下面是小编为大家整理的观看《小英雄雨来》的观后感500字，本文共11篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“brookscz”提供。
篇1：观看《小英雄雨来》的观后感500字
观看《小英雄雨来》的观后感500字1
《小英雄雨来》是当代作家管桦的一部小说，文中讲了一个英勇无畏、聪明机智的小朋友——雨来，带领一群儿童与鬼子作斗争的抗日故事，真实地记录了那个战争时代。
在晋察冀边区的北部有一条还乡河，风吹草动时，河边的苇絮就飘起来，罩着一个小村，因此这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的，他非常贪玩，经常背着妈妈去河里玩水。
有一天，日本鬼子来村庄扫荡，雨来掩护李大叔逃走后被鬼子抓住。对鬼子的诱惑毫不动心，即使被打得鼻青脸肿，也不透露李大叔的去向，在万分惊险时雨来跳河逃走了。雨来凭着自己胆识和机智把鬼子引入地雷阵，通风报信救出杜绍英和一名红军战士。
经过一场战斗后，雨来被抓。警卫队对雨来严刑拷打，但鬼子的太君不仅不打雨来，还帮他治病劝他当汉奸。为了不当汉奸，雨来只好装病。此后，竟然在房间中遇到了李大叔，并听取李大叔的话，继续装病，却被李四喜带入碉堡内看守，最后杜绍英、雨来爸爸、李大叔终于交出了雨来。
现在的美好生活是由以前的红军战士用生命换来的，雨来虽然没有上战场英勇杀敌，但是他总帮助红军战士，也可以算是一位战士了。让我们拿起《小英雄雨来》读上一番，一起来认识一下这位把资源奉献给“国家”的小战士吧!
观看《小英雄雨来》的观后感500字2
读了这本书，我被雨来的聪明勇敢所折服。他灵活机动，而且临危不乱，一次又一次把鬼子带入了包围圈。最让人敬佩的就是他那满腔的爱国情。在鬼子的威胁下，雨来仍然不肯透露出一丝关于八路军的消息。但那些特务和伪军，就是典型的叛国贼!他们虽然是中国人，却贪生怕死，做了日本人的走狗。他们虽然身上流着中国人的血，但他们不配做中国人，他们甚至连一个13岁的孩子都比不上!除了雨来，他的好朋友铁头、三钻儿、杨二娃、二黑……都非常爱国。法国著名作家大仲马曾说过：“为祖国而死，是最美的命运啊!”是呀，我们都是中国人，身体里都流淌着中国人的血，我们生为祖国生，死为祖国死，我们要尽自己最大的力量，为祖国做最大的贡献。
在战争中，涌现出许多打击法西斯的小英雄，他们都怀着一颗赤子之心，怀着满腔的爱国情怀。放牛娃王二小，把鬼子带入埋伏圈，最后不幸被鬼子杀害;小兵张嘎，奶奶被鬼子杀害，他参加八路军，立志为奶奶报仇。这些不折不扣的小英雄，都决心和敌人战斗到底。而今天的我们，生活在幸福的和平年代，没有艰苦环境的锻炼，自理能力尚且不足，如果面临战火的考验，是否能做出勇敢的行动呢?
《小英雄雨来》这本书给我极大的震撼，他让我懂得了什么是勇敢?什么是忠诚?什么是为祖国献出一切?我要向雨来学习，做一个热爱祖国的人，热爱人民的人，勇敢战斗的人!
观看《小英雄雨来》的观后感500字3
今天，我怀着激动的心情一口气读完《小英雄雨来》这本书。合上书本，一句掷地有声的话一直回荡在我的耳边——我们是中国人，我们爱自己的祖国!
《小英雄雨来》这本书主要描写了十二岁的小雨来和他的小伙伴一起与日军斗争的事。挖地雷、探敌情，无不显示出雨来的聪明能干;为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，进一步体现了雨来的机智勇敢和浓浓爱国情。
合上双眼，我翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士，他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，例如：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、革命先驱孙中山、新中国缔造者毛泽东、改革开放的邓小平、“两弹一星”邓稼先……每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都铭记在华夏儿女的心中，他们用自己的一生谱写了一曲曲爱国之歌。
每个人都爱自己的祖国，我们小学生也不例外。我们是祖国的接班人，我们更有责任爱我们的祖国，我们要从小树立远大的理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献。
古人曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富。”让我们把爱国主义精神一代代地传递下去，并不断发扬光大，让革命先烈们含笑九泉，把我们的祖国建设的更加繁荣富强!
观看《小英雄雨来》的观后感500字4
这学期我们学习了许多篇课文，课文里面的许多人物、事情让我感动。其中我印象最深刻的是我们的抗日小英雄——雨来。
这篇课文主要讲述了：在芦花村，有一个叫雨来的小男孩儿，在日本鬼子的严刑毒打下，也不说出交通员李大叔的下落，最后，凭借自己的机智勇敢，成功地从敌人的眼皮底下逃脱。
在文中，我们的小英雄雨来机智勇敢，热爱祖国。我感动，因为雨来热爱祖国;我感动，因为雨来面对糖和金戒指的诱惑毫不动摇;我感动，因为雨来被鬼子打的青一块紫一块，仍然不说出李大叔的下落;我感动，因为小英雄雨来被带到沿河边枪毙也毫不畏惧。
有人可能会说，雨来真傻，糖和金戒指都不要，还被鬼子打得半死不活。但我不那么认为，我觉得雨来那样做是对的。她没有说出李大叔的下落，保护了李大叔，保护了一名中国共产党员，他是好样的。
我与小英雄雨来相比，差得太远了。雨来被鬼子打得两眼直冒金星，也不哭一声，不说出李大叔的下落。我想到我自己，真是太脆弱啦!有时不小心擦破一点皮，都会哭的死去活来，我真是不应该呀!以后我一定要向雨来好好学习，要让自己变得坚强起来。
从雨来身上我看到了他的机智勇敢，热爱祖国的精神。我作为一名21世纪的接班人，应该学习他的精神，做一个对社会有用的人。
观看《小英雄雨来》的观后感500字5
最近，我们学校开展了读书节活动，要求读两本书，《小英雄雨来》和《长袜子皮皮》，我先读了《小英雄雨来》这本书，虽然还没看完，但深受启发。
雨来不愧是小英雄，聪明、机智、勇敢，而且动作灵敏。可恶的日本鬼子抓住了雨来，日本鬼子问他话，他却犟嘴，死活不说，日本鬼子用糖果迷惑他，他还是不说，后来，日本鬼子软的不行就来硬的，把小雨来打得死去活来，读到这，我真为他担心，我的心揪成一团，真怕他挺不住了，可他还是咬紧牙关什么也不说，雨来这种精神多么值得我们学习呀!在学习中不也是这样吗?在当今的和平年代，虽然没有残酷战争，但在学习上我们也要学习他那不屈不挠的精神，遇到难题我们也不退缩。
还有一件事令我记忆深刻，为雨来的机智和沉着惊叹不已。雨来家东屋住满了日本鬼子，而一位受伤的解放军战士不知道，受伤来到雨来家，这是多么危险呀!就在这十万火急的情况下，雨来想出来了一个绝妙的办法，他家有一件羊皮大衣，他把羊皮大衣披在解放军战士身上装扮成羊混出了村子，逃离了险境。
看!小英雄雨来是多么让我们佩服呀!我要向他学习，学习他那急中生智的特点，不能被事物所迷惑，不能贪生怕死，要做一个坚强的男子汉!
观看《小英雄雨来》的观后感500字6
今天，我在网上看了一部电影，名字叫作《小英雄雨来》。看完电影，我的心情久久不能平静。
这部电影讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。后来，日本军队占领了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还 教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还 嘲笑捉弄他们。为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争，最后终于救出了老师。
小雨来是个调皮的孩子，但在日本军队占领了他的家乡，把老师抓走的时候，他机智勇敢，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
我觉得在我们现在的学习生活中，也要学习小英雄雨来知错能改，和敌人勇敢斗争的精神，做一个优秀的少先队员。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
观看《小英雄雨来》的观后感500字
篇2：小英雄雨来观后感500字
这个暑假，我看了一部抗日题材的电影，影名叫做《小英雄雨来》。
这部电影主要讲了：雨来的游泳技术很好，但他经常上学迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，有一次，调皮的雨来竟然把青蛙放到了老师家的锅里。一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在饭菜里放了药，害的日本兵们竟往厕所跑，想要把老师救出来，困难太大了。伙伴们让雨来等李叔叔来了再去营救老师，可雨来却说：“这是我们的老师，这是我们的地盘。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边把船弄翻了，然后在水里把老师救了出来。
看完小英雄雨来这部电影，我真是又佩服又感动。因为他小小的年纪，和我们的.年龄差不多，竟那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴们快跑，而且雨来又那么的聪明，那么的机智。可我们呢，只要有一丁点的小困难，就想依靠父母，不能自己去想办法解决。想起来跟雨来一比，我觉得无地自容。
雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢无私的精神，更要学习你小小年纪就可以帮助别人的作风，你就是我的榜样!
小英雄雨来个人感悟
篇3：小英雄雨来观后感500字
今天下午，我们很高兴，因为老师给我们看了一部电影，名叫《小英雄雨来》。故事的背景是抗日战争时期的白洋淀。那里芦苇丛生，水上波光粼粼，是个美丽的地方。人们朴实善良。船是那里基本的交通工具。雨来是个机智、勇敢、水性很好的一个男孩子，他可以像鱼一样在水里游来游去。他带领小伙伴们利用熟悉的地理环境，一次又一次与敌人周旋，看着鬼子的狼狈样，我的心里可高兴了。
看了这部电影，我深深感受到了，我们今天的幸福生活是多么来之不易啊。所以我们一定要珍惜现在的生活，战争虽然远离了我们，但我们的拳拳报国心会更加强烈，我们一定要抓住现在这美好时光，努力学习，把祖国建设得更加美好!
篇4：小英雄雨来观后感500字
今天，我观看了电影《小英雄雨来》，影片中小英雄的故事深深地感染了我，震撼了我，引起了我深深的思索。
《小英雄雨来》这部电影主要讲了：12岁的雨来掩护革命干部和与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。雨来喜欢游泳，也逗过妈妈，更因为水性好还自己救了自己一命呢。
最让我感动的一个片段是：鬼子来扫荡了，交通员李大叔突然跑进了雨来家，躲进了缸下的地洞中，鬼子很快跟来了，但怎么找也找不到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子先用糖块哄他，但雨来并没有接过糖块，然后鬼子军官连金戒指都要送给他了，无论他如何劝说哄骗，雨来都说不知道，鬼子军官气得火冒三丈，用皮鞭狠狠地抽打着雨来，最后鬼子打累了，雨来仍然没有屈服。这下可激怒了鬼子军官，要枪毙他，雨来趁鬼子们不注意，一下子跳进了河里，鬼子们立即向水中乱放子弹，乡亲们听到了枪声以为雨来牺牲了，没想到鬼子走了之后又“冒”出一个雨来。看，这个雨来多么顽强，又多么机智，多么调皮，多么令人敬佩!
和雨来生活的时代相比，我们现在的生活是十分美好的，没有硝烟，没有战争，所以我们更应该努力学习，用最先进的科学技术来武装自己，把祖国的明天建设得更加美好。
篇5：小英雄雨来观后感500字
今天我和妈妈在网上看了一部小英雄雨来的故事，故事讲述了在抗日战争时期，有个“还乡村”小主人公“雨来”就住在那里，雨来是一个水性很好的'孩子，也是同伴中的老大，特别的顽皮。可自从他们上学后，老师教他们“我们是中国人，我们要爱自己的祖国”。小伙伴们都崇拜老师，喜欢围着老师，这让小雨来有点失落，于是，他总是和老师作对，逃学，可当他知道老师被日本鬼子抓去后，他着急了，于是他决定要把老师救出来。小伙伴们都积极响应，通过和日本鬼子斗智斗勇，打的日本鬼子狼狈不堪，气得山本君暴跳如雷，最终将日本兵们淹死在河里，最后将老师成功救出来的故事。 看了这部影片后，我觉得雨来是个机智勇敢，聪明勇敢的小朋友，在日本兵那样威逼利用，小雨来都不害怕，不动摇，那样的从容，那样地勇敢。他们才是真正的英雄，正是有了这些无数的小英雄，才换来了我们今天幸福生活，我们以后一定要好好学习，听从去老师的教诲，长大后报效祖国。
篇6：关于小英雄雨来观后感500字
在最近，老师让我们观看了《小英雄雨来》这部电影，这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的小男孩雨来为了救自己的老师和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情老师经常批评他，调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师，雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害的那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整的有气无力，狼狈不堪。伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她!”他想在日本鬼子押着老师乘船渡河时潜在水里，用一根长长的木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，看着日本兵跌落在水中垂死挣扎，不一会就命归西天向阎王爷报到去了，雨来和小伙伴们成功地把老师救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩、逃课，还 恶作剧的把癞蛤蟆放在老师的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现了他的聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面，将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得时间，此后，他和小伙伴巧设陷阱，与前来捉老师的日本鬼子周旋，看着日本鬼子因踩上雨来他们设的陷阱，栽入深坑，吊在树上狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
篇7：关于小英雄雨来观后感500字
最近，我观看了一部抗战电影《小英雄雨来》。这部电影，给我留下了深刻的印象。
这部电影主要讲了，一天，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，日本人让老师教同学们说日本话，老师宁死也不教。鬼子们恼羞成怒，把老师抓了起来，要把他们的老师带回日本。当雨来和同学们得知鬼子们准备走水路回日本时，雨来想出了一个办法，就是和他的同学们在那条河里放木枝，来阻挡船的行驶进度。他们躲在木枝的下面准备伺机营救老师。
老师被捆绑在船的一角，乘鬼子们不注意的时候，悄悄地用酒瓶的碎片把绑在身上的绳子割断了。当船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领放松警戒时候把他挟持了。而雨来和同学们伺机把另外一个日本人拖下了河，把他按在水里淹死了。老师趁着局面混乱跳进了河里，和雨来他们一起逃走了，老师被成功地解救。
看完这部电影，我的心久久地不能平静。雨来和同学们的教室，是一间破茅草屋，里面摆放着几张很旧的桌子和一块很小的黑板。在那么艰苦的条件下，他们还 那么认真地学习，读书。再回头看看我们现在的学习条件是那么的好，宽敞明亮的教室里有知识渊博的老师教我们读书学习。没有战争，没有纷乱，我们还 有什么理由不好好学习呢?
而雨来，活在战争的年代中，罪恶的子弹时刻威胁着他们娇嫩的生命，他还 不忘学习，不忘报效祖国。跟他们相比，我真是太惭愧了。
这部电影让我明白了，在今天的和平年代，我们应该珍惜这来之不易的生活，从小就要树立远大的理想，为实现理想而好好学习，以后做一个有益于社会的人。
篇8：关于小英雄雨来观后感500字
最近，我们学校开展了读书节活动，要求读两本书，《小英雄雨来》和《长袜子皮皮》，我先读了《小英雄雨来》这本书，虽然还没看完，但深受启发。
雨来不愧是小英雄，聪明、机智、勇敢，而且动作灵敏。可恶的日本鬼子抓住了雨来，日本鬼子问他话，他却犟嘴，死活不说，日本鬼子用糖果迷惑他，他还是不说，后来，日本鬼子软的不行就来硬的，把小雨来打得死去活来，读到这，我真为他担心，我的心揪成一团，真怕他挺不住了，可他还是咬紧牙关什么也不说，雨来这种精神多么值得我们学习呀!在学习中不也是这样吗?在当今的和平年代，虽然没有残酷战争，但在学习上我们也要学习他那不屈不挠的精神，遇到难题我们也不退缩。
还有一件事令我记忆深刻，为雨来的机智和沉着惊叹不已。雨来家东屋住满了日本鬼子，而一位受伤的解放军战士不知道，受伤来到雨来家，这是多么危险呀!就在这十万火急的情况下，雨来想出来了一个绝妙的办法，他家有一件羊皮大衣，他把羊皮大衣披在解放军战士身上装扮成羊混出了村子，逃离了险境。
看!小英雄雨来是多么让我们佩服呀!我要向他学习，学习他那急中生智的特点，不能被事物所迷惑，不能贪生怕死，要做一个坚强的男子汉!
篇9：小英雄雨来观后感500字
在星期三的下午，我们看的《小英雄雨来》这部电影。电影中的`雨来水性很好，但是经常旷课出去玩，还爱捉弄老师。虽然雨来很调皮，但是在对待侵略中国的日本人时，变得十分谨慎，他的聪明用来对抗日本人了。
雨来那热爱祖国、机智勇敢、坚持不懈的品质值得我们学习。在生活中，我遇到困难或危险时，不能轻易放弃，要有勇气去面对，逃避责任只是一时的，躲是不能躲一辈子的，只有面对才是最好的办法。在我们遇到失败的时候，可以与困难斗争。在别人需要帮助的时候，我们要热情地去帮助他们。雨来在救老师的过程中，经历的许多次的失败，但是，不经历失败，怎能见彩虹，做任何事情都要坚持不懈，要用一颗积极、乐观的心去面对。祖国是我们的大家庭，我们从下就要好好学习，长大后为自己的祖国做出贡献，要有自己存在的价值。
勇敢、坚强的雨来使我刻骨铭心，他的好品质很多，我要学习雨来的好品质，将来要做一个有用的人。
篇10：小英雄雨来观后感
背着书包去多媒体教室看一部电影，我和同学们十分开心。
这部电影的名字叫《小英雄雨来》，我刚听到这个名字，我就推断出电影中的主人公叫雨来，还从前面的小英雄三个字得知了雨来一定干了什么了不起的事才被誉为小英雄，一想就很吸引我们的注意了，忍不住去看这部电影。
影片的开头，只见一个小男孩在水里游泳。雨来是一个调皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜剧色彩的抗日电影，让我们看得目不暇接。
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。有两个片段我觉得很精彩，第一个片段时吃螃蟹的时候，日本太军让雨来先吃，雨来和日本人说了客套话之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨来装作肚子疼，小日本也跟着疼，太君以为里面放了泻药，雨来又不装了，太君打了那个日本鬼子一下，雨来哈哈大笑，日本鬼子不敢轻举妄动，只好被雨来白白耍了一下。
第二个就是救出老师的片段。太君被雨来扔来的鸡蛋砸到了脸上，他十分生气，立马去追雨来，谁知掉进雨来设计的陷阱里了，出不来。第二天，雨来和朋友们在水里装成鳄鱼，船上的小日本很害怕。老师急中生智解开绳子把他们推了下去，他们都不会游泳沉了下去，雨来不惧危险，潜到皇军所在地又按了一下，他们上不来了，雨来就这样救出了老师。
看了这部电影，我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
篇11：《小英雄雨来》观后感
看了小英雄雨来这部电影，我知道了；雨来虽然是一个调皮的孩子，常常逃课，有时还不听老师的话。但是，他也是一个非常敬爱自己老师的人。为什呢、因为，老师被日本鬼子抓走的时候，他总是想着怎么去救老师、、、、、、
于是，雨来决定和日本鬼子进行决战。但是聪明的雨来没有和日本鬼子硬拼，而是，让伙伴们拿来木头演成鳄鱼的样子，来吓唬日本鬼子。日本鬼子果然中计，被吓得四处逃窜，不小心全部都掉进水里……老师也得救了。
看完了这部电影，我想说：“我们学习也应该是这样，勤于思考、发挥特长、认真努力、只有这样才能战胜一切困难”。
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