学习潘玉莲先进事迹心得体会

时间：2025年06月20日

来源：品视觉

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下面是小编帮大家整理的学习潘玉莲先进事迹心得体会，本文共12篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“品视觉”提供。

篇1：学习潘玉莲先进事迹心得体会

一生经历无数磨难，却从未磨灭您内心爱的火焰，您就像那熟透了的红石榴，内心如此火红、甘甜、紧实；教授讲台三尺前，含辛茹苦为后生。28年来，您用时光、用岁月镌刻在孩子心里的是认同、是亲情、是血脉。您的善举就像一束阳光，温暖着每个孩子的心田，书写着人间大爱。苍苍老去的是年华，不变的是坚守；您那坚守的步伐永远叩击着我们的心灵。

她，一个自称“团结族”的老人，28年如一日无怨无悔地义务照顾辅导社区的各族群众的孩子们，至今已达余人;她，一位74岁的享受低保的老人，28年来，为了省出钱给孩子们买礼物，省吃俭用，甚至捡废旧物品，有时晚饭就是一个馕饼就辣酱，而为了接济邻居一出手就是300元;她，虽然不是社区干部，但作为社区的居民小组长，不仅要照顾常年瘫痪在床的儿子和上中学的孙女，还要操心着174户600余居民的生活琐事和社区的安全。

她，就是疏勒县新市区社区居民潘玉莲。

当物欲横流的强光让一些人迷失，一部分人的社会价值取向被错误影响的时候，让我们静下心来听一听这位老人的故事吧，她用自己的生命热忱让你我重拾感动与感激之情，让我们重温人性的善良和母爱的伟大。

潘玉莲出生在一个多民族家庭，父亲是汉族，母亲是维吾尔族，她自称是“团结族”，所以她从小精通汉语和维吾尔语。因为是独生子女，潘玉莲的童年无忧无虑，父母视她为掌上明珠，给了她全部的爱。在上学的时候，潘玉莲聪明好学，不仅会汉语和维语，还掌握了英语和俄语。

从1989年开始，潘玉莲注意到少数民族孩子因汉语水平差，在就业和升学方面会遇到困难。由于家长下班较晚，孩子放学又较早，这些学生放学后贪玩到处惹事。开始的时候，她只教3个小学生，后来她干脆把周围的小学生都叫到身边进行汉语辅导，一干就是28年。

然而，命运总是捉弄人，谁能想到厄运会突然降临到这个家庭。

，潘玉莲的儿子在工地上摔成重伤，不久儿媳离开了这个家，养活一家人的重担又落在了这位老人身上，一家人的生活也随之陷入了困境。

“和孩子们相处时间长了，就是舍不得。每天见不到他们，我就吃不好、睡不好。”潘玉莲哽咽着说，不收辅导费，有时候还要自己掏腰包。在最困难的时候，她出去捡破烂换钱给孩子们买礼物。

篇2：学习潘玉莲先进事迹心得体会

采访完潘玉莲，笔者一直在想，可能称潘玉莲为老师有点不够，潘玉莲其实是个教育家。

“性相近，习相远”，教育家的初心也常常有惊人的相似。潘玉莲的初心是“孩子们放学了，在路边打闹玩耍，没人管，这不是个事”，于是有了“爱心小课堂”，一干就是25年。

这不禁让笔者想起以前看过的近代著名教育家严范孙的材料，严先生在日记中写道：“余每行过衢巷，惟见顽童三五，跳踉叫号，争斗诟詈，头面垢敝，种.种恶劣，不可名状，未尝不惄然忧之。以为苟有术焉，得一公共处所，聚若辈于其中，用最少之时间，施以少许之训练，使得少许之知识，明少许之道理，或不至于是。”

潘玉莲的初心，和严范孙的初心，何其相似。其实，不论是学校教育还是课外教育，教育的道理并不深奥，无非是使人有一个好的习惯，明白世间的道理，让人不堕于恶，保持本心的良善。

如果说老一辈的教育家秉承教育救国的梦想，为的是昌明教育、开启民智的话，今天潘玉莲在新疆喀什疏勒县“爱心小课堂”取得的成功，则更多地昭示出：消除语言障碍，推动文化交流，保持良善天性。

初心之外，潘玉莲身上也呈现了教育家都必须具备的共同素质：“爱孩子”“有方法”。很多人都在纳闷为什么潘玉莲不找一个“继承人”，给自己减减负，让自己的事业也能薪尽火传，无后续之虞。其实潘玉莲也不是没有试过，但是看到有些年轻的后生对学生辱骂甚至踢打时，她发誓，宁愿自己累点儿也不让没有爱的人来替自己上课。她信奉苏霍姆林斯基的那句名言：“没有爱，就没有教育。”潘玉莲用自己感人的实践，诠释了这种真诚纯洁的爱。

教师圈里有一句俗话叫“教无定法，教学有法”。潘玉莲对于孩子的爱，也不是迁就的爱，而是充满了智慧。虽然“爱心小课堂”也有课本教材，也遵循学校的学科分科、课程进度，但是你仍然可以从潘玉莲的教育中看到“知行合一”的影子，看到“生活教育”的影子，甚至完完整整如假包换的“小先生制”。

办好教育，在新疆这样一个多民族聚集的地方，既是挑战，也是机遇。挑战在于多民族多语言的文化环境，使得教育必须适应不同语言文化中历史传统、思维习惯的差异，这大大增加了沟通和“求同”的难度。机遇在于一旦跨越语言的障碍，这种教育反而更容易产生“和实生物”的交叉创新，产生出意想不到的文化光彩。而且，一旦教育蓬勃发展，将对民族团结产生极大的溢出效应，正如同潘玉莲的初心种子只是为了把孩子教好，但客观上却长成了一棵民族团结的参天大树。

教育于个人是生长，于社会却是凝聚，凝聚文明的力量，对抗一切非文明、反文明甚至反人类的邪恶力量。据悉，在今年9月，新疆可实现农村学前三年免费“双语”教学全覆盖，此外，农牧民夜校也在全疆乡村蓬勃展开，潘玉莲的经验当于此两项教育事业有所启发，助力这两项事业真正发挥出教育的威力。

教育是“日新又新”的事业，愿新疆多一些潘玉莲，愿中国多一些潘玉莲。

潘玉莲事迹

25年含辛茹苦，25年桃李满园，三尺台前存日月，一支粉笔写春秋。

岁月如刀锋，催人老。曾经年轻俊俏的小姑娘，如今变成背影佝偻的老奶奶，但她仍然像一棵开花的老树，不忘初心得始终。

她叫潘玉莲，她和“爱心小课堂”的故事传颂天山南北。

小课堂成为她的“天命”

1992年，“知天命”的潘玉莲从西藏回到新疆，在历经了半生的沧桑和奔波后，最终回到了故乡疏勒县。像是迎来了一次新生，她的人生从50岁翻开了新的一页……

父母双亡，丈夫离世，归来后的潘玉莲一无所有，只能和唯一的儿子相依为命。

上世纪90年代的南疆，很多少数民族小孩不会说汉语。潘玉莲出生于一个多民族家庭，父亲是汉族，母亲是维吾尔族，从小精通双语，是当地受人尊敬的“翻译通”。

由于家长下班晚，很多小孩放学后在街上跑来跑去、打闹玩耍。看到后，潘玉莲主动请缨接邻居家的小孩放学，路上就教他们几句简单的汉语。

和孩子们在一起，潘玉莲的一颗心也愈发天真、柔软。她下了个决心：干脆办个小课堂。

小课堂其实就是家庭简易“小学棚”：狭小的房间，昏暗的灯光，一块小黑板，几张破桌椅，学生数个，老师一位。

这是个爱心小课堂，不收取任何费用，孩子肯来就行。街坊邻里知道后很开心，想着孩子放学后终于有人管了。可淘气的孩子哪里愿意来呢？在学校待了一天，放学后只顾着疯玩。

万事开头难。刚开始，前来上课的孩子寥寥数人。但潘玉莲并没有气馁，每天仍然认真备课、讲课。

她是一个“神通”的人，从一开始教汉语，到后来教语文、数学、英语等课程，她一人全包。

她是一个有语言天赋的人，读书时学过俄语、英语，在西藏的6年练就了一口流利的藏语，工作后又当过维汉双语翻译。

她教孩子自有一套妙法。上课前，潘玉莲手里都会先拿一面五星红旗，让他们齐唱国歌；她时常为孩子们讲中国的历史，让孩子们珍惜来之不易的幸福生活；她要求每个孩子必须掌握汉语的同时，还要会简单的英语。“给好心，不给好脸”，这是潘玉莲经常挂在嘴边的话，孩子们当天要是完不成作业，再晚她也会陪着。

酒香不怕巷子深。时间一长，来潘玉莲小课堂的孩子成绩得到了明显提升，慕名而来的人越来越多，小课堂逐渐变成了大课堂，26平方米的小房间装不下，就挪到屋外的大空地上教，最多的时候坐着上百名学生。

一颗心全扑在孩子们身上

小课堂设在家里，可家里却不止潘玉莲一人，还有儿子、儿媳、孙女。“家里两间房，中间隔一道墙。娃娃们在那个屋读唐诗，在这个屋就啥事干不了，到头来我都会背了。”潘玉莲一家住的是土坯屋，儿子潘三虎打趣地抱怨道，“娃娃们的琅琅读书声震得屋顶都直掉土渣子。”

有一次，儿媳在家里嘟囔了一句：“自己的孙女在外头上补习班一个月都要五六百块钱。咱一个月收50块钱不过分吧？”儿媳的话潘玉莲听出来了，她心里也清楚有很多家长都愿意交学费，但她都拒绝了。

“都是街坊邻里、乡里乡亲的，从一开始就是免费的小课堂，况且，我做这个也花不了什么钱。”潘玉莲说“花不了什么钱”时满脸轻松，其实她在“骗人”。

潘玉莲是低保户，平常一家人就啃冷馍、嚼硬馕，每个月的低保金除了维持生活开支，剩下的钱基本上都用在了孩子身上。

钱都去哪儿了呢？新铅笔、新本子、教辅资料、奖励用的小红花、课前给孩子烧的花茶水……这些都是她精心准备的小礼物。钱不够用时，她就拖着患有旧疾的老腿，步行几公里去捡破烂瓶子卖。

，乌鲁木齐的一家单位想聘请潘玉莲教授俄语。当时，儿子也在乌鲁木齐打工，潘玉莲在犹豫中就答应了。可没过多久，孩子们纷纷打来电话，“潘奶奶你去哪里了？”“你家里怎么没有人？”“我们好想你啊！”……听到孩子们的声音，潘玉莲再次犹豫了，一边是时常牵挂的孩子，一边是宝贵的工作机会，该如何选择？

潘玉莲最终当然选择了前者。从那以后，潘玉莲再也没离开过孩子们。在她心中，这群少数民族娃娃是她下半辈子的精神寄托。她的一颗心，全扑在孩子们身上。

6年前的一天，做工的潘三虎在装窗户时不慎滑落摔倒，心肌梗塞引发脑梗塞，从此瘫痪在床。那一天，潘玉莲的天黑了。

但生活还是要继续。两边都是心头肉，潘玉莲一边往医院跑照顾儿子，一边仍不忘给孩子上课。她不愿看到爱心小课堂停办，她心里舍不得那群娃娃。两头跑的潘玉莲不能时刻陪伴在儿子身边。有一次，当她匆忙赶回医院时，竟然发现儿子从床上摔了下来，把她心疼坏了。

雪上加霜，面对千疮百孔的家，不堪重负的儿媳抛下6岁的孩子选择了离开。从此，一家三代，三个人过日子。

妻子离去，自身瘫痪在床，潘三虎彻底绝望了，他甚至一度将这一切的不幸怪罪到母亲身上，怪罪到爱心小课堂。“这些年，你全部心思都在课堂上，你为家做过什么！为我做过什么！”一次，情绪激动的潘三虎把家里的锅碗瓢盆砸得稀巴烂。

这位老人，一生磕磕碰碰，生活早已将她打磨成一位坚强的女子。她这棵老树累了，但是并没有因此倒下，只因心中对孩子牵挂的火种从未熄灭。

一双双小手拉着她的大手

在潘玉莲心中，孩子们像一个个“小宝贝”；在孩子们心中，潘玉莲像个“老宝贝”，帮她扫卫生，给她揉肩膀，逗她开心。

7年前的一个下午，潘玉莲像往常一样，坐在教室门口等孩子们来上课。脚步声、欢笑声、细语声，远处一群孩子手背在后面向潘玉莲走来。孩子们走到她面前，齐刷刷地从背后掏出一朵朵小花，“潘妈妈，母亲节快乐，祝您健康长寿！”

那是潘玉莲过的第一个母亲节，她愣住了，一句话也说不出口。多年后，潘玉莲仍然珍藏着这个特别的礼物，床头一个小盒子里装的正是孩子们当时送她的鲜花，如今已然变成了干花瓣，“这是我一生中最珍贵的礼物”。

吾拉音木·卡德尔从小是孤儿，潘玉莲像妈妈一样照顾他长大。有一次，潘玉莲出车祸了，粉碎性骨折。住院没几天，潘玉莲不顾医生劝阻要回家，吾拉音木就天天背着她去医院治疗。

为啥不住院？老人家没钱，但家长们都愿意帮着出医药费。其实，最主要的原因是潘玉莲心里放心不下孩子们。住院时孩子们来看她，她第一件事就是让孩子到床边背课文，背好了她才心安。医生、护士见此场景纳闷儿地问道：“这老人家是你们什么人啊？”孩子、家长们齐刷刷地说：“她是我们的亲人！”

回家后的潘玉莲，上午去医院治疗，下午赶回小课堂。那段时间，她打着石膏的腿搭在椅子上，手里挥舞着粉笔，扯着嗓子为孩子们上课。

25年弹指一挥间，从爱心小课堂走出的孩子已经超过2000名，他们中绝大多数是维吾尔族，有的已经参加工作，有的正在上大学，有的考上了内高班……一到节日假期，就有东南西北的人来看望潘玉莲，他们都是潘玉莲曾经教过的孩子。

潘玉莲的大手牵着一双双小手，像爱护眼睛一样爱护孩子们；一双双小手也拉着潘玉莲的大手，像石榴籽一样紧紧围在潘玉莲身边。

她像一棵开花的老树

，由于潘玉莲人缘好，社区聘请她担任居民小组长。除了照顾学生、儿子、孙女以外，她又扛了一份责任。

居民热依汗姑·亚森下岗后，开了个小商店，独自拉扯着两个孩子。去年6月，全家赖以生存的小商店遭窃。热依汗姑绝望地坐在商店门口哭泣，当时，潘玉莲正从外面捡废品归来，见此情景，急忙上前询问。

“天塌不下来，办法总会有的。”天近黄昏，这位矮小的老太太撂下一句话，拖着疲惫的步伐走了。第二天，老太太再次敲响热依汗姑家的门，手里攥着一摞皱巴巴的钱，“我的钱不多，这2000块钱你先拿着用。”看着潘玉莲真诚的眼睛，热依汗姑感动的泪珠一个劲地往下掉。

爱心小课堂越办越火，各方都给予了很大帮助。，当地党委、政府专门从社区腾出一间教室，供孩子们上课。在爱心小课堂搬新家前，潘玉莲在新教室打扫卫生，她佝偻着背扫地，眼泪一滴滴地落在地上，嘴角却挂不住地笑。孩子们终于有了像样的教室，她多年的心愿如今了结了。

孩子家长、左邻右舍也经常变着法子帮助潘玉莲，在她生病时轮流排班照顾她，平日里也给她送去关心。

在潘玉莲简陋的家里，有一张她珍藏多年的素描画，画中是一位貌美的女子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，清秀的脸庞，乌黑的辫子，那是年轻时候的潘玉莲。

不知夕阳红了多少度，年轻时俊俏的脸庞如今布满皱纹，像刀刻一般清晰。75岁的潘玉莲经常抚摸这幅素描，盯着看许久，眼睛里有泪花闪烁。她说，自己无数次想起年轻时的模样，想起年轻时的梦想和情怀。但当她一想到孩子们纯真的脸庞时，扬起的嘴角如花儿般灿烂。

75岁的潘玉莲像一棵开花的老树，任风雨划出一道道裂痕，任岁月留下一圈圈年轮，她和她的小课堂一直伫立在那里。

篇3：学习潘志荣先进事迹心得体会

李美林

“法律有时是冰冷的，但如果一个检察官的心是热的，就可以用法律的睿智照亮草原人民的世界……始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”――这是潘志荣同志最本质的精神所在，学习先进事迹就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习潘志荣同志，就要学习他牢固树立正确的.地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。

潘志荣同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

作为新时期的青年，我们应该以潘志荣同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业甘于奉献自己。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献，()更加积极的投入学习潘志荣先进事迹心得体会 .

我认真学习潘志荣精神，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次学习，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，我有如下一些认识。

俗话说，做好事做实事并不难，难的是一辈子做好事做实事。学习潘志荣同志，就要学习他用毕生精力践行一名共产党员的铮铮誓言，忠贞不渝地坚守共产党人的精神家园，一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色。

学习潘志荣同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。潘志荣同志出身贫寒、经历坎坷，饱尝了作为一个农民的所有辛酸苦辣。他凭着一腔热诚、脚踏实地的奋斗一步一步成长为检查机关领导干部后，始终保持恪守信念、清正廉洁、艰苦朴素、一心为民的高尚情操，他一生艰苦朴素，时常是头戴竹叶帽、脚穿草鞋以普通群众的心态往来其间，始终如一地践行执政为民的根本宗旨。通过学习，我们要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，以赤诚之心对待群众，努力为人民群众办实事。同时，时刻提醒自己任何时候不能因为身份地位的改变而忘本变质。这正是潘志荣同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们党的宝贵财富，是我们广大党员干部学习的楷模。

篇4：学习潘志荣先进事迹心得体会

邬卫君

“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作……始终如一地坚守着一名老检察官的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”――这是潘志荣同志最本质的精神所在，通过对潘志荣同志先进事迹的学习，我深刻领会到只有进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，敬业奉献，忠于宪法和法律，从而才能像潘志荣同志一样的“群众路线”的践行者、敬业奉献的代表者和守望相助的捍卫者。

一、“群众路线”的践行者

“要想干好工作，就需要和群众打成一片。脚下的泥越多，离牧民们就越近。”潘志荣的话虽然简单，却是一个检察官扎根基层、立检为公的质朴信条。

群众路线是党的根本政治路线和生命线，坚持检察工作和群众路线相结合，是检察工作必须遵守的基本原则。当前，白云区正在进行的棚户区拆迁改造、城市绿化等工程，而征地拆迁、城市建设也是极易发生职务犯罪案件的领域，这些都与人民群众切身利益息息相关，对这些案件的有效查处，直接影响人民群众生活的基本保障和生存发展。检察机关只有致力于预防和查处这些领域的职务犯罪，检察工作才能有所作为，人民生计才能发展兴旺。

基层检察院处于执法办案、服务经济发展的前沿阵地，只有关注民生，服务民生，依法维护广大人民群众的根本利益，检察工作才得以在党的阳光下沐浴、在群众的拥护下发展。向潘志荣同志学习，就是要像他那样，树立一名检察官就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，倾心百姓，心系群众，用真挚的情感赢取人民的信赖和支持。

二、敬业奉献的代表者

潘志荣同志，是一位在任何工作岗位上，都能很快进入角色，挑起担子，创造业绩的检察业务专家。用“敬业奉献、成绩卓著”来概括他十多年的检察生涯毫不夸张。潘志荣同志在具体检察工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业，始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情，始终对检察事业无限忠诚，以坚定的信念展示了一名老检察官的风采。30年的一线工作，让潘志荣收获了牧民最真挚的情谊，也收获了达茂旗百姓对检察官的崇敬，潘志荣曾说过：“干工作本来就应该兢兢业业，这样才能对得起胸前的检微，何况我觉得自己也没有做出什么惊天动地的大事。”

一句平凡的话语却透露着潘志荣同志不平凡的经历，通过对他先进事迹的认真的学习和反思，我明确了作为一名党员领导干部在新时期的先进性和重要性，学习潘志荣同志，就要学习他淡泊名利的高贵理想信念和无私奉献的宝贵精神。

三、守望相助的捍卫者

习近平总书记在内蒙古视察期间，对全区各族干部群众提出了“守望相助”的殷切期望和明确要求。

检察官作为法律的捍卫者，必须与各族人民群众守望相助，才能更好的捍卫法律的公平与正义。潘志荣同志在刚刚到口岸检察室工作时不会说蒙语，而蒙古族牧民大多数都不会说汉语，沟通不便造成工作的许多困难，于是潘志荣同志就开始利用每一点时间学习蒙语词根，几年下来，他已经俨然成了一名名副其实的蒙汉兼通双语人才。他用蒙古语开展工作，并且发放蒙汉双语的“检民联系卡”和普法宣传材料给牧民，他的到来让这里的牧民都很兴奋，牧民们只要一有事就会找潘志荣，潘志荣同志用他的行为践行了作为法律捍卫者的誓言。他说“我很享受和牧民在一起的日子，和牧民在一起我觉得就像是大树的根扎在土里一样有了营养。”

白云鄂博矿区虽是举世闻名的“稀土之乡”,但其实际仍是一个边陲小镇，常住人口不足3万，自然条件较为恶劣，我院正式干警仅为13名，几乎人人身兼多职，但就是在这种办案人员少、部门规模小的情况下，仍每年积极完成市院安排的各项任务指标，并在这过程中实现了宝贵的地域文化元素与工作作风有机融合，形成了“物稀为贵、院小则美”的“白检”文化。“白检”文化的核心是建设“家园型、学习型、文化型”检察院，以建设“家园型”检察院为引领，积极进取，整个白云检察院干警们在工作上相互帮助，生活上相互关心，守望相助，互相扶持，在这个远离家人的地方（白云检察院的干警70%以上家都在包头），辛勤工作，践行党的群众路线，捍卫者法律的尊严，维护社会的公平和正义。

通过学习潘志荣同志，使我更加明确了作为一名检察长，应该严格要求自己，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风，还要大力培养像潘志荣同志一样的检察干警，让这种检察精神深入白云检察院每一位检察干警的心中。

通过学习潘志荣同志，也使我时刻牢记在基层检察院工作，是党和人民、是组织的信任和重托，一定要有职业的珍爱感、职业的责任感。要专注投入，不懈进取，在任何时候，任何情况下，都乐观向上，顽强拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉。要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念和树立正确的世界观、人生观、价值观。

篇5：学习潘志荣先进事迹心得体会

作者：欧艳

老潘同志作为一名基层检察官，扎根基层三十年如一日，严谨履职，以实际行动践行着立党为公，服务于民的宗旨，是我们每一位青年干警学习的楷模。他是张章宝精神的实践者和传承者，更是践行习近平总书记提出的“守望相助”殷切希望的先进典型。他从检三十年，默默坚守在牧区，无私奉献，忠实履行法律监督职责，维护公平正义和群众合法权益，被农牧民们亲切地称为“游牧检察官”.通过观看视频学习他的先进事迹，我充分认识到即使在平凡的岗位上也可以作出不平凡的事业，更重要的是要有一颗执法为民，服务于民的赤忱之心。

学习老潘同志就要学习他研修过硬的岗位素质，善学习善探索的工作本领。老潘同志本是一名汉族干部，为了拉近与牧民的距离，提高办案效率，硬是把自己从一个蒙语门外汉变成了一名蒙汉双语的检察业务专家型人才。他总结的在基层少数民族地区工作的“会、懂、信、实”四字要令，在草原广为传诵，被各族干部职工和农牧民普遍认可。

学习老潘同志心系群众，为民办实事的工作作风。老潘同志会干农活，会唠家常，一点也不摆官腔，作风朴实，和当地牧民兄弟打成一片。他始终把老百姓的权益记在心里，沉在一线。他记载的《民情日记》有8万多字，内容既包括国家的法律法规和惠民政策，也包括耕地草场纠纷、农牧民求助等民情记载。很多牧民兄弟遇到困难，都会第一时间想到老潘同志，不远千里慕名而来找他。老潘同志发放的“检民联系卡”就有5000多张，并始终兑现24小时不关机承诺，被少数民族兄弟称为“一叫通”.

学习老潘同志就要学习他严谨用权，做人干净的履职原则。老潘同志的父母养牧为生，均已80多岁，生活过得非常简朴。兄弟姊妹五个，有牧民、有农民，有的在物业公司当保安，还有的在移民小区做些小本生意，生活都非常清贫。老潘同志从未利用手中的职权“关照”家人，而是把大爱无私的人性光辉全部献给了草原人民。

达茂旗地域面积1.8万平方公里，牧民6600多户，老潘同志走遍全旗77个嘎查和行政村，巡访牧场牧点980多个，走访牧户3000多户。这是怎样的一名检察官呢？老潘同志就是这样一位眼中噙满泪水，脚上沾满泥水，对这片土地和这里的人民满怀深情热爱的检察官，让我深深感动的检察官，值得我们终身学习的检察官！

篇6：学习冯玉锁先进事迹心得体会

学习冯玉锁先进事迹心得体会

在学习了冯玉锁同志的先进事迹之后，感触很深。他能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他的同志的工作事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

（1）要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质

冯玉锁同志脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他为信合事业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的'考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

（2）要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

冯玉锁同志的最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。(心得体会 )这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

（3）要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

冯玉锁同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

对照他的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。冯玉锁同志的同志的工作事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进，而他所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以冯玉锁同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

篇7：学习卢玉宝先进事迹心得体会

到清正廉洁，自然能作好表率，推动工作

雷锋同志在日记中曾经写道：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，”卢宝玉的先进事迹充分证明了人生的价值体现在对他人、社会的贡献之中。当前，正在大力开展“三严三实”专题教育活动，就是要大力学习“卢玉宝精神”为党员干部指路明灯。

现实生活中，我们有的干部缺乏担当意识，碰到困难不敢上，只求自己届内安稳无事，得过且过;有的干部台上发言讲得好背后利益抓得牢，一旦成为阶下囚，让人大跌眼镜;有的纸上谈兵，不下基层、不结合实际情况谋划工作大局。而卢玉宝同志却是一名敢于担当，从实际出发，甘于奉献，为人民服务的好干部，他用自己短暂的一生践行了当前提出的“三严三实”。

在教育实践活动中有“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，现在更应该结合“三严三实”，领导干部更要着眼于自我完善、自我革新、自我提高，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，真正让老百姓感受到教育实践活动带来的变化，把学习卢玉宝先进事迹转化为推动发展、服务大局的具体行动。

总而言之，作为一名党员干部来说就是要坚定自己的理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，自觉远离低级趣味，自觉抵制了歪风邪气。从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案切合实际情况、符合客观规律、科学精神，不好高骛远，不脱离实际。常言道：“吏不畏吾严而畏吾廉”，为官者老实谋事踏实干事，做到清正廉洁，自然能作好表率，推动工作。

篇8：学习卢玉宝先进事迹心得体会

近期学习了卢玉宝同志的先进事迹后，感触很深，

他的一生，没有惊天动地的伟绩，有的只是平凡甚至琐碎的“小事”。然而，就是对工作日复一日的坚守，兢兢业业的付出;对家人事无巨细的关爱，不离不弃的守护;对朋友古道热肠的相助，始终如一的陪伴，真切地诠释了人性的光辉，注解了“爱岗、敬业、诚信、友善”的.真谛。通过学习他的先进事迹，作为组工干部，我觉得在以后的工作中应该做到：

要养成勤奋敬业、踏实肯干的好作风。卢玉宝同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他经常废寝忘食加班加点，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的成绩，以自己的一言一行为我们树立了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像卢玉宝同志一样，恪尽职守，满腔热情、勤奋踏实地工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

要养成不畏艰难、勇于担当的好作风。，兴和县8个300平方米以下的社区活动场所进行全面改扩建。一向有困难冲在前、有工作干在前的卢玉宝主动请缨，全面承担起了三个重点社区的改造工作。从此，他以“指挥员”和“战斗员”的双重身份，开始了在社区阵地建设主战场的“摸爬滚打”。他恪守着“想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难”的信念，就在他去世前还奔波在各个社区之间，看看社区居民还有什么新的要求。尽自己最大的努力解决百姓的实际问题。卢玉宝同志在他不熟悉的领域上带领他的团队攻坚克难，圆满地完成了社区改造的规划设计和室内装修任务。他用实际行动诠释了一名优秀组工干部的担当精神。我们应该以卢玉宝同志为榜样，在工作中敢于担当，不惧怕各种艰难困苦，把群众的期盼永远放在心上。

要养成严于律己、清正廉洁的好品质。卢玉宝同志没有用手中的权力给妻子、兄妹谋私利，还婉言拒绝了许多亲朋好友提出的“出格”要求，可见他心里装的不是个人私利，而是党的事业。我们应该学习他甘于清苦、廉洁自律的精神，在日后的工作中时刻保持清醒的头脑，坚持原则，清正廉洁，自觉抵御各种腐朽思想和不良作风的侵蚀，保持组工干部艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，把组织的信任当成对自己最大褒奖。

卢玉宝同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进，他所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。在今后的工作中，我将以卢玉宝同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好本职工作，使自己的工作不断进步。

篇9：学习陈玉芳先进事迹心得体会

学习陈玉芳先进事迹心得体会

――爱心筑成的丰碑

今天学习了陈玉芳同志的先进事迹，我终于知道了什么叫奉献，什么叫无私。有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。陈玉芳同志用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。

看了她的事迹，我也曾几度落泪，感动不已。和陈玉芳相比，虽然我们没有做到像陈玉芳这样的大爱，但我们可以学习陈玉芳精神,像爱自己的孩子一样爱护我们的学生。陈玉芳将孤残儿童视为自己的孩子,把爱都用在了孤残儿童和贫困学生的身上,从1990年开始,22年时间累计义务收养孤残儿童56人,解决了500余个贫困家庭学生的上学难问题,帮助24名孤残儿童就业、成家。作为一名教育工作者,学生就是我们的孩子,我们要像爱自己的孩子一样来关爱我们的学生。我们要学习陈玉芳，学习她那种真诚博爱、无私奉献的精神，应该用真诚爱心来爱护我们的孩子。

在她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的'母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。陈姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,平心而论,谁没有家庭?谁没有子女?谁不渴望平安和幸福?但是,在需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们每一个人是否都能够挺身而出,无私奉献?陈玉芳为我们做出了榜样!她用一个共产党员的赤诚情怀,把一份丰厚的精神资产与人间之爱献给了孤残儿童,以一个女性柔弱之躯,为弱势群体撑起一片天空。

陈玉芳，她博大的情怀给了我一次灵魂的洗礼！这份真诚朴实的母爱，是绽放在人间永不凋谢的最纯洁、最美丽的花朵！一位教育家说过,要教育好学生,首先得爱学生,爱是教育的前提。陈玉芳对孤残儿童那母亲般的深爱,就是每个教师最好的榜样。作为一名教师，学习陈玉芳，就是要学习陈玉芳的博爱、大爱，把这种博爱和大爱的精神，落实到学校各项工作的开展当中。

篇10：“学习郭玉梅先进事迹”心得体会

“学习郭玉梅先进事迹”心得体会

郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教员，身患重病，八年间五次开颅，仍然痴心不不改，执着于党的教育事业，感染着每一位晓得她的人。她自己先后荣获全国优秀教员、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。

郭玉梅老师在平凡中塑造出事业的特殊。她没有做出什么惊天动地的大事，也没有什么唉声叹气，而是在大名鼎鼎中贡献，在平凡的岗位、平凡的生活当中，干出了不平凡的事，成为不平凡的人，这更值得我们好好学习。在细微之中塑造出品德的高尚。工作、学习、生活中的点点滴滴，处处表现出她高尚的情操和厚重的博爱。在生命的考验中塑造出绚丽的彩虹。七年间做了五次开颅手术，她分明地晓得本人的病情，但她没有畏缩，没有倒下，没有躺在病床上，也没有呆在家里，而是不断据守在工作岗位上，为她所痴迷的教育事业熄灭着生命。在艰苦中塑造出肉体的永久。无论病情多么复杂，生活多么艰苦，她都是那么用真心、动真情。脚踏实地地说，郭玉梅同志所做的一切，并不是在“秀”本人，也不是为了去领先进，这是她人性最自然的流露。学习她的先进事迹，应该从她一件一件感人肺腑的真实事迹中去感悟，去体会，去学习、去自创：

她七年间做了五次开颅手术，每当病情好转就投入工作，没有多泡一天病假；体检和手术都尽量布置在节假日，表现出她高尚的职业情操。

她尊重学生的个性差别，因材施教，经过“心灵相约”手抄报与学生交流，成为学生的知己和典范；她除担任一个班的班主任和四个班的政治课，还主动兼任图数管理员，倡议设立了楼道图书角，培育学生良好的读书习气，表现出她高度的事业心和义务感。

她在患病期间，凭着超人的毅力，自修了汉言语文学专业自考本科的全部课程，表现出她追求杰出的肉体。

她在优秀教员、主干教员纷繁择校时，却一心扑下身子扎根基层校，一干就是，表现出她的沉着与淡定。

她经常拿出钱物赞助贫穷生，即便本人还欠着外债，表现出她的无私与博爱。

她对公婆孝敬有加，视如亲生父母，是村里出了名的好媳妇，表现出她的贤德与孝敬。

她总是用笑容面对学生和同事、朋友和亲人，即便是刚刚走下手术台；她是学生的典范、同事的知己，由于她总是呈现在他人最需求协助之时，表现出她的良好意态和内心的豁达。

这一桩桩、一件件，真是令人打动，令人慨叹，会让每一个人的灵魂遭到一次洗礼和净化。我们就是要从这些详细的、生动的、真实的、感人的事例中去学习，学习她怎样看待人生，怎样看待事业，怎样看待生活，怎样看待同事，怎样看待亲人，怎样看待生和死，怎样看待名和利，怎样看待人和己，她都给我们作出了最好的诠释。郭玉梅同志作为一名“标兵”，是无愧的，是我们学习的典范。

郭玉梅教师有这样一句话：“生命不熄灭就不精彩，我愿为教育事业熄灭生命”。熄灭本人，照亮他人，这就是对忘我和贡献的最好诠释。郭玉梅教师是广阔教员的.出色代表，是我们学习的楷模。郭玉梅教师7年做了5次开颅手术，在人最可珍贵的生命面临宏大要挟时，她不断坚持着悲观向上的肉体状态，怀着对教育事业、对学生的无比酷爱，一直据守在教学一线，从未被病魔所吓倒。郭教师的5次开颅手术都是在假期做的，她的家离学校7里地，却总是拖着病体和其他教员一样坚持早来晚走，就连节假日值班都不曾耽搁。这是怎样的一种境地，这是怎样的一种肉体啊！

郭玉梅同志酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教员的光芒典范。郭玉梅的先进事迹我听后深受打动，深深地领会到优秀教员的事迹平凡又巨大，感人的事迹催人泪下，她的事迹令人打动，值得学习和深思，她的优秀质量和肉体值得我们学习。

篇11：学习冯玉锁同志先进事迹心得体会

学习冯玉锁同志先进事迹心得体会

9月2日星期一吕梁市联社专门组织召开冯玉锁同志先进事迹巡回报告会，重点介绍了冯玉锁同志的典型事迹。虽与冯玉锁同志未曾相识，但听完他的先进事迹后，一个崇高质朴、爱岗敬业、大公无私的光辉形象略然显现在我的眼前。他凭着“不怕摊摊烂，只要踏实干”的工作信念，凭着走村访户的“背包精神”，凭着“班子成员向我学，全体职工向班子学”的坦荡胸怀，恪尽职守，脚踏实地，埋头苦干，在信合事业这片土地上竖起了一面锦绣的旗帜。与其对比，自己无论在思想还是工作上，都存在着很大的差距和不足，还需从以下几个方面加以学习、改进。

一、学习其走村访户、不辞劳苦的背包精神。

长期以来，“背包精神”一直是我们农信社特有的企业文化，是我们企业发展的一项法宝。但是，最近以来，这种最质朴、最为有效的精神却慢慢被我们所淡忘。如今，冯玉锁同志又把背包精神带了回来。在我日后的工作中，我需实实在在的发扬和传承这种精神，带头组织员工深入企业、社区、商户进行调查、宣讲，到群众中去，了解群众所需，真正把信用社的各项工作与辖内群众的切实需求结合起来，把南村信用社办成“离企业最近，和百姓最亲”的银行。

二、学习其以身作则、光明磊落的坦荡胸怀。

“看我的，向我学”简单的六个字诠释了冯玉锁同志严于律己、大公无私的高尚品质，展现了其身为一名共产党员模范带头作用。身为一名基层信用社的负责人，我将以冯玉锁同志为镜子，严守廉洁奉公的职业操守，用诚实守信的言行赢得领导和职工的信赖，切实做到“眼不乱看”，不为纸醉金迷而诱惑；“心不乱想”，不为灯红酒绿而彷徨；“手不乱伸”不为利益欲望而沉沦；“话不乱说”始终坚定立场，做到言必行，诺必践。

三、学习其脚踏实地、乐于奉献的工作作风。

冯玉锁同志脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩时，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往地踏实工作。这说明他为信合事业踏实工作不是做表面文章，不是为了个人私利，而是站在更高的利益上，怀着强烈的事业心去实现自己的人生价值。我将认真学习冯玉锁同志这种对待工作持之以恒的精神，戒骄戒躁，踏实认真地处理好工作上的每一件事情，一以贯之的执行联社党委每一项决定，努力把每一项计划都落到实处，真正做到“知行合一”。

四、学习其急人所急、想人所想的服务意识

冯玉锁同志总是把群众的事当作自己的事，坚持真心实意为民解忧，竭尽全力为民谋利，在群众最需要的时候送来“及时雨”，在群众最困难的时候送来“雪中炭”，却从不所求任何回报。因此，学习冯玉锁就应该在服务“三农”上拿出自己的.真情实感，做到真抓实干。

一个冯玉锁，换回了金融人的良知和操守，擂响了银行业服务经济的战鼓。这应该是信合人的骄傲，也是全市金融人的骄傲，因为他的身上，折射着一名党员情为民所系、利为民所谋的高尚情怀；他的脚步中，体现着敬业爱岗、无私奉献的厚重。

榜样的力量是无穷的，尤其在我们重拾“向雷锋同志学习”的时代环境下，更应该将“背包银行”的精神传承下去，切实做到“眼不乱看”，不为纸醉金迷而诱惑；“心不乱想”，不为灯红酒绿而彷徨；“手不乱伸”，不为利益欲望而沉沦；“话不乱说”，始终坚定立场，做到言必行，诺必践。

冯玉锁自立的“铁规矩”？？“绝不扰民”，看似小事，实则不小，因为它展现的是职业操守、清廉之风和高尚的为民情怀，为各级干部树立了标杆。

“铁规矩”展现的是职业操守。冯玉锁坚持把岗位当奉献，把职责当服务，把职业当事业，以务实苦干的作风、高效快捷的服务，取得了3年“三个翻番”的非凡业绩，充分展现出共产党人严于律己、勇于担当的职业操守。

“铁规矩”展现的是清廉之风。冯玉锁手握重权，但他能够正确对待，身体力行，展现出一种秉公用权、执纪如山的清廉之风。

“铁规矩”展现的是为民情怀。冯玉锁总是把群众的事当成自己的事，坚持真心实意为民解忧，竭尽全力为民谋利，在群众最需要的时候送来“及时雨”，在群众最困难的时侯送来“雪中炭”，却从不索求任何回报。这展现的是一种以人为本、大公无私的为民情怀。

在今后的工作中以冯玉锁为榜样，定出自己的“铁规矩”，并在实际工作中模范践行、躬身笃行。

李惠

.9.10

篇12：学习郭玉梅先进事迹的心得体会

学习郭玉梅先进事迹的心得体会

学习郭玉梅先进事迹的心得体会城关小学潘景丽农历正月初九一大早，我们全体教师就在校领导的组织下学习郭玉梅的先进事迹，听后令人感动万分。我深深地体会到郭玉梅的平凡而伟大。她不愧为我们广大教师学习的榜样。郭玉梅老师今年36岁，是唐山市岔河镇中学的一名普通教师，她身患重病，八年间五次开颅，依然痴迷于党的教育事业，顽强地战斗在工作岗位上。她先后荣获全国优秀教师，全国中小学优秀班主任，中国好人，唐山市第二届道德模范等荣誉称号。作为一名教育工作者，我自认为无愧于党的教育事业，觉得自己无论是教书还是育人，都尽力了。虽不能说至善至美，但至少问心无愧。而作为比郭老师年长的一名同行大姐姐，我自叹不如。我觉得自己的敬业精神远远无法和她相比，在她面前，自己为教育事业所做的奉献都显得微不足道……她用她那朴素的工作作风感染着我们；用她那真挚的情感叩击着我们的.心弦；用她那顽强不屈的精神鼓舞着我们……她是我们教师的骄傲。今后，我首先要学习郭老师爱岗敬业，献身教育的精神。我要以满腔的热情投身于自己的教育事业，绝不能因年龄大而走下坡路。积极提高自己的教学水平，用自己正直的人格魅力和积极向上的人生观感染、激励着学生。继续为教育事业发挥自己的余热。其次，我要用爱心温暖每个学生，我会以优秀教师为榜样，全心全意为学生服务。让家长觉得把子女送到我们手中，就像把孩子从左手交到右手中一样。使每个学生都能茁壮成长。

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