以下文章小编为您整理的读了庸医与华佗有感,本文共8篇,供大家阅读。本文原稿由网友“bbbb45760”提供。
篇1:读了庸医与华佗有感
人的一生难免会犯错误,关键是如何处理错误。有些人会勇敢的去承认错误,也有人及力的掩盖错误。读了《庸医与华佗》后我的感触很深。
医生的职责是救死扶伤,文中的医生却犯了一个诊断的错误。他把病人腹中的幼小的生命――胎儿看成了肿瘤。当切开患者的腹部时,他犹豫了:如果把胎儿强行拿掉的话,并告诉病人拿掉的是肿瘤的话病人一定感激的恩同再造。他没准还会得到一个华佗再世的美名呢!当他看到那蠕动的小生命时医生的职责告诉他不能为了名利而杀害生命。为此他也付出了沉重的代价。患者家属得知真相后并不原谅医生的错误诊断把他告的一败涂地,几乎破产。我觉的患者家属的作法不对,医生为他们留下了一个可爱的宝宝而他们却一味的找医生的错误。如果人们都像患者家属那样那么已后就不会有医生这样作了。我觉得那位医生才是华佗再世,希望这样的医生以后会更多,希望以后不再出现“老天知道”这样的事了。
我觉得我们要向文中的医生那样把生命放在第一,不能像病人家属那样不理解他人的想法。
五年级:徐世昌
喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》读书笔记_300字《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》观后感
无知的人类,请制止现在所做的无情举动。现在,连往日在长江很遍的江豚现在也被称为“水中大熊猫”。这都是我们人类的过错。
青青草原的动物们过着幸福的生活,不过由于灰太郎的邪恶实验,动物们破坏环境的等等原因,导致了青青草原面临着巨大的自然危机。洪水,大火,狂风,雷电让动物们无处可逃。就在动物们都绝望的时刻,慢羊羊村长无意中发现了蛇族前辈留下的神舟。只要找到在神舟上刻画的动物,才能正常运行神舟。现在动物全部聚齐,只差蛇。蛇族都是些高级天文学家,他们能预测到不好的天气,不过其他动物们却把蛇族的这种能力误认为诅咒,并把蛇赶出了青青草原。最终,蛇在喜羊羊的劝说下终于愿意帮助其他动物。这真是个完美结局。
拜托了,人类。请你们善待动物,和谐生存。不要到那时候才后悔,世上可没有后悔药。江豚,请你一直保持着那种甜美的微笑。我们地球人一定守护你到永远,你的微笑与我们同在。让我们从点点滴滴做起,用我们的努力换回来江豚的开心一笑。
辽宁沈阳于洪区吴家荒中心小学六年级:金峰兆
关于读书笔记的作文:读了《宿新市徐公店》有感_300字春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。一个风和日丽的.早晨。在一个小山村里,稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路伸向远方,路旁树上的花已经落了,但树叶还没有长得很茂盛。
诗人走出小屋踏上小径悠闲地漫步起来。篱笆旁绿油油的麦田从睡梦中醒来了;一大片一大片的,金灿灿的油菜花张开了笑脸。空气中散发出一阵阵淡淡的花香。穿着一身红衣服,头扎着两条小辫子的小女孩,高高兴兴地追赶着黄蝴蝶,在油菜花丛中翩翩起舞。小女孩追呀!追呀!蝴蝶一下子飞进了油菜花丛中,小孩赶紧追进了菜花地里,却怎么也看不到蝴蝶的踪影了。
粉红色的桃花开了,白色的李花也开了,杨树和柳树吐出了嫩绿的叶子。鸟儿在枝头上唱着动听的歌儿;小草摇晃着脑袋,在春风中翩翩起舞,好似一幅美丽的图画,真是令人陶醉啊!
指导教师:向英姿
二年级:卢潇
篇2:读《庸医与华佗》有感作文
人的一生难免会犯
医生的职责是救死扶伤,文中的医生却犯了一个诊断的错误。他把病人腹中的幼小的生命――胎儿看成了肿瘤。当切开患者的腹部时,他犹豫了:如果把胎儿强行拿掉的话,并告诉病人拿掉的是肿瘤的话病人一定感激的恩同再造,
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他没准还会得到一个华佗再世的美名呢!当他看到那蠕动的小生命时医生的职责告诉他不能为了名利而杀害生命。为此他也付出了沉重的代价。患者家属得知真相后并不原谅医生的错误诊断把他告的一败涂地,几乎破产。我觉的患者家属的作法不对,医生为他们留下了一个可爱的宝宝而他们却一味的找医生的错误。如果人们都像患者家属那样那么已后就不会有医生这样作了。我觉得那位医生才是华佗再世,希望这样的医生以后会更多,希望以后不再出现“老天知道”这样的事了。
我觉得我们要向文中的医生那样把生命放在第一,不能像病人家属那样不理解他人的想法。
篇3:庸医与华佗改写
庸医与华佗改写【精】
看到腹中那鲜活的生命的那一刻,医生不禁停下了手中的刀,道德和名利在他的内心做起了斗争。“该就还是不救?救了我将会身败名裂。我大半辈子的努力也会功亏一篑。如果不救,罪恶将会永远驻在我的内心,虽然名誉利益保全,但也失去了人性医德啊。”冷汗一滴滴的落下,当医生的内心还在争辩时,身子却不耐烦地先做出了决定——缝上了伤口。
内心的大石终于坠下,壳面临者家属的指责和社会的'舆论,医生的脚步却停在了病房门口,说不出一句话。“进来进来啊医生,谢谢你帮我女儿做手术。辛苦了。”病人的妈妈热情的招待了医生进房。“对不起太太,我看错了,你只是怀孕了并没又有长瘤。”医生害怕得甚至闭上了眼睛,深深地鞠了一躬。周围的欢呼声打破了医生屏住的呼吸。“真的吗医生?太感谢了,我的妻子自结婚来一直怀不上孩子,我原以为我们不会拥有孩子。而医生你并没有为了名誉和摘除孩子,选择了遵从医德。真的十分感谢!”病人丈夫的手紧紧地握住医生的手。他眼中的惊喜和感激使医生感到意外。医生又深深地鞠躬致歉“所幸及时发现了,孩子安好,真的十分抱歉,你们一定能生下一个可爱健康的小宝宝。”这次之后,医生对遵守亿的有了更坚定的信心,并保证以后不再发生这种低级错误。
不久后,这件事被媒体传开了,许多人都为这件事“点赞”。社会一时充满了正能量,好事不断的涌现,也有为自己做了坏事的人忏悔。媒体记者曾问医生为什么有勇气做出如此大胆的选择。医生只回答:“老天在看,我只是做了我应该做的。\"
篇4:庸医与华佗美文
庸医与华佗美文
“你子宫里长了东西,最好尽快动手术!”医生说。
病人的脸色一下苍白了,怪不得最近总是虚弱心慌,幸亏遇到这位名医,就算是恶性肿瘤,发现得早,也应该不至于扩散。
手术很快就安排了,开刀房里都是最新的医疗器材,对这位妇科名医而言,已经有上千次手术的经验。
瘤不大,只须切开一个小小的口。医生打开病人的腹部,向子宫深处观察,准备下刀,他有把握将肿瘤一次切除,使病人永绝后患。
但是他突然全身一震,刀子停在半空中,豆大的汗珠冒上额头。
他看到了令他难以置信的事,一件在他行医数十年之间,不曾遭遇的事。
子宫里长的不是肿瘤,是个胎儿。
他矛盾了,陷入挣扎。
如果下刀,硬把胎儿拿掉,然后告诉病人,摘除的是肿瘤,病人一定会感激得恩同再造,而且可以确定,那所谓瘤,一定不会复发。他说不定还能得个“华佗再世”的金匾呢!
相反地,他也可以把肚子缝上,告诉病人,看了几十年的病,他居然看走眼了。
这不过几秒钟的.挣扎,已经使他浑身湿透。小心地缝合之后,回到办公室,静待病人苏醒。
医生走到病人床前,他严肃的神情,使病人和四周的亲属,都手脚冰冷,等待癌症末期的宣判。
“对不起!太太!我居然看错了,你只是怀孕,没有长瘤。”医生深深地致歉,“所幸及时发现,孩子安好,一定能生下个可爱的小宝宝!”
病人和家属全呆住了,隔了十几秒钟,病人的丈夫突然冲过去,抓住医生的领子,吼道:
“你这个庸医,我找你算账!”
孩子果然安好,而且发育正常。
但是医生被告得差点破产。最大的伤害,是名誉的损失。
有朋友笑他,为什么不将错就错?就说那是个畸形的死胎,又有谁知道?
“老天知道!”医生只是淡淡一笑。
篇5:读了诚实与信任有感
在这个下着小雨的上午,我拿出四年级的语文书,又看到了我学时,感受最深的一篇作文――《诚实与信任》。
诚信,是中华民族的传统美德。课文中的“我”将别人的反光镜给撞碎了,在这个没有人的地方,“我”没有选择逃跑,而是选择留下电话,请车主打电话找“我”赔偿。车主打来电话并没有要求“我”赔偿,正是因为“我”诚信感动了车主,可见诚信有多么的重要。看到这我想起来了很多的故事如:《曾子杀猪教子》的故事。曾子诚实守信,他妻子答应孩子不哭闹就为他杀猪吃,他果然将猪杀死,教育儿子要做诚实守信的`人;《狼来了》的故事告诉我们,不讲诚信就会付出生命代价;美国第一任总统华盛顿砍倒其父最爱的小树,他没有逃避、隐瞒,而是勇敢的承认了。作为龙的传人,我们应该继承发扬这种美德。
孔子说;“言而无信,不知其可也”让我们做有诚信的人,继承发扬这种美德。
六年级:永远的3班
读后《小苗与大树的对话》有感_250字《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录,课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈,在轻松和谐的气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季羡林老爷爷的亲切,幽默与平易近人,还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。
从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科,要中西贯通,文理贯通和古今贯通,还要多看课外书籍。
从本篇课文让我感受到,启发到了:每个人不免会有偏科的情况,但是要尽量避免,就像我喜欢语文和英语一样,觉得数学太费脑筋,不喜欢数学。可是,我从《小苗与大树的对话》中,我知道和明白了各科都要学好,要能文能理,中西贯通,博古通今,才可以适应现在这个多元素的社会,这个新的世纪,才能为祖国献出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里,我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目,为祖国献上一份力量。
六年级:秦贝尔
微作文】信任与感动_250字乌云密布,街上仍然很多车。
我走在马路上,心里郁闷的很――被妈妈骂了。
我正准备过马路,一个三、四岁的小女孩抓住我的衣袖,紧张的说:姐姐,你……可以带我过马路吗?我看着她说:你不怕我是坏人吗?她眼睛里闪过一抹怀疑,但很快消失,摇着头说:不…呃…姐姐不像。我笑了,牵起她的手带她过马路----她信任我。这让我很感动。
到了对面,小女孩仰起头甜甜的笑着对我说:“谢谢姐姐!”“不用谢,快回家吧”我拍拍她的头。
我突然想起家中的一幕。我拿着放在桌上的日记本对妈妈生气的吼着:你凭什么看我日记?妈妈很愤怒的叫道“:我说了我没有!”我脸憋的通红,“嘭”的一声,甩上了家门。
我后悔了,一个素不相识的小女孩都相信我,我有什么权利不相信妈妈?
我很感谢那个小女孩。
乌云渐渐散开,阳光调皮的洒在小女孩的一蹦一跳背影上。
我加快了回家的脚步。
初二:张琪悦
篇6:读了小豆豆与小豆豆们有感
《小豆豆与小豆豆们》是日本作家黑柳彻子的最新作品,她是一位联合国亲善大使,“世上再没有比她更了解孩子的人了”,可想而知她为孩子们做出了一切!“小豆豆”是黑柳彻子小时候的名字,而“小豆豆们”则是因为战争不断而身心正备受煎熬的那些贫困、可怜的孩子们。
书中讲道,有很多国家的孩子们特别可怜,他们被反政府派的人追杀,欺负,强行拉去干活等,还把孩子们的亲人全部杀光,可那些天真无邪的孩子们却说:“都是我不好。”……
在坦桑尼亚的一个小村庄里,那里收容了二十几个营养失调的婴幼儿,那二十几个婴幼儿为了取暖,全都挤在一起。他们的爸爸妈妈都被反政府派的人给杀了,还因营养失调病着,却一声不吭,静静地坐在地板上,怎么说也得哭闹啊!原来,他们连哭的力气都没了。真可怜啊!
还有安哥拉,那里的孩子被反政府派的坏人剁去了手脚,可天真无邪的孩子们还是坚强的活了下去……
合上书,我的心因为这强烈的震撼而隐隐地阵痛:原来地球上有有好大一部分孩子每天都是这样提心吊胆地活着,那里的孩子多么的可怜啊!没吃没喝没穿,还要让反政府派的坏人欺负、屠杀!……
我们真是太幸运了!我们生活在和平的国家,我们不光可以喝到清洁水,能按时打预防针,还能有机会接受良好的教育!而且我们一天到晚好吃好喝,被爸爸妈妈宠爱着!还总是抱怨。相比之下,我们确实应该好好反省自己!!!
激动的心总是不能平静,在我有能力的时候,我也要像黑柳彻子一样,尽我所能去帮助那些需要帮助的人们。而当下要做的就是好好学习,长大了把所学的知识转化成能力!!!
陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班三年级:郭静怡
一次有趣而有益的活动 ―读窗边的小豆豆片段《野炊》有感_900字讲述了小豆豆对于复杂事情还不能牢记,却对去野炊的那份期盼,可见孩子对自己感兴趣的东西,是可以牢牢记住的。所以每当看到妈妈在厨房里忙活的时候,小豆豆都会很认真的紧跟在妈妈身后学习,还会特别记住妈妈的一个招牌动作。这证明小豆豆的学习能力和观察能力很强。
早在家中,小豆豆就像罗丹端详艺术品一样仔细的观察着妈妈切菜、洗菜、煮菜的每一个细节。还深深爱上了妈妈掀锅盖时把手放在冰凉的耳垂上;叫着“哦呦呦呦呦”。于是,她就会了这个做和切菜、洗菜、煮菜。
在野炊的地方:等等力溪谷。小豆豆依葫芦画瓢切菜、烧菜,一气呵成。与她一起切菜还有一个高年级的男孩。他切的菜有大大小小的;有歪歪扭扭的;也有破烂不全的。他鼻子上渗出了汗,但依旧接受俨然成了专家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黄瓜切得像白纸般薄,用盐腌上。于是大家十分敬佩他会做出如此一流的咸菜。
她知道和同学朋友们努力完成很多事情,这是我们现在的孩子们很难有的。这证明小豆豆通过对妈妈做饭的观察与学习,才能在野炊的时候,所表现出的能力,因此得到大家的夸奖。这次野炊中,提高了小豆豆的动手、独立生活的能力,也让小豆豆能体会和感受到一下妈妈平日里的艰辛。
渐渐的,每个锅里飘出了难得的'香气,渗出了阵阵轻烟。而后,一个个锅里的饭菜汤被平分了。“好―好―嚼―啊,把吃的东西......”随后,“我吃啦。”霎时,树林里仅剩下瀑布的歌声。
通过《野炊》这篇文章,让我知道了一个好学生并不是读好书就是优秀的,还要会做事,肯做事,否则哪一天离开了父母连饭也不能做,还怎么生存呀?怎么优秀呢?
“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人。”这是小林校长说过的一段话。我们都应该记得这段话。然后,在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是极少遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长而已。
五年级:吴浩楷
读了《窗边的小豆豆》有感_550字《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。
在小豆豆看来,“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆以及大家的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“后来呢?”或者说:“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”,慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。
五年级:孙晨蕊
篇7:读了《父与子》有感
父亲的爱像贴生的背心那样温暖!“自从我学了《地震中的父与子》了大地震。一位父亲顶着随时会发生余震和大爆炸的危险跑到了儿子的学校,奋不顾身的挖寻着自己的.儿子。经过这位父亲的努力寻找下,在第38小时的时候,他终于挖到了自己的儿子。
1994年,美国洛杉矶发生这篇课文之后,我对这句话的了解变得更深了一步。
这不是一个故事,在生活中我们可以处处发现父亲的爱。这次期末考试我考砸了,站在爸爸面前,我几乎不敢抬头看他,我只听见他轻轻的一声叹息,然后就拍拍我的肩膀道:”这次就算了,别放在心上,下次努力!“那一刻,我眼泪情不自禁的冲了出来……
有一句话说的真好啊!”父爱如山“是呀!父亲虽然不像母亲那样细致入微的照顾自己,有时还会有山的威严,但山的爱却是深厚的!
父爱永远在我们身边!
篇8:读了《父与子》有感
我的家里有许许多多的'书,都放在我的书架上。如:作文书、考级书······每一本书,都有每本书的感受,一本考级书给我很大的感受,它就是——《父与子》。
《父与子》它是五年级考级书。它的内容告诉我们:父亲与儿子可以像朋友一样生活。有时一起看书,有时与对方一起玩耍,还有时一起冒险。书里有一件事很让我感动:当父亲要过生日时,儿子精心为父亲准备了三只小猪为父亲表演。而我们却老是忘记父母的生日,但我们自己的生日却牢牢的记得。
记得书里还有一次引得我哈哈大笑,父子俩一起钓鱼,突然儿子想到一个有趣的想法,他在纸上写了这样几个字:今天,我们休息。然后,把纸放在父亲腿上,父亲看了觉得很奇怪。哈哈!
《父与子》是一本看图书,也就是没有一个字,只有图片,但它让我印象深刻,甚至终身难忘!
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