下面就是小编给大家带来的读流沙岁月有感，本文共15篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“shenzhen”提供。
篇1：读流沙岁月有感
读流沙岁月有感
五顾诗t
故事讲的是在一个沙滩上,一支老蚌让小蚌们捡几个沙子放进体内,很多蚌都按老蚌说的做了,可是有一只没有捡,等它们都老的时候,其他蚌体内的`沙子已经变成了珍珠,可是那只蚌却什么也没有,只好灰溜溜的走了.
不听老人言,吃亏在眼前.老蚌这么说肯定有他它的道理,不听的话,吃亏的会是他自己.等它发现已经晚了.我不觉想起了这样一句诗“少壮不努力,老大徒伤悲”.当然由沙子变成珍珠,得通过长年累月的磨砺,其间他们不知道吃了多少的苦,最后才有圆润的珍珠.
是啊,不吃苦,哪里会有回报呢
只有你付出辛勤的劳动,最终才可能有收获.我们的学习上也是如此,只有平时认认真真,踏踏实实的学习,才可能取得优异的成绩,而有些同学害怕吃苦的,只想不劳而获的,最终吃亏的还是自己.
真希望所有的同学都能明白这个道理,从现在开始认真学习,世上无难事,只怕有心人.努力了,总会有收获的!
篇2： 读《流沙岁月》有感
总有一个故事会让人倍受启发，总有一个故事会令人深思良久。读了《流沙岁月》，我感受颇深，“少壮不努力，老大徒伤悲”是我最大的感受。
这篇课文讲的是：一只老河蚌教导一群小河蚌，捡一粒沙子放入体内。许多小河蚌都照办了，只有一只贪玩的小河蚌不这样做，它在别的河蚌捡沙子时溜走了。许多年后，大家打开蚌壳，发现体内竟然有一颗闪闪发光的珍珠，而那只贪玩的河蚌却一无所有。
沙子好比知识，故事告诉我们，只要积累知识，出到社会，它会是你最珍贵的东西。世上没有后悔药，从小不努力，长大以后后悔也没有用了。
掩卷长思，我想起来了我们班的小彦同学。她每天认真听讲，把老师教的知识全部记在心上，课余时间还会做做练习，让知识更牢固。这不正像捡沙子的河蚌吗？功夫不负有心人，小彦每次考试总能取得优异的成绩。这是她珍惜时间，刻苦学习得来的“果实”。而小景同学，他就像故事中那只贪玩的河蚌。不努力学习，上课开小差，结果成绩总是不如人意。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我们离六年级不远了。一分耕耘，一分收获，珍惜时间“捡沙子”的人，一定会考上好的中学，而贪玩的人，必回“名落孙山”。
从现在起，我们要珍惜时间，不能让它白白溜走，抓住沙子，成功的大门定会为你打开。
篇3： 读《流沙岁月》有感
《流沙岁月》是一篇具有童话色彩的故事，讲述了在一片美丽的湛蓝的海洋里有一群河蚌，年老的珍河蚌带领一群年幼的河蚌去到海湾，年老的河蚌对小河蚌们说：“你们每一个人都去捡一粒沙子放进自己的壳中，诚心酝酿，用自己的血肉磨平沙子的菱角，沙子将会成为珍珠。”小河蚌们听了老贝的话纷纷去捡了一粒沙子放入壳中，但是有一只贪玩又懒惰的小河蚌并没有去捡，并且骗过了老河蚌。当别的小河蚌诚心酝酿时它在无忧无虑地玩耍，它为自己当初的决定感到“骄傲”，并且觉得捡了沙子的小贝都是傻瓜。岁月蹉跎，时间飞逝，转眼间，当初的小河蚌也变成了老河蚌，当当初捡了沙子的小河蚌打开蚌壳时，河蚌的生命价值得到了升华，蚌肉正中央有一颗圆润、饱满、明亮的大珍珠，河蚌们相互欢喜、拥抱――除了当初那个因为懒惰连一颗沙子都不捡的河蚌。它没有捡沙子，没有诚心酝酿，没有珍珠，它只能躲在角落默默哭泣和懊悔，可是这有什么用呢？衰老已经爬上它的额头，现在再懊悔也无可奈何了。
读了《流沙岁月》我深有感触，我想，人虽然不是河蚌不用酝酿珍珠，但是细想一下，人和河蚌有很多相同的地方。人生就是一本书，聪明者细嚼慢咽，慢慢品味，直至品味出其中的美好，愚蠢者草草翻过，囫囵吞枣，碌碌无为，没有品味道人生的滋味便离去。俗话说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，在美好的少年时期，烂漫的青春时期，聪明的孩子更懂得时间的珍贵，更明白时间的价值，更会加紧时间学习知识，给自己设立目标；而愚蠢懒惰的孩子只会放纵自己疯狂玩耍，无视时间的流逝，不懂时间的'珍贵，不珍惜时间，直到时间抛弃他才追悔莫及。
现在如果你是聪明的孩子请继续珍惜时间好好学习知识，如果你是愚蠢懒惰的孩子请不再放纵自己好好学习，珍惜时间，毕竟“浪子回头，千金不换。”学会珍惜时间，利用时间，岁月就是流沙，时间无法倒流，我们不能沉迷于过去，不能幻想着未来，那只有抓住今天，只有抓住每一个今天，你的未来，我们的未来才会精彩，才会美好，我们最终会成功。
岁月如流沙，请珍惜！
篇4： 读《流沙岁月》有感
故事讲的是在一个沙滩上，一支老蚌让小蚌们捡几个沙子放进体内，很多蚌都按老蚌说的做了，可是有一只没有捡，等它们都老的时候，其他蚌体内的沙子已经变成了珍珠，可是那只蚌却什么也没有，只好灰溜溜的走了。
不听老人言，吃亏在眼前。老蚌这么说肯定有他它的道理，不听的话，吃亏的会是他自己。等它发现已经晚了。我不觉想起了这样一句诗“少壮不努力，老大徒伤悲”。当然由沙子变成珍珠，得通过长年累月的磨砺，其间他们不知道吃了多少的苦，最后才有圆润的珍珠。
是啊，不吃苦，哪里会有回报呢？只有你付出辛勤的劳动，最终才可能有收获。我们的学习上也是如此，只有平时认认真真，踏踏实实的学习，才可能取得优异的成绩，而有些同学害怕吃苦的，只想不劳而获的，最终吃亏的还是自己。
真希望所有的同学都能明白这个道理，从现在开始认真学习，世上无难事，只怕有心人。努力了，总会有收获的！
篇5：读《流沙岁月》有感
俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲。”读了《流沙岁月》这篇文章，我对这句话有了更深的理解。
这篇文章的主要内容是：一群河蚌在一只老蚌的带领下，把一颗沙子深埋在身体里。可是有一只十分贪玩的河蚌，没有把老蚌的话当成一回事儿。很长时间过去了，当别人收获硕果累累时，他岂能不感到后悔呢？
时间，这是一个多么渺小的字眼。那只贪玩的蚌之所以没有成功，是因为他不懂得珍惜时间。学习也是这样。历史上著名的书法家王羲之，他小时候每天练完字之后都要到院子的水缸里洗笔，很长时间过去了，水缸的水被他染成了黑色。这就说明了他每天都刻苦学习，坚持不懈，最后终于取得了巨大的成功。你想一想，如果你每天放学回家，只顾着玩，不温习功课的话，那么你的学习成绩就会一落千丈。相反，如果你每天晚上坚持温习当天所学知识，并预习明天要学的内容，那么你的学习成绩就像芝麻开花——节节高。
对于“珍惜时间”，我也有着深刻的体会。那天早上，妈妈要求我中午前一定要把一篇英语文章背过，我却把妈妈的话当作“耳边风”，整个上午都在看电视，玩电脑。中午时，我因背不过那篇文章，被妈妈臭骂了一顿。我羞愧不已，泪水在眼眶里打鼓。自从那件事以后，我明白了时间是宝贵的，只有懂得珍惜时间和利用时间，才会获得成功。
亲爱的同学们，请珍惜时间。别让一分一秒从你的身边溜过。从现在起，努力学习吧！
篇6：读《流沙岁月》有感
今天，我读了一篇名叫《流沙岁月》的文章。
这篇文章把我们比作河蚌，把时间比作河水，把知识比作沙子。告诉我们如果小时侯不努力学习，等到老了，再后悔自己的知识太少时，就只有流泪的份了。
读了这篇文章，我深受感触。文中把那群朝气蓬勃的河蚌比作初入学堂———幼儿园的我们。小鸟在枝头歌唱欢迎我们，我们带着爸爸妈妈的嘱咐，迈出了走向知识大门的第一步。那时，学习任务不重，正如文中那群河蚌，在老河蚌的身后，悠闲地散步。
这时，到了一条河湾，我们也步入了小学。老蚌让小蚌们去捡沙时，老师也正给我们讲课、讲练习、布置作业，在她眼中，我们正如那一只只正在磨砺“沙子”的小河蚌，从我们身上，她既看到了希望，也感觉到优虑。
几只小河蚌因为贪玩，没有去捡沙子。我们也是：上课淘气、不做作业、对老师的教诲熟视无睹。满脑子只想着怎么玩，玩什么……
时间一晃6年，那些认真的学生考入了重点中学，而那些贪玩的学生却“名落孙山”。这是第一次，那些认真学习的同学收获了金子，而贪玩的学生却连沙子也没得到。
竞争仍在进行，每一个升学考就是一次“收获大会”。有人抢着展示自己的收获，可有人只能看着别人获得荣誉，自己却两手空空……
我经常问自己：我是哪只河蚌呢？今天上课，我认真听讲了吗？作业做完了吗？老师的教诲记住了吗？……我认为自己是那只捡了沙的河蚌。也许我“捡”的速度不快，可是我认为，我至少认真捡起了每粒沙子：上课时，我认真听了讲；做作业时，我仔细做了每道题；空闲时，我也不忘做做课外作业……至少，我不会两手空空。
读了这篇文章，我立志———我一定要在现在努力学习，将来，我将会成为一颗耀眼的珍珠！
篇7：读《流沙岁月》有感
“只要有付出，就一定会有回报。”读了《流沙岁月》这篇文章，我深受启发，这句话一直深深地刻在我的脑海中。
《流沙岁月》这篇文章讲的是：一只老河蚌带领着一群小河蚌在河中散步。老河蚌让大家放一粒沙子在自己的身体里，大家都照做了，只有一个不听话的小河蚌没有做。看着小河蚌，我想起了一句名言：“人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细品味。”愚蠢的小河蚌以为不用付出就会有回报，那是不可能的！而相反，那些听了老河蚌的话的河蚌，到最后也有收获了，因为他们付出了。这就是一分耕耘，一分收获。
在生活中，像不听话的小河蚌这样的人随处可见。例如我的同学金臻豪，他刚来我们班的时候一直名列前茅，可以只过了半个学期，他整个人就变了。他变得骄傲自大起来，还经常目中无人。每当有人向他请教问题时他总是嘲笑别人说：“这么简单的题目都不会做！”在课上，老师正在讲课，他却在下面和别的同学讲话，这样做他不仅害了自己，而且还害了其他人。直至一次单元测试，他的成绩一落千丈，这才醒悟过来原来没有付出就没有收获的。于是他虚心请教，默默地为他的成绩努力着。不久，他又拾回他以前辉煌了，继续当着我们的“一哥”。
我更深刻地意识到：没有付出，就没有收获。夺目的珍珠是用岁月的疼痛去酝酿的。
作为我们学生，应该专心学习，用汗水去浇灌那美丽的成功的花朵！
篇8：《流沙岁月》读后感
《流沙岁月》读后感
《流沙岁月》读后感 梁铎献 今天我读了《流沙岁月》这篇文章，启发非常大。 故事里的主人公是一只河蚌，当老河蚌说：“孩子们，你们不能光顾着玩，你们应该去捡一粒沙子”的时候，那只贪玩的河蚌没把老河蚌的话记在心上。其它的河蚌都捡了一粒沙子，不久后它们个个都有自己的成果。而那只河蚌因当初贪玩，没有捡到沙子，也就没有珍珠。 当岁月像沙子一样从我们的身边流过时连后悔都迟了。 那天下午放学后，我一回到家就冲出去玩。晚上我才开始写作业，等做完作业一看，已经十点半了。我百思不得其解，问爸爸：“为什么我做作业总是那么迟？”爸爸便说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！” 我自己想了一会，还是想不出其中的奥妙。 周末，我便抱着疑问，让爸爸给我解释一下他说的那句话。爸爸说：“你小时候应该珍惜时间，假如老的时候再想恢复到那美好的.童年，那是不可能的，所以你现在好好读书，以后能成为一个在社会上有才能的人。” 我听后感到非常后悔，每天一放学就出去玩，还不如在家里写完作业后，看一些有益的书。 我们大家不该向那只贪玩的河蚌的学习，应该珍惜时间，好好学习。篇9：《流沙岁月》读后感
梁铎献
今天我读了《流沙岁月》这篇
故事里的主人公是一只河蚌，当老河蚌说：“孩子们，你们不能光顾着玩，你们应该去捡一粒沙子”的时候，那只贪玩的河蚌没把老河蚌的话记在心上。其它的河蚌都捡了一粒沙子，不久后它们个个都有自己的成果。而那只河蚌因当初贪玩，没有捡到沙子，也就没有珍珠。
当岁月像沙子一样从我们的身边流过时连后悔都迟了。
那天下午放学后，我一回到家就冲出去玩。晚上我才开始写作业，等做完作业一看，已经十点半了。我百思不得其解，问
我自己想了一会，还是想不出其中的奥妙，
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时间，假如老的时候再想恢复到那美好的童年，那是不可能的，所以你现在好好读书，以后能成为一个在社会上有才能的人。”
我听后感到非常后悔，每天一放学就出去玩，还不如在家里写完作业后，看一些有益的书。
我们大家不该向那只贪玩的河蚌的学习，应该珍惜时间，好好学习。
篇10：《流沙岁月》阅读及答案
《流沙岁月》阅读及答案
阅读文段，回答问题。流沙岁月
一群河件在一只老河坪的带领下，在清亮的河水中，欢快地散步。那是一个春天的早晨，暖暖的太阳光照在河水中，微风轻拂，河面上仿佛洒下了一层金子。那是一群年轻的河坪，它们光洁鲜亮，朝气蓬勃，充满了青春的快乐。就好像从前的我们，背着书包，唱着歌谣，欢快地走在上学的路上一样，未来的道路完全被欢乐的心情照亮。
忽然，在一道河湾里，老河坪停下来，她回过头语重心长地对小河拜们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，你们应该去检一粒沙子了。”那副神情，很像当年为我们留作业的那位女老师，脸上既有希望，也有忧虑。
小河坪们按照老河坪的要求去做了，它们纷纷检了一粒沙子，深理进身体内，就像种下了一粒种子，度诚地等待它发芽、开花、结果。而那时节，老师也正给我们讲课，语文、数学、物理、化学……我们把它们检起来，存在脑海里，就像河件们检的那粒沙子。
可是，一只贪玩的河件，不知道是没听见，还是没把老河纬的话当一回事，在大家检沙子时，他没有去检，却也蒙混过关了。就像年少的我们，淘气，逃学，抄别人的作业，寡改通知书上的分数和名次。
岁月像那条河的河水，在不知不觉中悄悄地流走了。
很长时间过去了，小河件们长大了，甚至它们当中年龄稍长的，有的已像当年那只老河坪了。河坪们纷纷打开自己的坪壳，在里面竟然藏着一颗颖珍珠，它们发着亮，放着光，拍满河的水照得通明光亮。那拉小小的沙子，经过时光的`洗涤，岁月的磨砺，长年累月的心血和汗水的灌溉，竟然变成了美丽晶莹的珍珠！河坪们相互拥抱着欢笑着，一边流着泪，一边庆贺着自己的成果。是啊，当我们一生的酿造，终成醇厚的美酒时，我们又何尝不是如此呢？
然而，就在大家欢呼雀跃之际，那只曾因贪玩而未去检沙子的河件，悄悄地溜走了。没有沙子，他的壳中便没有那杜珍珠，他用什么去庆贺呢？他流泪了，很后悔，可此时衰老已爬上了他的额头，想回头重检起那份逝去的时光，为时已晚。
当岁月的沙子，同样从你我的指缝中流过时，别人都淘出了金子，而我们却连一拉沙子都没有留住，我们又怎能不痛哭？
1．本文主要记叙了___________________________，从中我们得到的启示是__________________
2．文中画线句，老师的脸上为什么既有“希望”也有“忧虑”？
___________________________________________________
3．未捡沙子的河蚌“流泪了，很后悔”，请展开想像描述他此时的心理活动。（50字内）
___________________________________________________
4．摘抄文中你最欣赏的语句，并作简要分析。
语句：_____________________________________________
分析：_____________________________________________
5．请依照例句，再续写两句。
例句：岁月是一条河，奔流不息，滚滚向前；
岁月是一文歌，音律和谐，婉转悠扬；
岁月是_____________，_____________，_____________；
岁月是_____________，_____________，_____________。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档山东省期中题 答案：
1．小河蚌（或“我们”）的成长历程。要珍惜时光，勤于积累，努力学习。（意思对即可）
2．“希望”是因为“我们”年少，富有朝气，前途无量；“优虑”是因为担心“我们”贪玩、不懂事，不能把握大好时光。（意思对即可）
3．“略”。
4．“略”。
5．示例：岁月是一首诗，清新流畅，意蕴悠长；岁月是一幅画，色彩斑斓，绚丽多姿。（比喻要恰当，语句要通顺）
篇11： 读《山居岁月》有感
在我很小的时候，就渴望能体验森林里的生活，并不仅仅觉得好玩，而是内心在渴望成长。
美国作家珍?克雷赫德?乔治写的《山居岁月》就圆了我的“森林”梦。主人公山姆?葛博礼在克斯奇山上生活了将近一年，在这段时间中，他和他捕捉的措鹰惊风一起生活、成长。如果山姆?葛博礼没有勇气，没有自信，非常胆小，那么，他不可能认识大自然的神奇之处，不可能认浣熊杰西、黄鼠狼小姐……
纽约男孩山姆?葛博礼在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一把斧头、一捆绳索、一些打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。对山姆葛博礼而言，这不是一次短暂的露营或旅行，他是要像树一样在森林中长久地、独立地生存，随着山姆?葛博礼逐渐深入森林的脚步，“野外生存”这四个字渐渐地再是一种抽象的符号和虚幻的想象，它的真实、艰辛和迷人的如同磁铁一般吸引着没有勇气和机会进入森林的我们。最后山姆?葛博礼在克斯奇山上生活了将近一年之后才告别了这一次长久的旅行。
读了这本书后，我知道了人生中最重要的两样东西：诚信和自信。妈妈曾经告诉过我：“做一样事拥有自信，就等于成功了一半。”我似懂非懂地点了点头，读完《山居岁月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一样东西。如果你的人生中少了勇气，那么你的一生将会像白开水那样。
篇12： 读《山居岁月》有感
前几天妈妈给我买了本国际大奖小说《山居岁月》，主人翁山姆是个纽约男孩，在五月的一天离开家，带上他早已准备好的一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片，去克斯奇山，寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场的故事。
他在一座大森林中，自己烧树洞做房子，为自己做了一个大树屋，他为了谋生，自己四处捕猎寻找食物，历尽艰险做陷阱，凭着他的机智、勇敢把一只刚出生的小鹰训练成猎鹰，还用火把一棵铁杉树烧成了空心书屋，年仅10岁的他用自己学到的知识为自己准备了一个家，过着无忧无虑，幸福的生活。
书中山姆面对大自然的挑战临危不惧，他的机智、勇敢、独立、坚定、坚强的精神深深感动了我。最使我感兴趣的是第十五章“打猎”，讲的是在打猎季节，山姆潜伏在树上，窥视猎人打猎，当猎人打中猎物而找不到而着急时，他就把他训练的猎鹰惊风放出去，利用它把猎人引开，趁机下树，获取猎人找不到的猎物，我佩服山姆的独立性，更佩服他的胆量、勇气和信心。
这本书很好，特别值得我们同学读一读，书中的好词好句都用的十分恰当，而且每一章节都充满了幽默性。如果你还没读过这本书的话，我奉劝你赶快买来读一读，你会有意想不到的收获。
篇13： 读《山居岁月》有感
读了《山居岁月》这本书，我情不自禁地向往主人公山姆在浓密森林生活的自在，又有点惊讶主人公山姆独自在一个人烟稀少的大森林里生存。
山姆是一位乐观，勇于探险生活的男孩。因为山姆还小，就敢一个人出来到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片是他探险生活的仅有物品。对山姆而言，这是他人生当中最刺激的一次露营。在广袤的森林中，一个男孩独居在这里，你肯定会想到他必死无疑。可是，山姆非常聪明：衣服破了，就捕一些鹿，用鹿皮做衣料，用鹿肉做成熏鹿肉。他还把乌龟壳当饭碗。此外，他把大树烧了一个洞，作为房间呢！……
在这本书中，我还非常佩服山姆一点，那就是他能和动物友好相处。比如：那脾气暴躁的狐狸“男爵”，也和山姆交上了朋友。
在现实生活中，如果我们如书中的主人公山姆那样在浓密的森林中长住，肯定会碰到重重困难，饱受折磨，不能生存。因为我们生活在幸福的家庭里，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，缺少自理能力锻炼，平时又怕苦，又怕累。跟书中的主人公相比，我们一定要在独立生活自理方面继续努力。
读了《山居岁月》这本书后，我受益匪浅：人只要拥有不怕苦，不怕累的思想，一双会发现的眼睛和敢于创造的手，哪怕是在艰难的时刻，你也不会害怕，乐观、勇敢地生存。
篇14： 读《山居岁月》有感
《山居岁月》是一本国际大奖小说，它不仅好看，而且我回味不觉。
纽约男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片是他为这次出走所准备的所有东西。对山姆而言，这不是一次短暂的旅行或露营，他是要像树一样在森林中长久地独立生存。 在山居岁月中，山姆学习了怎样生火，怎样制作盐巴，怎样烹调贻贝，制作取暖火炉……每一个学习的过程，山姆都付出了很多的努力，但他没有丝豪的退缩。
山姆是一个勇敢、智慧、耐心，合为一体的人。他的勇气，让他居然敢爬到鹰巢中，不顾母鹰的追赶，抓起一只小鹰然后逃跑，一只聪明的有素质的猎鹰。他的智慧，让他在山林中有了一个树屋。兔皮内衣裤，鹿皮做的夹克，是他的形象。他的耐心，让他在钓鱼时，尽管鱼钩断了，但是他坚持了，又做了一个鱼钩，一连钓了五条鳟鱼才罢手。山姆住在的那个树屋旁边出现了一个陌生人，可他并没有赶走他，还热情地款待他。他和那个陌生人相处地很愉快，他跟那个陌生人一起做竹筏，一起做果酱，相处地其乐融融。他们还用树皮做成柳笛吹《年轻的航海家》。从他身上，我又看到了宽容。山姆在山里的生活跟我们比起来，简直是相差太远了。我们睡在这个温暖、平稳的屋子里，而他睡在那个木屋里。我们每天过着饭来张手的日子，而他肚子饿了还要自己捕猎动物弄来吃，而且可能捕不到东西，要饿肚子!我们应该学习这个男孩能吃苦，能自生自立的精神!现在，我们大多是独生子女，由于一些家长的宠爱，很娇气，更谈不上独立面对生活，而山姆这种精神正是我们要学习的。我们并不用像山姆那样去树林中生存，但需要像山姆一样学会独立，这才是这本书要告诉我们的道理。
读了这本书后，我受益匪浅，尽管我不能像山姆一样，去山里自力更生，但是我要学习他的精神，做一个自食其力、勇敢，坚强的人！
篇15： 读《山居岁月》有感
前不久我读完世界银奖小说《山居岁月》，合上书本，从在椅子上，头仰着，闭上眼睛，回想起那令人耐人寻味的故事，还有那些惊险、伤心、励志的画面，不由地从心里赞这本书。本书的主人公山姆正在享用着过寒假的欢乐，与小同伴一同文娱，无拘无束时，遇到一件令人懊丧的事。一天吃饭时，他的父亲对他说：“山姆，你曾经13岁了，该独立了。我准备将你送往葛采尔森林去寻觅你爷爷的遗物与小宅，行吗？”山姆晓得那是个风险的森林，可是他爸爸又那么温和地对他说，只好点头容许了。第二天，他被子送往森林，他的冒险开端了，他先找到了许多木料，制成了所需求的家具，后面还认识了小鹰“惊风”，与它成为同伴。往后，它们一同协作，躲过野兽与猎人的追杀，完成了任务。
谁会置信一个未成为大人的少年，竟然本人在一片危机四伏的森林里，而且完好地生存了下去。他用聪慧发明了本人的小家，用勇气去捕杀猎物和与敌人抗战，用持之以恒的肉体完成了本人的目的，还用那好强的心理找到遗物，令人服气。
想一想，我们和他一样大，一样出生于老百姓家，为何这些质量我们却没有？要是换作我们会怎样做？能否会坚持不住，逃了出来？假如坚持下去会怎样？一连串的问题让我重复考虑，重复揣摩，最后得到了一个启示：作为一个与山姆同门同岁的人，作为一个衣来伸手，饭来张口的我们来说，山姆是我们的典范，我们应该学习他那机智英勇，持之以恒，英勇无畏的品德，固然不能去森林去体验，但是我们能够从生活中的点点滴滴中表现出来，不要当一个“小皇帝”。
