下面是小编帮大家整理的宝宝妈要正确对待宝宝认生期，本文共9篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“无穷”提供。
篇1：宝宝妈要正确对待宝宝认生期
宝宝妈要正确对待宝宝认生期
认生是宝宝的一种自我保护意识。在宝宝看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体，宝宝害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。“
家长的苦恼在于，把自己认为是安全的人和环境，错误地当成了宝宝的认知，希望宝宝接受并表现出良好的状态。但事实上“认生”其实是宝宝心智发展和社会经验积累的过程，是宝宝的一种“成长”。只要家长能够理解宝宝发展的规律和特点，给予适当的帮助，宝宝就能够安然度过猛烈的认生期。
一、草木皆兵，生人勿进
13个月的浩浩正在地板上玩着他最喜爱的小火车，突然家里门铃响了，他目不转睛地盯着妈妈接下来的行动，看到妈妈开门，听到一些陌生的声音，宝宝开始撒娇要抱抱了。等到客人进到屋里后想要抱抱浩浩玩，浩浩哇的一声大哭起来。
早教笔记：6个月的宝宝已经开始对陌生人和陌生环境表现出敏感反应，也就是我们所谓的“认生期”。宝宝草木皆兵大多是因为社会经验不足，认为除了妈妈之外的人都是不安全的。陌生人越着急靠近宝宝，就越容易引起宝宝紧张不安的情绪，更无法被他所接纳了。
小编支招：
1、不让陌生人贸然亲近宝宝
如果宝宝表现出对陌生人的抗拒，就任由他自然地活动，当宝宝保持距离观察到对方是“不危险”的，就会放松警惕，这个时候再慢慢地用他感兴趣的方法跟他玩耍就很容易被接纳。在被接纳前，千万不要着急接近或者接触宝宝身体，不然就前功尽弃了。
2、不强行放宝宝到陌生环境
一些家长觉得强行把宝宝放到陌生人的怀里，就能够锻炼他，改掉他怕生的“坏毛病”。结果导致宝宝抗拒心理更严重，适得其反。其实妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始入手，让孩子逐渐接触“熟悉人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境后，再扩大他的接触范围，让孩子一点点地适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。
3、不羡慕其他宝宝不认生
小朋友之间难免有对比，但是每个宝宝都有其独特地与生俱来的气质，有些宝宝确实比较不怕生，家长没必要埋怨自己的宝宝胆小。如果家长的你是属于言语谨慎的类型，你们可以考虑请一位生性活泼开朗的成人加入你们的养育团队，比如祖辈、朋友、保姆、老师等都是可以的。这样对宝宝尽快顺利度过认生期很有帮助。
二、危机四伏的陌生环境
翠儿3岁多了，在家里可是一个活泼爱闹的“小捣蛋”，但是一到外面，她便安安静静的，本来妈妈想让她参加其他小朋友的活动，但是她死活不愿放开妈妈的手，无论做什么都要妈妈在身旁陪着。翠儿准备上幼儿园了，她这样的表现能行吗？
早教笔记：宝宝到了陌生的环境，警觉雷达迅速工作起来。宝宝不像成人那样拥有强大的心智和丰富的社会经验，所以他需要慢慢观察、感受周围的环境。即使是经常去的公园、超市，如果曾经有让他感到不安的因素，他都会始终保持警惕，并希望妈妈能够一直在身边。
小编支招：
1、多接触人群
不要让宝宝呆在家里做宅男宅女，多带宝宝到陌生的环境走走，创造更多与陌生人群接触的机会。一开始宝宝不愿意，妈妈可以呆在他身边，让他感觉安全，当他逐渐熟悉周围的环境并认为不危险时，妈妈可以多鼓励宝宝去参与其他小朋友的游戏，告诉宝宝“妈妈一直在关注着你，不怕”，逐渐拉开与宝宝的距离。
2、选择适合宝宝的环境
在妈妈放手让宝宝融入群体活动前应该确保里面没有攻击性的小朋友，避免宝宝受到不必要的伤害。若不幸发生了，妈妈应要冷静安抚他，并离开现场，带他到比较安全的群体，以免更惧怕和陌生人相处了。
3、不让成人过多逗弄宝宝
宝宝讨喜惹人爱，很多大人都忍不住想要抱抱、逗弄一下他。但是处在认生期的宝宝非常敏感，和陌生成人接触使得宝宝感到非常可怕、痛苦。如果妈妈发现了宝宝被强行“调戏”，一定要及时挺身而出制止，保护宝宝要比照顾他人面子更重要。
三、宝宝认生期的小贴士
在宝宝认生期间，父母太多批评或者包办过多等行为会容易加重宝宝的认生障碍。所以家长应该注意避免。
1、少批评
年幼宝宝大多以大人的看法产生自我认识，所以家长对孩子的态度、情感要保持稳定，避免忽冷忽热，也不要将你的不良情绪发泄到小宝宝身上。尤其不能以“再这样我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓孩子。宝宝有了安全感自然会更大胆地去接触陌生的人和环境。
2、少包办
包办溺爱会压抑孩子自主性的发展，使他们怀疑自己的能力，对一些事物形成胆怯心理。因此在保证安全的情况下放任自由，多鼓励孩子大胆一点去探索他感到有趣的事物，“妈妈看着你，不怕”多给他一些“强心剂”能够让宝宝克服胆怯的心理。家长还可以有意识地给孩子一些挑战与锻炼，在生活中让宝宝多帮忙参与，培养他的独立性。
3、前期锻炼
家长可以在孩子还不懂得认生的时候，有意识地带孩子多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给孩子喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，通过与其他人的接触，帮助孩子适应他可能接触到的各种人和陌生环境。
篇2：家长要如何对待宝宝认生期
家长要如何对待宝宝认生期
1、少批评
年幼宝宝大多以大人的看法产生自我认识，所以家长对孩子的态度、情感要保持稳定，避免忽冷忽热，也不要将你的不良情绪发泄到小宝宝身上。尤其不能以“再这样我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓孩子。宝宝有了安全感自然会更大胆地去接触陌生的人和环境。
2、少包办
包办溺爱会压抑孩子自主性的.发展，使他们怀疑自己的能力，对一些事物形成胆怯心理。因此在保证安全的情况下放任自由，多鼓励孩子大胆一点去探索他感到有趣的事物，“妈妈看着你，不怕”多给他一些“强心剂”能够让宝宝克服胆怯的心理。家长还可以有意识地给孩子一些挑战与锻炼，在生活中让宝宝多帮忙参与，培养他的独立性。
3、前期锻炼
家长可以在孩子还不懂得认生的时候，有意识地带孩子多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给孩子喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，通过与其他人的接触，帮助孩子适应他可能接触到的各种人和陌生环境。
篇3：宝宝“认生”怎么办？
宝宝“认生”怎么办？ -资料
5岁的女儿看到叔叔就会生气，而且会紧紧地黏着我，朋友的爸爸她也见过很多次，但是每次来访的时候，她都不肯看人家一眼，躲在房间里不肯出来，人家怎么逗她都没用，让我很没面子。在路上有人问她：“好可爱啊，几岁了?”她就会大哭大闹，甚至还乱发脾气。
这是一个爱憎分明的健康孩子啊!
放心吧，知道自己喜欢什么、讨厌什么，还能马上表现出来的孩子无疑是非常健康的。我们往往是因为不能很好地表达自己的真实感情才会有这样那样的心病，学会正确表达自己的情感是非常重要的。作为母亲没必要因为孩子的感情表达方式而感到没面子，更何况又不是你指使她去那么做的。
妈妈越从容，育儿过程就越轻松。这种情况只不过因为孩子还不大适应社会生活。有些孩子会稍显迟钝，有些孩子则会非常敏感，这只不过是孩子成长过程中出现的无数情况之一。
认生的'孩子是因为某种无法名状的恐惧让她变得敏感。所以妈妈要经常抱着她、抚摸她，多做一些她喜欢的亲昵举动，和其他人交往过程中，也要更加亲切待人，我想这种情况会有所好转。
从“我”的角度出发可能是奇怪的事情，但从孩子的立场去看可能确实有她不喜欢的理由，静观其变吧。就像我在另一本书里阐述的那样，不要“以我为主”而是要“以孩子为主”，
资料
“我”不怕叔叔或者别的孩子的爸爸，但不代表孩子也不会。不要用“我”的感受做标尺，而是要以“她”的感受为准。虽然那位爸爸很会逗小孩，但是对想安静一会儿的孩子来说，则讨厌无比。也许她还讨厌和爸爸不一样的男人接触。认为孩子应该喜欢别人逗她、哄她只是妈妈一相情愿的想法，并不是孩子自己的想法，所以这并非孩子态度有问题。既然孩子讨厌，就先由她性子去吧。
妈妈一直都要护着孩子。不要强迫她去亲近别人，强迫她笑，只要耐心等待就好了。看到别的孩子和朋友的爸爸玩得开心，喜欢和那位爸爸在一起，她或许也会在观察一阵后融入其中。不能因为我满意，或者我不害怕，就要求孩子也有相同的感受。
妈妈要懂得观察孩子的内心世界。如果不能理解，改天可以问孩子：“讨厌叔叔吗?”如果她不回答，可以告诉她：“那是爸爸的弟弟，说你很可爱，还说很喜欢你。”告诉她这些就足够了。孩子不会在一天转变，但是她会逐渐去注意，去感受，你会发现孩子的态度在慢慢改变。
对于孩子来说，她没有义务在路上回答每一个陌生人的提问，也没义务告诉他们自己几岁，她有可能非常讨厌这种对话方式。每个孩子都有自己的感受，都有自己的想法和行为方式。只要不会伤害别人，就尊重她的意志吧。
哭哭啼啼不是一种好习惯，所以要纠正一下，不过也要意识到这也是孩子的一种表达方式。路上碰到这种情况，妈妈只要笑着告诉她：“不想回答是吧?那就不用回答了。叔叔只是说你漂亮而已。”妈妈也没必要向别人解释什么，不过要教育孩子：“漂亮的孩子，要说好听的话哦!”只要妈妈在身边孩子就会感到安心，孩子在这种环境中会一天天长大。
篇4：宝宝认生怎么办
宝宝认生怎么办 -资料
1. 在宝宝遇到陌生人产生认生情绪时，父母要从旁安抚、协助，这样，宝宝能在父母或是家人身上感受到安全感。当遇到陌生人时，父母或家人在宝宝身边，并以拥抱、亲吻这些温柔的方式来安慰宝宝，能使宝宝缓解认生的情绪，并去尝试与陌生人接触。
2. 多带宝宝接触丰富多彩、形形色色的人群。不要因为宝宝害怕就刻意避免宝宝与陌生人接触，这样对缓解宝宝认生的问题有着适得其反的作用。为宝宝创造与各式各样的陌生人群进行接触的机会，能使宝宝从中得到一定的锻炼，让宝宝以后变得不那么的认生。
3. 缓解宝宝认生问题，需要循序渐进。在鼓励宝宝与陌生人接触时，父母不要抱着强迫的态度去逼宝宝，
资料
因为，宝宝适应、接受陌生人是需要有一个循序渐进的过程的。
在带宝宝去陌生环境、接触陌生人群前，父母可以事先做好准备。比如初到陌生环境，为缓解宝宝可能产生的不安情绪，父母可以用肢体语言对宝宝进行鼓励，也可以准备一件宝宝平时喜欢的玩具来分散他的注意力。从而让宝宝慢慢地去接受、适应眼前的新环境。
宝宝适应了新的环境后，父母可以试着让宝宝与其他陌生的同龄小朋友一起玩耍，让他感受到其中的.乐趣。从而让宝宝克服面对陌生人时害怕的情绪，主动去接受这些原本对他来说是陌生的人群。
【温馨提示】
小于4个月的宝宝是不会认生的，他们对周围的人和物都有着极大的好奇心与兴趣。父母可以抓住这个时间段来让宝宝多多接触这个他们未知的、广阔的世界。
篇5：宝宝特别认生怎么办？
宝宝特别认生怎么办？ -资料
妞妞最近特别认生，只要出去见了陌生人就躲得远远的，如果有人跟他打招呼，她就毫不领情地大哭起来，哭得人家不知所措。有人来家，妞妞一定哭闹不休，直到把人哭走，就算把人哭走了，妞妞还能伤心地哭上十多分钟。为这事，妈妈烦恼不已。
点评
“怕生”是宝宝社会性发展到一定程度的体现。它是宝宝感知、辨别和记忆能力、情绪和人际关系获得发展的体现。
细心的妈妈会发现，宝宝在3-4个月时已能对妈妈做出反应，只要妈妈走近宝宝，他就会冲妈妈乐，以此表达自己快乐的情绪。当妈妈在屋里走动时，宝宝的目光就会追随妈妈的身影移动，并表现出明显的想要得到妈妈关注的表情。一旦妈妈不予理睬，宝宝就会哭闹。如果发现妈妈不在视线内，宝宝也会以大声哭闹来表达自己的不满情绪。
5个月的时候，随着宝宝自我认识和活动范围的扩大，宝宝的识别能力不断增强，已能区别父母和其他人。
6个月的宝宝已开始有了依恋、害怕、认生、厌恶、爱好等情绪，对熟人表现出明显的好感，并且能够根据家庭成员的亲近程度表现出不同的反应。出于自我保护的目的，这个阶段的宝宝对陌生人和陌生环境就会表现出过敏反应，对妈妈则最为依恋。
8、9个月的宝宝认生的现象更为常见。1岁多的宝宝已经开始有了独立意识，对什么都好奇，再加上活动范围的`扩大，就使得他们有了要离开父母的怀抱去探索周围环境的欲望。但是，这个年龄段的宝宝对父母和亲人仍然非常依恋，一旦遇到他从未见到过的人和物体，就可能表现出胆怯的样子。因此，这一时期的宝宝是独立性和依恋性并存。
即便到了2、3岁，宝宝仍然会对陌生人和陌生情景感到恐惧，这是宝宝发展的共性。此外，由于遗传因素的差异，宝宝出生以后所处的家庭教养环境也千差万别，因此每个宝宝认生的程度也存在很大的差异。
怕生对宝宝来说是一种非常正常的现象，但是如果父母不注意正确引导而任其自然发展，那么将来就有可能影响宝宝的社会化进程。
解决策略
1。提前预防
在宝宝还不懂得认生的时候，可以有意识地带宝宝多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给宝宝喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，让宝宝不太熟悉的人逗宝宝玩等，通过与其他人的接触，帮助宝宝适应他可能接触到的各种社会环境。
2。逐步扩大交往范围
对于认生的宝宝，妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始，让宝宝习惯跟妈妈或者抚育人以外的人交往，然后让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后，再扩大他的接触范围，让宝宝一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力，
资料
3。别强迫宝宝和陌生人交往
需要注意的是，在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近，这样只会进一步加深宝宝的排外心理。当陌生人到来时，如果宝宝怕生，可以允许他熟悉情况后再逐渐和陌生人接近。如果宝宝不愿意跟陌生人亲近，不要强迫他，更不要让他单独与陌生人在一起。此外，在遇见宝宝不认识的人时，父母要很正式地向陌生人介绍宝宝，并且不管宝宝多认生，都以轻松愉快的态度面对陌生人，这样可以帮助宝宝很快消除顾虑。与陌生人磨合的机会多了，宝宝害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克服。
1。尝试投宝宝所好
一般宝宝比较喜欢年轻女性和小宝宝，因此，让宝宝接触陌生人可从这些人群入手。当带宝宝到户外玩耍、去亲友家或有友人来自己的家中做客时，父母可抱着宝宝先与那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼，讲几句话，让宝宝逐渐意识到除了家里人外，周围还有许多别的人，他们也都是和蔼可亲的，用不着害怕。妈妈可以根据宝宝的这些特点，尽量围绕宝宝的喜好来扩展宝宝的社交圈子。
2。找机会发挥宝宝强势
平时多观察宝宝，看他究竟对哪些事物感兴趣，然后根据他的兴趣培养宝宝特长，让他有更多的机会表现自己，这样可以增强宝宝自信心。宝宝的自信心增强了，怯生的心里也就会逐渐减弱。
3。培养宝宝安全感
父母对宝宝的态度、情感要稳定，不要忽冷忽热。照料宝宝、与宝宝接触的时间最好固定，尽可能避免宝宝长时间见不到妈妈，尤其不能以“再怎样，我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓宝宝。
4。切忌溺爱宝宝
被溺爱的宝宝很多会胆小。比如看见宝宝正爬向床边，不要表现得过于吃惊；宝宝磕碰了一下，不必过分安抚；宝宝要自己拿杯喝水，就让宝宝自己拿等等。多数宝宝对成人的态度很敏感，如果父母对宝宝总是很担心、很焦虑，宝宝多半就会变得比较胆小。过分认生就是这种养育方式造成的后果之一。
5。交往的方式要得当
宝宝在跟不太熟悉的人交往时，喜欢离对方有一定的距离，不喜欢陌生人触及自己的身体。因此，当你抱着宝宝遇到熟人时，可先自然地与对方打个招呼，谈谈话，待宝宝习惯后再告诉宝宝对方是谁。等到宝宝与陌生人熟悉之后，才可以让他们摸摸宝宝甚至抱抱宝宝，千万不能很突然地将宝宝交给“陌生人”抱，以免加强他的戒备和紧张心理，反而让他更为害怕。
篇6：宝宝“认生” 父母应该多鼓励
9个月的宝宝认生现象更为常见。即便到了2、3岁，宝宝仍然会对陌生人和陌生情景感到恐惧，这是宝宝们发展的共性。遗传因素和家庭教养环境使得每个宝宝的认生程度存在很大差异。所以家长千万不要忽视了后天对宝宝认生的影响哦！
1、父母批评过多
专家称，如果孩子一做错事，父母任意指责，会伤害孩子的自信心和自尊心，久而久之，孩子就会产生对陌生人和陌生环境的胆怯。
怎么办：年幼的孩子大多以大人的看法产生自我认识，所以家长对孩子的态度、情感要保持稳定，避免忽冷忽热，也不要将你的不良情绪发泄到小宝宝身上。尤其不能以“再这样我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓孩子。宝宝有了安全感自然会更大胆地去接触陌生的人和环境。
2、父母包办太多
如果父母对孩子包办过多，孩子的自主性便难以得到发展。大部分父母都会心疼孩子小，生怕孩子做不好而事事代劳，家长的这种包办溺爱只会压抑孩子自主性的发展，使他们怀疑自己的能力，对一些事物形成胆怯心理。
怎么办：在保证安全的情况下放任自由，多鼓励孩子大胆一点去探索他感到有趣的事物，“妈妈看着你，不怕”多给他一些“强心剂”能够让宝宝克服胆怯的心理。家长还可以有意识地给孩子一些挑战与锻炼，在生活中让宝宝多帮忙参与，培养他的独立性。
3、宝宝自我保护
认生是宝宝的一种自我保护意识。在他看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体(6个月的宝宝已经开始对陌生人和陌生环境表现出敏感反应)，孩子害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。
怎么办：家长可以在孩子还不懂得认生的时候，有意识地带孩子多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给孩子喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，通过与其他人的接触，帮助孩子适应他可能接触到的各种人和陌生环境。
4、宝宝的天性使然
宝宝认生是社会性发展必经阶段，因而每个宝宝在0-3岁期间都会产生认生现象。但如果在宝宝3岁以后仍然非常认生，不愿与陌生人相处，那就要考虑孩子的个性因素了，毕竟有些孩子天生比较敏感。也有一些孩子连去幼儿园都表现出退缩和回避，这说明孩子不是故意挑剔和拒绝，而是天性使然。
怎么办：对于天性使然的宝宝，家长首先要坚持的原则就是不强迫。有些父母觉得强行把宝宝放到陌生人的怀里，就能够锻炼他，改掉他怕生的“坏毛病”。结果导致宝宝抗拒心理更严重，适得其反。
妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始入手，让孩子逐渐接触“熟悉人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境后，再扩大他的接触范围，让孩子一点点地适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。
5、宝宝缺乏社交活动
有的家长很少带宝宝出去玩耍，与人接触少，缺乏锻炼。家长不要因为宝宝害怕就刻意避免他与陌生人接触，这样对缓解孩子认生的问题有害而无利。
怎么办：为宝宝创造更多与陌生人群接触的机会，比如带宝宝到公园让他和其他小朋友一起游戏，或者带宝宝走走亲戚，帮助他逐渐消除对陌生人的恐惧心理，得到更多锻炼的机会。
有时叔叔阿姨想要亲亲抱抱宝宝，但是怕生宝宝显然很惧怕这种亲密接触，也不喜欢被人盯着看，所以如果他不愿意就不要勉强他，也不要贴“害羞”的标签。你可以将宝宝抱在怀里，在保持一定的距离下先和朋友聊聊天，让宝宝有时间去适应眼前这个陌生的脸孔。宝宝放下戒备了，自然会主动示好“陌生人”――宝宝会盯着他看，或者指给他看一些东西。
篇7：宝宝拍妈散文
宝宝拍妈散文
儿子很乖，3岁就知道把小板凳送给蹲着洗衣的妈妈，感动得年轻妈妈逢人就夸。
4岁那年。一天，妈妈指着床头结婚照,得意地问儿子：“你看妈妈好看?还是爸爸好看？”
儿子煞有介事，一会儿看一眼爸爸，一会儿看一眼妈妈，最后很郑重地说：“当然是妈妈好看！你结婚那天我都看见了，头上还戴着小红花，就跟老师发得那朵一样漂亮……”
小妈妈高兴搂着儿子就亲。小爸爸却失落地说：“看来世上都知‘拍马’好，谁想‘拍妈（马）’会这小哦！”
借你吉言
春节后上班的一天。高峰时公交巴斯挺拥挤。
一个刹车，各个错位。一位文邹邹的老汉一下踩在一位漂亮姑娘的脚上，姑娘“哎呀”一声，老汉急忙道歉：“对不起！”。
只见姑娘不依不饶，杏眼圆睁，大骂一声：“一大早就跟着唱乱……你个老的！”
众目睽睽，等待老汉应战。
老汉一怔，立马若无其事地笑道：“姑娘，真要谢谢你，大正月的我就借你的吉言了！”
看来世间唯大智若愚者，能不战自胜了！
好心“连锁”
李老师六十有八，斯文热心闻名。
夏日乘车，见身前一位姑娘身着连衣裙，美丽飘逸便多扫了一眼。突然发现裸肩背后拖下一条袋子长长的，越看越像尾巴。心想；太不雅，一定是什么带子开了，如不告诉她出了大糗就不好了。可自己又不太好说，就点拨旁边的一个小伙子。
小伙子也是个本分人，没多想就说：“小姐你看看，你的什么……什么……开了吧？”
姑娘回头鄙夷地说：“你管那么多干什么？歪路精神，烦人！”
小伙子窝囊，就直说：“这不是我想说的，是那位大爷让我告诉你的。”
姑娘红脸厉声到：“你们看不出来啊？那是俺地“蛋儿”（大连人叫带子的发音）！”
车上顿时鸦雀无声。一会儿，一个人戚戚一笑，顿时引来全车爆笑……
开车是个男司机，忍不住回头探视，谁知瞬间就与前车追尾了。他懊恼地说：“我再叫你们笑，现在都快快下去笑吧！”
再看李老师摘下眼镜在擦眼泪。心想，这后半辈子就靠这个笑话活了。
糟糕的谐音
早年上映一部电影叫《瞬间》。一票难求，影院窗口挤满了人。
一大姑娘就爱电影。路过。个头小，又单薄，又多是男人，不敢前挤，只好驻足而立，焦急地打探电影名字。
突然一位好心小伙子喊了一嗓子：“想看吗？是《瞬间》！”
大姑娘一怔，一下红了脸，接过骂了一句：“臭流氓！”便掉头跑开了。
在场的人一怔，突然爆笑如雷。
蔫人动气儿
急性子的张姐找了个蔫人大旺。蔫人有蔫福，在家很少担当。
不是他担当不起，是蔫起来老婆受用不起，所以渐渐就逍遥起来。
一日入伏，张姐买来一斤蚬子，说要吃蓬莱阳春小面儿。蚬子入汤勾芡，再撒上葱花别提多正宗了。只是这蚬子要生剖取肉下锅才算最鲜嫩。张姐有急事就交代给大旺做。
大旺没做过这事，不张嘴的'蚬子很难下刀，又怕割了手，就想一高招。
他拿来一板凳，又拿来一包烟，把蚬子平铺在一个大盘里，开始了“智斗”。
终于有个蚬子“口渴”张开嘴儿来，被大旺一刀刺中剖腹……
3小时候张姐归来。看屋里烟雾缭绕，丈夫振振有词：“你别急！我就不信它不开口，我渴死它们，刺死它们……”
再看地下还剩大半斤的蚬子，“嘴儿”各个闭得噔噔紧，没把张姐气背气儿了。
氏口水战
李、姚、马在一个单位。龄相仿，肚中点墨参差。三个男人三台戏，常常唇枪舌箭，一些说古唱今的高论也让大家开眼开心。只是老张多高谈阔论，老姚却争强好胜，老马多愿帮腔作势。
一天讲着讲着，就把慈禧的红人李莲英撤出来。老姚就得意地说：“你说老李啊，你姓个什么姓不好，偏要姓‘李’啊？！这小时后叫你——小李子；大了叫——大李子；老了叫——老李子……怎么就跟着大太监混上了？”
老马就在一旁不阴不阳地扇风：“还真是这麽回事，你没回家问问，是不是一支的人，有没有血亲啊……”
老李被刺激出了灵感，也不骂也不急，蔫不唧地说：“老姚这姓好啊，你还养着两个姑娘那！那小时候人叫——小窑（姚）子；长大了人叫——大窑（姚）子；老了人还叫——老窑（姚）子那！” 老姚反击的词还没想好，老马在那边帮腔了：“还是‘小李子’机灵，不然老佛爷怎么就爱不释手那？”
老李还是不阴不阳，蔫不唧地说：“我要说你‘小马子’（马子指女流氓)，‘大马子’，‘老马子’，你千万不要承认我在拿你家祖宗开心了哈……”
围观者爆笑，一夜间全场无人不晓。
篇8：如何正确对待宝宝的撒谎行为
策略一：正确对待宝宝的撒谎行为
撒谎的过程其实就是宝宝想像与创作的过程，它对培养宝宝的想像力与创造力发挥着不可低估的作用。当宝宝像露露一样撒谎时，妈妈千万不要训斥他：“露露，瞎说什么呢？你哪儿有芭比娃娃？”聪明的妈妈会说：“宝宝，你没有这样的芭比娃娃，但是你确实很希望有一个这样的芭比娃娃，对吧？你的想像力真丰富！你再想想，你想要的芭比娃娃还能做些什么？我们来编一个芭比娃娃的故事好不好？”如果妈妈策略指出宝宝的问题，同时宽容对待宝宝的幻想性撒谎行为，并对他们的幻想性撒谎行为进行诱导，宝宝就会在诱导下摆脱错误的撒谎行为，并大胆地想像与创作。如果发现宝宝有幻想性撒谎行为，妈妈千万不要因宝宝撒谎而训斥他们。要知道，这样的处理方式极有可能扼杀一个未来的诺贝尔文学奖获得者。
策略二：给宝宝创造更多的幻想性“撒谎”机会
比如，宝宝对妈妈做饭的事十分好奇，那么妈妈在跟宝宝玩耍时可以来一次幻想性“撒谎”竞赛活动。通过这种活动激发宝宝的想像力，挖掘他们的语言智能。妈妈一边假装做各种洗菜切菜的动作，一边对着宝宝唠叨：“现在我要给宝宝做饭了，我把茄子洗干净，咚咚咚咚切成丝，给宝宝做个鱼香茄子煲……好了，鱼香茄子煲做好了，现在该宝宝给妈妈做好吃的了”。于是，宝宝会在妈妈的诱导下发挥自己的想像力，给妈妈或家里其他人做出很多的“美味佳肴”来。
策略三：让责罚变得更策略些
当宝宝做错事，为逃避责罚而撒谎的时候，妈妈不要如临大敌般地对待他们。这样会给宝宝造成很大的心理压力，同时也不见得能立竿见影地改变宝宝的撒谎行为，相反还可能让宝宝更加依赖撒谎来逃避责罚。聪明的妈妈可以利用宝宝的这次错误做点别的文章，既让他们明白自己的错误，又不失时机地利用撒谎行为开发宝宝的智力。比如，妈妈可以直截了当地指出宝宝的错误，温和地提醒宝宝以后不要犯同样的错误，然后再给他们提出要求：你可以通过别的方式弥补自己的错误行为，并免于惩罚，比如编一个自己想像的故事等。
策略四：给宝宝一次设法补救方案的机会
如果宝宝发生行为性撒谎，妈妈一定要相信宝宝会改正错误，并可给宝宝提供一个设想补救方案并实施方案的机会。这样，既可以让宝宝自省，同时也可通过给予宝宝设法补救方案的机会，让他们开动脑筋自己解决问题，养成自己对自己的错误行为负责的习惯。比如，宝宝拿了别的小朋友的玩具回家，妈妈可以让宝宝自己思考，应该采取什么样的方式来弥补自己的错误？聪明的宝宝可能会想出很多方案，如把玩具还给人家并道歉；把玩具还给人家的同时，把自己的玩具借给人家玩；把玩具先还给人家，然后再与人家商量，说服小朋友把玩具借给自己玩一会儿等。如果宝宝想不出方案，妈妈可以给宝宝一些提示：“菲菲的玩具被你拿走了，她会很难过啊，你怎么办她才不会难过呢？”
科学论坛：爱说谎的宝宝更富于创造力
心理学家研究表明：一般，宝宝从3岁开始就会说谎，到小学二、三年级时，谎言最多也最严重。
但说谎是每个宝宝的必须经历的一个过程。站在宝宝智能发展的角度来看，宝宝动辄说谎妈妈也不必过分担心。因为，心理学证实：说谎者必须具备将自己未曾体验的事，说得像确有其事的能力，这表示他们具有将语言与行为分离的能力。也就是说，善于编造谎言的宝宝具有较强的创造力。心理学研究证实：会说谎的宝宝比不会说谎的宝宝创造力高得多。
因此，如果听到宝宝说谎妈妈千万不要大声斥责，这样的态度可能会剥夺宝宝创造和思考的机会，对宝宝的智力开发与心理发育造成不好的影响。妈妈惟一需要做的就是采取适当的方式正确地引导宝宝，让宝宝的撒谎行为拐个弯，进而迸发出智慧的火花。
篇9：怎样帮助宝宝更好的度过认生期？
怎样帮助宝宝更好的度过认生期？ -资料
父母应该让宝宝有更多的机会和与不同的人接触，扩大宝宝的交往范围，例如多带他出去商店，社区广场、花园绿地等场所，带他到小朋友较多的地方，让宝宝看看周围新鲜
有趣的环境，感受不同人的声音和印象，要注意训练的循序渐进，比如接近陌生人，可采取“走近些，再走近些”等方式，
资料
逐渐让宝宝和周围的人接触，慢慢引导宝宝熟悉周围的人，告诉他，“这是老爷爷”，“这是姐姐”，“这是叔叔”，“这是阿姨”，鼓励孩子摸摸阿姨的`包、动动爷爷的拐杖、推推小朋友的车等等。慢慢地让他明白什么样的人，该怎么称呼，宝宝体验到了与人交往的愉悦，逐渐地降低与陌生人交往的不安全感，消除怯生害怕的心理。这些都十分有利于养成宝宝活泼开朗、乐于与人交往的性情。
