下面是小编整理的第一次月考前的周记,本文共10篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。本文原稿由网友“今夕与永”提供。
篇1:第一次月考前的周记
上个星期妈妈和我说好,这次月考考得好,送我一个双拉杆书包,那可是我梦寐以求。
可偏偏事与愿违,我数学又考砸。当我垂头丧气地跨进家门那一刻,妈妈似乎看出什么,不仅没骂我,还像往常那样温和地问我:“这次考试怎么啦?是不会做,还是粗心?”“不知道,可能是……粗心。”我吞吞吐吐地说。“你做好有没有检查?”“没有,因为我觉得自己已经很细心,可是没想到由于我不谦虚,高估自己。”说到这儿,我羞愧地低下头。妈妈见我说出实话,也没再多问,但是我能看出妈妈心里也很着急。
吃过晚饭,我主动跟妈妈说:“妈妈,因为这次月考没考好,我不要书包。”“孩子,没关系,这次没考好,争取下次考好。每个成功背后都会有无数次失败,只要能在失败中吸取教训,做到不犯同样错误,日积月累,那也是一种收获。这个书包就当是妈妈鼓励你,为你加油送你。”妈妈语重心长地说。听妈妈这番话,我激动得泪如雨下。
眼看着这个书包失而复得,我心里是既高兴又难过,觉得对不起爸爸妈妈,也对不起老师。
篇2:第一次月考前的周记
今天,是我人生中的第一次月考。怀着紧张而又期待的心情,我踏进了教室。看着其他同学都拿着一本书认真地复习,我也情不自禁地跟随。很快,数学考试开始了。对于数学,我还是很有自信的,毕竟上一次在全班平均分差不多只有80的情况下,还能拿到100分,这让我信心大振。很快考试结束了,我和旁边的小何开始对答案,全班一下子从鸦雀无声变得哄闹。我和他互相揪出一个错误,它把圆柱当成圆锥,而我则把一个通风管给堵住了。我们都悲伤地说着:“只有98了!”看来果然不能对答案。
英语考试时,我还一直想着那道数学错题,状态不怎的,估计考得也不怎样。果不其然,和同学对答案时有三个不一样,如果谁全错就要扣3。5分,于是,我对着孔子老先生的像三拜道:“估我100。”下午的语文考试,也许是孔子先生给予了我力量。我状态出奇的好,90分应该还是比较稳的。考完试了,全班人都下去跑步,我借此放松了心态。回到教室,数学试卷居然以光速改完,我考了98分,在意料之中,而小何居然把1写成了7!“哈哈哈!”我捧腹大笑,小何满脸无奈。还有件趣事,小烯同学试卷改错了,扣了两分,可她却语出惊人,说小胡也是这样写的。全班先是震惊,要知道小胡可是100分啊!结果还真是,分数也从100变成98,全班爆笑。这难道诠释了:“走也要拉一个一起下水”的含义吗?
愿孔子先生能佑我拿到心仪的成绩,我在家里,向您拜了!
篇3:第一次月考前的周记
历时一天半的月考结束了,
月考的结束,
将记载我们一个月来的成绩,
也象征着我们08级新生被学校接纳,
我们的能力将在学校留下第一次记录,
我们会得到老师的评判,
我们会得到学校的公认!
为了月考,
老师们早早的开始出卷,
为了月考,
我们认真的进行复习,
但愿我们的努力,
能在中学的历史上,
取得第一个优异的成绩!
紧张的月考结束了,因为要考七门功课,所以我们的复习很认真,也很辛苦,又一次感到了中学与小学的不同!再加上这是第一次月考,要向学校、老师和家长汇报自己一个月的“战果”,这可是第一次呀!所以很是紧张!我们每个人都这样想:一定要考出好的成绩来!否则,不能向勤奋的老师交代,也无法向父母交代,更无法给自己一个交代!
月考结束,整体感觉还不错,英语、数学、生物、地理自认为考得不错,相比之下,语文、历史和政治考得一般。根据考试情况仔细思考,发现是自己的原因,平时对历史和政治方面的知识记得不熟练、不全面,语文方面往往会因为自己的字扣分。看来,自己的学习策略得做进一步的调整:历史、政治、地理、生物这些课,要在课堂上根据老师的讲解理解记忆,课下经常复习,记得牢固熟练一些。语文要注意练字和阅读,英语要在单词和阅读上下功夫,还要多听,练习听力,数学要在掌握基本知识的基础上,多练习,熟能生巧。我想,这样下次月考一定会取得更好的成绩!
篇4:第一次月考前的周记
时间过得飞快,一眨眼之间开学第一次月考已经结束。然而留给我是无法挽回时间,面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错题目被打上大大叉号时,心底里感到无限自责。
虽然有同学说:“有题目没有讲到。”现在回想起来,才觉得自己是多么可笑,多么无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习错误。如果说,自己按老师教导那样,从开始就认真预习话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己学习大打折扣。
知识是靠日积月累,人不可能在极短时间内把大量学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去根本原因。
另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背内容一定背熟,还要用理解性方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。
俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果。如果每天应该完成学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进动力吧!
篇5:第一次月考试卷
第一次月考试卷
乐外高中部-第一学期10月份月考 高一政治学科试题(总分:100分 考试时间:60分钟)
命题人:黄丽荣 电话:662229
注意:所有题目答案均须答在答题卷上,答在试卷上一律不给分!!!
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请打√,错误的打×。共10小题,
每小题2分,共20分)
1.货币和商品是一对孪生兄弟。( )
2.银行信用卡可以代替货币执行价值尺度职能。( )
3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。( )
4. 社会劳动生产率提高,商品价值量下降。( )
5.等价交换是指每次交换商品价格都与价值相一致。( )
6.价值尺度和商品流通是货币的两种基本职能。( )
7.随着人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。( )
8.价格由供求关系决定,供求关系影响价值。( )
9. 绿色消费的核心是保护消费者健康和节约资源。( )
10. 从众心理的消费对社会没有进步作用。( )
二、选择题Ⅰ(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。共15小
题,每小题2分,共30分)
当下,人们对“舌尖上的安全”越来越关心。尽管有机食品的价格明显高于普通食品,但很多人认为“吃得健康比什么都划算”。甚至有人想自己种菜种粮吃。阅读材料,回答1-2题。
1、人们自种自食的农产品( )
①不是商品,因为它没有用于交换 ②是商品,因为它耗费了人类的劳动 ③不是商品,因为它只有使用价值 ④是商品,因为它能满足人们的需要
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、尽管有机食品价格高一些,但吃得健康比什么都划算。这说明( )
A.人们的消费行为由消费心理决定 B.供求关系决定价格,符合价值规律
C.不符合勤俭节约、艰苦奋斗的原则 D.人们贯彻了保护环境,绿色消费的原则 3、10月12日,第十届中国艺术节在济南举行,本届艺术节以“艺术的盛会,人民的节日”为宗旨,以“发展先进文化、繁荣文艺事业、促进文明进步”为主题。如果你到济南观看艺术节,除了随身携带的零花钱,你的最佳选择是带上 ( )
A.大量现金 B.信用卡 C.支票 D.外汇
4、“绿色、健康、环保”已成为人们关注的焦点。在服装市场,面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头,成为热销的商品。绿色商品之所以热销,是因为 ( )
A.其使用价值能够适应消费者的需求 B.其凝结了较多的体力和脑力劳动
C.其具有较高的价值 D.其交换的范围越来越广
5、4G与3G最大的不同,是4G带宽非常宽,速度非常快,费用非常高。对此,网友纷纷表示:“好用不贵”才应该是先进技术的关键词。网友的心声告诉我们:( )
A. 使用价值的大小决定价格的高低 B. 使用价值是价值的物质承担者
C. 商品是使用价值和价值的统一体 D. 科技含量的高低决定价值量大小
6、苏轼有诗云:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗
不可医。”这首诗启示我们消费时应
A.保护环境,绿色消费 B.用精神消费取代物质消费
C.避免盲从,讲究实惠 D.坚持物质消费和精神消费相协调
7、某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为2元,乙为18000元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是( )
A.甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙
B.甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本
C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本
D.甲乙是替代品,甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本
8、李红在国庆期间买了数码相机、漆线雕等礼物,租了一辆小汽车回老家探亲访友,并用按揭付款方式购买了高清彩电。从消费方式看,下列正确反映李红消费过程的消费类型是( )
A、钱贷两清的消费 租赁消费 贷款消费
B、生存资料消费、发展资料消费、租赁消费
C、钱贷两清消费、生存资料消费、贷款消费
D、生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
9、4月1日,一场“问题西瓜”事件席卷海南省,随之便被传遍全国,使得海南西瓜价格疯狂下降,甚至发生滞销。下列对西瓜价格疯狂下降的认识不正确的是( )
A.西瓜价格受到供求关系的影响 B.西瓜价格疯狂下降会挫伤瓜农种瓜积极性
C.西瓜价格应由政府来决定 D.西瓜价格下降是价值规律发挥作用的体现
10、某高中学校对学生消费状况做了一次调查,调查结果显示,大多数学生能够根据家庭经济状况和实际需要,尽量购买物美价廉的商品,力求钱花得值。这种消费行为是( )
A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费
C.攀比心理引发的消费 D.求实心理引发的消费
11
A.家庭恩格尔系数为20% B.家庭消费以享受消费为主
C.物质生活消费比重过低 D.生活水平较高,消费合理
12、近几年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”如出国旅游、健身运动等,如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们休闲方式不断“升级”的根本原因是( )
A. 居民收入差距缩小 B. 社会经济不断发展
C. 社会商品、服务的价格水平下降 D. 居民家庭人口数量减少
13、金钱这种东西,只要能解决个人的生活就可以了,若是过多了,它会变为遏制人类才能的祸害――诺贝尔。对此理解正确的是( )
A.人类会成为金钱的奴隶 B.要树立正确的金钱观
C.人们应该鄙视金钱 D.获得金钱的数量宜少不宜多
14、一些大型网上商城提供的数据显示,消费者网上购物往往会根据前面消费者的购买人数、评价、数量、好评度及网友讨论的信息决定是否购买本款商品。影响这种消费行为的主要是
( )
A.攀比心理 B.从众心理 C.求实心理 D.求异心理
15、月2日,伊利集团以3.1199亿高价获得《爸爸去哪儿》第二季独家冠名权,刷新中国季播节目冠名费的纪录。材料中货币执行的职能是( )
A.流通手段 B.价值尺度 C.支付手段 D.贮藏手段
三、选择题Ⅱ(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。共10小题,每小题3分,共30分)
16、12月28日,北京公共交通执行新票价,公交车10公里内2元。在这里 ( ) ①车票是商品,它既是劳动产品又以交换为目的
②公交服务是商品,它既是劳动产品又以交换为目的
③所谓票价,是车票价值的货币表现
④所谓票价,是公交服务价值的货币表现
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
17、纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。下列对国家发行纸币的权限认识正确的是
①国家可以规定纸币的面值 ②国家可以随意发行纸币
③国家可以规定纸币的实际购买力 ④国家有权发行纸币
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②④
18、当前,我国消费者购买商品越来越趋于理性,“货比三家”,关注更多的是商品的“性价比”。消费者购买商品看重“性价比”,这是( )
①对商品价值和交换价值的考量 ②对商品使用价值的`衡量
③求实心理主导的消费 ④对商品价值与使用价值的综合权衡
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19、下列关于价格理解正确的是 ( )
①只需用观念上的货币来表示 ②必须用现实的货币来表示
③它是商品使用价值的货币表现 ④它是商品价值的货币表现
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
20、中国人民银行授权中国外汇交易中心公布,203月28日人民币对美元汇率中间报价
6.1490,较上一交易日(6.1465)下跌25个基点,创下年内新低。如果这一趋势得以持续,则( )
①中国出口到美国的家用电器更有竞争力 ②中国某企业到美国投资成本降低
③美国企业到中国投资建厂的热情高涨 ④张先生一家到美国旅游更加划算
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21、年“十一”期间,刚领到4000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装,在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里800元和500元涉及的货币职能依次是( ) ①价值尺度 ②支付手段 ③流通手段 ④世界货币
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
22、一直以来,生猪养殖业都难逃价格暴涨暴跌的怪圈。年年底至今,全国各地生猪价格大跳水,养殖户每卖一头就亏200元左右。面对此番行情,生猪养殖户可能会( ) ①增加生产要素投入,扩大规模 ②提高劳动生产率,降低成本
③压缩生产规模,减小产量 ④提高销售价格,保证利润
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
23、价格变动会对我们的生产、生活产生影响。一般来说,当一种商品价格上升时( ) ①该商品的需求量会减少 ②该商品的需求量会增加
③生产者会增加该商品的产量 ④生产者会减少该商品的产量
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
24、假定甲商品和乙商品是互为替代品,甲商品和丙商品是互补商品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降,那么,在其他条件不变的情况下
①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加 ③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
25、根据国家发改委等部门联合印发的《关于逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》,到,我国将基本淘汰使用普通照明白炽灯,取而代之的是节能灯。这一做法( ) ①将有力地促进中国节能照明电器行业健康发展 ②将影响照明电器行业的发展规模 ③将引导消费者树立绿色消费观念 ④有利于白炽灯的互补品节能灯的快速发展
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
四、非选择题(共3题,共20分)
1、2014年国际原油价格走势震荡走跌,纽约和伦敦两市油价整体下行且波动幅度逐渐加大,相比2013年的平稳走势不可同日而语。业内人士分析,本次油价下滑主要有以下因素:一是每年有约1%的新增探明储量,油量供应较为充足;二是全球经济复苏缓慢,原油需求疲软;三是随着石油开采技术的发展,开采成本有所降低。
结合材料,运用“影响价格的因素”有关知识,分析油价下滑的原因。(6分)
2、请写出价值规律的基本内容和表现形式。(5分)
3、为促进我国居民消费对经济的拉动作用,专家支招有三:第一,让居民“有钱可花”。要提高居民收入在GDP中的比重,努力实现居民收入增长与经济发展同步。第二,让居民“有钱敢花”。要建立高水平、高层次、高保障力的社会保障体系,让百姓敢于消费。第三,让居民“有钱共花”。这并不是要搞平均主义,而是要缩小收入差距,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入。
结合材料,运用“收入对消费的影响”的知识,谈谈专家支招的合理性。 (9分)
篇6:考前的周记500字
从老师宣布要考试,我就开始紧张起来。因为,考得好就会获得奖赏;但假如考得太差,不但要看老师的脸色,爸爸也可能更改菜单—从“麦当劳”换成“竹笋炒肉丝”。
大多数的同学每天早自习都安安静静的念书、复习功课。偏偏有几个不知天高地厚的同学,搞不懂现在是什么时候了,居然要约我出去玩荡秋千……。不过也怪我自己,有时候还是忍不住诱惑,陪她们出去放松了一下心情。还真有一点儿后悔,因为我对考试还是很在意,只好三更半夜念书了。
考试那天,我的心跳得特别快。大家都很努力用心作答,教室里除了铅笔写字发出的声音,就是我的心跳声。时间过得好快,转眼就剩十分钟了,有的人开始东张西望;有的人把脖子伸得长长的,像长颈鹿一样想偷看。最后五分钟,我开始做最后检查,也还好这时候,发现了几题粗心写错的答案,运气真好,要是没发现,我可能要吃零鸭蛋了。才刚改好,响亮的钟声再次响起,老师要收考卷了,我才松了一口气。
从老师手上接到考试成绩,我兴奋不已,恨不得有双飞毛腿在我脚上,能三步并作两步,快点跑回家,让爸爸妈妈看到我的好成绩。俗话说得对:“一分耕耘,一分收获”,有付出就有收获,这也是老天赐给我的福气,我一定要知福惜福,并常存感恩心。
篇7:考前的周记500字
唉,这几天是这学期里最难熬的几天,因为恐怖奇异的期末考试来临了!对于一个四年级的小学生来说,未必要承受莫大的压力。6月26日到6月27日要考六科:语文、数学、英语、自然、思品、社会,真麻烦!
今天是星期天,照老师的规定,我应该乖乖在家复习、读卷子,可我哪儿有那个心情啊!这几天读卷子就读得口干舌燥了,回家喝开水都要喝五、六杯,我才不要读呢!虽然我在班里语文成绩优异,但并不是像老师那样夸大口海:我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁,偶尔打广告时翻翻书。因为我的记忆力比较好,所以考试的成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲,脑袋瓜活跃,考试仔细,100分就向我招手了。每当得高分时,我并不会骄傲,我也不会谦虚。我的生活一般是:累了就倒头睡觉;饿了就抓起零食吃;闲了就撒丫子和小伙伴玩只要开心就好。
可是我不可能这样了,因为我的小学会有考试。我的快乐因考试而变得烦恼了。我的成绩代表不了什么。我真心地希望:考试,你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味的学习生活:一个学生应该过的生活。
可转念一想,又不行:人生还有很多路要走,在茫茫人生道路上,我应该去适应,要在我的学习生活上添上精彩的一笔,让我未来的天空也放耀出万道光芒!
拜拜,我复习去喽!
篇8:考前的周记500字
考试,对于我们学生来说,多少有点可怕,它意味着考前要挑灯夜战;考时会心跳加速,额头冒汗;考后会忐忑不安,“翘首以待”。否则怎么会有“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根”之称呢?这不,期末考试马上要来了!
“马上要考试了!”的消息吹遍了校园见外,同学们开始了“战前准备”。瞧!同学们都在“啃”书:A同学拿着一张复习资料单,口中念念有词;B同学拿着书本不停翻动;C和D两位女同学不停地讨论;E同学则一个埋头苦攻“垒堡”;也有几位好学生,胸有成竹,还在与人玩耍。真可谓“几家欢喜几家愁”呀!
这个星期天的早晨,我清早起来,站在阳台上背诵:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不复习,考不好,哪有脸去见“江东父老。”
“孩子,大早起来干吗呢?”妈妈问我,“当然是复习了,下周就要考试了!”我不耐烦地回答。妈妈依然温和地说:“别复习了,你平时基础扎实,不会考不好的!我陪你去公园玩会儿吧!”虽说我怕考不好,但一听出去玩,也顾不上那么多了!跟着妈妈高高兴兴地来到了公园。
“看,这红柱子真粗,假如它真的直径为30厘米,它的周长呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地说。“嗯,……不错!看那白杨树,你给我说些词语形容它吧!”妈妈又问我。“生机盎然,高大挺拔,密不透风……”我一口气说出了十几个。不知不觉,一个下午过去了。妈妈又让我用英语向大家介绍我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介绍了我的一天。
“好样的,这下考度没问题了!”噢,原来这次妈妈带我来公园,既放松了我的心情,又让我增长了知识呀!妈妈说:“别害怕,考试没那么可怕!”我对考试的惧怕一下子消失的无影无踪了!其实考试也不是我想象中那么恐怖,只要我们好好对待它,它还会给你一份意外的惊喜,让我们微笑面对考试,享受学习的乐趣,不要把它当作过关,而是一种自我挑战吧!
篇9:考前的周记500字
考试是我们学生检验自己成果必需的东西,虽然考试成绩不能完全代表这个人,但也能说明点什么。而考试前后,同学们都是从紧张到放松,从自责到忘记。我们班就是这样。
就拿星期五的语文期中考试来说吧。早上一到学校,眼里看见的景象十分“壮观”,里面的人有好几个都拿着语文书专心致志地看着、读着、背着,还有几个在讨论考试会考什么题。这在我们班可是十分少见,平时男同学一般都在玩拍手游戏,女同学都在聊天或干其他的,很少会有人像这样专心地复习。八点钟的时候,同学们基本都来了,里面的气氛还是没有改变,说话声很少,都是些读背的声音。
当第二节英语课下课后,大家的脸都开始绷紧,心都开始越跳越快,好象胸口有只活蹦乱跳的小兔子似的。上课铃响了,大家都紧绷着脸,等着老师来。过了半分钟,老师拿着卷子出现在门口,很多同学都倒吸了一口凉气。当老师把卷子发下来的时候,很多同学都把头埋了下去,拿着笔飞快地扫着,好象周围的一切都消失了。教室里只有写字时的沙沙声和翻动卷子的声音,每个同学都知道如果考不好是什么后果,都飞快地写着,而有些同学则作起了“掐巴眼”,想从同桌那看到点什么,但刚一抬起头,看到老师严厉地目光,立刻低下了头,继续做起了卷子。
终于,考试考完了,老师收起卷子离开了教师。同学们都在讨论题目,脸上的紧张已经消失得无影无踪。每个人的心里都在为考试结束而感到放松。放学的时候,大家好象已经忘记了自己曾经如此紧张,忘记了早上曾经有过一次考试。
篇10:期中考前心情周记
今年,我们学校的期中考试来的较晚一些,相对其它学校、相对往年,都是非常晚的,学校领导定于11月27日对全校进行期中抽测。晚的原因有很多,最重要的原因有两个:一是一个月前,我们已经进行了一次大型的月考;二是学校最近真的很忙,每位老师像陀螺一样,有的老师甚至晚上加班到十一二点,早上一觉醒来,又有堆积如山的任务扑面而来。用一位年轻教师的`一句话“两眼一睁,忙到熄灯”来形容老师们,真是很合适!没人抱怨,都互相扶持着,互相打油鼓劲,继续前行!
还是要回到今天我要说的主题,谈谈期中考前这段时间如何进行周密的复习计划。提及成绩,是学校每一位教师都头疼的事情,学生们来自弄村,以及周边外地打工家庭的子女,他们基础差,习惯不好,最影响成绩当属很多不良的家庭环境。为此,我们学校还组织了下午放学由语数英老师把学生留下来免费补习的活动,老师们都很自觉,为了提高学生们的成绩,不放弃任何一个学生,有些老师一心扑在学生身上,晚上天已黑透,依然看到班级灯亮着,班上还有三三两两的学生在补习!看到这样的情境,我总是感叹,我们的孩子是不幸的,而同时他们又是多么幸运遇见了如此负责的学校,如此认真的老师!成绩再没有起色该情何以堪?
再说说我,为了夯实开端教育,开学初,不但在培养学生习惯上下工夫比较大,在课程教学上也是举步维艰,第一单元小数乘法,教科书上11个课时的内容,我硬是过了十一后才讲完,即便这样,还是有掉队的现象,我彷徨,失望,但不得已还是要进行新课。上次全区组织作业展评,我去观看其他学校的作业,每个学校都要比我们的进度快。我更加慌乱,在进度上加快脚步,也在不停的给学生们进行思想教育,希望能每一节课都达到高效!
下周要进行期中考试,我很重视,不能让班级平均分太落后啊,但是更不能止住脚步反过头来复习,只能在这几天里穿插复习。卷子不是自己老是出题,但已经是第四年教五年级,我对考试重点把握的也不错,五年级上册我们已经讲了四个多单元的内容,而这四个单元最重点的还是在计算,小数乘法和小数除法。位置和可能性都很简单,简易方程也是难点,但期中考试出题不会太多,因此在考前的这几天重点还是提高学生的计算能力,尤其是学生在简便计算上的缺陷。复习的时间我留在了自习课、补习时以及布置家庭作业这几个时间内,在自习课上,我将会把所有会涉及到的计算类型测试一遍,过关的学生每人奖励晚上可以不写家庭作业,但是需要为班级一个学生服务做“小老师”,“一对一”的把计算过关,尤其是那些学习基础特别差的学生,而在计算上有进步,正确率有明显提高的学生,我会给予这些学生奖励,可以是小印章、小贴画、加分等措施,让每一个学生都为期中考试动起来,在班级实施竞争机制,而对于不负责的“小老师”,要通报批评,并找其谈话,加强责任教育,每一个人都为提高平均分而努力!
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