首页 > 职场范文 > 心得体会

我的良师益友读后感

时间：2025年09月12日

来源：kvs168

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面小编给大家带来我的良师益友读后感，本文共12篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“kvs168”提供。

篇1：我的良师益友读后感

十年来，经历了许多风风雨雨，每次，都有她的安慰。――引言

也许从我出生那天起，就注定了与她结缘。小时候，我喜欢翻她们，看看那一个个像蚯蚓一样爬着的文字，我有一种新奇感：这是什么东西？怎么像个“蚯蚓团”？这个疑问陪伴我到一年级，当开始学课文时，我才知道了，她叫书，那些“蚯蚓”叫字。

从此，我一有空，就买些《读者》、《作文大王》来看，里面那可爱的文字，一会令我泪如雨下，一会又让我捧腹大笑，一会儿让我心中苦苦的，一会又让我心酸，她成了我的“四味瓶”。

平时，我因她也积累了许多知识，比如说：写作文时要通过对人物细节的描写来铺垫写人等等。她在我眼睛视过的一刹那，为我上了一节作文课。

有时，我遇上烦心的事儿，心里很不痛快，总想不开，愁眉苦脸地，这时候只要情不自禁地捧起她，那紧锁的眉头就会舒展开来，心中那个结被她解开了，我也豁然开朗。

十年来，她陪着我，给我扎下了一个坚实的'根，让我不断成长，我要对她说：“书，谢谢你！”

后记：嗅着书香，浸润在心底的是从容、淡定，更有深深的感谢！

篇2：我的良师益友读后感

我和《小学生导读》可谓是一对好朋友，每一期发下来世，我都会像一匹饿狼，贪婪的读着。看完后，我合上书，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。

《小学生导读》你是我样样精通的老师，时不时会给我上数学课，幽默风趣的语言让我听的津津有味，你还有一些妙趣横生的故事，更加吸引我，让我拿起了就舍不得放下！《小学生导读》最让我感兴趣的是――大自然。这个单元让我感受到了大自然的美，动物世界的美妙，植物世界的神奇！一个个动植物被描述的活灵活现，仿佛吧我们带进了深不可测的大自然，亲眼目睹了这一切。

《小学生导读》你也是一个情商特别高的人，“真情你我他”曾多次让我感动的热泪盈眶！有时又会让我捧腹大笑！“生活万花筒”让我身临其境，和他们共同分享那快乐时光！

《小学生导读》你不仅仅有这些才华，你还有许多才艺！你这个才艺大师，经常教我们画画，一幅幅生动美丽的画让我惊叹不已；一张张笔走龙蛇的书法让我目瞪口呆；时不时的诗歌朗诵让我佩服的五体投地……

《小学生导读》我对你的期盼和喜爱，是无人能比的……

篇3：我的良师益友--《初中生之友》读后感

我的良师益友--《初中生之友》读后感

我的良师益友作者：宜黄县黄陂中学九（1）班周媛指导老师：好书，是开启知识宝藏的钥匙，是医治愚昧的良药，是t望世界的窗口，是观察历史的镜子，是传承文明的纽带。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。“读过一本好书，像交了一个益友”。能读到一本好书，就像遇见了一位良师，就如结交了一位益友，而《初中生之友》正是这样一本好书。她以清新的语言，丰富的.内容，新颖的栏目，精美的装帧，吸引了无数的中学生，她也成为了我学习、成长道路上的良师益友。每当周末晚上，在那属于我自己的时间和空间里，陪伴我的总是《初中生之友》，手捧《初中生之友》我总是敛思凝虑，心无旁骛。细细品读，书的妙味连同她的芳润则浸入我的肌肤，随着我的血液而流淌、奔涌，我的情绪也会在意境中摇曳、波动。与书沉浮，这种乐趣惟有沉浸其中方能领会。开启书的扉页，最先映入眼帘的总是“心灵小憩”，缕缕墨香如醇醇杨柳风，谆谆话语如餍踊ㄓ辏使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数感悟的花絮随之飘然而出…… 读“E代名人”，如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔，红梅的坚强，感受E代名人“肉体可以被消灭，但精神不能被打败”这一伟大崇高的精神境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生。读“幻想时空”我仿佛穿越了时光隧道，与在狱中忍受宫刑仍矢志不移完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥徜伴的徐志摩比肩远眺……耳濡目染间，我似乎也多了几分文采。读“花季故事”，让我明白花季是个多思多梦的季节，也是个充满挑战和机遇的季节，花季不悔，不悔于耕种，不悔于收获。读“成功秘笈”，让我明白成功的因素有很多：它来自于远大的理想，坚定的信念，来自于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新……一个个精彩纷呈的栏目，总是让我留连忘返，不经意间，一个美妙的周末悄然已过。《初中生之友》，你让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；你教我懂得了好坏，美丑，懂得了善恶，你也使我明白了索取与奉献，正义与罪恶，尊严与耻辱……《初中生之友》你真是我的良师益友！

篇4：我的良师益友

我的良师益友_700字

一提到良师益友，大家可能都会认为那是两个人，一个是年长于自己的某个老师，一个是和自己同龄的知心朋友。然而，我今天所说的他既是我的良师又是我的益友。这个人就是我的爸爸。我的爸爸属高等身材，站直了就像一棵坚贞不屈的白杨，昂首挺胸，傲视世界，他有着一头乌黑油亮的头发，炯炯有神的`眼睛，能够洞察这个世界的每一个角落。一张小巧玲珑的狮子嘴，又多了几分说不出的威严。我的爸爸非常关心我的学习，要说如何关心，那是我在一个昏暗的傍晚体会到的。

夜幕降临，为蓝蓝的天空披上了一件黑色的斗篷，卧室的桌子上，我正在挑灯夜读，奋笔疾书。灯忽然闪了两下，再也没亮，我陷入了一片黑暗之中。“啪”，微弱的灯光又亮了起来，渐渐映照出桌上的文字，顺着声音的“源头”望去，只见爸爸将自己正在使用的电脑关掉，取出备用电源给我的台灯提供了电能。“爸爸，那您不用？”还未待我把话说完，爸爸便说：“赶快写作业，要不然等一会儿电用完了，看你还用什么照明？！”我低下头继续写作业，虽已是寒冬，但我的心头却烈火熊熊。爸爸不仅关心我的学习，在生活方面对我也是百倍地呵护。那也是在一年前的事了。

天下着雨，我和几位好朋友一起去一个同学家，走到楼下，一位调皮捣蛋的朋友乱按了一户人家的门铃，我害怕被当成“肇事者”，便赶忙转身逃匿，就在这一刹那，我仿佛听到了骨头“咯咯”的错位声，然后我便摔倒在地——站不起来。那位惹事的同学见状，吐吐舌头，赶忙跑过来扶我，其他几个同学惊讶地看着我——转身也能把脚转坏了！？借着另一支没有受伤的脚，我一跳一跳的，艰难的走回了家。

回家之后，爸爸看着我受伤的脚脖子（肿的像大腿一样粗）赶忙背上我去医院，捏了骨，又背着我回家，无微不至的关心照顾我。最重要的，也是别的父亲做不到的事谈心，经常发生在我和爸爸之间。每当我有一点烦恼的时候，每当我受挫折之时，我总是像爸爸吐出一切不快，而他，则会静静地倾听，时而给出一些安慰和帮助。

这就是给我温暖，幸福与快乐的爸爸，我的良师益友。

篇5：我的良师益友

她是一个活泼可爱的女孩。一双烔烔有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上，像两颗黑宝石，不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴，能言善辩，会说出许多让大家哈哈大笑的话；也会说出让大家情不自禁想哭的话，让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁，显得很神气、很勇敢。瞧！她那个神情，就像一个打了胜仗的将军一样，喜上眉梢。

五年级:孙悦婷

篇6：我的良师益友

我的良师益友_小学写人记事作文

开学的第一天来到学校教室，啊，这是哪来的老人呀！可能是同学的家长吧，旁边同学说：“不对，他是我们的数学老师―周老师。”

我看他弯月儿似的眉毛，薄薄的嘴唇，对了，还有一副别致的眼镜架到鼻梁上，看上去很有学问。

外表看来，他似乎很严肃，可你与他接触时，才知道他是多么和蔼可亲。

记得单元考试后，我考得不是很好，当我从他手上接过数学测验卷时，他对我语重心长地说：“数学是一门需要自己努力，严格要求自己的`学科，特别是五年级已经进入高年级了，关系以后的锦绣前程，以后你们是国家的栋梁之才，一定要好好学习，好好为国家做贡献！”听了他的话以后，眼眶顿时红了起来，勉强咽下了感动的泪水。他的一番勉励，深深地印在了我的脑海里，使我毕生难忘。遇到疑难的时候，他也会像小辈一样和我们一起切磋研究，绝不自恃有学问而摆出一副傲慢的态度，让我们在讨论中获得不少知识。因此，有人打趣地说：“周老师头上的白发，肯定是‘操心’换来的。”我相信！

有一件事，让我难以忘怀，那天老师给我改作业，错了很多，我想：这次我可是在劫难逃，错了这么多，不吃“鸡毛掸子”，也会挨一顿臭骂。但令我大吃一惊的是老师不但没骂我，还给我一题一题的分析，周老师对学生认真细心，让我不得不对他肃然起敬！

下了课，周老师和同学们还是朋友呢，一起和我们玩游戏和聊天，样子很随和，根本没有师生之分。

我的周老师不仅是我的良师，也是益友，希望在不久的将来，我也能像周老师一样，走上讲台，当一位优秀的教育工作者。

篇7：我的良师益友

书，就像我人生的老师；书，就像是在成长道路上陪伴我的朋友；书，已经成为我生活中必不可少的一部分。

每当我得到一本书，就会爱不释手，我会给它穿上一件“盔甲”，生怕它折了，连掉在地上都心疼不已。书把我领进了知识的殿堂，把我带入了学习的海洋。

记得有一次，我上厕所捧了一本书，我看着书中的每一个字，每一句话，都感觉身临其境，像把我带进了魔法学校似的。我见到了哈利・波特的勇敢精神，仿佛也成为了一名魔法学校的学生，亲眼目睹了一件件事，这一个个画面就这样流进了我小小的心灵。

“咚咚”妈妈敲起了门，我这才从书中的世界跑了出来。

我爱读书，更渴望得到书，妈妈对我说：“只要这次月考考得好，我就可以给你买一本书。”我立马精神了起来，像是一个饥饿的人快要得到粮食似的。考试来到了，虽然我做完了卷子，但还没有放松下来，认真地检查每一题，生怕错了。我似在沙漠里仔细寻找水一样，一题一题地检查。时间马上到了，但我还是马上找同学对题，试卷发下来，我考的不错，一放学就拉着妈妈到图书馆里挑书。

书是老师，书是朋友，书把神奇的力量给了我，让我充满了知识，渐渐地走向文学的殿堂。

篇8：我的良师益友

我最要好的朋友是小崔，他长得高大健壮，是我们班的体育健将。他也是我体育方面的小老师。

小时候我体质差，经常生病，医生让我多运动，可是我不知道怎么运动，跟小崔成了好朋友后，他常常带我去打球、溜冰、骑车等，特别是他每天约我去跑步，对我帮助很大。

刚开始的时候，每天吃完晚饭一小时后，我们俩就兴高彩烈地围着小区跑几圈，一边跑，一边说笑，可快活了，可是没几天我就不想跑了，因为每天出去跑，就错过了我想看的动画片。那一天，小崔把跑步路程加长了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。

第二天小崔找到了我，耐心地对我说：“小丰，你知道我的身体为什么这么好吗？就是因为我天天跑步的原因，今天我来教你正确遥方法，你肯定可以越跑越轻松的！”他先教我跑步的正确姿势，还教我正确的呼吸方法，当我跑到气喘吁吁、胸口发闷时，想放弃时，他就会喊起口令：“呼―吸―呼―吸……”还不停为我加油打气，不知不觉我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。

过了一个多月后，体育课上长跑考试，我竟然及格了。我很高兴，这才意识到小崔邀请我跑步的好处，我俩雷打不动，坚持跑步，我的身体越来越好，也成了一名体育健将。

你真是我的良师益友。谢谢小崔。

篇9：我的良师益友

书籍是知识的源泉，是我的良师益友。是书，让我站在进步的阶梯上，循序认识世界；是书，让我立于巨人的肩膀上，视野豁然开朗；更是书，让我明理哲思，踏上人生坦途。

书，塑造了我的性格。一本书，就是一位主人公成长的写真与思想的写照。一行行文字，便是一步步脚印；一个个段度，就是一次次顿悟。书中蕴含着人人渴求的成功密码，与事事相关的人间正道。读李白“铁杵磨成针”的故事，让我懂得，只有坚持不懈，才有可能完成自己的目标；看《小马过河》让我懂得，做事要亲自尝试，切莫道听途说，自乱阵脚；读了《岳飞传》，让我知道，只有精忠报国才能万世流芳；而看罢《钢铁是怎样炼成的》，脑海中保尔时刻提醒我，要有钢铁般的意志，不被困难所吓倒……他们使我的精神得到升华，情感得以丰富。

书，开阔了我的'眼界。我爱看关于动物的书，特别是沈石溪先生写的书，更让我爱不释手。那狼王，那云豹，那战象，那雄狮，让我从一种独特的视角去观察这个世界。

书，丰富了我的语言，自勉刻苦学习。我多用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“少壮不努力，老大徒伤悲”的中国古诗句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”等经典诗歌，让我引经据典，乐此不疲。

篇10：我的良师益友作文

关于我的良师益友作文

她高高的个子，教我们四年多来，一直都扎着个马尾辫，淡淡的眉毛下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜欢她的那双眼睛了，每次看见，总会感到亲切、温暖、漂亮。她，就是我们和蔼可亲的徐老师。

上课了，徐老师面带微笑地走进了教室，大家打开了课本。老师开始讲课了，她讲课可有趣啦！让我们反复地读书，大胆地讨论，即使答错了，她仍然面带笑容地引导我们改正错误。她有时让我们演故事中的人物，有时让我们续编故事，有时让我们画一画文中的场景，有时给我们做示范……老师描述得有声有色，我们听得有滋有味。徐老师还会把每课的重点引导我们归纳出来，写在黑板上，那清秀的.板书，真让人赏心悦目，印象深刻。这就是我们的良师徐老师。

下课了，课间活动开始了，老师像个孩子，陪着我们玩耍。如果有的同学在打闹，她就会引导我们文明活动;有时候同学玩得特别守秩序，她会在旁边开心地笑着;有时候，她还会跟着我们一起欢快地游戏，一起疯，一起闹；有时候，她还会为我们加油，喝彩……这就是我们的好朋友徐老师。

徐老师，她真是我们的良师益友，是我们心中是最美的老师，我们永远感谢她！

篇11：我的良师益友的作文

是什么让我的作文水平提高这么快呢？哈哈，告诉你吧，是宣城小记者团。

去年的一天，老师说参加小记者的同学，可以投稿到“芳草地”，还可以见报哩！天哪！我兴奋极了，回到家就迫不及待地把我的作文发出去，满心期待地以为我的作文一定能上报！一天天过去了，我望眼欲穿，可是报纸上并没有我作文的踪影，原来上报没那么简单。

在老师的指导下，我开始如痴如醉地看书，课外书看了一本又一本，而且，我还边读书边做笔记，积累好词好句和写作方法，等到写作文时便充分利用。果然，过了一段时间，作文成绩提高了不少。这让我有了一点信心，我尝试着再投稿，可仍然没有成功。但我不沮丧，一如既往地写作，希望总有一篇能见报，功夫不负有心人，终于，我的作文上报了！我非常开心，收获了信心与鼓励。后来又有两篇作文被选上了，而且还有稿费！我捏着汇款单一蹦三尺高，只能用一个词——“欣喜若狂”来形容我当时的心情！

宣城小记者团，我的良师益友！