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律师的表达能力如何有效提升

时间：2022年12月11日

来源：lao

编辑：本站小编

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今天小编就给大家整理了律师的表达能力如何有效提升，本文共6篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!本文原稿由网友“lao”提供。

篇1：律师的表达能力如何有效提升

关于律师的演讲技能提升

律师的演讲技能很重要，是拓展业务和提升个人影响力的重要方法。

本人多次在各种场合进行过演讲，曾获得过新吴区律师演讲大赛特等奖，拥有TTT培训师资格，曾多次给实习律师和青年律师培训过演讲技能，也对外进行了若干场的法律讲座，反响较好。

很多律师的法律讲座并不那么受人欢迎，其实是缺乏演讲技巧。只讲枯燥的法律条文，不要说非专业人士，就是专业人士也会听得昏昏欲睡。

那么如何准备一场法律讲座呢?我总结出了5个不要上台的规则：如果没有充分准备，请不要上台分享;如果没有干货，请不要上台分享;如果观点不够明确，请不要上台分享;如果逻辑结构不够清晰，请不要上台分享;如果案例没研究透彻，请不要上台分享。

律师要想掌握演讲技能，还需要学会讲故事。讲故事是一项重要能力，好奇心是人类天性，无论老少，都喜欢听故事。演讲从某种意义上说就是讲故事，讲故事的能力决定了演讲的趣味性和说服力。讲故事胜过讲道理。故事有三要素：背景、冲突、结局。让故事更加精彩的三个小技巧：细节、数据、对话。

那么如何提升自己的演讲能力呢?一句话，演讲是练出来的。只有一定数量的登台，才会由量变到质变。

关于律师的写作技能提升

朱树英律师曾说过“写作就是律师的人生，立说就是律师的成功“，阐述了写作对于律师的重要性。无疑，写作是律师最重要的技能之一。

律师在执业的过程中经常会写各种诉讼文书，比如民事诉状、答辩状、反诉状、代理词、法律意见书等，除诉状写作，有基本的模式可循，其他文书，不必拘于一定的模式，事实上，每个律师的风格，也多有所不同。个人认为，答辩状与代理词及法律意见书的写作，采用“金字塔原理”，不失为一种较好的写作方法。

金字塔原理的要旨在于，结论先行，层层递进，逻辑关系清楚，这种方法对法律文书写作，尤为重要。其优势在于，文章的主旨清楚，逻辑关系明确，法官可以轻松明白你的观点和论证逻辑。比如，代理某被告的一起案件中，如代理词先表明观点——原告的诉讼请求不能成立，请求法院予以驳回诉请。然后，给出一、二、三的理由，再针对各个理由，分别给出相应事实依据或者法律依据，各个理由之间“相互独立，完全穷尽”。实践表明，这样很受法官欢迎，也很容易让法官接受己方观点。

律师写每一份代理词、法律意见书，也都是个案研析的锻炼，是很好的学术训练方法。如果在办案中碰到问题，那代表写作的机会来了。有了问题，才会有解决问题的冲动，才会不避劳苦找资料，而案例写作的优势，即在于问题是现成的，而且我们必须要解决。

记得刚开始做律师时，还经常写案例文章。现在反而写得少了，要反省。写作没有捷径，必须多写，写多了，方法也就产生，文字也就理顺。

总结

当我们苦学法律、苦练各种职业技能时，千万不要忽略了表达的重要性。很多时候表达成了很多法律人职业发展中的瓶颈，难以逾越。不要忘了，表达犹如临门一脚，所有前期的努力就靠这一下子去最终征服客户。

文书和演讲是律师的傍身技。那么，律师究竟该如何提升表达能力呢?

个人认为，阅读、思考、表达，是很好的思维训练。思想就像是刀子，越磨越锋利。平时要多读、多想、多写，刻意训练自己。

相信，只要热爱，只要努力，时间会给我们最好的回报。

篇2：如何提升口语表达能力

托福口语备考如何提升口语表达能力?

一. 美式思维

因为中美的文化不一样还会出现很大的差异，考官们原本也许就是美国人。大家描述东西肯定都是将它放到时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述一直都是由内及外，由里及表。但是中国人就刚好相反。根据时间上而言，中国人都是根据自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

二.换句表达

要训练How to explain things in different ways，一种表达式对方不明白，美国人通常是会去寻找另一种表达式，这样最后让对方明白。由于事物就一个，但表达它的语言符号也许就会相当的多。如此就要更多的做替换练习。传统的教学方法同样是称为替换练习，但这种替换事实上并非是真的替换，只是语言层面的替换，而并非是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。想了解更多官方真题Official口语参考答案如何寻找的相关信息，可以登录三立教育。

三.养成深入了解事情本质的习惯

美国人与美国人交谈，其中有百分这八十是想告诉对方这个事物是什么。大家的课本虽然词汇难度在不断的加深，但思维逻辑结构却都只是停留在一个水平上。中国人经常的表示Where is the book(这本书在哪儿)?但却很少会有人表示What is a book(书是什么)?这时美国的小学生就会提出：What is the book-;这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book-;因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

针对不同类型选手的托福口语练习方法

1.观点天花乱坠无拓展

此条适用于思维天马行空，无限发散，创造力无穷类型选手，也适用于仓皇失措，绝地求生类型选手。做过独立任务的同学都知道，题干最后总是不会忘记提醒你要use specific details and examples to support your response但是好多同学每当听到哔声响起，无论是要想展示自己的观点丰富贮藏还是惊慌失措能想到啥就说啥，总会出现45秒之内塞进了4、5个观点的情况，独立任务止步3分，万年不破。

以前屠托圈里总是流传着一个江湖传说，独立任务一定要说2个观点，今天想要击破一下谣言，可以负责任的告诉你1个观点和1个例子不光足以答题，更是高分制胜关键。在话题发展维度上确定你能否拿到高分的永远不是你的观点数量，而是你能够在规定时间内填充进去的观点逻辑拓展信息量。

2.眼高手低不会说

此条适用于心系国家，刚正不阿，思想造诣极高类选手。准备个口语独立任务只能想到国际关系，人生哲学等等无法在短时间内用英语表述出的话题，出现思维程度和语言程度的极度不匹配，最后展示的成品是45秒的生编硬造，矫揉造作。大家备考过程中要努力把自己的语言层次上拉，但是考场发挥时一定要学会把自己的思想层次拉低，般配的才是最好的。

托福口语评分标准解析|从零开始

各位同学大家好，我是新东方托福老师宋佳芮，从今天开始，我将为大家解读托福口语评分标准的相关内容，希望通过分享大家能够对评分标准有更深入的了解并且在托福口语部分取得不错的分数。

相信学习过托福的同学都知道托福口语部分总共有6个任务，单项总分为30分。那么这30分是怎么评出来的呢?rater会根据考生的回答打出0-4分的原始分数，注意rater打出的分数均为整数，不存在3.4、2.6等小数，六道题目的分数加总后求出平均分，再根据以下分数换算表进行一定的转换得到最终的分数。

在讲解具体每一个分数的具体要求前我们先来回顾一下托福口语评分标准三大维度，它们分别是delivery、language use 以及topic development。我们来看一下官方指南上对于这三点的解释。

01 Delivery

Delivery ：How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns

语言表达：考生是否能做到清晰的表达，好的表达应该流畅清晰、发音正确、语速适中、语音语调自然。

02 Language use

Language use：How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be listening for how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.

语言运用：考生是否能有效使用英文语法和词汇来表达自己的观点。评分人会考察考生能否熟练运用简单和复杂的语言结构和恰当的词汇。

03Topic development

Topic development：How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.

话题发展：考生是否能完成命题所要求的所有任务，表达是否连冠一致。好的表达应该在规定时间内完成，并且能够让评分人很容易听出各个观点之间的关系和思路之间的衔接。

搞清楚三大评分维度之后，我们快来看一下ets给出的托福独立口语四分评分标准的相关内容。

回答概述：回答满足了任务的要求。允许考生在答题过程中出现一些小错误。回答清晰明了并且连贯流畅。

这一分数的回答具有以下列出的所有特点：

语言表达：总体上语速适中，语言清晰流畅。存在一些小的失误或发音和语调上的小问题。但是并不影响整体的可理解性。

语言使用：回答显示考生能够有效地运用语法和词汇，回答存在较高程度的自主性并且能够很好地掌握基本和复杂的句式结构。回答允许出现一些明显的小错误，但不会混淆意思。

话题发展：回答一直在持续并且充分满足了题目要求。总体上话题展开比较充分而且具有连贯性。论点之间的关系清楚明了。

我们将以上内容做一总结：

由此可见四分回答也并不是完美无暇的，高分回答也可能会犯一些小错误，只要不影响整体回答的完整性和可理解性即可。下面我们来看一道例题帮助大家更好的理解评分标准。

Some universities require first year students to live in dormitories on campus. Others allow students to live off campus. Which policy do you think is better and why? Include details and examples in your explanation.

Sample 1

I think the better policy is to make student live in the dorm, because the first year student live in the dorm...because I think they can be safer first, because they are from...most are come from other town, so they don’t really know the environment. so...I think it safer. huh...Moreover I think they can make friends in the dorm so they can have good relationship to know on the...on the university’s...is...I mean...they know better the environment. Especially they don’t have cars...

Sample 2

Um... I think it’s better for the first- year students to live on campus rather than off campus. Main reason because they are new to the city and it’s safer for them to live on campus where there’s more security. Because they don’t know much about the city in the first place. Uh... Second of all, it helps them to become more familiar with the surroundings where they have to study. It also helps them to meet new people. Living in the dorm encourages friendships with people who you might not...um...seem very comfortable with first time. And it helps to meet new people, it helps to doing with the seniors if any live in the dorm.

老师给大家两个sample responses，为了方便理解也给出了两个回答的文本，大家理解后可以自己判定一下如果你是rater，你会给这两个答案给多少分?哪一个更符合我们四分的评分标准?

篇3：如何提升口才表达能力

首先，你不妨这么告诉自己：我想成为在社会上具有强大影响力的人，因此，我必须有好口才。为此，你就必须要借日常会话来训练口才，并用心学习正确且有风度、毫不做作的说话方式。此外，多读一些雄辩家所写的书，不论是古典或现代的，都会带给你很多智慧和启示。

为了使你练就超群的谈吐本领，具体可参考如下建议：

(1)从书中获取值得借鉴的知识

为了这种目的而读书时，最好多注意文体及文字的使用方法。同时边看边想，琢磨该怎么做才会表现得更好，如果自己也写同样的题材，有什么地方不如它?

(2)培养自己独特的风格

无论多么轻松的对话，或写给多么亲密的人的信，都应该拥有自己的风格，这点很重要。尽管说话前的准备工作十分重要，但是，如果再无法预做准备的情况下，至少应该在说完话之后，再想想看是否有更好的表达方式。做到这一点，也能使你的口才有所进步!

(3)正确地使用语言，清晰地发音

你应该注意过深深吸引我们的演员，是怎么样说话的吧?只要仔细观察便不难发现，所谓好演员，都很重视清晰的发音与正确的措词。语言的目的，在于传达概念。尽管如此，采用无法传达概念的说法，引不起别人的兴趣的说话方式，是最愚蠢不过的事。

你可以请朋友或同学帮忙。每天大声地朗诵书本，并请他注意听。只要换气的方式、强调的方法、朗诵速度等一有不适当之处，就请别人叫停，并且为你改正。朗诵时嘴巴要长大，一个字一个字清楚地发音。要是速度太快，或有不认识的字，就马上停止。

(4)坚持把每天的想法整理成文章

选几个社会性的问题，在脑中想好关于这些问题肯呢个出现的赞成意见与反对意见，并假设争论的情况，然后尽量把它写成流利的文章，这也是很好的提升自己语言表达水平的方法。例如，你不妨考虑一下有关设置常备军的问题。反对意见之一，必然是以为强大的军备力量，将使周围的国家产生遭受威胁的恐惧吧!至于赞成意见之一，则是武力必须以武力来对抗。像这种赞成、反对两种论调，应在能想象得到的范围内，尽量去想。这样一来，才能整理出自己的思绪，再试着把它写成优雅的文章。这不但可作为辩论的练习，而且有助于你养成经常出口成章的习惯。