首页 > 范文大全

拓展游戏之高空飞蛋

时间：2022年12月11日

来源：Vaaa

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

以下是小编为大家收集的拓展游戏之高空飞蛋，本文共10篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“Vaaa”提供。

篇1：拓展游戏：高空飞蛋

高空飞蛋-体现小组成员的创造力及团队精神

活动目的

体现小组成员的创造力及团队精神

形式：3个人一个小组为最佳

类型：创造力，团队合作

时间：30分钟

材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条;3层楼及楼下空地

适用对象：所有学员

操作程序

1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。

2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。

3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励

有关讨论：

你们组的创意是怎么得来的?

在小组合作过程中大家的协调程度如何?

篇2：高空飞蛋

活动目的

体现小组成员的创造力及团队精神

形式：3个人一个小组为最佳

类型：创造力，团队合作

时间：30分钟

材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地

适用对象：所有学员

操作程序

1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞，

高空飞蛋

，

2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。

3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励

有关讨论：

你们组的创意是怎么得来的？

在小组合作过程中大家的协调程度如何？

篇3：高空飞蛋游戏活动策划书

高空飞蛋游戏活动策划书

一、活动主题: 创造力与团队精神齐飞

二、主办单位：武汉工程大学邮电与信息工程学院社团联合会

协办单位：武汉工程大学邮电与信息工程学院发明创新协会

三、活动名称：高空飞蛋

四、活动目的：通过本次高空飞蛋游戏，体现小组成员的创造力及团队精神

五、活动时间：11月27日上午 12:00～13:00

六、活动形式：3个人一个小组为最佳

七、活动地点：三教3到5楼

八、适用对象：全校学生

九、活动设施：10张桌椅

十、活动流程

1、活动前期

1)前期准备、宣传

负责人余露

任务宣传本次活动扩大活动的知名度招募参赛小组人员

方式出宣传板安排招募时段和人员(制出安排表)

2)报名安排

报名地点：一食堂前空地

报名时间|:策划通过后的两天时间

2、活动中期

1)总负责人

办公室主任余昆朋

组织部部长李娜

组织部副部长方健

任务会场布置秩序维护人员调度

2)材料发放：每组鸡蛋1只，小气球1只，塑料袋1只，竹签4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6条;

3)操作程序

(1)把上述所说材料发给每组，每组长计时开始制作，而后让组员在制作完成之后统一到指定的3层楼的点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护桑

(2)制作完成之后，每组留一位组员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他组员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好，

(3)鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，可以给一些小礼品作为奖励

(4)都完好的就到4楼重新抛蛋，如出现特殊情情况参考注意事项进行处理

3、活动后期

1)有关讨论：(由新闻部采访提问)

你们组的创意是怎么得来的.?

在小组合作过程中大家的协调程度如何?

2)优胜者合影，全体会员合影，全体工作人员合影

3)活动收尾工作

负责人甘民可

任务会场布置持续维护场地保洁设施归还

4)出宣传板介绍活动情况，公布优胜者名单和活动感言

十一、颁发奖品：由会长颁发

十二、活动要求

1、部长和会员要密切配合把活动办好

2、本次活动参赛的人员要认真讨论

3、组员要密切配合负责人的调度

十三、注意事项

1、如果鸡蛋全好或全坏，则以制作时间来决出优胜者;如果制作时间相同，则以鸡蛋受损程度来决出优胜者

2、以各部门为小组，也可以有其组织加入组成一小组参赛

3、各负责人要履行其职责，确活动正常进行

十四、经费预算(见附件一)

武汉工程大学邮电与信息工程发明创新协会

月15

附件一

经费预算：

“高空投蛋”比赛策划书

报名形式：自愿报名，以个人或小组形式参赛均可。若以小组名义参赛，则每组不能超过3人。

报名截止时间：10月15日

已报名人数：七年级：35组共70人八年级：43组共86人。

比赛时间：八年级：月16日活动课

七年级：年10月17日活动课

比赛地点：教工宿舍四楼走廊;

鸡蛋落地点：教工宿舍楼下空地，

比赛规则：选手携带应用指定材料设计好的装置(生鸡蛋已放入)，然后从高空投放。

比赛流程：

1.各个科学老师带领自己的班级到指定编号的观众席排队站好。

2.选手携带做好的装置在教工宿舍一楼入口处集中，领取选手以及装置编号，然后到选手区待命。

八年级选手1~22组在教工宿舍二楼走廊待命，23~43组在教工宿舍三楼走廊待命

七年级选手1~17组在教工宿舍二楼走廊待命，18~35组在教工宿舍三楼走廊待命

3.校领导宣布比赛开始。

4.选手听广播员的指令，每场比赛包括10个小组。编号1~10组的选手进入比赛区比赛

5.选手到达比赛区后，听到投放指令后统一投放。

6.评委检查装置并打分，然后将其放到作品回收区，工作人员清理现常

7.此轮选手在四楼工作人员的带领下到五楼稍后，待下一轮比赛开始时回到自己的班级。

8.下面几轮均按以上程序进行。

9.由校领导颁奖。学生发表获奖感言。

10.请校领导致结束语。

备注：如果学生的鸡蛋全部破裂，没有成功的，则由实习老师示一份做好的装置，演示成功的例子。

场地安排：比赛区：教工宿舍四楼走廊

鸡蛋落地区：教工宿舍楼下的空地

作品回收区：教工宿舍楼下

选手区：教工宿舍二楼及三楼走廊

观众席：1—7班：停车场 8—10班：学生餐厅门口

评奖方式及奖项：一等奖：鸡蛋完好

二等奖：鸡蛋有裂缝，但不破碎

三等奖：鸡蛋破碎

注意：如果采用了指定材料之外的物品(如胶水、透明胶等)制作装置，则降级处理。

人员安排：

领导小组：陶校长、陈主任、吴主席、周老师、石老师、梁老师

选手区：叶小滨老师、邱章媛(一楼入口，控制学生进入)

邓晓东老师、钟存连、温才坚(二楼入口，一人带学生进入比赛区，另一人留守)

李春玲老师、黄维维、吴汉卿(三楼入口，一人带学生进入比赛区，另一人留守)

肖明华老师、杨陆一(四楼入口比赛区)

评委：吴小凤、黄海容、黄秋梅

摄像与拍照：李安甫、谢洪德、黄业静

广播员：兰海夏(讲稿程序见附录)

广播调音师：郑毓清

安全巡查：胡宇龙老师、王晓莹老师

所需材料：薄膜袋：(12米×3米)铺地板用摄像机：2台

数码相机：2台奖状100张(需加盖学校印章)

圈场地用的塑料带(长度约200米) 4张桌子和椅子。

一条横幅(内容：西丽二中第四届科技节“高空投蛋”比赛)

投蛋装置指定材料：

超市购物用的袋子(1个) 不超过3米的长绳

20根吸管 10个回形针(即曲别针)

直径不超过4厘米的棉球一个生鸡蛋

面积为15平方厘米的铝箔(微波炉加热用的薄铝箔) 剪刀

主持讲稿

一：宣布西丽二中第四届科技节“高空投蛋”比赛开始。

二：请陈主任讲话。

三：比赛正式开始。

… …

领导小组颁奖。

最后一项：请陶校长讲话。

请各班带回教室。

深圳市西丽第二中学

广西师范大学西丽二中实习小组

篇4：拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)

目的：体现小组学员的创造力及团队精神。

时间：50分钟

人数：5个人一个小组为最佳。

打破固有思维，发挥创造思维用各种材料做成飞行器。飞行器的安全性和飞行的距离都是评比因素，做成绩的评比的话，安全性应该排在第一位。其次才是飞行的距离。飞得再远，鸡蛋碎了成绩还是零。

项目场地：每组3个生鸡蛋，两双筷子，一卷的胶带;两张A4彩纸，气球4个，几支彩笔，剪刀一把(建议多备防止恶意购买材料)，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条;3层楼及楼下空地。

项目控制：

(1)拓展培训师把上述所说器材、场地发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的器材来设计保护伞。

(2)25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。

(3)鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，体验式培训师可以给一些小礼品作为奖励。

操作步骤

1、每个队有5分钟时间讨论所要购买的材料，列出清单，由队长到领取点领取材料(多次领取器材成本加倍，不允许退货)。

2、制作时间30分钟，期间允许各队自己检测，但是所有风险自己承担;

3、检查成果，确定名次。监控要点

培训目标

如何对待团队中的创新行为。

在短时间内如何进行有效可行的团队决策

分享回顾：

(1)你们小组是如何获得这个创意的方法的?

(2)项目操作过程中大家的协调程度如何

篇5：拓展游戏之困境

困境

概述：这是一个用来培养小组创造精神的游戏。

目的：培养合作配合、共同解决问题的意识。

玩法

时间：l小时以上

人数：不限.人数较多时，需要将队员划分成若干个由5个人组成的小组。

道具：

【每个小组】

•4根直径约20cm(8英寸).长约45cm(18英寸)的圆木。处理过的用做栅栏的松木或是旧的电线杆均可。注意其直径一定不要小于20era(8英寸)，否则它们将很难在软地上滚动。

•一块硬木板，其长度约为4米(12英尺).宽度约为30era(12英寸)，厚度约为5cm(2英寸)。

•一根12ram(半英寸)粗，6米(加英尺)长的绳子。

•两根绳子，用来标记起点和终点。

步骤：

1.选择一块地面较软的场地作为游戏场地，如果地面光滑而且坚硬，圆木就会太容易滚动，队员们将很难在木板上站稳。

2.让队员们每五个人组成一个小组。

3.分完小组后，给每个小组指定一个小组长。(如果你任命那些非常内向的人做小组长的话，将可以帮助他们改善自我形象。)

4.让所有小组到起点站好，给每个小组发圆木、木板和绳子。

5.告诉各小组他们的任务是用发给他们的材料，越过一片“危险”地段。在穿越的过程中身体不得接触地面。

6.致游戏开场白：

你们小组正在工厂的一个角落里进行一项秘密工作。突然，你们中的一个人发现一个输送新型强酸的管道漏了，而且已经有很多强酸从管道中流了出来，这些强酸在地面上蔓延了约10米宽，挡住了你们逃离危险的去路。强酸挥发出来的气味越来越强烈，你们已经逐渐感到呼吸困难，所以必须尽快逃出去。你们不能从强酸上面走过去，因为不论你们身体的哪一部分碰到这种酸，你们都会在数秒内被溶化掉。你们目前唯一可用的工具就是四根圆木，一块木板和一根绳子。这四根圆木经过了耐腐蚀处理。它们可以接触强酸。木板和绳子不能接触强酸，它们碰到这种强酸的话也会立刻被溶化掉。如果在穿越的过程中有人碰到了酸.整个小组必须立刻返回原地.让受伤的队员到一个特殊淋浴器下面冲洗，这是抑制强酸灼伤的唯一办法。然后，整个小组才能重新开始穿越。如果木板或绳子碰到了酸，也必须进行同样的处理，否则的话整个木板或绳子都会被溶化掉。游戏成功的条件是整个小组都能安全地越过这片强酸地带，祝你们好运!

安全：要确保圆木的表面没有尖锐的棱角。

变通：如果需要加大游戏的难度，可以蒙上2名队员的眼睛——告诉大家，有两名队员的眼睛已经因为挥发出的酸性气体的刺激而失明了。

篇6：拓展游戏之制造游戏

拓展游戏之制造游戏

时间：

40～60分钟

人数：

不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5―7个人组成的小组。

道具：

(每个小组)

・一个大球，诸如足球、篮球均可。

・两个小球，诸如网球之类即可。

・两个扫帚把。

・3节3―6米(10～20英尺)长的绳子。

・4张a3纸。

概述：

这个游戏可用来激发整个小组的创造性思维。

目的：

1.展示同心协力在工作中的作用。

2.培养创造精神。

3.练习以小组为单位解决问题。

准备：

步骤：

1.将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。

2.给每个小组发游戏材料。

3.让每个小组利用手中的材料。用30分钟的时间，设计出一个全新的游戏。30分钟后。各个小组分别讲述自己设计的.游戏。所有小组都讲述完毕后，大家共同选出最佳游戏。最后是大家一起来尝试这个最佳游戏1

4.你可以这样设计游戏开场白：

我们在一家资深的设计和销售户外游戏的公司里工作。公司已经有一段时间没有推出新游戏了，这种状况已经引起了ceo的关注。在此之前，公司曾推出过一个新游戏，但是市场反映极其冷淡.这造成了大量的原材料积压。ceo要求每个小组利用现有原材料设计出一个全新的游戏，并且为游戏想出一个精彩的名字，以便做营销宣传。30分钟后，ceo将亲临设计现场，听取每个小组的设计汇报。汇报完毕并选出最佳游戏之后，大家要一起来玩这个新游戏，体会一下这个游戏是否能像听起来那样精彩。

讨论问题示例：

・在一些游戏过程中出现了那些问题?怎样分析问题的?每个人都做了什么?

・在游戏过程中遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?

・如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：

视具体游戏设计而定。

变通：

可以根据实际情况变更道具中要求的材料。

篇7：拓展游戏之地雷阵

地雷阵

概述：

这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

目的：

1.建立小组成员间的相互信任。

2.促进沟通与交流。

3.使小组充满活力。

玩法

道具：

·每对参赛者一块蒙眼布。

·两根约10米长的绳子(30英尺)。

·一些报纸，使用对角线约1500px(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

时间：15～30分钟

人数：至少12人，越多越好。

步骤：

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3.让每个队员找一个搭档。

4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

8.致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!

安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。

变通：

1.这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。

2.可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。

篇8：拓展游戏之杀人游戏

杀人游戏

一、游戏类型：心理游戏、策略游戏

二、参加人数及警匪配置：

参加人数限定在11~16人范围内。

其中玩家数在11~14人为3警3匪配置，15~16人为4警4匪配置。

三、游戏人员：

1)警察：找出杀手并带领平民公决出杀手。

2)杀手：找出警察并在天黑时杀掉。

3)平民：帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。

四、游戏规则：(以12人游戏为例)

1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

2)裁判开始主持游戏，众人要听从裁判的口令。

3)裁判说：天黑了，请大家闭眼。

4)等大家都戴好面具后，裁判说：杀手请睁眼。

5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。

6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。

7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。

8)(稍后)裁判说：警察请睁眼。

9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛，相互确认自己的同伴。

10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人，并由裁判给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。

11)(指认完成后)裁判说：警察请闭眼。

12)(稍后)裁判说：天亮了，请大家睁眼。

13)待大家都睁眼后，裁判宣布这一轮谁被杀，同时，裁判指示被杀者留遗言。

14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言毕，被杀者退出本局游戏，不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时亦必须闭眼，以防止影响活人正常继续游戏。

15)裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点，发言必须说“过”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会，且除自己发言时间以外不得发表任何意见。

16)发言完毕，由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票，裁判叫到谁，想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会，也可弃权不投。

17)投票完毕后，得票最多者视为被公决出局，可留遗言，然后退出本局游戏，此时，本局游戏第一轮结束。

18)按照上述顺序进入本局第二轮游戏，同样由裁判宣布天黑闭眼，然后重复以上过程。

19)留遗言人数与警匪人数相同。即如果是3警3匪配置，则前面3个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。

20)直到某一种身份者全部出局，本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由裁判判定本局结果。

五、游戏胜负判定方法

1)杀手一方全部死去，则警察一方获胜。

2)警察一方全部死去，则杀手一方获胜。

3)平民全部死去为平局。

4)平民的胜负与警察相同。即，警察赢则平民为赢;警察输则平民为输。

5)在投票过程中，如出现得最多票数者达到一人以上，则由平票者进行再一轮的发言，发言过后再对平票人进行投票，得票多的人出局;若再次出现平票，则由平票人以外的其他人逐一发言，之后投票，得票多的人出局;若仍然平票，则本局将被系统硬性判定为平局。

篇9：拓展游戏之泰坦尼克号

一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。游戏规则和程序1.培训师给大家讲下面一个故事：泰坦...

一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。

游戏规则和程序

1.培训师给大家讲下面一个故事：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客(学员)须在“ 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃离到一个小岛上。

2.培训师指导学员布置游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点。

3.给学员5分钟时间讨论和试验。

4.出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过(就如同从船上的船舷栏杆上跨过)，踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触。

5.自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉。

6.全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。

篇10：拓展游戏之法柜奇兵

法柜奇兵

概述：这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。

目的：

1.让所有成员都积极参与，共同迎接挑战。

2.建立小组成员间的相互信任。

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩的心理。

玩法

时间：30—60分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。

道具：

(每个小组)

•1根约6米长的绳子。

•选取两棵相距约5米，直径在150毫米左右的大树。

•选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。

准备：

在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1.5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话，把它吊在绳子中间，用以烘托游戏气氛。

如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用一个直径约15em(6英寸)的木桩代替绳子。

步骤：

1.致游戏开场白，开场白示例如下：

看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网，毒箭就会从四面八方射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且绝对不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你们好运!

2.如果有人在游戏过程中碰到了绳子，整个小组都必须重新开始。

变通：如果需要加大游戏的难度，可以把一两名队员的眼睛蒙起来。

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档