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篇1:送大理张卿一题作送张卫尉,送大理张卿一题作送张卫尉顾况,送大理张卿一题作
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送大理张卿(一题作送张卫尉)作者:顾况 朝代:唐 春色依依惜解携,月卿今夜泊隋堤。白沙洲上江蓠长,
绿树村边谢豹啼。迁客比来无倚仗,故人相去隔云泥。
越禽唯有南枝分,目送孤鸿飞向西。
篇2:《送张卿郎君赴硖石尉》原文
作者:唐·岑参
卿家送爱子,愁见灞头春。
草羡青袍色,花随黄绶新。
县西函谷路,城北大阳津。
日暮征鞍去,东郊一片尘。
篇3:《送张卿郎君赴硖石尉》原文
①卿:官名,唐九寺之正长官皆曰卿。郎君:对他人之子的`称呼。硖石:唐县名,在今河南陕县东南。
②灞头:即灞上,在今陕西长安县东。
③大阳津:即茅津渡口,在唐硖石县西北。《元和郡县图志》卷六:“太阳故关在(陕)县西北四里……即茅津也。”
④大,同太。
篇4:《送张卿郎君赴硖石尉》原文
卷200_64送張卿郎君赴硤石尉岑參
卿家送愛子,愁見灞頭春。
草羨青袍色,花隨黃綬新。
縣西函谷路,城北大陽津。
日暮征鞍去,東郊壹片塵。
篇5:早春送张坤归大梁一题作早春送大梁卢从事,早春送张坤归大梁一题作早春送大梁
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早春送张坤归大梁(一题作早春送大梁卢从事作者:罗隐 朝代:唐 萧萧羸马正尘埃,又送轩向吹台。别酒莫辞今夜醉,
故人知是几时回。泉经华岳犹应冻,花到梁园始合开。
为谢东门抱关吏,不堪惆怅满离杯。
篇6:岘山送张去非游巴东一题作岘山亭送朱大,岘山送张去非游巴东一题作岘山亭送朱
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岘山送张去非游巴东(一题作岘山亭送朱大)作者:孟浩然 朝代:唐 岘山南郭外,送别每登临。沙岸江村近,松门山寺深。
一言予有赠,三峡尔将寻。祖席宜城酒,征途云梦林。
蹉跎游子意,眷恋故人心。去矣勿淹滞,巴东猿夜吟。
篇7:《送张子尉南海》阅读及答案
《送张子尉南海》阅读及答案
试题内容:
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成14-15题。(11分)
送张子尉南海岑参不择南州尉,高堂有老亲。楼台重蜃气,邑里杂鲛人。海暗三山雨,花明五岭春。此乡多宝玉,慎勿厌清贫。14.下列对诗歌的理解与分析,不正确的两项是(5分)
A.俗话说“自古忠孝难两全”,首联表明诗人对友人忧国忧民,舍小家顾大家,甘愿辞别年迈的父母双亲,到遥远海南做官高尚品质的赞美。
B.“邑里杂鲛人”,中的“鲛人”,即鱼尾人身,谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往,突出此地的偏僻荒凉。
C.第三联的“暗”与“明”字,写出南海特殊的的地理特点,因紧邻大海多雨而发暗,因雨量充沛而四季花开如春的景象。
D.“海暗三山雨”中的“暗”字,还隐喻官场黑暗,友人仕选艰险;“花明五岭春”中的“明”字,是祝福友人仕途柳暗花明,前程似锦。
E.“此乡多宝玉,慎勿厌清贫”,是一直受人们所称道的绝佳诗句,这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天,仍然充满着正能量。
15.本诗是一首送别诗,表达了诗人对友人复杂的感情,请你结合全诗进行分析。(6分)
试题答案:
14.(5分)A、D(A项3分,对表达的思想感情拔高了,应该是表达诗人对友人的同情;D项2分,属于过度解读,无中生有,没有隐喻等。)
15.(6分)(1)本诗第一联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉,表现出诗人对友人孝顺的.赞赏和对其处境的同情;(2)第二联写出南州的条件恶劣,隐含了诗人的担忧;(3)第三联描写海南特殊的地理环境,四季如春的景象,表达对友人的安慰;(4)最后一联则是诗人对友人语重心长的警示,表达出对友人执政为民,清正廉洁的期望。
篇8:送缙云尉,送缙云尉张,送缙云尉的意思,送缙云尉赏析
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送缙云尉作者:张 朝代:唐 体裁:五律 释褐从仙尉,之官兴若何。
去程唯水石,公署在云萝。
野饭楼中迥,晴峰案上多。
三年罢趋府,应更战高科。
篇9:送张卿致仕,送张卿致仕王安石,送张卿致仕的意思,送张卿致仕赏析
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送张卿致仕作者:王安石 朝代:北宋 子房筹策汉时功,身退超然慕赤松。
余烈尚能开後世,高材今复继前踪。
执鞭始负平生愿,操几何知此地逢。
窃食一官惭未艾,绪言方赖赐从容。
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