那里的教学方式很特殊，学生喜欢上什么课就上什么课，让学生喜欢上了学习。校长先生还让学生每一天带来的饭盒里要有“山的味道”和“海的味道”，如果谁没有，校长夫人会给他，这样让学生不会有攀比的心理。学校的运动会很趣味，与别的学校不一样，最弱小的同学竟然得了第一名，那是校长先生良苦用心，为他量身定做的一套体育活动，让弱小的同学也觉得自我很了不起。在“巴学园”，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”，或者是“在电车上要安静”，“不许乱扔果皮”之类的话。可是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就明白很多：比如，欺负比自我小的、弱的人是可耻的事；看到乱糟糟的地方，要主动打扫；尽量不要妨碍别人等等。
我很喜欢小豆豆，她是一个很爱心的小女孩子。当她被她家小狗咬伤之后，她心里却担心爸爸妈妈把小狗送走。还有帮泰明爬上树，让泰明的愿望实现。所以校长先生总是对小豆豆说：“你真是个好孩子”，这让小豆豆感到在学校更加开心。
我的学校要是也能这样多好呀！那样学校就会添加许多乐趣！
篇12：《窗边小豆豆》读后感
读完了《窗边的小豆豆》这本书，我感受颇深。这本书主要讲述了作者黑柳彻子上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事，作者小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护与引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。成了日本著名作家，演员，电视节目主持人，儿童基金会亲善大使。
在这本书里，我最佩服的是书中的小林校长。他对任何孩子都那么有耐心。在小豆豆来新学校的第一天，他竟然听小豆豆说了四个小时的话，耐心的背后昭示的是何等的理解与真沉的爱呀！他为孩子们精心创作了校歌，孩子们不理解不喜欢他也不愠；他为永远长不高的“高桥君”，用心设计校运动会，使高桥君每个项目都拿了冠军；当小豆豆因被同学拽小辫子哭泣时，他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发那个饭前无话可说的孩子，就更充满童心童趣：那孩子在他的鼓励下说了这样的话：“哎。
篇13：窗边小豆豆读后感
窗边小豆豆读后感
窗边小豆豆读后感我推荐《窗边的小豆豆》给大家，这本书的作者是日本当代著名作家黑柳彻子写的。
《窗边的小豆豆》是讲黑柳彻子小时候亲身经历的'事，书上的主人公是小豆豆，小豆豆有一条小狗叫洛基，小狗有灵性，很温顺。她们是一对好朋友。
《窗边的小豆豆》讲了小豆豆一年级就被迫退学，因为她上课时总是开关抽屉，老是发出巨大的响声，搞得老师无法上课，同学们也无法听课，一节课重复这样的动作有一百多次；有时又跟教室外面的小燕子说话；有时又跟窗外的宣传艺人打招呼，还把班上的全体同学都叫到窗口去看。老师实在拿她没办法，就只好让她退了学。
退了学的小豆豆来到了新学校――巴学园。那里有一名非常宽容的小林宗作校长，在巴学园小朋友想干什么都行，只要你能把做的事从一而终做好就行了。比如有一次，小豆豆怀疑她的钱包掉进了厕所槽里，她就用勺子把屎一勺一勺的挖出来，看能不能找到自己的钱包，结果挖出来的屎堆成了一个小山，钱包还是没找到。校长看见了，并没有批评他，只是说：“你把挖出来的屎放回去就行了。”
我觉得小豆豆有无穷无尽的疑问，有无穷无尽的想法；小林宗作校长让我佩服，佩服他教育小孩的耐心和理解小朋友的想法；巴学园的环境非常适合小朋友的成长，令人非常向往。不信，你就买来看一看，相信你一定会爱不释手。
篇14：窗边小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》这本书，是日本作家、主持人，黑柳彻子以自己的童年往事作为素材所作的儿童文学作品。
书中讲述了的主人公小豆豆因为淘气而被原学校退学，转而来到了特别的巴学园的故事。对小豆豆来说，巴学园的小林校长是与众不同的，因为他时常夸奖小豆豆，对他说：“你真是一个好孩子啊！”。在巴学园亲切随和的教育下，在小林校长的爱护和引导下，淘气的小豆豆逐渐变成了一个让大家都能接受的孩子，他在巴学园里度过了人生中最美好的时光。
《窗边的小豆豆》中巴学园的教育是生态式的教育，正如生态农业中，只有充分关注土壤、水分、温度等是否适宜，才能实现庄稼的丰收。在生态式教育中，若想求得学生智能的发展，必须要关注对学生其它相关方面的培养，如学生学习兴趣、好奇心和求知欲的培养，学生良好的心理素质和健康的身体素质的'培养等等。”
小林宗作校长的教育目标，引其原话就是“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良印品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”
巴学园还很照顾到学生与学生之间的平等和相互尊重，典型的是泰明同学和高桥同学的例子。他们两个都是身体有些缺陷的孩子，小林校长用心良苦的想消除他们“与别人不同”和“不如别人”的感觉。通过不穿泳衣游泳让孩子们认识到“什么样的身体都是美的。”这样像泰明同学那样患有小儿麻痹症和有身材异常矮小的生理缺陷的孩子去掉其羞怯心理，进而也可能让他们不致产生自卑感。
面对高桥同学腿短的缺陷，校长专门设计了利于他表现的运动会项目，使他将缺陷转换为优势，赢得了各个项目的冠军，让他有机会凭着自己的本事取得成功，让他能“感受到冠军的快乐”，并希望在他幼小的心灵里还没有因为身体不再长高而形成自卑感之前，“永远不要忘记夺取冠军的信心”。使高桥同学获得了学生们的尊重，更让他自己赢得了自尊。
巴学园里的一切都是那么的有趣，它的与众不同让孩子们在爱中学会成长，在成长中奠定了一生的良好基础。
《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣，在儿童教育的方式上，给成人提供了深刻的启示，这本书不仅是适合小孩子们阅读的优美的儿童小说和成长故事，同时也是写给全天下的父母亲、教师和教育工作者们的“教育诗”。
篇15：窗边小豆豆读后感
“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。”
看完这本书，很多有过严厉教育经历的人们很沮丧，为了自己灰色的童年，更为了在成人意志下日渐失去纯真和个性的孩子。
书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最后，小林先生抚摸着她的头，说道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。”书上写道：“这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体探出来，专注地听着”
这让我不自然的想起老师们的教学：我们常常严肃得令当时的我不敢发表意见。有多少老师、家长会像小林先生那样安静地坐下来，保持微笑的面容让我把话讲完呢？自己作为一名教师又是如何做的呢？孩子和成人是平等的，不尊重孩子等于不尊重自己，试想一个孩子不再用童贞、纯洁的语言和思维来思考和解决问题，这还是一个孩子吗？作为孩子的家长、老师，在不知不觉中做了摧残纯美的童年生活的刽子手。我们在以爱的名义做着伤害爱的事情。我们把自己以为重要的喜欢的强加给孩子，从来没有平等地蹲下来问孩子真的需要嘛？这样合适吗？我们给孩子太多的压力，孩子的生活被我们一双双无形的手控制着，这样的孩子，自身会产生一种自然流露，如清泉般涌动而出的幸福感吗？
孩子的世界是那么的空灵，那么的纯净，如果我们自己不能够保护孩子的世界，让孩子拥有幸福的童年，拥有幸福的每一堂课，拥有幸福的每一天。不真正躬身乃至蹲下来和孩子们交流，孩子们的幸福人生又从何做起呢？
做为一名教师，读完此书使我体会颇深。我们需要反思并学习的东西还很多。我们应倡导：尊重孩子，理解孩子，对孩子的关爱、对孩子的认可。“你是最棒的”、“你是个好孩子”应是我们经常和孩子们说起的。我想这也正是黑柳彻子的这本《窗边的小豆豆》的精髓所在吧！希望我们身边的每个孩子都能得到家长及老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地成长着、成功着！
- 《窗边的小豆豆》读书读后感2025-01-03
- 三年级窗边的小豆豆读后感2025-03-21
- 暑假窗边的小豆豆读后感2025-03-30
- 窗边的小豆豆学生读后感2022-12-11
- 《窗边的小豆豆》读后感500字2025-04-22
- 《窗边的小豆豆》读后感李颖2025-08-29
- 小学生六年级读后感500字：窗边的小豆豆2025-01-18
- 窗边的小豆豆好句2023-03-05
- 窗边的小豆豆小学生读书心得2022-12-30
- 窗边的小豆豆中小学读后感600字2024-02-26