以下是小编收集整理的新概念二第一单元测试卷，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“小奥利奥啦啦啦”提供。
篇1：新概念二第一单元测试卷
Part one Listening (20’)
1-5______________;6-10______________;11-13___________;
14-16__________;17-20____________;
21._______;22.________;23.________;24.__________;25.__________
Part Two I.Multiple choice (25’)
1．The movie was very___ .She was really ___ in it.
A. interest; interesting B. interested; interested
C. interesting; interested D. interest; interests
2. The play ____ finish ____ nine last night.
A. not, until B. didn’t, until C. doesn’t until D. not, until
3. Sherry didn’t know what to do at the beginning; but she made her ____ at last.
A. decide B. decides C. deciding D. decision
4. Jean spent fifty hours ___ the book.
A. reading B. to read C. in read D. read
5. What is the ____ between this table and that one?
A. different B. differents C. differences D. difference
6. Juan has ____ a new bike.
A. buy B. buying C. buys D. bought
7. There is ____ milk in the bottle, but there is ______ fly in it.
A. a; a B. some, an C. some, a D. any, a
8. He _______ TV when his father came in.
A. was watched B. watching C. was watch D. was watching
9. Tony runs fast; Jack runs ____ ; Tim runs ____.
A. faster, fastest B. fast, fast C. fast, faster D. faster, faster
10. Helen arrived __ London airport ____ the morning of June 7.
A. in, on B. at, on C. at, at D. at, in
11. Don’t ____ other people’s mistakes.
A. laugh B. laugh at C. laugh on D. laugh in
12. We are not ____ touch that machine.
A. allowed B. allowed to C. allow to D. allowing
13. To ______ he won the match at last.
A. my surprised B. my surprising C. my surprise D. my surprises
14. It was ____ in Japan.
A. make B. made C. makes D. making
15. Jerry was a __ man.
A. luck B. lucky C. lucking D. lucked
16. Please don’t call me at 9:30 tomorrow morning; I ___ at that time.
A. will be have a meetin
g B. will be has a meetingC. will have a meet D. will be having a meeting
17. She ____ read fifty poems when she was only five.
A. can B. could C. may D. must
18.I did not remember her before.
A. have met B. having met C. to having met D. to meet
19. I’ll go with you to the theater as soon as I my homework.
A. will finish B. shall finish C. finish D. finished
20. ―Has your neighbour moved into the new house?
―Not yet. The house ____.
A. being built B. is being built C. is building D. is built
21. It ____ be my son. He has gone to America.
A. must B. mustn’t C. can D. can’t
22. The cake is made _____ flour, butter, eggs and sugar.
A. of B. from C. by D. in
23. I disliked them so I bought ____ them.
A. neither of B. neither C. both of D. both
24. ―I’m sorry sir. The tickets have been sold out. ―___
A. What a pity! B. Certainly. C. May I have two tickets? D. You’re welcome.
25. Tomorrow is my mother’s birthday? I’ll buy her ___.
A. something special B. anything special
C. special something D. special anything
II. Fill in the blanks with proper prepositions (5’)
1. He’ll come back _____ half an hour.
2. He’s lived in the small house _____ 30 years.
3. Look ____! The tiger is dangerous.
4. Last week I went to my hometown _____ train.
5. I met my English teacher ___ the way home yesterday.
III. Choose correct word to fill in the blanks (10’)
enjoy spent salary waste appear polite afford lift proud famous
of time to do that kind of thing.
___ five days on the work.
3. We waited and waited, but the little mouse didn’t ________.
4. Hugh didn’t _____ watching that film.
5. John works in a foreign company but he doesn’t get a good _______.
8. The house is so expensive that Sherry can’t __
10. The boy’s parents ar__ of him; he always studies hard .
IV. Cloze (10’)
Mr. White works in an office. He liked 1_ in bed when he was at school. It was bad for his never wears a pair of glasses, and it often _3_ him some trouble.
One winter morning he was sent to a village school on business. He _4_the bus at a stop in a small town. Then he had to _5_ there. The road to the village wasn't smooth(平坦). He fell over some times and it made his clothes dirty. When he_6_ got to the village, it began to blow and it got _7_. He was looking for the school while his _8was blown off. He began to run after it but he couldn't get it. He couldn't understand why his hat ran into a house as if it had __9__. And he ran into the house, too.
A woman stopped him and shouted angrily, “_10_are you running after my hen for?” Choose the best answer according to the passage
1. A. reading B. dancing C. singing D. writing
2. A. these B those C. them D. it
3. A. follows B takes C. brings D. carries
4. A. took off B got off C. got on D. come on
5. A. ride B drive C. walk D. fly
6. A. at first B .at home C. at times D. at last
7. A. hotter B. warmer C. colder D .cooler
8. A. clothes B. bag C. hat D. glasses
9. A. legs B. hands C. shoes D. arms
10. A. What B. Why C. Which D. Who
V. Readings (30’)
（1） One day a big rock fell down from a mountain. The rock stopped in the middle of the road in a village. It was like a big ball. Some of the strongest men in the village tried to move the rock. But no matter how hard they tried, they couldn't move it away. They tried to push it; they tried to roll it and they tried to pull it with a rope, but nothing worked.
“Well” they agreed, “there's nothing we can do about it. We'll have to build another road. ” At this time, a young boy of about 12 years old said, “Excuse me, sirs, but I think I can help you move the rock. ”
“You?” they shouted, “What are you talking about? All of us have just tried and we can't move it at all.” The men all laughed at the boy.
The next morning some people came into the street. One of them shouted, ”The rock is gone!“ More people ran out into the street to see for themselves. It was true, and no one could see it anywhere.
”It is impossible, where has it gone?“ they said. The boy stood out, saying ”I did it last
night. I dug a deep hole next to the rock and the rock rolled down into the hole by itself. Then I covered it with earth. \"
1. Where was the big rock from?
A. a street B. a mountain C. a hill D. a tree
2. Why did the people in the village want to move the rock away? Because____ .
A. it was in the middle of the road B. it was on the mountain
C. they didn't like the rock D. they wanted to build a road
3. What did the people decide to do when they were not able to move the rock away? They decided to______
A. find someone stronger to help them B. ask a little boy of 12 to help them
C. build another road D. break the rock
4. Why did the people laugh at the boy? They thought that___.
A the boy was too weak to move the rock away
B the boy was so strong that he could move the rock
C. the boy was very helpful
D. it was easy for him to move the rock
5. The next morning the people in the village found the rock ___
A. disappeared B. was still there
C. was back on the mountain again D. was rolling down from the mountain
（2）
Some ants make their homes under a stone. If the weather is warm, you may see many ants under the stone. If the weather is cold, many ants will be in their house under the ground.
Most of the ants are workers. They are very busy. They look for food and take care of the young ants. Each family of ants has a queen ant. The queen ant doesn't work. She is important because she lays eggs. Those eggs will become baby ants.
There are many kinds of ants in America. One kind of these is very strong. People are afraid of it, and animals are afraid of it, too.
These ants move in groups. They eat all the animals on their way. They can kill and eat
elephants, and they can eat wooden houses. When the ants come near, people leave their homes. But people are sometimes glad after the ants pass through, because they will see no other insects or snakes.
1. Where can you find ants on warm days?
A. Under the ground. B. On the ground.
C. Inside people's houses. D. Under a stone.
2. Why is a queen ant more important than a worker ant? Because _-__
A. a queen ant produces the young
B. a queen ant is stronger than all the other family members
C. a queen ant finds food for all the other family members
D. a queen ant does more work than all the other family members
3. Where can you find many kinds of ants according to the passage?
A. In America. B. In China.
C. In Canada. D. In Britain. 4. Why are people glad after the dangerous ants pass through? A. Because they are gone B. Because they are not dangerous any more C. Because there are no other insects or snakes D. Because the ants can be eaten 5. Which of the following is true? A. People are not afraid of any kind of ant. B. Big animals are not afraid of any kind of ant. C. An elephant can kill and eat a kind of very strong ant. D. One kind of ants moves in groups.
(3)
Tom Green spent his 114th birthday the other day and some reporters visited him to find out the secret of a long life.
“The secret of a long life is happiness,” Green said. “If you are happy, you will live a long time.”
“Are you married?” a reporter asked. “Yes,” Green answered. “I married my third wife when I was 102. If you are happily married, you will live better. But for my third wife, I would have died years ago.”
“What about smoking and drinking?” another reporter asked. “Yes, they are important,” Green said. “Don’t smoke at all and you will feel well. Drink two glasses of wine a day and you will be healthy and happy. ”
1.Some reporters visited Green because____
A. he did something peculiar B. he was a friend of them
C. he had lived much longer than most people D. he had married three times
2. Green thought that ____was the most important to life.
A. his third wife B. glad C. happiness D. smoking
.3.Green thought his third wife helped him to live ____years longer.
A.12 B.14 C.16 D.18
4. The writer wants to tell us_____
A. drinking a great deal is good for our health
B. drinking within a limit is helpful
C. smoking and drinking are indispensable to good health
D. we should quit smoking or drinking.
5. The best title for this passage is____
A. Drinking and Smoking B. The Secret of a Long Life
C. Happiness in Life D. Astonished Reporters
VI.Complete the sentences (10’)
1.There are some flowers in the garden. (改为一般疑问句）
________ ________ any flowers in the garden?
2.Lisa bought a souvenir in the Gift Shop yesterday. (改为否定句〉 Lisa _______ ________a souvenir in the Gift Shop yesterday.
3.David is playing basketball in the playground now. (对画线部分提问）
________ ________ playing basketball in the playground now?
4.You shouldn’t arrive late for class. (改为祈使句）
________ ________ late for class.
5.The boys were too tired to walk on. (改为同义句）
The boys were ________ tired ________ they couldn't walk on.
6.Could I use your phone?(做出肯定回答)
_______________________________________________
7.She heard the sad news.She began to cry.(用分词短语将两句连成一句)
__________________________________________________________
8.Helen’s father’s friends of friendly are to her
_________________________________________________________________.
9.letters more will a little cost but certainly they will faster travel
_________________________________________________________________.
10.my grandfather buy the television was many years ago by
_________________________________________________________________.
VII. Writing (10’)
Read this note from your friend Tom. Reply to this note.(50-60words)
Let’s meet for dinner near your house on Saturday.
Where shall we eat? What time can you come? Where can I park my car?
Tom
篇2：第一单元测试卷
第一单元测试卷
第一单元测试卷 四年 班 姓名：
一、看拼音，写词语
bao tu quan zhòu yè jīng yíng pí fa chong shan jun ling
( ) ( ) ( ) ( )( )
chun jie shui zao liao wang tun bing gao da jian gu
( )( )( )( )( )
wan yan cheng zhuan dou qiao ning jie qi po xiong wei
( )( )( )( )( )
bao lei zhi hui xian ming qi ji hu xiang hu ying
( )( )( )( )( )
二、比一比，组词
沸（ ） 抚（ ） 趵（ ） 偏（ ） 魄（ ）
佛（ ） 妩（ ） 豹（ ） 扁（ ） 魂（ ）
蜿（ ） 延（ ） 凝（ ） 垒（ ） 峭（ ）
婉（ ） 蜒（ ） 疑（ ） 磊（ ） 俏（ ）
三、用下面的句式各写一句话
那么……那么……
有的……有的……有的……
四、给带线的字选择正确的解释。
1、美好 2、赞许
无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。 （ ）
今天来到现场的嘉宾都是来自大连的'年轻朋友。（ ）
1、聚集 2、村庄
今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。 （ ）
因为关羽屯兵在路上，曹操只得收兵回营了。 （ ）
五、选词填空
的 地 得
1．邓爷爷握住我（ ）手，亲切（ ）问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”
2．你（ ）名字叫千里马。千里马儿，日行千里，你跑（ ）真快！
3．这是一项难度很大（ ）手术，必须认真（ ）、细心（ ）做实验。
4．竹妈妈怕笋芽儿冷，用衣服把她裹（ ）紧紧的。
六、照样子，改写句子
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？
不经过努力，学习不能取得好成绩。
1．海上日出不是伟大的奇观吗？
2．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
3．他不就是邓爷爷吗？
4．同学有困难，我们能不帮助吗？
5．别人能办到的事，我经过努力，怎么会办不到呢？
七、找出下列句子中的省略号是哪种用法
省略号的用法：
（1）表示话未说完。（2）表示说话断断续续。（3）表示列举词语的省略
1．“妈妈，我要和爷爷照相！我要……” （ ）
2．笋芽儿被吓住了，说：“那……我还是呆在这儿吧！” （ ）
3．小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶、小蝌蚪、小鱼…… （ ）
八、根据课文回答问题
（一）读句子，注意带线部分，体会这样表达的好处：
1、假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
2、你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
3、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
（二）古诗
《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？
《江南春》写出了江南春天的哪些特点？
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（三）在《巫峡》这篇短文中，作者通过哪些景物来表现巫峡景色的壮美？
（四）长城是中华民族的（ ），在世界历史上是一个（ ）。它体现了我们古代劳动人民的（ ）和（ ）。这篇文章作者按照从（ ）到（ ），由（ ）到（ ）的观察顺序写的。
（五）默写《江南春》《四时田园杂兴》《渔歌子》
九、请按下列内容写一个通知：
2月25日，学校乒乓球队通知：2月27日下午三时，在学校礼堂进行乒乓球训练，要求全体乒乓队球队队员准时参加。
第一单元测试卷由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!
篇3：第一单元测试卷及答案
一、0 3 5 4 1
二、得数分别是0、2、3、5、0、3、5、2,连线略
三、1.(1)4 2 0 (2)0 2 4
2.4 2 2 3 1
四、4 5 4 5 2 1 5 3 0 5
五、1.1 1 5>4 4<5
2.2 2 5>3 3<5
六、= >< = >= = <
七、1.4+1=5
2.4-4=0
3.3+0=3
4.5-5=0
八、3 2 0
九、2+3=5
篇4：第一单元测试卷及答案
一、数一数,写一写。
二、连一连。
三、找规律,填一填。
1.(1)
四、直接写出得数。
1+3= 5+0= 2+2= 0+5= 4-2=4-3=5-0=4-1=5-5=2+3=
五、比一比,写一写。
1.□□□□□
2.△△△○○○○□□□□□□比○多( )个△比□少( )个○比□少( )个□比△多( )个> <
六、在里填上“>”“<”或“=”。
5-32+0 3+15-4 1+32+3 4+02+25-03-32+11+25-13+14-22+1
七、看图列式计算。
1. +=
2. -=
3. +=
4. -=
八、猜一猜。
+=5
+=4
-=3=( )=( )=( )
九、一共有多少只小鸟?
篇5：第一、二单元
第一、二单元
1、会认9个字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天，愿意去观察、发现。重点难点：
1、重点：认字、写字、朗读课文。
2、难点：课文的感情朗读、背诵。“羞、遮、嫩”的识记，“摇、溪”的书写。教学准备：投影仪、卡片、歌曲《春天在哪里》、古诗《早春》课时安排：2课时 第一课时学习目标：1、会认9个字，会写4个字。
2、正确、流利地朗读课文，初步体会春天的美景。
教学过程：一、听音乐激趣。1、播放歌曲《春天在哪里》，让学生听听旋律，做做动作，说说感受。
2、导入课题。
让我们到课文里去找找春天吧。二、初读课文，自学课文
1、教师读课文。要求：老师在读时，是什么样的感情？
2、自学
记（边读边划出不认识的字，并想办法记住它们）
读（读通、读准、读熟课文）
想（读懂了什么，还有什么不懂的）
3、小组检查自学情况，教师巡视。
三、师生交流
1、指读课文，正音。
2、指读生字。
3、重点识字：（学生自学时记不熟的字）
4、同桌互读，打五角星。
5、读词
羞羞答答 害羞 遮遮掩掩 遮挡 掩盖 掩饰
探头探脑 试探 躲躲藏藏 嫩绿 嫩芽 音符
符号 触手 触觉 喜鹊 解冻 脱衣 溪流
小溪 田野 野外 摇动 摇摆 化解 棉花
6、齐读课文
四、再读课文，感知发现
自读课文，要求读正确、读流利。读后说说课文中的小朋友发现了什么。
五、指导写字
1、观察字的结构特点。
2、你要提醒同学什么？
3、教师书写，生看后抄写生字。
六、.总结教学后记： 第二课时学习目标：1、复习巩固9个字，会写5个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天，愿意去观察、发现。教学过程：一、复习检查
1、认读词语
羞羞答答 害羞 遮遮掩掩 遮挡 掩盖 掩饰
探头探脑 试探 躲躲藏藏 嫩绿 嫩芽 音符
符号 触手 触觉 喜鹊 解冻 脱衣 溪流
小溪 田野 野外 摇动 摇摆 化解 棉花
2、说说课文中小朋友的发现。
二、朗读感悟
1、快速读读课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天呢？
感悟“冲出、奔向”蕴含的意思。
（指读――挑战读）
2、指读第三自然段，从第1句话中你能够体会到什么？
（结合生活经验，说说初春的特点。从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣。）
（指读――模仿读）
3、作者找到的春天是什么样的呢？边读边用波浪线划出。
（体验发现的乐趣）
（指读――示范读――挑战读）4、他们找到了春天，心情怎么样呢？让我们一起来带着欣喜高兴的心情来读课文最后一段吧！
从课文结尾的省略号出发，说说“我的发现”。三、选读课文，自主积累，练习背诵
1、选择自己喜欢的句子段落用自己喜欢的方式读一读，背一背。
2、展示成果。
3、配乐朗读课文。
四、迁移使用，拓展想象
1、画出自己在春天里的发现，然后写一句话。
2、播放《春天在哪里》的`歌曲，在想象中结束。教学后记： 2、古诗两首学习目标：1、会认7个字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。
3、有背诵古诗的兴趣。教学重点难点：1、重点：认字、写字。朗读背诵古诗。
2、难点：体会古诗蕴含的情感；“篱、疏”的识记，“追、烧”的书写。
教学准备：投影仪、卡片课时安排：2课时 第 一 课 时学习目标：1、会认 个字，会写 个字。
2、正确、流利、有感情地朗读《小草》，背诵课文，感受小草顽强的生命力。教学过程：一、谈话导入
1、师：你在什么地方见过小草？小草在一年当中有什么变化？
2、今天我们就来学习一首草的古诗。
（板书课题，齐读课题。介绍作者）
3、看古诗.课件，初步感知。
二、自主学习
1、按照自学方法四步骤预习古诗。
2、检查自学情况。
◎个别读，正音。
◎个别读，比比谁读准、读通、读顺了。
◎齐读
◎组内交流讨论不懂的地方。
三、朗读感悟
1、全班交流自己对古诗的感悟，教师适当引导点拨。
◎如：“离离”可以让学生看看.课件，说说草长得怎么样?从而让学生形象直观地理解它的意思指草长得很茂盛。
◎如“岁”，可问学生几岁了 ，随学生回答告诉学生从出生到现在几年就随 几岁，一岁就是一年。
◎“枯、荣”是一对反义词，让学生说说草什么时候是“枯”什么时候是“荣”？
◎“尽”可用箭笔画让学生说出火只能烧光草的叶和茎却烧不完地下的草根。
2、朗读指导
3、情境背诵
我们来做个游戏，你放学回家把这首古诗背给家人听，我们一起来演一演。
◎师生情境表演
◎生生之间互演。
◎齐背古诗
4、小结
四、比赛背诵
五、指导书写
1、观察字型及结构特点。
2自主试写“未、店、枯、荣、菜”，评价再写
3、教师指导书写“追、烧”。教学后记：
第二课时学习目标：1、会认 个字，会写 个字。
2、正确、流利、有感情地朗读《宿新市徐公店》，背诵课文，体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。
3、有背诵古诗的兴趣。教学过程：一、复习检查
1、认读词语枯木逢春 枯树 光荣
2、听写:未来 追赶 枯树 烧火 光荣 洗菜 青菜 店门
3、背诵古诗《草》
4、我们接着来学习另一首描写春天的古诗《宿新市徐公店》。介绍杨万里。
二、自由朗读
1、借助拼音读准字音，读通诗句。
2、圈出不懂的词语，试着自读自悟。
三、小组朗读
1、个别读，正音。
2、个别读，比比谁读得好。
3、小组齐读。
4、组内交流讨论不懂的地方。（如：疏疏、未、走等词语的理解）
四、小组赛读
1、认读生字 住宿 徐徐 篱笆 稀疏 未来
2、赛读古诗（师读――生读――小组读）
五、畅谈发现
1、你对暮春时节的景象有什么新的发现？
2、你对春天又有什么样的感受呢？
3、小结：春光无限好，春天具有无穷的乐趣！
六、比赛背诵
七、指导书写
1、观察字型及结构特点。
2、教师指导书写“徐、宿”。
3、学生抄写生字。
八、迁移使用，拓展想象读了《宿新市徐公店》，看了插图，我能编个故事。 教师 作业布置：搜集有关春天的古诗教学后记： 3、笋芽儿学习目标：1、会认14个字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
3、爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。
重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。
2、难点：课文的感情朗读、体会科学童话中蕴含的意义。“揉、漆、辫、”的识记，“喊、笋、唤”的书写。教学准备：投影仪、卡片、笋芽儿、竹子的图片
课时安排：两课时
第一课时学习目标：1、会认14个字，会写4个字。
2、正确、流利地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
篇6：六年级上册第一单元测试卷
六年级上册第一单元测试卷
一、积累与运用
1、语音测试──给加粗的字注音。(4分)
小憩( ) 骚扰( ) 凸( )出 痴( )想
2、词语点将──在下列词语中的横线上填上恰当的字：(3分)
__天地 瘦骨嶙 头昏目
碌 壮 学而不思则
3、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )。(2分)
① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧
② 从那一刻起，我应许自己
③ 绝不辜负生命
④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去
⑤ 绝不让它从我手中白白流失
A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④
4、课文反馈──文学常识填空。(10分)
⑴ 《走一步，再走一步》作者是__国的____。课文选自《_____》。
⑵ 《童趣》选自《____》，作者是__。清代家，代表作
⑶ 《生命 生命》选自《____》，作者____，本名____。
5、读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。(4分)
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。
这首诗运用了________的修辞手法。
“花非花，雾非雾”写了梦的______特点。“夜半来，天明去”点明了梦的_______，“来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的____特点。
6、黄河是我们的母亲河，黄河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句。(2分，多写一条多给1分)
① ________________________________
② ________________________________
7、说话较量。以“我终于见到了大海”为题写一段话。(3分)
__________________________________
8、知识迁移。读小诗回答问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它仍然站在那里
含着微笑，看着海洋……
⑴ 诗中两个“它”指代一样吗?(2分)
________________________________
⑵ 第一行“一个浪，一个浪”是否运用了反复?(3分)
________________________________
⑶ 写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些?(2分)
________________________________
⑷ “含着微笑，看着海洋……”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?(3分)
________________________________
9、造句闯关。用“我渴望”开头造一个排比句。(4分)
_________________________________
恭喜你，你的表现棒极了!送你一颗幸运星，创新指数增长100点!继续努力!
第二场 阅读BBS(46分)
一、阅读下面文章，回答问题。(11分)
根
①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。
②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。
③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的.河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……
④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。
⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!
⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。
⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。
⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。
⑨缄默，才有力量倔强地延伸。
⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙的伟大奇迹：树木──树林──森林……
把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声
让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!
也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。
是的，只要根在，生命之绿便永存!
1、解释下列加粗的字。(2分)
缄默：_______________________
可歌可泣：_____________________
2、写出本文表达观点的句子。(2分)
__________________________________
3、第①段和第②段的关系是什么?(1分)
__________________________________
4、写出第③段和第段陈述的对象。(2分)
第③段：___________________________
第④段：___________________________
5、第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么?(不超过20个字)(2分)
__________________________________
6、概括第⑩段的段意。(不超过15个字)(2分)
__________________________________
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了冀教版语文六年级上第二单元测试题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、选择正确读音。
桑娜勉强
二、读拼音，写词。
hòuhuǐshēnyínshēnàochúchuāng
()()()
bǒjiǎozhèngzhuàngdōufēngxiànmù
()()()()
hūxiàoxiōngyǒngfēijiànbǎoyòu
()()()()
三、比一比，组词。
勺()撕()梧()
灼()嘶()捂()
汹()凑()狂()
凶()揍()逛()
四、改正错别字。
宾仪馆()晚联()倒眉()
碰璧()幼雉()象皮()
拘瑾()漾慕()魁捂()
顾昔()报怒()爱带()
五、把词语补充完整。
心惊肉()()涌澎湃此起()伏
自言自()()作自受囫囵()枣
忐忑()安()光粼粼张冠()戴
恍然大()()经风霜一本()经
六、词语连线。
呼啸的道理稚气的波涛
纯真的光芒繁重的热泪
灼灼的寒风轰鸣的劳动
深奥的友谊激动的童声
七、句子沙龙。
1.宇宙空间大得很
改成反问句：
2.暴风雨应该来得更猛烈些
改成感叹句：
3.鲜血把士兵的头部、胸部染线了
改成被字句：
八、阅读。
我们想要一个没有战争和武器的星球
我们要除掉破坏和疾病
我们不想再感到憎恨、饥饿
我们不想无家可归
我们要废除这一切
1.解释词语
憎恨：
无家可归：
2.这一切包括：
3.这一诗歌片断的主题是：
九、作文。
题目《我最好的朋友》(可以不写人)
篇7：语文一年级第一单元测试卷
语文一年级第一单元测试卷
一、找出下列音节中的声母，抄在()中。16分
bóqǔlízuodǎpiāonízhōng
()()()()()()()()
二、用“——”画出整体认读音节。10分
yīqùèrsānlǐ，yāncūnsìwǔjiā。
tíngtáiliùqīzuò,bājiǔshízhīhuā。
三、读拼音，写笔画。16分
piěhéngzhénàshùwāngōu
()()()()
shùhéngpiěshùzhéshùzhézhégōu
()()()()
四、看拼音，写词语。16分
shuǐniǎodàxiǎoshàngxiàhuǒshān
()()()()
shuǐshānmùmǎxiǎoniǎoshānshuǐ
()()()()
五、选择正确的读音。6分
早(zǎozhǎo)三(sānshān)火(hǒuhuǒ)
四(shìsì)钟(zhōngzōng)床(chuánchuáng)
六、填空。10分
六的第三笔是()牙的`第二笔是()
水的第二笔是()四的第四笔是()
篇8：语文五年级第一单元测试卷
语文五年级第一单元测试卷
一、字词花篮。（25分）
1. 我会拼读会写。（7分）
jì’è zhī chēng bān lǘ bèi sòng
( ) ( ) ( ) ( )
mǒu zhǒng diǎn qǐ jǐao háo bù yóu yù
( ) ( ) ( )
2. 把下列多音字和相应的读音用线连起来。（3分）
zhuàn chuán
传：传说 传记 自传 水浒传 传递 流传
3. 选字组词。（6分）
（拒 柜） （ ）绝 书（ ） （ ）台
（励 沥） 勉（ ） 鼓（ ） 呕心（ ）血
4. 把词语补充完整。（9分）
（）（）大雨 饥肠（）（） 流光（ ）（ ）
（）（）助威 浮想（）（） 笑容（ ）（ ）
（）（）吞枣 天高（）（） 别出（ ）（ ）
二、句子游戏。（18分）
1．读句子，注意加点的词，再仿写。（6分）
你喜爱的书就是像一个朋友，就像你的家。
书像
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
2．用下面的词语写一段话。（6分）
首先……然后……最后……
3．请写出你积累的有关读书的名言警句。（6分）
三、课文回放。（15分）
1. 读课文中的句子，填空。（7分）
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的.，也是读书长大的！”
“吃饭长大”指的是 ； “读书长大”则是指 。你对这句话是怎么理解的？
2. 读了本单元课文，你觉得文章怎样才能写得好？书要怎样读才好？请结合自身实际谈一谈。（8分）
- 二年级数学第三单元测试卷2023-03-20
- 二年级数学第八单元测试卷2025-01-09
- 新概念作文2024-07-23
- 语文版小学二年级语文上学期第一单元测试卷及答案2024-01-10
- 五年级二单元作文2023-06-02
- 五年级数学上册的第二单元测试卷2023-03-23
- 五年级上册第三单元综合测试卷2024-06-07
- 七年级历史第三单元测试卷及答案2025-03-11
- What do you like单元测试卷2025-08-22
- 初三第一单元作文2023-01-19