以下是小编整理的防灾减灾演习活动个人心得,本文共8篇,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“jammy19”提供。
篇1:防灾减灾演习活动个人心得
演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、同心协力,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面:
一、思想上重视
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任总指挥,政教处人员为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、方案上缜密
政教处在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、效果上良好
演练开始前,总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在即将发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起,所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向年级组长汇报,年级组长再向分管领导汇报,最后分管领导再向总指挥汇报。原校长宣布地震逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室。
这次活动全校共有多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了5分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
篇2:防灾减灾疏散演习活动心得
5月12日是我国第13个全国防灾减灾日,主题是“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”;5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述,认真落实国家减灾委员会办公室《关于做好20全国防灾减灾日有关工作的通知》(国减办发〔2021〕8号)要求,进一步加强防汛救灾应急物资储备管理和提升应急保障能力,现将有关事项通知如下。
一、加强宣传教育,认真开展防灾减灾活动
各单位要紧紧围绕今年全国防灾减灾日主题,充分认识做好灾害风险防范化解工作的重大意义,认真组织做好各项活动。要深入挖掘推广防灾减灾救灾好经验、好做法,加大宣传教育力度,拓宽宣传教育途径,充分利用防灾减灾教育基地、博物馆、科技馆等公益开放场所,向干部职工普及洪涝、台风、地震等各类灾害知识和防范应对基本技能,提升灾害风险防范意识和能力。各储备单位要做好防汛救灾应急物资随时调度调运的准备工作。
二、狠抓责任落实,开展风险隐患排查整治
各单位要坚持“人民至上、生命至上”,不断强化发展理念,抓紧抓实风险源头管控和灾害风险隐患排查整治。进一步压实所属储备仓库防灾减灾主体责任,重点针对库区塌方、泥石流等风险,及时疏通排水系统,加强设施设备维护,对易发生灾害的地段、部位等薄弱环节重点监控,认真组织开展安全隐患排查治理。发现隐患立行立改,不能立即整改的要严格落实管控措施。对存在重大风险、不符合安全生产条件的,必须守牢关口,实施动态监控,坚决杜绝设施设备带病运行,尽最大可能减轻灾害事故风险。
三、提升管理能力,筑牢应急物资保障基础
各单位要针对当前日益严峻的灾害风险形势未雨绸缪,切实做好应对重特大灾害的应急物资保障准备。按照工作职责,进一步梳理掌握所管理的应急物资储备底数,结合本地区灾害风险种类和特点,进一步优化应急物资储备规模、品类和布局,不断完善应急物资储备体系,优化运行管理机制,提高储备效能。进一步加强在库物资日常管理和监管,健全管理制度和规范标准,完善物资仓储设施设备,做好物资入库验收和出库调运等日常工作,切实做到数量真实、质量良好、储存安全。
四、强化统筹协调,有力有序应对重大灾害
各单位要增强对防范化解重大灾害风险的组织领导,抓紧修订完善应急预案,注重提高应急预案的实用性和可操作性,有针对性地开展多种形式的应急演练,不断提升应对重大灾害和突发事件的能力和水平。要加强与应急、水利等部门协同联动,及时掌握暴雨、台风等灾害性天气及地质灾害、森林火险预测预报信息,提早加强风险防范措施。进一步加强值班值守工作,严格执行领导带班和24小时应急值班制度,认真履职尽责,及时有效应对,确保灾害发生后物资保障到位,全力保障人民群众生命财产安全。
各单位要高度重视、精心组织,广泛开展全国防灾减灾日活动,并于6月15日前将总结报告报送我局安全仓储与科技司。
篇3:全国防灾减灾日活动演习心得体会
为了使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,学校安排利用今天下午班会课的时间进行地震应急避险疏散逃生演练,共有两项内容,下面逐项进行:
1、中国灾害防御协会指出,在震中及其附近地区,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟左右的时间,作为个人,应当保持冷静,并在12秒内作出正确躲藏的抉择。遇到强烈破坏性的地震,一定不能跳楼,不能夺窗而逃。
因为地震强烈振动时间充其量只有十几秒钟至一分钟左右,而从打开门窗到跳楼往往需要一段时间,特别是人在地震过程中站立行走困难,如果门窗被震歪变形开不动,那耗费时间就更多,有的人慌了手脚,急不可待,用手砸破玻璃,结果把手也砸坏了。另外,楼房如果很高,跳楼可能会摔死或摔伤,即使安全着地,也有可能被楼顶倒塌下来的东西砸死或砸伤。所以,地震时不要跳楼跳窗,如果遇到强烈破坏性的地震,一定不能跳楼,不能夺窗而逃,而应保持镇静就地避震。
地震时,暂时躲避在坚实的家具下、床下、教室内的课桌下、或墙角处是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去暂时躲避,因为这些地方房体跨度小而刚度大,加之有管道支撑,抗震性能较好。
同时,最好找一个枕头、沙发垫、书、书包等物品垫在头顶,进行自我保护。室内避震不管躲在哪里一定要注意避开墙体的薄弱部位,如门窗附近等。历史经验表明:就近躲避可以把伤亡人数减少到最低限度。
2、地震发生时,保持清醒的头脑和镇静态度,才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近。远震常以左右摇摆为主,而且震动小,一般有感地震和远震不必外逃,因为这种情况震害都比较轻,对人身安全不会造成威胁。
3、若被埋自救与互救
震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。
自救原则包括:
——要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
——尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
——用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
——几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
——寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
——一时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到食品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
——保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处有人时,再呼救。
互救原则:
互救是指已经脱险的人和专门的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最大限度地营救遇险者,应遵循以下原则:先救压埋人员多的地方,也就是“先多后少”;先救近处被压埋人员,也就是“先近后远”;先救容易救出的人员,也就是“先易后难”;先救轻伤和强壮人员,扩大营救队伍,也就是“先轻后重”;如果有医务人员被压埋,应优先营救,增加抢救力量;找寻被压埋的人。
4、演练程序及要求:
①教室内应急避震演练
当播音室发出“地震警报”信号(警报音),上课教师(演练时为班主任)立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或书保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
②紧急疏散演练:播音室模拟提示,强震已过,现在准备撤离教室,进入紧急疏散演练环节,各班即做好紧急疏散演练的准备。
当播音室发出“紧急疏散”信号,每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速组织全班学生分别从前后门有秩序出门,在本班正对走廊面朝疏散方向列好三路纵队,并立即在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队,地震知识安全广播稿精选。学生疏散下楼梯时的要求做到:有序疏散、严禁拥堵、不能推撞、不能停留、不准起哄,不准喧哗吵闹,不准返回。疏散过程中学生如有掉鞋、掉东西等事项,均不得捡拾停留,可过后捡回。
篇4:全国防灾减灾日活动演习心得体会
我还明白了地震来了要怎么做,要避免地震的灾害,最有效的办法是依靠自己,以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水,以每人平均保存5天的份量为佳。
人们对黑暗很难适应,这不仅仅是看不见,还在心理上增加了压力。
地震发生后,电视中断,电话不通,报纸停刊,信息来源完全被断绝。
当大地震平息后,首先感到困惑的是饮用水的问题。这种场合,水道断水是经常的事,城市中井水很少,所以在不知道什么时候发生地震的情况下,有必要每晚睡前准备一些应急的饮用。
篇5:全国防灾减灾日活动演习心得体会
我们的生活中有时候会遇到一些小小的困难。有些地方还会出现地震、洪水、火灾等自然灾害,当然,遇到这些危险后,要有一定的办法逃生,不过最好的办法就是减少这一些灾难。
在这次寒假的星期六,我和爸爸到科技馆去参观了一次防震减灾的科普展览。在这一次展览中演示了我们在遇到地震、火灾后该如何逃生的办法。在这次展览中着重讲的是在发生地震时,我们该使用那种有效的自救逃生方法。首先,在室内时发生地震时,要迅速趴在炕沿下,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,闭上眼睛、嘴巴,用鼻子呼吸。之所以这样,是因为墙角和地面会形成三角形空间的地方避震,只有这样,我们才会有安全。看到这里,我想到了在那次汶川发生地震的时候,就是因为有的学校有提前演习的习惯,所以在发生地震的时候,学生们都安全地撤离了,没有发生一些事故。
看完这个科普展后,我感受到了在发生任何灾难时,我们都应该沉着冷静地去面对困难,只有按正确方法去做,就不会有危险。其实地震并不可怕,只要我们在发生地震时沉着冷静地面对灾难,就会有逃生的可能性。有些灾难其实是可以预防的,比如火灾、水灾。
虽然灾难还未降临但我们要防范于未然,多一份安全知识,少一份不必要的损失,让我们多学一点知识,少一点安全隐患。
全国防灾减灾日活动演习心得体会范文5篇
篇6:防灾减灾疏散演习活动心得体会
今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”。汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作,提高我校师生防灾减灾意识和能力,我们坚持以人为本,预防为主,以保障小学生生命安全为根本,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。
根据上级要求,我校在5月13日至15日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传(原定于5月6日至8日搞宣传活动,因连续下雨,改为5月13日至15日进行),开展了应急疏散演练,让师生把安全牢记在心,时刻绷紧安全的弦,确保学生生命安全,现将本次活动开展情况简要总结如下:
1、加强领导,认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况,校长何瑞华任总负责,副校长何校伦具体安排,结合本校实际情况,认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、5月13日早上国旗下讲话,何校长进行了“防灾减灾日”教育动员会,使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分,学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福,关系到青少年儿童的健康成长,关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性,使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是:识别灾害风险,掌握减灾技能;让校园远离灾害,让学生安全成长”等防灾减灾的标语。通过校园广播,组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报,中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛,高年级各班都举行了主题为“防灾减灾”的主题班会活动,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
4、认真开展防灾减灾教育活动。周二下午第三节课(班会课)安排一课时对全体学生进行学习教育,在各班教室组织学生观看全国防灾,减灾优秀科普作品,传播避灾自救能力,提高小学生防灾减灾素养。
篇7:全国防灾减灾日个人教育活动心得
地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。
其他自然灾害不像地震一样不可避免,有时是完全可以控制的。
酸雨,被人们称为“空中死神”,因为人们的工厂排放出的废气,(硫化物)飘到空中,一下雨,便和雨一起下来,就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸,鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹,珍贵字画上,马上会被腐蚀烂……可见,酸雨对人们的危害有多大!
温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线,导致气温升高的一种效应。它的危害也不小,会导致很多人丧失生命,尤其是老人和小孩子。温室效应会使人得哮喘病等肺病,还会引发许多疾病,如脑炎、高烧。并会造成干旱、洪水,粮食减少,许许多多地方财物损失重大。
还有许多自然灾害,其中有许多是人类自己的“杰作”。所以,咱们要有这方面的知识,不要自己害了自己。
不止自然灾害,还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等,都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。
所以,我倡议大家做好以下几点:
1、保护森林,种植树木,保护水土。
2、工厂不要排放太多废气,多用取之不尽的太阳能。
3、要保护臭氧层,汽车不要排放废气。
4、小心用火,不乱丢烟头。
5、要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。
6、节约用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。
保护咱们的家园——地球,便是保护自己。让咱们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!
篇8:关于5.12全国防灾减灾日活动个人感想心得精选
今天下午,是我们学校的火灾逃生演习时间。
当大家知道这件事情后,都紧张起来。我也立刻做好了准备,把后门的门锁打让从后门走的同学开,再拿出捂住口鼻的东西,准备一有起火的警报声就飞快的把后门打开让从后门走的同学能以最快的速度逃出班级的门到操场上去。
突然,警报的铃声就响了起来,我立刻就跳了起来,飞快的把椅子推到桌子底下,然后把后门打开。赶紧按照逃生路线向楼下跑去。同学们也蜂拥而出的冲出教室。大家都猫着腰,捂住口鼻,向楼下跑去。在安全通道里,有的同学被从后面冲过来的同学推到到了,有的同学跟在后面一点也不着急逃生演习。
可是,赵老师不满意这次演习,所以,赵老师让我们从新来一次火灾逃生演习。
回到班级后,大家都抓紧时间喝水,等待着下一次火灾逃生演习的开始,不一会演习就开始了。大家都按照标准动作来行动,不一会,火灾逃生演习就结束了。
希望我一辈子都不要用到这些火灾逃生本领的!
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